【優(yōu)】我相信作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我相信作文，希望能夠幫助到大家。

我相信作文1

　　我們每天都在提醒自己,再近一點(diǎn),我還可以再努力一點(diǎn),我們還有很長(zhǎng)的路但是,我們相信,可以的,可以成功的,就是這樣的信念,我們一同走到了渤海之濱,天涯海角,走到我們每天都在夢(mèng)想的地方.

　　我也許沒(méi)有過(guò)人的才華,我也許沒(méi)有美好的環(huán)境,也許我沒(méi)有勝利者的自信,但是只要我相信,我相信困難只能難倒不相信希望的人,我不能默默的等待,但是我可以默默的找出路,我也許不能看到成績(jī)的.招手而來(lái)但是我可以,可以堅(jiān)持下去,繼續(xù)伴隨著努力而等待下去,我看過(guò)一個(gè)哲人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)話(huà),人可以用揉搓的方法毀掉花生的外殼,但那白而堅(jiān)硬的果實(shí)是如此堅(jiān)硬,在我們快失望時(shí),也許希望就在門(mén)口,我堅(jiān)信這一點(diǎn),所以我依舊默默等待的她的懷抱.

　　煎熬,迷茫,徘徊,......,這些都行但是我不能放棄,前面迷霧一團(tuán),后面連懸崖斷壁都沒(méi)有,所以我可以摔倒,但是,那也是倒在前進(jìn)的路上,車(chē)到山前必有路,我認(rèn)為這種時(shí)候才是最該堅(jiān)持的想法,但是那是需要不畏懼一切流血流淚的信念的,你和我,準(zhǔn)備好了嗎?

　　我花了半年終于有了一些進(jìn)步,也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)是如此微不足道,但是她用美麗而堅(jiān)實(shí)的雙手把我從低谷中來(lái)了回來(lái),我相信這預(yù)示著我將帶著我的信念不斷前進(jìn),也許在看到這里的你正在堅(jiān)持中,那就不要放棄吧,因?yàn)橹挥邢嘈挪拍懿粩嘧呦氯?

我相信作文2

　　“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”

　　時(shí)值十點(diǎn)，黑沉沉的夜，仿佛天邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也沒(méi)有，我枯坐在書(shū)桌前，哼唱著《我相信》，盯著風(fēng)油精在紙上洇出綠色的圈，有濃有淡。我借著微黃的燈光，靠在窗旁，細(xì)細(xì)地品讀著《再塑生命》。

　　海倫凱勒是這篇文章的作者，一場(chǎng)大病，讓幼年的海倫成為了盲聾啞人，她憑著自強(qiáng)不息的毅力和不屈不撓的精神，在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)色的黑暗世界里不斷摸索，而永遠(yuǎn)屬于她的專(zhuān)屬拐杖則是一直在她背后默默付出的太陽(yáng)女神——莎莉文老師。莎莉文帶她感受大自然，教她什么是“愛(ài)”，讓她體會(huì)大自然，體會(huì)宇宙萬(wàn)物，讓海倫感悟到生命的可貴，找到指南針，使她重新明確方向，讓她更堅(jiān)強(qiáng)。

　　然而，蒼天給了我健全的四肢，我卻在干什么呢？繼續(xù)渾渾噩噩地度過(guò)光陰嗎？不，我要堅(jiān)持，我要奮斗，去追求我的夢(mèng)想！

　　我愿當(dāng)一名孤兒院老師，做孩子們的朋友，不再讓他們感到孤獨(dú)，給予他們力量，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓他們感受到生命的美好。

　　我愿做夜空中最亮的星，擁有一顆透明的心靈，和會(huì)流淚的眼睛，給我再去相信的勇氣，指引你前進(jìn)……關(guān)上燈，睡夢(mèng)中，我盼望著明天的.到來(lái)，明日的朝陽(yáng)迎來(lái)的必定是一個(gè)嶄新的自我。

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園……”

