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鏡頭的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的鏡頭的作文，希望能夠幫助到大家。
鏡頭的作文 篇1
鏡頭常常給我們帶來(lái)刻骨銘心的感動(dòng)，常常會(huì)給我們奉獻(xiàn)快樂(lè)大餐，也常常為我們剖析生活中的的真相。鏡頭，看過(guò)去總是那沉默而又神秘的黑色，但它始終都像一位嚴(yán)格的裁判，它始終都會(huì)保持自己職業(yè)的本色，那就是真實(shí)。
鏡頭，好似那公平的砝碼。它會(huì)如實(shí)記錄下生活中許多光榮的人和事，也會(huì)真切地反映出社會(huì)中許多不光彩的現(xiàn)象。它會(huì)用那審視、睿智的目光去剖析真相。因而，面對(duì)鏡頭著實(shí)需要很大的勇氣。
在電視上、報(bào)刊上我們常�？梢钥吹揭恍┤嗣鎸�(duì)鏡頭時(shí)總是遮遮掩掩，恨不得馬上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。那些不法分子，他們?cè)阽R頭面前丑態(tài)百出，為的只是掩蓋那如鐵的真相。他們確實(shí)被金錢(qián)、利益、狂熱與隱私所遮蓋，他們不敢如此坦然地面對(duì)事實(shí)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)鏡頭真像一個(gè)可怕的無(wú)底黑洞，掙扎也無(wú)濟(jì)于事。
面對(duì)鏡頭，是面對(duì)真實(shí)，也是面對(duì)自己。想想，鏡頭后面是千千萬(wàn)萬(wàn)，甚至更多大眾的眼光，像銳利的箭，會(huì)穿透脆弱的屏障，正中靶心。
二月份央視直播了“直通不來(lái)梅”48屆世界乒乓球錦標(biāo)賽團(tuán)體的選拔賽。國(guó)家乒乓球隊(duì)內(nèi)選拔參賽隊(duì)員本是內(nèi)幕，而這次國(guó)家乒乓球隊(duì)首次將此公之于眾。每個(gè)隊(duì)員都想搭上這列“直通不來(lái)梅”的班車(chē)，心里確有一些壓力。不僅如此，他們真切地面對(duì)場(chǎng)外鏡頭的全程拍攝，面對(duì)全國(guó)觀眾。這就象劉國(guó)梁教練所說(shuō)，這是考驗(yàn)隊(duì)員的心理素質(zhì)，考驗(yàn)隊(duì)員適應(yīng)環(huán)境，頂住壓力的能力。場(chǎng)內(nèi)有一絲不茍的裁判，場(chǎng)外也有許多兢兢業(yè)業(yè)的裁判——攝像機(jī)。
鏡頭總在記錄隊(duì)員們的每一滴汗水，每個(gè)敏捷的`動(dòng)作，每次艱難的防御和每次閃電般的進(jìn)攻。隊(duì)員們?cè)阽R頭前毫不拘謹(jǐn)。這些國(guó)家隊(duì)員們能在鏡頭前如此瀟灑，不正是因?yàn)樗麄冇幸活w坦然面對(duì)每一次成功和失敗的心嗎？
對(duì)于球迷來(lái)說(shuō)，鏡頭記錄的不再只有成敗和輸贏，而是對(duì)于過(guò)程美的追求。社會(huì)生活中有許許多多有形、無(wú)形的鏡頭。希望人們能夠勇敢面對(duì)鏡頭時(shí)，也能夠用鏡頭的視覺(jué)去記錄生活的一切。但愿政治家的眼里少些爾虞我詐，多一些純潔的友誼；拜金者的眼里少一些對(duì)金錢(qián)的狂熱，多一點(diǎn)幫助他人的想法；但愿我們都能保持面對(duì)鏡頭，用鏡頭的視覺(jué)看人和事的原則。
鏡頭的作文 篇2
生活中，總會(huì)有一些平凡的人在默默無(wú)聞地勞動(dòng)，任勞任怨地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)，他們是我最敬佩的“平民偶像”。他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一個(gè)個(gè)小鏡頭，在生活中悄悄地播放著。
鏡頭一：
中午時(shí)分，烈日正炎，一位盡職的環(huán)衛(wèi)工人正在馬路邊認(rèn)真地打掃著飄落下來(lái)的`黃葉。因?yàn)槁淙~時(shí)時(shí)刻刻都在飄落，剛剛掃好，又是一片片悄無(wú)聲息地飄下來(lái)。環(huán)衛(wèi)工人工作時(shí)十分賣(mài)力，忙得額頭、脖頸上都凝聚了一粒粒汗珠，抹汗時(shí)就像在用汗洗手一般。烈日下，在被他們打掃過(guò)的身后，一塵不染呢！真應(yīng)該給這位環(huán)衛(wèi)工作頒發(fā)一張“優(yōu)秀環(huán)衛(wèi)工人”的獎(jiǎng)狀呢！
鏡頭二：
