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【精品】身邊的正能量作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的身邊的正能量作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的正能量作文 篇1
那是開學(xué)第一天，但我和同學(xué)們已遨游題海許久，從題海中游出來走在兩點(diǎn)一線的放學(xué)路上，突然，傾盆大雨傾瀉而下，幸好及時(shí)帶了傘，大雨中，一對父子焦急地走著，父親撐著的那把傘緊跟著兒子，而自己卻渾身濕透，我頓時(shí)浮想聯(lián)翩，漫不經(jīng)心地走著……
在宿舍窗前浮想，頓時(shí)閃現(xiàn)出一個(gè)年輕女孩暴雨中撐傘護(hù)送殘疾老人的場景，女孩渾身濕透，就這樣她被稱為“最美女孩”。傾盆暴雨中的美麗女孩，樸實(shí)善舉中的人性光輝，傳遞著至深至純的道德力量。
眾所周知，能量可以使我們完成各種生命活動(dòng)，可以為機(jī)器提供前進(jìn)的動(dòng)力。能量在日常生活中扮演著不可替代的角色，但正能量才是傳播道德、弘揚(yáng)正氣的一種巨大能源。
于是李文波給我們詮釋了何為責(zé)任？“二十年堅(jiān)守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹雨打，卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風(fēng)帆從不曾落下。”這是2012年度“感動(dòng)中國”人物里對李文波的頒獎(jiǎng)詞。堅(jiān)守二十年的南海衛(wèi)士，無數(shù)個(gè)日日夜夜，無數(shù)次風(fēng)吹雨打，他從不低頭或彎腰，而是更加挺直了胸膛，告訴我們何為責(zé)任？是的，祖國是強(qiáng)大的靠山，家庭是溫馨的港灣，祖國需要保衛(wèi)，家庭需要維系，每個(gè)人都要承擔(dān)起自己的責(zé)任。
于是謝樵為我們詮釋了何為勇氣？8月3日，云南魯?shù)榘l(fā)生了里氏6·5級地震。官兵第一時(shí)間聽到消息后趕到了現(xiàn)場搶險(xiǎn)救援，連續(xù)幾天的.降雨魯?shù)榈貐^(qū)形成了多個(gè)堰塞湖，而還有一部分群眾被堰塞湖阻隔了，官兵立即到那里轉(zhuǎn)移群眾，當(dāng)有一名官兵在救援的過程中，突然，一塊巨石滾下來，正好砸中了他，就這么無情的被巨石卷入堰塞湖的激流中，用年輕的生命譜寫了一首抗震救災(zāi)的生命壯歌。他是云南省公安邊防總隊(duì)醫(yī)院戰(zhàn)士謝樵，他在救援前曾說：“這點(diǎn)水，怕什么，我年輕，身體棒，懂水性，讓我來�！笔堑�，他是一名勇士，也是一名普通的士兵，但他的功勞不可沒，這種勇氣精神將長久留在人們的腦海里。
漆工補(bǔ)船告訴我們勿以惡小而為之，不以善小而不為；我們從劉盛蘭老人那讀出了他的舍己為人；從張麗莉老師那讀出了偉大的師愛；從林俊德老人那了解了他對核事業(yè)的傾心貫注。一件小事，且不說它帶給我們什么，也許它折射出的是人與人之間的關(guān)愛，反應(yīng)的是愛的傳遞，它在以加速度般發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。
細(xì)心的去感受一番，才發(fā)現(xiàn)，原來正能量已經(jīng)將我包圍，公車的一次禮讓，馬路上的一次攙扶，自愿者們忙碌的身影，捐款箱前的一次募捐，正如空氣般鼓舞著我展望美好的未來！
身邊的正能量作文 篇2
“老人摔倒扶不扶？”，這個(gè)全國關(guān)注的焦點(diǎn)話題，在20xx年以小品形式走上了央視春晚舞臺。在小品“扶不扶”演出后，引起社會廣泛的思考，路遇老人暈倒，到底該不該扶？一件小事，體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映了能量的傳遞，它以加速度傳播，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的積極能量。
尋找身邊的正能量，微塵已融入其中。最初，微塵是一位數(shù)次捐款不留姓名的青島普通市民；后來，逐漸擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛他人的愛心符號。有越來越多的人也已積極投入到傳播“正能量”的洪流中。
