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堆雪人作文經(jīng)典15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的堆雪人作文，希望能夠幫助到大家。
堆雪人作文1
有一天，我看見窗外下起了鵝毛大雪。因為此時我十分想下去堆雪人，所以我向媽媽請求。 “等雪下好了以后在下去堆雪人吧！” 媽媽說。
我盼啊盼，雪終于不下了！我戴上了帽子和手套，穿上了鞋子，飛快地朝草地上跑去。
呀！有很多人已經(jīng)在下面了，而且他們已經(jīng)堆好了一個雪人。我想：讓他們和我一起做一個吧！于是我說：“我們再做一個好嗎？”“好！”他們爽快地答應(yīng)了。
“我們來滾雪球吧！”一個小朋友說。我們先拿了點干凈的雪，再把它揉成團，最后讓它在雪地上滾。我們滾了三個雪球，一個小，一個中，一個大。我們把它們疊起來。并在上面裝上兩個瓶蓋眼睛和一個香蕉嘴巴，插上一個胡蘿卜鼻子和兩根樹枝手臂，一個雪人就完成了！我們又做了一個小雪人。我們的杰作—“雪人一家”就完成了！
堆雪人作文2
雖然那已是我五歲的快樂時光，但我仍然記憶猶新。
記得那一次，我、爸爸媽媽與一些遠(yuǎn)方親戚一起回家過年。熱鬧的年過完沒幾天，天空就下起雪來，那時我見過的最大的一場雪。鵝毛般的雪花紛紛飄落，地上一會兒就白了。剛才還綠油油的松樹一下子變成了白綠相間。
這時，媽媽提出了一個很好的建議：堆雪人。看來媽媽也是童心未泯嘛！我爽朗的答應(yīng)了。
我、哥哥和媽媽一起來到院子里，踩著一尺多厚的皚皚白雪，咯吱咯吱的響，我立刻就笑開了。
媽媽馬上展開了行動。從雪中取出一點雪，用手揉成圓球放在雪地里滾來滾去。那小不點的`雪球慢慢變大、變大再變大，最后變成了圓鼓鼓的雪人身子。我覺得好神奇，輕蔑的一笑：“這么簡單我也會，雪人的頭就交給我來做吧！”“OK！要做圓一點哦！”媽媽俏皮的笑了。我學(xué)著媽媽的動作一步一步做雪球，可小雪球不但沒有變圓，反而變長了。我有點像丈二的和尚——摸不著頭腦，疑惑不解的問媽媽：“為什么你做得是圓球，而我做的卻是平底鍋呢？”“哈……”哥哥和媽媽頓時笑掉大牙：“你做的是推出來的，而舅媽做的是滾出來的呀！白癡！”“哦！”我的臉一下子漲得通紅，正準(zhǔn)備重新來過，可哥哥卻搶在了我的前面，已驚人的速度完成了一個大雪球，并把它搬到了雪人身上。我圍著雪人團團轉(zhuǎn)：“怎么就是覺得這雪人少了點東西呢？”我左思右想終于恍然大悟。于是我沖進(jìn)廚房，拿出兩塊“烏黑油亮”的黑碳往雪人臉上一塞：“哈哈！這下就好了！”“白癡，還少了三樣?xùn)|西呢！”話音剛落，哥哥便也飛奔進(jìn)廚房，拿出兩把掃把、一個胡蘿卜出來。把胡蘿卜插在雪人的眼睛下面，再把掃把往雪人身上一塞：“這才叫十全十美呢！”“不對！”媽媽笑著反駁了回來，并拔下掃把上的一根竹簽，塞進(jìn)雪人鼻子的下方：“加上這個嘴巴！才完美無缺呢！”“沒錯！”我也跟著起哄：“哥哥，這下可輪到你當(dāng)白癡了哦！”