我相信作文3

　　平安夜，滿(mǎn)懷希望的我，伴著甜甜的夢(mèng)，盼著……

　　小時(shí)候，我最期待的圣誕節(jié)，一直到現(xiàn)在，還是如此。

　　我也相信，世界上有圣誕老人。他會(huì)帶著每個(gè)人的盼望，在平安夜，將禮物送到每個(gè)人手中。

　　我并不知道我為什么會(huì)如此堅(jiān)信，大概是我的童心還未消失吧！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)已經(jīng)失去童心的大人們，他們說(shuō)圣誕老人只是爸爸媽媽而已，不然圣誕老人怎么會(huì)知道你喜歡什么禮物呢？世上有圣誕老人只是孩子的夢(mèng)。這句話(huà)很快打破了大部份孩子的夢(mèng)，使他們也認(rèn)為沒(méi)有圣誕老人。而小部分孩子的童心依舊頑強(qiáng)，我應(yīng)該就是其中的一個(gè)吧！現(xiàn)在想想，大人們似乎從不盼望在平安夜收到圣誕禮物，這也許就是他們不相信有圣誕老人的原因。

　　大概是圣誕老人這一說(shuō)法很獨(dú)特且吸引人吧，每個(gè)小孩都會(huì)在圣誕節(jié)前猜測(cè)會(huì)得到什么禮物，并捧著圣誕襪入睡。第二天做的第一件事便是看看有什么禮物。難道這不吸引人嗎？在每個(gè)圣誕節(jié)到來(lái)前，所有孩子的.眼神都充滿(mǎn)希望。我們的內(nèi)心需要圣誕老人，他會(huì)在所有相信他的人門(mén)前撒下禮物。

　　或者每個(gè)孩子都希望得到愛(ài)，而圣誕老人送來(lái)的禮物便代表愛(ài)，也是圣誕老人借父母之手送來(lái)的禮物，載著所有孩子的希望，跨進(jìn)每一個(gè)打開(kāi)的家門(mén)……

我相信作文4

　　縱使時(shí)光荏苒，再厚的塵埃也掩埋不住事物原本的樣子，那是心的顏色。

　　仿佛又看到了多年前的自己，那時(shí)的自己如同白紙一般，對(duì)這個(gè)空蕩蕩的大世界一無(wú)所知。夢(mèng)想著自己有一天能帶著皮箱去流浪，只帶著孤勇與信念，只帶著自己的心和靈魂，不去管人世間的傷害與背叛，也不去管一路上那永恒太短暫。

　　坐在那所叫做家的大房子里，倚在門(mén)邊，看著那從不停留的鳥(niǎo)兒不停地飛過(guò)，看著太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)的升起，準(zhǔn)時(shí)的落下�？粗�生命中的歡樂(lè)美好的幕布被拉起又合上，隨之一切痛苦和淚水匆匆登臺(tái)

　　本應(yīng)鮮艷奪目的心就這樣被人殘忍的剝?nèi)ネ庖拢�然后潑上深不�?jiàn)底的黑。

　　曾經(jīng)多么渴望逃離，渴望遠(yuǎn)走，只是又因?yàn)閷?duì)心的'歸屬，才走上那條歸家之路。

　　空蕩蕩的四壁，刺眼的燈光越發(fā)襯出家的蒼白與空虛。突然想哭，眼淚卻流不出來(lái)。除了那按照四季而不停遷徙的鳥(niǎo)，還有誰(shuí)會(huì)這般不知疲倦。

　　年齡雖增大，但仍保留對(duì)從前的那份留戀與不舍。還相信著掉下一根睫毛就可以許個(gè)愿或是對(duì)著流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真的美好傳說(shuō)。雖知不可信，但還是像小孩般固執(zhí)的向往。想著想著，忽然就笑了。仿佛一睜開(kāi)眼就可以看見(jiàn)自己希翼的遠(yuǎn)方。

　　我們就像那逆流的魚(yú)，縱使有困難千萬(wàn)重，縱使不被人理解看好，縱使我們我們?yōu)榇瞬恢�要付出多少。只要我們認(rèn)定了，不論是對(duì)是錯(cuò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)在半路停下。這或許是我們唯一僅有的堅(jiān)持。