一個(gè)暑氣熏蒸的午后，一位老婆婆出門(mén)買(mǎi)東西。天氣非常炎熱，估摸著該有38度了吧。雖然搖著蒲扇，但老婆婆還是抵不住頭頂上太陽(yáng)火辣辣的炙烤，只能昏昏沉沉慢慢地往前挪著步子。突然，老婆婆眼前一黑，手中一松，便向后跌去，昏倒在地。這時(shí)，正好旁邊一位值勤民警看到，急匆匆地跑過(guò)來(lái)，扶起老婆婆，詢(xún)問(wèn)她身體怎么樣。老婆婆迷迷糊糊地囁嚅著：“我想吐，腸胃不舒服。”民警聽(tīng)了，知道是中暑，于是一邊撥打120。一邊跑回崗?fù)�，拿了一把傘，替老婆婆遮擋太�?yáng)。直到救護(hù)車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng)，民警始終撐著傘，陪著她。
鏡頭三：
最近幾天，我們小區(qū)的別墅區(qū)晚上九點(diǎn)多還在裝修，刺耳的電鉆聲音吵得大家都睡不好覺(jué)。這時(shí)，一位小區(qū)保安前去制止。他找到裝修工人，跟他們講道理：“夜已深，居民們都要睡覺(jué)，裝修師傅也該休息了，大家應(yīng)該相互體諒�！闭l(shuí)知，裝修工人不但沒(méi)有停止，反而還出口傷人，辱罵保安。保安沒(méi)有跟他們吵，而是繼續(xù)耐心地跟他們解釋。漸漸地，裝修工人見(jiàn)他始終那么誠(chéng)懇，便也覺(jué)得不好意思，終于收工離開(kāi)了。
我們眼前的這些普普通通的人們就是這樣，用自己平凡的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)來(lái)展現(xiàn)我們社會(huì)的風(fēng)采，彰顯了和諧社會(huì)積極向上的新氣象。讓我們向他們學(xué)習(xí)，向他們看齊，做一個(gè)好市民吧！
鏡頭的作文 篇3
常言道：“書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)。讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)品德高尚的人作一次親切的交談�！闭�?yàn)槿绱�，我從小便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。讓我當(dāng)一回小導(dǎo)游，領(lǐng)大家暢游在我與書(shū)的世界里吧……
鏡頭之一：
記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了一套《中華英雄傳》，我甭提有多高興啦！我迫不及待地拿出其中的一本津津有味地看了起來(lái)。故事跌宕起伏，我的心情也隨著情節(jié)或平靜或緊張。當(dāng)敵人拿起明晃晃的鍘刀正要向劉胡蘭的頭上砍去時(shí)，我禁不住拍了下桌子，大聲喝道：“壞蛋，住手！”這一喊可把正在廚房做飯的媽媽嚇了一大跳，她還以為有小偷闖入了我家，趕緊跑了過(guò)來(lái)�？吹轿艺趯�(zhuān)注地看書(shū)，她才舒了口氣說(shuō)：“瓔瓔，剛才你嚇?biāo)牢伊�。”我這才回過(guò)神來(lái)。每當(dāng)想起這一幕，我總會(huì)暗自竊喜。
鏡頭之二：
“哈哈哈！”我趴在桌上正在欣賞奶奶送給我的精美禮物——《中國(guó)孩子最想知道的1000個(gè)世界奇秘》，我不時(shí)被有趣而又刺激的奇聞給逗得忍俊不禁。我像一只“小書(shū)蟲(chóng)”貪婪地啃食著知識(shí)……不知什么時(shí)候爸爸從背后冒了出來(lái)，他拉著我的耳朵，得意地說(shuō)：“哼哼，書(shū)沒(méi)收了，我以爸爸的身份命令你馬上去吃飯”�！班牛 蔽覒�(yīng)了兩聲，可目光不忍離開(kāi)那本書(shū)。爸爸無(wú)可奈何，只好使出了“殺手锏”，他清了清嗓子，嚴(yán)肅地說(shuō)：“最近書(shū)店來(lái)了一本新書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，本想買(mǎi)給你看，可現(xiàn)在買(mǎi)書(shū)等于是在害你。算了，不買(mǎi)了�！薄安宦�，要買(mǎi) ，要買(mǎi)。我去吃飯�！币宦�(tīng)到有新書(shū)，我馬上收拾好書(shū)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸在一邊苦笑著，而我卻是自得其樂(lè)。
鏡頭三……
我與書(shū)的故事道不盡、寫(xiě)不完，正因?yàn)槲覍?duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，因此我和它形影不離，由此我也得到了一個(gè)個(gè)響亮的.美名——“書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)癡”、“書(shū)呆子”……可不管“迷”也好，“呆”也罷，“癡”也好，都泯滅不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。因?yàn)闀?shū)讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我飽嘗了成功的喜悅，讓我懂得了真善美；書(shū)給了我智慧和力量，讓我的生活變得多姿多彩……
