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【通用】我的前后左右作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的前后左右作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的前后左右作文1
我的前面是施佳雯，后面是瞿欣樂，而我的左邊則是蔡庭軒，右邊是吳子俊。他們都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
施佳雯，一雙炯炯有神的眼睛，有點(diǎn)瘦小，她是數(shù)學(xué)課代表。她的數(shù)學(xué)，語文都非常好，她雖然體育有點(diǎn)不好，可是成績(jī)是我要學(xué)習(xí)的'，她平時(shí)的成績(jī)就很 好，考試時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試成績(jī)，幾乎沒有很低過，她愛幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，便會(huì)安慰他，當(dāng)同學(xué)開心時(shí)，便會(huì)與她們一起分享快樂，這一些是我要學(xué)習(xí)的。
瞿欣樂，也有一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)得很高，她不僅體育好，而且字也寫得又快又好，在寫字課上一下就可以寫完字，而且，沒有哪一次得過乙，幾乎每次 是甲或甲+，而且成績(jī)非常穩(wěn)定，不會(huì)一下很好，不會(huì)一下很差，她的管理很好，不會(huì)管理得一團(tuán)糟，做清潔時(shí)安排得很到位。這也是我要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。
蔡庭軒，眼睛水靈靈的，身體有點(diǎn)矮，樣子有點(diǎn)瘦小。他的成績(jī)，字跡，體育都很好，口才也很好，字跡不在瞿欣樂之下，成績(jī)也不在施佳雯之下，體育也很好，他愛看書……他也愛幫助別人，當(dāng)同學(xué)鬧矛盾是便會(huì)主動(dòng)上前阻止，化解。這些都是我要學(xué)習(xí)的。
而吳子俊體育好，字跡好，可是成績(jī)不怎么好，但是體育是全班第四，字跡寫的很快，很好，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我的前后左右都有優(yōu)點(diǎn)讓我學(xué)習(xí)，只要我學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，那么，我就可以成為一名好學(xué)生了！
我的前后左右作文2
“我的前后左右”提起他們真是各有千秋，不信？請(qǐng)您往下看。
我的前面――“小黑臉”陳南“小黑臉”？其實(shí)陳南他人長(zhǎng)的一點(diǎn)也不“黑”，而是因?yàn)樗粣巯茨�，不講衛(wèi)生而得的這個(gè)雅號(hào)。每個(gè)星期學(xué)校檢查衛(wèi)生，如果我們班拿不到紅旗的話，那準(zhǔn)是他干的好事。
我的后面――“說話王”程松提起“說話王”就讓人頭痛。因?yàn)樗於际翘咸喜唤^，連綿不斷的講啊講，老師和同學(xué)都說他是個(gè)話撈。你要是拿吃的塞住他的嘴，他照樣能滔滔不絕的說個(gè)沒完，佩服吧！
我的左面――“暴牙”張偉誰要是不小心碰“暴牙”一下，這下可壞事了，他可要對(duì)著不小心碰著他的`人要嘮叨上一整天。把人煩的真想把他的那對(duì)“暴牙”打掉，他才能住嘴不在抱怨似的。班上不管誰，只要看到“暴牙”出現(xiàn)，都會(huì)躲開。
我的右面――“母老虎”梅靜要說梅靜班里的同學(xué)都怕她，她只要在吵的亂哄哄的教室里大吼一聲“安靜”教室里就會(huì)靜的連掉根針都能聽見。所以，同學(xué)們給她送了“母老虎”這個(gè)雅號(hào)。
我的前后左右不錯(cuò)吧，您覺得他們精彩么？
我的前后左右作文3
唉，又分班了。好不容易用一個(gè)學(xué)期與班內(nèi)的同學(xué)混熟了，誰知道又給我們當(dāng)頭一棒，又分班了。
