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排練的作文

時(shí)間:2023-11-20 15:45:54 好文 我要投稿
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排練的作文15篇(優(yōu))

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的排練的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

排練的作文15篇(優(yōu))

排練的作文1

  在星期五的時(shí)候,謝老師說(shuō)在這次的清明時(shí)會(huì)上,要表演演一個(gè)節(jié)目,這是我們最近在學(xué)的《木蘭詩(shī)》花木蘭的故事,并推薦了劉晨陽(yáng)同學(xué)作為導(dǎo)演。

  周六周天,這兩天同學(xué)們都想劉導(dǎo)演踴躍報(bào)名,一向熱愛(ài)上臺(tái)表演的我也報(bào)了名。

  由于時(shí)間緊迫,于是今天下午就進(jìn)行了第一次排練。在排練時(shí)大家都各自確認(rèn)了自己的角色。我的角色是一位將士,所以要女扮男裝,這對(duì)我來(lái)說(shuō)還是十分新奇的。

  從一開(kāi)始排練,同學(xué)們還未十分投入狀態(tài),后來(lái)通過(guò)劉晨陽(yáng)媽媽和趙宇軒媽媽的指導(dǎo),給每位同學(xué)的站位和一些舞臺(tái)上動(dòng)作進(jìn)行設(shè)定,排練的節(jié)目漸漸成形,同學(xué)們也慢慢進(jìn)入狀態(tài)。由于將士大部分是女生,所以有些地方喊得有點(diǎn)力不從心。劉晨陽(yáng)媽媽便為我們進(jìn)行指導(dǎo),每一位同學(xué)都在為自己所扮演的角色努力。排練效果逐漸好起來(lái),從一開(kāi)始的空白到后來(lái)每位同學(xué)都可以在臺(tái)上流利對(duì)臺(tái)詞,只有一下午的`時(shí)間,整部戲的大致及一些細(xì)節(jié)都弄到位,都十分不容易。

  雖然我的戲份很少,但是可以作為上臺(tái)表演的成員已經(jīng)十分榮幸,畢竟,重在參與。也希望我們這個(gè)戲可以排練的很精彩!

排練的作文2

  下午,我們正在上第三節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候,一位老師突然從教室的后門(mén)走了進(jìn)來(lái)。她報(bào)了我還有另外幾個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào),讓我們跟她出去。我腦子一片空白,一路上一直在想:要去干什么呢?邊上的一位同學(xué)說(shuō)可能要去打疫苗。我心里更是疑惑:我們有什么特別的,為什么只叫我們呢?

  我們忐忑不安地到了辦公室,終于真相大白了。原來(lái)我們是被選上代表班級(jí)表演校園劇了,現(xiàn)在馬上要去排練。我頓時(shí)心花怒放,恨不得一蹦三尺高,沒(méi)想到我這個(gè)小角色,也可以為班級(jí)出力了。但是我又有點(diǎn)小擔(dān)心,怕自己演不好,鬧出笑話,給班級(jí)丟臉就罪大惡極了。終于輪到我們排練了,我們按照各自的角色坐到相應(yīng)的位置上。坐到第二排,我緊張的冒汗,腦子里的臺(tái)詞正瘋狂的整理中。然而看著這新奇的舞臺(tái),還有那絢麗的燈光,我有些興奮,有種躍躍欲試的幸福感。排練并沒(méi)有想象中的`簡(jiǎn)單,只要我們當(dāng)中一個(gè)人出了差錯(cuò),我們一群人就要陪著重練一遍。我演的是學(xué)生甲,臺(tái)詞不多,動(dòng)作也不復(fù)雜,所以表演還算順利。但是有些主要角色就沒(méi)那么幸運(yùn)了,因?yàn)槿蝿?wù)重,他們有的忘詞了,有的輪到了還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),有的屁股對(duì)著觀眾了,還有的動(dòng)作不到位。因?yàn)槭堑谝淮,我們?lái)來(lái)回回練了好幾次?墒俏覀儧](méi)有互相埋怨,沒(méi)有泄氣,大家都想盡自己最大的努力演好,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  雖然排練很辛苦,但我們每次都很努力。我們相信:只要我們好好練,我們一定會(huì)成為勝出的五個(gè)班級(jí)中的一員,我們有這份信心!