盛夏的青島，少了幾絲清風(fēng)拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我坐車去上補(bǔ)習(xí)班，車子剛走到中途，上來一位帶著孩子的阿姨。我看見前面的一個(gè)中年叔叔站起來給她們讓座。過了兩站。突然，一個(gè)急剎車，車子猛烈地歪斜了一下，我順著歪斜的車身向前滑去，而我前面的'小孩也因重心不穩(wěn)朝著前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，就在這時(shí)他旁邊的另一位年輕人毫不猶豫地伸手擋在了欄桿上，讓那個(gè)小孩撞在了他的手上，才幸免了一場悲劇。
正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是人類良知的生動(dòng)展示，是社會文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)，是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時(shí)代呼喚愛。贈人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會，我們需要正能量。猶太作家威塞爾曾說：“美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！�
曾經(jīng)一度，“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們看到了人類惡劣血腥的一面、有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。央視主持人張泉靈評論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。最美媽媽吳菊萍、最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流、時(shí)代的潮流。從正能量的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。
社會需要愛，時(shí)代呼喚愛。愛心傳遞，就是“正能量”的傳遞。愛心無價(jià)，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。愛心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；是火炬，可以照亮社會的每一個(gè)角落。愛心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。贈人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。每個(gè)人的身上都是帶有正能量的，請?jiān)谧约旱娜松飞下仿捱h(yuǎn)兮，上下而求索，使自己也成為能帶給別人積極、樂觀、向上精神力量的人，用自己的正能量去潛移默化地感染身邊的人！讓我們一起行動(dòng)，讓這整個(gè)世界都充滿正能量！
身邊的正能量作文 篇3
正能量，如陽光般溫暖，驅(qū)散寒冷的烏云，又如星光般耀眼，點(diǎn)亮心中的黑暗�？伤鼌s看不見，摸不著，又無處不在。只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你會看到一個(gè)不一樣的世界，驚嘆原來這個(gè)世界這么美，只是不曾發(fā)現(xiàn)。
那一天，我在家里，忽然腹部一陣劇痛。我無奈，估計(jì)是以前的老毛病，淋巴結(jié)又發(fā)炎了。我跟媽媽說了后，媽媽決定帶我去187醫(yī)院。走在路上，空氣中還彌漫著臺風(fēng)“威馬遜”過后的沉重氣息。天空萬里無云，大地赤裸裸的暴露在陽光下，太陽肆無忌憚地烘烤著大地。凡是被陽光所照耀的地方仿佛都變成了一個(gè)烤箱，燥熱得讓人煩躁。來到公交車站，好不容易等到了一輛車，上車后沒什么人，便尋了位置坐下。車緩緩地開動(dòng)了，我瀏覽著車窗外的街景，沒注意車上的人越來越多，竟已人滿為患，還有人站著。又一站到了，我用余光看到了一位老爺爺和一位老奶奶上車來了，我也沒太在意。肚子再一次疼痛，我終于沒有心情欣賞景色了。只見那老爺爺顫顫巍巍地拄著拐杖，那老奶奶一手扶著他，一手抓著欄桿，緩慢挪著腳步。忽然只聽一個(gè)聲音響起“老人家，您來坐這個(gè)位置吧。”咦，竟是爸爸的'聲音！循聲望去，只見爸爸此時(shí)已站起身子來，向老爺爺和老奶奶說道。老爺爺和老奶奶露出了笑意，緩慢地走過去，點(diǎn)點(diǎn)頭以表謝意。媽媽也同時(shí)站了起來。行進(jìn)中的車子有些顛簸，可老奶奶依然吃力地扶穩(wěn)老爺爺，老奶奶先把爺爺扶著坐下，然后才坐在他身邊，這讓我很感動(dòng)。想到老師和父母經(jīng)常教導(dǎo)我，見到有需要幫助的人上車要讓座，可我呢，卻無動(dòng)于衷，想到這里我不禁羞愧地低下了頭。父母今日“身教”了我，我暗下決心，一定要證明給他們看，我也是一個(gè)擁有正能量的陽光少年！
