[優(yōu)選]寫憶的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寫憶的作文，希望能夠幫助到大家。

　　寫憶的作文 篇1

　　童年是什么？有千萬種回答。童年仿佛是昨天，但昨天好像已很遙遠(yuǎn)�；貞涍^去，回憶童年，回憶那時(shí)候我和你一齊玩耍。那時(shí)候的我，沒有一點(diǎn)煩惱，沒有一點(diǎn)顧憂，只是很陽光可愛，在太陽下微笑。純真的我，還是小孩！渴望著一個(gè)溫暖的擁抱，和輕柔的吻。童年這個(gè)詞，好像聽起來很可笑，但是有多少的人想回到小時(shí)候，回到童年！把它當(dāng)成一個(gè)完美的回憶，讓它永遠(yuǎn)在你的腦海浮現(xiàn)。它就像一個(gè)彩虹永遠(yuǎn)出在風(fēng)雨后！教會(huì)了我應(yīng)對(duì)，和勇敢。一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的長(zhǎng)大，記住永遠(yuǎn)不要低頭。不管發(fā)生什么事，生命還要繼續(xù)……

　　還記得那時(shí)候，我們手拉手一齊度過的童年，還有你用眼神遞給我的信息。我們小時(shí)候一齊許下的諾言，此刻兌現(xiàn)了嗎？所有的事都交給父母去干吧，自我享受天倫之樂！給媽媽做個(gè)鬼臉，那就像是在托她干事！這天干了錯(cuò)事，明天就轉(zhuǎn)晴�？粗�大人們辛苦的汗水，一滴一滴的滲入他們的襯衫，滿滿的回憶……小時(shí)候！那時(shí)的.我，還不懂事，不成熟，經(jīng)常想法有點(diǎn)怪異但是那才是想象力�。�！

　　那才是享受！不需要工作，不需要奮斗。只需張嘴等著吃，伸手等著穿。每一天都充滿了驚喜在等你！翻一翻就舊照片，實(shí)在是天真。勾起了往事的回憶；幼稚的時(shí)光，是多么的燦爛。我想留在小時(shí)候，留在那個(gè)漂亮的日子里……

　　寫憶的作文 篇2

　　記得，還是一年級(jí)的寒假。

　　“媽媽，我好餓，還很冷�！蔽易�在沙發(fā)上，縮成了一個(gè)球。

　　“飯一會(huì)兒就做好了，等一等。小宇，去拿個(gè)被子蓋上，一會(huì)兒就不冷了。”媽媽在廚房對(duì)我說。

　　我慢騰騰的起身，拿了床被子，蓋在身上�？墒�，我覺得這被子一點(diǎn)兒也不保暖，冷得要命，兩個(gè)鼻子簡(jiǎn)直喘不過來氣！我覺得很難受，說：“媽媽，我很難受！”媽媽跑進(jìn)屋來，說：“怎么還難受？沒事吧？”說著用圍裙擦了擦手，摸了摸我的頭——“呀！這么燙！趕緊試試體溫！”我聽話的夾住體溫計(jì)。我覺得頭像昏了一樣，特別不清醒，兩眼皮老打架，很困的樣子，于是，頭一歪，睡著了。

　　我醒來時(shí)已經(jīng)是第二天，覺得渾身很燙。不知道是幾點(diǎn)，我搖醒媽媽：“媽媽，我頭疼�！眿寢屝蚜�，再一次摸摸我的'頭：“這么熱！是不是發(fā)燒了？”我迷迷糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽很著急，說：“趕緊去醫(yī)院吧！”抬頭看看表，才五點(diǎn)，醫(yī)院沒開門呢。媽媽給我吃下好多藥，什么新雪丹，還有什么藥，苦得我直咧嘴。媽媽告誡我：“良藥苦口利于病啊，不苦怎么行呢？”

　　眼看著到八點(diǎn)了，媽媽帶我去醫(yī)院。沒想到，這病很麻煩，還得拍片子，還得接受診斷……這時(shí)，我漸漸意識(shí)到，這病好像挺重的，不是一下能治好的。我有點(diǎn)害怕了。

