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課間操作文（優(yōu)選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的課間操作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間操作文1
現(xiàn)在課間操火爆了，從“做操帝”到“最炫民族風(fēng)”再到“江南style”，課間操一時(shí)間深受大家歡迎。一天做課間操的時(shí)候，我突如其來(lái)了靈感：課間操這么火會(huì)不會(huì)有一天課間操走進(jìn)奧運(yùn)會(huì)——讓運(yùn)動(dòng)員們一邊做課間操一邊比賽，那該是多么有趣的事情呀。
因?yàn)檎n間操和體操都是操，所以我最先想到的就是體操了。先拿競(jìng)技體操來(lái)說(shuō)吧，什么鞍馬、吊環(huán)、雙杠多危險(xiǎn)呀。若是將競(jìng)技體操換成了課間操，未免破壞了顧拜旦老人家的規(guī)矩。沒(méi)關(guān)系，鞍馬、雙杠什么的我都留著，只不過(guò)嘛，做一些小小的.變動(dòng)。比如說(shuō)：把女子項(xiàng)目中的平衡木在加長(zhǎng)、加寬一些，6個(gè)人一齊在上面表演課間操多好呀，既安全，又整齊，還有看頭。
男子項(xiàng)目中該些什么呢？對(duì)了，就改跳馬吧。你可能就會(huì)問(wèn)了：“跳馬就那么幾秒鐘的時(shí)間，怎么改呀？”別著急，我不會(huì)在翻騰上改，還不會(huì)在跳馬前后改嗎？讓運(yùn)動(dòng)員們?cè)谔R之前先做一套課間操，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行跳馬，落地之后再做一套課間操，然后再下場(chǎng)。這多有觀賞性呀。只不過(guò)，就是苦了體操運(yùn)動(dòng)員們了。沒(méi)關(guān)系，實(shí)在不行我和羅格說(shuō)說(shuō)，在增加兩個(gè)獎(jiǎng)牌的名額，金銀銅鐵旦嘛，讓第五名也跟著沾沾光。
課間操作文2
在學(xué)校里的第二節(jié)下課后，廣播里響起了課間操的廣播。只要天氣晴朗，操場(chǎng)沒(méi)有雨水，體育老師，吹起一聲洪亮的哨聲，同學(xué)們就要做課間操。
這不，今天天氣不錯(cuò)。第二節(jié)課下課不久，廣播里又響起了課間操的廣播。操場(chǎng)那又響起了一陣洪亮的哨聲。這時(shí)候，同學(xué)們又露出了一副懶散的樣子，唉聲嘆氣地說(shuō):”又要做課間操了�！闭f(shuō)完立刻就下了樓梯,在操場(chǎng)排好了隊(duì),一隊(duì)接著一隊(duì)井然有序的跑到了操場(chǎng)。
體育老師看同學(xué)來(lái)齊了。便高聲喊:”稍息。”同學(xué)們就邁出出左腳一步，他又看了看。又說(shuō)“立正�！蔽覀円话涯_縮回原地，體育老師吹了聲哨子，課間操的廣播就開(kāi)始了。同學(xué)們就跟著廣播做。我雖然做了快六年的`課間操，但還是有一些地方不會(huì)做，所以要好好跟著別人做。很快，廣播就停了。課間操也做完了，體育老師說(shuō)：“解散�！比缓笸瑢W(xué)們就拍了三下掌，然后就慢慢的跑出了操場(chǎng)做各自的事情。
這次做課間操我覺(jué)得我們班的同學(xué)做的不好一點(diǎn)，都不整齊。通過(guò)今天這次課間操，我覺(jué)得做課間操也是一件有趣的事情，所以以后我都要開(kāi)開(kāi)心心地去做課間操。
課間操作文3
每一年，我們學(xué)校都會(huì)舉辦一次課間操比賽。可今年，校長(zhǎng)突發(fā)奇想，創(chuàng)造了一個(gè)什么校園集體舞。還要求比賽，搞得這幾天人心惶惶，連上課的時(shí)間都沒(méi)有，全部花在了練習(xí)課間操上。老師的要求極其嚴(yán)厲，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都緊抓不放。每天放學(xué)，我都累地像條死狗。
