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(優(yōu)選)我佩服她作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的我佩服她作文,希望能夠幫助到大家。
我佩服她作文1
要說我最“佩服”的人,當(dāng)然要數(shù)王榮光了。雖說這家伙沒什么特長(zhǎng),可他滿腦子的生財(cái)之道,卻不得不讓我“佩服”!
就說那年夏天,天氣奇熱,蚊子自然猖獗,全班一半以上的同學(xué)都不免跟它親密接觸。正當(dāng)同學(xué)們都圍著討厭的蚊子發(fā)愁時(shí),王榮光卻從中發(fā)現(xiàn)了“商機(jī)”:帶一小瓶花露水,五角錢噴兩次!同學(xué)們也許是心理作用,都說噴了他的.花露水,蚊子親過的地方就不再癢了。于是他的花露水每天都能“噴”出好幾瓶,這使他的兜里鈔票大大的有。不過,我對(duì)他減少成本的方法更為“欽佩”!據(jù)說他的花露水里摻了一半的水;而那瓶子,也是他從垃圾堆里扒拉出來的。
夏季過后,蚊子生意沒得做了,他居然打起了我的主意?!讓我搶殷方彬的書,他再充好人幫殷方彬搶回去,讓殷方彬付他“勞務(wù)費(fèi)”!然后他跟我五五開。這方法雖說不太地道,但我還是由衷地佩服他的經(jīng)濟(jì)頭腦,不過,后來這把戲還是在分贓時(shí)被殷方彬發(fā)現(xiàn)被迫拆穿了。
正當(dāng)我感覺他百無聊賴、有點(diǎn)無所事事的時(shí)候,王榮光居然又想出了“借紅領(lǐng)巾給因?yàn)闆]戴紅領(lǐng)巾而不能進(jìn)校門的同學(xué)紅領(lǐng)巾”的生意!
唉,這王榮光真是太令我“佩服”了!
我佩服她作文2
我們班有這樣一個(gè)人——為別人想的多,為自己想的少,而且還很謙虛。這個(gè)人,就是我們班人見人愛的付笛。
付笛:女,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),再任何時(shí)候,都扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮兒。她很高,足足比我高一個(gè)頭。她常常為別人著想,自己本著“不怕”辛苦的品質(zhì)來幫助別人。
有一次,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河,我和付笛一組,我們組想帶一口大鍋去煲糖水喝,可我們組的`人都不愿意帶自己家的鍋去,付笛可不這樣想,她自告奮勇地說“讓我?guī)О桑 蔽耶?dāng)時(shí)一聽就后悔了,我為什么不說我在家里帶一口鍋來呢?我一聽我又有一些感動(dòng)了,讓付笛帶鍋來。
第二天,我們?nèi)ゴ河蔚臅r(shí)間到了,付笛她真的把一口大鍋給帶來了,到了目的地,我們就開始煲糖水,付笛便一聲不吭地拿著那一口大鍋去對(duì)面山接水,我對(duì)她說“我陪你去吧!”她卻回答我說:“不用了,我自己去就可以了,你們先去燒烤吧!”咳,她就是這樣,不讓別人動(dòng)手,要她自己一個(gè)人去做,讓別人休息。等她差不多回來的時(shí)候,我就去幫她拿一下滿滿的一鍋水,“哇,好重。∷趺磸膶(duì)面山拿過來這座山的呀?”我把鍋?zhàn)臃旁诨鹕,付笛就?dāng)著大家的面說最大的功勞是我,而不是她。
回想到我,以前是那么自私,又驕傲,現(xiàn)在,我雖然改了,但做得還是不夠好。我一定要繼續(xù)向付笛同學(xué)學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生。
付笛同學(xué),我真的很佩服你。
我佩服她作文3
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴,她就是雖然有點(diǎn)胖但很可愛的劉艷。她在德智體美勞等方面全面發(fā)展。下面,我就為大家介紹一下她在朗讀和美術(shù)方面的造詣吧!
