(集合)變廢為寶作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的變廢為寶作文，希望對大家有所幫助。

變廢為寶作文1

　　今天，老師讓我們每個同學(xué)都做一個小制作，做什么呢？這時，我靈機一動，做個風(fēng)車吧！我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“我和你一起做吧。”

　　我們先準備做風(fēng)車需要的材料，我先把舊的遙控汽車拆下來，找了一個馬達，又找了一個瓶子，還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪刀。

　　我把瓶子剪了一個長方形的口子，接著把剪的那一點兒墊地下面，然后把氣球纏在馬達上，再把馬達安在口子上，又把飛輪安在馬達的'齒輪上，再把馬達的一個導(dǎo)線安在電池上，最后，再把電池粘在瓶蓋上，只要導(dǎo)線一接觸電池，風(fēng)車就會飛快地轉(zhuǎn)起來，風(fēng)車不僅能當(dāng)電風(fēng)扇，還能刮風(fēng)須，還能掃地。我拿去給媽媽看，媽媽說我做的好。

　　我給風(fēng)車起了個名子叫“多功能風(fēng)車”，我把它帶到學(xué)校去，同學(xué)們都爭先恐后地搶著玩，李老師看了表揚我是制作大王，余老師說：“這個風(fēng)車很有創(chuàng)意，你把電池粘好，它將代表我們班參加比賽。”

變廢為寶作文2

　　10月23日，我們小記者團走進匯德公司看環(huán)保，通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識、動手配有機肥等，親身體驗環(huán)保技術(shù)變廢為寶的神奇魅力。

　　我們在匯德公司目睹了廢棄的煤渣可以制成化肥、鋪路的磚、瀝青等，原來廢棄的東西放對位置，它就是有用的。生活中，很多人都將垃圾隨手丟棄，很少按照垃圾桶的提示來投放垃圾，這才使得生活環(huán)境變差。我終于明白以后生活中有了垃圾，首先想想能不能重新利用，然后按照分類把垃圾區(qū)分投放，讓已經(jīng)失去“生命力的`物品”，重新?lián)碛谢盍��；丶液�，我把所學(xué)到的知識對媽媽講了一遍。媽媽說：“看來這次參觀，你學(xué)到了許多新知識，而且讓媽媽也知道了保護我們居住環(huán)境的重要性，尤其是垃圾也要嚴格分類投放，這樣我們的環(huán)境污染減少了，霧霾也就減少了�！�

　　通過這次參觀，我感覺我有責(zé)任、有義務(wù)保護好我們居住的城市不被污染！因此我要告訴我的同學(xué)、朋友，有些廢物可以回收利用，不能隨便丟棄在垃圾桶里，要投放在可回收垃圾桶。這樣我們的天就會更藍、草就會更綠、水就會更清！

變廢為寶作文3

　　星期天，我在寫字臺旁看書，透過寫字臺旁的窗戶正好看到媽媽拎著裝滿易拉罐的'籃子往門口走，我立刻跳下椅子，沖出房間，攔住剛要出門的媽媽�！皨寢�，請把易拉罐給我�！眿寢寣ξ业呐e動很驚訝，“你要這些廢品干什么？”“我要變廢為寶�！蔽倚ξ�嘻地說。

　　來到房間后，我拿來剛剛準備的易拉罐，剪刀，膠水，彩紙，彩筆和手工書，仔細翻閱后決定做一個花瓶。

　　我拿出易拉罐，在易拉罐外面包上一層彩紙(因為我做的花瓶的主題是環(huán)保，所以用綠色)。我準備在彩紙上畫上一幅風(fēng)景畫，畫太陽，云，參天大樹，海和海鷗。畫完后，還要在一些細節(jié)上填上幾筆，讓整幅風(fēng)景畫想得更漂亮。畫是畫完了，還要再用綠，紅，黃這三種顏色寫上主題“保護地球媽媽”

　　為了讓這個花瓶顯得不單調(diào)，用一個蝴蝶結(jié)進行裝飾�；ㄆ浚�花瓶，沒有花怎么是花瓶，插上花就是花瓶了。

　　這個手工花瓶終于做好了。我把它放在我的書桌上。仔細欣賞，可真漂亮！

　　這個花瓶是我親手做的，是變廢為寶，我真開心！

變廢為寶作文4

　　今天我和奶奶爺爺收拾著屋子時，奶奶拿著一個餅干盒問我：“這個有用嗎？”這時，我想到了抖音上刷到的一條小視頻——變廢為寶，我把目光轉(zhuǎn)向了餅干盒，心想：要不我也來試一試吧！