　　化驗(yàn)結(jié)果出來了，是肺炎。

　　聽到這個(gè)消息，媽媽差點(diǎn)暈倒。肺炎，在媽媽眼中可不是什么小事，是大病啊。得了肺炎是要住院的，于是，幾乎整個(gè)寒假，我都在醫(yī)院里呆著。天天都得打吊瓶，手上早已經(jīng)慘不忍睹，往往是一個(gè)針眼還沒有愈合，又要扎到這個(gè)針眼里。為此媽媽已經(jīng)哭了好多回，而我，卻一點(diǎn)感覺也沒有，整天呆呆得看著吊瓶，想：也許，這只是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)噩夢(mèng)。

　　但是，自己的噩夢(mèng)，卻往往是現(xiàn)實(shí)。

　　打吊瓶打多了，手上都已經(jīng)麻木了，沒有感覺了，連寫字也不會(huì)了。后來，在離開學(xué)還剩兩天的時(shí)候，我終于康復(fù)出院了。很奇怪，雖然只有兩天了，但我還是很好地完成了寒假作業(yè)。

　　在這個(gè)住院期間，媽媽沒少為我掉眼淚。那段時(shí)間，媽媽很多愁善感，我也挺難過的，自己平常不保護(hù)好自己，弄的大病一場(chǎng)，到頭來讓家人受罪，真是不應(yīng)該！

　　出院了，媽媽終于會(huì)笑了。唉，可憐天下父母心！

　　寫憶的作文 篇3

　　小時(shí)候的生活，像一列列飛速前進(jìn)的火車，列列裝載小時(shí)候的故事；小時(shí)候的生活，如一只只絢麗多彩的貝殼，只只顯現(xiàn)小時(shí)候的歡樂；小時(shí)候的生活，似滴滴晶瑩剔透的露珠，滴滴記錄小時(shí)候的美好。

　　媽媽說我小時(shí)候很可愛；爸爸則認(rèn)為我小時(shí)候很天真；告訴你呀，我呀，小時(shí)候，可無知了！

　　記得四歲那年，有一天，陽光明媚，萬里無云，是一個(gè)好天氣，媽媽帶著我一起來到了友誼公園玩釣魚，我一口氣連釣了六條小魚，我高興的一蹦三尺高。二話不說拉著媽媽的手飛快地跑回了家。

　　到了家，我拿來了一個(gè)小魚缸，把它灌滿水，然后把小金魚全部倒了進(jìn)去。小金魚在魚缸里游來游去，真漂亮，真可愛。我的手親不自禁地想去摸一摸它們，于是我的手伸進(jìn)了魚缸，抓起了一條小金魚不放，把它放在了自己的手心里，它在使勁地?cái)[尾，我哈哈大笑：“哈哈，真好玩。”可是現(xiàn)在它卻一動(dòng)不動(dòng)了。我大叫道“媽媽，媽媽我的小金魚不動(dòng)了，你快來啊！”媽媽跑了過來，看到了我這個(gè)情景，笑哈哈地跟我說：“小金魚因?yàn)闆]有水被你抓了起來弄死了！”說完有笑嘻嘻地走了。我趕緊扔掉小金魚并心里發(fā)誓：下次不敢了。我想著想著，發(fā)現(xiàn)小金魚有點(diǎn)不對(duì)勁。“是不是餓了呢？”我自言自語道。說著我就把魚食拿來了，打開蓋子，把魚食大量撒在了魚缸里，我心想，給它們多一點(diǎn)事物，他們就不會(huì)餓壞了。只見它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�食物，過了幾分鐘，這下小金魚全部肚子朝天，帆在了水面上。我又趕緊大叫，叫來了媽媽，媽媽過來一看小金魚們?nèi)�部肚子朝天，又看了看我手上�?魚食有笑嘻嘻地說：“哎，你怎么這么無知，魚是不怕餓死只怕?lián)嗡�，被你給喂死了！”聽了媽媽的解釋我一下子明白了道理。

