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（精華）畫臉譜作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的畫臉譜作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畫臉譜作文1
“哈哈哈，我們贏了！”這聲音是從哪里傳出來的？原來是我們作文班在玩“蒙眼畫臉譜”的游戲呢。
游戲的規(guī)則是這樣的：參賽隊員分成兩個小隊，戴上面具，原地轉(zhuǎn)三圈，把蠟筆小新的眼睛、眉毛、嘴巴畫在黑板上，哪一隊畫得最像，哪一隊就獲勝。
隨著老師的一聲令下，比賽就開始了。汪洋自告奮勇地走上前去，蒙上面具，陀螺似的轉(zhuǎn)了三圈，暈暈乎乎地挪向黑板。他猶豫不定地舉起粉筆，終于落了下去，在臉譜上畫起來。
這時，他那隊的男生焦急地大喊：“不對，向右邊一點，向右邊一點！”而我們這隊大聲唱反調(diào)：“向左邊一點，向左邊一點！”頓時，教室里炸開了鍋。汪洋停下來，仔細辨聽哪些聲音是自己隊的，然后飛快地畫了起來：先畫眉毛，再畫眼睛、嘴巴。教室里漸漸沸騰起來，同學們有的唉聲嘆氣，直搖頭；有的捧腹大笑，使勁跺著地面，把地磚都快跺破了；有的.在下面指指點點，一副焦急的樣子。
當汪洋摘下面具的時候，他頓時傻了眼。瞧，眼睛和嘴巴倒是還馬馬虎虎，但眉毛實在畫得太詭異了，竟然畫了三條！唉，可憐的蠟筆小新！他撓撓腦袋，不好意思地走下臺，教室里頓時哄堂大笑。哈哈，這下我們隊贏定了。
最后，我們隊果然贏了這場比賽。我情不自禁地跳了起來。
經(jīng)過這一次游戲，我們不但得到了快樂，而且明白了眼睛的重要，如果沒有了光明，那該是一件多可怕的事呀！期待下一次不同尋常的作文課。
畫臉譜作文2
童年就像一片海灘，而童年趣事就像海灘上的貝殼，閃著五顏六色的光彩。如今，我手中還握著一枚最閃亮的貝殼，而它，就是我最難忘的一段童年趣事。
那是我四歲的一個星期天，老爸在午睡，老媽正在看雜志，而我——無聊透頂！
“呼�！魢！狈块g里老爸的呼嚕聲此起彼伏，我看著手里的老虎面具，突然計上心頭——畫臉譜！
我左手端著調(diào)色盤，右手握著畫筆躡手躡腳地打開房門，溜到了老爸床前�！跋壬蟼�底色！”我低聲輕語，生怕吵醒了老爸。我用飽蘸著黃棕色水粉顏料的.畫筆，顫顫巍巍地在老爸臉上點了點，老爸挪挪身子。我一下子慌了，急匆匆奔向客廳。一會兒，我見房間沒什么動靜，就又像做賊似的溜了進去，繼續(xù)我的“大作” ！“嗯，現(xiàn)在應該畫幾根胡子。”我拿來記號筆，哆哆嗦嗦地畫了幾根彎彎曲曲的線條，左看右看，覺得不滿意，哼哧哼哧地繼續(xù)加工。突然，老爸扭扭身子，微微睜了睜眼睛，我嚇得趕緊趴下�！霸愀猓习趾孟褚蚜�！”我趕緊爬到床下，屏住呼吸，半天也沒敢動一下�！昂魢！魢！ 痹S久，床上又傳來了呼嚕聲。我心中一塊大石頭落地，探頭探腦地從床底下爬了出來，拿起畫筆，歪歪斜斜地在老爸額頭上寫了個“王”字�！案愣ǎ 蔽液笸藥撞�，端詳下，差點笑出聲來，趕忙捂著嘴，弓著腰，踮著腳跑了出來。
“媽媽，快來看我的大作！”媽媽跟我來到房間，一眼就看到了那只打呼嚕的“老虎”，忍不住笑出聲來。我趕緊捂住她的嘴巴。可是，已經(jīng)來不及了！老爸睜開眼睛，見我們笑得前仰后合，又看看身邊的水粉顏料，一下子全明白了。一骨碌爬起來，舉著畫筆沖向我們，我們邊躲邊笑，沉浸在一片歡樂之中……
