放風箏作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的放風箏作文，希望對大家有所幫助。

放風箏作文1

　　上星期六，天氣晴朗，萬里無云，于是，我和哥哥一起去村中公園放風箏。

　　首先，我們在門口買了一個像老鷹一樣的風箏，裝好線，再把一根桿子撐在上面。我好奇地問：“這根桿子是用來干嘛的？”哥哥回答說：“是用來支撐的`。”接著，我們來到公園放風箏。哥哥告訴我，放風箏要拿著風箏跑起來，邊跑邊放線，這樣風箏就能放起來。我們開始放了，哥哥拿著風箏，我拿著風箏線，倒數(shù)數(shù)：“3、2、1”放。哥哥的手一松，我就開始放線，可是這線不聽我的話，一會兒，線就纏在一起了，我們失敗了。再來一次，我們剛要放起來時，一會兒，風箏線又斷了，我們又失敗了。第三次，我們終于放起來了，可是，過了一會兒，風箏線又纏在一起，結(jié)果，風箏又掉下來了，風箏還砸在我頭上。

　　最后，因為風太大，不好放，我們只好狼狽的回家了。這次我們雖然沒有成功，但是，我學會了放風箏的知識，下次，我只要總結(jié)教訓，我就一定能放好風箏。

　　今天就要比賽了，我和隊長張茂原隊員徐漢程一起去比賽。

　　在比賽的前一節(jié)課里，我們班帶著自己做的風箏去外面試飛，可是我們做的風箏不管怎么飛都飛不起來。

　　之后，姚春君坐著楊老師的車去買了三個風箏。我們拿到新風箏后，就迫不及待地放飛，可是剛放了一會對面歐伊蕊那組的風箏就飛到樹上去了，我心里想：如果歐伊蕊沒風箏了我們班就少了一組，要知道人多力量大呀！我當時想也沒想就爬上墻去摘那個風箏，可是風箏沒拿到反而被取消比賽資格。我當時神態(tài)大變躺在草地上大哭，因為我被取消了比賽便回到教室里，想著張茂原他們放風箏的情景。很快這節(jié)課就結(jié)束了，張茂原他們得了第三名。

　　雖然我沒去放風箏，但是我們班得了名次，心里還是很高興的。

放風箏作文2

　　今天是星期天，天氣真好，像一匹透明的藍緞子。

　　每當看到天空中飄蕩的風箏，我就想把線拽在手里。爸爸說“心悅。下午帶你去菊花廣場放風箏，好不好？”我連聲說：“好的，好的'�！蔽覀儊淼綇V場，我連忙把風箏打開，一只小蜻蜓出來了，它好像在對我說：“快把我放起來，我要飛，我要飛！”于是，先固定好它的雙翅，把線拉長，拉直，我跑了起來，爸爸把手一放。小蜻蜓呼的一下竄上了天，我邊跑邊對爸爸說：“你看它飛得多高，多高！”

　　我時不時地扭頭看這風箏，它在空中多么自由、快樂，它好似一只快活的小鳥飛翔在天空中。此時，我多么想變成一只小鳥，跟美麗的風箏一起飛，飛向藍天，飛向遠方。遠處，也有孩子在放風箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蝴蝶、老鷹、蜜蜂，呦！連豬八戒也飛上了天吶！我高興得跳起來，放得更起勁了。孩子們似乎在比賽，看誰放得高，看誰飛得遠。突然，一個孩子的風箏放得太高了，一個跟頭掉下來掛在了樹杈上，經(jīng)過大人們的一番努力，風箏被取下來了，孩子氣又笑起來了。

　　天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態(tài)，一個風箏一個樣。有京劇臉譜、飛機、小雞。還有叫不上名的風箏。春風吹，孩子笑，風箏也在飄呀飄，遠處，天是那么蔚藍。只見一個大菱形風箏。后面綴著那么多的小菱形風箏，多么可愛！

