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溫暖的作文

時(shí)間:2023-11-21 16:26:47 好文 我要投稿
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溫暖的作文【范例15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的溫暖的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

溫暖的作文【范例15篇】

溫暖的作文1

  如果我是春天,您就是一條小溪,與我歡樂(lè),一同吟唱;如果我是夏天,您就是一片樹林,給我陰涼,撒下寧?kù)o;如果我是秋天,您就是一棵柿子樹,抹去憂愁展開笑容;如果我是冬天,您就是一朵冷艷梅,掃去嚴(yán)寒帶來(lái)溫暖……謝謝您,媽媽!

  有一次,我成了夏天。您不但沒(méi)有責(zé)怪我的急躁,還拉著我稚嫩的小手坐上飛機(jī)去了新疆。您什么都沒(méi)說(shuō),只是簡(jiǎn)單交代:“去了新疆,把每一天的經(jīng)歷記下來(lái)!蔽颐刻於颊J(rèn)真記了,惟獨(dú)沒(méi)有記我對(duì)別人問(wèn)候的漠視,搶先嘗每一道菜的粗俗,更沒(méi)記對(duì)您大吵大嚷的無(wú)禮?赡家灰挥浽谛拈g。

  終于有一天,您在我的本子里寫了一段話,告訴了我什么是餐桌禮儀,如何與別人落落大方地交談。您還說(shuō),只有細(xì)心、有教養(yǎng)的孩子才能像春天一樣的美麗。

  白天,您耐心地幫助我實(shí)踐這些禮儀,我也慢慢地在潛移默化中學(xué)會(huì)了一門學(xué)堂中學(xué)不到卻重要的學(xué)問(wèn)。

  有一次,我成了秋天。學(xué)校老師、同學(xué)等人際關(guān)系弄得我心煩意亂,學(xué)習(xí)置之不理。您知道后,只是問(wèn)了我一個(gè)簡(jiǎn)單的小問(wèn)題:“有兩個(gè)人去爬山,一人輕裝簡(jiǎn)便,一人背著沉重的行李,你說(shuō)誰(shuí)走得快些?”我不假思索地回答:“當(dāng)然前面那個(gè)人快呀!”您又問(wèn):“你現(xiàn)在是哪一個(gè)呢?”是!先到的孩子就會(huì)如春天一樣的`完美。

  于是,那些原本多余的包袱就在您的和顏悅色中慢慢融化了。

  有一次,我成了冬天,美術(shù)比賽的兩次失敗,讓我失落不已,甚至沒(méi)有勇氣參加第三次比賽了。是我基礎(chǔ)不好還是我沒(méi)有天賦呢?我不停地問(wèn)自己。我的心情被您悄悄察覺(jué),您便給了我兩句話——“失敗乃成功之母”,“歲寒然后知松柏之后凋也。”

  第一句是我早就知道的名言,可情緒失落時(shí)卻忘記了它。第二句我雖不明確它的含義,但是我想,那應(yīng)該是指只有在像冬天一樣的環(huán)境下取得成功才能成為春天一樣的完美的孩子吧!

  抱著對(duì)春天的期盼,我的信心又回來(lái)了。

  媽媽,請(qǐng)相信我,總有一天,我會(huì)成為使冰雪融化的完美的春天。

溫暖的作文2

  溫暖,有時(shí)是飄飄灑灑的春雨,有時(shí)是寫在臉上的笑影,有時(shí)是義無(wú)反顧的響應(yīng),有時(shí)是一絲不茍的配合。但我認(rèn)為,溫暖是媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  記得5年級(jí)的一天早上,時(shí)鐘已敲過(guò)7點(diǎn),可我還在迷迷糊糊地睡著,媽媽在一旁一直催我起床,待我醒來(lái)已是7點(diǎn)15分了。我心急火燎地洗刷完,拔腿就往外沖,媽媽說(shuō):“今天特冷,你穿那么少會(huì)著涼的!”可我什么都顧不得了,徑直沖下樓。

  一出樓道,寒氣迎面撲來(lái),幾顆黃豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái),更是寒冷徹骨。媽媽在后面大聲叫著,讓我等會(huì)兒,可我等不及了,甚至還帶著一絲怒氣,向?qū)W校飛奔而去。到了學(xué)校,沒(méi)有遲到,但是我被雨水打得濕淋淋的,一股冷風(fēng)吹來(lái),我忍不住打了一個(gè)寒顫,我飛也似地跑進(jìn)了教室,關(guān)緊了門?墒呛L(fēng)像是故意跟我作對(duì)似,它從門縫里溜進(jìn)來(lái)鉆進(jìn)褲腿,深入我的骨髓,我的'腳開始有點(diǎn)發(fā)麻了,血像是凝住了,老師說(shuō)的話我根本聽不見(jiàn)了……此刻,我多么希望有一件棉襖來(lái)溫暖我的瑟瑟發(fā)抖的身子呀!我后悔極了:唉,如果我聽媽媽的話有多好,我現(xiàn)在就不用遭這個(gè)罪了!

