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珍藏一支鋼筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的珍藏一支鋼筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍藏一支鋼筆作文1
我常常拿起一支嶄新的桔紅色的“英雄”牌鋼筆，久久地凝視著它。這支鋼筆是我的表哥金柱留給我的。它凝結(jié)著我們之間的友誼，是我們之間友誼的結(jié)晶，每當(dāng)我看到它，就不由得使我回想起那難以忘懷的一幕。
去年暑假，舅舅帶著金柱哥回來(lái)探親。我和金柱哥朝夕相處，形影不離。他比我大一歲，紫色的圓臉，兩道濃眉下，滾動(dòng)著一雙圓溜溜的眼珠，眉宇間透出幾分秀氣。我們每天不是去果園里，就是去爬山、捉魚或者看書……過(guò)得極有意義。
舅舅和金柱哥就要回家了。那天傍晚，我和父母把他們送到村外，金柱哥把我拉到了一旁，從上衣口袋里掏出了一支桔紅色的、嶄新的“英雄”牌鋼筆，緊緊地把它按到了我的`手里。我知道，這是他用自己積攢的錢給我買的。我怎么好收呢？盡管我再三推辭，他還是緊緊地把它塞到了我的手中。而后，便轉(zhuǎn)身小跑離去……我攥著那支嶄新的鋼筆，目送他遠(yuǎn)去——夕陽(yáng)的余輝普照著大地，他在那綴滿鮮花的田間小路上走著，不時(shí)回頭望上我?guī)籽�。他的身后留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，漸漸地消失了。
可我，還在那里久久地站立著……這件事已經(jīng)過(guò)去一年之余了。但金柱哥和我在一起時(shí)的音容笑貌，時(shí)時(shí)重現(xiàn)在我的腦海里。這支鋼筆，催我?jiàn)^進(jìn)，它時(shí)時(shí)都在激勵(lì)著我……
珍藏一支鋼筆作文2
每個(gè)人都會(huì)珍藏一些東西，照片，書本，甚至是一次經(jīng)歷。而我所珍藏的是一支鋼筆。
在我十歲生日的那一天，我邀請(qǐng)的人基本都到了，只有表哥卻遲遲未來(lái)。我一直想：表哥會(huì)送我什么禮物呢？有沒(méi)有可能是籃球，或者書籍。
門吱呀一聲開了，表哥終于來(lái)了，我急忙迎上前去。表哥從背后掏出一個(gè)小禮盒，祝我生日快樂(lè)。我迫不及待地拆開禮盒，是一支鋼筆。
我感到十分疑惑，表哥知道我不是那種缺筆的.人，為什么突然想到送我鋼筆？這個(gè)問(wèn)題一直徘徊在我的腦海中，讓我飯都沒(méi)有好好吃。飯后，我又把裝鋼筆的禮盒再仔細(xì)地察看了一遍，不出我所料，發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫著：表弟，我想你現(xiàn)在一定很困惑吧，我是希望你以后能像這支鋼筆一樣擁有“一肚子的墨水”，也希望你以后能用這支鋼筆在你人生中劃出輝煌的一筆。
看完紙條，我了解了表哥的用心良苦，也知道這支鋼筆真正的意義。之后，我把這支鋼筆視如珍寶，把它保存起來(lái)，都舍不得用。
這支鋼筆一直放在我的書桌上，時(shí)刻提醒著我不能松懈，時(shí)刻提醒著我不能驕傲，時(shí)刻提醒著我要成為一個(gè)擁有“一肚子墨水”的人。
這支鋼筆已經(jīng)珍藏在我心里了。
珍藏一支鋼筆作文3
那段時(shí)間，我瘋狂地愛(ài)上了寫字。那時(shí)候我們班絕大部分學(xué)生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學(xué)習(xí)委員，我語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀，是老師的得意門生。
每個(gè)周二下午第三節(jié)都是寫字課，看著那些學(xué)習(xí)不如我，寫字沒(méi)我好看的同學(xué)都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆，然后煞有介事的吸鋼筆水，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們吸鋼筆水的動(dòng)作，優(yōu)雅極了，我覺(jué)得那一定是時(shí)間最美的動(dòng)作了。
那個(gè)同學(xué)好像注意到我在看他了，便笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“如果你幫我寫作業(yè)，我就把鋼筆借你用。”我連連點(diǎn)頭，生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫字了。從此以后，每次書法作業(yè)我都是一式兩份，也沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn)，我暗暗慶幸。