　　做什么好呢？想了好久，我靈機一動，既然我家的筆“堆積成山”，不如做個筆筒把它們收納起來。

　　我先用美工刀把盒子切成了三個高低不一的“柱子”，然后我把最低的“柱子”和中等的“柱子”背對背的粘在了一起，再把剩下的兩個“柱子”粘在一起，一個簡易的筆筒就完成了。我拿著筆筒向爺爺奶奶說道：“下面讓我給你們介紹一下我的作品及用途吧！最大的區(qū)域是放筆的，小一些的區(qū)域是放橡皮膠水等一些美術(shù)用具，而最小的可以放一個卷筆刀�！苯榻B完后，我總覺得筆筒似乎不是那么完美，于是我左瞧瞧右看看，一時也不知道問題出在哪兒，我只好請教爸爸，爸爸說：“你那么喜歡美術(shù)怎么還來請教我？”我恍然大悟，我可以用鉆石貼紙，裝飾一下呀！接下來我給筆筒貼上夜光星球貼紙，還有一些星星月亮，這樣一個星空版的筆筒就大功告成了！

　　垃圾只是人們放錯了地方的`寶，許多垃圾中都含有回收再利用的寶貴資源。今天做筆筒，既鍛煉了我的動手能力，還節(jié)省了一部分錢，這樣我又可以去買我的課外書了！

變廢為寶作文5

　　變廢為寶，顧名思義，就是把不要的東西，變成有用的東西。對于我們的生活環(huán)境減少污染是一個非常了不起的創(chuàng)舉。今天，我也當(dāng)了回變廢為寶的小主人。

　　我專心致志地聽著水晶老師細心講解，不漏聽任何一個細節(jié)。

　　終于開始做了。我的手早就癢癢的了，其他同學(xué)也摩拳擦掌，躍躍欲試，只等待一聲令下。

　　首先，我取了一些紫色雪花泥，把它搓成圓，按下去，罐子在紫色雪花泥上來回滾動，讓紫色雪花泥乖乖地“躺”在上面，但美中不足的是鋪得不勻稱，怎么辦呢？我靈機一動，拿起罐子放在手上，用手來回滾動，滾了好一會兒功夫，效果終于有了。

　　接著，我把罐子倒扣，輕松的.將多余的紫色雪花泥取出來。然后，我又獨出心裁地做了許多漂漂亮亮的東西�？�，那垂涎三尺的棒棒糖，是不是想去舔一口呢；瞧，酷酷的蝸牛，它好像正向你展示著自己苗條的身軀；望，……

　　美好的時光總是那么短暫。我受益匪淺，戀戀不舍地回家了，可是心還停留在那里。同時也讓我明白，在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)以“變廢為寶”的眼光來看待各種垃圾，不能盲目、隨意地丟棄，要看到它的深層次價值，最大限度開發(fā)它的價值。什么是節(jié)約？變廢為寶就是最大的節(jié)約！

變廢為寶作文6

　　星期六，小明到小強家去玩，正好碰上他們家在吃飯，小強的爸爸媽媽都出去散步了，小明和小強就開始收拾餐具，“砰”的一聲，小明手一滑，盤子在摔破了一個小口。他們倆人都大吃一驚，小明連忙說：“都是我不好！”小強忙說：“沒什么，都是我自己不小心�！�

　　他們倆人自責(zé)后，小強立刻將破盤小心翼翼的撿起來，準備扔進垃圾桶里，小明擺了擺手說：“不要扔！你去把畫筆和顏料�！�

　　小明高興地說：“我可以把這些破盤變成一條條魚，你相信嗎？”只見小明蘸了綠色的.顏料，畫了一條斑紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條斑紋，就這樣，一條一條魚身就畫好了。再用藍色的顏料點上眼睛，小明的魚就畫好了。再看看小強，他畫的魚可與眾不同了，他先用藍色的顏料畫魚鱗，再畫魚的身體和頭，最后用紅色的顏料點上眼睛。兩條熱帶魚栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前；看上去，真像真的與在桌子上游來游去的呢！