  這時(shí)走廊里出現(xiàn)了一個(gè)身影,。寢!我的心開始跳躍,我已記不得那件帶著媽媽體溫與愛(ài)的厚厚的紅色棉襖是怎樣穿在我的身上的,只感覺(jué)那平日里不起眼的棉衣在那天于我來(lái)說(shuō)特別親切,特別溫暖、而又特別沉重。因?yàn)槲掖┒抟潞,抬頭時(shí)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),媽媽的臉上、鏡片上、身上都是雨水,媽媽臉頰通紅,呼吸緊促。由于我的固執(zhí),讓媽媽在風(fēng)雨交加中趕到學(xué)校給我送衣,我不由得感到深 深地自責(zé)。霎時(shí)有一股暖流涌向全身,我似乎感到了像有一束陽(yáng)光照射在我的身上,哦,那是母愛(ài)的陽(yáng)光,母愛(ài)能讓人在寒冷的冬天也感到溫暖如春。

  從那天起,那件紅棉襖是成了我的鐘愛(ài),它幾乎陪伴著我度過(guò)了整個(gè)冬天。無(wú)論刮風(fēng)下雨,它都像媽媽一樣,溫暖著我的身心。

溫暖的作文3

  現(xiàn)在的小朋友多幸福。每天吃得香香的,穿得暖暖的,背著漂亮的書包去上學(xué);學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng)。還有那么多人疼愛(ài)、呵護(hù)著我們,爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師同學(xué)……可是,我總覺(jué)得我們身上缺少一點(diǎn)什么。那就是——愛(ài)心。元宵節(jié)晚上的一件事,讓我感受到了溫暖,也提醒我要做一個(gè)有愛(ài)心的人。

  那天傍晚,聽小姨說(shuō)電視塔那兒要放煙花,怪好看的.,我們便步行去欣賞煙花。這幾天因?yàn)槲该,媽媽給我買了些消食片。我一邊兒走,一邊兒吃,還時(shí)不時(shí)與小表弟聊天。一不留神,一粒消食片卡在了我的嗓子眼里。哎呀,真是難受呀,往外吐吐不出來(lái),往下咽咽不下去,真是進(jìn)退兩難,這可怎么辦。壳『谩安灰钩恰蹦线呌袀(gè)水果推,媽媽說(shuō):“兒子,給你買片菠蘿‘打一打’吧!辟u水果的大娘給我挑了一片又大又新鮮的。我一邊兒吃,一邊兒還是不斷地咳嗽。那位大娘關(guān)心地問(wèn):“怎么了?老咳嗽?”我用沙啞的聲音說(shuō):“我,咳咳,吃,消食,咳咳,片,卡,卡住了!”她隨手拿起一個(gè)小蜜桔,要我吃,還說(shuō):“用這個(gè)‘打’吧,這個(gè)可能會(huì)好一些。”我和媽媽說(shuō)什么也不要。大冷的天,在這兒擺個(gè)水果攤多不容易啊,我們可不能要?赡俏淮竽锷嵯聰傋幼妨宋覀兪畮酌祝彩前研∶劢廴M(jìn)我的手里。“不要錢的,快吃吧,挺甜的!”

  那天晚上的煙火五彩繽紛,非常美麗,可我覺(jué)得,那位賣水果的、素不相識(shí)的大娘心靈更美,因?yàn)樗斐隽艘浑p溫暖的手。

溫暖的作文4

  天空灰蒙蒙的,看似好像要下雨了。果不其然才過(guò)了一會(huì)兒,天空就下起了淅淅瀝瀝的小雨,過(guò)路人也因此加快了速度趕往目的地。路邊有一似乎看不見(jiàn)的老乞丐,步履蹣跚地找避雨的地方,沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助他。等他找到地方躲雨時(shí),他已經(jīng)氣喘吁吁了,身上也多出來(lái)好幾處擦傷。

  天空剛剛放晴,路邊賣茶葉的老婆婆拿起幾個(gè)茶葉蛋向老乞丐走去。也許是老乞丐聽見(jiàn)了腳步聲,抬起頭仔細(xì)聽,老婆婆走到老乞丐身邊,將手里的茶葉蛋遞給老乞丐,說(shuō):‘‘吃吧,涼了就不好吃了!闭f(shuō)完,把手放進(jìn)口袋里,從口袋里摸出一個(gè)用有補(bǔ)丁布包著的東西。打開,原來(lái)是一沓零錢,從中抽出一張十元錢正要遞給老乞丐,卻被風(fēng)吹走了,落在了一個(gè)年輕人的腳邊。但那個(gè)年輕人撿起錢似乎并沒(méi)打算要還,而是轉(zhuǎn)身走向橋。老乞丐問(wèn)‘‘怎么了,”老婆婆回答說(shuō)‘‘沒(méi)什么!α诵,從中又重新拿出一張十元錢遞給老乞丐,并沒(méi)有責(zé)怪那個(gè)年輕人。路邊人都在指責(zé)那個(gè)年輕人,我在想一個(gè)賣茶葉的老婆婆能有幾張十元錢啊。過(guò)路的.人也紛紛拿出錢包,從中拿出一些錢遞給老乞丐,老乞丐連連道謝。這是一幅多么溫馨的場(chǎng)面。