在期中考試時(shí)，我語(yǔ)文考了班里第一名，老師非常高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我，我以為會(huì)像以前一樣，是一個(gè)筆盒，或者筆記本，這次老師確實(shí)給了我一個(gè)精美的文具盒，我非常高興，打開之后，發(fā)現(xiàn)里面有一支精美的.英雄牌鋼筆，下面還有一個(gè)紙條：用我筆寫我心。我這才知道，原來(lái)老師什么都知道，只是不愿?jìng)ξ倚⌒〉淖宰鹦牧T了。一時(shí)間，熱淚盈眶，是是難過(guò)、羞愧、是感動(dòng)？一時(shí)間五味雜陳。
我非常感謝我的語(yǔ)文老師給我的這只鋼筆，這是我人生的第一支鋼筆，我會(huì)用它來(lái)書寫我的人生。直到今天，它雖然已經(jīng)壞了，不能再寫字，但它一直和我一起開拓著我的絢麗人生。
珍藏一支鋼筆作文4
一次收拾房間時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)小又黑的盒子，我有點(diǎn)好奇，打開一看呀！這不是那支鋼筆嗎？這頓時(shí)勾起我的美好回憶。
也許，是一個(gè)特別的機(jī)緣讓我和他見(jiàn)面。二年級(jí)時(shí)，班主任讓我們?nèi)e人家作客。就在我找不到朋友，巧合來(lái)了，他也沒(méi)有找到，我們相遇了，并結(jié)伴去了他家。
之后，我們的往來(lái)就十分多，那時(shí)，媽媽要上班，經(jīng)常中午來(lái)不及給我做飯。我就去他家“飽餐一頓”。平時(shí)周五晚上，我們都要在一起玩會(huì)兒，一考好試就慶祝慶祝 。
可是，在三年級(jí)暑假里。我們發(fā)生了爭(zhēng)吵。我記得當(dāng)時(shí)我和他在樓下玩耍。他無(wú)意中推了我一下，“小雞肝腸”的.我氣得直跺腳，也推了他一下。不過(guò)，其實(shí)他也是個(gè)不大度的人。不久，我們撕扯在一起。過(guò)了一會(huì)兒，他大叫：“停！這樣對(duì)我們都沒(méi)有好處，我們絕交！”我的頭腦也不清醒，便一回答。
當(dāng)天下午，我感覺(jué)有點(diǎn)做得不對(duì)。便去向她道歉。無(wú)朽不成書，我在路上遇到了他。他紅著臉說(shuō)：“這個(gè)……不好意思，鋼筆就當(dāng)賠禮送你了�！蔽议_心地說(shuō)：“我沒(méi)帶什么，就把卡送你！”他又說(shuō)：“好好收藏！”從此，我們“破鏡重圓”。而那支鋼筆也就是我們友誼的象征。
珍藏一支鋼筆作文5
世界上的東西來(lái)得快，去得也快，但都是由于我們的疏忽。比如戀人之間的愛(ài)，還有同學(xué)之間的友誼……
在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她非常喜歡讀書，每每都會(huì)忘記吃飯或者忘記這是在課堂上。我們下課經(jīng)常一起玩。
但，在一個(gè)星期三的早晨，我們之間的友情就此消失了，那時(shí)，我很后悔。
星期日的時(shí)候，我去她家玩，她家還是像以前一樣，干凈整潔，令我很是嫉妒。當(dāng)我們?cè)谝黄鹂磿鴷r(shí)，她突然跟我小聲的說(shuō)了一句：“下個(gè)星期三，我就要轉(zhuǎn)學(xué)走了�！薄盀槭裁矗俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)道：“因?yàn)槲野职值墓ぷ髡{(diào)動(dòng)了，我們會(huì)離這兒很遠(yuǎn)的，所以我才要轉(zhuǎn)學(xué)的。”隨后，她從她的床下，拿出了一個(gè)盒子，小心翼翼的拿給我，并讓我等她走了再打開，當(dāng)然我也是照做了的.。
我本想也送給她一份禮物，但又一想，時(shí)間還早著呢，明天，后天再準(zhǔn)備也不遲。但后來(lái)，我居然忘記了她什么時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)，就錯(cuò)過(guò)了。當(dāng)我星期三發(fā)現(xiàn)她沒(méi)來(lái)時(shí)，才猛然想起，今天就是她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間，回家后，我打開盒子，卻發(fā)現(xiàn)這是我一直想買的鋼筆，我的朋友一直記得我喜歡的東西，但是我卻忘了她轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)間。
請(qǐng)不要老是想著明天再做也不遲，因?yàn)槊魈炷阋苍S還會(huì)忘記，也許，這就錯(cuò)過(guò)了一份純潔的情感。這是我從這件事得出的感悟。而那支鋼筆，我一直珍藏著它。因?yàn)樗环菁儩嵉那楦小?/p>
珍藏一支鋼筆作文6
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話語(yǔ)，一縷思念，一絲感動(dòng)……我們成長(zhǎng)的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質(zhì)上的富有，還有是情感上的美好回憶。
——題記
在一個(gè)凄涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣著，她已經(jīng)成了一個(gè)孤兒了。
