[精品]回報(bào)的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的回報(bào)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

回報(bào)的作文1

　　今天，我們看了一段催人淚下的演講，鄒團(tuán)長講的《讓生命充滿愛》，這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛的洗禮。

　　這次演講分為:“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”四個(gè)內(nèi)容。

　　愛國，并不一定要為祖國做出多么有成就的事，只要不做有損祖國母親榮譽(yù)、尊嚴(yán)的事就足夠了。現(xiàn)在就一個(gè)簡簡單單的出游也能體現(xiàn)出我們的“愛國”，熱水潑空姐，揚(yáng)言炸飛機(jī)，航班上打架，鉆隔離帶過海關(guān)，凡此種種，都是我們中國人干的好事真為我的國家感到悲哀，總是會有一小部分人那么任性，往祖國的臉上抹黑，我國素質(zhì)排行倒數(shù)第三，現(xiàn)在唯一能說的也只有一句話了：別讓素質(zhì)低下成為中國的標(biāo)簽。

　　每當(dāng)有人問我們:“你們愛不愛你們的老師？”我們總是高呼：“愛”。有的.人心里卻暗暗喊著：“才怪�！比松�苦短，兩三萬天，彈指一揮間，用到學(xué)習(xí)上，每個(gè)人要花掉四分之一的光陰，就在這四i分之一的光陰里，是我們的老師陪我們度過的。并不是所有的鮮花都能代表愛，只有玫瑰做到了；并不是所有的山峰都象征著偉大，只有珠穆朗瑪做到了；并不是每個(gè)人的人生都可以被人比作父親母親，只有站在三尺講臺上，這些光榮的人民教師做到了。一日為師，終生為父，老師像對待自己的孩子一樣對我們，我們也要像愛父母一樣愛老師。

　　父母生我們養(yǎng)我們不容易，我們卻每天只會伸出手，要錢，要玩具，你當(dāng)你父母的錢都是風(fēng)吹來的呢！那都是他們用自己的勞動換來的血汗錢，他們讓我們吃飽喝足去上學(xué)，為的是什么呀？不就是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，將來找個(gè)好工作嗎？我們怎么就這么難懂父母的心呢！天下沒有一個(gè)父母不愛自己的孩子，但卻有很多孩子不愛自己的父母，和父母吵架，鬧別扭，甚至離家出走，好好反思一下吧!你們這些無知的人類，你們把父母的心傷透了，父母的愿望很小很小，他們只是希望我們能健康的成長，學(xué)習(xí)好一點(diǎn)而已，他們的愿望想實(shí)現(xiàn)就這么難嗎？

　　人生不能光溜溜的來，再光溜溜地走,我們需要有一個(gè)自己的人生規(guī)劃，不拋棄，不放棄，做有意義的事。期末考試將至，為了父母、老師的期待，我一定會好好復(fù)習(xí)，多練閱讀和寫作，練就出“泰山崩于前，面不改色”的沉著冷靜，再細(xì)心一點(diǎn)，我一定會用行動證明一切的，等著瞧吧!

回報(bào)的作文2

　　現(xiàn)在的社會有一種很不好的現(xiàn)象，那就是不誠實(shí)，不論對同學(xué)，同事，上司，部下，甚至是長輩，都有不誠實(shí)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象還發(fā)展到將別人的功勞占為己有。不過捏，文中的這個(gè)新人可真是一個(gè)老實(shí)的人啊，正因?yàn)槿绱�，他才得以�?yīng)聘。

　　這位新人來到一家公司應(yīng)聘，這個(gè)位置不論工資，待遇都十分不錯(cuò)，來應(yīng)聘的人如潮流般的多。最終，這位新人和另外七個(gè)人進(jìn)入了最后的考驗(yàn)。

　　一進(jìn)去，他便感覺到?jīng)鏊�，空調(diào)開得老大。他恭恭敬敬地向考官貝克先生鞠了一躬，貝克先生看了他一下，然后眼睛睜得大大的，把他當(dāng)做自己女兒的救命恩人了，盡管他說不是，但貝克先生還是堅(jiān)持認(rèn)為他就是他女兒的救命恩人。這位新人堅(jiān)決地說：“貝克先生，對不起，我只是一個(gè)普通的市民，我今天只是第一次見到您，我根本沒見過你的女兒，更沒救過你的'女兒�！必惪讼壬�笑了笑說：“好，免試。”這個(gè)位置就這么被這個(gè)新人占了。

　　后來才知道，貝克先生根本沒有女兒，那天，其他七個(gè)人都因?yàn)樗�的“女兒”而被淘汰了�?/p>

　　不是這個(gè)年輕人運(yùn)氣好，也不是貝克先生的偏見，而是因?yàn)樗�的老�?shí)，不撒謊，他才得以入選，可以想象，另外七個(gè)人是如何說的“沒錯(cuò)，就是我�！薄疤炷模�您老人家還記得我！”之類的，心里想著“看來把我看成另外一個(gè)人了，這可是個(gè)大好機(jī)會��！”等等等等。這些人還真是臉皮厚啊，居然為了那個(gè)位置，就大吹特吹起來，不惜舍棄人最可貴的真誠。