　　生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶呢！關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！

變廢為寶作文7

　　環(huán)境保護人人有責(zé)，“變廢為寶”值得推廣�，F(xiàn)在就跟著我一起來幫飲料瓶大變身吧！

　　說干就干，我找來了飲料瓶、手工剪刀、熱熔膠和卡紙等。一切都準備完畢，正式開工嘍！

　　首先，我在一張白色的紙上畫了一個菠蘿和一朵向日葵，用油畫棒幫它們搖身一變，它們各自就穿上了一件黃外套。再把向日葵和菠蘿的反面貼滿雙面膠，再輕輕地把它們貼在卡紙上。接著，用剪刀小心翼翼地沿著圖案的邊沿將它們剪下來。然后，剪下一段彩色的絨線，將它一圈一圈繞在飲料瓶上，每繞一圈，都點上熱熔膠固定�？墒沁@一步說起來容易做起來難，我一不小心就把熱熔膠擠太多了，結(jié)果弄到我的手上。哎呀，好燙好燙，于是，我趕緊跑到水龍頭沖下水。最后，我把圖案貼在杯子上。突然，我看到桌面上有兩個一次性杯子，我靈機一動：每次要找橡皮擦都很難從筆筒里拿出來，不如我用一次性杯幫橡皮擦在這個筆筒旁邊建個小房子吧！就這樣，一個既美觀又實用的.筆筒就大功告成了。

　　老師看到我的小制作，夸我不僅想法好，動手能力也很強。聽了老師的表揚，我心里樂開了花，我喜歡這種有意義的手工制作。

變廢為寶作文8

　　3月16日，學(xué)校舉辦了以“變廢為寶，低碳生活大換購”為主題的活動，活動內(nèi)容分兩項：一是同學(xué)們互相交換自己的玩具文具等小禮品；二是收集生活廢品，換取綠色盆栽。我們可開心了。

　　下午我們都在學(xué)校的操場集合，開始換購了，我飛快地向我的朋友侯卓凡跑了過去，迫不及待地把他手里的“三國殺”搶了過來，然后對他說：“咱倆換吧，我求你了……”經(jīng)過一番求情，我心愛的“三國殺”終于到手了，我把我的萬花筒送給了他。這時，黃德玉看到了，也很喜歡“三國殺”，他要用他的“黃金甲克林”跟我換，我很豪爽的答應(yīng)了。他也很是歡喜。其實我也舍不得跟他換，因為我只想帶給他人一份快樂，一份友情。

　　另外，我們還收集了生活廢品，換了兩盆漂亮的綠色盆栽，美化了我們的.教室。其中，我收集的最多了。

　　回到教室，老師為我們總結(jié)，我們舉起自己換到的禮物，相機一閃，隨著那道閃光，七十二個同學(xué)的笑臉被定格了。

　　通過這次大換購，我們不但交換了禮物，還交換了友情，更讓我們懂得了愛護環(huán)境的道理。

變廢為寶作文9

　　這天中午，小明的媽媽和爸爸出去工作，只有小明和他的哥哥在家，媽媽讓小明盤子洗了，他把盤子放回去時，不小心被柜子絆倒了，只聽“啪”的一聲，盤子摔倒了地上，小明的哥哥聞聲跑了過來，看到兩個盤子都摔在地上了，出現(xiàn)了幾個參缺不齊的“牙印”。

　　小明怕被爸爸媽媽看到，正準備扔進的垃圾桶里，這時哥哥叫了一聲“嘿，別扔呀！”，“為什么呀，摔壞的盤子不扔還留著呀？”小明疑惑不解，他的哥哥便說：“別看它是摔壞的盤子，這兒就像魚的`頭，這兒就像魚的尾巴，用水彩顏料一涂，不就成了一個小魚工藝品了嗎？”

　　“真的呢！這個盤子還可以畫一個西瓜魚呢！我去拿材料！”小明來到房間，找來了水彩工具。和哥哥一起忙了起來，他們用五顏六色的顏料畫了兩條可愛的西瓜魚！還把掛在了墻上！

　　到了晚上，爸爸媽媽回來了，看到了墻上的西瓜魚，媽媽對小明和他的哥哥說：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國的棟梁之材！”小明和他的哥哥聽了，嘴角露出了滿意的笑容。

