畫三毛作文(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的畫三毛作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畫三毛作文 1

　　“哈哈哈……”，今天下午，我們作文班的教室里回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？告訴你吧，我們?cè)谕娼o三毛畫嘴巴的游戲。

　　游戲之前，老師先在黑板上畫了一個(gè)三毛的頭像，然后問我們：“三毛的頭上缺少了什么？”大家定睛一看，異口同聲地說：“嘴巴�！崩蠋熡终f：“今天我們就來做個(gè)游戲，給三毛畫嘴巴�！崩蠋熢捯魟偮�，同學(xué)們就踴躍的舉手，爭先恐后想上去畫。

　　第一個(gè)上去的事孫愉博，老師用一塊粉色的毛巾，把他的眼睛蒙住了，又給他一根粉筆。只見他東摸摸，西摸摸，一會(huì)兒摸到門，一會(huì)兒摸到老師，一會(huì)兒又摸到了墻，惹得大家笑個(gè)不停。最后，他終于在同學(xué)們的提醒下摸到了黑板。他提起粉筆就要畫，幾個(gè)同學(xué)趕緊喊：“向左、向右！”又有同學(xué)喊：“向上、向下！”弄得他暈頭轉(zhuǎn)向。他只能半信半疑地下筆畫了。老師來個(gè)倒計(jì)時(shí)：“3、2、1！”“哈哈！……”隨著大家的`笑聲，他摘開毛巾一看，啊，三毛的嘴巴被他畫到臉的外面了！哈哈哈……

　　接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都上去嘗試了。有的畫到了三毛的鼻子上，有的畫到了三毛的下巴上，有的畫到了三毛的眼睛上，我更是畫的離譜，畫到了三毛的頭發(fā)上……

　　教室里哄堂大笑。有的同學(xué)笑得眼淚都出來了，有的同學(xué)笑得手舞足蹈，有的同學(xué)笑得都摔倒了，我也笑得肚子疼。

　　今天的游戲真有趣！讓我們度過了一個(gè)快樂的下午。

畫三毛作文 2

　　“丁零零”上課鈴聲響了，我們安靜地坐在教室里，等待老師來上課。李老師笑容滿面地走進(jìn)教室，來到講臺(tái)前，在黑板上畫了一個(gè)娃娃的頭像。我左看右看，這個(gè)娃娃怎么沒有頭發(fā)?我想：老師葫蘆里到底賣的什么藥?這時(shí)老師發(fā)話了：“今天，我們開展給三毛畫頭發(fā)的游戲。”老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。

　　老師看見楊帆的手舉得最高，就先請(qǐng)他上去畫。只見老師把楊帆的眼睛蒙上，再給他一支粉筆，接著又把他原地轉(zhuǎn)了三圈。瞧，楊帆歪歪扭扭地向前走，好不容易摸到了黑板，剛拿起粉筆想畫，下面的同學(xué)喊了起來：“向左、向右、向下……”楊帆猶豫了，好一會(huì)兒，才在黑板上畫了下去。他剛完成游戲，立馬把蒙在眼睛上的毛巾一把扯了下來，他的臉一下子就紅了，原來他把頭發(fā)畫到眉毛的位置上去了!

　　第二輪開始了，老師又請(qǐng)上了徐藝，同學(xué)們齊聲為她加油。徐藝也經(jīng)過了一番磨難后開始畫了，雖然同學(xué)們也在下面“向上、向下……”地為她作指引，可是她卻很自信，憑自己的感覺在畫。同學(xué)們急得有的.站了起來，有的拍著桌子，還有的甚至跑上去了……徐藝終于畫好了，我們仔細(xì)一看，她竟然把頭發(fā)畫到耳朵那去了，大家哄堂大笑。

　　接著，又有許多同學(xué)紛紛上臺(tái)，可都沒能畫對(duì)，不是把頭發(fā)畫在眼睛上，就是畫在了下巴那，直到下課前總算有個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn)成功了。

　　給“三毛”畫頭發(fā) 游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

畫三毛作文 3

　　今天課堂上，我們玩了一個(gè)畫三毛的游戲。

　　第一個(gè)上場的是謝依晨，她蒙上眼罩，小心翼翼地向前走去，生怕自己摔倒了，還不時(shí)地縮縮肩膀。過了一會(huì)兒，她終于摸到了黑板，我想：她一定又興奮又緊張。她摸著黑板，一會(huì)兒向上，一會(huì)兒向下，卻遲遲不敢下筆。