一天,我們正在做語(yǔ)文補(bǔ)充習(xí)題。遇到了一篇比較長(zhǎng)的文章,胡老師讓我們自己先讀一遍,再請(qǐng)一位同學(xué)讀一遍。因?yàn)槟瞧恼卤容^長(zhǎng),所以大家讀完后,便當(dāng)起了“縮頭烏龜”。但這時(shí),劉艷戰(zhàn)勝了自己的膽怯,勇敢地舉起了手。一小部分人等著看她出糗。胡老師讓她給我們讀一下,等她讀完之后,全班先是一片靜默,過了一會(huì)兒,掌聲雷動(dòng)。原因有兩點(diǎn):1、為她戰(zhàn)勝自己而鼓掌;2、為她如此高超的朗讀技巧而鼓掌。
劉艷不僅朗讀的聲情并茂,而且畫畫也畫得栩栩如生呢!
有一次美術(shù)課上,美術(shù)老師讓我們畫自己喜歡的卡通人物。我問她準(zhǔn)備畫什么,她說:“保密!”我又追問:“那性別?”“保密!”“你是保密局的'啊!”我開玩笑的說。但是,她一直在認(rèn)真地畫自己的畫,所以我便有點(diǎn)生氣地畫自己的畫了。美術(shù)課的時(shí)間總是過得很快。一轉(zhuǎn)眼,下課的鈴聲便匆匆響起。這時(shí),我一回頭,發(fā)現(xiàn)劉艷的卡通人物已經(jīng)畫好了。但是,出乎我意料的是,她畫的竟然和我不謀而合。我仔細(xì)一想,也對(duì)嘛,劉艷和小懶確實(shí)很像呢!一樣的貪吃、一樣的貪睡、一樣的貪玩,同時(shí)也有點(diǎn)小小的不愛干凈。我的這位“懶友”,簡(jiǎn)直就是真實(shí)版的懶羊羊。我甚至都懷疑懶羊羊就是根據(jù)她創(chuàng)作出來的。而且,她似乎就是一個(gè)天生畫畫的料。近看,懶羊羊正向我飛奔而來。遠(yuǎn)看,喔,這才是真正的懶羊羊!手里緊緊握住美味的棒棒糖,像美味的香草奔去!
!聽完我的介紹,你是不是也很佩服她。
我佩服她作文4
她,胖乎乎的臉,短發(fā),橘黃色的發(fā)夾,是我的同桌。
盡管學(xué)習(xí)成績(jī)平平,但她能彈好鋼琴,絕對(duì)離不開她每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)?吹剿刻旆艑W(xué)都去練琴,而我卻被逼著練了一段時(shí)間,我真的很慚愧。
她無論如何都要去練琴,風(fēng)雨無阻,天天如此。那一天,我們有很多作業(yè),風(fēng)很冷,好像一切都對(duì)我們不利;丶乙宦繁г,埋頭寫作業(yè),吃著吃著繼續(xù)寫,快九點(diǎn)了才寫完。我突然想到她:她還沒說完吧?她比我慢。第二天,我問她:“你昨天學(xué)鋼琴了嗎?”“我學(xué)會(huì)了!彼痤^,平靜地說,埋頭寫作業(yè)!鞍 蔽覐埓笞彀豌蹲×耍H愛的!她太忙了,她還有時(shí)間練習(xí)鋼琴!“我已經(jīng)做了十點(diǎn)多了。”她補(bǔ)充道。太神奇了。我要做這么多作業(yè),沒有時(shí)間玩。想想我,經(jīng)常抱怨很少主動(dòng)練琴,唉!我佩服她的`毅力!
我們經(jīng)常談?wù)撲撉。每次談到鋼琴,她都很開心,滔滔不絕。我總是很困惑。經(jīng)常找她要不懂的鋼琴知識(shí)。
她說她的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家,我相信她會(huì)的。她那么執(zhí)著,一個(gè)執(zhí)著的人為什么不能成功?怎么能不佩服呢?
我佩服她作文5
佩服一個(gè)人不是錯(cuò),問題是你有沒有足夠的理由去佩服別人。而這個(gè)人,她有足夠的理由讓我佩服!