　　現(xiàn)在的社會太多人都愛騙人，不論對象是誰，這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象，人們應(yīng)該重視。誠實(shí)是一個(gè)可貴的財(cái)富，是上天的恩賜，不要隨隨便便就把他丟棄，為了一點(diǎn)點(diǎn)利益，把人的本初弄上污點(diǎn)，如果你真誠地對待每一個(gè)人，那么你將會獲得真誠的回報(bào)。

回報(bào)的作文3

　　“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”這句古語是世人皆知的。別人幫了我，總想著法子回報(bào)人家，這樣才覺得心安理得�？晌胰f萬沒想到，我的一次付出，竟會有意想不到的“奇妙”回報(bào)。

　　去年署假，我萌生了當(dāng)家庭教師的念頭，盡管我才讀初二，可班級成績第一名的我足可勝任小學(xué)二年級的課外輔導(dǎo)老師。當(dāng)時(shí)我為了證明自己的實(shí)力，一口許諾小強(qiáng)到考試時(shí)，有一科得不了90分，就決不要那。

　　其實(shí)小強(qiáng)很聰明，也很好學(xué)，也非常懂事。當(dāng)時(shí)離期末考試還不到半個(gè)月，我得把他因生病落下的功課補(bǔ)上來。因時(shí)間緊，我每天晚上從7點(diǎn)一直給他補(bǔ)到9點(diǎn)。而每次我到他家時(shí)，書桌上總放著一杯飄滋著芳香的茶。中間休息時(shí)，他又把他媽媽給他做的小點(diǎn)心給我捧上。

　　轉(zhuǎn)眼考試結(jié)束了，那夭下著蒙蒙細(xì)雨，我去他家看成績，他不在家。他媽媽接待了我，當(dāng)她拿出試卷時(shí)，我驚呆了。語文98分，小強(qiáng)平時(shí)最拿手的數(shù)學(xué)才得了81分。他媽媽不好意思地開口：“對不起你，小強(qiáng)那孩子不爭氣……”我接過試卷，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)那道應(yīng)用題顯然是小強(qiáng)故意做錯(cuò)的。我一下子明白了，于是冷冷地接口：“不必多說了……”

　　在路上，我的淚在眼里打轉(zhuǎn)。我的付出居然會有這樣的回報(bào)。我正想不通時(shí)，忽然從角落里跑出一個(gè)孩子，不是別人，正是小強(qiáng)。他滿臉淚水，手里捧著存錢罐�！袄蠋�，不是我要那么做的'，爸爸住院了，家里缺錢，是媽媽的意思……別嫌棄，把這些壓歲錢給你好嗎?”我心頭一驚，忽然又笑了：“你媽媽逗你玩的，她已經(jīng)把錢足額給我了�！北M管他十分不相信，可我終究說服了他。

　　一個(gè)多月之后的一天，他媽媽找到我，非要給我不可，我沒收，忍不住說了兩句話：“我給小強(qiáng)補(bǔ)課就算義務(wù)幫忙，不用任何回報(bào)了。以后不要為難孩子，這樣對孩子不好�！�

　　小強(qiáng)的媽媽站在那里沒再說一句話，淚水一滴滴地滴在手中的錢上……

回報(bào)的作文4

　　六年的小學(xué)生活彈指間即將過去，在我的幼小的記憶中儲存著有很多事情，有的像紙片一樣薄，有的卻像大海一樣深。而我最不能忘懷的是老師對我們的教育，對我們的批評。

　　記憶中有些同學(xué)因犯錯(cuò)誤被老師訓(xùn)的一塌糊涂，暈頭轉(zhuǎn)向，但最后也都改正了自己的缺點(diǎn)，重新開始追求自己的夢想。是老師，教給我們做人的道理，告訴我們怎樣做是正確的，怎樣做是錯(cuò)誤的，并引導(dǎo)我們做一個(gè)道德高深的人；是老師，教給我們知識和本領(lǐng)，幫助我們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使我們逐步成為一個(gè)有知識，有才能的人；是老師把我們培育成祖國的花朵，祖國未來，民族的希望。老師就像我們的父母一樣對我們無微不至的關(guān)懷和照顧，我們怎能不尊敬他們呢？有時(shí)候，我們因不寫作業(yè)，老師讓我們請家長，因?yàn)椴蛔鲋等绽蠋熥屛覀兊睫k公室里去說明情況，讓我們……同學(xué)們對老師這樣的.行為產(chǎn)生怨恨，恨老師那么的無情。我們把家長請來后，老師向他們說明了情況，回家之后又免不了被父母苦口婆心的教育。

