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離開(kāi)的作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的離開(kāi)的作文，希望能夠幫助到大家。
離開(kāi)的作文1
在你離開(kāi)之后，我總是看見(jiàn)月色朦朦朧朧。深灰色的云在黑暗中浮現(xiàn)出發(fā)霉一樣的色澤。我總覺(jué)得，有一天月光能把周?chē)黄兰诺耐蝗徽樟疗饋?lái)。
在你離開(kāi)之后，大廳左角的秋千一直空蕩著。很多起風(fēng)的晨輝里，我伏在窗前看著它，眼睛與它形成一條隱形的直線。雨水紛亂地反射出成千的倒影。那些黑白色的殘像，在雨水里像是悲傷的回憶。
風(fēng)搖曳著秋千與地平線一起蕩漾，落日的殘影反復(fù)地忽高忽低。那些映在眼瞳中昏黃的光線，在秋千搖曳的軌道中像印章敲打在空無(wú)一物的地面上。濕漉漉的倒影里，唯有你離開(kāi)了。剛出生，媽媽?xiě)牙锉е以谇锴蠐u擺。找到你時(shí)，我與你坐在上面，任由腳丫在地上劃出弧線。在你離開(kāi)后，我在每一個(gè)黃昏看著搖曳的秋千，尋找你離開(kāi)之前的影像。在這之前與之后的時(shí)間里，十二年的時(shí)光，就在秋千來(lái)回高低的四分之一的圓弧里消耗前進(jìn)。
在你離開(kāi)之后，我還是在人生道路上一步一步地前進(jìn)著，心里滿漾著一種你離開(kāi)之后的悲愴。可是卻摻雜著無(wú)可名狀的幸福。因?yàn)�，我知道，我在朝著長(zhǎng)大之后的.你前進(jìn)。于是，你離開(kāi)之后的風(fēng)景，也就不再可怕了。
于是，天空綻放了煙火，照耀了黑暗的蒼穹。
在你離開(kāi)之后，我不知道你去了哪兒。就像是被松開(kāi)的氣球，消失在天空中。我想我最終可以找到你，無(wú)論花去多少無(wú)法丈量的時(shí)間。
終于，在你離開(kāi)之后的現(xiàn)在，看著窗外涌動(dòng)的云朵，心里綻放著真正的自己。因?yàn)槲乙颜业搅碎L(zhǎng)大之后的你——-青春。
離開(kāi)的作文2
今天，我們班開(kāi)了畢業(yè)典禮，那么，就是說(shuō)，我們，真的畢業(yè)了。我突然一下子難以接受，昨天還在同一間教室里學(xué)習(xí)，今天，突然，說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了。一切都仿佛是瞬間的事，我的心猛地，灌鉛似的沉重。早上，英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師，都說(shuō)，上好最后一節(jié)課。我的心猛地一驚，不會(huì)這么快吧，在同學(xué)們都等不及嚷著要放假的時(shí)侯，我卻希望，能多留幾天。數(shù)學(xué)老師含著笑，說(shuō)出了那句被我們稱為“絕句”的話，我卻不知怎么的，眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，心里覺(jué)得好難受。但眼淚，不是最好的送別禮。最后一天，最后一課，數(shù)學(xué)老師的歌聲，留了下來(lái)。有“滾滾長(zhǎng)江東逝水”，豪邁，大氣；也有“君從遠(yuǎn)方臨，四海唱升平；盛世華章韻，起舞踏歌行”，更有對(duì)我們的祝愿。我的心一酸，數(shù)學(xué)老師平常對(duì)我們的嚴(yán)厲，其實(shí)是我們深深的期望��！眼淚，絕不是最好的送別禮。于是，我開(kāi)了一節(jié)課的“個(gè)人演唱會(huì)”，有“大寶”，“小寶”，婧婧，“好家”，“亮嗓”，我知道，還有曉斌，做我的聽(tīng)眾。嗯，最后一課，我用歌聲，傳達(dá)了對(duì)他們的祝福。最后一張同學(xué)錄，給了英語(yǔ)老師，有一句：“Never Never Never Never give up！”嗯，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)將你們記憶！