天真;顫姷男愿袷撬谋灸堋S幸活^烏黑的.頭發(fā);紅如玫瑰的嘴唇;白如似雪的皮膚;還有一個(gè)好歌喉。
她有一個(gè)好爸爸,雖然她們的經(jīng)濟(jì)不是很好,單只要她開口,她爸爸什么都會(huì)答應(yīng),從小不會(huì)讓她受任何委屈?墒前职值哪昙o(jì)和我們比已經(jīng)很大了,因此班上的同學(xué)經(jīng)常借此理由嘲笑她。而她從來都是用一副不以為然的面容來面對(duì),因?yàn)樗幸活w寬容的心!
她們家雖然經(jīng)濟(jì)條件不是很好,單她非常努力的學(xué)習(xí),因?yàn)樗溃哼有一個(gè)好爸爸在家等著她的好消息!所以她不僅在學(xué)習(xí)上努力向上,而且還很孝順?biāo)募胰恕?/p>
有點(diǎn)零花錢都舍不得花,而是省下來給爸爸和爺爺買點(diǎn)饅頭回去。她特別喜歡媽媽和妹妹,因?yàn)榘职窒惹坝行┎缓玫牧?xí)慣,媽媽就難以承受——離婚了,但她還是非常非常愛他們!
平凡的她,不平凡的心。有一副可愛的臉蛋,有一顆寬容。孝順的心!足以讓我在生活中關(guān)注她,也足以讓我有足夠的理由去佩服她!
我佩服她作文6
她,一張胖嘟嘟的臉,一頭短發(fā)常戴著一個(gè)橘黃色的發(fā)卡,她就是我的同桌。
她學(xué)習(xí)成績(jī)一般,卻能彈得一手好琴,這絕對(duì)跟她每天堅(jiān)持不懈去練琴是分不開的?吹剿刻煲环艑W(xué)就去練琴,而我卻是被催著才練一會(huì)兒,我這心里可真是自愧不如。
她每天風(fēng)雨無阻,不管怎樣都會(huì)去練琴。那一天,我們的.作業(yè)特別多,寒風(fēng)凜冽,仿佛一切都在與我們作對(duì)。我一路報(bào)怨走回了家,埋頭一直做作業(yè),吃了飯又接著做,一直到快九點(diǎn)才完成,我忽然想起了她:她應(yīng)該還沒有做完吧?她可比我還慢些。第二天,我問她:“昨天你學(xué)琴?zèng)]有。俊薄皩W(xué)了呀!彼痤^平靜地說了一句,又埋頭做作業(yè)。“啊——”我一個(gè)人張大嘴巴愣住了,天哪!她居然忙得過來,還有時(shí)間去練琴!“我做到了十點(diǎn)多吧!彼盅a(bǔ)充了一句。好厲害呀,這么多作業(yè)都要去,玩的時(shí)間都沒有。想想我呢,經(jīng)常報(bào)怨,難得主動(dòng)去練琴,唉!真佩服她的恒心呀!
我倆也經(jīng)常談?wù)勪撉俚氖,她每次一說起鋼琴的事就眉飛色舞,滔滔不絕,我總是聽得糊里糊涂的,遇到不懂的鋼琴知識(shí)我也經(jīng)常請(qǐng)教她。
她說她的夢(mèng)想就是成為一名鋼琴家,我也相信她一定會(huì)的,她這么有恒心,一個(gè)堅(jiān)持不懈的人怎么不會(huì)成功?又怎么不令人佩服呢?
我佩服她作文7
你可否知道我們班的“手工藝人”是誰?她就是我們班的韓易昀。我平時(shí)都這么稱呼她。
她,一張圓圓的臉蛋,鮮艷的紅領(lǐng)巾垂在胸前,眼睛水靈靈的,十分有神,兩頰緋紅就像剛剛綻開的花朵,臉上的表情永遠(yuǎn)顯得熱情而愉快。但是,我最佩服得
是她得藝術(shù)才能。
她,手工藝做得非常好什么紙花、布花、塑料花、古典的裝飾品,她都不在話下。今天,她就來找我,教我怎樣做布花。
她,一大早就站在了我家門口,帶了一大箱的東西,什么布啊、鋼絲啊、鉗子啊、假的花蕊!一應(yīng)俱全。來到我家后,她就坐在地板上,教我怎樣做布花。她先拿來了一根細(xì)鐵絲,在瓶口圍了一個(gè)大圈、一個(gè)小圈,真是心靈手巧呀!再纏上布,一朵布花就做好了。可是,我做呢?怎么做也做不好,不是鐵絲圍大了,就是布纏少了!可韓易昀一遍一遍地教我,耐心細(xì)致地教我,直到把我教會(huì)為止。不一會(huì)兒,一朵布花就做好了,布花是粉紅色的,像一位知書達(dá)理的姑娘;像一枝十分害羞的桃花;像一位我的.知朋好友。你說這一支布花好看不?這一支布花掛在我的墻上的壁紙上,真是“被面上刺繡——錦上添花”呀!