她的母親在小青一歲多一點(diǎn)就離婚了，她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉(xiāng)下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開始只是以為爸爸只是帶她來(lái)玩幾天，沒(méi)想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時(shí)留給她一支鋼筆。她能感覺(jué)到爸爸的背影很虛弱。
不知不覺(jué)三四年過(guò)去了，小青漸漸長(zhǎng)大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書寫字，所以，她在班上的成績(jī)一直名列前茅，有一天，小青突然問(wèn)她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對(duì)她說(shuō)：“看到這支鋼筆就能看到你的.爸爸！”說(shuō)完，她的爺爺?shù)难劬图t了，很顯然，爺爺沒(méi)有正面回答她的問(wèn)題。
小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問(wèn)起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的爸爸十三年前就死了，這只鋼筆是你爸唯一給你的最后禮物�！�
啊！小青的爸爸多么的愛(ài)她；在她臨走前，也寄掛著她的未來(lái)，小青看著手中的鋼筆，把它珍藏了起來(lái)，她要用這支鋼筆寫出她美好的人生未來(lái)。
珍藏一支鋼筆作文7
筆尖傳來(lái)有些陌生的沙沙聲，這是我三年之后第二次觸摸曾經(jīng)的鋼筆。感覺(jué)那么的親切，卻也夾雜著幾分酸楚。
——題記
這幾天發(fā)現(xiàn)自己的心越來(lái)越煩躁，恍惚間看到一支鋼筆的輪廓，我不耐煩的揮著手卻始終揮之不去。重新拿起這支筆，心里洋溢著對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)現(xiàn)在的我的思考。
我用這支鋼筆寫這篇文章，那帶著鐵銹味的'墨水始終讓我念念不忘。哦！這久別幾年的朋友還那么親切，那么無(wú)所顧忌。在這絕大多數(shù)人使用簽字筆的時(shí)代，鋼筆出現(xiàn)在我一個(gè)九年級(jí)學(xué)生手中，似乎總有一些那么不和時(shí)宜。
這浮躁的時(shí)代就像一個(gè)滿是鐵銹的齒輪，迫于無(wú)奈還要繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。便捷的簽字筆早已代替麻煩的鋼筆投入到緊張的工作中，急躁的人們似乎早已忘記鋼筆為他們帶來(lái)的安靜與閑適。
學(xué)會(huì)再一次握住鋼筆吧！它會(huì)讓你干枯的心茁壯成長(zhǎng)；會(huì)讓你在這繁華喧囂的都市里為自己營(yíng)造一片天地。雖然不大，卻能帶給你溫柔美好的氣息。它不需要粉飾就可以把你帶到竹林，帶到小溪旁，帶到空谷幽蘭，讓你享受你想要的寧?kù)o。
只要一支鋼筆，不需太多，用你喜歡的墨色，勾劃屬于心靈的樂(lè)章。
只要一支鋼筆，不能再少，用你雋秀的字跡，訴說(shuō)出只能告訴小布熊的秘密。
只要一支鋼筆，一支真正屬于你的鋼筆，重新在腦海中寫下藍(lán)黑色的墨跡，掩蓋五花八門的簽字筆。
猶如現(xiàn)在的我，坐在家中，抬頭是幾只在房檐下筑了巢的鴿子，低下頭喝著杯手磨的咖啡，用一支鋼筆。
浮想聯(lián)翩……
珍藏一支鋼筆作文8
每個(gè)人都有珍藏的事物，比如:一張賀卡、一張照片、一個(gè)微笑、一封信……而我的珍藏則是一支鋼筆，里面有著我最美好的回憶，讓我來(lái)告訴你吧。
那是在我十歲生日的事。那天，我早早地期盼著我的好朋友小黃送給我的生日禮物�？赡翘煳襾�(lái)到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)小黃請(qǐng)假了。明明一個(gè)月前就說(shuō)好了，在我生日的那天早上就送我一份珍貴的禮物，可現(xiàn)在，她失信了。我心里想:可能她生病了，下午就來(lái)，到時(shí)候她一定會(huì)給我的，一定會(huì)的。可到了下午，她依然沒(méi)有來(lái)，我把頭埋在桌子下，一直在想為什么她出爾反爾。整整一下午，我想了無(wú)數(shù)個(gè)為什么，連老師講課都沒(méi)有聽(tīng)。我恨她，恨她不守信用，發(fā)誓再也不跟她玩。第二天早上，我來(lái)到時(shí)發(fā)現(xiàn)她坐在那里找東西。我走到她座位，沒(méi)好氣地瞪了她一眼。突然，她拉住我的手，說(shuō):“對(duì)不起，這是你的'生日禮物，本應(yīng)該昨天給你的，可我昨天生病了�！蔽铱戳丝此掷锏囊恢Ь赖匿摴P，我很疑惑，她家境貧寒，怎么可能買得起這么貴的鋼筆呢？后來(lái)才知，她連續(xù)三天去街里賣菜，才掙來(lái)的。而我，卻……從那以后，我把那支鋼筆珍藏起來(lái)。
每當(dāng)看到這支鋼筆，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出和小黃在一起的往事。