　　父母之所以教育我們，有時(shí)甚至是打我們，是因?yàn)槲覀儾缓煤脤W(xué)習(xí)，不聽老師的教誨，養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓父母在同學(xué)和同事面前抬不起來頭。成績自然就不用說了。我們作為小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立好好學(xué)習(xí)的思想，用我們的成績?yōu)榘嗉墵幑�，為學(xué)校爭光，為父母爭光，總之是為我們的明天爭光。我們農(nóng)村學(xué)生的父母大多長年累月地在外打工，他們拼死拼活地掙錢不就是為了供我們吃穿和上學(xué)嗎？他們不辭勞苦地干活，他們有著廣大農(nóng)民所具的勤勞、善良、任勞任怨、不求回報(bào)的品質(zhì)。這是我們小學(xué)生應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的地方。

　　作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生我們現(xiàn)在能做些什么呢？只有用自己的成績向父母和老師報(bào)喜，這也是我們對父母和老師獻(xiàn)上的最好的禮物，這也是對他們最好的回報(bào)。感謝父母，是他們給了我一個(gè)健康的身體；感謝老師是他們教給了我許多做人的道理，使我成為一個(gè)有理想，有報(bào)負(fù)的人；感謝中國共產(chǎn)黨，是黨讓我們普天下的小學(xué)生都生活在陽光下；感謝……

回報(bào)的作文5

　　夕陽西下了，余暉染紅圖書樓西北角，也染紅了我的臉頰。每一根發(fā)絲都彎下腰，挑起沉甸甸的汗珠，腦門上的汗水也像開了閘，為我沖了把臉�？杉词惯@樣，我還是堅(jiān)持著再跑三圈，只要一想到體育模擬，考了那晴天霹靂的“C”，就覺得它如狼似虎地咬著我的尾巴追來。

　　每天，我的影子都在長長的跑道上被夕陽拉得好長好長，我拼命把陰影甩到身后，一天的白晝就這樣在我眼前結(jié)束。太陽落山，落屋頂，落樹梢，厚厚的日歷就嘩啦撕去一頁。

　　校園里那兩棵紫玉蘭白玉蘭開了又謝了，體育中考的那一天終于來了。

　　熾熱的驕陽烤大地，塑膠跑道上飄出一股焦味，令人不禁想到火石碰撞，火星四濺的'場景，緊張的氣氛在這一刻凝固。

　　“嘭”的一聲，我們像繃斷了弦的箭，毫無后顧之憂地拼盡全力地向前掠去。然而，身輕如燕的良好狀態(tài)只維持了大半圈，疲憊感就先襲上心頭。

　　心先沉甸甸得象胸口掛著一塊大石頭，接著是手臂、小腿變得酸脹。如果把那微不足道的肌肉比作拇指大的氣球，那現(xiàn)在氣球里定是裝了上百噸的水。就快皮開肉綻了!后牙床被我咬得密不透風(fēng)，血腥味卻從胸腔翻滾而上，偏卡在喉嚨眼，吐也不是咽也不是，又好像什么也沒有，急的喉嚨直冒煙。

　　風(fēng)吹得眼睛干澀，欲哭也無淚。我用腿用手臂拼命往前竄，撞碎了阻力，撕裂了風(fēng)，就要闖出一片新天地。在這沖刺的最后一刻，手腳只憑慣性擺動，像是機(jī)器身體里的履帶在拉拉扯扯，牽引著我的身體做規(guī)則運(yùn)動。靈魂都離了體，耳鳴的剎那，干脆把眼睛也閉上吧!我扯著身體，一頭撞上了終點(diǎn)……

　　當(dāng)我計(jì)算分?jǐn)?shù)時(shí)，一顆心忐忑不安地懸著。直到成績公布的那一天，我仍不敢相信：我的目光癡駐于那個(gè)大寫的'A"，我一排排的數(shù)，一列列地對，反復(fù)確認(rèn)后才敢相信，我的付出終于換來了回報(bào)。

　　我似乎看見。那日夕陽下的我，揮灑汗水處遍開出了鮮花，它們跨越時(shí)空，對如今懷抱，碩果累累的我，展開微笑。

回報(bào)的作文6

　　捧著一顆心來，不帶一棵草去。

　　——題記

　　在德國西部小城科隆的暖洋洋的午后，一群小孩在河邊玩起了“牛仔抓小偷”的游戲。沒過多久，“牛仔”大獲全勝，領(lǐng)頭的孩子被勝利沖昏了頭腦，腳底一滑，一頭栽進(jìn)了冰冷的水里。“救命！”，絕望的喊聲在漸漸變?nèi)酢��?/p>

　　一個(gè)水性好的“小偷”奮不顧身跳進(jìn)河里，救出了另一名男孩，臨走時(shí)，落水的男孩信誓旦旦地保證：“將來我出人頭地，一定回報(bào)這救命之恩�！蹦敲�救人的'男孩后來成為了德國科隆大教堂的神甫，他救上的男孩，名叫阿道夫·希特勒，他掌權(quán)后對科隆大教堂進(jìn)行肆意的破壞，毫不顧忌當(dāng)年的恩情。