變廢為寶作文10

　　由于人類的開拓，地球的自然資源越來越少，人們開始注重其資源，并且開始節(jié)約和回收資源。表弟家中有不少壞掉的拼裝玩具，我決定和表弟一起將壞掉的玩具變廢為寶，重新組裝，也來回收一些東西。

　　表弟從箱子中拉出好多拼裝，但沒有一個是完好的，有的丟了一些零件，有的還沒有拼完，還有的碎成了幾大塊，我們卷起袖子，開始回收大業(yè)。

　　我首先拿到的是一艘戰(zhàn)船的.殘骸，船壁上的“112”還是我親自貼上的，這艘船也是我拼裝的，現(xiàn)在壞掉了，只能把它身上的零件拆下來了，我拆著零件，表弟也沒閑著，他在箱子中尋找還能用的零件。過了一會兒，我們身邊多出一座零件山，看著這座山，我心中挺高興，這項工作已經(jīng)完成了一半，但下面一半更難。

　　我們開始新的組裝，把能用上的都不落下，但一些珍貴的東西，比如門、窗戶，只要三四個，根本不夠用，而墻壁這一類卻很多。弟弟想了個辦法，把房子盡可能的加大，這個辦法很好，所有零件都用完了，看著這四個大房子，我們一起高興地笑。

　　把弟弟家的玩具重新組裝，既能變廢為寶，還能加深與弟弟的友誼，真是兩全其美。

變廢為寶作文11

　　在生活中，我們常�？吹叫撵`手巧的叔叔阿姨利用廢舊物品制作的工藝品、日用品，像用可樂瓶做花籃、IC卡做筆筒。這些利用廢棄物制成的'有利用價值的物品，我們就叫“變廢為寶”。

　　一天，我喝完最后一聽可口可樂，正準備把所有的易拉罐賣掉時，媽媽叫住了我：“等等，琪琪。我們一起來動手，把這些廢棄物變成漂亮的工藝品椅子，怎么樣？”我滿臉狐疑地看著媽媽：“真的嗎？能做成椅子嗎？”媽媽看著我笑了，“看我的！”她取出一個易拉罐，拿來雙面膠、剪刀、壁紙刀等工具。用壁紙刀小心翼翼地將易拉罐的頂部去掉，用剪刀剪出椅子的腿。媽媽邊做邊說：“注意椅子腿之間的間距和椅子腿的長度�！苯又�，媽媽用剪刀剪一個長條，粘上雙面膠，然后將它放在中間，做椅子的橫梁。然后把橫梁粘貼在椅子背上。再用剪刀把椅子腿剪開一個口子，最后用手將椅子腿折彎曲，做出一個花邊。媽媽說，“這樣更漂亮。好了，一個易拉罐椅子做好了！

　　我為媽媽鼓掌，“媽媽，簡直太漂亮了！真看不出來，你真神！”

　　看來，生活中只要你多動腦筋，就能變廢為寶，多么有趣�。�

變廢為寶作文12

　　時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年就過去了。每年一次的跳蚤市場都不同。不僅僅是錢數(shù)的變化，更是交易時的友誼。

　　還記的第一次跳蚤市場的時候，老師告訴我們：“跳蚤市場，學(xué)校鼓勵我們以物換物�！蔽衣犃�，激動萬分，在跳蚤市場的前一天，我把家里“珍寶”全找出來了。第二天，來到了市場，看到了同學(xué)們手中拿著人民幣，盡情地買自己喜歡的小玩意兒，我情不自禁地滿臉羞澀，顯得十分尷尬。最后，我的舊寶貝換成了新寶貝，心里不禁陣陣歡喜。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年級的跳蚤市場就要開始了，這一次，我的角色是一個小商人�；顒右婚_始，我就守在了攤位前。等待著顧客上來呢，不一會，來了一個低年級的小同學(xué)，他在我的桌子前看了一會，拿起紅外燈問：“這個要多少錢？”終于有生意做了，我連忙說：“5元”。那個低年級的小同學(xué)爽快地給了我5元錢，開開心心地拿著紅外燈走了。我真的很開心，這是我的第一單生意！這時人越來越多，大家都開開心心做著買賣，很快東西不多了，來看的人也少了，于是，我決定降價處理手里所剩的東西�？匆娪腥诉^來時，我連忙喊道：“降價啦！降價啦！”那同學(xué)走了過來，我把那些剩下的貨物用很低的`價賣給了他，他滿臉歡喜，捧著一堆戰(zhàn)利品走離開了。此時，夕陽漸漸西下，我抓著人生的第一桶金，心里有說不出的甜蜜的滋味。