而且，這集體舞的動(dòng)作極其不適合我們這些五年級(jí)的人做，給一年級(jí)的小盆友當(dāng)做鍛煉還不錯(cuò)！音樂(lè)響起的時(shí)候，大家要把雙手放到頭頂，做成一個(gè)愛(ài)心。然后，把手放在下巴下，還得跟著節(jié)奏扭動(dòng)屁股。如果有誰(shuí)不扭，老師就會(huì)一棒子打下來(lái)。給你一個(gè)“不遵守課堂紀(jì)律”的罪名！
時(shí)間在我們艱苦的訓(xùn)練中過(guò)去了。星期五下午，校長(zhǎng)可憎的聲音又從廣播中傳出來(lái)：“請(qǐng)大家把凳子搬到操場(chǎng)上，我們要開(kāi)始集體舞比賽了！”無(wú)奈，我們只好乖乖到操場(chǎng)上，一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)地比賽。
一年級(jí)的小朋友出場(chǎng)了！他們一個(gè)個(gè)穿著校服，抬頭挺胸，踏著整齊的步伐，來(lái)到了場(chǎng)地上。音樂(lè)響起，他們便隨著音樂(lè)跳起了“優(yōu)美”的.舞蹈。終于，輪到我們出場(chǎng)了。我懷著忐忑不安的心情出了場(chǎng)�？粗u(píng)委一張張緊繃著的臉，我也沒(méi)有了好表情，抱著試一試的態(tài)度跳起了舞。一曲完畢，我們急急地退了場(chǎng)，也不知跳得怎么樣。第二天，成績(jī)高地讓我驚訝，我們竟然跳了個(gè)五年級(jí)的最高分！這個(gè)消息讓我們歡呼雀躍，看來(lái)，我們這半個(gè)多月的努力沒(méi)有白費(fèi)！
經(jīng)過(guò)這次的比賽，我知道，集體舞并不是用來(lái)比賽的，更重要的的是，在跳舞中鍛煉好的身體，還舞出了我們的風(fēng)采！
課間操作文4
叮鈴鈴，叮鈴鈴清脆的下課鈴聲響起。每天上午第二節(jié)課下課后，同學(xué)們排隊(duì)準(zhǔn)備做課間操。過(guò)了幾分鐘，同學(xué)們排好了隊(duì)伍，體育委員打開(kāi)了教室門，同學(xué)們走出教室，順著教室門口的走廊一直走到前操場(chǎng)的.盡頭兵乓球桌，靠邊走向后操場(chǎng)。（這是因?yàn)榕掠绊懸呀?jīng)入場(chǎng)班級(jí)同學(xué)）
來(lái)到了后操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多班級(jí)已經(jīng)入場(chǎng)了。同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)后，正好老師在喊口令：一二一，一二一，一二三四！一二三四，鍛煉身體，振興祖國(guó)，文明勤奮，求實(shí)創(chuàng)新！同學(xué)們也喊著口令，這聲音是那樣雄偉，那樣雄心壯志。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖首，伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》甩著手，踏著步。這時(shí)正處冬季，天很冷，一陣風(fēng)吹過(guò)，同學(xué)們的睡意都被吹走，精神也來(lái)了。
又過(guò)了幾分鐘，全校同學(xué)都入場(chǎng)了。老師整理了隊(duì)伍，熟悉的聲音從廣播出來(lái)。是做操曲《七彩陽(yáng)光》。同學(xué)們做著操，動(dòng)作十分整齊、標(biāo)準(zhǔn)。你若從樓上往下看，準(zhǔn)讓你不禁贊嘆。同學(xué)們穿著各式各樣的衣服，似乎是花海，花花綠綠，五顏六色。早晚溫差很大，早上同學(xué)們被風(fēng)吹得雙頰通紅，而下午同學(xué)們又被如同火球的太陽(yáng)曬得汗直從額頭冒。雖然天氣十分惡劣，但同學(xué)們依然堅(jiān)持做操，不論春夏秋冬，不論嚴(yán)寒酷暑。