畫臉譜作文3
“老師，黑色的顏料怎么調(diào)啊？”“哎呀，我的手上怎么沾上顏料啦！”……教室里亂哄哄的，這是在干什么呢？呵呵，我們正在畫臉譜呢。
劉老師把面具、顏料等一些繪畫材料準備好，并發(fā)給我們。我拿到了沸羊羊面具，卻發(fā)傻了，這畫臉譜，不會就是涂涂顏色吧？那多沒趣�！按蠹以诿婢呱想S便畫，要有創(chuàng)意哦�！眲⒗蠋煷舐暤卣f。我立刻來了勁兒。
剛開始還舉棋不定，到底該畫成惡魔樣，還是可愛樣？聽了劉老師的建議，我打算讓沸羊羊大變臉。呀，別人早已經(jīng)開始畫了，我也趕緊畫了起來。
我先用黑色給它畫了個“熊貓眼”，再用紫色把眼角提了上去，這一下，原本圓圓的眼睛頓時“面目全非”了，憨憨的，卻有些嫵媚！然后我把原本的“香腸嘴”勾勒成了一個彎彎的月亮。再看看它的“一字眉”，直直的，一點生氣都沒有，我直接給它們進行了“工程改造”:蘸上黑色把眉毛拉長，眉梢向上挑起，有點像弓弩。一幅既霸氣又搞笑的神 情立馬透了出來。最后給毛發(fā)和臉蛋涂上五彩斑斕的顏色，就大功告成了。仔細一看，原本面無表情的沸羊羊經(jīng)我一改造，變得有些詭異了。我為它取名“金金”。
環(huán)顧四周，看看其他人的'“杰作”，真是“人外有人，天外有天”！有的臉上畫了條“刀疤”,兇神惡煞;有的毛卷卷的，還有兩團紅暈，可愛極了；有的嘴里還有兩顆獠牙，有點像“披著羊皮的狼”……真是個個“脫胎換骨”呀。
時間過得真快，一堂有趣的課結(jié)束了。而我的腦子里滿是神色各異的羊在晃動，揮也揮不去……
畫臉譜作文4
“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙......”伴隨著一曲《唱臉譜》，畫臉譜活動拉開了帷幕。
經(jīng)過老師的講解，我才明白“生、旦、凈、末、丑”分別代表京劇中的五大角色，而我們平常所見到的臉譜大都是凈角和丑角。大屏幕上表情各異，實在是吸引人，不知不覺，我看的.入了迷。一想到自己馬上就可以畫臉譜，我就按捺不住喜悅的心情。
老師笑著問我們：“同學們知不知道那種臉譜對應哪種性格�！蔽覀儌�個面面相覷，沒想到臉譜中還有學問，不同的顏色代表不同人物的性格：紅臉代表忠誠，有血性；黑臉代表剛正不阿，富有正義感；白臉代表奸詐，兇惡或愚蠢......
最激動人心的時刻終于來了，我激動得從老師手里接過顏料和調(diào)色盤的工具。又接過面具開始勾線。我要畫的是紅顏知己關(guān)羽，我小心翼翼的勾著，但還是狀況百出，不是把眉毛畫的一個大一個小就是把嘴巴畫歪。我費了九牛二虎之力，左一筆右一筆終于把線勾完了。這時，我已是滿頭大汗，但一想起美麗生動的臉譜，頓時勞累煙消云散。接著我開始涂色，我把紅色的然料在調(diào)色盤里調(diào)了幾下，提起筆上色�！鞍パ�!”我一聲大叫，我把紅色涂在黑色的部分上，老師過來一看，對我說：“沒事，黑色最后上，就把它覆蓋上了�！甭犃死蠋煹脑�，我終于松了一口氣。
不就，我的驚世之作就誕生了，看著自己的大作，我的心里比吃了蜜還甜。
最后，我們在合唱《唱臉譜》中結(jié)束了畫臉譜。聽著大家的歌聲，看著自己的作品，我依然樂在其中。
畫臉譜作文5
童年是無瑕的，生活就如一個裝滿珍珠和寶石的色彩斑瀾的盒子，里面的珍珠數(shù)不勝數(shù)，有幾顆閃閃發(fā)光，有幾顆黯淡無光。那是充滿樂趣的.盒子，發(fā)光的記憶憂新；平淡的早已忘卻。在那些發(fā)光的其中，也有一顆最亮，最引人注目。