隔了兩周，又是一個(gè)艷陽高照的下午。我和爸爸、媽媽要去圖書館看書，我的心情很好。上了公交車，坐在座位上正尋思去圖書館哪塊區(qū)域看書。這時(shí)一位老奶奶上車來了，我立刻拋開一切思緒，對那老奶奶說：“奶奶，這個(gè)位置您坐吧�！蹦俏焕夏棠绦Φ醚劬Σ[成了一條縫，連聲道：“好孩子，好孩子啊。”我心里像灌了蜜一般，不好意思地低下了頭。我轉(zhuǎn)頭向爸爸媽媽看了一眼，只見爸媽沖我贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，我們會心而笑。
在圖書館里，我正安靜地看著書，窗外一縷陽光透過窗子留在了我的書上，照出了這樣一句話：做人就應(yīng)該像蠟燭一樣，有一份熱，就發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖。我把手伸向空中，似抓住了那一縷陽光。我相信，我心里面，已注滿了陽光。我已不再容易煩躁了，心靈平靜得就像一汪清澈見底的湖水，不曾泛起一絲漣漪。我心想：“或許這就是正能量的力量吧�！蔽逸p輕地合上書，把那縷陽光留在了書里。
身邊的正能量作文 篇4
大千世界，形形色色，在我們身邊，總有一種無形的正能量伴隨著我們成長。它能時(shí)時(shí)刻刻地感化我們，在我們?nèi)祟愋撵`的深處，種下一顆最美好最純真的種子，讓她伴隨著我們的歲月年華，生根，發(fā)芽，成長，最終結(jié)出在人類心中一顆真善美的種子。
那天下午，原本晴好的天卻變得陰沉沉的。明明才只是下午四五點(diǎn)，可抬起頭一看，剛剛還是湛藍(lán)的天空，一下子便變得烏云密布，好像已經(jīng)到了晚上七八點(diǎn)一樣。不久，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，冷風(fēng)“嗚嗚”地吹著，像生氣了一般，重重地打在了人們的臉頰上。頓時(shí)，一種刺骨的寒意涌遍全身，我不由得打起了一個(gè)哆嗦。和同學(xué)們慢吞吞地向校們口走去，我懶洋洋地拿出雨傘將它打開，心不在焉地聽著同學(xué)們講述著這一天的趣事。來到校門口，只見臺階下的家長們有的在左顧右盼，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有一些打扮時(shí)尚的家長，互相愉快的聊著天，甚至連自己的孩子到了自己的身邊都沒有察覺到；還有一些家長，也許是等了太久的緣故，他們和校警打了一聲招呼，便急沖沖地走進(jìn)園�？粗_階下的一朵朵彩色的“蘑菇”，根本找不到自己的家長在哪里。大約過了一二十分鐘吧，門外的家長漸漸變少了，我要順利地找到了媽媽，并且離開了學(xué)校。
走在回家的小道上，心情霎時(shí)變得十分舒暢。穿著雨鞋，踩著地上的小水坑，我在小路上蹦來蹦去。雨漸漸停了，看著街上的車輛來來往往，我在心中長舒了一口氣。天氣轉(zhuǎn)晴了，心情當(dāng)然也會變得很好。我目視前方，心情愉悅地想到。
就在這時(shí)，我看見了一個(gè)穿著時(shí)尚的年輕人。只見她穿著的高跟鞋才到地面上發(fā)出“突突突”的聲音，然后，她從包里拿出了一半飲料，喝完了后，隨手一扔，飲料瓶在空中劃下了一道弧線。頓時(shí)，剛剛的那種好心情沒了，那股高興勁好像被扔到了九霄云外一般。但是，我并沒有上前阻止，因?yàn)�，像眼前的這種情形，可以說是“司空見慣”了。在街道上，在小區(qū)里，在馬路邊，這種樂色真是隨處可見。很多人想必和我一樣，看在心里是氣憤的，但是沒有勇氣說出；想要將垃圾撿起來，卻又嫌它太臟，像無視空氣一般地走過去了。
“哎……”我無奈地嘆了一口氣，打算像以前一樣直接走開。就在這時(shí)，我看見了一個(gè)白發(fā)蒼蒼，背上背著一個(gè)大袋子的爺爺，他走路一瘸一拐的，真是慢極了！只見他吃力地走到剛才那個(gè)年輕人將飲料瓶扔掉了的地方，慢吞吞地將他背上大的.麻袋放下，然后將飲料瓶放進(jìn)那個(gè)大的麻袋里。就在那一刻，我清楚地看見了，原來，那個(gè)大的麻袋里裝著的都是老爺爺這一路上撿到的飲料瓶！
“哎，現(xiàn)在的年輕人，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生呢？”老爺爺嘆了一口氣，沉痛地?fù)u了搖頭，然后背上大的麻袋，一瘸一拐的慢慢地離開了。
撿起垃圾，放進(jìn)垃圾桶，這本來是一件十分簡單的小事，可不知道為什么，現(xiàn)在卻需要一位上了年紀(jì)的老年人來完成。生活中處處都有正能量，只要大家在意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，總會有一種正能量可以改變自己。
