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我的悠悠球作文精選【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的悠悠球作文，歡迎閱讀與收藏。
我的悠悠球作文1
我特別喜歡玩悠悠球，所以家里擺了許多悠悠球。其實(shí)悠悠球在古代已經(jīng)被發(fā)明了，在那時(shí)，悠悠球的“祖先”的形狀和現(xiàn)在的空竹相似，只是當(dāng)時(shí)是用木頭加工而成的，不但重，轉(zhuǎn)的速度也很慢，現(xiàn)在空竹比它輕多了，悠悠球就更不用說(shuō)了。但正是它經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'修改，就有了兩個(gè)“子孫”—空竹和悠悠球。
悠悠球有很多形狀，而我可以使用的是一種蝶形的悠悠，它立起來(lái)后從側(cè)邊看，那真像是一只展開(kāi)翅膀的蝴蝶，這設(shè)計(jì)也是有科學(xué)道理的呢！蝶狀設(shè)計(jì)可以讓悠悠球更善于做高級(jí)招式，比第一級(jí)的悠悠球“睡眠”時(shí)間長(zhǎng)，大多數(shù)都是無(wú)法像一級(jí)悠悠球一樣可以直接收回的，是花式玩法用球。悠悠球的外邊有各種各樣的花紋，有虎紋的、鳳凰的、精靈的……非常漂亮。擰開(kāi)悠悠球，鐵的悠悠球面只有軸承，觀察塑料和鐵的悠悠球，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：鐵的悠悠球中間有個(gè)像鐵環(huán)的東西和球體連在一起。
它非常小巧，比空竹輕、小，而且外形美觀，很容易就讓人喜歡上�；ㄊ蕉啵娣ǘ�，簡(jiǎn)單易上手。這就是我喜愛(ài)的悠悠球，它可以讓人們的手指變的靈活，思維變的活躍，是一種老少皆宜的玩具。但是，同學(xué)們要注意安排時(shí)間哦！
我的悠悠球作文2
上完開(kāi)放課，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)悠悠球——天馬神弓。
仔細(xì)一觀察，天馬神弓全身穿著一件白色的衣服，里面還穿著一件藍(lán)綠色的毛衣，好像很怕冷一樣，真是漂亮極了。滾珠式的軸承由一條橙色的大約20厘米的線環(huán)繞著，摸上去涼涼的，舒服極了。我喜歡得捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
天馬神弓是我第一個(gè)這么好的悠悠球，它的最大直徑是50毫米；球體寬度是39.3毫米，球的'重量約是64克，它的球體形態(tài)是比較潤(rùn)滑型的，放下去比較好回收，類型屬于蝶形，外觀小巧、可愛(ài)。很好看的喲！
我的天馬神弓有兩個(gè)特別適應(yīng)的招式：一個(gè)是“超速回收”，級(jí)別：二級(jí)。難度：兩星。別看它的級(jí)別和難度都低，卻不好做，這個(gè)招我經(jīng)常做，可是球總是架不到線上，偶爾的一次架到線上，也是瞎貓碰到死耗子，第二次再玩就立馬有了反應(yīng)，就沒(méi)有架上，怎么樣！我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！第二個(gè)招叫“原子彈跳”，它的級(jí)別和難度星級(jí)可比“超速回收”高多了，級(jí)別：七級(jí)。難度：四星。這招我至今還沒(méi)有學(xué)會(huì)，簡(jiǎn)直是太難了，在作業(yè)完成的情況下，可得好好練習(xí)喔！據(jù)電視上說(shuō)，悠悠球可是一項(xiàng)很好的體育項(xiàng)目呢！
悠悠球的軸承可是需要保養(yǎng)的呢！在球繩不易回收時(shí)，請(qǐng)取出軸承，在軸部注入少許保養(yǎng)油，就可以讓你的悠悠球永葆青春。
怎么樣，我的悠悠球厲害吧！
我的悠悠球作文3
我有許多可愛(ài)的玩具，其中我最喜歡我的悠悠球！因?yàn)樗俏矣米约旱暮贸煽?jī)換來(lái)的。我給它起了個(gè)名字叫“龍馬”。
它有兩個(gè)一模一樣的半球，像兩個(gè)車輪，構(gòu)成了悠悠球的主體。里面各有一個(gè)紅色的燈，只要一動(dòng)起來(lái)，就可以發(fā)出紅閃閃的亮光來(lái)。那兩個(gè)半球中間有一個(gè)輪，把它們連在一起，形成了一個(gè)整體。輪上由一根長(zhǎng)70厘米的線。把線的`兩頭系上扣，一個(gè)扣套在輪上，再把另一個(gè)扣套在手上就可以玩了。
當(dāng)我最初學(xué)的時(shí)候，有時(shí)球打到手上，有時(shí)把球甩飛了，還有時(shí)玩著玩著就不轉(zhuǎn)了，害得我好半天才找出原因。通過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多不少花樣：升國(guó)旗、小眼鏡等�，F(xiàn)在，悠悠球在我的手中已經(jīng)能夠隨意飛轉(zhuǎn)了。
悠悠球給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。有一次，我和我的小伙伴在一起進(jìn)行悠悠球比賽，我們?cè)谝黄鹜娴谜_(kāi)心，趙新宇的球線斷了。他的球散開(kāi)了！他很不開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)：“張少野，對(duì)不起，我不能和你比賽了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！闭f(shuō)著，我從書(shū)包里找出一個(gè)盒子，里面有一條線，他一看，高興得跳了三尺高。我把線幫他系好，試了試，悠悠球又能正常地轉(zhuǎn)動(dòng)了。我們擊掌一起祝賀成功。