　　孩子們一個個陶醉而又快樂的笑臉，在春末夏初的天底下，好美麗、好動人！這是一愉快的日子，愉快的日子總是讓人難以忘懷的。

放風箏作文3

　　星期天，陽光明媚，麗麗、小明、小剛一起去鴛鴦湖公園的南閣風箏場放風箏。

　　他們來到了風箏場的草坪上，天上有各種各樣的.風箏，有展翅高飛的老鷹、有在空中嬉戲的金魚、還有在天空中爬行的蜈蚣……這些風箏，忽上忽下，好看極了。

　　遠處有一家三口在放風箏，在爸爸媽媽的幫助下，小男孩的風箏飛得很高。小剛看見了，迫不及待的也想要放風箏。他讓小明幫他拿著燕子風箏，自己就拿著放風箏的線，小剛喊道：“三、二、一，放！”小明立刻把手松開，燕子風箏被一陣風吹上了天�！帮w起來了！飛起來了！”麗麗一邊看著一邊高興地喊道：“你們等等我，我也要放！”于是在小明和小剛的幫助下，麗麗的蝴蝶風箏也飛上了天空。

　　南國風箏場的草坪上到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！真是個生機勃勃的春天。

放風箏作文4

　　上周四，我們班的小朋友在操場上放風箏，老師讓我們沒有風箏的小朋友和有風箏的小朋友一起玩，這下我們都有風箏玩了。

　　哇！大家?guī)У娘L箏真多呀！有熊大和熊二、大頭兒子與小頭爸爸、喜羊羊與灰太狼、海綿寶寶……這是要在空中放動畫片嗎？一開始，風箏總是飛不起來，累得滿頭大汗，但是我們沒有放棄。我們看看別同學，又仔細想了想，原來應(yīng)該是這樣的：首先一個人拿風箏線往前跑，另一個人托住風箏，等前面的人說放，后面托風箏的人就松手。等風箏飛起來了，要控制風箏線，如果松了就收一點，如果緊了就放一點，根據(jù)風箏的'位置和風的方向來回跑跑，這樣風箏就會在空中飄來飄去。果然我們的風箏也飛起來了。這時，有很多同學的風箏也放起來了，大家很開心，操場上一片歡聲笑語。一陣陣微風吹來，我們的風箏飛得更高了……

　　下課鈴響了，老師說收工吧！我們才依依不舍地離開了操場。

放風箏作文5

　　轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了。太陽醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥醒了，是那么的歡快，歡唱著贊美春天的歌；花兒醒了，是多么的漂亮，展現(xiàn)出那美麗的身姿；小朋友醒了，是那么的高興，尋找那色彩斑斕的春天。在這個美麗的季節(jié)里，我最喜歡的就是放風箏了。

　　周末，我和媽媽來到北區(qū)賽馬場旁邊的空地上放風箏。天空中滿是各種各樣的風箏：有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……

　　我拿的是老鷹風箏�；疑�的身體，威風凜凜；火紅的爪子像一團熊熊燃燒的火焰；金色的'嘴像堅硬無比的鉆頭。風箏組裝好后，我左手拿線軸，右手一松，風箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線，風箏越飛越高，也越變越小，漸漸地成了一個小黑點。

　　望著天空中變成小黑點的風箏，我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，你長大了也會像風箏一樣越飛越高的�！蔽蚁肓讼胝f：“媽媽，風箏飛得再高，那牽在手中的線不還在你手中嗎？”媽媽聽了，笑得更開心了。

　　放風箏真有趣！我不禁聯(lián)想到我們語文課本上的一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�

放風箏作文6

　　經(jīng)過了痛苦的期末考試，我們終于迎來了勝利的.曙光。所以今天下午我就準備好好放松一下。于是我獨自來到了未名園準備放風箏。

　　別說風箏有多好放。在我看來，風箏要放好需具備四個條件――天、地、己、人。天，即天氣要好，陰天或晴天，只要有風但不大，不下雨就可以；地，要在廣場上放，沒有障礙物，要在樹林里放一定不行；己，自己必須掌握技巧，并且也要愛放風箏；人，必須經(jīng)過家人同意。

　　今天風很大，但我一到那里，風卻停了，這讓我很失望，但我還是準備試一試。于是我拿出風箏，往天上一扔，就往廣場另一頭跑。但因為沒風，或許還是因為別的原因，風箏一放上天立刻就掉了下來。我又把它撿了起來，又放了幾次，最后都以失敗而告終。

　　我仍不放棄，“不成功，便成仁”，但我不愿意成仁，必須成功。于是，我又撿起風箏，重新把它放了起來。說也奇怪，我剛要拋起風箏，突然刮起了風，一下子就將風箏吹了起來，線軸開始不停地轉(zhuǎn)，一直到線放完。