　　長(zhǎng)大后每當(dāng)我回想起這件事，我都會(huì)感嘆道：“小時(shí)候，我真無知��！”童年是五彩繽紛的，是無憂無慮的，也是純正甜美的！

　　寫憶的作文 篇4

　　再次走到這熟悉的小路上，路邊的迎春花直挺挺得立在那里，在陽光的照耀下，展示著它那美麗的花朵。向遠(yuǎn)望去，飛過了幾只燕子，它們?cè)诳罩凶杂砂肯枵�，那展開著的翅膀堅(jiān)強(qiáng)而有力。

　　燕子長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了。

　　再往前走，就到姥爺家了。我加快步伐，看著這似曾相識(shí)的房子，小溪，不禁勾起了我童年的回憶。

　　一歲多時(shí)，外公把丫頭抱出屋子，放在院子里，丫頭一時(shí)不知道外公要干什么，外公向后退了兩步，蹲下來，張開雙手，逗著丫頭，想讓丫頭自己走過來。丫頭不肯，就這樣僵著，而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開心。終于，丫頭邁出了步子，歡快地向外公跑走，一個(gè)不小心，絆倒了一塊小石頭，跌倒了。丫頭趴在地上，可憐巴巴的看著外公，然而外公并沒有動(dòng)搖，像一座上山立在那里，依然撐開雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來，撲向外公懷里，眼淚嘩的一下涌了出來，外公輕輕撫摸著丫頭，心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊，仿佛正是母燕教小燕飛翔，天空依然是那樣藍(lán)。

　　再大一點(diǎn)，丫頭開始學(xué)說話了，可吱吱呀呀的說不出來。外公牽著丫頭到房檐下，指著正在筑巢的燕子，一遍又一遍，不厭其煩地教丫頭說著：“燕子，燕子�！毖绢^卻并不聽話，任憑外公怎樣教，就是不肯張口。終于，丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”，雖然吐字還不是很準(zhǔn)確，可外公卻拍手稱贊，直夸丫頭聰明。

　　丫頭大了。該是上學(xué)的年齡了。外公每天按時(shí)接丫頭上下學(xué)，從不耽誤。放學(xué)的路上，路上一片田地，外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥，長(zhǎng)有胡須的是玉米。

　　你生活中是否有這樣的外公，耐心的教你學(xué)走路，說話，做人。當(dāng)初的'燕子已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在的我們也已經(jīng)長(zhǎng)大。但永遠(yuǎn)不變的是外公對(duì)丫頭的愛。

　　寫憶的作文 篇5

　　淅淅瀝瀝，窗外傳來美妙的雨的打擊樂，我情不自禁的走到窗前，欣賞這大自然賜予的禮物，不知怎么，一股熟悉之感油然而生……

　　打開塵封在腦海深處的記憶，隨思緒飄回那同樣下著牛毛細(xì)雨的早晨！

　　一個(gè)人靜靜地坐在圖書館內(nèi)，像一塊海綿貪婪地吸吮著養(yǎng)分�！爸ā�—”進(jìn)進(jìn)出出的人們?cè)诟蓛舻牡匕迳狭粝伦约旱淖阚E，一個(gè)個(gè)黑腳印就這樣形成了，清潔工趴在地上，費(fèi)力地清洗著，擦完沒一會(huì)兒，幾個(gè)臟腳印又落了上去，如此循環(huán)，清潔工累得滿頭大汗，人們漠然地看著，熟視無睹。

　　突然，我覺得有些渴了，看了看那沒有水的飲水機(jī)，微微地皺下眉頭：送水工怎么還不來？說曹操，曹操就到。一個(gè)腦袋向門內(nèi)看了看，然后又縮了回去。喜悅被失望所掩蓋，怎么又走了？沒一會(huì)兒，身穿制服的他大步走了進(jìn)來，他剛才在干嘛？咦，他竟然沒有留下腳印，�。≡瓉�，他戴著腳套，屋內(nèi)的人都發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，我愣了一下，只見那名清潔工的`眼圈紅了……

　　送水工正要往外走，清潔工叫住他，說了聲謝謝，他爽朗地說：“沒關(guān)系！應(yīng)該做的�！遍T關(guān)上了，心卻仿佛打開了一扇窗，真是一語驚醒夢(mèng)中人�。豪斫馑�人，使我們的責(zé)任，是我們應(yīng)該做的！

