兩塊糖果作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的兩塊糖果作文，歡迎閱讀與收藏。

兩塊糖果作文1

　　我有兩塊糖果，一直以來我都舍不得吃。一個炎熱的暑假過去了，雖然糖有點熔化了，甚至都粘在糖紙上了，但是我還是舍不得把它吃掉，因為它對我來說不是一般的糖塊，它凝聚著過老師對我深深的愛。事情是這樣的.：

　　三年級的時候，我做作業(yè)的速度一直很慢，有時候要到放學(xué)鈴聲響才匆匆忙忙交出作業(yè)本，甚至要被留下來趕作業(yè)。那天，我又是因為語文詞語沒有抄好而被過老師留了下來。

　　當(dāng)我抄完最后一個詞語畫好積分格，膽戰(zhàn)心驚地拿著作業(yè)本走上講臺時，心里不禁想到：這回我肯定要被過老師狠狠地批評一頓了，哎……可是出乎預(yù)料的是：過老師接過我的作業(yè)本，二話沒說，仔細地批了起來。當(dāng)她工工整整地寫上“優(yōu)秀”這個等第時，我心里的恐懼消失了一半。這時，她微笑著從抽提里拿出了兩塊包裝精美的糖果遞給了我。我忐忑地接過糖果，抬起頭來，看見過老師依然微笑著地看著我，我知道那是過老師想讓我作業(yè)做得快一點，那是過老師給我的無聲的鼓勵。我緊緊地攥著這兩塊糖果下定決定：以后一定要加快做作業(yè)的速度，不再讓過老師操心。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我看到這兩塊糖果時，心中便涌起一股莫名的感動，我寫字的速度也加快了……

兩塊糖果作文2

　　有一個叫瑪麗雅的小女孩，她要在一個中國西部的一個貧窮的村子去體驗貧窮的生活。

　　在一天中午，瑪麗雅看見一位老奶奶。老奶奶穿著破破爛爛的衣服，而且衣服上還有好多補過痕跡;臉上的皺紋像已經(jīng)干了的橡皮泥。

　　老奶奶在和一個小男孩說話，他們有說有笑的�，旣愌乓驗楹闷嫘耐Ｏ聛砟_步，在不遠的地方站在。老奶奶給小男孩說了一個字謎：〝一人本姓王，懷揣兩塊糖。〞那個小男孩像聽過這個字謎，立即說：〝這個字是‘金’。〞小男孩說完時，老奶奶緩慢的從手里拿出兩塊糖果分給小男孩一塊糖果，自己拿一塊糖果。兩人一起吃起糖果。

　　瑪麗雅想起自己的奶奶在她五歲時給她一塊糖果。

　　那個老奶奶感動了瑪麗雅。她使瑪麗雅想留在這個貧窮的村子，因為老奶奶送給別人一份慷慨的心意，另一份自己享受�，旣愌糯蛩懔粝聛�。她要幫助這個在中國西部的村子，幫助這個村子里的人。她覺得留在這個村子幫助別人，自己會感到心情很開心，很快樂，很幸福。

　　十年之后，瑪麗雅組織了一個幫助貧窮村子的`小隊。很多的年輕人都出了這個村子;很多的老奶奶老爺爺?shù)牟《嫉玫街委�，有的老奶奶老爺爺都長命百歲，身體健康等等。

　　很多在那個村子生活過的人們，都去報答瑪麗雅。