朋友，愛(ài)書(shū)吧，它是你知識(shí)的源泉！
鏡頭的作文 篇4
繁華的都市好似被太陽(yáng)籠罩，空氣都像被曬干了水分似的，感覺(jué)起來(lái)十分干燥，悶熱……
放學(xué)了，在大街上，我看見(jiàn)了衣衫襤褸，蜷縮在角落里，身上直流汗�？礃幼颖阒且粋�(gè)乞丐，他在向所有人磕頭�？墒窃S久卻沒(méi)有人理會(huì)過(guò)他……
雖然看到他挺是可憐的，但是我也沒(méi)有理會(huì)他，因?yàn)槲沂苓^(guò)乞丐的騙……
事情是在3個(gè)月前，當(dāng)時(shí)我上小學(xué)五年級(jí)。一天放學(xué)，我跟同學(xué)一起回家。在回家的必經(jīng)之路上，我看到了一個(gè)乞丐……
當(dāng)時(shí)那個(gè)乞丐趴在地上，他用一只手撐著身子，另一只手拿著一個(gè)破舊不堪的鐵碗，一面在地上喊著:“行行好吧，好心人，行行好吧。”
我看見(jiàn)這情景，心中不由地有了一種大無(wú)畏精神，我便叫同學(xué)們把身上的錢(qián)都捐出來(lái)給那可憐的乞丐……之后我替媽媽買(mǎi)醬油時(shí)，路過(guò)我回家的必經(jīng)之路，我不經(jīng)意的看到了那不久前還可憐巴巴的乞丐竟在向一個(gè)偏僻的小巷走去,我便明白了一切。原來(lái)他們是利用可憐來(lái)騙走我們的錢(qián)財(cái)啊……
如今，我又遇到這樣的事情，當(dāng)然這次我是沒(méi)有再施舍給他們。
“叔叔，你怎么了？”一名五六歲的小女孩站在了乞丐的面前說(shuō)道，邊說(shuō)她還把她的小手從小口袋中拿出一枚1圓硬幣，然后又把1圓硬幣放進(jìn)了那破舊不堪的'鐵碗中，乞丐沒(méi)有回答，只是一個(gè)勁的說(shuō)謝謝�！澳阍趺醋屌畠航o他錢(qián)啊，這些乞丐一天的飯錢(qián)比我們還多呢”不遠(yuǎn)處的一名中年男人說(shuō)道，看樣子是這個(gè)女孩的父親了�！靶÷朁c(diǎn)，別讓女兒聽(tīng)見(jiàn)了。你想讓她長(zhǎng)大后也像你對(duì)待乞丐一樣對(duì)你嗎？”說(shuō)完，男人也就不吭聲了�！笆迨�，你為什么趴在地上？”女孩蹲下身子好奇地問(wèn)道�！爸x謝，謝謝......”乞丐依然還是這樣說(shuō)“叔叔你的家人呢？”女孩繼續(xù)問(wèn)，乞丐依然還是一個(gè)勁地說(shuō)謝謝�！斑@樣吧，叔叔，明天我讓爸爸給你找一個(gè)工作，那你以后就不用在這樣啦。嘻嘻。”聽(tīng)完，乞丐臉上劇烈地抽搐了一下。我仿佛覺(jué)得時(shí)間在這一刻停止不動(dòng)了。
至今回想起那個(gè)鏡頭，出現(xiàn)在我面前的是一個(gè)衣衫不整靠欺騙手段來(lái)騙人的乞丐和一個(gè)心靈純真富有愛(ài)心的小女孩，“我、小女孩和那個(gè)乞丐到底得到了什么，這個(gè)世界如果都像那個(gè)小女孩一樣，那這個(gè)世界該是那么美好啊……”我喃喃道。
鏡頭的作文 篇5
生活中的小鏡頭短尺不經(jīng)意打開(kāi)抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？
我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的'一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！蔽医舆^(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖……鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
鏡頭的作文 篇6
生活像一部情節(jié)豐富的電影，那一個(gè)個(gè)小鏡頭，匯成了一個(gè)多姿多彩的生活。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我與一位陌生的女孩經(jīng)歷了一件事。那件事，在我的生命中留下了一個(gè)不可磨滅的印記。