　　世界上不能沒有呵護(hù)與關(guān)愛。理解，是人與人之間溝通的橋梁，它，融化了現(xiàn)代人民心與心之間的隔閡，一句“應(yīng)該做的”，成為一朵開在記憶深處的花朵！

　　寫憶的作文 篇6

　　回憶，就這樣始料未及的襲擊著我的腦海。每每踏過綠油油的草地，就會(huì)想起曾一同說過要為花草澆水的約定；每每望著還有一絲余輝的夕陽，就會(huì)想起曾一同許下看每一個(gè)落日的誓言；每每看到他人合家團(tuán)聚，共享天倫之樂的笑顏，就會(huì)想起那曾被遺忘而又美好的回憶。

　　在夕陽的余輝下，你和爸爸牽著我的小手，漫步于草地之上。被夕陽照耀的'身影平鋪在草坪上，你對(duì)我說：“任何植物都是有生命的，我們要愛護(hù)它們，以后我們每天都來為它們澆水好嗎？”伴著孩童的天真與稚嫩的聲音說：“好��！”爸爸笑了，“以后的每一個(gè)落日我們都要一起看！”這是我們的約定。這是一瞬美好的回憶。

　　回憶是美好的，擁有回憶是幸福的。我，過去總是被這種幸福包圍。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光傾瀉在我的臉上，你會(huì)溫柔的用你的雙手拍打著我的臉龐。在我的臉頰上留下一個(gè)紅色的印記。你對(duì)我說：“該起床了！”我知道這四個(gè)字中有你的幸福，也有著你的幸福！

　　回憶，這種如同泡沫般的回憶如此平庸，甚至可以被人忽略。但是，它也正如同泡沫般，可以在陽光下格外耀眼！

　　如果說，前生積攢了五百的回眸才能換來一次的擦肩而過，那么我前生積攢了多少個(gè)回眸��！今生才能有幸成為您的女兒？回憶的畫面，記錄的語言，那一切都是虛幻的。您已經(jīng)無法成為我未來的相伴者，但是卻一直是我最美好的回憶。

　　有人說，當(dāng)一個(gè)人開始回憶的時(shí)候，他已經(jīng)老了。我沒有刻意的去回憶往事，只是當(dāng)一個(gè)人深深的印刻在心底成為最美好的回憶時(shí)，她總是會(huì)像一汪清泉滋潤(rùn)于心田。

　　您雖然已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，但是那曾被我喻為泡沫般的歲月，就是我最美麗的回憶。在美好的回憶，終究有要被遺忘的一天。而時(shí)間，在不知不覺中沖刷著那令我不想舍棄的回憶。

　　寫憶的作文 篇7

　　不知道你們有沒有體會(huì)到過往事時(shí)的那份思念，或許還有一些甜蜜。

　　在今年的寒假里的一天，我和媽媽一起去逛超市，路上我看見一位老奶奶正推著一輛上面載了個(gè)小男孩的自行車，小男孩扶著把手，與奶奶有說有笑，看到這里，我不禁想起了自己的小時(shí)候。

　　小時(shí)候，奶奶通常會(huì)陪我們一家待在寧波，幫我們做一些家務(wù)或者接送當(dāng)時(shí)上幼兒園的我，那時(shí)候幼兒園放學(xué)早，所以大部分時(shí)間我都是和奶奶待在一起。從幼兒園到家的路雖然算不上太遠(yuǎn)，但如果光是用腳走這么一趟還是會(huì)很累，走完后會(huì)兩腿發(fā)酸。所以那時(shí)奶奶就騎自行車載我，自行車的輪胎可不是你想讓它有氣它就會(huì)有氣的那種，所以輪胎往往會(huì)隔三差五的.沒氣，那個(gè)時(shí)候這自行車可就不能騎了，但勉強(qiáng)坐一個(gè)人還能推著走。所以，奶奶總讓我坐在自行車上，扶穩(wěn)，來推自行車前進(jìn)。我坐在自行車上，不用費(fèi)力就能讓自行車前進(jìn)的那種感覺簡(jiǎn)直太棒了！可是，當(dāng)我看到在一旁用力推車的奶奶時(shí)，心中便充滿了感激，偷偷地踩著腳踏，但卻被奶奶發(fā)現(xiàn)了�！澳銊e踩著腳踏，你這一踩，自行車是快了，可我跟不上呀！”好吧，那我就眺望遠(yuǎn)方，看看風(fēng)景吧。自行車高高的駕駛騎上，絕對(duì)是小時(shí)候我的眺望臺(tái)，因?yàn)樽�在上面，我都能比奶奶高出半個(gè)頭。