現(xiàn)在回想起這件事，覺得它就是我童年的七彩云，沒有這些歡樂，就沒有那么多姿多彩的生活！
堆雪人作文3
寒冷的冬天里，天空中飄著美麗的雪花。旁邊青綠的大樹都被壓彎了腰。一個叫小美的小女孩在雪白雪白的`大地里堆雪人。首先，她滾個大雪球當(dāng)頭，再滾個更大的雪球當(dāng)身體，小美把一條圍布圍在雪的脖子上，用兩塊石頭當(dāng)眼睛，把筒當(dāng)帽子，還有……她看見可愛的雪人后，心里美滋滋的。
今天，我和媽媽出去買東西，買完東西后，我對媽媽說：“媽媽，我好渴呀！”于是，媽媽就帶我去買飲料了，我和媽媽各點了一杯飲料，我點的是紅茶，紅茶可不像我們平常是喝的茶，我猜是加了糖才很甜的。媽媽點的是檸檬茶，檸檬茶很酸，因為檸檬本來就是酸的，泡茶也很酸，所以檸檬茶是酸的。買完，我們就高高興興地回家了�！樯耗�
堆雪人作文4
冬天雪花漫天飛舞，整個世界銀裝素裹。老師組織同學(xué)們一起堆雪人，同學(xué)們紛紛帶上了手套興奮地跑出了教室。老師叫了兩個同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的頭和身體，那兩位同學(xué)先是團了個小雪球，又在地上繞著小圈滾起來，等雪球變得大一些后，又在地上一大圈的來回推著滾動，不大一會兒，兩個雪球就完成了。
滾身體的那位同學(xué)先是找了個平穩(wěn)的地方把雪球放好穩(wěn)定，然后兩三個同學(xué)有一起抬學(xué)人的頭，把它輕輕地放在雪人的身體上，然后再用兩只樹枝做雪人的'手插在上面，老師也不知道在哪里拿出一小截胡蘿卜插在了雪人的臉上，用兩個小石子做雪人的眼睛，在雪人的臉上畫上一道滿是笑意的嘴巴，就這樣，一個可愛的小雪人就完成了。我們都著那雪人臉上的笑容，就算是在冬天整個人也暖洋洋的。
上課的時候，偶爾看一下窗外，那雪人站立在風(fēng)雪中，像是一個守衛(wèi)者守護(hù)著我們。
堆雪人作文5
童年猶如一場雪，那些鵝毛般的小雪花便是童年的點點滴滴。雪花漸漸融化，就好像是童年在被漸漸遺忘……
我還記得，在一場大雪中我創(chuàng)造了我有史以來堆雪人最大的記錄！
那天晚上，我望著窗外從天空飄下的洋洋灑灑飛舞的大片的雪花，心里想：一定要堆個非常大的雪人，比隔壁理發(fā)店的那個比車還高的“巨人”還要大！
雪一停，我便戴上帽子，穿著手套，沖出家門。那白紙般的雪厚厚的鋪在地上，使人心疼得都不愿意往上踩。但我為了我的雄心壯志，管不了那么多，我要開始實施我偉大的工程了！
我興致勃勃地徒手挖下一塊雪，在雪地上滾啊滾，滾啊滾……起先，手凍得像冰塊一般，我不停地搓手。后來，手漸漸熱了起來，越推越有力量！原來一個只有盤子大小的雪球慢慢變大，變成了一個小排球，又變成了一個大籃球。得挪挪位子了，原先的地方?jīng)]雪了！我把雪球推來推去，只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據(jù)地，連樹叢中的積雪我也不放過，見縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭，停車位的雪也成了雪球的一部分。