身邊的正能量作文 篇5
他坐在教室角落默默無聞，很少與同學(xué)說話，自從那一次，我改變了對他的認(rèn)識。
在一個(gè)烏云密布，下著滂沱大雨的下午，大家都撐著傘回去了，可還有一位同學(xué)忘了帶傘，無助地站在教室邊。我正想過去幫助他，可這時(shí)在教室最后清潔，默默無聞的他，一下樓，見到那位同學(xué)，便知緣故了。只見他默默地走過去，把手中的'傘給了那位同學(xué)，他怕那位同學(xué)會將手中的傘塞回給他，便對那位同學(xué)說：“我家就在附近，我沖回去就行了，你撐傘回去吧�！闭f完便冒著傾盆大雨，用書包頂著頭沖出校門，我擔(dān)心他的書會濕，也怕他會滑倒，但他已消失在風(fēng)雨中，第二天，當(dāng)我得知他住的地方比那位同學(xué)遠(yuǎn)，而且看著他因書濕被老師數(shù)落而感動(dòng)。
原來一位默默無聞不相識的人，也會熱心有愛心地去幫助他人。
身邊的正能量作文 篇6
提到”正能量”，可能很多人會想到見義勇為地救人；或是拾金不昧；或是給貧困地區(qū)的人捐款……但是，我將在下文提到的這個(gè)人并沒有做出轟轟烈烈的大事件，同時(shí)，他也告訴了我們正能量在身邊無處不在……
一個(gè)秋高氣爽的下午，我和幾位同學(xué)約好到足球場踢會兒球。雖然路很遠(yuǎn)，但我很想和他們練練球，于是，在吃飽喝足后，我便出發(fā)來到了球場。大家有的穿著新球鞋，有的拿著新買的閃閃發(fā)亮的足球，還有的人手上戴著嶄新的守門員手套。這時(shí)，比賽開始了！只見大家瘋狂地在球場上飛奔，肌肉發(fā)達(dá)、體形彪悍的大胖早已滿臉通紅，雖然是秋天，但他的頭上早已布滿了水晶般的汗珠；瘦弱得如一張紙的小凱沒跑幾步，就氣喘吁吁、體力不支了，好像隨時(shí)會被風(fēng)吹走；個(gè)子比別人矮半頭、但體重與別人相當(dāng)、極有責(zé)任心的小胖也猶如一臺生銹的拖拉機(jī)，呼哧呼哧地在場上跑著……足球在小小的球場上飛來飛去，有幾次差點(diǎn)飛到場邊的玻璃窗上，險(xiǎn)象環(huán)生。突然，小胖狠狠踢起球，似乎要來個(gè)大力射門！可足球像個(gè)不聽話的孩子，從球門上方擦過，直直地朝標(biāo)示牌飛去�！巴炅�！”小胖捂住臉，臉上露出驚恐的表情。只聽“啪”的'一聲巨響，足球把鐵牌砸彎了！
猶如馬蜂窩一般的足球場瞬間鴉雀無聲，就連誰咳嗽一聲都能聽得一清二楚。面色通紅的大胖不耐煩地朝面如白紙的小胖喊道：“你反應(yīng)慢嗎！還不趕快把球撿回來繼續(xù)踢！”旁邊幾個(gè)人也隨聲附和：“就是！”小胖卻堅(jiān)定地說：“不行！我得先把牌子修好！”他的兩只小眼睛露出堅(jiān)定、正義的光芒。于是他跑到牌子旁，蹲下身子，兩腿猛地往上一抬，猶如火箭發(fā)射，及時(shí)緊緊地抓住了比他還高的牌子。牌子不堪重負(fù)，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的巨響。除了大胖，所有人都向小胖跑去。大胖露出不屑的眼神，輕蔑地說：“切，這笨蛋！這兒又不是咱們的學(xué)校，牌子壞了也沒有人管�！彼f完，便轉(zhuǎn)身玩起手機(jī)。小胖吊在牌子上，身子來回扭動(dòng)著，仿佛一條離開水的活魚在掙扎一般，兩條又短又粗的“大象腿”像鐘擺一樣來回晃動(dòng)，想把牌子掰回來。他臉上的肉擰在了一起，一條條皺紋猶如深不見底的溝壑。這時(shí)，我說：“小胖，我?guī)湍悖 薄芭丁�，謝謝你！”小胖松開了手，癱坐在地上，上氣不接下氣。再看看他的手，“天啊！”我不禁大叫一聲。他的手心上印著深深的痕跡，已經(jīng)變成了青紫色，手掌似乎被這堅(jiān)韌的貼牌子割成了兩半！我突然明白了正能量是什么：正能量就是為自己做的每一件事負(fù)責(zé)！頓時(shí)，小胖在我心中的形象無比高大！
在其他人看來，牌子依然紋絲不動(dòng)，但我相信，在小胖的眼中，牌子已經(jīng)被掰回了一點(diǎn)兒。大家默不作聲地加入了我的行列。這時(shí)的大胖好像意識到了什么，把手機(jī)揣到了褲兜里，沒有了剛才的不屑，低著頭走向牌子。在大家的共同努力下，不一會兒，牌子便完好如初了。
我見過無數(shù)的指示牌，但唯有那個(gè)牌子令我難以忘懷，因?yàn)樗嬖V了我們什么是責(zé)任心，什么是正能量。
身邊的正能量作文 篇7
正能量是指引人前進(jìn)的燈塔，是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的紐帶。社會需要愛，時(shí)代需要愛。贈人玫瑰，手留余香，在現(xiàn)在這個(gè)社會，我們需要正能量。
