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飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾作文，歡迎大家分享。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾作文 篇1
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，皮皮開(kāi)心地沖出校門�！袄怖怖�，啦啦啦，我是快樂(lè)的少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾飄蕩在我胸前！”皮皮唱著歌，蹦蹦跳跳地經(jīng)過(guò)迎豐市場(chǎng)。迎豐市場(chǎng)熱鬧非凡，人們都在忙著挑選自家愛(ài)吃的菜。
這時(shí)突然傳來(lái)一陣吆喝聲：“賣青蛙嘍，活蹦亂跳的青蛙。十元半斤，二十元一斤！”皮皮定睛一看，只見(jiàn)路邊蹲著一個(gè)小商販，面前放著一個(gè)碩大無(wú)比的.網(wǎng)兜，網(wǎng)兜里面裝滿了大大小小、活蹦亂跳的青蛙。青蛙呱呱叫個(gè)不停，仿佛在向大家求救：快救救我們啊，誰(shuí)來(lái)救救我們呀！
皮皮急匆匆地跑上前，有禮貌地對(duì)小商販說(shuō)：“叔叔，您好！我們不能吃青蛙。青蛙是益蟲(chóng)，是莊稼的衛(wèi)士。請(qǐng)您把它們放了吧！”小商販怒氣沖沖地說(shuō)：“哪里來(lái)的小屁孩，一邊去，別妨礙我賺錢�！�
皮皮失望地走開(kāi)了。青蛙在他背后叫得更大聲、更可憐了，仿佛在向他呼救。皮皮看在眼里，急在心里。他一步三回頭，焦急萬(wàn)分。突然，皮皮靈機(jī)一動(dòng)：啊，有了！這個(gè)叔叔不是就想用青蛙換錢嗎？我過(guò)年的壓歲錢全都存著沒(méi)花，正好可以拿來(lái)?yè)Q青蛙啊！他馬上飛奔回家，毫不猶豫地砸碎了心愛(ài)的存錢罐，把所有的錢揣進(jìn)兜里，氣喘吁吁地又跑回小商販面前。小商販一看又是皮皮，火冒三丈地大吼：“你怎么又來(lái)?yè)v亂了，是想挨揍嗎！”皮皮鼓起勇氣大聲說(shuō)：“叔叔，這是我的零花錢，你把小青蛙放了，這些錢都給你！”小商販貪婪地一把抓走皮皮的錢，把裝著青蛙的網(wǎng)兜扔在皮皮腳下，哼著難聽(tīng)的小曲得意洋洋地走了。
皮皮提著網(wǎng)兜飛快地跑到池塘邊，小心翼翼地把青蛙放出來(lái)。小青蛙“撲通撲通”地排隊(duì)跳進(jìn)池塘。有幾只回過(guò)頭，對(duì)著皮皮呱呱叫，好像在說(shuō)：“皮皮，謝謝你救了我們，你真是個(gè)好孩子！”
皮皮摸著胸口飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，對(duì)小青蛙們揮揮手說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的！你們快回家吧！以后千萬(wàn)當(dāng)心，可別再被抓住了！”在陽(yáng)光的照耀下，皮皮胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷奪目……
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾作文 篇2
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……有很多觸動(dòng)了我們心靈的事。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那些令我觸動(dòng)的瞬間。
冬夜的風(fēng)，總是那么凜冽、刺骨，我一邊不停地往手上呼氣，一邊朝身后喊：“快點(diǎn)！來(lái)不及了！”“哦！你倒是慢一點(diǎn)啊！”說(shuō)這話的是鄰居家的小紅，她比我小一歲，我每天接她一起回家。只見(jiàn)她凍得鼻子通紅，上下兩排牙齒不停地打架，身子縮成一團(tuán)，不緊不慢地走著。
“快點(diǎn)，不然回去太晚，我媽媽要擔(dān)心了！”我抓住她的手，一路向校門口狂奔�？斓叫ｉT口的時(shí)候，她突然停了下來(lái)，盯著地上的一張被人踩過(guò)無(wú)數(shù)次的“紙”，驚奇地瞪大了眼睛。我感到奇怪，也停了下來(lái)，想看看這到底是什么。原來(lái)，那是一張20元的紙幣！我頓時(shí)眼睛一亮，但又不好意思把錢撿起來(lái)，便在小紅耳邊輕聲說(shuō)：“冷嗎？”見(jiàn)小紅小雞啄米似的點(diǎn)頭，我又說(shuō)：“你把它撿起來(lái)，我們?nèi)ベI關(guān)東煮怎么樣？”小紅低下頭，看著地上的錢，猶豫了一下，若有所思地把它撿了起來(lái)。我心想：“什么時(shí)候小紅那么聽(tīng)話了？真是奇怪。”
就在我還在納悶的那一剎那，小紅快步走到了校警室。她不停地用手擦干凈那張錢上面的泥土，對(duì)校警說(shuō)：“叔叔，我撿到了20塊錢，交給您！”校警冷了一下，好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，接下了錢。我身后的.幾位男生用諷刺的話語(yǔ)議論著她：“喲，還裝拾金不昧呢！不錯(cuò)不錯(cuò)……”“我在馬路邊撿到一分錢……”有的人怪聲怪調(diào)地唱起了歌，然后“哈哈哈”地笑成了一團(tuán)。小紅的臉頰浮起了兩片紅暈。