過(guò)了十分鐘，操做完了。老師讓各年級(jí)同學(xué)分別解散后，操場(chǎng)又像往日一樣，到處洋溢著同學(xué)們的歡笑。
課間操作文5
叮叮當(dāng)當(dāng)，第二節(jié)課的下課鈴響了，同學(xué)唉聲嘆氣著，知道為什么嗎？那是因?yàn)榈诙?jié)課后就到跑操時(shí)間了！同學(xué)們垂頭喪氣的想要走出教室時(shí)，劉老師進(jìn)來(lái)了，溫柔的說(shuō)，從今天開(kāi)始，不再跑操啦！跑操時(shí)間改為，做廣播體操，同學(xué)們一聽(tīng)高興極了。爭(zhēng)先恐后的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)上。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的.人可真多呀！大課間廣播體操開(kāi)始了，我們有秩序的站在了各自的地方。隱約聽(tīng)見(jiàn)向左轉(zhuǎn)，唉！廣播員說(shuō)反方向了，同學(xué)們哈哈笑了起來(lái)，緊接著向右轉(zhuǎn)正。跟著廣播開(kāi)始做了起來(lái)，同學(xué)們有的精神抖擻的做著，有的懶洋洋的心不在焉的做著，別的班不聽(tīng)口今亂做的，被老師罰做俯臥撐，我們班同學(xué)整齊標(biāo)準(zhǔn)的做著。做完了廣播體操，又做起了武術(shù)操，那動(dòng)作真是太帥。有踢腿，打拳，推拳等動(dòng)作。
不知不覺(jué)課間活動(dòng)結(jié)束了。我們興奮的回到教室，說(shuō)著自己做操時(shí)的一些動(dòng)作，同學(xué)們開(kāi)心極了。這時(shí)的教室充滿了歡聲笑語(yǔ)，叮零零，下節(jié)課的鈴聲響起了，看著同學(xué)們的臉上都露出了笑容，今天的課間真的是豐富多彩。
課間操作文6
因?yàn)椤傍B(niǎo)叔”的出現(xiàn)，江南style火爆走紅，全世界人民都開(kāi)始學(xué)跳江南style，我們河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)也不例外。
每到課間操時(shí)間，校園里的每一個(gè)角樓和每棟教學(xué)樓都回蕩著那活力四射的音樂(lè)聲，我們每一個(gè)細(xì)胞也都充滿了活力，激情的音樂(lè)點(diǎn)燃了大家的熱情，好像有一種無(wú)形的動(dòng)力在鼓舞著我們跳起來(lái)。
我可是個(gè)不折不扣的“舞蹈迷”，每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)江南style的音樂(lè)時(shí)，我都想情不自禁的跳起來(lái)，不光是我這樣，整個(gè)學(xué)校也都如此。每當(dāng)跳到騎馬舞的時(shí)候，全校師生都像是一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“鳥(niǎo)叔”范兒，看吶！大家情不自禁的搖著頭，腳不由自主的打著拍子，配著動(dòng)感的音樂(lè)，跟著快樂(lè)的旋律，一下子把氣氛烘托到了高潮。最有趣的是，舞蹈的最后一個(gè)步要做出思想者的動(dòng)作，男生們擺的酷斃了，女生們做的美麗極了，各有各的風(fēng)格，各有各的姿態(tài)。真的好high！好過(guò)癮啊！跳完一遍再跳一遍，都舍不得停下來(lái)了……
美好的`時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒就下了課間操，同學(xué)們興高采烈的回了教室，在回教室的路途中，同學(xué)們還在有說(shuō)有笑的討論著課間操的事情，難忘的課間操，難忘的“騎馬舞”。真的好期待下一首“神曲”的出現(xiàn)呦！
課間操作文7
星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了一次大課間操比賽。