　　所幸，神甫的心并沒有因此變得冰冷，他所在的教堂收納孤兒人數(shù)居全德國之首。他也常常受到被接濟(jì)者的白眼與反噬，但他并不在意。因?yàn)樗�一心施善，并沒有指望過陌生人的善意。

　　這讓我想起了數(shù)年前曾被廣為討論的“扶不起”道德難題。行善者不忍看見老者跌倒而坐視不管，于是伸出援手。得到了卻是老人家屬的誤解與天價(jià)索賠。當(dāng)付出的善意碰壁，人們便不愿意付出善意了。我們從小在電視報(bào)刊上看到的，便是“紅領(lǐng)巾”扶老奶奶過馬路，得到了對方的微笑與贊美。我們就認(rèn)為善意理應(yīng)得到回饋而非詈詞怒罵，將善心揣在懷中，不肯施予。

　　回望過去，“投桃報(bào)李”固然是社會的主流，“一飯千金”也被奉為美德，然而善心并不都有好報(bào)。項(xiàng)王被圍垓下，率八百騎突圍。不料遇見漢軍主力，項(xiàng)王奮力搏殺，看見曾經(jīng)受到他恩賜的漢軍司馬呂馬童，驚嘆道：“安得見古人于此地？”他的“朋友”卻擺出了一副無賴嘴臉：“項(xiàng)王在此！得項(xiàng)王頭顱者賞千金，封萬戶侯！”還有古羅馬凱撒在元老院被刺客追殺，他奮力抵抗，當(dāng)看清其中一人他是從庶民提拔為官員的“朋友”時(shí)，他放下了刀劍，任由敵人的刀刃如雨點(diǎn)般落下。行善至極，便不求回報(bào)，只求能不辜負(fù)自己的心意。

　　所以，你還在畏縮著不敢上前，不愿付出善心嗎？請記住季羨林先生的話：“我對每個(gè)人好，希望每個(gè)人都對我好，是不可能的。”

回報(bào)的作文7

　　一家新的理發(fā)店在一個(gè)城市的街道上開業(yè)。廣告上說：讓你擁有世界上獨(dú)一無二的發(fā)型。一個(gè)大姐路過，盯著廣告。她似乎被它吸引了，猶豫了很長時(shí)間，但強(qiáng)烈的好奇心使她進(jìn)入。剛聽一聲“歡迎”，大姐就被眼前的一切嚇壞了，只見一只猴子站在她面前，一米高，“這不禁讓大姐說清楚了，已經(jīng)被拉到椅子上了。

　　這位大姐是個(gè)見多識廣的人。她很快平靜下來。猴子理發(fā)師見她平靜了許多，禮貌地問：“大姐，你想剪什么？”好吧……”大姐想了一會兒，“你不覺得你能剪出世界上獨(dú)一無二的`發(fā)型嗎？先給我設(shè)計(jì)一個(gè)！”猴子理發(fā)師聽到后，上下打量了她一番，拿起剪刀開始動起來。

　　在天空中，當(dāng)太陽很熱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)時(shí)，人們會感到很舒服。另外，猴子理發(fā)師熟練的雙手撫摸，姐姐感覺很舒服，不知不覺中睡著了。我不知道她睡了多久。她慢慢睜開眼睛，突然她在鏡子里被自己嚇壞了。上帝啊！這是什么發(fā)型？后腦勺的頭發(fā)一掃而光，頭皮閃閃發(fā)光。額頭上有兩根五顏六色的三角形柱子，像貓耳朵。

　　“猴子理發(fā)師！”姐姐尖叫道：“這是什么發(fā)型？”猴子理發(fā)師也禮貌地說：“哦，這是今年動物界最流行的發(fā)型了。”“但我不是動物，我是人類！你為什么這么做？”突然，猴子理發(fā)師的微笑消失了：“問我為什么，你看不出你們?nèi)祟惼饺帐窃趺磳Υ�我們的！在破壞我們的生存環(huán)境，占領(lǐng)我們的生存空間時(shí)，你考慮過我們的意志嗎？看看我們的馬戲團(tuán)。為了從你那里得到一些可憐的食物，接受你魔鬼般的訓(xùn)練，遭受各種折磨，你唯一的目的就是盡可能地從我們這里收錢。你知道嗎？我們動物有尊嚴(yán)，我們應(yīng)該有尊嚴(yán)地生活。你在我們身上所做的將會得到回報(bào)！”猴子理發(fā)師生氣地走了，留下大姐一個(gè)人站在那里

回報(bào)的作文8

　　“那盞燈又亮了！”我自言自語地說。

　　在我們村的那頭，靠近馬路的一座老房子里，住著一位孤寡的老人，每次周末，我總會帶上掃把，替他做家務(wù)，幫他擦門窗，掃地，然后騎上自行車去上學(xué)，每次下晚自習(xí)，我總是膽戰(zhàn)心驚，生怕冒出個(gè)怪物來。一天晚上，我走在路上，發(fā)現(xiàn)前面有亮光，走近一看，原來是張大爺買了盞燈，吊著他家房門前。