校警叔叔拍了拍她的頭，贊揚(yáng)道：“真是個(gè)好孩子！唉，這個(gè)年頭，這樣的孩子不多了！”說(shuō)著，還意味深長(zhǎng)地看了那幾個(gè)男生一眼，他們都羞愧地低下了頭。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我看見(jiàn)小紅胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一團(tuán)火，照亮了我的心。
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾作文 篇3
有一種顏色， 60年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是你的顏色；有一種光榮， 60年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上光榮的時(shí)刻；有一種真情， 60年在心中不改變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。
在20xx年9月，當(dāng)那國(guó)歌在我的耳邊響起的時(shí)候，我的'心情十分驕傲，因?yàn)槲页闪艘幻傧汝?duì)員。當(dāng)我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱“少先隊(duì)”，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，并委托共青團(tuán)直接帶領(lǐng)的少年兒童的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。
當(dāng)我在一年級(jí)入隊(duì)時(shí)，我十分珍惜這條紅領(lǐng)巾。有一個(gè)星期五，我的紅領(lǐng)巾上面有一些污漬，我急忙解下紅領(lǐng)巾，放在盆子里準(zhǔn)備洗。突然，媽媽快速走過(guò)來(lái)，拿過(guò)我的紅領(lǐng)巾，邊搓邊對(duì)我說(shuō)：“你小小年紀(jì)，洗紅領(lǐng)巾做什么！”我說(shuō)：“媽媽，我是還小，可是老師教導(dǎo)我說(shuō)，紅領(lǐng)巾要自己洗，而且自己的事情自己做，我不麻煩你了！”媽媽不聽(tīng)，硬是在那里洗洗、搓搓。我急得哭了起來(lái)，站在旁邊等著媽媽洗好。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽洗好了，我眼捷手快，立馬沖了上去，一把奪過(guò)紅領(lǐng)巾，自己又“刷刷刷”地洗起來(lái)。媽媽見(jiàn)了，嘆了口氣，也沒(méi)說(shuō)什么，走了。我暗暗慶幸，自己打上肥皂，搓了起來(lái)。，又用水沖干凈，晾在衣架上，看著紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)，心中百感交集。
紅領(lǐng)巾是一個(gè)光榮的象征，它陪著我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋 。我和你閱讀了一篇篇充滿愛(ài)意的稿件，傾聽(tīng)著一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事，分享著一份份難以忘懷的快樂(lè)，追憶著一段段永不褪色的童年時(shí)光。
那鮮艷的紅色，就是我們?nèi)紵南Ｍ?0年以來(lái)，紅領(lǐng)巾給我們了多少鼓勵(lì)和信心呀！我們都知道，國(guó)旗是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士們犧牲的血液染成的，而紅領(lǐng)巾又是隊(duì)旗的一角，我們要用文明去洗滌它，用信用去守護(hù)它，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)不會(huì)骯臟，永遠(yuǎn)不會(huì)被侮辱！我們會(huì)永遠(yuǎn)在紅領(lǐng)巾的陪伴下，在人生的遙遠(yuǎn)道路上走的更遠(yuǎn)！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾作文 篇4
晚上看《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，里面的故事令我十分感動(dòng)……
故事講述的是一個(gè)留守兒童——張玉玲。在她三個(gè)月大的時(shí)候，父母為了生活就離開(kāi)了，留下?tīng)敔斈棠陶疹櫵�。于是，在小玉玲三歲時(shí)，她學(xué)會(huì)了承擔(dān)。她會(huì)幫爺爺奶奶做家務(wù)，8歲時(shí)，就能一個(gè)人去地里干活了，她生活在一個(gè)沒(méi)有父母關(guān)愛(ài)的環(huán)境。她能體會(huì)爸媽的苦衷。在玉玲上小學(xué)時(shí)，一個(gè)不大的隴窮村已經(jīng)有了60多個(gè)留守在家的兒童。于是，玉玲成了他們的`“大姐姐”，她把對(duì)父母的思念，轉(zhuǎn)化成了對(duì)學(xué)習(xí)的勤奮，對(duì)弟弟妹妹的關(guān)心。她還組織了助人為樂(lè)的小隊(duì)伍，在隴窮村大旱那年，小玉玲帶著同學(xué)們，哼著歌，用瘦弱的肩膀挑起一擔(dān)擔(dān)水、一包包衣服、一箱箱食物……在張玉玲的臉上，絲毫沒(méi)有悲傷，有的只是陽(yáng)光般明媚的笑容和臉頰上流淌著的快樂(lè)的汗水。