排練的作文3

  時(shí)間飛叉叉地跑,人也唰唰唰地老。再過(guò)一年我就要光榮地加入奔五的中老年行列了,說(shuō)老實(shí)話,一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒(méi)得。哎……

  掐指一算,臭屁然同學(xué)學(xué)習(xí)小提琴也快整3年了,小琴童算是一只腳牛逼的踩在門(mén)檻上了,老琴童就是那另一只腳下苦逼的墊腳石。苦逼也樂(lè)意……

  3月初,好不容易擠進(jìn)了樂(lè)團(tuán)。老師安排的7、8首曲子利用寒假基本上攻克了,剩下的就是在樂(lè)團(tuán)排練中不斷地學(xué)習(xí)了。剛進(jìn)樂(lè)團(tuán)還有點(diǎn)不適應(yīng),畢竟是新手,最?lèi)阑鸬氖枪?jié)奏,不管37二十幾哦,只曉得自顧自的'拉哦,指揮、團(tuán)員神馬的都是浮云。磨合了幾次,慢慢適應(yīng)了,開(kāi)始找到感覺(jué)了,小娃娃,適應(yīng)能力強(qiáng),看得出來(lái)臭屁然排練的時(shí)候還是多認(rèn)真的。嘴兒一個(gè)多。

  團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)了,《洗衣歌》和《茉莉花》5中下旬要參加個(gè)活動(dòng),這兩首曲目自然也就成了合練的重點(diǎn)。《洗衣歌》參加過(guò)正式演出,還不止一次兩次,有老團(tuán)員撐著,效果不會(huì)撇到那里去;《茉莉花》是新排的,還需打磨打磨。不過(guò),問(wèn)題也不大。

  閑來(lái)無(wú)事,手機(jī)拍來(lái)耍。

排練的作文4

  周五,老師在課上宣布今天下午校歌比賽排練。因?yàn)槲覀兪堑谝淮螀⒓踊顒?dòng),所以每一個(gè)人都很激動(dòng)。

  期待已久的排練終于到了,同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整潔的校服,高高興興地來(lái)到教室。待我們放下書(shū)包,班長(zhǎng)媽媽就開(kāi)始幫我們排隊(duì)形。不一會(huì)工夫,一個(gè)漂亮的.隊(duì)形就排好了。接下來(lái)許俏俏、高尚、陳婧萱、劉源、楊思誠(chéng),這幾位同學(xué)井然有序地走向教室中間,站定后,他們激情飽滿地朗誦起:“金色晨曦,光芒萬(wàn)丈。紫薇夜耀,環(huán)宇震驚……”朗誦一結(jié)束,校歌伴奏帶響起來(lái)。許俏俏這個(gè)小指揮便打起了拍子,全班同學(xué)在她的指揮下唱了起來(lái),激昂的歌聲回蕩在教室中,每個(gè)同學(xué)認(rèn)真專(zhuān)注地歌唱著。此時(shí)的我們少了平時(shí)的嘻鬧,多了一份責(zé)任。這次排練沒(méi)有一個(gè)人拖后腿,非常成功。

  集體的榮譽(yù)是要我們每個(gè)人共同的努力。只要我們心往一處想,力往一處使,就沒(méi)有我們做不到的事情。

排練的作文5

  自從那天藝術(shù)團(tuán)倪老師說(shuō)我也可以去維也納參加文化交流晚會(huì)了,我就高興的手舞足蹈,迫不及待地想馬上參加演出排練!這些天的排練,使我有了許多感想,許多收獲。

  開(kāi)始排練的第一天,我們學(xué)了《采茶舞曲》和《杭州是個(gè)好地方》這兩首歌的主旋律。這一天我覺(jué)得特別重要(說(shuō)起來(lái)每一天都很重要哦),因?yàn)檫@一天讓我們第一次學(xué)會(huì)演唱、并理解了這兩首優(yōu)美的歌曲。

  到了正式放暑假,我們藝術(shù)團(tuán)就變成“速成班”了——就在這短短的幾天里,我們很快學(xué)會(huì)了雙聲部和三聲部演唱,藝術(shù)團(tuán)王老師直夸我們是“天才”呢!雖然在“速成班”里學(xué)習(xí)排練非常辛苦,人也非常累,但是我們從沒(méi)放棄過(guò),從沒(méi)埋怨過(guò),也從沒(méi)松懈過(guò)。每一天晚上,我們?nèi)w在合唱教室排練,大家都專(zhuān)心致志,認(rèn)真地演唱好每一首歌曲。不知不覺(jué)中,兩個(gè)半小時(shí)就悄悄地過(guò)去了,天已經(jīng)黑得伸手不見(jiàn)五指了。

  辛辛苦苦排練了那么多天,總該有個(gè)展示的'機(jī)會(huì)吧?嗯,7月5日那天拍錄像,就是展示我們排練成果的時(shí)候到了!錄像那天,大家個(gè)個(gè)精神振奮,我也帶著飽滿的精神面貌來(lái)到娃哈哈小學(xué)參加排練。哎,真可惜,最后我因?yàn)橐险n沒(méi)能參加錄像。

  面對(duì)每一天的排練我都樂(lè)在其中。希望我們這次參加“維也納國(guó)際文化交流比賽”,能得一個(gè)金獎(jiǎng)回來(lái)!