　　或許，在另一個(gè)世界，會(huì)有晴空布幔拉起。

我相信作文5

　　自信就是力量，奮斗就會(huì)成功！

　　古今中外，凡是智能上有所發(fā)展，事業(yè)上有所成就的人，都有一條成功的秘訣：自信。這些人盡管各自的出身、經(jīng)歷、思想、性格、興趣、處境等都有所不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是對(duì)自己的才智、事業(yè)和追求充滿(mǎn)必勝的信心。

　　自信自信的意識(shí)、自信的力量，足以使一個(gè)人瀟灑自如的直面人生，以艱苦卓越的精神努力奮斗，改變自己的命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值就拿維克多？格林尼亞來(lái)說(shuō)吧。

　　維克多·格林尼亞年輕時(shí)是英國(guó)瑟爾堡地區(qū)很有名的一個(gè)公子。有一次，在一個(gè)盛大的宴會(huì)上，它像往常一樣傲氣十足的邀請(qǐng)一位年輕美麗的小姐跳舞，那位姑娘覺(jué)得受到了極大的侮辱，憤怒地說(shuō)：“算了，請(qǐng)你站遠(yuǎn)一點(diǎn)，我最討厭像你這樣的花花公子擋住我的視線(xiàn)。”這句話(huà)刺痛了格林尼亞的心，他在震驚、痛苦之后，猛然醒悟，對(duì)自己的.過(guò)去無(wú)比悔恨，決心離開(kāi)瑟爾堡，去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說(shuō)：“請(qǐng)不要問(wèn)我的下落，容我刻苦努力學(xué)習(xí)。我相信自己將來(lái)會(huì)創(chuàng)造一番成就的！”結(jié)果，經(jīng)過(guò)八年的刻苦奮斗，他終于發(fā)明了以他的名字命名的“格式試劑”，并榮獲諾貝爾獎(jiǎng)，成為著名的化學(xué)家。

　　失明失聰?shù)暮�倫？凱勒，還有高位截癱的張海迪哪一位不是在挫折中挺進(jìn)，一路披荊斬棘，才成為了無(wú)數(shù)人的楷模？

　　人并非天生偉大，成功者也不是天生之才，而且也不一定在少年或青年時(shí)代就是出類(lèi)拔萃的人才，而自信卻能決定一個(gè)人是否走向成功！

　　信心是一種精神狀態(tài)，它是靠調(diào)整你的內(nèi)心，讓你去接受無(wú)窮的智慧，信心是“成功”的發(fā)電機(jī)，也是將你的想法付諸實(shí)現(xiàn)的原動(dòng)力。我們應(yīng)該是有這種精神，挖掘自己的自信，從而邁向成功。

我相信作文6

　　我愛(ài)孤獨(dú)，因?yàn)樗�可以使我得到鍛煉我�?ài)熱鬧，因?yàn)樗�可以使我及早的接近社�?huì)我愛(ài)成功，因?yàn)樗�可以使我得到成功的喜悅我�?ài)失敗，因?yàn)樗�可以使我鼓起信心，向前走去……歸根結(jié)底，我愛(ài)青春，我愛(ài)生活。

　　生活像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的膠卷，記錄了酸甜苦辣，人間百味，只有你的放棄才有膠卷的終止。

　　生活又像一杯未加糖的咖啡，濃與淡，苦與甜，各種滋味全由自己調(diào)配。

　　人們睜開(kāi)粉紅的雙眼時(shí)，當(dāng)我們?cè)谥�產(chǎn)士的懷中哇哇大哭時(shí)，我們已經(jīng)邁出了人生的第一步，打開(kāi)了生活的大門(mén)，看到了五彩繽紛的世界，雖然前途迷茫，但在生活的大手的撫摸下，我們認(rèn)識(shí)了清澈的小河，明凈的天空看見(jiàn)了蔚藍(lán)的大海，油綠的森林聽(tīng)見(jiàn)了明脆的鳥(niǎo)叫，北風(fēng)的呼嘯了解了富饒的中國(guó)，美麗的世界。

