溝通的作文[熱門]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的溝通的作文，歡迎大家分享。

　　溝通的作文 篇1

　　也許是我們長大了，不再需要太多的擔(dān)心和嘮叨，也許是父母忙的不可開交忘記了和我們談心聊天，也許是學(xué)習(xí)看電視，娛樂占據(jù)了我們絕大部分時(shí)間。

　　所以對(duì)于“溝通“一詞，我們已經(jīng)快忘卻了，對(duì)它已經(jīng)很陌生了。

　　以前，父母經(jīng)常聽我傾訴心事，聽我講我每天的發(fā)生的故事，但現(xiàn)在，父母只有在聽我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)，才會(huì)專心致至的，而當(dāng)我向他們匯報(bào)完之后，他們不是手機(jī)響了，就是BB機(jī)機(jī)震動(dòng)了。我曾因此大發(fā)了許多脾氣，但是，又有什么用呢？父母也是無奈的呀！便匆匆離去辦他們的工作，我真想回到小時(shí)候，父母聽我講那有趣而又幼稚的故事，可是現(xiàn)在對(duì)我來說，卻是一種渴求，渴望，對(duì)心與心交流的`渴望，我總是有一種沖動(dòng)，真想一吐為快的說出來，可是看到父母對(duì)無奈憔悴又疲憊的神情，我不得不把掛在嘴邊的話又咽了下去，雖然我不能真正的理解他們，但是我知道他們現(xiàn)在一定需要一杯暖茶或一盆溫暖的洗腳水，所以我憋了一肚子的話，也像是一塊大石頭，慢慢的沉入了心底，溝通也是永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的事。

　　記得前幾天，我發(fā)燒了，咳嗽的很厲害，除了奶奶給我鄴的湯和幾句對(duì)我安慰的話就什么也沒有了，我知道父母很忙，沒時(shí)間來管我的病，但是就連來看一眼，就一眼也沒有時(shí)間嗎？我轉(zhuǎn)過身去，閉上了眼睛，感到眼角濕漉漉的，我哭了，我不知為什么哭，也許是父母忙的不可開交，沒來看我吧！而一次午覺醒來，我卻發(fā)現(xiàn)爸爸的大手握關(guān)我的手，他的身上的味道還那種煙味，媽媽也穿著好每天做飯的小棉襖，滿身油煙味的，這讓我再次感到了他們對(duì)我的愛，也就是那時(shí)，讓我們無言的溝通都訴說了我們彼此的渴望。

　　無聲的溝通使我們對(duì)彼此都有了心與心的了解，讓我不再覺得我們之間有一堵厚厚的墻。

　　我要努力追尋溝通，尋找溝通，努力追尋他!

　　溝通的作文 篇2

　　在一個(gè)酷熱的夏天,我熱得汗如雨下，非常想去游泳,但我不會(huì)游泳。我突然想起了爸爸會(huì)游泳，但是我和爸爸關(guān)系很僵，他總是對(duì)我很嚴(yán)厲對(duì)弟弟很慈愛，我不喜歡爸爸。

　　但是我很想去游泳，我只好拉下面子去找爸爸，沒想到爸爸二話沒說，就帶我去到游泳池。我們換好了泳褲，看到清涼的水，我已經(jīng)忘了我不會(huì)游泳，立刻跳下了游泳池。