排練的作文6

  在校園里,每天發(fā)生的事情就像滿天的星星有著各種各樣的表情,有的開(kāi)心、有的生氣、有的傷心、有的驚訝……最讓我難忘的就是“六一”兒童節(jié)當(dāng)小主持時(shí)葉老師給我們上的培訓(xùn)課了。

  當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)葉老師讓我當(dāng)“六一”兒童節(jié)主持人時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,既驚喜有興奮。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又收到葉老師的信息,說(shuō)星期五下午要排練,我聽(tīng)了立即像霜打的'茄子蔫了下來(lái),要知道,排練是很辛苦的呀!星期五下午,我?guī)е话驳匦那閬?lái)到了隊(duì)部室。

  進(jìn)了隊(duì)部室,葉老師就讓我們趕緊背稿,一會(huì)兒開(kāi)始排練。我突然想起,我竟然忘記背稿了!我變得非常急躁,恨不得一口氣把稿子“吃”下去。過(guò)了一會(huì)兒,排練開(kāi)始了,可我還沒(méi)有完全熟悉主持稿,我非常著急,快急哭了。葉老師仿佛看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“不著急,沒(méi)事的,慢慢來(lái)!甭(tīng)了葉老師的話,我不再著急,而是安靜、認(rèn)真地聽(tīng)葉老師講排練的要求。葉老師講完后,我們開(kāi)始排練了。葉老師先讓我們練開(kāi)頭和結(jié)尾,剛開(kāi)始,我們幾個(gè)小主持一點(diǎn)默契都沒(méi)有,總是不在一起說(shuō),你一句,我一句,亂七八糟。慢慢地,我們?cè)絹?lái)越有默契,無(wú)怨無(wú)訴,一遍一遍反復(fù)排練,直到汗流浹背、氣喘吁吁才停下來(lái)。

  我們的主持在“六一”兒童節(jié)活動(dòng)中獲得了成功,真是“功夫不負(fù)有心人”!

  這次排練讓我明白了葉老師的良苦用心,也讓我學(xué)會(huì)了許多當(dāng)主持人的方法,更讓我體會(huì)到了成功的喜悅,真是“一舉三得”呀!

排練的作文7

  今天放學(xué)后,我和幾位跳舞的同學(xué)一起在學(xué)校門(mén)前練習(xí),元旦晚會(huì)的節(jié)目。

  開(kāi)始時(shí)大家都很積極的練習(xí)跳舞,但是隨著時(shí)間的流逝,同學(xué)們開(kāi)始想著回家的事了,開(kāi)始心不在焉了,有的同學(xué)甚至開(kāi)始抱怨,六點(diǎn)的音樂(lè)《回家》聲音響起時(shí),同學(xué)們開(kāi)始表情比較生氣了,對(duì)大家也有點(diǎn)兒不滿意了,甚至有的同學(xué)開(kāi)始有一點(diǎn)煩感了。這時(shí)有一位同學(xué)問(wèn)我:‘’這么晚回家,不生氣嗎?‘’咱們說(shuō)好的六點(diǎn)下課呢,我語(yǔ)重心長(zhǎng)的.告訴他:‘’我的課外舞蹈班每次都上好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)還要拖堂,對(duì)此我已經(jīng)習(xí)慣了。他又問(wèn):‘’那你不煩那些人,老是改動(dòng)嗎?‘’我又說(shuō):‘’我們老師總是把我們好不容易練會(huì)的舞蹈改來(lái)改去的,以前練卻已經(jīng)面目全非了。我們對(duì)此也沒(méi)有怨言,只能默默的接受,畢竟他是為了我們的比賽,為了我們的榮譽(yù)啊!‘’他好像聽(tīng)懂了些,大家也不在抱怨啦,開(kāi)始努力的練習(xí),終于在我們的努力下完成了排練,受到了老師的夸獎(jiǎng)。

  是啊,播種下這才有收獲。沒(méi)有我們的辛勤汗水,怎么才能有未來(lái)的彩虹呢?