　　是美麗的，它使我懂得了：只有付出，才有回報(bào)。在不斷的努力后，終將嘗到苦盡甘來(lái)的`滋味。生活是美麗的，它使我懂得了：生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)�？吹絼e人跌倒時(shí)，伸出你的手，著不僅是助人，也是塑造自己的靈魂。生活是美麗的，它使我懂得了：鋼鐵是怎樣燒成的。在我受到挫折時(shí)，它告訴我：前方有太陽(yáng)。

　　生活中雖然有著丑陋，邪惡的一面，讓人不堪回首。但生活同樣是美麗的，他放出的光芒讓人無(wú)法睜眼。

　　我相信生活的美好，我們也會(huì)變得更加幸福。

我相信作文7

　　他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，性格頑劣的男孩，也許在別人眼中他是一個(gè)后進(jìn)生，但是不知從何時(shí)開(kāi)始，他在我的眼里變得真誠(chéng)，善良、可愛(ài)。

　　記得又一次我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，我失落地趴在桌子上，唉聲嘆氣，他雙手撐著兩邊的桌子蕩秋千，蕩了過(guò)來(lái)，拿著那張沒(méi)他折磨得象菜葉的試卷，嬉皮笑臉地說(shuō)道：“哎，你數(shù)學(xué)考多少分啊，我80分，優(yōu)秀！”他眼睛輕輕一瞟，故作夸張地吃驚道：“厲害啊，居然一百多分！”我苦笑著，他像一個(gè)孩子一樣天真無(wú)邪，他還不罷休，又對(duì)我做出各種滑稽的表情，我只是低著頭笑。想到他用盡心思地逗我開(kāi)心，我抬起頭準(zhǔn)備搭話(huà)，他像猴子一樣又蹦蹦跳跳地跑到后面與其他同學(xué)打鬧去了，我向后看了他一眼，他仍是滿(mǎn)面燦爛地對(duì)我挑眉，逗我開(kāi)心。

　　九月學(xué)校的`桂花開(kāi)了，清幽的花香，芬芳馥郁，沁人心脾，龔老師讓我們?nèi)ビ^察桂花，寫(xiě)一篇文章，我猜想他肯定去不會(huì)樂(lè)意觀察的，于是乘下課的空隙，我生拉硬拽地把他拖到了桂花樹(shù)下，讓我出乎意料的是他竟輕柔地攀著枝條，細(xì)細(xì)地聞著桂花的清香，那一次，他的寫(xiě)得比平常好。

　　成軒就像一朵還沒(méi)盛開(kāi)的鮮花，他的善良、友愛(ài)和每一次改變都將為他的怒放而準(zhǔn)備。我相信成軒以后會(huì)怒放為一朵芬芳的花朵。

我相信作文8

　　在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流，競(jìng)爭(zhēng)激烈，到處都是勾心斗角的世界，人們逐漸習(xí)慣了“我不相信”這句話(huà)，而我卻要自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我相信！”

　　我相信這個(gè)世界上是有真愛(ài)的，我有著愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我的愛(ài)像大海，細(xì)膩溫柔，而又包容。她對(duì)我的愛(ài)是體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。每周末回家那香噴噴的，美味的飯菜；在我遇到困難，遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)與安撫人心的笑容；深夜為我輕塞的被角；去外出前那一遍又一遍，不厭其煩的叮囑，滿(mǎn)滿(mǎn)地包含了對(duì)我關(guān)切的愛(ài)。

　　我相信，人與人之間總會(huì)有真誠(chéng)的。街頭那個(gè)賣(mài)牛奶的小販，總是會(huì)笑盈盈地遞給我一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，有時(shí)還會(huì)附帶上一次我落下的小東西。我們的校園中，廣播里總會(huì)響起“××同學(xué)在××地方撿到一個(gè)錢(qián)包，請(qǐng)失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)”的通訊。電視上，總是會(huì)報(bào)道某某老人辛苦地?fù)炖�圾掙錢(qián)，而只是為了撫養(yǎng)一個(gè)與他素不相識(shí)的撿回來(lái)的孩子。這些真誠(chéng)的畫(huà)面，令人深深地感動(dòng)。所以說(shuō)，對(duì)別的陌生人，不要猜疑，要用一顆真誠(chéng)的心去面對(duì)。我相信，這樣人與人之間一定能創(chuàng)造出友好的橋梁！