　　爸爸著急的大喊道：“兒子，你還不會(huì)游泳呢!”但是還是晚了一步，我已經(jīng)什么都聽不見了。直接扎下了水，我急忙向岸上的爸爸求救，我已經(jīng)嗆了幾口水了，我胡亂的.劃了劃水，我看到爸爸一下子就跳到水中，不一會(huì)就游到我身邊，用一只手把我的頭托起，另一只手劃水向岸邊游去。我第一次有意識(shí)地感受到爸爸的心臟聲，以及第一次這么多年和爸爸靠的最近的一次。爸爸將我拉上岸，我以為爸爸肯定又要罵我，沒想到爸爸說：“你怎么不聽我的話呢?你知道我有多擔(dān)心你嗎?平時(shí)就這樣，現(xiàn)在還是這樣，為什么你就不愿意多聽我說一句呢?”我聽了爸爸的話，有些驚訝，爸爸說他擔(dān)心我，我還以為爸爸不喜歡我只喜歡弟弟。我呆了許久，不知道說什么好?過了很久，我對(duì)爸爸說了句對(duì)不起。爸爸說：“其實(shí)只要你平時(shí)多聽我說說話，我就滿足了�！蔽覍�(shí)話實(shí)說：“爸爸你平時(shí)對(duì)我太嚴(yán)厲了，我以為你不喜歡我�！卑职中α诵�，“傻孩子，你是我兒子，我怎么會(huì)不喜歡你呢?”我們互相相視一笑，多年的父子關(guān)系因?yàn)闇贤ㄖ饾u拉近了距離。

　　溝通的作文 篇3

　　夕陽西墜，晚霞已布滿天空，天邊編織著一幅美麗的圖畫——

　　田埂上，走著爸爸、我和大水牛。爸爸走在前面，我牽著大水牛跟在后面。

　　一路上，很寂靜，（爸爸是個(gè)啞巴）只聽得水牛歡快時(shí)發(fā)出的“哞哞”聲。

　　忽然“啪”的一聲，爸爸一個(gè)趔趄，身子差點(diǎn)向前傾倒。我急忙跑向前面�！皢�，不好！”爸爸的腳被玻璃瓶碎碴割破了皮，直淌血呢！我蹲下身子，慢慢地將碎碴拔出，殷紅的血隨著碎碴往下流。我望著父親，心里怪難受的。而父親只微微一笑，凝視著我，仿佛在說：“我的小乖乖，爸沒事……”爸爸的一個(gè)眼神，給了我一份安定……

　　我身拾起碎碴，憤憤地罵了一句：“真該死！”隨手便將碎碴一扔，它“嗖”的一聲在空中劃過一道弧線，“啪嗒”一聲，掉進(jìn)了水田里，蕩起了幾層波痕。

　　這時(shí)，父親以異樣的目光看了我一眼，隨后便挽起褲腿，下了水田。我站在田埂上，好生奇怪。只見爸爸貓下腰，將兩只手插進(jìn)爛泥里，仔細(xì)認(rèn)真地在水田里摸來摸去，我更是疑惑不解。這時(shí)大水牛也停止了吃草，兩眼直盯著父親看，大概也對(duì)主人的奇怪舉動(dòng)感到納悶吧！

　　此時(shí)，父親的雙手從水中抽了出來，捧上了一灘黑乎乎的爛泥，隨后又在水中蕩了蕩�！斑�，怎么是它——玻璃瓶碎碴！”我的心不禁一顫。

　　爸爸捏著碎碴上了岸，將碎碴輕輕地放進(jìn)了自己的上衣口袋，又輕輕地按了按……

　　頓時(shí)間，我的臉紅了，我知道自己錯(cuò)了。爸爸以深沉的目光看著我，我紅著臉，以慚愧的'目光凝視著爸爸……

　　這種溝通是無言的，但給了我莫大的教誨。

　　田埂上，依舊走著爸爸、我和大水牛。大水�！班�嗒”的蹄聲，沉重地敲打著我的心……

　　溝通的作文 篇4

　　溝通，是人與人之間的橋梁；溝通，是人與人之間的索道。人與人之間的隔閡只有用溝通才能化解。最近，我一直陷入了痛苦與絕望之中，我不想我與冼志鋒之間深厚的友誼被破壞——

　　那是一個(gè)晴朗的.早上，我與冼志鋒等人約好在公園打籃球。我與冼志鋒原來是一組很好的搭檔，卻不幸被分在不同的隊(duì)伍中。無奈之下，我們只好成為對(duì)手。我與邱澤森沖到了籃球架下，等待隊(duì)友傳球�！胺敢�(guī)，冼志鋒犯規(guī)。”邱澤森說。高嘉杰等人也說看到了，我也看到了，便跟著說起了不得冼志鋒。但冼志鋒死不認(rèn)罪，還反咬我們一口，說：“你們有種我不玩了。”我與邱澤森氣憤極了，便也走了。之后，我與冼志鋒一見到面就誰也不理對(duì)方，干什么也是不與對(duì)方一起干。我們倆的關(guān)系成了我們班里的焦點(diǎn)。我心想：我們以前經(jīng)常一起玩，連玩電腦也是一起玩的，可以說是形影不離的好朋友了，但是現(xiàn)在，我們倆為了一件小事鬧得不可開交，這值得嗎？