如果我是一個(gè)留守兒童，我會(huì)怎么做？看完這個(gè)電視，我思考著。我會(huì)向他那樣學(xué)會(huì)承擔(dān)嗎？不，我只會(huì)自暴自棄，從而沒(méi)有歡樂(lè)。我會(huì)像她那樣在沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)下去關(guān)愛(ài)同學(xué)、弟弟妹妹嗎？不，我只懂的向他人訴苦，讓別人也分擔(dān)我的痛苦。我能像她那樣用瘦弱的肩膀挑起水嗎？不，我可能走幾步就累趴下，知難而退。我會(huì)像她那樣展現(xiàn)出明媚的笑容，感化身邊的人嗎？不，我只能讓別人痛苦……
玉玲啊，三個(gè)月大的時(shí)候父母便離開(kāi)了她，出去打工，那個(gè)，是無(wú)數(shù)孩子親密地依偎母親懷抱的年齡�。∪龤q時(shí)，你學(xué)會(huì)了承擔(dān)，把家務(wù)做做，收拾收拾碗筷，而我3歲時(shí)，卻躺在豪華的逍遙椅上香香的做著美夢(mèng)；8歲時(shí)，你要下地干活了，那地硬嗎？水好澆嗎？犁頭重嗎？我多想問(wèn)問(wèn)，一個(gè)8歲得孩子，能撐起一個(gè)家嗎？
玉玲，在你13歲時(shí)，爸爸，你日夜期盼的父親回來(lái)了！你卻沒(méi)有高興地?fù)渖先�，而是淡然地打了個(gè)招呼，也許吧！時(shí)間沖淡了你對(duì)父母的思念，你在父親面前還有些拘束。談了一會(huì)，你控制不住了，多年的想念和委屈在這一刻爆發(fā)！默默地流淚……
玉玲姐姐，請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，我會(huì)以你為榜樣，用你的言行不斷激勵(lì)自己。同時(shí)祝你臉上的笑容能一直飛翔下去！祝你能早日一家團(tuán)聚！加油走下去，我相信你未來(lái)的道路會(huì)更加明亮！
飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾作文 篇5
上星期天19:30—20:00，我觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道的節(jié)目——飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，是由知心姐姐盧勤主持的。
這次“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”活動(dòng)的主題是“陪爸爸媽媽上一天班”。
其中的紅領(lǐng)巾代表丁俊杰參與了這次活動(dòng)，他的任務(wù)是陪爺爺上一天班。丁俊杰和爺爺一起生活，他的爺爺是一個(gè)幼兒園的專車司機(jī)。爺爺每天走兩個(gè)社區(qū)，跑12趟車，行駛70多公里，很辛苦。他每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)安全的送孩子們上下車，小俊杰通過(guò)一天的體驗(yàn)，看在眼里，記在心里，很感動(dòng)。
爺爺?shù)母觳采掀鹆藝?yán)重的皰疹，有些疼痛，但他仍然堅(jiān)持。小俊杰問(wèn)爺爺：“你這個(gè)樣子，為什么還要工作呢？”
爺爺說(shuō)：“這一點(diǎn)點(diǎn)小小的痛還是可以克服的。那么多孩子都在等著呢！不去怎么行？”小俊杰為爺爺?shù)膫诖盗舜禋猓Ｍ梢詼p輕些疼痛。
通過(guò)這次活動(dòng)，小俊杰懂得了爺爺?shù)男量嗪筒灰�，他決定以后要多關(guān)心爺爺，給爺爺捶背洗腳，像爺爺一樣，也要做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，健康陽(yáng)光的人。
還有一個(gè)紅領(lǐng)巾代表“李宛伽”也參加了這次活動(dòng)，李宛伽被稱為“嬌氣包”，平常愛(ài)撒嬌大哭，不如意了還絕食。自從參加了這次活動(dòng)，她的身上發(fā)生了意想不到的變化。
一大早，李宛伽就在睡意中被叫起了床，她要跟爸爸一起去上班了。
李宛伽的爸爸是一個(gè)交通警察。
下雨了，驚蟄時(shí)分，春雷乍響。李宛伽悄悄看著在雨中指揮交通的.爸爸，心情觸動(dòng)。
爸爸一次次的回頭、抬手、指揮，李宛伽的雨水和淚水一起落下來(lái)。
雨下得更大了。
李宛伽算了一下，爸爸每天轉(zhuǎn)身120次，揮手240次，不管刮風(fēng)下雨，都要堅(jiān)守崗位，不能隨便休息。
交通警察還要受到各種污染，如廢氣污染、噪音污染，他們高度緊張，承擔(dān)者維護(hù)交通道路的安全通暢。
和爸爸上了一天班的李宛伽變得懂事了許多，她不再嬌氣、任性，變成了一個(gè)細(xì)心孝順的好孩子。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女家庭很多，孩子從小沒(méi)吃過(guò)什么苦，像在蜜罐里長(zhǎng)大。其實(shí)，適當(dāng)?shù)臍v練和社會(huì)實(shí)踐，可以全面的感知社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，還可以理解爸爸媽媽對(duì)自己那份辛苦的愛(ài)，從而學(xué)會(huì)感恩。
讓我們做一個(gè)勇于承擔(dān)、堅(jiān)強(qiáng)的、懂事的好孩子！