下午，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，走著整齊的步子來(lái)到操場(chǎng)上參加比賽。比賽開(kāi)始了，一年級(jí)的小朋友首先入場(chǎng)，他們著裝都不一樣。女孩穿裙子，男孩穿深色褲子。在陽(yáng)光照耀下更美了。然后是二年級(jí)，他們穿著夏季校服，白茫茫一片。該我們?nèi)昙?jí)了，我們年級(jí)的方陣?yán)锏耐瑢W(xué)穿著紅色的裙子，紅色的小褂子，還戴著紅色的帽子，穿著黑色的皮鞋。我們快成“小紅帽”了。其他同學(xué)都穿著秋季校服，就像是：其他同學(xué)是綠葉，我們方陣的是紅花一樣。我們面帶微笑，而且還神氣十足的`看著評(píng)委老師，希望能給我們一個(gè)高分。好像我們都在暗示評(píng)委老師：相信我們的表演肯定是最好的，我們可是練了很久呢，而且我們的編排動(dòng)作也非常優(yōu)美、動(dòng)感十足。音樂(lè)一響起，我心里一邊默念著節(jié)拍，一邊想著下一個(gè)動(dòng)作，努力把動(dòng)作做到最標(biāo)準(zhǔn)。我用余光掃了一眼周圍的同學(xué)，啊！我們的隊(duì)伍真整齊呀，動(dòng)作就像是一個(gè)人做出來(lái)的。
大課間操就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我永遠(yuǎn)忘不了這次大課間操比賽。
課間操作文8
上一周，為了拍大課間的錄像，我們一直都在努力練習(xí)。要問(wèn)我們大課間都練習(xí)什么？聽(tīng)我跟你從頭說(shuō)起。
訓(xùn)練科目一：繩操。繩操就是拿著竹節(jié)繩做的操。首先，我們做了一下準(zhǔn)備動(dòng)作，然后開(kāi)始練習(xí)了！第一個(gè)動(dòng)作：跑步跳。就是像跑步一樣跳，但不是真的跑。第二個(gè)動(dòng)作：開(kāi)合跳。就是像開(kāi)合盒子的動(dòng)作，雙腳一開(kāi)一合的跳。第三個(gè)動(dòng)作：勾腳點(diǎn)地跳。像蜻蜓點(diǎn)水一樣地跳。最后一個(gè)動(dòng)作是滑雪跳。跳起來(lái)就像滑雪一樣，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。
因?yàn)槲仪安痪玫鴤送�，在練�?xí)跳繩時(shí)，每跳一下，都會(huì)疼痛難忍。但我一聲不吭堅(jiān)持了下來(lái)，跟大家一起專心致志地練習(xí)。因?yàn)樾@里林蔭地很少，同學(xué)們大多都站在太陽(yáng)地中，雖然都熱得滿頭大汗，但還是認(rèn)真地聽(tīng)著體育老師的口令，一絲不茍地練習(xí)著。
第二個(gè)訓(xùn)練科目是跑步。跑步雖然簡(jiǎn)單，但是想要跑好真的`很難。首先，你要把速度控制好，之后，把前后距離保持好，然后，還要讓步伐和音樂(lè)合拍，同時(shí)還要喊好口號(hào)。這樣，跑步?jīng)]幾分鐘，我們都累得大口喘著粗氣……
不過(guò)，經(jīng)過(guò)我們長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我們的繩操做得越來(lái)越規(guī)范，我們的隊(duì)伍也越來(lái)越整齊了。周四，我們圓滿地完成了任務(wù)！經(jīng)歷了艱苦的大課間訓(xùn)練，我覺(jué)得什么困難都不可怕，只要你肯用心，一切都是“so easy！”
課間操作文9
做完早操后，只聽(tīng)老師說(shuō)了一聲：“請(qǐng)低年級(jí)同學(xué)退場(chǎng)�！痹捯魟偮洌湍昙�(jí)的小同學(xué)極不情愿得慢騰騰地退了場(chǎng)。
過(guò)了一會(huì)兒，低年級(jí)同學(xué)終于全部清場(chǎng)了。于是，我們的.大課間活動(dòng)就開(kāi)始了。