　　隨后，邱澤森強(qiáng)行拉我去打籃球。來到籃球場(chǎng)后，見到葉聰也在拉著冼志鋒讓他走。我與邱澤森走上前去，卻覺得渾身不自在，邱澤森說：“你們兩人本來是一對(duì)很好的朋友，為什么不肯很好呢？我看你們兩人就和好吧�！比~聰也附和說：“是呀，是呀！你們兩人一定要和好，不然，我們班車會(huì)雞犬不寧的�！蔽遗c冼志鋒見面之后，他對(duì)我們?nèi)齻�(gè)人說：“對(duì)不起。”我們激動(dòng)地說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友嘛，還是會(huì)‘有福同享，有難你當(dāng)’嘛！”冼志鋒開心地說：“是呀，我們應(yīng)該很好，因?yàn)槲覀円郧靶斡安浑x，是一對(duì)好朋友嘛！”邱澤森大聲喝道：“當(dāng)然有關(guān)系，我們是來打籃球的呀！”“哈哈哈……”笑聲一直回蕩在校園之上。

　　那一天，天氣格外晴朗，習(xí)習(xí)的風(fēng)兒拂過我的臉，而我覺得十分開心，因?yàn)�，我和冼志鋒和好了。

　　溝通的作文 篇5

　　我們對(duì)父母依附、崇拜，進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨(dú)立從事，渴望從家長那里拿到“解放證書”;渴望父母像對(duì)待大人一樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，而在父母眼里，我們總是長不大的孩子，沒有生活經(jīng)驗(yàn)，沒有豐富的閱歷，卻有自己的主意，父母責(zé)怪我們?cè)絹碓讲环�從管教，越來越不懂事，而懷念我們小時(shí)候的乖樣子，他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)去的.時(shí)候，就覺得他們嘮叨、啰嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

　　望子成龍。望女成鳳，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待，嚴(yán)要求，這些在我們看來有些苛求的“嚴(yán)”。反映了父母對(duì)于我們的愛，我們要理解，體諒父母的一片片苦心。

　　與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬，冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到父母本身的惡感，甚至采用極端的辦法來處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。

　　在家里，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從中架起溝通的橋梁。

　　溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾訴對(duì)方心聲的方法。隨著年齡的增長，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。

　　我們有時(shí)可以和父母坐下來心平氣和的談一談自己的心聲，讓父母了解我們。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)溝通吧!

　　溝通的作文 篇6

　　溝通消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，加深了彼此的了解，增進(jìn)了彼此的關(guān)系。

　　只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會(huì)走進(jìn)別人的世界;只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會(huì)聞到迷人的花香，聽到悅耳的鳥語;只有你打開心靈的窗與人溝通，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界原來這么美好......

　　試著與父母溝通，也許你吵鬧了半天都沒有得到的玩具就會(huì)輕易到手;試著與朋友溝通，也許那僵持了許久的關(guān)系會(huì)在兩人的微笑中迅速緩和下來;試著與老師溝通，也許困擾了你很長時(shí)間的問題會(huì)很好地得到解決......