我們將踏上屬于自己的征程，命運(yùn)也會(huì)從此不同，但無(wú)論如何，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.人！這是老師對(duì)我們的祝愿，也是我們的誓言，我們共同的心愿。2天，嗯，兩天后，踏入中考考場(chǎng)，不緊張，不后悔，像物理老師說(shuō)的：瀟灑走一回！
加油！
離開(kāi)的作文3
我出生在一個(gè)貧窮的家庭里，從小，父母就到外地打工，兩年前，疼愛(ài)我的爺爺走了。我的生活只能靠著奶奶的低保和收廢品的錢(qián)。在學(xué)校里，同學(xué)們總是不和我玩兒，老師也歧視我。每當(dāng)看到和我同齡的孩子和爸爸媽媽正快樂(lè)地嬉戲，我便會(huì)躲在街市的`一角，默默地流淚。
夜深了，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，那是因?yàn)槲宜寄钸h(yuǎn)方的爸爸媽媽。每到這時(shí)，我便會(huì)把頭埋在被窩里，偷偷地流淚。
今天，我睡著了，我還做了一個(gè)夢(mèng)：傍晚放學(xué)回來(lái)了，我敲開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)兩張熟悉的面孔，這就是爸爸媽媽，我望著他們，那消瘦的臉頰已被歲月上了細(xì)細(xì)的紋路，他們那雙溫柔慈祥的眼睛顯露出一絲思念和一絲激動(dòng)。頓時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚水，一頭撲進(jìn)媽媽和爸爸的懷抱里。晚上，爸爸媽媽帶我逛街、吃麥當(dāng)勞。就這樣，我終于可以和爸爸媽媽好好誰(shuí)上一覺(jué)。
“叮叮�！薄岸６６！保冶霍[鐘驚醒了。我摸摸我的身邊，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在床上，我便跑去問(wèn)奶奶爸爸媽媽去哪了，奶奶告訴我：“你爸爸媽媽什么時(shí)回來(lái)啦？”這時(shí)，我才想起這是一個(gè)夢(mèng)。我便失聲痛苦。
這是我童年的一大遺憾，也許有人說(shuō)我太悲觀消極，但我覺(jué)得即使盡了最大的努力，我看也不可能彌補(bǔ)地回來(lái)。
爸爸媽媽，請(qǐng)別離開(kāi)我，我希望你能回來(lái)照顧年邁的的奶奶，如果你們肯留下，我一定不惹你們生氣，好嗎？
離開(kāi)的作文4
“啪”的一聲，我倒在床上。眼淚終于止不住，從臉頰滑落。
我的心里真的好空虛、好難過(guò)、好恐慌，一想到我這一個(gè)月沒(méi)多少收獲，馬上就要開(kāi)學(xué)了，自己給自己定的目標(biāo)，要把什么什么自學(xué)完，下學(xué)期就不會(huì)太辛苦。可回頭一想，我究竟學(xué)到了多少，不就是學(xué)了3章物理，背了少的可憐的英語(yǔ)單詞和幾篇文言文嗎？作業(yè)也沒(méi)做完，一天就迷上小荷，早上來(lái)，中午飯還沒(méi)遲完就吧電腦占著，下午也是�；仡^想了想，我在小荷上花的時(shí)間太多，成績(jī)卻少得可憐。所以，我決定再也不來(lái)小荷了，可能我需要時(shí)間，我真的好煩，煩得我整整四天失眠了。太痛苦了。 至于那些朋友，我也只能說(shuō)對(duì)不起了，我的壓力真的很大啊。