　　我相信我自己！在所有的.“相信”中，最難說(shuō)出的還是相信自己。曾經(jīng)，我是多么自卑的一個(gè)小女孩。什么事也不敢放心大膽地去做，只是因?yàn)椴幌嘈抛约耗軌蜃龊谩６�現(xiàn)在的我終于明白，只有從心底發(fā)出對(duì)自我的認(rèn)可，才能做好每一件事。于是現(xiàn)在我渾身散發(fā)著自信的曙光，總是在心里對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”，自信地去做每件事。于是在經(jīng)歷了幾次成功之后，我更加自信了。

　　我相信明天，我相信世界，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。抱著“我相信”的樂(lè)觀心態(tài)，積極地面對(duì)生活，你能活得更精彩。

我相信作文9

　　吾讀初中千日而中途誤入歪倒。清醒時(shí)方才發(fā)現(xiàn)成績(jī)一落千丈。今中考已至，考場(chǎng)之上，大腦疲弊，此誠(chéng)危急中考成績(jī)之秋也。然網(wǎng)絡(luò)游戲不懈于內(nèi)，考場(chǎng)之上忘身于外者，故天降大任于此人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，行拂亂其所為，方可進(jìn)元中之門(mén)也（元中是我這最好的`高中）。誠(chéng)宜認(rèn)真聽(tīng)講，以進(jìn)元中大門(mén)，恢宏吾之美德，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞元中之路也。

　　吾時(shí)常幻想拒職高于千里之外，昂首踏入元中之內(nèi)。然而幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。此校對(duì)吾來(lái)說(shuō)是可望而不可即的。最終實(shí)現(xiàn)了拒元中于千里之外，卑微爬入職高。

　　三年來(lái)吾深讀故事會(huì)、讀者等眾多奇書(shū)小說(shuō)，時(shí)常觀新聞閱報(bào)紙。但不見(jiàn)成績(jī)上漲，依舊下跌，這是為何？

　　聒噪！聒噪！爾等這般聒噪讓吾如何專(zhuān)心苦讀？

　　千日來(lái)，光陰似箭，眨眼間飛之而過(guò)。昔日三年，受盡各般嘲諷；今朝畢業(yè)，揮淚告別眾生。近日來(lái)，吾苦讀詩(shī)書(shū)，領(lǐng)悟一詩(shī)：

　　昔日才子隕落，

　　今朝尚未崛起。

　　數(shù)年后，待我東山再起，

　　方才可，震懾同學(xué)好友。

　　明日復(fù)明日，明日何其多？明日是今日的延續(xù)。明日依舊做著今日之事，為何？

　　不知！煩惱！

　　時(shí)間在流逝，吾異常糾結(jié)！

我相信作文10

　　今天，是我最開(kāi)心的一天，我非常的高興，心里有種出不出的興奮。

　　我們一家四口跟著姥奶奶，和我的兩個(gè)嬸嬸、舅舅還有兩個(gè)小弟弟，去動(dòng)物園玩，大家都很高興，一路上，夏姑娘吹著我們，太陽(yáng)在正上空照著我們。路邊的花兒香我們招手，很快我們就到達(dá)了動(dòng)物園，大家一起進(jìn)去，哇，人真多啊，我們走進(jìn)動(dòng)物園的大門(mén)，路兩邊的楓樹(shù)站的停止他們搖晃著樹(shù)葉，好想和我們說(shuō)，歡迎你們，來(lái)到動(dòng)物園。

　　我們從猴子園開(kāi)始走，看著那些動(dòng)物有的可怕、有的頑皮、有的溫和，過(guò)了一會(huì)我們就轉(zhuǎn)到鳥(niǎo)類(lèi)的地方，我們就在木椅上歇會(huì)兒，咦，