　　其實(shí)，溝通并不僅僅是兩個(gè)人的事，集體與集體之間也需要溝通。

　　因?yàn)�，歷史已經(jīng)證明，香港在兩岸領(lǐng)導(dǎo)人和平的溝通下，成功的回到了祖國的懷抱。

　　歷史也將證明，不久后，國共兩黨最高級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)人的一次握手，帶來的'將會(huì)是兩岸永遠(yuǎn)的春天的故事。那赴臺(tái)的憨態(tài)熊貓“團(tuán)團(tuán)園園”帶去得不正是一縷春之將至的氣息嗎。

　　所以，只要你能用心去跟對(duì)方溝通，真心地去理解對(duì)方，就會(huì)形成一條產(chǎn)暢通無阻的溝通紐帶。這樣我們每個(gè)人都可以活得開開心心，每個(gè)家庭都會(huì)幸福無比，那么我們的社會(huì)自然也會(huì)和諧起來。

　　溝通的作文 篇7

　　世上的繽紛絢彩，需要的是美的交流，即使是妖嬈婀娜的花兒，即使是浩然壯闊的黃河，它們?nèi)舨慌c泥土“交流”，不與浩海相通，又怎能以它們的氣節(jié)編織出一幅又一幅動(dòng)人的詩篇？最終成為我們千古所傳唱著的美的神話……

　　美，需要“溝通”，人世間最動(dòng)人的便是人的靈魂。文壇上的不朽之作的背后更是一個(gè)個(gè)不凡的魂魄。每當(dāng)捧起這些沉重，我感到似乎捧起的不只是書，更是一個(gè)靈魂，于是我把心坦露出來，與這個(gè)不凡的靈魂溝通。這一過程是美麗的，更是神圣的。它使我們的精神攀上了不可逾越的珠穆朗峰。在放眼河川時(shí)，我們看到了五千年的風(fēng)花雪月，滄海桑田。

　　我時(shí)常在想一名言∶“走自己的路，讓別人說去吧”傲然的風(fēng)骨、不屑的氣節(jié)，似乎能推翻一切的勢(shì)氣�？墒俏覅s隱隱地疼痛，這又是怎樣的一種避世啊！人與人真的彼此不能理解嗎？似乎真誠對(duì)于我們已是一個(gè)朦朧的慌言，似乎關(guān)愛對(duì)于我們已成為昨日一片溫暖的霞光，似乎相愛已是那長滿荊棘的玫瑰�！叭祟惏�，相愛吧，我們都是長行的旅客向著同一的歸宿”。理解只是是否彼此真切溝通的結(jié)果。這美麗的人世，當(dāng)我們?nèi)セ厥滓苍S有太多的懊惱，有太多的`悔恨，然而，一切只要你在當(dāng)時(shí)，為別人散下一片溫暖的霞光，去真誠地呼喚他們的名字，對(duì)他們說出你心中的聲音，那么，親愛的，你便能夠擷取到更多歲月的彩光，亦當(dāng)你蹣跚著打開塵封的記憶時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來你一直在造一座奇?zhèn)サ臉蛄�，此刻它已成為了一座永恒的虹�?/p>

　　水澗山路，鳥囀燕鳴，桃啟柳舒，在這歲月的星光中，我們雙手捂胸，讓我們用血鋪成橋，用淚開成桃李，為他人，為自己，更為這湖光春色、大好河山，鋪成溝，鑿成渠，然后揮手奮書∶溝通，讓一切自由聯(lián)通。其實(shí)，最美、最真的是柳兒沐浴著春光，吮吸著土壤中的雨露的那一瞬，因?yàn)�，在那一刻一切都連成了環(huán)，溝通成為了真切的渴望與需要……

　　溝通的作文 篇8

　　路之所以難走，是因?yàn)槟銢]有找到正確的方法。

　　——題記

　　世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。

　　父母

　　父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來都沒有想過交流，溝通才能了解彼此，從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融，幸福快樂。

　　朋友

　　朋友之間本該友好相處，無話不談�？雌饋砗孟癖雀改傅年P(guān)系好得多�？膳笥阎皇桥笥巡荒芎图胰讼啾�。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開。有的是從此不說話，也許過幾天就好了；有的是再也不說話，也許幾個(gè)星期就好了；有的是再也不見面，更別說要說話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。

　　其實(shí)他們也有和好的'機(jī)會(huì)，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼�。說白了還是需要互相溝通才行。

　　若說溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過。

　　一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過。

　　溝通不是似有若無的談天氣說八卦，是交換對(duì)某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開心扉，用心交談。