　　最后，在同學(xué)們的再三催促下，她隨便找了個(gè)地方畫了三根毛。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑，謝依晨迫不及待地摘下眼罩，她也笑了起來。原來，她把頭發(fā)畫在鼻子上了。真是太有趣了！

　　后來的同學(xué)更加有趣，有的把頭發(fā)畫在了額頭上，有的畫在了耳朵上，還有的畫在了腦袋外面，可就是沒人能讓頭發(fā)“長”對(duì)地方。

　　終于輪到我了，我站在起點(diǎn)，目不轉(zhuǎn)睛地瞄了一會(huì)兒黑板上的三毛，然后，我就被眼罩蒙住了眼睛。我像一個(gè)盲人一樣，小心翼翼地慢慢摸著向黑板走去，生怕自己被絆倒了。

　　突然，我摸到了黑板的底部，我將右手的`粉筆向上抬了一點(diǎn)，剛好抬到了三毛的頭上。這時(shí)候，全班十分安靜，我感覺大家好像都屏住了呼吸。我有些猶豫，心想：我會(huì)不會(huì)像其他人一樣讓“頭發(fā)”“逃走”了呢？但我最后還是在那里畫上了三根毛。頓時(shí)，下面響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我一把扯下眼罩——太好了，頭發(fā)終于“長”對(duì)地方了！現(xiàn)在的三毛笑得更歡了，好像在感謝我呢！

畫三毛作文 4

　　“到了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，大家都會(huì)去當(dāng)兵，小三毛當(dāng)然也去了。真開心，去照了一張寸照，哪兒都好，就是少了個(gè)鼻子，誰來幫他畫鼻子呀？”唐老師繪聲繪氣地講著故事。

　　幸運(yùn)“畫鼻子大嬸，”黃茂榮出場了，見他得意忘形的走來走去，一會(huì)兒尖叫，一會(huì)兒大喊：“低點(diǎn)，低點(diǎn)”臺(tái)下的同學(xué)早就笑了個(gè)不成樣子，瞧，黃子彧，大喊大鬧；魏之涵，又蹦又跳；我呢，趴在桌子上，拿著文具使勁兒耍，那小筒筒抱著腿在我桌子上吐了好多口水，就連愛皺眉頭的“賈馮天園”也把臉笑成了一朵菊花。黃黃被唐老師蒙住了眼睛，慢慢地轉(zhuǎn)了三圈，很多人幸災(zāi)樂禍的大笑。唐老師發(fā)現(xiàn)了那徐茁蕭伸出的左腳，說：“誰敢伸出腳，我必踩無疑。小黃摸摸這兒，摸摸那兒，很久才小心的走一小步，抖來抖去的又走了走幾步，突然“哎喲！”

　　我聞聲看去，見他呲牙咧嘴的坐在地上，抱著肚子。又讓幾個(gè)調(diào)皮鬼大笑，黃茂榮走到了黑板前，用手按在三毛沒有鼻子的地方，那是百分之百的正確呀！我都想喊出來了，但是那個(gè)“小呆子”居然跑到比白板還遠(yuǎn)的地方，畫了一個(gè)殘缺不全的'鼻子，天，太像被我啃過的饅頭了，又像被狗咬過的香腸。聰明的唐老師告訴大家，不要用掌聲提示他，沒想到，他自己倒在笑，還邊笑邊說：“俺老孫畫對(duì)了哈�！苯Y(jié)果取下來一看，看見了一個(gè)殘缺不全的鼻子。氣得把紅領(lǐng)巾往地上一扔，生氣的說：“不干了！”說完挺著肚子回到了座位上，“啪！”的一聲坐下了，教室里一片笑聲，大家都指著小黃，大笑一通。

　　下課了，我們女生拿著扇子圍住小黃，直到氣得他滿臉通紅，才嘻嘻哈哈的跑開了。

畫三毛作文 5

　　今天上課時(shí)，張老師說：“三毛將來到我們的作文班上，但是你們不能看，過一會(huì)兒三毛就會(huì)來了。“我們半信半疑地閉上了眼睛，不知有誰嘀咕了一句：“三毛真的會(huì)來我們的作文班上嗎？”我沒有去理會(huì)，只管閉住眼睛，靜靜地等待著。