　　后來上小學(xué)了，因?yàn)殡x家比較遠(yuǎn)，所以由媽媽開車接送我上下課，奶奶也不再用自行車了，黃色的自行車靜靜地靠在樓道下面，偶爾我還會(huì)想到了去騎騎它，但是看到它癟癟的輪胎，又放棄了……

　　小時(shí)候的時(shí)光總是美好短暫的�；貞浤切┤兆永锖玫氖�，趁自己還記得，趕緊保存下來。

　　寫憶的作文 篇8

　　因?yàn)槲冶容^懷舊，所以小時(shí)候的事情總是像手心的紋路一樣清晰的刻在我的腦海！

　　因?yàn)椴幌矚g和小朋友們一起出去玩，所以就常常站在陽臺(tái)的角落發(fā)呆，發(fā)呆……

　　二歲的時(shí)候，自己是沒什么印象，但是爸爸媽媽常講給我聽，看著電視里人們哭的悲傷欲絕，我也就跟著哇哇大哭，爸媽看了很心疼，但是他們就是對(duì)我沒辦法！或許那個(gè)時(shí)候就注定了，我是個(gè)喜愛傷感的女子。

　　隨著時(shí)間的更迭，我慢慢地長(zhǎng)大，六七的我就已經(jīng)開始習(xí)慣一個(gè)人了，過于安靜的性格，讓爸媽很是擔(dān)憂，但是只有我自己知道，需要什么……

　　別人的童年可以說是五顏六色的吧，但是我的童年只有一種顏色——藍(lán)色！

　　學(xué)校里面或許會(huì)發(fā)生很多事情，但是似乎也因?yàn)槲业睦淠�而被遺忘了，關(guān)于學(xué)校，只用兩個(gè)字就可以總結(jié)了——學(xué)習(xí)！

　　在我的印象中，家里的陽臺(tái)是我的棲息地，累了就背靠著墻壁，看著遠(yuǎn)方，天空藍(lán)的可愛，就這樣有時(shí)候就是一下午！

　　眺望是一種享受，每當(dāng)望著遠(yuǎn)方的時(shí)候，總是會(huì)有一種熟悉感涌上心頭，那個(gè)地方似曾去過，又或許那里有著我的向往。時(shí)間總是很倉促的和我們打了聲招呼就銷聲匿跡，留下的只是滿地落葉，我知道又一個(gè)秋天來了。

　　四季，我最喜歡的是秋天，因?yàn)榭梢匀ヌぶ�落葉收集憂傷。把人們所有的'傷痛全部收集起來，這樣他們就可以開心了！這是十五歲的時(shí)候常干的事，不知道是天真還是爛漫？

　　以后的日子基本上都一樣了，只是又有了新的嗜好——睡覺。

　　有時(shí)候望著鏡子里的自己，覺得時(shí)間給我開了個(gè)玩笑，因?yàn)�，這個(gè)眼神淡定的女孩讓人看著就滿懷哀愁！只有她自己知道，她是承載著滿世界人的哀愁的，這是不可改變的宿命！

　　一天，我做了個(gè)夢(mèng)，自己還是站在陽臺(tái)的角落，背后的墻壁上貼滿了我籌集的哀愁，它們突然變成了泡泡，越來越大，最后把我包進(jìn)了里面，我隨著泡泡飛起來了，只是陽光有點(diǎn)刺眼，越升越高�！芭尽钡囊宦暎�泡泡破了！我飛快地墜落，那一瞬間我以為我會(huì)……可是，猛地睜開眼睛，巡視了四周，還是陽臺(tái)，身后還是斑駁的墻壁，只是墻壁上多了一些文字，我把它們整理了一下，就是你們看到的這篇文章了！