她,就是這樣一位富有藝術(shù)才能的“手工藝人”!
我佩服她作文8
我們班有這樣一個(gè)人,——,多為別人著想,少為自己著想,很謙虛。這個(gè)人是笛福,我們班每個(gè)人都喜歡他。
笛福:女,圓圓的大眼睛,長(zhǎng)發(fā),隨時(shí)扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她很高,比我高一個(gè)頭。她經(jīng)常為別人著想,以“不怕苦”的品質(zhì)幫助別人。
有一次,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍5迅:臀沂且换锏。我們組想帶一個(gè)大鍋煮糖水,但是我們誰都不想帶自己的鍋。笛福不這么認(rèn)為。她自告奮勇地說:“我來帶吧!”我聽到就后悔了。我怎么不說家里帶了鍋?一聽就有點(diǎn)感動(dòng)。讓笛福帶鍋來。
第二天,是我們?nèi)ゴ河蔚腵時(shí)候了。笛福真的帶了一大鍋。當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí),我們開始煮糖水。笛福一言不發(fā),把大罐子帶到對(duì)面的山上。我對(duì)她說:“我陪你!”但她回答我說:“不用,我可以自己去。你先去燒烤吧!”她就是這樣。她不會(huì)讓別人做的。她想自己做,讓別人休息。等她快回來的時(shí)候,我去幫她弄了滿滿一壺水!巴郏亓!她是怎么從夏之納對(duì)面來到這座山的?”當(dāng)我把鍋放在火上時(shí),笛福當(dāng)著所有人的面說,最大的功勞是我,不是她。
回想起來,我曾經(jīng)那么自私,那么驕傲,F(xiàn)在雖然變了,但還是做得不夠好。我必須繼續(xù)向笛福學(xué)習(xí),努力成為一名好學(xué)生。
笛福,我真的很佩服你。
我佩服她作文9
要說我最佩服的,當(dāng)然是王榮光了。雖然這家伙沒有什么特長(zhǎng),他滿腦子都是賺錢的方法,但他卻讓我“佩服”!
說是那個(gè)夏天,天氣極熱,蚊子自然猖獗,班里一大半的同學(xué)都不可避免的和它近距離接觸。正當(dāng)學(xué)生們擔(dān)心討厭的蚊子時(shí),王榮光發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“商機(jī)”:拿一小瓶花露水,用50美分噴兩次!學(xué)生可能有心理作用,說噴他的花露水,蚊子親的地方就不癢了。所以他可以每天“噴”幾瓶花露水,這讓他的口袋里裝滿了錢。但是,我更佩服他降低成本的'方法!據(jù)說他的花露摻了一半的水;還有瓶子,他也從垃圾桶里拿出來了。
夏天過后蚊子生意沒了,他居然開始我的想法?讓我去搶殷放斌的書,他就收個(gè)好人幫殷放斌搶回來,讓殷放斌交他的“勞務(wù)費(fèi)”!然后我和他對(duì)半分。雖然這個(gè)方法不是很地道,但我還是由衷的佩服他的經(jīng)濟(jì)頭腦。然而,后來這一招被尹發(fā)現(xiàn),被迫暴露。
就在我覺得他無聊又有點(diǎn)閑的時(shí)候,王榮光竟然想出了“借紅領(lǐng)巾給因?yàn)闆]戴紅領(lǐng)巾而不能入學(xué)的學(xué)生”這個(gè)行當(dāng)!
唉,這個(gè)王榮光真讓我“佩服”!