　　溝通讓我們了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實(shí)的自我。

　　溝通的作文 篇9

　　詩人說：“花朵把春天的門推開了，綠蔭把夏天的門推開了。果實(shí)把秋天的門推開了，飛雪把冬天的門推開了……”

　　我說：“星辰吧黑夜的門推開了，堅(jiān)韌把希望的門推開了。真誠把友誼的門推開了，愛把生活的門推開了……” 到處都是開門的聲音。 可是，有一扇門，卻遲遲不能打開，這扇門就是心門。心門有一把鑰匙，名字叫做溝通。

　　溝通，是人與人交往最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有溝通，兩個(gè)人才會(huì)心心相印。當(dāng)兩個(gè)人初次相遇，是溝通發(fā)揮了它的重要價(jià)值；當(dāng)兩人鬧矛盾時(shí)，是溝通“化干戈為玉帛”；當(dāng)正值青春期的子女與父母產(chǎn)生代溝時(shí)，又是溝通使兩輩人重新恢復(fù)溫馨……

　　當(dāng)我們?cè)噲D與他人交往時(shí)，我們得到的可能是拒絕。其實(shí)，交往中，別人的.反應(yīng)是一面鏡子，映射出我們的行為——責(zé)備別人的冷漠，其實(shí)是自己的態(tài)度嚇退了別人。此時(shí)我們就應(yīng)拿出我們的鑰匙——溝通。坦率地與他人進(jìn)行溝通。相信只要我們以溝通為鑰匙，以真誠為禮物，他人一定會(huì)友好的打開他的門的。

　　但是，有些時(shí)候都是你自己把門關(guān)上了，別人才同樣關(guān)上了們。打開自己的門很容易，一個(gè)微笑，一句招呼已足夠。輕輕的，就傳遞了友好的訊息，表達(dá)了渴望溝通的心愿。

　　兩個(gè)人的的心門，就這樣輕易地打開了。千萬不能有疑慮。如果有疑慮會(huì)造成使我們后悔的事。我聽過這樣一個(gè)故事：

　　有一個(gè)人，在黑夜里走進(jìn)一個(gè)山洞睡覺，醒來之后發(fā)現(xiàn)身邊躺著一頭豹子，他一下子驚覺了，趕緊走出了山洞。當(dāng)他陷進(jìn)一個(gè)泥潭時(shí)，是那頭豹子趕過來救了他。但他對(duì)豹子仍存在戒備。豹子的死也就出于他的戒備。一天，豹子只是出于玩笑輕輕地咬了一下他的褲腳，他誤以為豹子要傷害他，便拔出腰刀刺進(jìn)豹子的喉嚨。然而豹子卻沒有反抗，眼里只有不解和傷心。這時(shí)，他明白了，但是卻已經(jīng)晚了。

　　敲開一扇門需要勇氣，留一扇開著的門需要的則是坦誠。溝通——打開心門最好的鑰匙。

　　溝通的作文 篇10

　　“項(xiàng)羽，你降不降？”漫山遍野傳來了漢兵的吼聲。項(xiàng)羽冷笑著，緩緩拔出手中的長劍，就在這一剎那，寶劍的青鋒伴隨著血漿的腥紅飛向天際，西楚霸王，一代英雄終于轟然倒下，但就在死去的那一刻，項(xiàng)羽也還充滿了疑惑：“為什么？”

　　是啊，為什么？項(xiàng)羽英雄蓋世，在與秦軍的巨鹿一戰(zhàn)中，背水一搏，與士兵持三日糧，以示必死，絕無還心，終于九戰(zhàn)殺蘇角，大破秦軍，但為什么卻輸在劉邦這市井之徒身上？原因只有一個(gè)，項(xiàng)羽缺乏與屬下、謀士的溝通。

　　鴻門宴中，便已體現(xiàn)出項(xiàng)羽與自己人缺乏溝通，在殺與不殺劉邦之間，存在很大分歧，以至于放走劉邦后，亞父范增破口大罵道：“豎子不足與謀。”與亞父范增的失和是項(xiàng)羽的致命傷，項(xiàng)羽自恃百戰(zhàn)百勝，不聽取他人意見，而亞父范增，過于老氣橫秋，一味指責(zé)項(xiàng)羽，使兩人關(guān)系產(chǎn)生裂痕，最后劉邦采用陳平的反間計(jì)，使項(xiàng)羽猜忌范增從而氣走范增，項(xiàng)羽無人輔佐，終于在烏江自盡。