　　風箏放上去很難，收回來就更難了。因為風太大，我不得不一邊踩著線一邊收線。最后，經(jīng)過我的努力，我終于把風箏收下來了。

　　此時，已經(jīng)是下午五點了，我也該回家了。今天痛快地玩，明天就要開始寫作業(yè)了。所以，學要認真學，玩就要開心地玩。

放風箏作文7

　　今天是星期天，陽光燦爛，風和日麗，是一個難得的好天氣。我和我的同學們帶著無比快樂的心情來到公園里放風箏。

　　天空藍得如海，云朵白得如羊。我和同學早早地跑到公園，一進來就看見幾只自由自在的風箏在天空飛翔。有的是小狗的模樣，有的是樹葉的模樣，有的是小燕子的模樣……各種各樣。草地綠油油的'，光著腳踩上去，軟軟的，像一塊大地毯。

　　這時候亮亮把拿在手中的燕子風箏給了明明，然后對我說：“我們來比賽，看誰的風箏飛得高？”說完他就一只手拿著線，一只手拿著線筒跑了出去。明明看到后，急忙抓住風箏的中間，把手往后一伸，又把手里的風箏往上一拋，風箏就自由自在地飛起來了。

　　雖然亮亮跑得飛快，但風箏飛得并不高�！澳惴诺奶�急啦，”明明著急地說道，“要是當時有風，就飛得更高啦！”這時候突然起風了，我嘴角露出了一絲笑容，想道：呵呵，連老天爺也祝我成功呀！我把風箏遞給笑笑，讓她學明明他們，把線拉長，放了出來；風箏也十分給力，拼命地往上飛。過了10秒，風箏超過了明明他們，還飛高了不少。哇，我贏了！我開心的像只小兔蹦來蹦去，亮亮和明明正在氣得直跺腳呢！

　　天漸漸晚了，放風箏的人們?nèi)�三兩兩的回去了，我們也帶著風箏，依依不舍地回家了。

放風箏作文8

　　瞧我飛得最高！誰說的？我飛得才最高呢！哼，咱們比比看！誰怕誰來吧！一場放風箏大賽開始了。

　　小明、紅紅、剛剛拿著風箏來到操場上時，各種各樣的風箏已經(jīng)開起了舞會，都在展示著自己的身姿呢！看，紅彤彤的金魚，仿佛把天空當成了廣闊的海洋，自由自在地遨游著；瞧，天上的蜈蚣像個國王，擺動著自己的腿，正在巡視著自己的領(lǐng)土；老鷹瞪著銅鈴般的大眼睛，像在尋找獵物，讓人感到它的威嚴。風箏們就像頑皮的小精靈，同白云戲耍，拖著五彩的絲線，好像仙女舞動絲帶一般。

　　小明、紅紅、剛剛迫不及待地加入了放風箏的隊伍，小明拿著大蜻蜓風箏向前奮力跑，剛剛雙手托舉起大蜻蜓，紅紅一聲令下放，小明和剛剛就把大蜻蜓送上了天空，開始風箏像剛會走路的小娃娃一樣搖搖擺擺，像喝醉酒的酒鬼一般，左右不定，慢慢地墜落下來。剛剛看小明垂頭喪氣的樣子連忙說：別灰心，放風箏要看風向，我們再試幾次，一定會成功的！一席話驚醒夢中人，小明立刻跑到小山坡上，感受風從哪邊來，小明又跑回來拿起風箏，順著風的方向快速地跑起來，一邊跑一邊想：風箏，風箏快飛吧，你的.朋友都在天空中召喚你呢！風箏像是知道他的心聲一樣，真的晃晃悠悠地飛上了天空，風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，時而俯沖而下，時而翻幾個跟斗。

　　天空中的風箏，像綻放的一朵朵花，絢麗多彩，天空中的一片片云，四處飄飛，讓人眼花繚亂，陽春三月，真是放風箏的好時節(jié)�。�

放風箏作文9

　　春天來了，公園里鳥語花香，百鳥爭鳴，到處生機勃勃。這真是個放風箏的好日子。

　　小朋友們高興極了，紛紛來到了公園里放風箏。那絢麗多彩的風箏點綴著蔚藍的天空，多美麗啊！兇猛的老鷹在天空中盤旋，長長的蜈蚣在扭動著自己的腰姿，像是在展示著自己的美麗，紅紅的小魚在擺動著自己的小尾巴，真有趣��！