剛來這個(gè)班時(shí)，我與每個(gè)同學(xué)都不熟。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)都很刻苦。每個(gè)同學(xué)都拼命地學(xué)，上課認(rèn)真聽講，下課了才活動(dòng)一下。
最刻苦的就是孟麗同學(xué)了。她英語很好，而我英語總不及格。后來我才發(fā)現(xiàn)，孟麗無論上什么課，都認(rèn)真做筆記。老師留下的作業(yè)，她工工整整地寫在作業(yè)本上，每道題的'步驟都寫得清清楚楚。早讀時(shí)，她總是忘乎所以地背誦，也許，她的好成績(jī)就是這么得來的吧。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，只有那樣才能學(xué)好。
還有責(zé)任心強(qiáng)的班長(zhǎng)。我們班有一名學(xué)生叫小力。長(zhǎng)得很弱小，跑操時(shí)誰也不想挨著他，小力表情十分尷尬。這時(shí)班長(zhǎng)向前跨了一步，和他“并肩作戰(zhàn)”。我們的臉紅了，覺得十分慚愧。心中嘆道：不愧是班長(zhǎng)！他這樣負(fù)責(zé)，一定能帶好我們這個(gè)班。
再介紹一下小力。他沒有因?yàn)樽约旱捏w形弱小而自卑，反而很樂觀。他每天來到教室時(shí)都面帶微笑，從來不在乎別人的目光。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)孟麗的刻苦學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)班長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，學(xué)習(xí)小力積極樂觀的精神。以后，無論遇到什么困難，我都會(huì)用微笑面對(duì)周圍的人，用微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用微笑面對(duì)生活。
我的前后左右作文4
“我的前后左右”提起他們真是各有千秋，不信？請(qǐng)您往下看。
我的前面——“小黑臉”陳南
“小黑臉”？其實(shí)陳南他人長(zhǎng)的一點(diǎn)也不“黑”，而是因?yàn)樗粣巯茨槪恢v衛(wèi)生而得的這個(gè)雅號(hào)。每個(gè)星期學(xué)校檢查衛(wèi)生，如果我們班拿不到紅旗的話，那準(zhǔn)是他干的好事。
我的后面——“說話王”程松
提起“說話王”就讓人頭痛。因?yàn)樗於际翘咸喜唤^，連綿不斷的講啊講，老師和同學(xué)都說他是個(gè)話撈。你要是拿吃的塞住他的嘴，他照樣能滔滔不絕的說個(gè)沒完，佩服吧！
我的左面——“暴牙”張偉
誰要是不小心碰“暴牙”一下，這下可壞事了，他可要對(duì)著不小心碰著他的人要嘮叨上一整天。把人煩的真想把他的那對(duì)“暴牙”打掉，他才能住嘴不在抱怨似的。班上不管誰，只要看到“暴牙”出現(xiàn)，都會(huì)躲開。
我的右面——“母老虎”梅靜
要說梅靜班里的同學(xué)都怕她，她只要在吵的亂哄哄的.教室里大吼一聲“安靜”教室里就會(huì)靜的連掉根針都能聽見。所以，同學(xué)們給她送了“母老虎”這個(gè)雅號(hào)。
我的前后左右不錯(cuò)吧，您覺的他們精彩么？
我的前后左右作文5
自從升入初中后，我就有了一個(gè)新名字，那就是“9班的學(xué)生“。而和我一起擁有這個(gè)名字的還有我的前后左右的同學(xué)們。
他們有的高，有的矮，有的胖，有的瘦，但是他們有一個(gè)共同的特征——可愛而又富有個(gè)性。他們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和特長(zhǎng)。
鄭志學(xué)是個(gè)瘦瘦矮矮的男生，坐在第一排。他很勤奮，大眼睛里又透著機(jī)靈。而他最大的特點(diǎn)是極具一種與生俱來的親和力。一舉一動(dòng)都透著孩子氣的他整天都笑瞇瞇的，學(xué)習(xí)之余又幫老師做了許多工作，紅紅的'臉再加上一口地道的家鄉(xiāng)味，讓人很容易聯(lián)想到天真和善良。
史鵬威是一個(gè)坐在第三排的胖胖的男生，小眼睛，給人一種憨厚老實(shí)的感覺。他學(xué)習(xí)和很努力，總是腳踏實(shí)地地做好每一步，對(duì)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。正直的他和邪的歪的從不沾邊，看到不平的事也會(huì)阻攔。總的來說，他是一個(gè)憨厚，認(rèn)真，正直有可以信任的人。