只見(jiàn)，老師拿著話筒說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”男生們就拿起五彩繽紛的跳繩開(kāi)始跳起花樣跳繩姿勢(shì)。跳得最好的，當(dāng)數(shù)我們班的體育委員，動(dòng)作五花八門，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒交叉跳，一會(huì)兒跑步跳。不僅花樣多姿，而且沒(méi)有吊鏈過(guò)。越來(lái)越多同學(xué)圍著他歡呼雀躍，紛紛點(diǎn)贊他技術(shù)精湛。于是，為了學(xué)習(xí)高超的技術(shù)，我像泥鰍一樣，左一扭、右一扭，擠到了圍觀者最前面，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。就這這時(shí)，體育委員駿馬失前蹄，一步留神摔了個(gè)“狗啃泥”，弄得圍觀的人哈哈大笑、一哄而散。
接著下一場(chǎng)，該女生們開(kāi)始跳繩了。只見(jiàn)她們一下雙人交叉跳，一下雙人拳擊跳，一下雙人單腳跳。精彩極了，讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛、津津有味。突然，老師對(duì)著話筒說(shuō)了一聲：“停!”精彩大課間操就這樣結(jié)束了，我們依依不舍離開(kāi)操場(chǎng)。
大課間操活動(dòng)暨有趣又和諧，真希望天天有這樣的活動(dòng)。
課間操作文10
5月2日下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們四年段到操場(chǎng)上舉行“廣播體操大賽”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，信心滿滿，都想奮力一搏，取得最好的成績(jī)。
首先上場(chǎng)的是四年5班和四年7班。他們動(dòng)作整齊一致，臉上帶著自信的微笑，仿佛已經(jīng)得了冠軍似的。
接著是四年3班和四年4班，他們也不甘示弱，精神抖擻，動(dòng)作優(yōu)美，隊(duì)列整齊。
很快就輪到我們四年1班了，我是領(lǐng)操員，有點(diǎn)兒緊張。但看到老師鼓勵(lì)的目光，我開(kāi)始靜下心來(lái)，認(rèn)真做操，和班上的同學(xué)們一起，賽出陽(yáng)光少年的風(fēng)采！
比賽結(jié)束了，評(píng)委們隆重地宣布了成績(jī)。我們班只得二等獎(jiǎng)……
雖然成績(jī)不是很理想，但是我想：“比賽總會(huì)有輸贏，關(guān)鍵是比賽讓同學(xué)們明白了經(jīng)常做操鍛煉身體的.好處，也讓我們明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。我相信，通過(guò)這次比賽，所有同學(xué)都能做好操，積極運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體魄，做祖國(guó)新世紀(jì)的合格接班人！
課間操作文11
迎著朝陽(yáng)，沐浴著春風(fēng)，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了課間操評(píng)比活動(dòng)。
下午，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到操場(chǎng)集合。首先是三年級(jí)上場(chǎng)，他們朝氣蓬勃，動(dòng)作鏗鏘有力。五年級(jí)的同學(xué)們個(gè)個(gè)雄赳赳、氣昂昂，展示著青春的活力。過(guò)了不久，就輪到我們六年級(jí)上場(chǎng)了我們立即排好隊(duì)，邁著矯健的步伐，走向操場(chǎng)。我們提心吊膽，生怕邁錯(cuò)了步子。跑操的音樂(lè)響起來(lái)了，“一、二、三、四”同學(xué)們響亮地喊著口號(hào)。開(kāi)始做操了，我們個(gè)個(gè)全神貫注。跳竹竿舞時(shí)，更是不敢分心。因?yàn)樘e(cuò)了節(jié)奏，不僅會(huì)出丑，還會(huì)夾腳。