爸爸常常當(dāng)著我的面說(shuō)，哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)又比我好哇，又比我勤快，說(shuō)我整天卷在書(shū)房里，也沒(méi)出個(gè)什么成績(jī)。 再見(jiàn)了，我的朋友和未來(lái)的朋友，只有一個(gè)月的時(shí)間了，我打算好好調(diào)整一下方式。小荷我可能不會(huì)再來(lái)了，看哪一天我想通了，學(xué)習(xí)穩(wěn)定了，再來(lái)吧
我十分留戀小荷，還有你們。
我清楚知道我的.作文并不好，感謝那些鼓勵(lì)我的朋友，我會(huì)努力的。
還說(shuō)什么呢？這是我的最后一篇文章了，我希望你們能看見(jiàn)。
我要去學(xué)習(xí)了，計(jì)劃讓我沒(méi)有時(shí)間來(lái)小荷。
離開(kāi)的作文5
午夜，古老的木鐘在古堡的寂靜中狠狠敲響，黑色的走廊似乎是走不通的隧道，讓人迷失著找不到那絲讓人渴求的光亮，破碎的影子被高大的百葉窗分隔成一條條線，貼上冰冷的墻，那在廢墟中生長(zhǎng)的藤蔓已經(jīng)悄悄地包圍了這里，夜里它們的呼吸聲柔緩而微弱，陰冷而潮濕的空氣，每分每秒都在源源不斷地侵蝕著一磚一瓦。
一本永遠(yuǎn)翻不完的書(shū)頁(yè)在角落里記錄著這一切，詭秘在這里上演神話的劇目，華麗不見(jiàn)蹤跡，卻在衣櫥打開(kāi)的瞬間傳遞出驕傲的色彩，那只灰姑娘留下的水晶鞋靜靜躺著，似乎預(yù)示童話還沒(méi)有真正寫(xiě)下結(jié)局，追逐在時(shí)光里的她的影子依舊斜在向日葵燦爛的微笑中，天使并不需要一雙能帶著她飛翔的翅膀，因?yàn)椴还芩谔焯茫谌碎g，她能依舊找到美麗的夢(mèng)想。
幽深的街道夾雜著巧克力濃濃的醇香，鵝卵石鋪就的小巷在冷風(fēng)過(guò)境時(shí)，帶來(lái)西伯利亞的雪，天地在陌生的顏色里沉淀出一片雪白的背景，腳步在艱難里尋找未來(lái)的沙漠，卻被覆蓋的'寒冷羈絆，風(fēng)鈴的呼喚在雪地里開(kāi)出絢麗的花，漫山遍野……一只殘忍的蝴蝶卻不肯停留下腳步，因?yàn)槟墙k麗的花是沒(méi)有情感的食人花在蝴蝶試圖停留的時(shí)刻，它們把魔掌伸向蝴蝶的美麗翅膀，它們以為當(dāng)蝴蝶的翅膀一但折斷，它就不可能飛翔，就不可能離開(kāi)，而掙扎著的蝴蝶盡管遍體鱗傷卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了——地獄中的天堂！
相信在這個(gè)地域沒(méi)有約定，它留下的碑文只寫(xiě)著：春末離開(kāi)……
離開(kāi)的作文6
美麗的天空，是心靈的天堂；遼闊的草原，是無(wú)慮的奔放；蔚藍(lán)的大海，是夢(mèng)想的源泉；世界的邊緣，是欲望的腳步；而我的一切，是渴望的無(wú)知。
小時(shí)候，我渴望長(zhǎng)大，渴望能夠上學(xué)，可是上學(xué)之后才明白了許多人生中的哲理。 我呢，很喜歡這一句詩(shī)，就是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”而上學(xué)之后這句詩(shī)就變成了“舉頭看黑板，低頭寫(xiě)作業(yè)�！鄙蠈W(xué)的前一段時(shí)間很輕松，可時(shí)間越走越快，而輕松的感覺(jué)也被變得疲憊了 有些時(shí)候，會(huì)覺(jué)得自己多愁善感，可那只是一些無(wú)謂的想法。 即將離開(kāi)母校了，在這幾年中我生活的真的很開(kāi)心，結(jié)識(shí)了一群好朋友、好同學(xué)、還遇到了一位好老師。