  過(guò)了幾天,我再回到這里時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)老乞丐已經(jīng)不見(jiàn)了,而那個(gè)老婆婆的生意也好了起來(lái),我問(wèn)那個(gè)老婆婆,老乞丐去了哪兒呢?老婆婆告訴我說(shuō),可能去別的地方去了吧。

  一個(gè)陌生人愿意幫助自己不認(rèn)識(shí)的人,一個(gè)陌生人卻理都不理,這是一個(gè)鮮明的對(duì)比。老乞丐會(huì)得到更多幫助,大概也會(huì)感到溫暖吧,而年輕人自會(huì)得到更多指責(zé),老婆婆的生意也會(huì)越來(lái)越好。溫暖無(wú)處不在 ,只要你幫助別人,別人感受到了溫暖,你也會(huì)感到溫暖的。

溫暖的作文5

  今天,當(dāng)我打開電腦,正準(zhǔn)備查閱讀資料時(shí),不聽話的鼠標(biāo)突然點(diǎn)開一個(gè)小視頻,神奇的是,鼠標(biāo)竟然關(guān)閉不了這個(gè)小視頻,我只等它播放完畢,看著看著,我心里感到一股股的溫暖……

  一名小車司機(jī)在路上跟著一個(gè)騎單車回家的學(xué)生,四周沒(méi)有路燈,一片黑暗,司機(jī)開著轎車的大燈,為其照亮前方的道路。學(xué)生到了家門口特意下車,轉(zhuǎn)身向司機(jī)深深的鞠了一躬表達(dá)感謝。

  這名學(xué)生轉(zhuǎn)身深深的`鞠躬,對(duì)雙方都有著深深的影響。在學(xué)生的心里,司機(jī)成為了一個(gè)好心人;在司機(jī)心里,學(xué)生成為了一個(gè)講禮貌、懂感恩的人。這對(duì)雙方來(lái)說(shuō)都是意義重大的。彼此的心里感到一股股的溫暖。這也讓我想起我遇到的一個(gè)事情。

  一天早上,爸爸開車送我上學(xué),中途經(jīng)過(guò)沒(méi)有紅綠燈的人行橫道,旁邊有很多等待過(guò)馬路的學(xué)生,爸爸把車停在了斑馬線后,示意學(xué)生過(guò)馬路,旁邊的車也停了下來(lái),學(xué)生們都匆匆的趕過(guò)馬路,其中一個(gè)同學(xué)伸出了大拇指,指向爸爸車的方向,其他同學(xué)也一起豎起了大拇指。旁邊車的叔叔會(huì)心的笑了,我把車窗按下來(lái),對(duì)面的車窗也落下來(lái),原來(lái)是我的同學(xué)小李,我們倆對(duì)望了半天,同時(shí)會(huì)心的笑了。

  人間的溫暖原來(lái)如此簡(jiǎn)單,哪怕是鞠一躬、伸一個(gè)大拇指、一個(gè)會(huì)心的微笑和感謝的眼神,都會(huì)使別人倍感溫暖。短視頻中的司機(jī)為同學(xué)照亮,爸爸和叔叔禮讓學(xué)生過(guò)馬路,這些生活中的小事,會(huì)使溫暖不斷的聚集,猶如燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的心上,使我們的生活更加美好,讓我們一起創(chuàng)造生活中的溫暖。

溫暖的作文6

  夜幕降臨了,寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢,在路上游蕩著,時(shí)而放開喉嚨狂怒地咆哮,時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗,搖曳不定,月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。

  人們顫著身子,捂著雙手走在大街上,狂風(fēng)肆無(wú)忌憚,涼颼颼的,直灌入人的衣襟,吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響,狂風(fēng)卷著樹枝、樹葉揮動(dòng),像魔鬼的爪子在亂舞。

  我的鄰居阿克瑪拉力是一名英語(yǔ)教師,作為一名哈薩克族她經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,早出晚歸已經(jīng)是常事。這天正值她在學(xué)校匯演彩排當(dāng)跟幾個(gè)不同民族的學(xué)生演完節(jié)目之準(zhǔn)備回家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生的棉衣被鎖在了候場(chǎng)區(qū)的一個(gè)教室里,天色已晚又沒(méi)有鑰匙,怎么辦呢?“衣履單薄的學(xué)生們?cè)鯓硬拍芑丶野??/p>

