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他,不普通作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的他,不普通作文,歡迎大家分享。
他,不普通作文1
一個夜黑風高的夜晚,月亮在天空蒙頭大睡,天空下的地平線仿佛在流動著,流動著,流到了在不知名路上的我。
那是我第一次坐2路公交車再轉16路,但人算不如天算,下車后發(fā)現站牌沒有16路,只好沿著大路走,走著,走著,遇到一位身上打滿補丁的人。
此時天上下著淅淅瀝瀝的小雨,把帽子、衣服和書包都淋濕了,而我卻又迷失在燈紅酒綠的大世界里?善@時,對面來了個這樣的人,一時間,心怦怦地跳。
他似乎看出了我的.彷徨,問我:“小朋友,你怎么了?冒著雨,在找什么呢?”
我怕他,看起來他并不和善,就把兩只凍僵的雙手伸出口袋,說:“我,我沒有,只是逛逛,忘帶傘了。”我心想,打死我也不說迷路了,讓別人知道可不好,會被“狗仔隊”盯上的。
可他卻早已看出了我的心思,微笑著對我說:“不用怕,你是不是迷路了?不用怕,前面的“龍華天橋”站的公車很多,肯定能到家!
我還是不太相信他,只得搖了搖頭。本以為過去了,卻發(fā)現他仍在那看著焦躁不安的我,笑了起來,臉上的皺紋似乎也笑了,說:“小朋友,你真不用擔心,是不是沒有錢,一元錢伯伯還是有的!闭f著,要塞給我一元錢,夜晚的福州特別冷,還加上那小雨,更冷了。他掏出硬幣時,硬幣不可思議地發(fā)出熱氣——一個充滿著愛心的溫暖硬幣。
一陣寒風吹過,他那并不魁梧的身軀微微一顫。我愣住了,那枚硬幣,他捂了多久啊,一個硬幣是多么重要啊,可他,卻毫不吝嗇地給我這個素不相識的過路人。我的眼睛濕潤了,一股熱熱的東西在我眼中徘徊。我拱手道了謝,并沒接受,因為我知道,我的書包里還有學生專用公交卡與零錢。
雨漸漸地停了,烏云散去了,暗暗的天空上卻不可思議地出現了淡淡的彩虹。我知道,這個彩虹只有我看得到,它像那伯伯的笑臉,多么慈祥!
他,不普通,雖然他并不富有。但在我心中,他是全天下最富有的人。他有一個珍貴的寶貝——愛心。
他,不普通作文2
他是班上最孤獨的人,似乎從來沒有出現過,就像塵埃中的一粒。
他沒有朋友,他的成績總是倒數有名。每天早晨,當同學們都整整齊齊地坐在教室里瑯瑯誦讀時,唯獨他,才姍姍來遲,書包帶扯得長長的,懶散地耷拉在肩上,甚至有些邋遢。上課時,他窩在教室的一個角落。他的課桌上從來沒有整齊地擺過課本,經?梢钥吹,一些零零散散的紙片從他的抽屜里隨意地傾瀉到地上,有的臟兮兮的,雜亂無章地攤在桌面上。似乎沒有人在意過他,甚至吝嗇于關注他的`目光。
班主任曾對我們說過:我不會放棄你們中的任何一個人。細心的他將更多的心血傾注于這個幾乎被人遺棄的孩子。
教室換了新黑板,需要用裝有海綿的黑板擦沾水擦洗。其他同學厭倦了如此繁瑣的擦黑板方式,總在擦去粉筆字跡后就草草了事。
但是,唯獨在每個月的某個星期,輪到他值日的時候,黑板總是光滑整潔,一塵不染。一下課,就能看見他在黑板前忙碌的身影。先是用普通粉筆擦認認真真地擦去粉筆字跡,再用沾了水的黑板擦將黑板上遺留的粉筆灰全部抹去。上課鈴一響,同學們紛紛端端正正坐在座位上,齊刷刷地看向煥然一新的黑板,仿佛剛剛裝置上去一般。老師在黑板上板書時,也舒服多了。黑板上那一行行清晰的字跡,使同學們聽起課來更加專心致志了。
有一節(jié)體育課,他因為腳受傷了,所以待在教室里休息。隱約聽見有人小聲抱怨他可以趁機逃過一節(jié)體育課。下課時,我們大汗淋漓地回到教室,發(fā)現他正在擦講臺桌。他微微彎曲那只受傷的腳,用另一只腳支撐著身體,一只手扶在桌面上,另一只手精心地擦拭著講臺桌上的灰塵,顯出費力的樣子。他的額頭上滲出細密的汗水,臉頰微紅。擦完后,他又將教具小心翼翼地在桌面上擺放好。
那是第一次,老師在全班同學面前表揚了他。他的臉漲得微紅,眸子里閃爍著光芒,掛在他發(fā)梢上的汗珠,滑過他的臉龐。他的背直挺挺的,下巴微揚,嘴角掛著淡淡的微笑。
我總是在心中默默為他鼓掌,盡管他仍是那么不起眼,仍坐在最角落,但在我眼中,他一點都不普通。他,就如同塵埃中的花朵。