一想起要和同學(xué)們、老師揮手說(shuō)再見(jiàn)，鼻頭難免會(huì)酸酸的，也與眼淚還會(huì)在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。 還記得，我是三年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，可也正是因?yàn)檫@樣我才有機(jī)會(huì)，更好地體驗(yàn)和朋友在一起和老師在一起的日子。 走到最后，心中總會(huì)有些遺憾，無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，這樣的遺憾也只好用回憶來(lái)修飾了。 我想離開(kāi)學(xué)校后，可能我會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)吧！在我畢業(yè)后，也許還會(huì)倚枕傾聽(tīng)屬于我們的美好！ 現(xiàn)在的.我只好去牽制自己不要在想這些了，但影片的重播、倒帶讓時(shí)間仿佛停了下來(lái)。 世界上的一切，總是在嘲笑著自己當(dāng)初為何不珍惜。 沒(méi)有誰(shuí)會(huì)沒(méi)有遺憾，“完美”這個(gè)詞只是世人們的一種奢望。 我們流的眼淚，是一串項(xiàng)鏈，一串珍珠項(xiàng)鏈。每顆珍珠都包含著我們的友誼，他是純潔的象征，友誼的宣言。斷了線的的珍珠項(xiàng)鏈，只能把它保留在記憶深處。
舉起右手，向我母校的紅旗致敬，像我所有的同學(xué)告別。再見(jiàn)了，我會(huì)忍住眼淚，對(duì)你們微笑離開(kāi)！
離開(kāi)的作文7
物理老師離開(kāi)我們已經(jīng)有兩個(gè)星期了，雖不算漫長(zhǎng)，但對(duì)我們卻是一種煎熬。
老師那溫和的微笑，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的面前，然而現(xiàn)在他卻被無(wú)情的病魔擊倒了。
在老師離開(kāi)的日子里，我們學(xué)會(huì)了反省，這時(shí)我們才深深地意識(shí)到我們是如此地依戀他。在他的課堂上我們從來(lái)都是無(wú)拘無(wú)束的，甚至有點(diǎn)放肆，他的課堂永遠(yuǎn)是喧鬧的`“市場(chǎng)”。然而他從不板著面孔教訓(xùn)我。他講課幽默風(fēng)趣，總是給予我們自由的發(fā)揮空間；每次我們考咂了，他總會(huì)用委婉的方式為我們打氣�；蛟S我們太任性了，對(duì)于他的愛(ài)我們總是不能體會(huì)。現(xiàn)在他病了，離開(kāi)了我們，留給我們的除了知識(shí)，就是對(duì)我們的牽掛，我們對(duì)他只有深深的歉意和綿綿的感激。
老師個(gè)子矮小，這是他留給我們的最初的記憶。我們的第一堂課關(guān)注的就是他的個(gè)子，并以此為我們的課后的談資。他的方言土語(yǔ)更是引得我們哄堂大笑。課后他時(shí)常會(huì)跑到班上為我們“解難”。最初為了捉弄他，我們盡提一些刁鉆的難題，想給他難堪。只見(jiàn)他認(rèn)真地在黑板上畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)，有時(shí)為一時(shí)解不開(kāi)的難題臉上掛上一絲微笑。很快黑板上就寫(xiě)滿了，而問(wèn)題卻依然接接踵而來(lái)。為了尋找可用的空間，他便努力踮起腳尖，盡力伸長(zhǎng)手臂，向黑板的上方寫(xiě)。這時(shí)他矮小的身體會(huì)向左傾斜，臂膀會(huì)因酸疼而時(shí)起時(shí)落。坐在臺(tái)下的我們看到了他的背影，突然受到了良心的譴責(zé)，心中一陣痛楚，老師在我們的心中剎那高大起來(lái)。