　　原來，張大爺被我的熱心所感動，又知道我怕黑，所以買了一盞燈，為了我的回家。每天晚上，我走到那里，看著那盞亮著的燈，心里總是暖暖的——我再也不用害怕那漆黑的夜晚了——因?yàn)槟潜K燈，為我照亮了前進(jìn)的路。每天晚上，我走到那里，那盞燈會準(zhǔn)時(shí)亮起，仿佛為我一個(gè)人，我也每天幫他打掃衛(wèi)生。

　　突然，有一天晚上，我沒看到那盞按時(shí)亮起的路燈，一種不祥的預(yù)感涌上心頭，我沖進(jìn)他的房間，沒有看到張大爺。我飛快地騎上自行車往家里趕，到了家，媽媽不在，我焦急地問奶奶：“媽媽呢？”奶奶說她和張大爺在醫(yī)院，我連忙往醫(yī)院跑，那里有很多人。我聽媽媽說張大爺?shù)昧四X瘤晚期，最多三個(gè)月。我一聽，傷心欲絕，我不敢去看張大爺，我怕我看見了會崩潰。

　　第二天晚上，那盞燈又按時(shí)亮起來了，我以為是張大爺回來了，心頭一陣激動。我要去看看他，卻見屋里沒有一個(gè)人。后來我知道了事情的`真相：張大爺讓電工每天晚上讓那盞燈9點(diǎn)照明，早上5點(diǎn)熄滅，我知道，張大爺在關(guān)心我，也在關(guān)心那些走夜路的人。

　　現(xiàn)在，他人不在了，但我每天依然和同學(xué)去掃地，因?yàn)樵龠^九個(gè)月，張爺爺?shù)姆孔泳鸵�拆了，我知道，那盞燈會按時(shí)亮起的。

　　晚上，那盞愛的燈依然亮著。

回報(bào)的作文9

　　新來的老師姓鄭，我看到他的第一眼，就是一雙起了霧的眼鏡，稀稀疏疏的胡了茬兒，滿有威望的樣子。第一天語文課后，我在走廊上走著，忽然聽見有人在喊我，不由得回過頭去，竟是鄭老師，我一愣：他怎么……，鄭老師追上來笑著問道：“你叫楊雪吧？”我心生好奇：“你怎么認(rèn)識我？”“怎么不記得，你是我的學(xué)生嘛！”從這以后，我一下子就喜歡上他的課了，也不知為什么，我總覺得既然全班50個(gè)學(xué)生老師就記住了我一個(gè)，想當(dāng)然上特別喜歡我嘍。從未受過這種待遇的我一下子覺得鄭老師特別可愛與可敬，

　　所以，我當(dāng)然不會辜負(fù)老師的.看重。轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過去了，新的一學(xué)期開始了。9月9日晚上，我躺在床上，回想起以前與鄭老師一起度過的日子，十分激動。我感覺現(xiàn)在這個(gè)班與以往大有不同。猛然想起，明天是教師節(jié)，無論如何，也要給鄭老師送一份禮物，在我看來，花，是最美的，最能代表我的心的，對！就是花！次日清晨，我仔細(xì)地把親手栽培的花剪下，扎成一束，躡手躡腳地來到教師辦公室的窗前，

　　正好鄭老師的桌子靠著窗戶，桌子，一盞臺燈，一沓書本，一本翻到9月10日的日歷，有條不紊地放著，還有鄭老師常戴的眼鏡。我見鄭老師不在，便悄悄的把花插入筆筒。這時(shí)風(fēng)不經(jīng)意的瞟見書桌上的一張紙，我好奇的看著上面的內(nèi)容：“……我知道這個(gè)班很難帶，但我相信自己的實(shí)力，我努力記住他們每一個(gè)人的名字，并刻意在第一天就主動找到他們，準(zhǔn)確地喊他們的名字，為的就是讓他們知道，‘你是老師心目中最棒的’。其實(shí)他們真的很棒，現(xiàn)在看來，我的方法成功了……”新生的太陽照進(jìn)窗子，灑在那一束淡雅的花兒上面，辦公室里一切的倒影形成了一副和諧的畫卷。幾只鳥在空中掠過，為慶祝這美好的一天。

回報(bào)的作文10

　　在這教師節(jié)來臨之際，當(dāng)我們口中還是吟詠著“教師的生命如同蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！边@樣一句話時(shí)，不知可否會有一股暖意涌上心頭，是啊，很形象的言語，如同題記所況，燃燒的火光也便如同夏季怒放的鮮花，將積蓄一生的瑰麗釋放于這一季。而吸吮這樣美的人，便是我們。這樣的風(fēng)景伴隨著我們，也必將送我們走向成熟。

