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車站上的一幕作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的車站上的一幕作文，歡迎閱讀與收藏。
車站上的一幕作文1
早晨，凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地吹著，清冷的陽(yáng)光無(wú)法射出一絲暖意……
一個(gè)穿著毛皮大衣的小伙子來(lái)到了公交車站，一眼就瞧見(jiàn)了立在寒風(fēng)中那塊锃亮锃亮的寫著“母子上車處”的牌子。他心想：反正這會(huì)兒又沒(méi)什么人，站里面一會(huì)兒避避寒好了！
不一會(huì)兒，“母子上車處”后面就排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的人龍……
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)抱著孩子的夫人。她披著單薄的頭巾，穿著極細(xì)薄的衣服，挎著一個(gè)癟癟的包。懷里的孩子小臉凍得通紅，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，好奇地打量著這天寒地凍的世界……
婦女看見(jiàn)擁擠的人群，知道已經(jīng)不可能再有自己的位置了，但仍然鼓足勇氣說(shuō)了一句：“你們就不能給孩子讓一下位置嗎？”
那群在“母子上車處”候車的人們，仿佛什么都沒(méi)有聽(tīng)到，猶如風(fēng)吹下了一片落葉，什么人打了一個(gè)噴嚏一般，一如平常，不為所動(dòng)。看報(bào)紙的看報(bào)紙，翻雜志的翻雜志……沒(méi)有人留意也沒(méi)有人去關(guān)心發(fā)生了什么事情……
婦女終于放棄了，她抱著孩子，走到了欄桿外，臉上不覺(jué)中有一絲苦澀……
這時(shí)，排在隊(duì)伍末尾的一個(gè)老人走了出來(lái)，他大聲呵斥道：“難道你們都不認(rèn)識(shí)字嗎？這牌子上不是寫著‘母子上車處’嗎？人家母子穿著這么少，你們大衣毛褲皮鞋的，還覺(jué)得冷嗎？你們還知不知道什么叫社會(huì)公德呀？”
這群“假文盲”頓時(shí)被說(shuō)得啞口無(wú)言，默默地低下頭，向后退了一步……
看到了這一幅場(chǎng)景，我不禁思緒萬(wàn)千……難道他們真的是文盲嗎？難道他們都沒(méi)有看到衣著單薄的母子嗎？難道每次都要有旁觀者出來(lái)維持秩序嗎？
其實(shí)，社會(huì)公德是我們每個(gè)人所必需的�？墒菨u漸的，不良的社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)蛀了我們的心，它侵蝕掉了我們?cè)械钠焚|(zhì)，更吞噬了我們殘留的'心靈……
像這樣的事常有發(fā)生，卻不一定每次都會(huì)有出來(lái)管事者……每一個(gè)旁觀者都抱著一種“莫管他人瓦上霜”的態(tài)度�？墒�！當(dāng)你遇到了同樣的狀況，而被他人漠視時(shí)，你也同樣會(huì)不好受吧！
當(dāng)我們?cè)诼男兄鐣?huì)公德，看到別人回以一個(gè)燦爛的微笑時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比欣慰；而當(dāng)我們?cè)谶`反社會(huì)公共秩序的時(shí)候，也許當(dāng)時(shí)你的確會(huì)嘗到一點(diǎn)甜頭，可是事后回想起這件事來(lái)，你絕對(duì)不會(huì)愉快！
讓美好的品質(zhì)永遠(yuǎn)充溢在我們的心靈，讓不良的社會(huì)風(fēng)氣遠(yuǎn)離我們的生活吧！
希望這公交車站上的一幕再也不會(huì)發(fā)生！
車站上的一幕作文2
“文盲”是指沒(méi)有文化、不識(shí)字的人，而現(xiàn)在，“文盲”這一個(gè)詞在我們這些少年的心中已經(jīng)十分地陌生了，至少我本人還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)文盲。可是，有一天我坐公交車，在車站上看到一幕在語(yǔ)文書上看到的漫畫家華居武先生漫畫一《假文盲》里的一幕，引發(fā)了我心中深深的思考。
漫畫的內(nèi)容是這樣的：這幅漫畫充滿了諷刺的意味，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，某處的公交車站臺(tái)上，四位身上穿著厚厚棉衣的中年人，呈“一”字形站在車站專門設(shè)立的“母子上車處”，而在一旁，一位衣著單薄的'年輕婦女懷里抱著一個(gè)嬰兒，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，很顯然，他們是被那幾個(gè)男子擠到了一邊。在車站看到了這相同的一幕，從這位婦女的眼神中，我讀出了她無(wú)奈的心情，對(duì)她十分同情，同時(shí)我又以憤怒的目光向那四個(gè)人看去，難道他們真的是不識(shí)字嗎？難道他們真的不知道他們站的地方是“母子上車處”嗎？更可氣的是，旁邊就有一對(duì)母子站在寒風(fēng)中��！
看到這一幕，再加上我對(duì)漫畫上人物的看法，我不禁思緒萬(wàn)千，在社會(huì)上，在生活中，遵守公共秩序是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任，而在公共場(chǎng)所以及生活中，為了一些個(gè)人的利益，而去拋棄他人的利益，置社會(huì)公德于不顧，去做一個(gè)假文盲，裝作自己沒(méi)有文化、不識(shí)字，以此偏袒自己的利益，這樣做實(shí)在太可恥了！道德文明是人們最基本的應(yīng)該做到的一點(diǎn)，一旦我們心中沒(méi)有了道德文明，造成的后果是多么可怕呀!人與人之間就沒(méi)有朋友可言，也沒(méi)有了信任，取而代之的則是更多自私的情感和相互之間的猜忌，只顧個(gè)人利益，不為他人著想。
在現(xiàn)實(shí)生活中，不道德的事情還有很多。例如：公交車上一個(gè)人占著兩個(gè)座位，而他的旁邊，正有老人艱難的站著，他卻視而不見(jiàn)“老弱病殘專席”。在菜市里，小攤上的菜商經(jīng)常缺斤少兩，“公平”二字是不是真的不認(rèn)識(shí)？在公園的草坪旁，明明立著“禁止踐踏草坪”的牌子，可是游人們總是在上面追逐打鬧，很快草坪上便踐踏出了一條條小道，難道他們真的不識(shí)字嗎？真的不知道該怎么正確的去做嗎？不僅如此，人們也對(duì)他們不道德的行為視而不見(jiàn)，不站出為那些自身利益受到侵犯的人們主持公道，所以造成當(dāng)今這種狀況，不只是他本身的自私，還有人們對(duì)他們不道德行為的熟視無(wú)睹。
現(xiàn)在，該回頭想想我自己了，我是否做到了道德，不過(guò)分自私這幾條呢?準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)，我并沒(méi)有做到，因?yàn)�，我總是�?jiān)持了一兩天就放棄了，沒(méi)有真正堅(jiān)持做下去。不過(guò)，看到這一幕，我下定決心，一定要以那幾個(gè)道德文明的“盲人”為警醒，堅(jiān)守道德之本。
最后，我只想說(shuō)一句：知識(shí)上的文盲固然可怕，但是做一個(gè)社會(huì)道德文明的“盲人”則更為可怕。