　　寫憶的作文 篇9

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。

　　記得有一回，幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的.手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原來是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來……

　　記得那是盛夏的一天，外面驕陽似火，萬里無云。我提議去游泳，媽媽爽快的答應(yīng)了，于是我們乘車來到游泳館，我們換好游泳衣很快下水了。在水里比在岸上涼快的多，我套著游泳圈在水里自由自在地漂著，玩著，過了一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)花招，于是便讓媽媽抱我躺在游泳圈上，我躺在游泳圈上，用手劃著水，像個(gè)快活的小鴨子似的，“游”來“游“去，別提有多舒服了。突然媽媽不見了，我東張西望，在尋找爸爸，就在這時(shí)不知道是誰，把我往水里猛的一推，我一驚，被摔了個(gè)措手不及，慌忙之中，我拼命用手打水想從水中掙脫出來。這時(shí)，媽媽把我扶了起來。我氣呼呼地問媽媽：“為什么把我推進(jìn)水里？”說著便使勁向媽媽臉上潑水，媽媽也不停的向我潑水，就這樣我們又一起開心地玩了起來……

　　看，這就是我豐富多彩的童年！

　　寫憶的作文 篇10

　　小學(xué)馬上就要結(jié)束了，最讓我記憶猶深同學(xué)的相貌和特征。

　　在我的記憶中：有一個(gè)人氣喘吁吁的向終點(diǎn)跑去。那體形碩大無比，重達(dá)145斤左右，身上的肌肉隨著他的步伐一顫一顫，那樣子使見到過他的'人終身難忘，他就是我們班的重量級(jí)任務(wù)——王振中原。

　　“嗚，嗚，嗚——”是誰在哭呢，原來是被六年級(jí)公認(rèn)的“外星人”，其實(shí)他也算的上是數(shù)一數(shù)二的胖了，可他不改一個(gè)毛病，就是愛哭，整天哭喪著那張臉，仿佛是別人欠他似的，其實(shí)比他瘦的人K他，自己的拳頭也得遭殃。這就是我們班的“豬豬俠”——朱哲民。

　　“金嘴烏鴉”那可是出了名的吵，他個(gè)子矮，比我稍高1-2厘米。臉圓圓的，五官似乎都擠到了一塊，鼻子邊上有一顆痣，那痣就是傳說中的媒婆痣！他上課還愛插嘴，這或許能讓有些人忍受，要是你能忍受他那“精彩極了”的擤鼻涕的聲音，那我就服了你，稱您為“忍者”也，讓大家叫你“忍哥”。每當(dāng)大家在享受著美好的寂靜時(shí)光，有人在看書，有人趴在桌子上睡覺各有千秋�？墒钱�(dāng)“轟”的一聲從天而降時(shí)，大家千篇一律的抬起頭來，只見他把擤鼻涕用的紙塞進(jìn)抽屜，然后裝作若無其事的繼續(xù)看書。這就是我們班的《“妞”花籃》中的主人公——黃湛。

　　各具特點(diǎn)的同學(xué)，讓我終身難忘。讓我永遠(yuǎn)記住我的同學(xué)！

　　寫憶的作文 篇11

　　“站好站好，都快站好。”這時(shí)班主任正嚴(yán)厲地說著，臉上還流露出依依不舍的樣子。是啊，都到這時(shí)候了，誰還舍得呢？畢竟現(xiàn)在是我們要分離的時(shí)候了。那照相的叔叔正詭異的大喊“一二三”然后“咔嚓”一聲就把我們所有人給照下來了。還沒想好擺什么姿勢(shì)的我只好伸出食指和中指擺出一個(gè)V的手勢(shì)然后尷尬的笑了笑。就這樣我們沒過多久就分離了。