排練的作文8

  上午,我們班在排練六一節(jié)目。

  此時(shí),老師剛排好我們的出場(chǎng)隊(duì)形,便急著讓路隊(duì)長(zhǎng)喊口號(hào)。

  “不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)!——”路隊(duì)長(zhǎng)喊到。

  聽(tīng)到路隊(duì)長(zhǎng)的口號(hào),我們便一齊喊:“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)!不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)!——”

  散開(kāi)后,我剛擺好動(dòng)作,王星程就問(wèn)我:“是不是哪里不對(duì)勁?”聽(tīng)王星程這么一說(shuō),我猛然想起,“繼續(xù)前進(jìn)”后面是“熱烈慶祝,六一兒童節(jié)”才對(duì)!我看到班主任有些難看的.臉色,也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了。

  音樂(lè)響起了,我剛把花瓣高高舉起,就聽(tīng)到一陣熟悉的聲音:“第九套廣播體操現(xiàn)在開(kāi)始……”

  只見(jiàn)人群里充滿了笑聲,六一就是做廣播體操嗎?這也太好笑了。

  老師連忙把音樂(lè)換掉,我們才開(kāi)始了排練。

  今天可真是忙中出亂。

排練的作文9

  今天下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一次演習(xí)排練。

  演習(xí)排練開(kāi)始了,我們靜靜地坐在教室里等老師發(fā)出命令。過(guò)了一會(huì)兒,我們聽(tīng)見(jiàn)了鐘聲,此時(shí),班上有的同學(xué)開(kāi)始叫起來(lái)了,有的同學(xué)還站了起來(lái)朝窗外望,有的站起做好了要跑的準(zhǔn)備……我聽(tīng)見(jiàn)了鐘聲,心里砰砰直跳,緊張極了。就在這時(shí),老師喊道:“同學(xué)們,火災(zāi)來(lái)了……”話還沒(méi)有喊完,同學(xué)們就像箭一樣地沖出了教室。我擔(dān)心自己會(huì)掉隊(duì),也跑得很快。不一會(huì)兒,我們都安全的跑到了操場(chǎng)。站在操場(chǎng)上,我看見(jiàn)同學(xué)們的`臉上露出燦爛的笑容,他們有的在小聲地?cái)⒄f(shuō)剛才自己逃跑的過(guò)程。演習(xí)排練結(jié)束,校長(zhǎng)對(duì)這次演習(xí)排練做了總結(jié),她表?yè)P(yáng)我們做得很好。通過(guò)這次演習(xí)排練,我從中懂得遇到危險(xiǎn)的時(shí)候該怎樣逃生。我覺(jué)得這是一次很有意義的演習(xí)排練。我忘不了這一天。

排練的作文10

  為了慶祝六一讀書(shū)節(jié)閉幕式,學(xué)校安排了許多豐富多彩的節(jié)目。我也不例外,榮幸地被選為“小荷花仙子”,緊張的舞蹈排練也就開(kāi)始了。

  和我一起跳舞的還有七個(gè)同學(xué)。每天中午12點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到舞蹈房排練。“腿伸直!”“記住你是‘小荷花仙子’,你是最漂亮的!”李老師不時(shí)地鼓勵(lì)我們。我們踩著音樂(lè)的節(jié)奏一絲不茍地模仿著李老師優(yōu)雅的舞姿。李老師扭過(guò)頭一邊幫我們糾正錯(cuò)誤,一邊說(shuō):“面帶微笑,看見(jiàn)過(guò)荷花吧,荷花那種亭亭玉立的'樣子要表現(xiàn)出來(lái)!薄班牛诲e(cuò)……”每次排練完,我們都累得腰酸背痛、滿頭大汗,但是我們依舊很開(kāi)心。有一個(gè)動(dòng)作是四個(gè)人錯(cuò)落有致地跪在地上,有時(shí)候因跪得不到位,一個(gè)動(dòng)作不知要練多少遍,膝蓋又紅又痛。表演節(jié)目一定要笑得自然、漂亮、可愛(ài),李老師讓我們自己對(duì)著鏡子笑,半小時(shí)練下來(lái),笑得臉都僵了。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期刻苦又緊張的訓(xùn)練,我們的動(dòng)作已經(jīng)做得優(yōu)美而又標(biāo)準(zhǔn)。希望真正演出的那天,我們發(fā)揮得更好!