　　小明也想放風箏了。于是，就對旁邊的小剛說：我們也來放風箏吧！只見小剛拿出一個漂亮的燕子風箏，拍著自己的胸脯，胸有成竹地說：我們一定能把風箏放上天空的！于是，他們開始放風箏了。

　　小剛拿著燕子風箏，小明一邊牽著線，一邊向前奔跑。風輕輕地吹了過來，小剛立刻把風箏拋上了天空。

　　可是，過了一會兒，風箏就像泄了氣的皮球一直往下掉。小明說：我們再試一次吧！小剛說：好�。∮谑�，他又再次高高舉起了風箏。

　　小明又一邊牽著線，一邊向前奔跑。這一次，風大了一點。小明趕緊往一旁的小剛喊道：快放手！快放手��！小剛一放手，美麗的燕子風箏就輕飄飄地飛上了蔚藍的天空。多么自由�。�

　　小剛興奮地叫了起來：我們成功了！我們成功了！小明也高興地跳了起來。小紅也過來了，說：你們放的風箏真高��！我也想來和你們一起放風箏，可以嗎？可以呀！小剛和小明異口同聲地說道。于是，他們就開開心心地玩了起來。

　　遠處的.一個小男孩也在放風箏，風箏被涼爽的風吹得高高的。它躲躲藏藏的，仿佛一個害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到雪白的云朵后面，一會兒又躲到別的風箏后面，真像個頑皮的小精靈似的。他的爸爸媽媽望著天空，風箏們就像小朋友們一樣，自由極了！原本蔚藍的天空，現(xiàn)在卻繪成了美麗鮮艷的圖畫。

　　��！放風箏多好玩、多快活�。〗裉煺媸莻�難忘的日子。

放風箏作文10

　　星期日上午，我特別高興，因為爸爸媽媽帶我去放風箏。我們來到淹城遺址公園大草坪上。哇！好多人��！抬頭一看，一只只五彩繽紛的風箏就像在天空中向我招手：“陸一，快來，我們等著你的大風箏和我們一起玩�！�

　　我和媽媽迫不及待地組裝好風箏，開始迎著風奔跑，“撲通、撲通”我們都摔跤了，樂得爸爸哈哈大笑。雖然我的腿有點疼，但我一點兒也不在乎，繼續(xù)奔跑起來，一定把讓風箏飛上天。“有志者，事竟成�！痹趮寢尩膸椭�下，可愛的笑臉風箏終于飛上了天。

　　“咦？前面那人好熟悉呀！”走近一看，原來遇到了我的好朋友吳昱喆。他也在放風箏，這是一只淘氣的湯姆貓風箏。我們倆的.風箏你挨著我，我挨著你，就像是一對形影不離的好朋友在空中飛。

　　今天真是快樂的一天。

放風箏作文11

　　星期天上午，天氣晴朗，春暖花開。我?guī)е�弟弟和妹妹一起去草地上放風箏，草地一望無際，滿目青翠。

　　放風箏的人很多。藍藍的天空上成了風箏的舞臺，有可愛的小金魚，有長著無數(shù)只腳的蜈蚣，還有兇猛的老鷹……它們好像活潑的小精靈，那五顏六色的尾巴，就像仙女一樣美麗極了。

　　弟弟拿了一個五彩的燕子風箏。于是，弟弟托起風箏，我拿著線軸，一陣風吹過來，我和弟弟就跑了起來，然后我開始放線，風箏越飛越高，五彩的燕子飄啊飄，好美呀！

　　這時候妹妹說：“姐姐，你也幫我把風箏飛起來吧！”我說：“好�！泵妹玫娘L箏是蝴蝶形狀的，也很漂亮，就這樣我也幫妹妹把風箏飛上了天空。不遠處一對父母帶著自己的孩子也來放風箏了。孩子一邊后退，一邊看著在天上飛著三角形的風箏，那風箏的`兩條飄帶就像兩個小辮子，可愛極了！漸漸的，天上的風箏越來越多了，草地留下了一陣陣銀鈴般的笑聲。

　　放風箏多么有趣啊！我覺得今天我們玩得最開心！

放風箏作文12

　　星期五的晚上，妹妹從家里拿了一個風箏，吵著鬧著要我陪她去崇和門放風箏，我沒有辦法只好答應(yīng)了。

　　到了崇和門，那里人山人海，特別熱鬧。那里大部分的人都在看電影。我們?nèi)シ棚L箏，我用手托著，妹妹牽著線，站在遠遠的地方，說聲"放"，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸的高過了旁邊的蹦蹦床。妹妹飛快的奔跑起來，風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。妹妹拼命的奔跑，，爺爺說："你能放的'這么高"。我們聽了妹妹心里美滋滋的。我們從六點鐘玩到了八點鐘，爺爺說：該回家了，我們就戀戀不舍的離開了崇和門。