現(xiàn)在老師病了，不知還能否與他再相見(jiàn)，現(xiàn)在想想對(duì)他真的是只有深深的歉意和無(wú)盡的后悔�。�
有時(shí)在上物理課時(shí)，矮小面帶微笑的恩師總是在眼前閃現(xiàn)……
離開(kāi)的作文8
“可愛(ài)的家啊，我不能離開(kāi)你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我心中的歡笑就自然奔出口來(lái)。
家，我不能離開(kāi)你，因?yàn)槟憧鞓?lè)。每個(gè)星期五的晚上，就是我們一家的快樂(lè)游戲——巧接成語(yǔ)。“自言自語(yǔ)�！眿寢屨f(shuō)的好容易連��！我不暇思索地脫口而出：“語(yǔ)無(wú)倫次”，輪到爸爸了，我得意洋洋地看著爸爸，心想：看你怎么連？果然，他“卡殼”了，眉頭緊皺，雙手托著下巴，眼睛直眨，活像個(gè)小孩子。時(shí)間快到了，就要挨罰了，我有些幸災(zāi)樂(lè)禍了。于是，我大聲叫道：“沒(méi)接上去，罰唱歌！”沒(méi)想到爸爸拿著話筒，大大方方地唱起來(lái)：“妹妹坐船頭喲，哥哥岸邊走……”逗得我和媽媽哈哈大笑。
家，我不能離開(kāi)你，因?yàn)槟憧鞓?lè)。記得那天天氣炎熱，哥哥提出玩打水槍，爸爸高興，媽媽微笑，明顯是同意了，我高興得一蹦三尺高。打水槍開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸和媽媽徑直向我們跑來(lái)，我高喊：“快逃�。 毖劭纯煲蛔飞狭�，哥哥眼疾手快，猛地往后掃了兩槍，只見(jiàn)爸爸媽媽身上濕了一片，把我逗得前俯后仰。正當(dāng)我笑時(shí)，爸爸毫不客氣地打濕了我的褲子，我趕緊逃回自己的“營(yíng)地”正準(zhǔn)備“療傷”。
家，我不能離開(kāi)你，因?yàn)槟阕屛业?童年充滿樂(lè)趣。
離開(kāi)的作文9
時(shí)光匆匆飛逝，但它帶走的只是時(shí)間，它帶不走我們的心，我們的回憶。六年的小學(xué)生活就像是在空中飛舞的泡泡，五彩繽紛。走進(jìn)校園，我看見(jiàn)學(xué)校的鐵門(mén)，想到了每天在這里，我們都要敬禮、微笑。想起了和同學(xué)們一起手拉這手走進(jìn)校園的情景。我繼續(xù)往里走，看到操場(chǎng)上，游戲的同學(xué)，心不由得飄到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上。班里的同學(xué)都竭盡所能地奔跑、努力。在經(jīng)歷了兩次比賽失敗后的我們，懂得了努力。在六年級(jí)的背靠背接力比賽中，我們拼了一把，我們飛快而穩(wěn)健地向前行進(jìn)，在最后一對(duì)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們開(kāi)心的都快流出眼淚來(lái)了，第一!第一名!在比賽時(shí)，同學(xué)緊握的雙手是我們感動(dòng)的力量，是我們團(tuán)結(jié)的力量。
第二天，我生病了。再次來(lái)到學(xué)校時(shí)看到我們得到全�？偡值谝坏莫�(jiǎng)狀，我啞然失笑。 在一起的六年中，有那么多的`感動(dòng)，那么多的歡樂(lè)都播撒在校園的每個(gè)角落。如今，將要離開(kāi)母校了，走在走廊上還依稀可以聽(tīng)到我們?cè)谝黄鸬男β暋?親愛(ài)的同學(xué)們啊，謝謝你們帶給我那么多的感動(dòng)與快樂(lè)。如今，我們將要分開(kāi)故然有太多不舍，也要選擇微笑離開(kāi)!