這個雪球就這么不知不覺中變得越來越大了，大到我都推不動了！剛開始的時候，手輕輕一推雪球便能“咕嚕�！钡貪L出好遠(yuǎn)的距離�？涩F(xiàn)在，別說是輕輕的推了，就算我是用力搬，用肩膀頂，雪球還是穩(wěn)如泰山一般，動也不動！遇到磚塊什么的，情況就更不秒了！用力一推，有時一不注意，腳下一滑，就和雪球來個親密接觸，即使推過去了，白白的雪球上就有了黑黑的痕跡，很不美觀。過了一陣子，一個大大的近一米的雪人的`身子終于堆好了。
天色已經(jīng)很晚，大姐喊我回家睡覺，我只好迅速地堆了一個小小的雪球，安在大雪人的身上做腦袋，然后草草收場。我擔(dān)心爸媽的責(zé)罵，戀戀不舍的回家了。
這可是我平生做過最大的雪人了，雖沒我預(yù)想中的那么大，但卻有驚人的“生命力”。過了一個星期，當(dāng)其他的雪人都難覓蹤跡的時候，它還靜靜地坐在在那兒。
可是雪人終究像童年一樣，不知不覺中偷偷流逝……
只愿那個雪人那份快樂那樣童年永不消逝！
堆雪人作文6
我童年的樂趣就像一個五彩繽紛的盒子，一顆顆明亮的珍珠，我印象最深的.是冬天打雪仗的樂趣。那是我八歲時的冬天。這是一個打雪仗的好機會。我要和幾個搭檔競爭。游戲開始了，我彎下腰，撿起一團雪，把它捏成一個圓圈，指著一個伙伴，“哇”地一聲，我的雪球擊中了一個“敵人”，“耶”！我興奮地歡呼起來，然后對方開始攻擊我們，雪球就像一個壘球扔向我們，我們左右閃光，突然，一個人在后面攻擊我，說得很晚，然后很快，我只是轉(zhuǎn)過身來，雪球打在我的臉上，使我的臉上滿是雪，就像一個圣誕老人。
我的童年是活潑有趣的。
堆雪人作文7
“雪，雪，”我的母親把我喊醒來。我立馬醒來，拉開窗簾一看，“��！真的下雪了，”我哭了。我穿好衣服后，趕緊跑到陽臺上看著一片雪花，像一般保持與我飛翔迫不及待地堆雪人打雪仗春天的柳絮，但媽媽說：..“雪還沒有黑了”突然，我所有的窗戶發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成一個單一的`網(wǎng)絡(luò)模式冰燈，冰雕群層。有些懶惰像豬，有的像小雞喂食。
過了一會兒，雪慢慢的暗起來了，我對爸爸說：“咱們堆雪人吧!”“好的”爸爸爽快的答應(yīng)了。
起初，我?guī)Я艘粋�大桶，用手把雪放進(jìn)桶里。反過來，它變成了雪人的身體，上面有一根棍子，上面有一桶雪。用兩顆小豆子做眼睛；用蘿卜做鼻子；用掃帚做手，把水桶蓋在上面，就成了小雪的帽子..最后，我很興奮，很快讓爸爸給我和小雪人一起拍了一張照片，回憶起來。下雪真好。
堆雪人作文8
美麗的冬天到了，下雪了，我、劉裕如和孫老師一起堆雪人。我們有的用鏟子鏟雪，有的用手把雪人的身子拍平，還有的`做雪人的腦袋。大家一起努力，做好了雪人�？墒茄┤祟^上眼睛、鼻子和嘴巴還都沒有呢! 我、劉裕如和孫老師一起商量怎么辦。
一會兒，劉裕如拿來葡萄，孫老師拿來胡蘿卜，我拿來辣椒。我們用葡萄做眼睛和衣服的鈕扣，用胡蘿卜做鼻子，用辣椒做嘴巴。雪人做好了，我們又蹦又跳，非常開心!
這個雪人白白胖胖，真可愛!