　　當(dāng)我們了解了如“在黑暗中‘一’視若一體，在光亮中‘一’便視若眾多”的深刻意義，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的厚重啟示，“白云謙遜地站在天空一隅，晨光給他戴上了霞彩”的做人規(guī)則，“死之流泉，使生的跳躍”的人生哲理之時(shí)，當(dāng)我們由于收獲了這樣的感悟而面龐上浸滿甜美之時(shí)，可曾回顧老師辛苦傳授的那一天？當(dāng)我們嘗到了成功的喜悅，又可曾去尋找老師們由微翹的嘴角而不禁呈現(xiàn)出的笑容？這樣的笑臉蘊(yùn)含的欣慰又可曾令我們?yōu)橹�而感激，感動�?/p>

　　當(dāng)我們的思想變得狹隘閉塞，是老師們將我們半掩的心扉推開，也將滿目的陽光，溫暖的和風(fēng)送入心房，當(dāng)我們少艾由于各式的心理問題而劃滿傷痕，是老師用知識的甘霖去填充，滋潤這些瘡疤，而這樣辛勤的耕耘為自己換來的卻是青春的過早逝去。二十年的慶祝糾結(jié)了二十年粉筆留下的碎痕，這二十年相伴的.粉末啊，你可否不要去觸碰老師那原本烏黑的發(fā)屏?!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�

　　老師們盡職盡責(zé)地完成祖國賦予的使命，也把自己的人生奉獻(xiàn)給了祖國的未來，而我們又該怎樣去報(bào)答老師，回報(bào)社會呢？

　　謹(jǐn)希望當(dāng)我們身處母校之時(shí)，以自己的實(shí)際成績來報(bào)答老師、報(bào)答學(xué)校，當(dāng)我們離開母校真正走入社會時(shí)，以自己的優(yōu)秀成績來回報(bào)祖國，回報(bào)社會，也將老師的教誨銘記在心，永不忘記。

回報(bào)的作文11

　　“付出總有回報(bào)，要做就做更好”這是歌曲《步步高》的歌詞。而對于八年級的我來說，最多的付出就是讀書。這十幾年來的讀書時(shí)間并沒有白費(fèi)，它給我的回報(bào)已經(jīng)融化在我的言行舉止里。

　　廣義的讀書就是接受教育，讀書的回報(bào)就是受教育的回報(bào)。

　　從幼兒園開始，我已經(jīng)受了十幾年教育了。但還未成年的我能讀書看報(bào)，能說會道，懂得感恩，珍惜真情不能不說是讀書給我的回報(bào)。

　　狹義的讀書，就是看書�？磿�給我的回報(bào)，我更是感受很深。

　　小學(xué)時(shí)，我們的語文老師經(jīng)常讓我們背成語。我也讀了不少《成語故事》之類的書。葉公好龍、掩耳盜鈴、守株待兔等成語背后的故事讓我難忘。這段讀成語書的經(jīng)歷，還曾經(jīng)帶給我一次難忘的成功。

　　鎮(zhèn)上逢廟會。家門前的街道旁，擺滿了攤位，叫賣聲此起彼伏。我自然抵擋不了熱鬧的'誘惑。順著人流一路東瞧西望。忽然前面圍著一群人，引起了我的注意。擠進(jìn)去一看，原來是一個(gè)賣書的攤位。但攤主賣法很特別：買書的人只要猜對三個(gè)成語可以半價(jià)買書一本；猜對五個(gè)以上成語，免費(fèi)贈送一本。猜錯(cuò)不對三個(gè)的付全價(jià)。

　　這，我在行。一小會，我就猜對了七八個(gè)成語。我還想猜下去，攤主制止了我說：“小姑娘，你真厲害。你猜對八個(gè)成語，我送你兩本書，把機(jī)會讓給別人行嗎？”

　　我有點(diǎn)不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過兩本書，在周圍人羨慕的目光中，喜滋滋地?cái)D出了人群。

　　這次的成功給了我繼續(xù)讀書的興趣。我又讀了不少的書，其中還有好幾本名著呢！那本《綠山墻的安妮》，我讀了好幾遍。

　　上學(xué)期吧，語文老師讓我們推薦一本名著。我立馬推薦了那本《綠山墻的安妮》。偷眼看旁邊的班長竟然在愁眉苦臉地發(fā)愣，我不覺心花怒放。我讀過的書，沒有虧待我！

　　讀書是最重要的學(xué)習(xí)，不讀書就會錯(cuò)失掉很多學(xué)習(xí)知識的機(jī)會。雖然讀書耗時(shí)費(fèi)力，但正像董卿對《中國詩詞大會》第三季的總冠軍獲得者杭州外賣小哥雷海為說的那句話一樣：“你在讀書上花的時(shí)間都會在某個(gè)時(shí)間得到回報(bào)�！�

　　所以不管多忙，我也要把讀書進(jìn)行到底。因?yàn)樽x書，會讓我迎接更多更大的成功，收獲更多更大的回報(bào)。

回報(bào)的作文12

　　我家樓下有一塊草坪。草坪中長著青翠的小草，周圍圈著一排石塊來作為柵欄。也許是微風(fēng)帶來了種子，亦或許是有人隨意丟棄了花束，那石塊間競找出一株滿天星。它并不高，很難想象它那細(xì)弱的身軀能將石塊撐開一條裂縫，茁壯生長。沒有人注意到它，它頂端開出了潔白的小花朵，別人也只把那當(dāng)成雜草的穗。