  此時(shí)阿老師想的不是自己,是擔(dān)心這些學(xué)生們。燃眉之下,阿老師決定把自己的棉衣拿給了學(xué)生們穿,自己卻只能披著單薄的.夏裝外套出門,為了能讓孩子們安全回家,她搭車把孩子們一個(gè)一個(gè)送回家,見(jiàn)到孩子的家長(zhǎng)激動(dòng)地不知說(shuō)什么才好。盡管外面寒氣逼人,但是師生之間的溫情卻彌漫在空氣中,似乎融化了寒冷的冬天。

  民族團(tuán)結(jié)無(wú)小事,這是一種態(tài)度。大家是一家人,因?yàn),我們懂得?ài),懂得關(guān)懷。讓我們每個(gè)人從身邊做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,讓民族團(tuán)結(jié)的濃濃深情抒寫著大美新疆。

溫暖的作文7

  今日的下午,與別的周一下午有些不同,因?yàn)樗晃覀兝诸惖捻?xiàng)目課所占領(lǐng)。

  想想,我們之前準(zhǔn)備了四五周的家伙,今日便要做個(gè)了結(jié),我緊張不已:“萬(wàn)一“H”同學(xué)那天王一會(huì)兒上課又來(lái)一根筋、死腦子怎么辦?萬(wàn)一我們?nèi)ブv的'20xx級(jí)(3年級(jí))5班也有四大金剛?cè)绾无k?萬(wàn)一那些三年級(jí)同學(xué)對(duì)我們講的游戲毫無(wú)興趣,這又怎么辦?……”

  時(shí)間不等人,匆匆地拉開了我們上課的序幕,我發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有我想的這么糟。雖然這“H”同學(xué)一會(huì)兒蹦過(guò)來(lái),一會(huì)兒跳過(guò)去,一會(huì)兒在黑板上畫畫,一會(huì)兒把垃圾卡片玩玩,一會(huì)兒又為所欲為地在臺(tái)上非要爭(zhēng)個(gè)你死我活,一會(huì)兒又在臺(tái)上高聲吼幾下……

  幸好,三年級(jí)的同學(xué)對(duì)“H”同學(xué)的嘩眾取寵熟視無(wú)睹,端端正正地坐在下面認(rèn)認(rèn)真真地聽課,認(rèn)認(rèn)真真地跟讀,認(rèn)認(rèn)真真地問(wèn)答問(wèn)題。這里沒(méi)有四大金剛,也沒(méi)有“H”同學(xué)的戲迷。

  在玩游戲之時(shí),三年級(jí)同學(xué)并不介意我們畫得爛,而是對(duì)是否會(huì)被K0重視得不得了。令我印象最深的是岳西貝。她每次在辨認(rèn)的時(shí)候都會(huì)緊張至極,每當(dāng)我們告訴她:“選對(duì)了!”并且鼓掌時(shí),她又會(huì)如釋重負(fù)。當(dāng)然也有幾個(gè)男生一鼓作氣,身子一旦在“垃圾桶”前,垃圾卡就已經(jīng)在“垃圾桶”之中。

  啊,外面射入了幾方陽(yáng)光,我剎時(shí)感到無(wú)比溫暖,這是在我們班從來(lái)沒(méi)有的,對(duì)他人成果的認(rèn)可的溫暖和興奮。

溫暖的作文8

  同學(xué)們,老師是什么?有人說(shuō):“老師是一盞燈,為我們指明前進(jìn)的方向!边有的人說(shuō):“老師是紅燭,燃燒自己,照亮我們!

  正如他們所說(shuō),我們班的班主任也是這樣,他和藹可親,威風(fēng)凜凜。下面我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧!能讓大家更了解我這個(gè)和藹可親的班主任。

  在有一次,老師不知道怎么了?莫名其妙地把教棍兒給掰了,當(dāng)時(shí),我們的心里好怕怕哦。而且,老師還用一種奇怪的眼神看著我們。我們以為怎么了?這樣,我們就開始議論起來(lái)。我問(wèn)班長(zhǎng),說(shuō);“班長(zhǎng),何老師這是怎么了?莫名其妙的!卑嚅L(zhǎng)說(shuō);“老師要走了!蔽矣謫(wèn):“為什么?剛剛不是還好好的嗎?怎么現(xiàn)在這么生氣?真是翻臉比翻書還快!”之后班長(zhǎng)就沒(méi)理我。

  下課鈴響了,何老師走進(jìn)了教室,我們班里鴉雀無(wú)聲,老師說(shuō)了一些話使我們班級(jí)都哭了,包括何老師,當(dāng)然,我也流下了淚,這是我進(jìn)校三年的時(shí)間里流下的第一滴淚,這滴淚很寶貴,可我還是流下來(lái)了。由于老師的這幾句話感動(dòng)了我們,所以沒(méi)有上操的同學(xué)留在班里畫了一個(gè)大愛(ài)心,里面寫著讓何老師回來(lái)的'祝語(yǔ),老師被這一切感動(dòng)了,最后還是選擇了留下來(lái)?墒怯幸粋(gè)前提就是讓我們改變一切,我們不用聽就答應(yīng)了,因?yàn)椴还苁裁词虑槎紱](méi)有何老師重要。這件事情給了我很大的啟發(fā),告訴了我們,老師不是看你有沒(méi)有哭,有沒(méi)有答應(yīng)了這件事情,老師主要是看你有沒(méi)有一顆真誠(chéng)的心。