那是一個(gè)下著滂沱大雨的下午，因?yàn)樽龊诎鍒?bào)的'關(guān)系，我很晚才回家。當(dāng)我從樓上下來(lái)的時(shí)候，教學(xué)樓里的同學(xué)們基本都已經(jīng)回家了，只剩下三三兩兩的同學(xué)在聊天。天也漸漸暗了下來(lái)。我有一把傘，正當(dāng)我準(zhǔn)備撐傘回家的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)陌生的女孩正推著車(chē)準(zhǔn)備與大雨進(jìn)行“生死搏斗”。她沖出去，肯定會(huì)淋成落湯雞的！我攔住了她，對(duì)她說(shuō)：“要不然你騎我回家，我?guī)湍愦蛑鴤�。”女孩慢慢抬起了頭說(shuō)：“你家在哪里��？”“那你家在哪里啊？”我問(wèn)�！澳沁叀迸⒅钢筮叿较颉！芭�，我家也在那邊哦。你騎我吧”我對(duì)她說(shuō)。其實(shí)我家在右邊，但是我不想讓她淋雨，所以我就騙她我家和她家的方向是一樣的�！耙黄鹱呖梢�，但是我想你來(lái)騎我可以嗎？”女孩低著頭說(shuō)�！昂冒伞蔽艺f(shuō)。
在大雨中，豆大般的雨水重重地打在了雨傘上。那位陌生的女孩用雙手緊緊地握住那把傘，生怕它被雨水打掉。我有一種奇怪的感覺(jué)——雨傘慢慢地往前傾了。這時(shí)，我的心中涌起了一股暖流，感覺(jué)全身都暖暖的。
后來(lái)我騎了一段路，我剎車(chē)了�！斑@是我家哦”我指著旁邊的房子對(duì)她說(shuō)�！芭�，那把雨傘還給你吧！”那位陌生的女孩說(shuō)�！安挥昧�，要不然你名字再拿到四三班還給我吧！”我說(shuō)�！澳呛冒�，謝謝你”那位陌生的女孩說(shuō)�！霸僖�(jiàn)！”我們互相告別。其實(shí)那棟房子并不是我家，我家和她家的方向是反方向。但是我實(shí)在不想讓她再淋雨了。因?yàn)樗诖騻愕臅r(shí)候一直都是遮著我的�？粗x開(kāi)，我才淋著雨跑回家。
第二天，那位陌生的女孩就站在我們班門(mén)口等我。她一看見(jiàn)我，就把傘還給了我。“謝謝你！”她展開(kāi)了燦爛的笑容，露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩�！安挥弥x”我也笑了�！斑青辍边@個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)地定格在了我們的心中。
她那燦爛的笑容，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我看著那把傘，輕輕地笑了……
鏡頭的作文 篇7
近幾年，我深切感受到了我的家鄉(xiāng)——豐寧滿(mǎn)族自治縣發(fā)生了翻天覆地地變化。借十一假期，我和小伙伴們?nèi)ビH身體會(huì)一下豐寧日新月異的發(fā)展，拿上相機(jī)，抓住那些動(dòng)人的一幕。
鏡頭一：環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。
如今的豐寧環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，寬闊的大馬路兩旁是明亮、美觀的路燈。路旁的花草蔥蘢，花兒開(kāi)得正艷，有紅、有黃、有粉。為寂寞的馬路增添一抹色彩。再看濱河公園，放眼望去，波光粼粼的水面上閃起了幾絲光輝，湖水被藍(lán)天映照得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的'。岸上有著一個(gè)個(gè)古色古香的小亭子，還真有些文化氣息呢。一陣微風(fēng)拂過(guò)，讓人感到神清氣爽，心曠神怡。咔！第一張照片定格了。
鏡頭二：街道整齊，樓房林立。
最近幾年，縣城里的樓房越來(lái)越多，站在九龍山上向下望去。一幢幢高樓拔地而起，高低錯(cuò)落，既整齊，又美觀。街道上車(chē)水馬龍，川流不息。以前路邊邊的垃圾早已不見(jiàn)了，那既是城市建設(shè)取得的碩果，也是清潔工早出晚歸的結(jié)果，我們真對(duì)城市建設(shè)者和清潔工叔叔阿姨們感到敬佩。咔！第二張照片也定格了。
鏡頭三：夜景絢麗，流光溢彩。
濱河廣場(chǎng)和民族文化廣場(chǎng)上的人非常多，一些老人圍坐在大理石砌成的座椅上，聊聊家常。一些青年和小朋友在滑滑板、滑旱冰，他們可真厲害呀！風(fēng)馳電掣一般，從人叢中掠過(guò)。很多中年人在廣場(chǎng)上翩翩起舞，四步、探戈、三步……優(yōu)美的舞曲演繹著幸福的生活。廣場(chǎng)的大屏幕上正播放著電視節(jié)目，有的人正在專(zhuān)心看著。道路兩旁的霓虹燈流光溢彩，為人們照亮街道，讓寂寥陰暗的夜晚變得光彩奪目。道路兩側(cè)是悠閑的散步者。機(jī)動(dòng)車(chē)道上匆匆駛過(guò)的小汽車(chē)的眼睛一閃一閃的，好像銀河中的星星。太漂亮了。咔！第三張照片出爐了。
媽媽說(shuō)：“十幾年前，豐寧縣城大閣鎮(zhèn)沒(méi)幾盞路燈，晚上一個(gè)人不敢獨(dú)自出門(mén)。樓房也沒(méi)有幾幢。改革開(kāi)放后，人們生活水平提高了，豐寧還實(shí)行了美化亮化工程，縣城亮起來(lái)了，街道干凈了，人們的文化生活更豐富了。”
已經(jīng)傍晚了，但我的拍興未減。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用自己的雙手把眼前這一幅幅圖畫(huà)繪制得更加美麗、更加姿多彩。