離開(kāi)的作文10
時(shí)間的長(zhǎng)河緩緩流淌，大多數(shù)人都在船頭期待著下一處美好的風(fēng)景，而我獨(dú)自坐在船尾，尋找著逝去歲月里的溫馨。
小時(shí)候，我和爺爺一直生活在老家。當(dāng)一排排金黃的麥浪在田地里翻滾，初秋踏著輕快的腳步來(lái)了，老槐樹(shù)依然用繁密的葉子將閃著金色的陽(yáng)光切成點(diǎn)點(diǎn)碎金，灑在校園里。偶爾有如蝴蝶般飄然而落的葉子會(huì)被一雙小手歡快地拾起，隨之而來(lái)的是一陣陣蟬鳴般的`催促：“爺爺，快點(diǎn)，風(fēng)兒在等著咱們放風(fēng)箏呢！”坐在小竹凳上的爺爺忙著應(yīng)和，那雙布滿老繭的手動(dòng)作更快了。
爺爺拿起一根如翠玉般的竹子，仔細(xì)地將它削成薄厚均勻的竹片。他選用了最富有韌性的竹條，小心翼翼地彎折，耐心地用棉線將接頭處捆綁得緊緊的，將這些企圖頑抗的家伙牢牢地固定住。
盡管是秋季，熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地，也只有悶熱的風(fēng)不時(shí)侵襲，爺爺那溝壑縱橫的臉上也略顯疲倦，額上滲出了細(xì)汗珠，那雙皺紋密布的手弄幾下這兒，弄幾下那兒，那風(fēng)箏的骨架便仿佛有了活力一般。
忽然，一根調(diào)皮的竹條掙脫了棉線的束縛，那鋒利如刀片般的竹片飛快地在爺爺?shù)氖稚衔枇艘幌�。看到爺爺稍皺起的眉頭，小孫女心疼地大叫，爺爺卻只是簡(jiǎn)單地包了一下，又開(kāi)始有條不紊地做風(fēng)箏。搭骨架、糊紙、上色……很快，一只栩栩如生的燕子躍然紙上。小孫女迫不及待地拿過(guò)風(fēng)箏，開(kāi)心地歡呼著，扯著風(fēng)箏就往外跑。見(jiàn)狀，爺爺顧不上揉揉早已酸麻的腳，便追出來(lái)，叮嚀著小孫女注意安全……
那個(gè)小孫女就是我。這是小時(shí)候的事情了。但縱使時(shí)光流逝，那風(fēng)箏仍帶著爺爺掌心的溫度，一直飄飛在我童年的記憶里。
離開(kāi)的作文11
我，從一個(gè)幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的女年級(jí)學(xué)生。這幾年中，和我一起度過(guò)的同學(xué)，老師，書(shū)本，還有學(xué)校的一切的花草樹(shù)木，讓我懷念萬(wàn)分。再過(guò)幾天的時(shí)間，我就要離開(kāi)我的母校了。想到這里，我總是很舍不得，舍不得我的同學(xué)，舍不得我的老師，舍不得我讀了六年書(shū)的母校。
回想起來(lái)，我在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)有六年了，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻像一陣風(fēng)吹過(guò)一樣，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。在學(xué)校的這六年，我有快樂(lè)的笑過(guò)，有傷心的.哭過(guò)；有激動(dòng)的時(shí)刻，也有低沉的時(shí)刻。在這里，我留下了我的“酸”“甜”“苦”“辣”。想一想，以前在校園里玩耍，還清楚的記得，在我三年級(jí)的時(shí)候，冬天第一場(chǎng)雪，說(shuō)來(lái)就來(lái)，同學(xué)們還從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校里玩過(guò)雪呢！樹(shù)上，房屋上都掛著銀色的雪花，校園瞬時(shí)變成了銀色的學(xué)校。
下課后，同大家都像一個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小精靈跑出教室，向那一片潔白的雪地奔去，有的同學(xué)打雪仗，有的同學(xué)合作堆雪人，那個(gè)時(shí)候，男生總是對(duì)我們女生耀武揚(yáng)威的，但女生也不服輸，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的雪仗．六年了，六年的美好時(shí)光，我都是迷隱若清。我多么希望，可以不長(zhǎng)大，不離開(kāi)，不要走，留下來(lái)，陪我的母校。我不想白白地離開(kāi)，從一個(gè)個(gè)朋友身邊走開(kāi)。而走向無(wú)知的去處。