　　可是蝴蝶看到了它，蜜蜂注意到它，不知不覺，滿天星由單薄的一株長到了一叢，占據(jù)了草坪小小的一角。有人瞥見了它，卻嗤之以鼻，不把它的`努力放在眼里。野貓?jiān)谏厦娲驖L，不管腰被壓得有多彎它們總會慢慢抬起頭，婦人將它扯去喂雞，沒過多久又是新的一片繁盛，男人將煙頭壓滅在它們身上，可它們依舊帶著灼傷迎接未來。

　　樹葉變黃了又落下，燕子飛去又飛回來，一個(gè)春天，人們終于發(fā)現(xiàn)了那整整一草坪搖曳的滿天星。他們驚訝于原本只能在其它花旁做配角的滿天星，盛開到極致時(shí)竟然可以這么美膩，它們白色的小花點(diǎn)綴著草坪，就像滿天的繁星與漆黑的天幕相互映襯著。上天賜予了滿天星平凡的外貌，它卻不滿于甘心做陪襯，經(jīng)過自己的努力，想要改變命運(yùn)。也許蝴蝶勸解過它，也許蜜蜂嘲笑過它，也許野貓譏諷過它，但它從未停下腳步，當(dāng)它沖破巖石阻礙的時(shí)候，就定了自己的夢想，它以美煞人的星海來回報(bào)那些挫折。一個(gè)人在遭遇別人冷嘲熱諷或者遇到挫折后就會喪失信心。然而最終的成功與否其實(shí)就決定于這一刻，只要堅(jiān)定自己的目標(biāo)和觀念，向著他們一步步前進(jìn)，并且微笑面對坎坷，就是給那些人，那些事最有力的打擊。世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌。

回報(bào)的作文13

　　“點(diǎn)點(diǎn)”是一只狗的名字，一個(gè)偶然的機(jī)會我救了它。從此，它和我成了好朋友，除了上學(xué)它和總是我形影不離，仿佛我就是它的整個(gè)世界。

　　那是一個(gè)星期六的早晨，我早早的起來鍛煉。從公園回來時(shí)，我看到一只白色的小狗，在路邊痛苦地呻吟著，眼睛望著我仿佛在向我求救。這是一只沒家的小狗。怎么了？懷著疑惑的心抱起小狗仔細(xì)檢查了一下。我看見小狗腿上流血了，我抬起小狗的腿一看！一道很大的'傷口，血流不止。沒有人注意它，它被拋棄了！我掏出身上僅有的衛(wèi)生紙包在他腿上，把他帶回了家。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把小狗放在院子里，每天放學(xué)去看它，給他喂吃的并清洗傷口。后來我把這件事告訴了爸爸。爸爸拿來東西喂它，對我說：“晨子，既然你把他帶了回來就要對它負(fù)責(zé)，用心照顧它。以后，我們叫它“點(diǎn)點(diǎn)”吧！”對這只受傷的小家伙，我開始用心喂養(yǎng)它。

　　點(diǎn)點(diǎn)很快康復(fù)了，和我成了親密的朋友。每天回家時(shí)，它總會搖搖尾巴叫兩聲，仿佛在迎接我一樣。后來點(diǎn)點(diǎn)慢慢長大了，爸爸要把它送給別人，我當(dāng)然不愿意了�？墒前职忠彩怯锌嘀缘�。他們每天忙著做生意，我還要上學(xué)，沒時(shí)間看管它。

　　點(diǎn)點(diǎn)最后還是被一個(gè)阿姨帶走了，他們住在十字路口的一棟樓里。每每經(jīng)過這里都能看見它，它也總好像和我有一種約定，對我又蹦又叫。我難過急了，回家后，哭著鬧著要把點(diǎn)點(diǎn)要回來。爸爸只好向人家要，點(diǎn)點(diǎn)仿佛聽懂了爸爸說的話，高興地撒起歡來，和爸爸一塊回家了。

　　幾年過去了，點(diǎn)點(diǎn)跟我還是那么親切，它陪著我一天天成長，放學(xué)在門口迎接我，上學(xué)時(shí)送我到院門口。它總是警惕地盯著從我身邊經(jīng)過的陌生人，雖然它不會說話，但從它的眼神里，我能看出他對我的感情，陪我快樂，陪我傷心；它會默默的保護(hù)我，它懂我的一舉一動。我想，它是在完成一份承諾。我救了它，他要用一生來陪我，來報(bào)答我。