  大家常常說(shuō);“世上只有媽媽好!钡俏矣X(jué)得世上不僅有媽媽好,還有老師的好,只是大家沒(méi)有看出來(lái)。有人想過(guò)一個(gè)問(wèn)題嗎?老師為什么要教我們學(xué)習(xí)?是因?yàn)楣べY高?還是因?yàn)闆](méi)有事情干?這些都不是,是因?yàn)槔蠋熞獋魇谥R(shí),讓我們見(jiàn)多識(shí)廣,也是為了我們的明天著想。老師得一舉一動(dòng)都讓我們充滿了安全感,讓我們的心靈更加溫暖!

溫暖的作文9

  春節(jié)來(lái)臨,我與幾位小伙伴相約去九洲新世界,準(zhǔn)備歡度美好假期。

  逛了半天后,我們都累了,便在商場(chǎng)的小店坐下,買了些吃食,看向周邊。只見(jiàn)商場(chǎng)周圍掛著紅飄帶,在微風(fēng)的吹拂下,一條條紅帶子活像一只只迎風(fēng)展翅的蝴蝶翩翩飛舞。而那悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)不就像在為她們伴舞嗎?大人們手拉著蹦跳的孩子,老人們精神抖擻步伐矯健。好一派幸福歡樂(lè)的情景!

  我剛將一小塊炸雞送進(jìn)嘴里。便聽到一個(gè)輕輕的聲音:“能不能分給我一點(diǎn)?”我立刻停下手中的食物,同行的伙伴們幾乎都同時(shí)回頭看。只見(jiàn)一位老爺爺,背脊挺直,一身衣服干凈整潔倒顯得不太合身,像是借來(lái)的。仔細(xì)一看,那斑白的頭發(fā)略帶微黃,看上去身體不是那么健壯,而臉上的笑意卻一直在。他的手里還拎著應(yīng)該是準(zhǔn)備賣回收站去的一個(gè)空油桶和幾個(gè)裝滿垃圾的袋子。坐在一旁的劉懿涵伸手拿了半盒雞塊,迅速遞給了聲音的主人,他接過(guò)食物便在我們身邊不遠(yuǎn)處坐下,津津有味地吃了起來(lái)。只見(jiàn)他時(shí)而大張嘴巴將雞塊塞入口中,眉骨處的青筋鼓起;時(shí)而微閉眼睛,小口咀嚼,仿佛在品嘗人間至味。沒(méi)一會(huì)兒,并對(duì)我們露出喜悅的笑臉。

  劉懿涵小聲地對(duì)我說(shuō):“我之前只見(jiàn)過(guò)要錢的'人,居然還真有要吃的呀!”這時(shí)談欣插話說(shuō):“是呀,不過(guò)那些要錢的可能是騙子,這可真是需要幫助的人哪!”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭,不約而同地將食盒里小食品分出一點(diǎn),送給了那位老爺爺,當(dāng)我們看到那滿足感激的笑容時(shí),我們幾個(gè)也不禁相視一笑,大概每人心中都有一種助人的快樂(lè)。

  在生活中,見(jiàn)到真正需要幫助的人,那么就伸出援手吧!幫助別人的那一刻,你就會(huì)感到有種濃濃的暖意涌上心頭,那溫暖,會(huì)使你無(wú)比快樂(lè),那溫暖,會(huì)催促你繼續(xù)更多的去幫助他人!

溫暖的作文10

  老爺爺那慈愛(ài)的聲音和溫馨的舉動(dòng)還時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)……

  這件事發(fā)生在上個(gè)月的一個(gè)星期四。那天跟往常一樣,一放學(xué),奶奶立刻帶我趕到車站,坐上去往司前站的最后一班車。

  車上已經(jīng)接近滿座,我看了看四周,發(fā)現(xiàn)最后一排正好有兩個(gè)座位,我們趕緊過(guò)去坐下,跟著車就開動(dòng)了。司前路上的彎道可真多呀!才開一會(huì),就已經(jīng)過(guò)了三四道彎了,坐在后排的我,被轉(zhuǎn)得頭昏腦脹的,胸口就像壓了一塊大石頭,想吐卻又吐不出來(lái),只覺(jué)得異常難受。