何川，是一個(gè)不高不矮，不胖不瘦的男生。黝黑的鴨蛋臉上紅撲撲的，濃眉大眼。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也很勤奮。與憨厚淳樸的他在一起做事會(huì)感到非�？煽�。
這就是我那些可愛善良的同學(xué)們中的其中幾個(gè)。感謝上蒼，讓我有機(jī)會(huì)在這樣的環(huán)境里度過我的初中生涯，他們真的讓我學(xué)到了很多，也感受到了很多。
我的前后左右作文6
我的前后左右是一個(gè)充滿繽紛色彩的世界，這里有拼搏，有奉獻(xiàn)，有愛……
金研兒的奮斗
韓國(guó)的金研兒，她靠著自己的努力與奮斗，榮獲了世界級(jí)滑冰比賽的冠軍，這與她的努力、奮斗，是分不開的。給你們講個(gè)故事吧，大年初一，本該是朋友親人團(tuán)聚的日子，本該是大家出去旅游的好日子。朋友都勸她回去過年，游玩一下，她卻對(duì)朋友說：“不，不行，我還要練習(xí)，我還要努力，我還要進(jìn)步。”說完，就走了。在那個(gè)喜氣洋洋的日子，誰會(huì)想到有一個(gè)女孩在滑冰場(chǎng)默默無聲地練習(xí)（每天練習(xí)5小時(shí)）呢？
袁隆平的堅(jiān)持
他，袁隆平，一個(gè)真正的耕耘者。他淡泊名利，是一介農(nóng)夫，但他，播撒智慧，收獲富足。你們知道嗎？他畢生的夢(mèng)想是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓，你可能會(huì)嘲笑他沒有遠(yuǎn)大理想，但是，他忠實(shí)于夢(mèng)想，從不被挫折打敗。最后，他做到了，他成功了！
湯宏的愛
在2008年5月12日，汶川發(fā)生大地震，在四川什么邙市紅白鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)樓在地震中坍塌，師生傷亡嚴(yán)重，二年級(jí)的'語文老師湯宏，在發(fā)生地震的時(shí)候，他所教的班級(jí)位于一樓，完全可以逃脫，但他卻選擇留下來救護(hù)孩子。湯老師最后的姿勢(shì)定格在這樣的畫面上——兩個(gè)胳膊各抓衛(wèi)個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾個(gè)孩子。孩子們幸存下來了，他卻犧牲了。
社會(huì)對(duì)他有愛，他又以愛回報(bào)了社會(huì)，愛，點(diǎn)燃了生命的火把。
我的前后左右作文7
我的前后左右，坐著一群“思想奇怪”的人。
坐在我前面的，是一個(gè)“垃圾制造者”。同時(shí)，她還肩負(fù)著“好哭鬼”這個(gè)綽號(hào)！讀二年級(jí)時(shí)，每當(dāng)老師批評(píng)她，她總是哭，有時(shí)沒眼淚，也要裝著痛苦擠出幾滴，由于這種性格，同學(xué)們漸漸與她疏遠(yuǎn)。最后，跟她合得來的就只有幾個(gè)差生了，與差生相處的她也變成了差生。我?guī)状蝿褡杷�，她始終不聽，誰叫她自甘墮落！升到了高年級(jí)，她的座位越來越臟，我都不敢往前望一眼，我們又對(duì)她產(chǎn)生了新的看法，覺得她是個(gè)“垃圾制造者”。
坐在我后面的，是一個(gè)“電子狂人”。每當(dāng)有什么新的.網(wǎng)頁游戲被他發(fā)現(xiàn)，他總要玩上一兩天嘗嘗新鮮，遇到合胃口的游戲，就會(huì)不拋棄、不放棄地一直玩下去；很多時(shí)候?yàn)榱烁愕较∮形锲匪幌p失幾張人民幣。他雖然很迷戀電腦游戲，但人很好，我們還是好朋友！
坐在我右邊的，是一個(gè)“漫畫專家”。但是，她最大的弱點(diǎn)就是只看不畫，有時(shí)也偶爾畫一畫，她畫的那個(gè)……哎呀媽呀！純屬野獸瞎畫派，虧她以前還自詡是班里翹楚，我真是哭笑不得！
坐在我左邊的是一個(gè)學(xué)習(xí)狂人。她的成績(jī)好得令人發(fā)毛！八次數(shù)學(xué)測(cè)試有七次得了100分，我想要超越她的希望傾刻間破滅了；更厲害的是，她就連期末考試總分都是295。5，聽說她一年級(jí)時(shí)就學(xué)會(huì)了不定方程、幾何五定律，項(xiàng)語更是出神入化。
坐在我前后左右的同學(xué)雖然各有缺點(diǎn)，但他們心地還是善良的……
這就是我的前后左右，我的朋友。
我的前后左右作文8