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞。這件事使我至今難以忘懷。
那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，老師帶著同學(xué)去春游。我們要去新理工大學(xué)參觀，一路上我們又蹦又跳，熱鬧極了。參觀了一上午。我們吃了自帶的午飯后，又玩到下午。往回走的路上，我們又渴又累，幸虧劉若曦的爸爸買來了好多瓶礦泉水，可樂�？吹剿螅掷塾挚实奈覀円粨矶�，很快就搶光了。而劉若曦并沒有上前去搶，而是撿起滾到身邊的礦泉水，正當(dāng)她要喝時(shí)看到還有沒搶到水的同學(xué)，轉(zhuǎn)身又把水送給了同學(xué)。而那些搶水的.同學(xué)看到這一幕都羞愧的低下了頭。
通過這一件小事，我的心中被這微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。
希望這樣的正能量越來越多，這樣我們的社會就會更溫暖更美好。
身邊的正能量作文 篇8
什么是正能量？許多人或許會認(rèn)為只有成仁取義、精忠報(bào)國、捐軀殉國、舍己為人這種大事才算是正能量。其實(shí)在我們生活當(dāng)中，幫助身邊有需要的人、或關(guān)關(guān)水龍頭、或隨手撿紙屑這些小事也算是正能量。正巧，我身邊就有一位這樣全身散發(fā)著正能量的“味道”的人。讓我們一起見證一下她都做了哪些事吧！
一天，我在小區(qū)里散步，不經(jīng)意看到了一處以前就沒有了生機(jī)的花田，不知何時(shí)上面已種滿了五顏六色的花兒，旁邊還有著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在采蜜，仔細(xì)一聞，整個(gè)花田竟然都充滿了甜甜的芬香，令人心曠神怡�；ㄌ锱杂袀�(gè)女孩，她的發(fā)色似乎有些偏向暗藍(lán)，可不仔細(xì)看卻又像黑色，她穿著一身淡藍(lán)色的連衣裙，全身上下沒有一點(diǎn)裝飾，本來應(yīng)該是不引人注目的，而此時(shí)她卻美得像童畫書中的水中妖精一般，淡藍(lán)色的眼瞳散發(fā)著海洋的氣息。她手中正拿著一個(gè)噴壺，給那些正爭奇斗艷的花兒們澆水，陽光灑在花身上，那露珠散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)金光，使花田像一處金色的海洋。此時(shí)女孩臉上露出恬靜的微笑，在陽光的照映下，猶如一幅安靜得出奇卻美不勝收的畫。
我好奇之下走了過去，“你好！請問這些花都有是你種的嗎？”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，我想，如果大家走進(jìn)小區(qū)就能看到這么美麗的花兒，心情也一定會開心起來的！而且，我最喜歡花了！”我吃驚地問道：“哎？不是別人叫你做的么？”她搖了搖頭，卻忽然想到了什么，看了下手表，急忙起身，拉住我的手，笑著邊走邊說：“四點(diǎn)，小區(qū)會舉行活動(dòng)，我們一起去看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭看了下這足有我房間大的花田，如果不是那么有愛心和耐心的人，又怎能會耗這么多的精力來養(yǎng)殖花呢？她那股熱愛花朵、關(guān)心別人的正能量感染了我，令我心中一陣感動(dòng)。
還有一天，我早上去上學(xué)，在過馬路時(shí)，我再一次看到了她。她此時(shí)正扶著一個(gè)盲人過馬路，抬頭看到了我時(shí)，沖我打了個(gè)招呼，就繼續(xù)往前走。過了馬路后，我走到車站等校車時(shí)，下意識地回頭看了下馬路對面，那女孩正扶著一個(gè)老奶奶回到馬路的`對面，接著，我看到她蹲在一個(gè)小孩的面前，不知說著什么……這真是個(gè)尊老愛幼的人呀！到底是多富有愛心和耐心的人才會有這樣的舉動(dòng)�。∥覍λ侄喑隽诵┚磁�。
除此之外，我還看過她給流浪的動(dòng)物吃東西，把自己的雨傘給別人卻冒雨回家、給流浪漢送被子……這真是個(gè)有愛心的人，她做得或許是些小事，可卻幫助到了許多人，現(xiàn)在的社會缺的就是這種助人為樂、有愛心、充滿正能量的人！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習(xí)文中的女孩，做個(gè)充滿正能量的人吧！
身邊的正能量作文 篇9
記得在20xx年的時(shí)候，我們學(xué)校里有個(gè)同學(xué)，他不幸的得了白血病，白血病是因?yàn)榘准?xì)胞的數(shù)量勝過紅細(xì)胞的數(shù)量，所以白細(xì)胞在慢慢的吞噬紅細(xì)胞，最后，由于大多數(shù)的紅細(xì)胞被白細(xì)胞吞噬，就會產(chǎn)生白血病這種怪病。