  “娃娃,你是不是暈車?我這個(gè)座靠窗,你坐我這兒來(lái)吧!”這時(shí),耳邊傳來(lái)一個(gè)老人的聲音,有些蒼老,但又很溫暖。

  “爺爺,那您怎么辦?”我扭頭一看,一個(gè)慈眉善目的老人正熱情地看著我,我的心里涌起一股暖流。

  “沒(méi)關(guān)系,我不暈車,你坐我這里吧!”說(shuō)著,他站了起來(lái),還幫我打開了窗戶……

  坐在窗邊,習(xí)習(xí)涼風(fēng)迎面而來(lái),頓時(shí),我感覺(jué)整個(gè)人舒服了好多,就連窗外的風(fēng)景都美麗起來(lái)了。我看著窗外的街景,不知不覺(jué)竟進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  司前站到了,奶奶把我搖醒,告訴我,在我睡著的`時(shí)候,那位爺爺幫我關(guān)了窗戶,還說(shuō),小孩子抵抗力不強(qiáng),小心別讓她著涼了,我連忙感激地對(duì)那位老爺爺?shù)乐x,而老爺爺只是笑了笑,什么也沒(méi)說(shuō)。

  事情已經(jīng)過(guò)去好幾天了,可老爺爺那慈愛(ài)的聲音和溫馨的舉動(dòng)還時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)……

溫暖的作文11

  俗話說(shuō):“六月的天,孩子的臉,說(shuō)變就變!睗(jì)南就是這樣。

  昨天還驕陽(yáng)似火,熱得讓人透不過(guò)氣,睜不開眼;而今天天氣卻驟變,六七級(jí)的大風(fēng)夾雜著碎石、塵土不停地敲打著窗子,馬路兩旁的樹木也被狂風(fēng)猛烈地?fù)u晃著,整個(gè)世界充滿了狂風(fēng)號(hào)叫和獰笑的聲音。而此時(shí)的太陽(yáng),早被這狂的淫威嚇得不敢出門,天陰沉沉的。我卻不顧媽媽的勸說(shuō),依然固執(zhí)地要穿昨天那件“回頭率”頗高的無(wú)領(lǐng)無(wú)袖的“超級(jí)迷你短裙套裝”。一出家門,便體會(huì)到“不聽老人言,吃虧在眼前”這句話的內(nèi)涵。真冷!刺骨的風(fēng)直往身上鉆,脖子里灌,然而“開弓沒(méi)有回頭箭”,我只好把身體縮成一團(tuán),夾擠在上學(xué)的人流中走進(jìn)了學(xué)校。

  我的座位是緊挨窗子的`,昨天的優(yōu)越感今天蕩然無(wú)存。課間,看到同學(xué)們都在走廊打鬧著,而我則蜷縮在教室里后悔不聽老媽的話。這時(shí),我的同學(xué)似乎看出了我的窘態(tài),張梓晗同學(xué)跑過(guò)來(lái)握住我的手問(wèn)我:“冷嗎?我給你件衣服吧!”我還沒(méi)來(lái)得急回答,高潤(rùn)青跑過(guò)來(lái),脫下外套遞給我。我見(jiàn)她也只剩一件厚的長(zhǎng)袖背心,便說(shuō):“謝謝你們,我不冷,再說(shuō)你們穿得也不多,快穿上別感冒了!”而她毫不理會(huì)我的話,不由分說(shuō)地給我穿上,并說(shuō):“沒(méi)事,我還有毛衣哩!”

  風(fēng)還在“呼呼”地?zé)o情刮著,室外很冷,但我心里很熱!

溫暖的作文12

  雨一直下著,時(shí)緩時(shí)急,卻總是沒(méi)有停息兆頭。

  我緩緩地走在路上,沒(méi)有打傘,任憑雨點(diǎn)打在我身上。我不時(shí)低下頭注視著那些水洼,雨點(diǎn)落在水洼里,激起一圈圈漣漪,仿佛那里有一個(gè)笑穴,一點(diǎn),就蕩起一個(gè)笑臉。水面上泛起一個(gè)個(gè)如同金魚大眼睛般水泡。透過(guò)不斷落下雨點(diǎn)看向前方,恰好看見(jiàn)一對(duì)路人,母親正背著女兒書包并幫女兒打著傘。

  這個(gè)情景很熟悉,不,太熟悉了,就像是小時(shí)候我和母親。

  小學(xué)時(shí)每個(gè)雨天,每當(dāng)放學(xué)沖出校門,總會(huì)看到媽媽熟悉身影?吹轿页隽诵iT,媽媽總是會(huì)迎上來(lái),也不管我是否愿意,就把那書包從我身上取下來(lái),背到了自己身上,并用傘將我與那不斷打濕我衣服雨點(diǎn)阻隔開來(lái)。

  媽媽拉著我,生怕我一個(gè)不留神,與雨點(diǎn)或者地面來(lái)個(gè)“親密接觸”?晌铱偸亲卟话卜(wěn)。一會(huì)兒往小水洼里踩一腳,一會(huì)兒伸出手來(lái)接那調(diào)皮雨點(diǎn)。