新的學(xué)期來臨了，自然我也有了新的鄰居，就這四個(gè)鄰居各有各的特點(diǎn)，就先拿劉峰銘來說吧，他可是我的左鄰居。
他是一個(gè)非常好玩的人，頭發(fā)豎立著，眼睛小的像一條小縫，耳朵圓乎乎的，嘴巴一笑起來像彎彎的月亮。怎么說他好玩呢，開學(xué)時(shí)，以前有七個(gè)新生他就是其中的一位，其中在臺(tái)上自我介紹時(shí)在那摸摸這，又看看那兒，這是有趣，我還給他取了個(gè)外號(hào)叫好玩鬼。
接下來在說我的右鄰居吧，右鄰居是一位女生，名字叫朱婧，她是一個(gè)非常大方的女孩。比如你要借東西，只管找她去，她覺會(huì)大大方的借給你。還有一點(diǎn)她的眼睛不好，要看黑板上寫的字時(shí)頭一件事就會(huì)問“上面寫著什么字”，這可真讓人煩惱。
我后面的鄰居叫周迪婭，圓溜溜的眼睛，一張瓜子臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，真有趣。這是一個(gè)非常勤奮的人，對(duì)每堂課都一絲不茍。雖然講話有一點(diǎn)慢可是他愿意去練，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
最后一個(gè)是前鄰居，劉玎玲這個(gè)女同學(xué)頭發(fā)非常的長(zhǎng)，是從三年一期轉(zhuǎn)來的`學(xué)生。個(gè)子矮矮的，真像個(gè)小不點(diǎn)兒。是個(gè)非常老實(shí)的人，做作業(yè)時(shí)都會(huì)一心一意的去做，無論你怎么吵，怎么鬧，她都不會(huì)理睬你。
這就是我的前后左右，你們知道了嗎？
我的前后左右作文9
我前后左右的方位各有一個(gè)，但我前后左右的東西再多不過了。
前
不管在學(xué)校還是補(bǔ)習(xí)班，我都坐第一排，所以我的前面只有固定的四個(gè)東西：老師，講臺(tái)，黑板和垃圾。老師除了教我們知識(shí)以外，還要把我們當(dāng)出氣筒，有不順心的事，成績(jī)不好的就麻煩嘍！講臺(tái)和垃圾是形影不離的好兄弟，一有紙屑和壞筆就往講臺(tái)上丟。黑板不用說，就是各位老師寫出的知識(shí)海洋。再前面就是別的班。
后
我的后面就是頭發(fā)嘍，我這純天然的頭發(fā)連媽咪看了都嫉妒。排隊(duì)站在我后面的人總不會(huì)有好日子，我的`馬尾辮不是把她耍癢，就是很疼，所以我的頭發(fā)就盤起來了。
左
眼睛往左一瞟，當(dāng)然是左手，左手力氣小，因?yàn)槲覍?duì)它嬌生慣養(yǎng)，從不讓它吃苦，更不讓它脫離母體。再左邊不是人就是墻了。
右
還是那樣，眼睛往右一瞟，是我用來寫字、畫畫的右手了。別看它小，可它有力，靈活，因?yàn)樗⒉幌褡笫�，即然它比左手更好，我就更不希望它離家出走了。
這就是我的前后左右的東西了，各有各的作用，可我都一樣喜愛他們。
我的前后左右作文10
我的前后左右是五彩繽紛的，有友誼，有勤勞，有愛。
長(zhǎng)久的友誼。
我和晗是一對(duì)好朋友，我們從一年級(jí)一直到現(xiàn)在，從未分離過。問我們“天長(zhǎng)地久有沒有？”我會(huì)豪不猶豫地說：“必有！”這是我的友誼之路。沒有任何人可以打破我們之間友誼的防線。
勤勞的干將。
“我是一只勤勞的小蜜蜂，掃掃地，抹抹桌，擦擦窗，拖拖地！”每當(dāng)她做清潔時(shí)，她都會(huì)唱這首“小蜜蜂”，她，讓我的教室干凈了，明亮了，她的汗水，濕潤(rùn)了花盆，讓教室的花開了，她的心，勤勞，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，沒表揚(yáng)的，是她，就是我們班上的“小蜜蜂”，小干將！她，讓我們班榮獲了“清潔班級(jí)”的榮譽(yù)，讓每次給我們班的清潔衛(wèi)生打分時(shí)，一點(diǎn)毛病都挑不出——10分！
愛的力量。
侃完班級(jí)，再說說我的家庭吧！我的`家是一個(gè)溫暖、充滿愛的家，在我遇到困難時(shí)，愛會(huì)給予我力量，當(dāng)我流淚時(shí)，愛會(huì)給我鼓勵(lì)，當(dāng)我失望時(shí)，愛會(huì)給我神靈，當(dāng)我跑向終點(diǎn)時(shí)，愛會(huì)給我力量；當(dāng)我跌倒時(shí)，愛會(huì)將我扶起……愛的力量，是無窮的！
我的前后左右，我的四面八方，富有生機(jī)，是充滿朝氣的！