鏡頭的作文 篇8
大家在生活中應(yīng)該都會(huì)有“小鏡頭”吧！下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)讓我記憶猶新的“小鏡頭”。
去年初冬，我們學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那些我向往已久的項(xiàng)目都被同學(xué)們報(bào)完了，只剩下拔河比賽還有名額，我忐忑不安的去參加了拔河比賽。
拔河前，鐘老師告訴我們拔河時(shí)不能笑，要一鼓作氣，勁往一處使，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，我們參加拔河比賽同學(xué)大多數(shù)都把老師說(shuō)的要點(diǎn)牢記在心，只有我們班的明宇同學(xué)不聽(tīng)勸阻，他非要把繩子綁在自己身上，無(wú)論鐘老師怎樣說(shuō)他，他就是不聽(tīng)，他是脾氣非常倔強(qiáng)的同學(xué)。
第一輪比賽，比賽的硝煙剛剛打響，我們班以壓倒性的劣勢(shì)，向中心線靠近，明宇同學(xué)才意識(shí)到將繩子綁在身上使不上勁，趕忙解繩子，卻用了很長(zhǎng)時(shí)間，在他解繩子的.時(shí)間里，我們相當(dāng)于少了一個(gè)人，結(jié)果可想而知。
第二輪馬上要開(kāi)始了，時(shí)間一到，本以為勝券在握，結(jié)果輸了個(gè)“底兒掉”，這次是一個(gè)持久戰(zhàn)，這輪比賽里，我們班有很多人體力不支，但仍然堅(jiān)持著，雖然快到中心線了，大家都沒(méi)有選擇放棄，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)兒都憋紅了臉，都在使勁兒往后拉，突然我想到老師說(shuō)的“勁要往一處使”，“聽(tīng)我的，我數(shù)到‘2’時(shí)，就使勁拉！”我大吼一聲，“1、2、1、2......”全班的人都聽(tīng)從我的指令，勝利的天平似乎正在往我們班傾斜，結(jié)果，對(duì)方早就看穿了我的計(jì)劃，使勁的往他們那邊拉，他們那邊幾乎全都是胖子。我的計(jì)劃落了空，看到了希望又看到了絕望，再加上我們班王雯同學(xué)摔倒了，這不更是火上澆油嗎？
這一場(chǎng)也輸了，再加上第一場(chǎng)輸?shù)袅�，我們班沒(méi)晉級(jí)，這成績(jī)一出來(lái)，我們班好多同學(xué)都“淚流滿(mǎn)面”，我頓時(shí)就勸慰大家，沒(méi)關(guān)系，輸贏無(wú)所謂，重在參與，至少都看到了大家的努力，看到大家團(tuán)結(jié)一心的樣子，不要被挫折打倒，以后我們?cè)倮^續(xù)，來(lái)年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一樣站在比賽場(chǎng)上，賽出好成績(jī)，請(qǐng)大家相信，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。
這次拔河比賽雖然我們輸了，但是我們是快樂(lè)的，我們參與了，貢獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，最重要的是得到了寶貴的比賽經(jīng)驗(yàn)，以后的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們依然會(huì)英姿勃發(fā)。
鏡頭的作文 篇9
冬日來(lái)臨，冷颼颼的北風(fēng)一陣緊似一陣，讓剛起床的我情不自禁地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我把雙手放到嘴邊，用呼出的熱氣暖手。
今天是星期一，我看了一眼在那滿(mǎn)是寒霧的玻璃窗上貼著一張值日表，提醒自己“這周是我們小組做值日了”！作為組長(zhǎng)的我，得告訴小組里打掃包干區(qū)的同學(xué)。任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。
傍晚放學(xué)時(shí)，我履行組長(zhǎng)之職，帶著小組成員，拿著打掃工具，縮著脖子向操場(chǎng)走去。
我們的包干區(qū)就在那樹(shù)特別多的南邊操場(chǎng)。現(xiàn)在冬季一到，操場(chǎng)邊上的梧桐樹(shù)葉大片掉落，飄得一地荒涼。面積大，掃地本不容易，加上寒風(fēng)助陣，落葉像頑皮的小孩似的，你掃籠，它跑開(kāi)。大家不禁抱怨起這討人厭的落葉。