不一會(huì)兒，比賽就結(jié)束了。當(dāng)?shù)弥覀儼喃@得紀(jì)律獎(jiǎng)和課間操比賽冠軍時(shí)，我們欣喜若狂，高興得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)了！
其實(shí)，一次比賽的勝敗只能引起暫時(shí)的歡樂(lè)或憂傷，而在勝或敗之后，能做到“勝不驕，敗不餒”的`人才是生活中的強(qiáng)者！
課間操作文12
輕閉雙眼，在陽(yáng)光的沐浴下，仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)境般的世界。白云從身邊飄過(guò)，鳥(niǎo)兒在肩頭唱歌，落葉在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，陽(yáng)光如金絲帶般灑入農(nóng)家小院，一縷炊煙在晴空中描繪著美麗的藍(lán)圖，清風(fēng)夾雜著淡淡的青草味兒穿過(guò)林間，羊兒溫順地在草地上吃草，不厭其煩地嚼著、嚼著……
不要認(rèn)為這是在哪個(gè)風(fēng)景區(qū)旅游，這是離中學(xué)子在做眼保健操。手指輕輕在太陽(yáng)穴上按揉，臉上溢滿絲絲笑意，柔緩的音樂(lè)伴著幾聲啾啾的鳥(niǎo)鳴，我走進(jìn)了一個(gè)音樂(lè)的殿堂。沒(méi)有指揮手，微風(fēng)將花兒的嬉笑聲、小草的打鬧聲、麻雀的`歌唱聲、樹(shù)葉的舞步聲交織在一起，一首首美妙的大自然之曲，在天地間回蕩。風(fēng)兒傾耳駐足，白云為之陶醉，落葉忘情舞蹈，天地間的不快、浮躁、煩惱都消融于這動(dòng)人的天籟之音。
手從眼眶上刮過(guò)，神如遨游于知識(shí)的海洋，指如琴鍵般歡快地舞動(dòng)，譜寫著一首首斗志昂揚(yáng)的學(xué)習(xí)進(jìn)行曲，激勵(lì)著萬(wàn)千學(xué)子勤奮向前�！澳_趾抓地”，伴隨音樂(lè)聲，知識(shí)的大門被輕輕推開(kāi)，無(wú)窮的知識(shí)迎面而來(lái)，充鼻的陣陣墨香沁人心脾，與魯迅研究，向貝多芬討教，和阿基米德?tīng)?zhēng)論，看羅丹雕刻，手指在眼部輕撫曼按，揚(yáng)起的是激情，奏響的是奮進(jìn)，低回的是感恩，普撒的是慈愛(ài)……
樂(lè)聲緩滯，明眸前望，善睞書(shū)香校園，各班腳步有序矯健邁開(kāi)，四射閃向幾處教學(xué)樓，那是蓮花吐蕊，那是桃李盛開(kāi)，那是丹桂溢芬，那是師語(yǔ)諄諄……置身一中莘莘學(xué)子，列隊(duì)眼保健操之列，竟有如許美妙……
課間操作文13
每天的第二節(jié)課下課的時(shí)候，我們?nèi)Ｐ５睦蠋煻家M織同學(xué)們?nèi)ヅ抨?duì)，到操坪去做課間操。如果下雨了，同學(xué)們就不要做操了，同學(xué)們就有的去商店買東西，有的玩悠悠球，有的嘻戲，有的打鬧，有的躲藏，有的打巴巴……
做操前第三聲喇叭響起時(shí)，全體同學(xué)向左轉(zhuǎn)，第四聲喇叭響起時(shí)，全體同學(xué)向右轉(zhuǎn)。然后大家開(kāi)始做手語(yǔ)操了，有些玩皮的同學(xué)在自由自在的玩，有些人就無(wú)精打采的做操。而有些同學(xué)就興高采烈、精神大振的做著課間操。有趣的是做弟子規(guī)前有些同學(xué)就對(duì)我們扮鬼臉做“吔吔吔”的手勢(shì)。做完弟子規(guī)，我們就開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了。
我們班20個(gè)跳長(zhǎng)繩比賽的分為一組，剩下的男生和女生各一組。我們前幾個(gè)開(kāi)始跳了，可譚心宇和一些人才上完廁所回來(lái)，他就跳了一下，按照平時(shí)的.順序他跳完了就輪到我和后面的同學(xué)跳，于是我就又跳了一個(gè)。譚心宇就對(duì)我說(shuō)：“你不能跳兩個(gè)�！蔽一卮鹫f(shuō)：“本來(lái)就是這樣啊，你跳的時(shí)候我們不是要排到你后面嗎，真是的�！庇袝r(shí)候付書(shū)為跳完了，又跑到女生組去跳一個(gè)，張逸祥也跟付書(shū)為去女生組跳一個(gè)。女同學(xué)們就叫喊起來(lái)了：“你們那一組在跳啊，為什么還要到我們組里來(lái)跳啊？”他們倆就不出聲，偷偷的溜走了。