　　我弟弟怎么不見(jiàn)了，大家在這周?chē)�找了一�?huì)兒，也沒(méi)有找到我很傷心，我為什么當(dāng)時(shí)不拉著弟弟的.手，我爸爸就去找弟弟，媽媽把包給了我，自己也去找弟弟。我們大家心里很傷心，生怕我弟弟被別人拐走了，

　　我嬸嬸、舅舅和姥奶奶也責(zé)備了起來(lái)，我心急如焚，后來(lái)，我就把媽媽的包給了老奶奶，我就去找弟弟了，我邊跑邊看，心里想;弟弟你在哪啊，千萬(wàn)不要被拐走。我繞著動(dòng)物園跑了一大圈，氣喘吁吁，可是仍然不見(jiàn)弟弟，我很傷心，就想哭。我就跑到動(dòng)物園門(mén)口看看，弟弟在不在那，可是我到了那，動(dòng)物園們已經(jīng)關(guān)了，我心里又想，不會(huì)是真的吧，弟弟真的……我找到了爸爸，那是爸爸正在報(bào)警，我媽媽給動(dòng)物園的負(fù)責(zé)人說(shuō);我的孩子丟了，大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我弟弟才被找到，原來(lái)就在動(dòng)物園門(mén)口的屋里，我真當(dāng)時(shí)為什么不問(wèn)問(wèn)，

　　我爸爸媽媽開(kāi)心地笑了。那個(gè)負(fù)責(zé)人說(shuō)是一位阿姨把孩子帶著的，我們心里都很感激那位阿姨，可是那位阿姨已經(jīng)走了。

　　那時(shí)我心想;要是我們?cè)谝?jiàn)到這位阿姨，我會(huì)對(duì)她說(shuō)聲謝謝。人間真情無(wú)處不在，我相信這個(gè)世界上好人一定很多。

我相信作文11

　　這是發(fā)生在某個(gè)難民營(yíng)的故事。一名報(bào)社記者為了了解正在涌入祖國(guó)、失去家園和錢(qián)財(cái)、與家人走散的難民們的實(shí)際狀況，前往難民營(yíng)調(diào)查。

　　當(dāng)記者看到一名少年正遠(yuǎn)離人群、坐在塵土中一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，便上前通過(guò)譯員和少年搭話(huà)，雖然少年沒(méi)有任何反應(yīng)，連頭都沒(méi)有抬起，但記者不但不在意，還把重要的公文包放在了少年的膝蓋上，和少年這么說(shuō)道：

　　“我相信你。你能在我巡視完所有帳篷前幫我保管這個(gè)重要的公文包嗎？因?yàn)槲疫�是空著手記筆記比較好�！�

　　還沒(méi)等譯員翻譯完，少年就抬起了頭，并緊緊地抱住了公文包。這時(shí)，在他的臉上，呆滯的表情消失了，他開(kāi)始直視記者的眼睛。

　　譯員翻譯說(shuō)：“我會(huì)一直好好保管的。”少年不僅擔(dān)起了保管的責(zé)任，還一直抱著公文包，跟在記者的身后踉踉蹌蹌地跑了一整天。他偶爾還會(huì)敲敲包，確認(rèn)是否有問(wèn)題，就這樣，少年因?yàn)楸恍湃�、被需要、被委托保管重要�?東西而發(fā)生了改變。

　　后來(lái)，據(jù)難民營(yíng)主任說(shuō)，在那天之后，少年變成了一個(gè)切斷過(guò)去、開(kāi)始朝著未來(lái)邁步的人。

　　對(duì)于人而言，最悲慘的事既不是極度貧困、饑餓，也不是目睹至親被虐殺，而是自認(rèn)為是“沒(méi)用的存在”。當(dāng)你的身邊有這種想法的人時(shí)，你可以把你的信任送給他。因?yàn)樾湃尉哂袉酒鹚麄儗?duì)生活的勇氣的神奇力量。