哎，他的家人為了他能好起來就把全部家當(dāng)都花在他的身上，但厄運(yùn)始終沒有放過它，就算花了幾十萬也沒治好他的病，最后他的父母實(shí)在是沒錢給他治療了，可他的父母又不忍心看著自己的兒子白白死去，就只好請求社會的幫助。
校長知道了之后，就立刻開始了愛心義賣活動(dòng)。同學(xué)們的愛猶如濃濃的茶，大家都伸出愛心的雙手，就把自己最喜歡的玩具拿出來賣，半天過去了，愛心義賣活動(dòng)結(jié)束了，整個(gè)年級總共捐出了2千多元。有的同學(xué)記覺得自己捐的`錢太少了，甚至把自己的零花錢也給捐上去了。
正是我們的這些愛心，才讓他感受到了世界的美好與溫暖，才讓他更有信心的活下來。
身邊的正能量作文 篇10
人生就是有這樣的錯(cuò)覺：逝去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的背影時(shí)，眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該何去何從，我們該如何選擇呢？不必對小事斤斤計(jì)較，我們的生活需要青春正能量。
那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時(shí)是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細(xì)心的蔣麗發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無聞的開始行動(dòng)起來了。我們看見蔣麗端著一盆干凈的水走來，便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布，而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說蔣麗平時(shí)樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。
過了一會蔣麗端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說：“這里有熱水大家快來投布呀。”這時(shí)大家才明白過來，原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個(gè)熱心又細(xì)心的`大姑娘呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。
這件事發(fā)生在去年的運(yùn)動(dòng)會期間。運(yùn)動(dòng)會眼看就要舉辦，其他班都紛紛進(jìn)入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后。有項(xiàng)目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練，唯獨(dú)我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展，老師一問原來是沒有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問誰家有接力棒，可是沒有一個(gè)人舉手說自己能給帶來一個(gè)的。于是這件事就又耽擱了幾天。
幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有，于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個(gè)接力棒。就在這時(shí)我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把，把手柄做成了一個(gè)接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊(duì)也可以訓(xùn)練了。、
我們年級自打我們?nèi)胄Ｒ詠�，就一直�?jiān)持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會實(shí)踐服務(wù)的基地。年級大部分人都去過那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻(xiàn)。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書柜，看見那些大人們對你贊許的眼光，以及那些小朋友們對你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！