雖然到了別處學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新朋友，新老師，但我卻不要。因?yàn)椋疫�是要回去，回到老師，朋友身邊。我舍不得，也離不去，我的身軀走了，放下我的心，讓我回憶，回憶到我難過(guò)時(shí)，有朋友來(lái)關(guān)心；當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候，有老師來(lái)教導(dǎo)，為我分擔(dān)。
離開(kāi)的作文12
我知道世界上沒(méi)有不散的筵席，可你的離開(kāi)確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上，無(wú)聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說(shuō)你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏，上面會(huì)承載著你對(duì)我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對(duì)我的思念有多深。我笑了，我對(duì)你說(shuō)，我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星，在無(wú)數(shù)顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對(duì)你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著笑容，因?yàn)槲覀儾幌胝f(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠(yuǎn)在一起，但最終他沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對(duì)離別卻那么的不堪一擊。離別他是殘忍的，沒(méi)有人敢面對(duì)他，卻又不得不面對(duì)他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒(méi)有情這個(gè)字，他從來(lái)不會(huì)心軟，只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影，她在等待什么。那是誰(shuí)？那就是我，朋友你還會(huì)回來(lái)嗎？
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的'夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我們避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò)。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠(yuǎn)燦爛……
離開(kāi)的作文13
我來(lái)到了一幢乳白色的大廈門(mén)口，頂上寫(xiě)著：魏楠心理學(xué)大廈。我知道，魏楠是著名的心理學(xué)大師，至少在我們這個(gè)地區(qū)是鼎鼎大名。
我毫不猶豫地跨入了大廈門(mén)坎，眼前是一片金碧輝煌，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是井井有條。這座大廈的輪廓十分細(xì)膩，四周都是用閃閃發(fā)光的金片圍成的吧，要不然怎么可以這么閃亮？我輕輕地踏著接近透明的樓梯，心驚膽戰(zhàn)的一步步地走上樓梯。
當(dāng)我剛剛跨上最后一層臺(tái)階時(shí)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的女人，她眼大而有神，樣貌嫵媚，身著大紅色旗袍，把她的身材襯托得如此嬌媚，真是是美目盼兮，巧笑倩兮，素以為絢兮。簡(jiǎn)直就像詩(shī)經(jīng)《孔雀東南飛》中的一句話描寫(xiě)的那樣：“足下躡絲履，頭上玳瑁光，腰著流紈素，耳垂明月當(dāng)。指若削蔥根，口如含朱丹，纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙�！痹诂F(xiàn)代，還可以看到如此古人古味的`美女。
我最后才知道，她就是心理學(xué)大師魏楠。
我在這里學(xué)習(xí)，她剛開(kāi)始是興趣濃厚，第一次教學(xué)徒，當(dāng)然心里激動(dòng)而又興奮�？墒墙痰胶髞�(lái)，她卻又為自己慢慢浮現(xiàn)的皺紋開(kāi)始給自己的心理療傷。我實(shí)在等不了，就離開(kāi)了那個(gè)愛(ài)美的心理大師的工作室。
當(dāng)然離開(kāi)之前，我也跟她學(xué)了好多關(guān)于受創(chuàng)者心里的治療的方法，這足夠我對(duì)薇拉實(shí)行心理治療了。