有一次，我和幾個伙伴在房間里玩堆積木的游戲，玩著玩著慚慚覺得枯燥無味，越玩越膩。最后我們一致認為另選一個游戲。被稱為“點子王”的我，轉(zhuǎn)動著眼珠，這是我的法寶，只要轉(zhuǎn)動幾下便能想出好主意，果然不一會兒， 一個主意油然而生——畫臉譜。我的這個點子得到伙伴們的認同，于是一個伙伴說：“你可真行！”我驕傲地說：“那是當然，不然怎么配得上主意王這個稱號呢？”我連忙拿出彩色筆，千叮嚀萬囑咐地說：“你可千萬別動，你要動，我可要把你畫成妖怪了�！蔽艺罩鴮⒔槭哪樧V，仔仔細細地畫著。畫好后，我對他說：“好了，你可以看一下你現(xiàn)在的樣子�！泵髅鬓D(zhuǎn)過身去看鏡子里的人像后，嚇了一大跳，說：“這是我嗎？你怎么把我畫成這樣了？”說著，便“嗚嗚”地哭著跑回家了。我想：他一定是回家告訴爸爸媽媽了。想到這，我的心頓時涼了半截。果然不出我所料，他不一會兒就拉著他的媽媽來找我的媽媽了。不一會兒，媽媽來找了，我走過去說：“這只是我們游戲罷了！只是玩玩而已，用不著發(fā)這么大的火呀！”后來因明明臉上的彩色沒有及時沖洗干凈，所以臉上成了黃一塊，紫一塊了，為此我感到十分內(nèi)疚。
這件事一直令我難以忘懷，不知明明臉上還有沒有這些龍斑了？童年的時光飛快，轉(zhuǎn)眼間我已成為一個滿腹知識的人了，也不再去干那種傻事了，但這件事我一直銘記在心，難以忘懷。
畫臉譜作文6
今天的作文課上，郭老師說出了一句讓我們?yōu)橹偪竦脑挘何覀兺嬉粋�叫蒙眼畫臉譜的游戲，好不好？“好！”同學們異口同聲，躍躍欲試！
老師簡單介紹完規(guī)則，我們紛紛饒有興趣地舉起了雙手�！皝�，你先來！”一位同學身先士卒，首先站在老師的身旁。他得意地被蒙上了雙眼，隨后轉(zhuǎn)了三圈，摸索著來到黑板前。只見他手握粉筆，在黑板上畫下了一個雞蛋，兩眼卻落在偏右處，同學們像發(fā)現(xiàn)新大陸般激動起來：“不對，不對！左邊，左邊��！”其氣勢可翻屋頂也！大家不斷騷擾，那位同學失去了主張，便亂畫一通。哈哈哈，同學中爆發(fā)出笑聲，那位同學連忙摘下紅領(lǐng)巾，欣賞自己的大作。只見一張雞蛋臉上，雙眼不知落在何處，鼻子在嘴巴的下面，頭發(fā)還好，可耳朵卻到了千里之外，這位同學連忙捂著臉下場。
不知經(jīng)過多少場選拔，老師終于喊我上場了。我信心滿滿被蒙上眼睛，只覺得眼前一片漆黑，伸手不見五指，像是活在沒有光明的世界中。老師給我根粉筆，又讓我原地繞三圈，我就這么暈頭轉(zhuǎn)向地來到了黑板前。我手握粉筆，不知從何處下手，同學們則一個勁地干擾：“上邊！下邊……”這讓我更加不知所措，心頭一緊，不管三七二十一，畫吧！我隨手就是一畫，完全憑自己的`感覺走。哈哈哈，一陣笑聲傳入耳旁，我頓時覺得不對勁，連忙摘下紅領(lǐng)巾，不看不知道，一一看嚇一跳！只見一張扁臉上，眼睛一大一小，一個鼻子竟跑到嘴里，頭頂上是四毛，耳朵更是沒得說，哪里還有人樣？望著自己的大作，我在笑聲中下場……
這場游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，同時也讓我們明白了一個道理：書是人類進步的階梯，眼睛是心靈的窗戶，我們不僅要愛護眼睛，更要想方設(shè)法地去幫助盲人，讓更多的肓人重見陽光！