排練的作文11

  一年一度的元旦晚會(huì)快到了,我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)節(jié)目,我們班主任把這個(gè)任務(wù)交給了文藝委員負(fù)責(zé),小溪就是這個(gè)負(fù)責(zé)人,她說(shuō)她想排練一個(gè)舞蹈,她的家里有很多教舞蹈的CD,她的舞蹈名單里有五個(gè)人,里面包括我,所以我們放學(xué)后大家一起商量準(zhǔn)備跳什么舞蹈比較好。

  最終我們決定選擇了蒙古舞,我覺(jué)得蒙古跳起來(lái)很霸氣,很豪放,反正我就是很喜歡,每天放學(xué)后我們大家都會(huì)把教室里的桌子椅子排放在后面,然后空出很大的.地方,方便我們排練,我們會(huì)排練一到兩個(gè)小時(shí),這樣既不耽誤作業(yè),又可以練習(xí)跳舞,幾乎每個(gè)班級(jí)都這樣,我們打聽(tīng)到,別的班級(jí)有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等,每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都不一樣。

  我們還提前去找了舞蹈王老師,讓王老師幫我們挑選合適的蒙古舞衣服,哈哈,是不是很機(jī)智啊,我們大家對(duì)自己的排練都很滿意。但是意外發(fā)生了,我們隊(duì)的一個(gè)人腳崴了,沒(méi)辦法排練了,只能另外找人補(bǔ)上,因?yàn)榕碌綍r(shí)候元旦晚會(huì)到了,她的腳還沒(méi)好,所以時(shí)間緊迫,必須找一個(gè)人補(bǔ)上,不過(guò)還好新加入的小倪很聰明,她學(xué)得很快,我們的節(jié)目一定會(huì)很完美的。

排練的作文12

  今天下午,我們班舉行了綜合性學(xué)習(xí)遨游漢字王國(guó)活動(dòng)。我們隊(duì)動(dòng)力漢字組發(fā)揮不錯(cuò)。首先我和溫俊杰的介紹讀得非常流利,沒(méi)有停頓。張悰秉的笑話不僅講得好,還聯(lián)系了生活實(shí)際。林家耀的朗誦抑揚(yáng)頓挫。李俊杰和鄭主浩的.相聲充滿感情。還有猜字謎,我們的獎(jiǎng)品吸引了許多同學(xué)。最后還有我們的PPT,張德裕做得十分漂亮,獲得了獎(jiǎng)。

  但在這之前,我們可是經(jīng)過(guò)每天熬夜才排練出的:

  在上上個(gè)星期五、六和上個(gè)星期五、六我們連夜排練。在這兩個(gè)星期,我們還絞盡腦汁、費(fèi)盡心思的做ppt,設(shè)計(jì)方案,有時(shí)還得跑好遠(yuǎn)去復(fù)印資料。

  我們?cè)谧鰌pt時(shí),經(jīng)過(guò)一遍又一遍修改,都不滿意,有時(shí)想著想著就要打盹了。找資料時(shí),翻了半天,都沒(méi)有找到想要的。排練時(shí),總是會(huì)忘詞或停頓、笑場(chǎng),但我們必須要控制好。還有我們讀的資料要改來(lái)改去,這里插入,那里刪去,看著密密麻麻的字,真是頭暈眼花。

  我們?cè)诰毩?xí)并制作ppt時(shí),總得占用好多時(shí)間,有時(shí)已經(jīng)好累了,但也要練,而且每次熬到十一二點(diǎn),甚至一點(diǎn),我們的眼皮已經(jīng)在顫抖了,昏昏欲睡,腳也沒(méi)有力站了,可我們很少休息,一定要控制好朗讀速度和表演時(shí)間,還得做到最好。想方案時(shí),幾乎把腦漿都耗光了,還總犯困。

  我們經(jīng)過(guò)每天的排練,終于在今天獲獎(jiǎng)了,發(fā)揮很好。所以我明白了做什么事只要用心、認(rèn)真、多練,就一定會(huì)有收獲!