悠悠球真神奇，不僅增強(qiáng)了我的好奇心，還給我?guī)?lái)了成功的喜悅，我非常喜歡它！
我的悠悠球作文4
個(gè)人有個(gè)人的愛(ài)好，我的愛(ài)好是打籃球和悠悠球。我最喜歡就是打籃球了，我給你們講講我是怎么喜歡打籃球的吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的好朋友叫我下來(lái)玩，我同意就下來(lái)玩了。我一看他穿著一身專門(mén)打籃球的服裝還抱著一個(gè)籃球，弄著一個(gè)酷帥的樣子，我說(shuō)他：“你耍什么帥！”他卻說(shuō)：“怎么樣？酷斃了吧！”我說(shuō)：“不就一身籃球服裝嘛！什么了不起的！籃球打的好才叫真本事！一身服裝什么了不起的！”他又說(shuō)：“我不光穿的衣服酷斃了！而且我的籃球技術(shù)也很好！”“真的假的？”我問(wèn)�！凹俚�！我的`籃球技術(shù)超級(jí)垃圾�！彼f(shuō)。我又說(shuō)：“我們既然都很垃圾！我們就趕緊去籃球場(chǎng)練習(xí)吧！”他說(shuō)：“好啊！”然后我們就去了籃球場(chǎng)去練習(xí)了。在練習(xí)中好幾位大哥哥來(lái)打籃球，他們的籃球技術(shù)直接就是百發(fā)百中��！然后我問(wèn)了問(wèn)我的好朋友：“我們讓這些大哥哥教教我們吧！”他說(shuō)：“好��！”然后我去就讓這些大哥哥教了教我們?cè)趺赐痘@球的和投籃球的姿勢(shì)，還交給我們籃球不能抱著跑，要邊跑邊拍。到投籃的時(shí)候就可以雙手投籃了，我們按照這兩句話的樣子很快也能投進(jìn)了，因?yàn)檫@件事我從此愛(ài)上了打籃球。
這件事讓我明白了一個(gè)道理困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，只要你掌握克服困難的辦法，困難就會(huì)向你投降。
我的悠悠球作文5
今天，在我的苦苦哀求下，我爸爸終于肯讓我到網(wǎng)上挑悠悠球了，于是我在網(wǎng)上搜尋了半個(gè)多小時(shí)，找出來(lái)了一個(gè)物美價(jià)廉的悠悠球，于是我確定了貨到付款的付款方式。就訂了訂單。
過(guò)了兩天，我的悠悠球終于送來(lái)了，我急忙把爸爸給我的錢(qián)給了那個(gè)送貨的人，自己拿著悠悠球喜滋滋的回家了。我回家后，急急忙忙的'拆開(kāi)包裝，拿出來(lái)了望遠(yuǎn)鏡，左看看，右看看。于是我迫不及待的想拿著個(gè)悠悠球玩一玩，于是我拿出在屋子里練習(xí)花式。
過(guò)了幾天，我的好朋友林森來(lái)了，我就對(duì)他介紹我新買(mǎi)的悠悠球，林森羨慕不已，也想玩玩我的悠悠球，于是我們兩決定明天在我家比賽，可是明天有一場(chǎng)我最喜歡的電影，可是我的心早就被悠悠球吸引住了，于是我狠下心來(lái)，決定和林森比賽。
到了那天，我和林森在我家里比賽了，我們拿出我的光子精靈，他拿出一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的，接著我們倆就開(kāi)始了我們實(shí)力不分上下，我使出登月彈射，他使出飛龍?jiān)谔�。我們倆比賽1個(gè)小時(shí)還是不分上下最后我宣布比賽結(jié)束，我對(duì)他說(shuō)：“改天再來(lái)一局”。
就這樣我和他度過(guò)了一個(gè)很快樂(lè)的1個(gè)小時(shí)。
我的悠悠球作文6
我有一個(gè)悠悠球，這個(gè)悠悠球是我的最愛(ài)，它的身體是黃色的，在一側(cè)的圓面上畫(huà)著一只老鷹，這只老鷹展開(kāi)翅膀，好像飛一樣，非常帥。
悠悠球的玩法有很多種，如原子彈跳、環(huán)游世界、空中彈跳……等等近20多種。在剛學(xué)玩悠悠球時(shí)，我也吃了不少苦頭，總是不小心打到自己，有一次手都被打青。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我才熟悉了悠悠球的玩法，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了10幾種了玩法了。
我最擅長(zhǎng)的玩法是撞擊。一次，在學(xué)校我們11個(gè)同學(xué)一起玩撞擊比賽，我一口氣“撞了”了6個(gè)人，但可惜的是，在最后緊要關(guān)頭，我的'悠悠球和剩下4個(gè)人的悠悠球纏在了一起，最終，我們同歸于盡了。
我的悠悠球不但能陪我一起玩樂(lè)，它在學(xué)習(xí)上還能給我鼓勵(lì)呢。有一次，我在寫(xiě)作文時(shí)卡了殼，這時(shí)，我偷偷地看了一眼我的悠悠球，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，我相信你，你一定能寫(xiě)出來(lái)的�！蔽业乃悸芬幌伦泳痛蜷_(kāi)了，我提起筆，唰唰，很快就寫(xiě)成了一篇滿意的作文來(lái)。
悠悠球給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了力量。我愛(ài)悠悠球，我希望它能成為我一生的朋友。