我相信作文12

　　在生活中，我相信朋友，相信親人，相信老師，相信……但我更相信自己。在學(xué)校，老師布置的任務(wù)，我相信自己能完成，便毫不猶豫地答應(yīng)，并努力完成了；在家中，父母、長(zhǎng)輩交代的事，我是說(shuō)一不二，用心去做，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢ㄐ�；在朋友中，我是一位“君子一言，駟馬難追”的人，那是因?yàn)槲蚁嘈抛约捍饝?yīng)別人的事一定能做到。

　　相信自己，不僅給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，還鍛煉了我的意志。就拿20xx年暑假鋼琴考級(jí)來(lái)說(shuō)吧，在考級(jí)的'前5天，貪玩好動(dòng)的我不小心把右手摔骨折了。這可怎么辦呀？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，而我卻只甩下一句“我要去考級(jí)”，便去房間自個(gè)兒玩去了�？技�(jí)那天，我手纏著繃帶進(jìn)了考場(chǎng)。在走廊等待的時(shí)候，有的叔叔阿姨驚奇地看著我，有的則議論紛紛……雖然我都聽(tīng)到了，也看到了，但我撇了撇嘴，不屑一顧地轉(zhuǎn)過(guò)頭。

　　進(jìn)了考場(chǎng)，我憑著自己這幾個(gè)月的練習(xí)，準(zhǔn)確無(wú)誤地彈了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月，考級(jí)證書(shū)發(fā)下來(lái)了，我得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)——通過(guò)。當(dāng)別人問(wèn)我為什么要去考級(jí)時(shí)，我只是微微一笑，“我相信自己”。

　　我知道，沒(méi)有人一生下來(lái)就是成功的，也沒(méi)有人一生下來(lái)就注定要失敗，更沒(méi)有人一生下來(lái)就能取得偉大的成就。相信自己，勇往直前，沒(méi)有人能阻止我們前進(jìn)的步伐。

我相信作文13

　　天氣陰冷的，走到街上，看到別人的各種眼光。也許是好奇，驚訝，或是什么的。但這些陌生人的眼光，使我自信不起來(lái)。

　　也許我的性格是這樣，雖說(shuō)同學(xué)那些熱門(mén)話(huà)題我都能插上幾句，但仿佛無(wú)人理會(huì)我說(shuō)過(guò)什么。

　　“我可以！”這句話(huà)我從來(lái)都說(shuō)不出口，因沒(méi)有勇氣。從小在批評(píng)聲中長(zhǎng)大，使我自卑，事事忍讓。但我還記得有人跟我說(shuō)“你可以！”那是在14歲的.一個(gè)夏天，那個(gè)曾經(jīng)教我無(wú)數(shù)知識(shí)的老師，那個(gè)人人愛(ài)的QQ。

　　“孩子，過(guò)得怎樣了？”“嗯，還好，不過(guò)初中的生活很難挨，已經(jīng)不像小學(xué)時(shí)那般快樂(lè)�！薄吧岛⒆樱�你可以的！”這句話(huà)觸摸了我心靈的最深處，“什么，我可以？”“我教了你那么多年，你的性格老師不是不知道哦�！薄皩�(duì)啊，我很怕自己做什么事都做不好�！薄安慌拢�放膽去做，你可以的！相信自己！”

　　自那句“你可以！”后，感覺(jué)自信來(lái)向我招手了。

　　那句“什么？我可以？”我倒是不怎么說(shuō)了。我可以了，我知道我可以了，面對(duì)人生各種困難，我已經(jīng)有勇氣去面對(duì)，去克服了。因自信來(lái)臨，我變得很熱情，很活潑。同學(xué)的熱門(mén)話(huà)題，我不只是能插上幾句，還能主動(dòng)引起話(huà)題，甚至令普通話(huà)題變?yōu)槿巳擞懻摰脑?huà)題。

　　從此，那句“我可以！”我可以很自信地說(shuō)了。我可以有自信做每件事，即使有時(shí)結(jié)果不如人意，但我也有信心去面對(duì)別人。

　　那些旁人的眼光，我都不再畏懼。因?yàn)槲蚁嘈拧拔铱梢�！�?/p>

我相信作文14

　　聽(tīng)，這人世間最有詩(shī)意的聲音，他悄悄在我們期待的時(shí)候，攜來(lái)了春天的回憶，來(lái)溫暖一顆顆蒙上冰霜的心靈，細(xì)心的照料著他們。