　　六年了，在這六年當(dāng)中我曾無數(shù)次抱怨老師布置的作業(yè)太多，無數(shù)次想過轉(zhuǎn)學(xué)。但現(xiàn)在想想，我正覺得我和我很可笑。其實(shí)，仔細(xì)想想在這六年中我也很快樂，在這所學(xué)校中已經(jīng)留下了我所有的笑聲，在這所學(xué)校里我認(rèn)識(shí)很多很多好朋友，結(jié)交了幾個(gè)死黨，學(xué)到很多知識(shí)。我的友誼種子就是在這扎根成長(zhǎng)的，最后還是這粒種子指引我向前去。我的智慧種子也是在這扎根開花的，有時(shí)我時(shí)不時(shí)的聞到了他的芳香，我也徹底被這香味給迷惑了，我跌進(jìn)了這智慧的海洋，無法自拔。可以說，我的母校就是讓我這粒小種子長(zhǎng)大成人的.地方。啊，母校啊，你就是我母親，傳授與我知識(shí)讓我健康成長(zhǎng)。

　　母校，現(xiàn)如今我已經(jīng)是一名合格的中學(xué)生了，我也曾多次在外驕傲的向別人提起您，你就是我的驕傲，我的自豪。

　　母校，不知現(xiàn)在您是否變了樣，但是您永遠(yuǎn)是我心中最美的母校。

　　寫憶的作文 篇12

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有許多讓我心情復(fù)雜的事，比如有學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加大洋童軍等，但讓我感觸最深刻的還是那次考試

　　那天，我們?nèi)�班都已�?jīng)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)了，都信心百倍地等待著把高分帶回家，我也不例外。在下午最后兩節(jié)語文課時(shí)，試卷出現(xiàn)在我的眼前，開始考試了。

　　得到試卷的我沒有像以前一樣望著窗戶發(fā)呆，也沒有偷看漫畫，我要認(rèn)真地考，考出好成績(jī)，才能讓父母獎(jiǎng)勵(lì)我，表揚(yáng)我，讓同學(xué)對(duì)我刮目相看，讓老師更加喜歡我。

　　我當(dāng)時(shí)像打了雞血一樣，把卷子馬馬虎虎的看了一遍，就飛速地做了起來，當(dāng)時(shí)我的.同桌和周圍的同學(xué)都緊張道：他竟然做得這么快啊！

　　當(dāng)時(shí)，我也難以置信，自己做得這么快；當(dāng)時(shí)，我只覺得我的腦袋像裝滿了試卷答案一樣，看到一個(gè)空就填滿一個(gè)，簡(jiǎn)直就不需要思考，仿佛我被考神附體了，變成了幸運(yùn)兒一樣。

　　叮隨著下午第一節(jié)課的下課鈴聲響起，我隨手翻了翻卷子，呀！以前從來沒有做得這么快過！我之所以這么驚訝，是因?yàn)槲页�越了我的極限一節(jié)課，才一節(jié)課，我就把除作文外的所有題做完了！這真是一個(gè)我創(chuàng)下的奇跡��！

　　接著，我看了看作文，真簡(jiǎn)單！休息會(huì)兒再寫都來得及！這會(huì)兒，我看了一眼同桌的卷子，竟然才做完第一大面！哈哈！簡(jiǎn)直像只烏龜一樣慢，我驕傲地想，于是，我開始想象父母應(yīng)該如何獎(jiǎng)勵(lì)我，如何贊美我了

　　時(shí)間像流水一般悄悄的溜走了，我卻還沉浸在想象中，待到老師說：要交的同學(xué)可以交了。我正滿懷信心的準(zhǔn)備交卷，便隨手翻了一下試卷，猛然發(fā)現(xiàn)我的作文還沒寫，我竟忙得忘掉了它！于是，我開始胡思亂想，一點(diǎn)頭緒也沒有地寫起了作文，寫了很少，就交卷了。我心想：這次肯定考砸了

　　第二天，試卷改下來了才八十幾分�？墒�，我心中想的，并不是會(huì)挨打、挨罵了。只有一個(gè)念頭，無論成績(jī)多少，下次一定不能驕傲，一定要牢記今朝，明日更好！