堆雪人作文9
今天早上，天空中下起了鵝毛似的大雪，雪花兒就像是一頂頂降落傘從高空緩緩地飄落下來。
大地卻是一片白雪茫茫，雪花給大地蓋上了一層厚厚的被子。我戴上手套，把帽子扣在頭上，并把口罩捂在嘴上，穿好了衣服，蹬上鞋子，像馬一樣跑了出去。
到了外邊，我就開始堆起雪人來。我先滾了一個大大的雪球來做雪人的身體，又做了一個小點的雪球做雪人的頭。然后，把雪球的`頭和身體連在一起，又拿了兩塊小石頭做雪人的眼睛用胡蘿卜做雪人的鼻子。又用了一些石頭連接在一起點綴成雪人的嘴，總算大功告成了。
沒想到仔細(xì)一看，嗯，雪人的手怎么沒有呢？哦，我才想起來，原來我剛才忘記給雪人加手了，我可真是一個小馬虎呀。于是，我掰斷了兩根樹技插在雪人的身體上，當(dāng)做它的手，現(xiàn)在才是大功告成。哈哈哈！我正在歡呼著，這時，我的小伙伴們來了，看見我堆的雪人，都說我是棒棒的。
我和他們又玩起打雪杖，玩得可開心呀！
堆雪人作文10
冰川的融化，歲月的消融。總是有一些東西是帶不走的，其中便有你我心中的那一份童真。當(dāng)你長大了或是老了，認(rèn)為自己的那一份童真不存在了時。但是總會在一些零碎的事中發(fā)現(xiàn)童真的存在，發(fā)現(xiàn)童真的樂趣。你們是否記的兒時的`歌謠，兒時的游戲。那一張張回憶的笑臉，一張張快樂的面龐，那些永遠(yuǎn)是歲月所消融不了的——童真。
有那么一件事至今依然在我的腦海中回蕩。我就遠(yuǎn)也無法忘記那年春節(jié)，在那個白雪皚皚的冬天。
記得那進(jìn)我才六歲，我正在苦惱吃完團圓飯玩什么好。就在這時天空中飄起了銀白的雪花，全家人為此興奮不已。因為我們這個地方很少下大雪的，再說“瑞雪兆豐年”啊。
下了雪可是最好玩了，我心里盤算著是叫上朋友一起打雪仗還是全家來堆個大雪人呢。我把想法一說，我們?nèi)乙恢沦澩蜒┤�。說干就干，我們便全家總動員，大家拿好了東西就往外跑。一出門我們都呆了，只見大地披上了銀色的外裝，白茫茫的一片，這是多么壯觀的景象啊�？礆w看，事情還是不能忘了做。不一會兒，爸爸就做起了一個雪人的身體，姐姐們做好了頭和手。就在這時，爸爸突然說：“哎呀，少了一頂帽子�！贝蠹冶慵娂娭钢形胰ツ�。理由是我最小。沒辦法，說讓小孩子都是更聽話的呢。(呵呵，其實我現(xiàn)在也還是很聽家人話的)我趕忙跑進(jìn)屋拿到一個水桶，然后拖著我那雙大暖鞋快步往外走去。就當(dāng)我出門時一不小心被門檻給絆倒了，當(dāng)時我覺得嘴上涼絲絲的，起來才發(fā)現(xiàn)我啃了一嘴的雪。全家人看見都大笑起來。
啪，隨著最后一聲拍擊，我們終于堆好了雪人。爸爸隨手抓了一把雪往口里送。當(dāng)時我覺得好興奮，因為我們堆出了一個超大號的雪人，我才到它的肩膀。我問爸爸：“爸爸，雪人能一直在這里陪我玩嗎?”爸爸說：“明天你自己再來看唄!”說完我們一家人便進(jìn)了屋子。我也回到了房間，看著雪人我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天一早，我就跑出去看雪人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雪人不見了。我大哭了起來，邊哭還邊說：“爸爸好壞，雪人被爸爸吃掉了。”全家人聽到后哄堂大笑，只留下我的哭聲在天空中回蕩。
到現(xiàn)在我已經(jīng)明白了事情的真相。想起那時自己的可愛模樣，連自己都想大笑一場。
雖然雪人融化了，但是那份童真卻是就永遠(yuǎn)消融不了的。我愿將那些事情永記心底，讓自己永遠(yuǎn)的保留住那一份童真，讓它伴我成長。