回報(bào)的作文14

　　有時(shí)，你很奇怪，為什么要付出？我不付出不行嗎？其實(shí)，你不知道，付出，必有回報(bào)——題記

　　為什么這樣說呢？因?yàn)�，我自己就有這樣的事例：我三歲時(shí)開始練習(xí)武術(shù)，一直到現(xiàn)在，還在不停地練。

　　就在三年級下學(xué)期，柳州市中小學(xué)生武術(shù)比賽在業(yè)余體校舉行，我爸爸就讓我參賽。于是，我的時(shí)間瞬間加快了，日夜不停地練，還要上學(xué)，有時(shí)動作不規(guī)范，早上的早餐都沒有吃，就趕去學(xué)校。我當(dāng)然受不了，可是又不能在爸爸面前說我受不了，我爸爸在家里可是說一不二的，我一哭他就更生氣，只好暗自含淚，堅(jiān)持著。

　　終于，比賽的時(shí)刻到了，輪到我上場了。我把訓(xùn)練多時(shí)的“技藝”盡情發(fā)揮出來，最后“少年劍術(shù)”得8.17分，傳統(tǒng)武術(shù)——鷹爪翻子拳得8.6分。當(dāng)宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果時(shí)，“熊小凡，傳統(tǒng)拳術(shù)第三名！”我激動得無法自拔，這時(shí)我才體會到回報(bào)的.喜悅。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。我就是練了“十年功”才取得這臺上的“一分鐘”呀！

　　這次經(jīng)歷讓我無法忘懷。其實(shí)世上沒有什么天才，上蒼造人，也沒有給誰三頭六臂。愛迪生先生認(rèn)為：所謂天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。他雖然活了83歲，可每天工作18個(gè)小時(shí)，等于是常人的105歲！，他用自己的發(fā)明改變了人類歷史。

　　所以每當(dāng)有人灰心喪氣時(shí)，我就會走過去拍拍她的肩膀說：沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，但是要知道，你要付出時(shí)間和精力，才會有好成績的回報(bào)。

　　這一次讓我經(jīng)歷了從苦苦練習(xí)到獲獎(jiǎng)結(jié)果，這次經(jīng)歷也激勵(lì)著我，在我困難時(shí)伸出一只手，拉著我前進(jìn)：在我喪氣時(shí)變成一個(gè)小聲音“別灰心，你的機(jī)會很多，記住你要堅(jiān)持下去”。

　　付出了，堅(jiān)持的過程本身就是人生回報(bào)的風(fēng)景。

回報(bào)的作文15

　　擁有一顆感恩的心，能夠讓人們的心一直保持相同的撲通撲通的跳紅，其實(shí)這也是自己認(rèn)可的，因?yàn)樽约涸谏�活中如果遇到那一些知恩圖報(bào)的人，自己都會覺得自己遇見了世界上最鮮紅的一顆星，就會覺得他們的心都是特別火熱，而且特別的鮮紅的，能夠和他們一起相處，自己也會變得更加的樂于助人，更加的懂得善于回報(bào)，也更加的鼓起付出，這一點(diǎn)其實(shí)大家都是需要去相互影響的，如果你在一個(gè)經(jīng)濟(jì)績效的環(huán)境里面生長，不過不了多久，再善良的`你都會變得斤斤計(jì)較，因?yàn)闆]有人可以去保護(hù)你的權(quán)益，沒有人可以去維護(hù)你的合法權(quán)利，所以呢，你只能自己去維護(hù)自己的權(quán)利，而在那一群人里面大家都希望說可以去占你的便宜，你也不得不去和別人計(jì)較起來了。

　　但是自己就覺得自己特別的幸運(yùn)，可以去遇到一群懂得知恩圖報(bào)的人，就比如記憶之前的話是有給一個(gè)老師，他帶了一些面包蛋糕，因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己就是愛吃那一個(gè)東西，然后他看到了他就跟自己說他也想要，后來就去給他請假，然后他不讓我請假，我就跟他說那第2天給他帶來面包吧，然后他就說可以，其實(shí)他就是在那里跟自己軟磨硬泡，其實(shí)也是可以給自己請的，只不過就是希望自己可以多跟他談一會天吧，然后也是覺得可以多談一會天的，畢竟自己當(dāng)時(shí)只是單純的想要回家，所以當(dāng)時(shí)就在那里一直軟磨硬泡，后來就是說給他買蛋糕，那也就答應(yīng)了，所以第2天也確實(shí)是給他買了蛋糕。

　　然后昨天的話自己是知道了我們同學(xué)的一個(gè)東西當(dāng)時(shí)自己就想到了，當(dāng)初他也給我吃了他們家里面的一個(gè)東西，當(dāng)時(shí)自己吃的就特別的好吃嘛，然后自己就給他發(fā)消息說我想吃他家的這個(gè)東西了，他當(dāng)時(shí)就特別肯定也特別的迅速回復(fù)，我說那把地址給他，他給我買給我寄，然后后來才知道其實(shí)他家并不賣這種東西，而且他要是給我寄的話也是無償給我寄的，就不需要自己去支付任何的金錢，所以自己當(dāng)時(shí)也是特別的感動的，覺得其實(shí)也有感受到了那一種知恩圖報(bào)吧。