　　“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！表�(xiàng)羽面對(duì)四面楚歌，獨(dú)自一人悲吟著這首曲子，他輸了。蘇軾的《留侯論》中有這么一段話：“項(xiàng)籍唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒；高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊，此子房教也�！庇纱丝梢姡瑒�邦是多么注重與謀臣下屬的溝通，連項(xiàng)羽的.季父項(xiàng)伯也被劉邦招籠過去，所以項(xiàng)羽必?cái)�無疑。

　　可見溝通是多么重要，有了溝通，人與人之間便產(chǎn)生了信任。記得李清照的絕句這樣寫道：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”李清照想必也是為項(xiàng)羽的失敗而惋惜吧。缺乏溝通是項(xiàng)羽戰(zhàn)敗的根源，我想項(xiàng)羽在地下也一定會(huì)懊悔不已。

　　溝通成就了劉邦“大漢”的霸業(yè)，也終結(jié)了項(xiàng)羽“西楚”的神話。

　　溝通的作文 篇11

　　隨著年齡的增長，我們?cè)跐u漸長大的同時(shí)父母卻在慢慢變老。在年齡與心智如此不同的父母與孩子之間，在生活中難免會(huì)有一些碰撞。

　　到了青春期的我們，總覺得自己成長了，長大了，好像什么都懂什么都可以自己做好，總是覺得父母話多、脾氣壞、管得多。但往往有這樣心理的我們會(huì)忽視父母對(duì)我們的關(guān)心，經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣�？墒窃谂c父母產(chǎn)生矛盾沖突的同時(shí)，我們可有站在父母的角度考慮過嗎？在矛盾的背后，思考過矛盾的實(shí)質(zhì)嗎？是單純對(duì)事件想法的差異還是僅僅是不服輸?shù)那榫w上的對(duì)立？我們這樣“鋒芒畢露、針鋒相對(duì)”是對(duì)是錯(cuò)？我想，大多數(shù)同齡人對(duì)此問的回答是不加考慮的說沒有吧！可連這些都沒有仔細(xì)想過的我們，又有什么資格去責(zé)怪父母呢？

　　在父母的眼中，現(xiàn)在的我們與他們之間似乎有一層看不見的“墻壁”，使他們苦惱，他們也時(shí)常在想，什么時(shí)候那層“墻壁”能夠消失呢？我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一句話：“我們想讓他進(jìn)入我們的世界，他不想。我們想進(jìn)入他們的世界，他又不讓�！�，這句話讓為人子女我們是否感到一絲凄涼？

　　我想，我們與家長之間缺少著溝通，我們沒有把自己的意思傳達(dá)出去，這樣的.情況常常讓他們產(chǎn)生誤會(huì)，讓他們因不了解而生出的很多不必要的恐慌。只有我們與父母相互交流，相互理解才能使這層看不見的“墻壁”消失。

　　我們正在漸漸長大，而父母注定越來越老，我們要學(xué)會(huì)理解父母，如果不理解只是粗暴相對(duì)，只會(huì)無意識(shí)的傷了他們的心。所以，我們要學(xué)會(huì)有點(diǎn)耐心，與他們溝通順暢，才能增加相互了解，減少矛盾。