排練的作文13

  昨天中午,我和呂佳明、靳云鵬一起來(lái)到我家樓下,一起來(lái)討論節(jié)目的問(wèn)題。

  人來(lái)齊后,我們先來(lái)試了試英語(yǔ)情景劇,我扮演Alan,呂佳明是Bill,靳云鵬是dale。我們先試了一遍,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題,就是在開(kāi)頭,我們?nèi)绻苯诱f(shuō):“goodmorning!”可能有些奇怪。金銀鵬就想了一個(gè)辦法,讓我和呂佳明擦肩而過(guò),然后同時(shí)扭頭再說(shuō)臺(tái)詞。這個(gè)計(jì)劃看似天衣無(wú)縫,但也出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題,一是我跟呂佳明同時(shí)扭頭,我就背對(duì)觀眾了,這個(gè)問(wèn)題還好解決,我扭頭后換個(gè)位置就行了。二是于佳明力氣太大,我又太輕,我們輕輕一碰,我就得后退幾步,沒(méi)辦法,只能放棄這個(gè)計(jì)劃了。

  情景劇弄完了,幾個(gè)大人就熱火朝天里討論歌曲的問(wèn)題了,我們閑的`沒(méi)事干,這時(shí)宋浩銘又來(lái)了,我們四人就打乒乓球去了。

  首先宋浩銘對(duì)戰(zhàn)呂佳明,宋浩銘下旋球十分厲害,以11比7的成績(jī)打敗了呂佳明。金云鵬又上場(chǎng)了,被宋浩明11比3干掉了。終于該我了,我練的可比宋浩明厲害多了,左一拍,右一拍,就把宋浩銘打敗了,忽然一位家長(zhǎng)來(lái)了,把我們帶走了。

  來(lái)到原地,四位家長(zhǎng)急急忙忙給我們分了分順序,就把我們帶回了家,我們還沒(méi)有玩夠呢,真希望下次還可以再來(lái),。

排練的作文14

  六一兒童節(jié)快到了,我想起了在幼兒園過(guò)的三個(gè)兒童節(jié),但我印象最深的一次還是在上大班的時(shí)侯,老師接到通知要各班準(zhǔn)備精彩的節(jié)目參加比賽。

  我們班為了迎接“六一”兒童節(jié)做了充分的準(zhǔn)備,有舞蹈、唱歌、講故事,還有我們幾個(gè)小小男子漢表演的快板——“《說(shuō)唱祖國(guó)大發(fā)展》”,我們提前一個(gè)月就開(kāi)始排練了,同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真啦!到正式演出的那一天,我們穿著漂亮的衣服,老師還給我們化了妝。該我們上場(chǎng)了,我們幾個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地按老師教給我們的'出場(chǎng)儀式走了一遍,然后嫻熟地打著手中的板,流利地說(shuō)著唱著,生怕出一點(diǎn)差錯(cuò),最后我們的節(jié)目獲得了第一名,我們高興極了。

  今年要有機(jī)會(huì),我還想把我在幼兒園參賽的節(jié)目表演給老師、同學(xué)們……。

排練的作文15

  今天下午,我們幾個(gè)同學(xué)要去排練《勝利搖滾》這個(gè)舞蹈。

  一上第一節(jié)課,我們就去音樂(lè)教室集合,趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網(wǎng)嗎,于是,我就和杜科威飛快地跑到辦公室,老師的電腦能上網(wǎng),就跑回來(lái)報(bào)告趙老師,可是回來(lái)的時(shí)候,音樂(lè)教室已經(jīng)鎖門(mén)了,這可把我和杜科威急壞了,跑到教室里一看沒(méi)人,跑到教室后面,終于看見(jiàn)了趙老師,趙老師說(shuō):“電腦行,你們?yōu)槭裁床荒脕?lái)呢?”害的我又要再去一次辦公室,可是電腦上的鎖,怎么也擰不開(kāi),沒(méi)辦法,只能跑到四樓,向韓老師要鑰匙,跑到四樓時(shí),我已經(jīng)大汗淋漓了,再跑下來(lái),就更多汗了。

  然后又去韓老師辦公室,把電腦解鎖后,我們就開(kāi)始排練。

  在排練的時(shí)候,我們都笑嘻嘻的,因?yàn),都覺(jué)得這個(gè)舞蹈特別好玩。我真想在前面,可是我不是,在我掃興的時(shí)候,老師點(diǎn)到了我的.名字,說(shuō)讓我在最前面,這讓我特別高興,領(lǐng)舞的感覺(jué)好好哦!

  不知不覺(jué),放學(xué)了,原來(lái),我們今天下午一節(jié)課都沒(méi)上,加上我還值勤,就急急忙忙,馬馬虎虎的裝好了書(shū)包,連作業(yè)就都沒(méi)記,就跑了。

  今天,可真是把我們累壞了!