“這么晚了，你們?cè)趺催�不回家？”班主任王老師走了過(guò)來(lái)�！鞍蓞^(qū)還沒(méi)有打掃完呢！”我們齊聲應(yīng)答�！昂茫液湍銈円黄鸶�，爭(zhēng)取早點(diǎn)完工。大家加油！”聽(tīng)著這暖心的話(huà)語(yǔ)，我的心里頓時(shí)涌起一股暖流，天似乎也不冷了，打掃的`動(dòng)作也麻利起來(lái)。在王老師幫助下，很快一大片包干區(qū)被我們打掃得干干凈凈。突然，王老師的手機(jī)響了，原來(lái)校長(zhǎng)找她有事。王老師囑咐我們加油干，就匆匆向校長(zhǎng)室跑去。
這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，葉子沙沙沙地往下掉，剛剛已經(jīng)掃干凈的區(qū)域又落滿(mǎn)了葉子。大家像泄氣的皮球似的，手勁不覺(jué)松懈了些。怎么辦？大伙兒嘀咕著，最后達(dá)成共識(shí)：“算了，反正掃了又掉，我們大概掃下就行。”可是，我心里總感覺(jué)不踏實(shí)，認(rèn)真？敷衍？一陣糾結(jié)后，最終心里的小惡魔占了上峰。于是，接下來(lái)的時(shí)間里，我們草草地掃了一下，就紛紛往教室撤退。
天漸漸暗下來(lái)了，我們背著書(shū)包快步向校門(mén)口跑去。忽然，我眼睛的余光在操場(chǎng)上捕捉到了一個(gè)纖瘦的身影。再定睛一看，原來(lái)是王老師，她竟然又回到了操場(chǎng)上，正在幫我們打掃我們沒(méi)打掃到的地方�！按蠹业纫幌�，看，王老師！”大家順著我的手指的方向看去，表情頓時(shí)豐富起來(lái)。不知是誰(shuí)喊了一聲：“我們繼續(xù)去干啊！”作為組長(zhǎng)的我趕緊一聲令下：“一起上！”于是，大家又折回教室，拿起工具，向操場(chǎng)沖去。
待我們把包干區(qū)打掃得一干二凈時(shí)，天色已晚，可我們的心里如暖陽(yáng)當(dāng)空……
鏡頭的作文 篇10
面對(duì)高山，你一定會(huì)感慨她的氣勢(shì)磅��；放眼大海，你一定會(huì)驚嘆她的洶涌澎湃；仰望青松，你一定會(huì)贊美她的高大蒼翠；俯瞰小草，你一定會(huì)稱(chēng)頌她的堅(jiān)韌不拔······因?yàn)�，在她的身上，孕育著家鄉(xiāng)日新月異的變化；懷抱著貢獻(xiàn)于社會(huì)的人；呵護(hù)著不計(jì)其數(shù)創(chuàng)造未來(lái)的學(xué)子。
時(shí)光荏苒，家富國(guó)強(qiáng)
在以前的家鄉(xiāng)環(huán)境，簡(jiǎn)直不值一提——凹凹凸凸的盤(pán)山公路是唯一的出人通道。雨后的洼陷滿(mǎn)地都是，穿一身漂亮的衣服不敢邁出家門(mén)；天晴時(shí)，車(chē)輛側(cè)肩而過(guò)，塵土飛揚(yáng)，連四周的小草也低下了頭。可如今，隨著國(guó)家的快速發(fā)展，黨的美好政策，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地地變化——坑坑洼洼的泥土路被平坦的水泥路所取代；道路兩旁土坯房是煥然一新的小洋樓；周?chē)男〔菀蔡鹆祟^。一切都變得欣欣向榮，生活富有節(jié)奏而美好。
而這一切的變化，正是因?yàn)槿嗣裨谌娜獾刎暙I(xiàn)自己的力量，點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中詮釋著自己的愛(ài)國(guó)之心。
盡心盡意，奉獻(xiàn)自己
在一個(gè)又一個(gè)清冷的黎明，是誰(shuí)總拿著掃帚清掃著道路兩旁的垃圾。日復(fù)一日，年復(fù)一年地重復(fù)著這個(gè)簡(jiǎn)單卻富有韻····美的動(dòng)作，是他——環(huán)衛(wèi)工人。
記得那次，我出去扔垃圾，由于我個(gè)子矮小而無(wú)法將垃圾袋丟人箱中，只得讓正在忙活的環(huán)衛(wèi)阿姨幫忙。他的摸樣深深地刺痛了我的心：額頭上的汗珠一個(gè)勁兒地向下滴，由于事忙而無(wú)法擦拭；原本整齊的發(fā)髻也被弄亂了，有灰塵，有雜草；一雙粗糙的大手也沾滿(mǎn)了黑泥。我輕輕地問(wèn)道：“阿姨，累不？”他淡淡地回答：“不累，這么多年習(xí)慣了！”多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，多么可貴的精神，我不禁為她動(dòng)容。
他們雖然平凡，但也在盡自己的'力量來(lái)表達(dá)他們愛(ài)國(guó)之心�？偠灾�，統(tǒng)而言之，愛(ài)國(guó)之源還是我們?nèi)A夏兒女的力量。
努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)
身為一個(gè)普通中學(xué)生，我能做的是學(xué)好知識(shí)，擁有本領(lǐng)，成為祖國(guó)的棟梁之材。高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之心變成報(bào)國(guó)之心！