　　我們要時(shí)刻牢記，父母對(duì)我們的愛無人可及，我們要多與父母多交流溝通，相互理解，才能形成一個(gè)和諧幸福的家庭環(huán)境。

　　溝通的作文 篇12

　　“溝通”這個(gè)詞語雖然簡單，但對(duì)我來說，這個(gè)詞語很重要。

　　很小的時(shí)候，父母經(jīng)常傾聽我的心事，但如今，父母聽學(xué)習(xí)情況會(huì)聽得聚精會(huì)神，而匯報(bào)之后，不是父親手機(jī)叫喚，就是媽媽的手機(jī)開始震動(dòng)。我曾經(jīng)為這事大發(fā)脾氣過，可是父母只把無奈表情留在我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事，我很想讓他們像小時(shí)候那樣，母親講那些有趣又幼稚的事情，也很想找回那種爸媽摸著我的腦子說天真話的感覺�？墒菍�(duì)于我來說，那是一種渴望，對(duì)心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng)，但是看見他們疲憊的神情，我又只好把嘴邊的話咽了回去，雖然我不能真正理解他們，但我知道，他們也許只是需要一杯暖暖的茶或一盆洗腳水，所以一肚子話埋在心底里面，與他們溝通的愿望也便無法實(shí)現(xiàn)了，就這樣，我和父母接觸也少了，溝通也少了。有一次，我就感覺自己面對(duì)他們不會(huì)說話了，怎么說也說不出來。

　　在我六歲生日那天，父母只說了一句“生日快樂”，竟然沒有生日禮物，我也知道他們同樣在尋找跟我的溝通，即使那些日子我整天咳嗽，除了奶奶的熱湯還有安慰話，沒有別的，我也沒有抱怨，知道父母很忙，而一次午睡醒來，我看著父親用大手摸著我的額頭，媽媽也揉著我發(fā)燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感受到他們對(duì)我的愛，也就是那時(shí)，無言的.溝通讓我們都訴說了對(duì)彼此的渴望。我實(shí)在受不了了，說：“爸、媽辛苦了!”爸爸說：“對(duì)不起，平常沒陪你!”媽媽說：“爸爸說的對(duì)，我也有錯(cuò)�！边@兩句話，讓我很溫馨。

　　隨著年紀(jì)的增長，父母也老了，我的學(xué)習(xí)也越來越繁忙，也沒有經(jīng)常和父母好好聊天，如果有機(jī)會(huì)的話，我會(huì)和父母坐下來，好好談一談。

　　溝通的作文 篇13

　　風(fēng)徐徐，將泛著金絲的葉兒拂在一處。暮色將啟，粼粼的水波蕩漾開去，揉成一道道金邊，與延伸的青石小道渾然一體。母親披著斜陽，一步步，走得穩(wěn)當(dāng)，走得小心，走得舒暢，于是我仿佛有了一些迷惘。

　　母親是最愛散步的，她喜歡公園的樹，小道的.花，池中的水。她喜歡散步的小路，沉醉于夕陽。她喜歡佇立在池旁，感受習(xí)習(xí)涼風(fēng)，感受水的層暈——然而讓讓她一個(gè)人去，母親卻不大自在，悵然的樣子，速去速回。唯有與兒子一起去，她才欣喜，欣喜的像個(gè)小孩子，差點(diǎn)兒把鑰匙也忘了帶。

　　我對(duì)母親說：忙。

　　她悵然，我也悵然。

　　難得空閑，我對(duì)母親說，我們?nèi)ド⒉健?/p>

　　然而步子沒有原來輕盈。

　　兩個(gè)人，默默的走了一圈。

　　母親的心有什么秘密嗎？抑或是她早已毫無保留？一定是什么事困住了她的口，在心中深藏著？——我輕輕的和她講了一句話。她微笑了，我知道她滿足。

　　這就是她內(nèi)心深處的秘密，不經(jīng)意間，這小小的散步竟成了無比的滿足！“寓行宇內(nèi)復(fù)幾時(shí)”，人生在這茫茫的宇宙中又能有多少時(shí)候？“悟已往之不諫，知來者之可追”，我信了，不再彷徨。

　　我對(duì)母親說，明天我們還來散步。

　　于是我的眼前又出現(xiàn)了一幅畫：母親披著夕陽，一步步走得穩(wěn)當(dāng)，走得小心，走得舒暢。風(fēng)兒輕輕的吹著，將鑲了金邊的葉兒打在一處。水粼粼地蕩向遠(yuǎn)處，鳥兒在天空中，嬉戲打鬧......

　　散步，是愛的溝通。

　　我堅(jiān)定的對(duì)母親說，明天，我們還來散步！