　　過了一會(huì)，張老師叫我們睜開眼睛，我們看了一下，忍不住就叫起來：“��？這哪里是三毛啊，這明明是個(gè)光頭和尚呀�！皬埨蠋熣f：“我們今天就當(dāng)一回‘神筆馬良’，幫三毛畫上三根毛�！睕]等張老師說完，同學(xué)就爭先恐后地舉起手來。張老師看了看我們，說：“就請(qǐng)黃心樂吧。“她胸有成竹地走上講臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾幫她把眼睛蒙上，又轉(zhuǎn)了三圈。只見她拿起粉筆毫不猶豫地畫了三下。我們一看，忍不住哈哈大笑起來，我笑得肚子都痛了。再看看別的同學(xué)，有的笑得前俯后仰，有的.笑得眼淚都流下來了。原來，她把三毛的三根毛畫成了胡須。她拿掉紅領(lǐng)巾一看，也捂著嘴不好意思地笑了。第二個(gè)同學(xué)一上講臺(tái)就非常猶豫，拿著粉筆不知該怎么畫。這時(shí)，我們就開始指揮了：“左一點(diǎn)！”“右一點(diǎn)！““向上一點(diǎn)！”“向下……“她不知該聽誰的了，三筆下去，又是一場哄堂大笑。

　　接著，張老師給我們每人發(fā)了一張畫有三毛頭像的紙。我閉緊眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，果斷地畫了下去，但我也非常緊張，心里想：我到底會(huì)畫成什么樣子呢？我睜開眼睛一看，呀，我怎么把三毛的頭發(fā)畫成眉毛了呀，我不禁大笑。

　　“哈哈哈哈……”教室里洋溢著快樂的笑聲，這場游戲就在歡聲笑語中結(jié)束了。

畫三毛作文 6

　　回憶起以前玩過的所有游戲，令我難以忘懷的是在作文班里和同學(xué)玩的.“畫三毛"游戲。

　　游戲就要開始了。老師笑瞇瞇地問：“誰要來玩游戲？”同學(xué)們爭先恐后地舉起小手。老師竟然第一個(gè)叫到了我，我心里樂開了花。我神氣十足地走到起點(diǎn)，老師先用紅領(lǐng)巾給我蒙住眼睛，我眼前一片漆黑。同學(xué)們怕我看得見，笑著在我面前擺了幾個(gè)數(shù)字問我是幾，我隨便說了個(gè)數(shù)字。幾個(gè)同學(xué)聽了，放心地回到了座位上。謝慶?醋愿娣苡擄鏤易?圈，我像個(gè)陀螺一樣飛快的轉(zhuǎn)起來三圈。他輕輕地把我往前推，我像個(gè)企鵝一樣一搖一擺地走上去。我碰到桌子了，我拿起粉筆就要往下畫時(shí)，有個(gè)同學(xué)好心提醒我往前走。我又繼續(xù)向前走去。我東摸摸西摸摸，哇，我摸到了黑板啦！同學(xué)們立刻把我圍個(gè)水泄不通。我正要往黑板畫下去時(shí)，耳邊卻傳來同學(xué)們的叫聲“左邊”“不對(duì)，在上面”“在右邊”我被他們吵得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。我找個(gè)地方隨便畫了“三毛”。頓時(shí)，耳邊響起一片歡笑聲。我迫不及待地摘下紅領(lǐng)巾一看，哎呀，我竟然把“三毛”畫到了耳朵邊，我情不自禁地笑出聲來。

　　同學(xué)們都想玩，紛紛舉起了手。老師發(fā)給同學(xué)們一張三毛的畫，讓同學(xué)原地轉(zhuǎn)三圈，我又把“三毛”懸空了。再看看別人的“三毛”，有的把“三毛”畫到了下巴，有的把“三毛”畫到了眼睛上，有的把“三毛”畫到鼻子上……教室里一陣爆笑。

　　下課鈴聲響了，我們卻都還沉浸在游戲的快樂中。