愛(ài)國(guó)心，報(bào)國(guó)行。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起——用一顆火熱的心，托起祖國(guó)的騰飛。
感謝黨的政策，讓人民生活更美好，讓微鏡頭下更溫暖。
鏡頭的作文 篇11
今年我們學(xué)校開(kāi)始舉行了大運(yùn)動(dòng)會(huì)！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們學(xué)校的第三十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班可是第一名哦！
鏡頭一：女子跳高
時(shí)間：10月27日8點(diǎn)整
地址：寧波市效實(shí)中學(xué)操場(chǎng)
"五年級(jí)組女子跳高運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備，五年級(jí)組女子跳高運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備。＂沈老師在主席臺(tái)上播送著。我們班的兩位跳高運(yùn)動(dòng)員--陳秀沂和夏小茜聽(tīng)到這則廣播立刻來(lái)到了跳高桿邊。比賽開(kāi)始，只見(jiàn)她們兩個(gè)在助跑道上躍躍欲試，看夏小茜像離弦的箭一樣飛奔了出去，跑到竿前用力一跳，右腳一抬，左腳一落。一下子就跳了過(guò)去，我們興奮地抱成一團(tuán)。
鏡頭二：男子一百米
時(shí)間：10月26日14：45
地址：寧波市效實(shí)中學(xué)跑道
只聽(tīng)一聲發(fā)令槍響"嘣…"大家向一顆顆子彈飛出槍管，"颼"的一聲跑了出去。原來(lái)五年級(jí)組的一百米比賽開(kāi)始了。我們班的余涵樂(lè)、王威正神態(tài)自若地站在起跑線上，似乎第一已經(jīng)在手。只聽(tīng)發(fā)令槍一響，大家飛奔出去，可剛跑到一半時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)人超過(guò)了余涵樂(lè)，他頓時(shí)臉色大變，緊咬牙關(guān)，面做爆發(fā)狀。好像小小的釘鞋完全不能發(fā)泄他那發(fā)自?xún)?nèi)心的強(qiáng)烈激動(dòng)。
鏡頭三：親子接力
時(shí)間：10月27日12點(diǎn)整
地址：寧波市效實(shí)中學(xué)沙坑旁跑道
"加油，加油！"的聲音從效實(shí)中學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)。五年組最激烈的親子接力開(kāi)跑了！第一棒是悠悠爸，他像一頭矯健的獵豹在跑道上飛奔。接著只見(jiàn)楊鶴鳴一路狂奔而來(lái)，嚴(yán)肅的.表情一下子切換成了緊張的神情，快到終點(diǎn)時(shí)又換成了一臉興奮，你看他真是我們班里的表情帝啊。等一下，逃?jì)屌懿皆趺撮]著眼睛，難道她是早晨的貓頭"英"沒(méi)睡覺(jué)，我要去問(wèn)一下。
你看，運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么多精彩的鏡頭，每一個(gè)鏡頭都是最美好的記憶。
鏡頭的作文 篇12
文明的春風(fēng)吹遍了校園的每一個(gè)角落，吹醒了小花、小草，吹暖了同學(xué)們的心。我拿著照相機(jī)在校園里拍下了許多精彩的瞬間，現(xiàn)在，請(qǐng)您欣賞我們班級(jí)的三個(gè)精彩的小鏡頭吧。
鏡頭一：張小文同學(xué)不玩水了。剛開(kāi)學(xué)不久，張小文同學(xué)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生間里嶄新的水龍頭特別感興趣。課間，他總喜歡去玩水。白嘩嘩的水流出來(lái)了，讓人看了真心痛，可他毫不在意，手洗了一遍又一遍，見(jiàn)有人走過(guò)來(lái)就潑水給別人。更糟糕的是，有一次，他拼命地扭水龍頭，好象很好玩，弄得滑牙轉(zhuǎn)向了，使別的同學(xué)開(kāi)水龍頭的時(shí)候一下子濺濕了衣服，也害得我們班的流動(dòng)紅旗被扣了幾分。老師批評(píng)了他，改了幾天，他趁別人不注意的.時(shí)候老毛病又犯了。自從學(xué)校開(kāi)展了“文明用語(yǔ)我會(huì)用，安全活動(dòng)我能行”這個(gè)活動(dòng)之后，他看見(jiàn)同學(xué)們都被文明之風(fēng)吹醒了，個(gè)個(gè)都那么有禮貌，個(gè)個(gè)都那么愛(ài)護(hù)公物、節(jié)約用水……張小文同學(xué)被感染了，課間再也不玩水了，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