　　這次考試，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　寫憶的作文 篇13

　　我童年的回憶是多姿多彩的�？墒�，經(jīng)過時(shí)間的沖刷和我本來就不太好的記性，幾乎全部都忘記了，但還有一件事一直讓我記憶猶新。 那，已經(jīng)是幾年前的事了。日期讓我模糊得不記得了。那是一個(gè)早上。我在爸爸的工作臺(tái)前，找著什么好玩的新玩意兒。

　　找著找著，找到了一個(gè)會(huì)發(fā)熱的.“新玩意”由于我年幼的無知和對(duì)新事物的好奇。我拿起“新玩意”看了又看了。我情不自禁的伸手去摸了摸那個(gè)會(huì)發(fā)熱的口“誒喲！”被燙傷的我大叫了一聲。這一聲，把我爸爸媽媽都引來了。媽媽問我為什么被燙傷了。我便把事情的經(jīng)過一五一十地告訴媽媽。

　　爸爸聽了很生氣，說：“你干嗎搞我工作臺(tái)上的東西！那都很危險(xiǎn)！也很貴！弄爛了，你賠得起嗎！”聽到這里，我鼻子一酸。眼眶里的淚水也不爭(zhēng)氣地流下來了。我飛快地跑進(jìn)房，鎖上門。爸爸怎么會(huì)這樣，以前，我受傷了，他總會(huì)安慰我�？涩F(xiàn)在？他不但沒有安慰我，反而罵我！后來，我晚上睡不著，想起來洗個(gè)臉。

　　可我卻聽到了一陣的爭(zhēng)吵聲：“今天孩子燙傷了，你不安慰她也就算了！你怎么還罵她！”“我這…也不是為孩子好嗎！孩子長(zhǎng)大了應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。那么，以后漫漫長(zhǎng)路誰來陪她呀？”

　　“話雖然是這樣說，可她還小啊！”一陣陣的爭(zhēng)吵聲連綿不斷�？晌业男那閰s平靜了許多。我用冷水洗了次臉。知道了爸爸也是為我好啊。這件事雖然過了很久，可在我的心中，不！在我和爸爸的心中，印象都很深刻。

　　寫憶的作文 篇14

　　每個(gè)人在金色的童年里都有一段美好的回憶，酸甜苦辣個(gè)個(gè)都少不了。我也有一個(gè)美好的童年，童年里的酸甜苦辣，比誰都要深刻。

　　我記得小時(shí)侯，有一次，那時(shí)我正在吃飯，我拿著飯碗，用手撐著自己的頭用勺子拼命的在搞飯，姑姑見狀，忙說：“唉，快吃快吃�！�

　　我只好勉強(qiáng)地硬向自己塞了幾口飯，吃得滿嘴都是，姑姑哄我說；“快吃，吃完我請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞拉，好不好？”哪知，姑姑對(duì)我說了還不怎么見效果，我只是有把幾口飯一起塞進(jìn)嘴里，嚼了幾口，勉強(qiáng)的吞了下去，唉！

　　那時(shí)的`感覺可真見難受，“姑姑，我不想要這一碗了，給我換一碗來，好不好？”我撒嬌著跟姑姑說。姑姑停了一停，馬上說：“好，好！”只見姑姑拿起我的飯碗，就往廚房走去。不過一會(huì)兒，就出來了，說：“來，飯到了�！�

　　我說：“姑姑，你是不是喂我呀？”“是是�！惫霉梦沽宋�?guī)卓�，我又跟姑姑說：“姑姑，我不要這一碗！”姑姑又走回了廚房，出來又喂了我吃飯。

　　就這樣來回了三次，就在第四次的時(shí)候，我悄悄的跟姑姑回了廚房，想嚇嚇?biāo)�，哪知，只見姑姑把飯碗放在桌子上，再給我盛了一點(diǎn)飯，根本沒把飯給倒了，而是給我吃了一碗又一碗。哼！當(dāng)時(shí)真是氣呀！可是，想了想，我好象也有不對(duì)耶！

　　童年的回憶真是又美好又可笑！