　　冬天的河干涸了，我相信春水還將來(lái)臨，那時(shí)，我相信，白帆就是我們心中的偶像；風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花、結(jié)果。

　　滿(mǎn)樹(shù)的繽紛謝了一地，我相信在一年又一年重復(fù)的歲月中，他一次又一次明媚的微笑；空中的烏云散走了，我相信他在無(wú)限的天空中會(huì)永遠(yuǎn)潔白、純潔、簡(jiǎn)單。

　　雪花飄起，大地單薄、蒼涼，我相信家鄉(xiāng)的花就是這干凈的潤(rùn)白的顏色，如一首無(wú)韻的.小詩(shī)；秋千在雨中淋濕，我相信，旋的風(fēng)兒會(huì)擦干秋千的淚花，秋千上的青春還在燃燒。

　　斷線(xiàn)的風(fēng)鈴不再動(dòng)聽(tīng)，我相信心心相連也能搖響叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮诎�，那是屬于雨點(diǎn)、樹(shù)葉和花朵的傾訴；夕陽(yáng)西沉了，我相信這斑駁的陽(yáng)光恰是最燦爛的金黃，又昭示著佛曉時(shí)的希望。

　　痛苦像一塊巨石，緊壓歌唱的心胸，我相信，痛苦是快樂(lè)的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使人千瘡百孔，我相信，這記憶恰像荊棘叢中上網(wǎng)花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。

　　我相信失敗是對(duì)成功的問(wèn)候，失望是希望的鋪墊，我寧愿頭破血流，也要扣鳴理想的編鐘；破碎的心緒，難以愈合的傷口，我相信朝霞與彩虹會(huì)讓你重做美麗故事的主人，伴著深深的欣喜和自己跳舞。

我相信作文15

　　我對(duì)我的數(shù)學(xué)一直很有信心，可去年期末我一時(shí)粗心大意考得不是很好。所以，在放假的一段日子里差點(diǎn)連對(duì)數(shù)學(xué)的.那份信心也失去，可在時(shí)間的洗滌之后我告訴我自己要鼓起信心。于是今年我就倍加努力，決心今年期末一定要考好。上課也比去年專(zhuān)心，老師講地每一句話(huà)我都?xì)v歷在目。記得有一次，當(dāng)老師發(fā)下作業(yè)時(shí)，在一道問(wèn)題上我與同桌起了爭(zhēng)執(zhí)……

　　你們說(shuō)，是相信自己呢，還是相信別人。如果要我來(lái)選擇，我肯定是相信自己，正好有一件事可以來(lái)證明我這一觀點(diǎn)。一次，老師把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)發(fā)下來(lái)讓我們練習(xí)，已達(dá)到鞏固上課聽(tīng)講時(shí)的效果。我的同桌來(lái)看我的練習(xí)冊(cè)，他說(shuō)我一道寫(xiě)錯(cuò)了，我可不信，我上課有聽(tīng)講，評(píng)講時(shí)也有聽(tīng)，怎么會(huì)做錯(cuò)呢，所以我就是不改。不管我怎么向我的同桌說(shuō)明、講解，他就是不聽(tīng)我的意見(jiàn)，一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。之后我們誰(shuí)也沒(méi)改，都說(shuō)自己是做得對(duì)。起初我想改了，但我控制了我自己，堅(jiān)持相信我自己是對(duì)的。在一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之下，我們還是找老師來(lái)幫我們解決這一問(wèn)題。老師看了看練習(xí)冊(cè)，笑著說(shuō)：“你們兩個(gè)都沒(méi)有錯(cuò)，只是這道問(wèn)題有兩個(gè)答案……”聽(tīng)了老師的一番講解以后，我非常地興奮，因?yàn)槲覜](méi)有改變自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槲蚁嘈盼易约海?/p>

　　數(shù)學(xué)的路是靠自己走出來(lái)的，我們要相信我們自己！因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有人能幫你一輩子，只有自己與自己互助。