鏡頭二：鄧小輝同學(xué)撿到一個(gè)錢(qián)包主動(dòng)交公。在這充滿(mǎn)文明之風(fēng)的校園里，好人好事層出不窮。其中，就有我們班的鄧小輝撿到錢(qián)包主動(dòng)交公一事。一天，他在學(xué)校操場(chǎng)上玩，在一個(gè)角落里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，那是什么呢？是黑石磚？塑料袋……他的疑心越來(lái)越重。跑了過(guò)去，撿起來(lái)一看，哦，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包。他打開(kāi)錢(qián)包一看，里面有六元錢(qián)。他毫不猶豫地把錢(qián)包交到少先隊(duì)室。大隊(duì)輔導(dǎo)員羅老師接過(guò)上交的錢(qián)包，臉笑得像剛開(kāi)的桃花。他這種拾金不昧的精神為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
鏡頭三：周玲玲同學(xué)講禮貌了。剛開(kāi)學(xué)后不久，周玲玲還是一個(gè)沉默寡言的內(nèi)向的女孩�？墒�，自從開(kāi)展了《文明用語(yǔ)我會(huì)用，安全活動(dòng)我能行》這個(gè)活動(dòng)后，周玲玲同學(xué)變了！她不但主動(dòng)向正副班主任問(wèn)好，見(jiàn)到別的老師也主動(dòng)問(wèn)好。有一次，她在操場(chǎng)玩的時(shí)候，看見(jiàn)教音樂(lè)的呂老師慢慢走過(guò)來(lái)了，她快步走上去，站定，微微一笑，然后鞠了個(gè)躬說(shuō)：“老師您好！”輕輕的一句話(huà)，就像陽(yáng)光照到老師的心田，給老師帶來(lái)了無(wú)比的溫暖，呂老師也甜甜地回了個(gè)禮。
哎呀，我的膠卷不夠了，因?yàn)槲拿鞯溺R頭太多了。我換膠卷去了……
鏡頭的作文 篇13
羅丹曾說(shuō)過(guò)：生活其實(shí)并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
生活中有許多事情都值得讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。而我就發(fā)現(xiàn)了許多生活中的小鏡頭。
鏡頭一：有一次，因?yàn)槲覀內(nèi)嗖宦?tīng)話(huà)，結(jié)果吃中飯時(shí)被留了好久，當(dāng)我們?nèi)コ缘臅r(shí)候，已經(jīng)是最后一個(gè)了，都沒(méi)什么菜了。這時(shí)還有些老師還沒(méi)吃，包括我們的饒校長(zhǎng)。正當(dāng)我們像餓狼一樣撲向食堂時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)對(duì)老師們說(shuō)：“先讓孩子們吃吧……”此時(shí)，我都快被這句話(huà)感動(dòng)哭了，校長(zhǎng)明明知道，如果讓我們先吃的話(huà)，她們就沒(méi)菜吃了。我們的校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生多好哇，一心為學(xué)生，感到有這樣的校長(zhǎng)而自豪。老校長(zhǎng)看到同學(xué)們狼吞虎咽地吃飯，欣慰的笑了。今天的飯菜額外好吃……
鏡頭二：有一次在家中，我因?yàn)椴宦?tīng)話(huà)而被爸爸罵了一頓，我便不高興了。吃飯時(shí)，我也是悶悶不樂(lè)的。為了展現(xiàn)自己的.高傲和氣憤，我故意不夾菜吃。只是快速的把碗中的白米飯吃完便甩門(mén)而去，我坐在房間里，隱隱約約的聽(tīng)到客廳里傳來(lái)的聲音：“你為什么不給孩子夾菜……”爸爸對(duì)媽媽說(shuō)到。這時(shí)，我不禁潛然淚下。唉……爸爸真是刀子嘴，豆腐心啊。對(duì)不起，爸爸我不因該這樣對(duì)您……
鏡頭三：每天早上醒來(lái)吃早飯時(shí)，都有四杯豆?jié){——一杯是給我的一杯是給弟弟的，還有兩杯是媽媽和爸爸的。媽媽一般都會(huì)很早起床給我做豆?jié){，還把我的豆?jié){放在最顯眼的地方，所以我每次拿都能拿到我的那一杯�？珊煤攘�，有一次我拿錯(cuò)了，拿到了媽媽的。但我還是咕嚕咕嚕的喝下去了，咳咳！好嗆，好難喝，和我的大不一樣。仔細(xì)一看，是豆渣，爸爸的也一樣。但我和弟弟的卻一點(diǎn)渣都沒(méi)有，爸爸媽媽謝謝您，是您們讓我喝到了好喝的豆?jié){！
生活中，這樣的小事司空見(jiàn)慣，有快樂(lè)的事情，有傷心的事情，有后悔的事情……等你去發(fā)現(xiàn)。