　　六年的跳蚤，伴隨著六年的時光，快樂的時光為何過的如此快呢？揮手告別小學(xué)后，我絕不會忘記那個充滿友誼的地方，跳蚤市場。

變廢為寶作文13

　　我們身邊有很多廢棄物，其實都可以再利用。廢紙可以折成紙飛機；瓶子可以做成燈籠；廢紙殼可以變成收納盒……只要開動腦筋，就能變廢為寶。

　　今天，老師教我們用廢紙做了一幅揉紙畫。老師先讓我們想一下要畫什么，話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來，有的要畫小狗，有的要畫小魚，有的要畫熊貓……而我決定要畫一只白天鵝。

　　首先，我拿出卡紙，在上面畫出了天鵝的圖形。接著，我用彩筆把廢紙涂上顏色，廢紙頓時變得五顏六色。然后，重頭戲來了──揉紙。我剛要動手，同桌小紅對我說：“不如我們來比賽吧，看誰最快揉完�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了。只見小紅把一張廢紙放到手心，然后五指并攏，快速揉成一團。我趕緊使出了我的獨門絕技──“左右開弓”。一會兒，一顆顆“小湯圓”就做好了。小紅揉了八個，而我揉了十個，我就這樣贏了！之后，我把一顆顆可愛的'“湯圓”粘在卡片上，天鵝圖形一會兒就被覆蓋住了，就像鋪了一顆顆珍珠。

　　看著自己把廢紙搖身一變，成了一幅充滿趣味的揉紙畫，我心里美滋滋的。是啊，生活中有很多東西可以回收再利用，這樣不僅可以節(jié)約資源，還能給我們的生活增添一絲趣味呢！

變廢為寶作文14

　　星期六下午，我正在看著爸爸給我買的新書《格列弗游記》。這時，媽媽拎著一大袋花花綠綠的東西正要走出家門，被我一聲喊住了，我好奇的問媽媽：“媽媽，這些花花綠綠的東西是什么��？”“這些東西都是以前喝的飲料瓶、吸管和廢報紙，現(xiàn)在都不需要了，我把它扔掉，有什么事嗎？”媽媽說。我看了看瓶子、報紙和吸管，立刻想出了一個好辦法。我對媽媽說：“你先留著，我有用�！闭f完，我從袋子拿了一個綠色的瓶子，幾張廢報紙和三根吸管做起了花瓶子和花朵。

　　首先，我把綠瓶子剪成兩半，留下下半部分，然后，我再用剪刀把吸管彎彎的.地方剪去，留下三根筆直的“花根”。接下來，我把報紙剪成一絲一絲的，作為花瓣，最后，最重要的一步來了，我先用顏料把“花瓣”涂上顏色，要不然就不好看了，之后，再用膠水把底下給涂上，然后一圈一圈的圍在“花根”上，這樣，作品就完成了。結(jié)果，出師不利，圍得有點散。常言“失敗是成功之母”嘛！我不灰心，又做了一個，雖然還是不太好，但是我依然喜歡，因為是自己做的嘛。之后，我又做了幾朵放在花瓶里，又盛了些泥土放里面，真好看！

　　只要你在生活中喜歡發(fā)現(xiàn)，廢品也是寶哦！

變廢為寶作文15

　　只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個大盤子。面對現(xiàn)實，兩人面面相覷。

　　小明無可奈何地撿起了破盤子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓(xùn)我們了！”“不！”小剛的聲音追過來：“也許它們還有用！”說完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。

　　小明摸著腦門，皺著眉頭看著兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”

　　小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的'破口有點像魚嘴，我們來涂上顏色，看看像不像魚。反正已經(jīng)這樣了，應(yīng)該不會更糟糕吧，我們一起來試一試�！卑胄�時過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮艷，活靈活現(xiàn)。他們把這對小魚掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿意地說：“還真像是天生的藝術(shù)品��！”

　　小剛也高興地說：“原來廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現(xiàn)在不適合它的地方而已，我們只要動一下腦子，也許就會有不同的結(jié)果哦！”