離開(kāi)的作文14
八點(diǎn)十五分！我猛的從春秋大夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。還有十五分鐘就要上課了？！我匆匆吃好早飯，拎起書(shū)袋，和媽媽說(shuō)了一聲“再見(jiàn)”就走。
今天是星期六，也是我第一次自己去上鋼琴課的日子。走在樹(shù)影婆娑的小路上，陽(yáng)光很溫暖，我激動(dòng)地真想大笑起來(lái)——一個(gè)人，沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，去江南豪園這個(gè)不太遠(yuǎn)但也不近的地方，那簡(jiǎn)直是挑戰(zhàn)自我！
走過(guò)一條條街道，穿過(guò)一幢幢樓房，終于，我看到琴行的牌子了。今天會(huì)上什么課呢？老師會(huì)不會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？我想象著。一不留神，我被一塊大石頭絆了一下，重重地摔在地上！我看看腳，已經(jīng)擦破了皮，沒(méi)辦法，只能忍著疼繼續(xù)走。接著，腳背上流出了血。血！我感到恐懼，是回家，還是給父母打電話？有那么一刻，我感到迷茫，真想回家大哭一場(chǎng)！但我很快冷靜下來(lái)，獨(dú)自去上課不就是為了鍛煉自我嗎，遇到困難應(yīng)該勇敢面對(duì)才是！
我以最快的速度到旁邊的小店里去買(mǎi)了一包紙和創(chuàng)可貼，并學(xué)著大人的樣子清理好傷口，貼上創(chuàng)可貼。
“好了好了，現(xiàn)在沒(méi)事了，剛才，我做的很好……”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著，既像是自我安慰，又想是鼓勵(lì)自己上路。
站起身，凝視著貼在腳上的創(chuàng)可貼，我的心里升起了一股無(wú)名的自豪——?jiǎng)偛诺囊磺邢褙瑝?mèng)一般隱去，清晨的陽(yáng)光像火一樣燃燒起來(lái)，雖然，傷口還在隱隱作痛。
挑戰(zhàn)，是一種新的`開(kāi)始。
金色的陽(yáng)光中，傳來(lái)我快樂(lè)的笑聲……
離開(kāi)的作文15
畢業(yè)了，說(shuō)再多，做再多都是要畢業(yè)。但是，我不想和學(xué)校的任何事物任何人物說(shuō)再見(jiàn)，我只有舍不得。有很多快樂(lè)的事，讓我無(wú)比難忘。那是一次洗澡時(shí)的'樂(lè)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午。我正睡覺(jué)呢？老師就把我們的門(mén)猛一下打開(kāi)說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，洗澡洗澡，快點(diǎn)兒�。 蔽宜垭鼥V的起來(lái)，又躺在了床上。離起床還有25分鐘呢？后來(lái)申曉雪對(duì)我指手畫(huà)腳的說(shuō)：“小明航，快點(diǎn)吧，你不洗澡啦，小懶豬�！边@可把我弄急了，我立刻起來(lái)說(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)豬呀，討——厭！”她卻厚著臉皮說(shuō)：“哈哈哈，討人喜歡，百看不厭�！�
我真是對(duì)她無(wú)語(yǔ)了，我要第一個(gè)進(jìn)去，我立刻下了床。像精神煥發(fā)一樣。進(jìn)到洗手間，一場(chǎng)水戰(zhàn)開(kāi)始了。我正擺弄我的頭發(fā)，我不知道是誰(shuí)一下子把洗發(fā)露弄到我臉上，氣死我了�。�！我就把我頭上的洗發(fā)露一甩弄每個(gè)人一身，一臉。管你，反正我弄到弄我的人了。其實(shí)我早就知道是誰(shuí)了。后來(lái)一盆水弄到我臉上，我實(shí)在受不了了，睜開(kāi)一看是許佳同，她要和我一起來(lái)。唉！算了，不和她計(jì)較了。
過(guò)了一段時(shí)間，我衣冠整潔的出來(lái)了。申曉雪就在旁邊，她對(duì)我擺出一種特別讓我暈倒，特別肉麻的樣子。我對(duì)她說(shuō)：“你敢不敢把這個(gè)動(dòng)作在男生面前做？”她對(duì)我說(shuō)：“討厭，掃興�！蔽覍�(duì)她笑嘻嘻的說(shuō)：“討人喜歡，百看不厭，哈哈哈哈�！彼謱�(duì)我做出那種表情，我們都哈哈大笑起來(lái)······
我覺(jué)得，這種快樂(lè)現(xiàn)在也許不會(huì)再有了，回憶那一段段讓人難忘的覺(jué)得幼稚的事情也許都不會(huì)回來(lái)了。唉！即使畢業(yè)水分離，我也不會(huì)忘記師生恩情。再見(jiàn)吧！