  有時(shí)候,衣服弄濕了,鞋子也潮了,我便會(huì)出奇安靜媽媽見(jiàn)我如此安靜,便問(wèn):“是不是衣服濕了?”我心虛地低下頭:“沒(méi)有!边呎f(shuō)著便將那濕了袖子偷偷地在背后抹上幾下,可那袖子沒(méi)有干,我背后卻也濕了一大塊。

  媽媽無(wú)奈地笑了笑,在自以為我不知覺(jué)情況下將那傘又往我這傾斜了一下;氐郊,我除了袖子上和背上,就沒(méi)有濕地方了。而媽媽大半個(gè)身子卻都濕了。

  忽然很懷念那把大傘,在大傘包圍下,任外面風(fēng)吹雨打,都會(huì)被遮擋,大傘里,有種家溫暖,可現(xiàn)在……

  不知不覺(jué)間,我已行至家門口,那對(duì)母女也早已不見(jiàn)了。

  水滴順著我衣角一滴一滴往下落,頭發(fā)貼在了臉上,細(xì)細(xì)水流在下巴處匯成一滴水,再滴落下來(lái)。

  我呼了一口氣,緩緩地推開門,向房?jī)?nèi)走去。旁邊毫無(wú)征兆伸出來(lái)一只并不纖細(xì)而布滿老繭手,手上是一條有些發(fā)白干毛巾!安敛令^發(fā)把。”扭頭一看,一張熟悉臉,正是我媽媽。

  這平淡無(wú)奇舉動(dòng)中仿佛多了一種家溫暖。竟觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟地方似。原來(lái)這溫暖未曾消失過(guò),只是我太不注意了罷!這溫暖也許會(huì)讓我冰冷心活過(guò)來(lái)吧!

溫暖的作文13

  一天下午,又到了去學(xué)校的時(shí)間,媽媽幫我拿著書包,姐姐幫我推著車。“路上小心點(diǎn),別摔著了!”媽媽說(shuō)。“路上注意安全,慢點(diǎn)騎!”姐姐說(shuō)!懊聨Я藳](méi)?別著涼了,雨傘帶了沒(méi),別淋著了!眿寢屵沒(méi)說(shuō)完就被姐姐打斷了“都帶了,都帶了,還是我親自放進(jìn)包里的呢!”

  “好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,不懂問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!眿寢屝χ膭(lì)我說(shuō)!昂昧,好了,我會(huì)盡力的,”姐姐還想說(shuō),被我冷冷地打斷了。其實(shí)我也知道,她們都是希望我好好學(xué)習(xí)。到了宿舍,打開包,里面塞滿了我愛(ài)吃的零食,我想一定是姐姐偷偷放進(jìn)去的,媽媽不準(zhǔn)我吃零食,看著這些,想著那些話,心里不禁感到絲絲溫暖。

  下課了,我正準(zhǔn)備放松放松。同桌對(duì)我說(shuō):“你再偷懶,小心我趕上你哦!看,這道題!彼钢坏罃(shù)學(xué)題!澳氵@道題證明的有問(wèn)題,看我的,清清楚楚,明明白白,你面臨的危機(jī)很大哦!”說(shuō)完她不屑的瞟了我一眼,露出一副很神氣的樣子。我知道同桌在提醒我應(yīng)時(shí)刻警惕,不能放松,全力應(yīng)赴考試。想到這里,心里感到甜甜的,暖暖的。

  星期五的最后一道鈴聲響了,廣播里放出了令人心情愉悅的歌聲!巴!終于放學(xué)了!”有人說(shuō)到,是啊!終于完結(jié)了這一周的學(xué)習(xí),但伴隨著我們的,又是那堆得老高的作業(yè)。走在回家的'路上,不禁感嘆:“還是回家好哇!”推開家門,香味溢滿口鼻,哇!飯桌上堆滿了我愛(ài)吃的菜,除了肉炒土豆絲,黃瓜炒火腿腸,韭菜炒蛋,中間放著一大碗蘑菇湯,不看則已,一看就想吃,我情不自禁地用手拿了一塊肉放在嘴里。

  “你怎么手都沒(méi)洗就吃了,真是一些衛(wèi)生常識(shí)都沒(méi)有,算了,這盤拿走!”姐姐嚷著說(shuō),一家人都笑了,作業(yè)的煩惱都拋在腦后。屋里充滿了快活的空氣,溫暖溢滿了四周的每個(gè)角落。

溫暖的作文14

  生活處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。——題記

  四年級(jí)那年,由于父親工作的調(diào)動(dòng),我隨著父母搬離了家鄉(xiāng),來(lái)到了這個(gè)城市,因?yàn)楦赣H的單位沒(méi)有分房,于是我們便租了一家小院暫時(shí)安頓下。房東是一個(gè)很慈祥的老婆婆,幫著我們搬這搬那,拾掇完了又熱情地招呼我們吃飯。爸媽覺(jué)得有點(diǎn)兒過(guò)意不去——畢竟才認(rèn)識(shí)。可房東婆婆“呵呵”一笑,毫不在意,拉著我的手親熱地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,既然搬來(lái)了,我們就是一家人嘛”從那時(shí)起,我們便成了十分要好的鄰居。