堆雪人作文11
過年的前一天下起了鵝毛大雪，亭前屋后的樹木都換上了銀裝，小草都蓋上了厚厚的新棉被， 像如要過新年似的，高樓大廈都如用白色的顏料勾勒出明鮮的輪廓，展現(xiàn)在眼前的如一幅美麗的雪景畫。今年的`前一場大雪因臨近期末我沒好好地玩，所以這次一定要好好玩地一下。玩什么呢?打雪仗，NO，還是去堆雪人吧。于是我穿好雪地靴、戴好手套、戴上帽子就下樓了。
到了樓下，我迫不及待地抓起一大把雪想柔成團，但怎么捏也捏不起來，最終是一攤雪水。忙活了大半天，還是什么也沒做成，但手套里全是雪，我摘下手套把雪都倒出來，把那些雪捏起來終于捏成了一個凹凸不平的小雪球，我終于明白了捏雪球不能戴手套。掌握了這技巧后我很快就捏成了雪球，但如果往雪球上拍雪的話很難看，如果用兩個雪球堆接起來就美觀多了，但如直接滾雪球，雪球很容易松掉，如果邊滾邊拍用力不當(dāng)也很容量碎崩。試了半天終于找到了另一技巧，先把前面的雪稍微弄硬一點，再滾過去就可以把雪球滾大。滾完一個雪球后手被凍得麻木了，腳也像冰箱里的海鮮一樣凍僵了，我從口袋里拿出手套戴上，手的感覺就像從冰窟到火爐一樣，雖我的手還是很冷，但還得完成另一個雪球，于是我先不戴手套把雪球捏好再戴上手套推雪球，過了一會另一個雪球也堆好了，我把兩個一大一小的雪球壘疊在一起，連接處用雪拍實，這樣白白胖胖的雪娃娃初步堆好了，但還缺少眼睛、鼻子、嘴巴、雙手和紐扣等，我在小區(qū)里走了一圈摘了兩根Y字形的樹枝，回家拿了幾個核桃做眼睛和扣子，用胡蘿卜做鼻子，用彎曲的樹枝做嘴巴，這樣一個可愛的雪就做好了，但發(fā)現(xiàn)頭頂還是光禿禿的，我就拿出口袋里的橘子做頭發(fā)，這樣雪娃娃就較完美了。堆完雪人已是萬家燈火了，我就回家了，回到家發(fā)現(xiàn)帽子、袖口都已經(jīng)結(jié)冰了。雪還在不停地下，雪娃娃一個人站在雪地里看著萬家燈火，好像在笑，也好像在祝福大家快樂過新年!第二天，太陽公公出來看雪娃娃了，雪娃娃一點一點融化了，但它在我心里還沒融化，因為這是我獨自堆的第一個雪人。
從這次堆雪人這件事讓我明白了這么一個事理：無論做什么事一定要有決心和耐心，同時要認(rèn)真對待，加上開動腦筋，都能心想事成。
堆雪人作文12
童年的生活像五彩斑斕的夢，像一串珍珠，使人留戀，使人向往，童年生活的點點滴滴，我永遠(yuǎn)都不能忘記，因為這五彩斑斕的夢和珍珠拼成了一個完整美好的童年！尤其是那一件事，更讓我眉開眼笑。
那是在一個冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，漫天都飄著鵝毛大雪，它們像一個個小精靈，在空中翩翩起舞。然后飛到人間的每一個角落，它們把人間變成了一個大舞臺，盡情地舞動著。這樣的情景象征著四個字——冬天來了！
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
這可讓我們這些孩子樂壞了，打雪仗，堆雪人，成了這個冬天里最有趣的事情。這不，今天，我就和小伙伴們在公園里打起了雪仗。