　　這個晚上我太開心了！

放風箏作文13

　　春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個放風箏的好季節(jié)。

　　下午小明、小華和小紅一起在公園里放風箏。這時，公園的天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風箏，有隨風漫舞的龍風箏，有展翅飛翔的老鷹風箏，還有活靈活現(xiàn)的`魚風箏……遠處有一個小男孩正在放一只三角形的風箏，他邊跑邊拉著風箏線，笑聲在公園里回蕩。他的爸爸媽媽也跟著笑了起來。

　　小明看了也迫不及待地拿出了自己的燕子風箏和一卷細線，然后把細線拴在風箏上，就成了一只栩栩如生的燕子風箏。小明高高地舉起風箏，用力向上拋，接著拿起風箏向前跑，可是風箏飛不起來，不一會兒就掉在地上了。雖然是這樣，但是小明也沒有放棄。于是小明叫上小華一起合作放風箏，最后風箏飛起來了，而且越飛越高，似乎飛到了云彩上。站在一旁的小紅也歡呼起來：“你們太棒了！也快把我的蝴蝶風箏飛到天空吧！”

　　在公園里，大家都在快樂地放風箏，天空上的風箏也在快樂地飛舞著，為春天添加了一道美麗的景色。

放風箏作文14

　　一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長安廣場放風箏。

　　我們來到長安廣場，哇，游客真是人山人海，車水馬龍，各種各樣的風箏真是千姿百態(tài)、五顏六色、人見人愛。

　　開始放風箏了，我先把線放長，逆著風向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風箏凌空飛起。不久，風箏已經(jīng)飛得很高了。在放風箏的.人都指著我的風箏說：“這個風箏飛得真高，那一定很會放風箏”。聽了這句話，頓時，我心中感到很高興。

　　忽然，風停了，風箏慢慢地落下飛不起來，這時，我很失望，情緒低落，準備放棄。就在這時候，媽媽來到我的身邊，和藹可親地對我說：“啟華，別放棄，失敗了不要緊。只要有耐心和恒心，風箏一定可以再次飛起來的。”我聽了媽媽的話，又努力地放起來，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風箏終于再次飛起來了，我快活地奔跑起來。

　　通過放風箏這一件事，我明白了學習也應(yīng)該要有恒心和耐心。只要有了這兩樣東西，天底下最難的事情，我也能做到。

放風箏作文15

　　一個周末的中午，我正在寫作業(yè)，爸爸準備帶著我去放風箏，我一蹦三尺高，連忙放下筆，高興地答應(yīng)了。

　　我們來到附近的一個廣場上，那里人山人海，不止我們?nèi)齻�來放風箏，還有許許多多的人來放風箏。蔚藍的天空中飄著幾朵潔白的白云，有像綿羊似的云，有像小樹苗似的云，還有像一條威武霸氣的龍。幾架飛機在慢慢地飛著，一陣陣微風輕輕撫摸著我們的臉蛋�？�，一個風箏，一個三角形的風箏，天上還有許許多多各種各樣的風箏，有美麗的小燕子，有兇猛的老鷹，有可愛的'熊貓，有正方形的風箏……我看到一個“巨蛇”正向一只大熊貓靠近，好像要搶它那可口的竹子似的。

　　看著看著，我們來到了一家風箏店前，上面掛滿了許許多多的風箏，看得我目不暇接。最終，我挑了一個老鷹作為我的風箏。

　　我們來到了一塊兒空地，準備在那讓我的風箏起飛。爸爸一手拿著一捆風箏線，一手扯著一根掌握風箏的線，我舉著風箏，等待爸爸的指令。突然，一陣風吹過，爸爸示意我向上拋，我使勁向上一拋，風箏就飛上了天空。我跑到爸爸那兒，看著那只兇猛的老鷹在天空翱翔，似乎在尋找著自己的獵物。忽然，風停了，風箏不再飛了，開始向下落，當時我的心都提到了嗓子眼了。爸爸一收線，風箏在半空中停了下來，我又放下了心。

　　天色不早了，我們該回家了，我還是戀戀不舍。