  記得有一次,父母都出差在外,把我托付給房東婆婆,房東婆婆的細(xì)心關(guān)照,讓我覺(jué)得與父母在家時(shí)別無(wú)二致。晚上我睡著后,覺(jué)得有什么東西頂著,我睜開蒙朧的雙眼一看,房東婆婆正拿著一根木棍站在窗外。她見(jiàn)我醒了,立馬充滿歉意地說(shuō):“對(duì)不起,孩子。我看你的被子沒(méi)蓋好怕你著涼又怕吵醒你,快蓋好被子睡吧。”窗外吹來(lái)一陣微風(fēng)涼絲絲的,可是房東婆婆的一番舉動(dòng)卻像一股暖流淌進(jìn)了我的心。

  聽媽媽說(shuō),房東婆婆的租金是這一片兒里最低的'。她和爸爸好多次過(guò)意不去向房東婆婆提出加租金。可房東婆婆堅(jiān)決不要,說(shuō):“我孤老婆子一人住著,要不了多大花銷。況且我這房子又破,現(xiàn)在的租金就不算少了。”媽媽也是一臉的感激。房東婆婆待我家的確如親人一般,尤其是對(duì)我,她住在大城市里的女兒每次給她帶來(lái)的好吃的好玩的,總少不了我的一份,我漂亮的花夾子,花襯衣,花裙子,有一半兒是房東婆婆買來(lái)送我的……

  六年級(jí)那年,父親的單位分了房,我們便舉家搬離了這個(gè)溫暖的小院子。我至今都忘不了房東婆婆的音容笑貌,更忘不了她暖人心扉的一舉一動(dòng)。記得搬走前,房東婆婆叮囑我要對(duì)大家溫暖,這樣大家才會(huì)對(duì)你好。房東婆婆,我的確這樣做了,也確實(shí)有很多人被我溫暖了。謝謝您!您樸實(shí)無(wú)華的一言一行,將會(huì)溫暖我的一生!

  生活處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!

溫暖的作文15

  “小伙子,你來(lái)晚了,快些兒進(jìn)去吧!”聽到這句話,我心里頓時(shí)異常溫暖。

  那是在我讀初一時(shí),學(xué)了三年的毛筆字小有成就,便決定去考級(jí)。

  那天正入冬沒(méi)多久,我揣著考級(jí)證書在公交車上等著,來(lái)來(lái)往往的車堵在了一起,滿臉焦急的我不停地在低頭看表,小聲地咒罵著今天的交通。終于,公交車在站臺(tái)上停了下來(lái)。

  我從車上的重重人群中沖了出來(lái),飛快地跑向考場(chǎng),身上汗滴如雨,嘴邊還不停得說(shuō)著“不好意思,借過(guò),借過(guò)”一路磕磕絆絆,來(lái)到了門口,卻看到大門早已緊緊地關(guān)上了,當(dāng)時(shí)我的心瞬間涼了下來(lái),看著里面靜靜地教室,我當(dāng)時(shí)想哭的.心都有了。

  正當(dāng)我覺(jué)得與考級(jí)無(wú)緣時(shí),一之樸素而又溫暖的大手拍在了我的肩上,我百般聊賴地轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻看到一個(gè)蒼顏白發(fā)的老人——是門衛(wèi)。老爺爺親切地問(wèn)道:“小伙子,你是考生嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,滿懷著希望的看著老爺爺,奢望他可以放我進(jìn)去。老爺爺想了想說(shuō):“本來(lái)是不該再讓你進(jìn)去的,可是,這次例外,下不為例!彼呐奈业募缡疽馕疫M(jìn)去。我慌忙說(shuō)了句謝謝,馬上飛奔進(jìn)去。

  現(xiàn)在,今天我作為一個(gè)考場(chǎng)的志愿者,維護(hù)者考場(chǎng)的秩序,看見(jiàn)一個(gè)小男孩被堵在了門外,正準(zhǔn)備去放他進(jìn)來(lái),一個(gè)滿頭花白,一身保安服的老人走了過(guò)去。我驀地一抬頭,看見(jiàn)了兩年前的那個(gè)老人,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

  兩年前,這個(gè)老人用同樣的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)。那一次,我懂得了什么叫做溫暖。一個(gè)老人在別人有困難時(shí)幫助了他。我很幸運(yùn),這樣一次巧遇讓我碰到了一個(gè)可以幫助我的人,回看過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,事實(shí)上,這些人很多,這在于你是否有一雙善于觀察的眼睛。

  許許多多的溫暖充滿人世間,再小,總在。

  我的心異常溫暖。