我們分成兩隊，準(zhǔn)備雪球大戰(zhàn)，我們的工程師造又快又好，不一會，我方的庫就被填滿了。大戰(zhàn)正式開始，敵方大將立刻帶領(lǐng)著敢死隊沖向我方大本營，我?guī)ьI(lǐng)著部隊頑強地抵抗著。天空布滿了銀白色的雪球，一個個雪球準(zhǔn)確無誤地落在敵人的頭上，敵軍一下子被我們打得手忙腳亂，潰不成軍，連忙逃走了。突然，一個雪球以迅雷不及掩耳之勢向我飛來，我一下子蹲在地上，雪球在我肩上擦過，在不遠(yuǎn)處“啪”的一聲碎了。接著我立刻帶領(lǐng)著大部隊乘勝追擊，誰知敵軍設(shè)好已經(jīng)設(shè)好了陷阱，我們被他們打了個措手不及。雖然我們中了敵人的“奸計”，但是我方的`戰(zhàn)士們都是英勇無比的硬漢子，他們個個“浴雪奮戰(zhàn)”，抵擋著敵人一輪接著一輪的猛烈進(jìn)攻。漸漸地，漸漸地，敵人的攻勢越來越強大，雪球炮彈鋪天蓋地朝我們襲來，數(shù)不清的雪球砸在我們的身上，臉上，連手都凍得沒知覺了，可是，我們始終不肯認(rèn)輸，始終不肯向敵人低頭。
過了一會兒，他們忽然不進(jìn)攻了，哈！原來，敵人被我們的不屈和勇氣震撼了，不知不覺間用完了，我方的戰(zhàn)士們一個個都爆發(fā)出驚
人的力量，將剛才承受的，統(tǒng)統(tǒng)還給了對方，大家一瞬間便拿下了敵軍，我們勝利了！大家都?xì)g呼雀躍，每張臉上都洋溢著燦爛的笑容……那個冬天，我們真開心，因為我們真正體會到了打雪仗的樂趣。
堆雪人作文13
在一個夜黑風(fēng)高的晚上，天氣預(yù)報的主持人說：“上海會有打破了由今以來最大的降雪，因此國家還打了黃色預(yù)警氣報。”我興奮極了，因為以前我只看見過小雪，這次是最大的降雪，所以一定很好玩。
盼望已久的`今天終于到了，果然名不虛傳外面下著傾盆大雪，我高興極了，跟著幾個小朋友堆起了雪人，不時我心里會說：“Roll， roll， roll， big， bigger， biggest。 Two eyes and a nose。 Two ears and a mouth。我們先揉成一個大雪球，再放上一個小雪球放上去，齊心協(xié)力終于對好了，接著我們用紙先畫好的眼睛等貼在雪人的各個地方，最后，一個帥氣的雪人就做好了，哇，他的似葡萄的眼睛彎彎的笑著，鼻子小小的，你看雪人正在對著我們笑著呢，他在說：”歡迎到這雪花飛舞的世界！“
怎么樣，你喜歡嗎？喜歡就在上�？靵矶寻�！
堆雪人作文14
入冬不久，天空紛紛揚揚下起了大雪，大地一片白茫茫。
我和幾個好伙伴在操場上玩起了堆雪人。我們先抓起一把雪，用手把它搓圓，然后放在雪地上滾一個大圓球當(dāng)身子，又按同樣的方法做了一個小圓球當(dāng)頭。我一看，還差手、眼睛和嘴巴。于是，我找了兩根樹枝當(dāng)雪人的手，再找兩個黑色的煤球當(dāng)眼睛，用一根小木棍在雪人的'頭下方畫了一個小小的半圓，這就是雪人的嘴巴啦！這樣，一個雪人就做成了。
看到這個漂亮的雪人，天上的小鳥都不愿意離開。這一天，我們玩得真開心。
堆雪人作文15
你們喜歡冬天嘛?我非常喜歡冬天，因為冬天的雪，潔白又純凈。一天，我正在放學(xué)的路上，雪花再次滴到了我的臉上。由于雪花太多了，早知道至地面太滑于是我就趕快的跑回了家，寫完作業(yè)便去睡覺了。第二天，雪花滿地白花花的。我飛快的跑到學(xué)校，老師說上午這四節(jié)全部都不用上課，因為雪太多了。要及時清理雪，不然雪就會變成冰。老師說：“一人難熱一個掃把，如果掃吧沒有的'話，可以拿著小鏟子把雪鏟掉。因為大家都喜歡玩雪，所以，不一會兒就把雪整到同一個地方去啦。我們望著這一大堆潔白的雪花，有一個同學(xué)提到不如我們來堆雪人吧。因為大家想到都喜歡堆雪人，所以就滿口答應(yīng)了。我們所有同學(xué)分成四個小組：一個小組堆雪人的身體，一個小組堆雪人的頭，一個小組負(fù)責(zé)找雪人的帽子和手臂，而另一個小組則負(fù)責(zé)雪人的表情。不一會兒，一個超大的雪人展現(xiàn)在我們面前，我們大家都開心地笑了。