他們真是調(diào)皮��！
課間操作文14
在我們學(xué)校，每當(dāng)上午第二節(jié)課下課，都要去操場(chǎng)做眼睛保健操和課間操。
每當(dāng)下課的鈴聲響起時(shí)，校園里就回蕩起優(yōu)美的音樂(lè)，這時(shí)，一支支隊(duì)伍就會(huì)從兩棟教學(xué)樓里涌出，陸續(xù)地出現(xiàn)在操場(chǎng)上，在優(yōu)美的音樂(lè)下形成一個(gè)“一”字。
“八、二、三、四、五、六、七、�！焙芸斓�，眼睛保健操做完了，廣播操也做完了。這時(shí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員響亮的.聲音從廣播里傳來(lái)：“今天，提出表?yè)P(yáng)的是五、三班，很快就把隊(duì)整好了，并且站得很整齊。五、五班表現(xiàn)得也很好，提出表?yè)P(yáng)！”“耶！我真的很不錯(cuò)，我真的很不錯(cuò)，我真的真的真的很不錯(cuò)！”——我們聽(tīng)后，情不自禁的大聲喊起我們最喜歡的“自信歌”來(lái)，別的班都向我們投來(lái)了羨慕的眼神。
上樓的時(shí)候，我想，是什么使我們受表?yè)P(yáng)了呢？是因?yàn)槲乙粋�(gè)人？是因?yàn)槔铎o霞？不，不是。就算我們幾個(gè)人站得很好，如果其他人站不好，我們幾個(gè)站得再好也是白站，所以，我們受表?yè)P(yáng)的主要原因是團(tuán)結(jié)，是合作！團(tuán)結(jié)才是力量。所以，我們要關(guān)愛(ài)班集體�！鞍�！”一聲尖叫打破了我的思路。我一看，原來(lái)自己想的太入神了，竟然踩到老段的腳了�！罢鎸�(duì)不起！”我趕緊道歉。
課間操作文15
我們班有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是紀(jì)律差，課間操的時(shí)候總被點(diǎn)名批評(píng)，這讓我們的班主任老師非�？鄲�。
老師看我們課間操做不好，所以開(kāi)始了魔鬼特訓(xùn)。老師讓我們?cè)隗w育課上訓(xùn)練，這讓我非常地高興，因?yàn)檫@樣就不用跑不了�？涩F(xiàn)實(shí)往往與想像的不一樣。我們從樓上排隊(duì)下樓時(shí)，因?yàn)榧o(jì)律太差了，所以老師惱怒地說(shuō)：重來(lái)！這回，我們吸取了上次教訓(xùn)，下樓時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，走啊走，我感覺(jué)時(shí)間似乎停留在了那會(huì)兒。終于，我們安全抵達(dá)了一樓，我們心中沉甸甸的擔(dān)子給放下了。我們身挺直，眼向前看，抬頭挺胸；手臂擺到位；大腿向前邁。老師在樓上大喊了一聲：回班！這兩個(gè)字的聲音一直在我的.耳邊徘徊者。上了樓，老師咧開(kāi)嘴，笑著對(duì)我們說(shuō)：這才有個(gè)樣兒！
下了第二節(jié)課后，課間操的進(jìn)行曲響了起來(lái)。我們像訓(xùn)練時(shí)那樣踏著堅(jiān)定而又整齊的步伐走向了各自的位置。做完操后，體育老師開(kāi)始了點(diǎn)評(píng)，當(dāng)體育老師說(shuō)表?yè)P(yáng)五四班這句話時(shí)，我的心怦怦直跳，根本不相信我們成功了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。如果想要成功，就必須付出努力，經(jīng)歷考驗(yàn)。我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這件事情帶給我的啟示。