一加一等于幾作文精華[3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的一加一等于幾作文，歡迎大家分享。

一加一等于幾作文1

　　“一一得一，二二得四……”我從開始上學(xué)就在苦攻數(shù)學(xué)，可一加一等于幾，是我一直難以解開的算術(shù)題。

　　這次補習(xí)課的英語考試，我以0·5分的差距和第一名擦肩而過，懊惱不已的我一臉不服的回到家。爸爸推門進來看我時，我拿起被子往頭上一捂，不想聽任何人說話。但爸爸什么也沒說，只問了一句：“一加一等于幾？”我一怒之下坐了起來：“二，兩歲小孩都會�！卑职謪s慢條斯理的說：“錯，在這個事情上，一份后悔加一份傷心，一個全心的開始�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛的看著老爸的臉，忽然地明白了什么。

　　我最愛吃媽媽做的那香噴噴的糖醋排骨，每當(dāng)親眼看到時，心情便會大好�？粗�我直勾勾的眼神，爸爸無可奈何的說：“一份急迫加一份嘴饞等于一份苦果�！痹捯魟偮�，我就被剛出鍋的糖醋排骨狠狠的燙了嘴，“啊—！”我一邊用手扇著嘴巴，一邊沒好氣的瞪了爸爸。

　　經(jīng)過上兩輪的教訓(xùn)，我學(xué)聰明了，周末乖乖地呆在家里，吃飯也不再搶了。哼！完美主義的我，才不會被老愛問一加一等于幾的老爸抓住把柄，再借題發(fā)揮，嘮叨他那“一份什么加一份什么等于一份什么”的大道理。正當(dāng)我得意洋洋的吃飯時，爸爸又開口了：“一份不專注加一份分神等于一份小心思�！睍�，我爸真是神了，這也能看出來。下午，爸爸嚴肅地對我說：“一加一等于二是數(shù)學(xué)題，你要學(xué)會生活中的`一加一等于幾，懂了嗎？”我鄭重的點了點頭。

　　后來，家里只聽得到我一個人在嘮叨：“媽，這地掃的不干凈，要知道一份不認真加一份不整潔等于一份要家庭丑啊！”“爸，別抽煙了，要知道一根香煙加一縷青煙等于一份健康大問題��！”媽媽生氣的白了一下爸爸：“都是你教的什么一加一！”我看到這一幕，得意的笑了。

　　一加一是一種家庭生活的樂趣，也是一口好警鐘，讓我時刻激勵自己勇敢前進！

一加一等于幾作文2

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”動物學(xué)院的上課鈴被敲響了。這節(jié)課是學(xué)院里的同學(xué)第一次上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們既好奇，又期待，想：數(shù)學(xué)究竟是什么？數(shù)學(xué)課究竟是學(xué)什么的呢？教數(shù)學(xué)的烏龜老師面帶微笑慢慢地走上講臺，說：“同學(xué)們好！”然后用粉筆在黑板上寫出了一道數(shù)學(xué)題：“1+1=？”，然后請同學(xué)回答這個問題。

　　小猴子跳跳很快地舉起了手，老師請他回答。跳跳拿起一支白花花的粉筆，在黑板上寫：“1+1=1”。老師推了推眼鏡，問：“跳跳，你為什么寫這個答案呢？”跳跳不假思索地說：“因為一滴水和一滴水加起來還是一滴水，所以我的'答案是‘1’�！�

　　老師微笑著把跳跳的答案擦去，說：“還有什么答案嗎？”小兔子乖乖高高地舉起了手，老師請她回答。她在黑板上寫：“1+1=3”，然后耷拉著耳朵，說：“一加一等于三，因為男人和女人成一對夫妻后，不久就生出來一個寶寶，一共三個人�！�

　　烏龜老師推了推眼鏡，又請了小豬笨笨回答。小豬笨笨無精打采地走上講臺，一邊寫一邊用粗獷的聲音說：“因為‘1’和‘1’并列起來是‘11’，所以我的答案是‘11’。”

　　烏龜老師的臉色變得嚴肅起來，他不再請同學(xué)回答問題了。他讓同學(xué)們投票，同學(xué)認為誰說的對，就投給誰。

　　課室里靜悄悄的，當(dāng)同學(xué)們都在沉默時，突然，小花貓咪咪站起來，對老師疑惑地說：“我昨天預(yù)習(xí)了書本，書上說‘1+1=2’！”

　　烏龜老師聽了，點點頭，說：“嗯。”然后他站上講臺，看著同學(xué)們的眼睛，又平靜地說：“其實，每個事物都有多面性，就像一加一等于幾一樣，同學(xué)們看法不同，得出的答案也不一樣。我們看事物不能僅僅從一個角度去看，要多方面去看，這樣才能更全面地認識一樣事物。

　　教室里鴉雀無聲，同學(xué)們恍然大悟。

一加一等于幾作文3

　　一加一等于“四”

　　在一個寧靜和諧的校園。一個小孩正做著一道題：一加一等于多少，小孩把答案算成了四……

　　于是老師便把他叫到辦公室來說：“一加一應(yīng)該等于二，你算錯了�！钡�是小孩卻堅決否認，老師只好拿起一支筆給他做示范，但小孩不但不承認，還罵起老師，老師無奈之下只好把家長請了過來，沒想家長皺起眉說：“你不應(yīng)該不尊重孩子自己的想法，你也太不負責(zé)任了�！钡�老師是個相信真理的人，所以并沒有道歉，家長便不樂意，馬上便把這一件事情告訴校長。校長聽了這件事正想說什么，卻又收了回去，思考了一會兒便說：“是啊，現(xiàn)在的老師都這樣不負責(zé)任了呀！我等一會兒就去批評她。

　　放學(xué)過后，校長獨自把老師請到一個角落里說：“一加一等于四吧。為了家長的利益，就這樣說吧�！钡�老師卻不想為了利益而違背真理，所以否定了校長這番話無奈之下，為了不讓家長繼續(xù)投訴，只能把這件事爆料給電視臺。

　　第二天早上，老師一起床，邊有一大批記者圍著她說：“你憑什么不支持孩子的`想法？為什么一加一等于只能二不能等于四？”老師只能說：“我只相信科學(xué)，現(xiàn)實一加一就不能等于四。”校長看老師不改怕影響學(xué)校，只好把她炒魷魚了。

　　這天她回到家中，在電視機上看見一系列關(guān)于自己做錯的新聞。憤怒的把電視關(guān)了，既生氣又不解。心里便想到利益真的有這么重要嗎？家長為了不丟孩子的面子�？梢赃`背真理。校長為了學(xué)校的生意可以違背真理。記者為了群眾的利益可以違背真理。

　　第三天校長給老師發(fā)工資。老師問：“為什么是兩萬？”校長說：“這個月工資是一萬辭退的錢是一萬，一加一等于二所以給你二萬”。但老師按住他的手說：“一加一等于四”。所以你應(yīng)該給我四萬。校長對著攝像機。只好給了她四萬。

　　老師走在回家路上時她感覺天陰沉沉的，小鳥在天上聒噪像“末日”般。