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陪伴的作文精華（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的陪伴的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陪伴的作文1
攜一輪明月，引一縷清風(fēng)，一路走來(lái)，有了書(shū)的陪伴，裝點(diǎn)了我的世界。
從小我便愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)那《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的奮起反抗，愛(ài)那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的勇敢頑強(qiáng)，愛(ài)那《駱駝祥子》中祥子的正直善良……一本好書(shū)，伴我成長(zhǎng)：
《紅樓夢(mèng)》中那位孤傲清高卻又敏感多疑的林妹妹，她，總有揮之不去、剪不斷、理還亂的憂傷。但在她纖弱的外表下，也藏著對(duì)美好生活的向往——她美麗、堅(jiān)毅、自尊，不愿屈服于風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的封建思想�？衫硐肱c現(xiàn)實(shí)的沖突仍導(dǎo)致了悲劇的上演，唯有我灑兩行熱淚感慨世俗可畏。
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，難解其中味。
林黛玉用她對(duì)那個(gè)時(shí)代的憤恨以及無(wú)法掌握的命運(yùn)做了最后的抗?fàn)?-她走了。我佩服她，佩服她的癡情、佩服她的不服，佩服她不平凡的一生！
一卷《紅樓夢(mèng)》，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。
《假如給我三天光明》中海倫凱勒說(shuō)過(guò)：要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。
這個(gè)一生在黑暗中度過(guò)的弱女子，憑著她一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。她奢求光明，渴望走出漆黑的世界，她在書(shū)中幻想過(guò)看黎明時(shí)天空動(dòng)人的'變換；欣賞博物館和劇院的文化藝術(shù)；瀏覽大街上五光十色的景象……而我們已經(jīng)擁有了五千余天的光陰。盡管我們擁有健全的五官去感受生活的美好，但我們卻總是怨天尤人，嘆息過(guò)去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一生便盡，碌碌無(wú)為。
一本《假如給我三天光明》，讓我學(xué)會(huì)珍惜。
有書(shū)陪伴，不但裝點(diǎn)我的世界，更陪我走向成熟。
陪伴的作文2
幸福，在大多數(shù)人眼里，就是快樂(lè)。但我覺(jué)得不單單是快樂(lè)，那更是一種陪伴。對(duì)于天然植物來(lái)說(shuō)，只要有陽(yáng)光的陪伴，那才是幸福；對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，有大河大海的陪伴，那才是幸福；對(duì)于一個(gè)作家而言，有了書(shū)的陪伴，那才是幸�！腋惺芤环N幸福，那是陪伴，那是一種純潔的美。
那是一個(gè)故事：有一位白發(fā)蒼蒼的來(lái)人，一天，他一出門就看見(jiàn)門前趴著一只瘦骨嶙峋的小狗，老人覺(jué)得狗兒非�？蓱z，于是收納了狗兒。老人食物、水和玩球，狗兒十分有靈性，久而久之老人和狗兒就成為彼此不可分離的伙伴了。他們?cè)谝黄鹜媾炜鞓?lè)樂(lè)。有一天，老人不幸去世了,家人為老人辦了喪事。狗兒非常痛心，趴在老人的靈堂前，一動(dòng)不動(dòng)。一天，狗兒痛心地離開(kāi)了，家人認(rèn)為它是到更廣闊的.世界里去了。但當(dāng)掃墓之時(shí)，家人發(fā)現(xiàn)狗兒躺在老人的墳前，它沒(méi)有了呼吸，它死了。家人頓時(shí)心感愧疚，把狗兒葬在老人的墳旁。
這是一個(gè)故事，不錯(cuò)，這就是相伴的幸福。對(duì)老人而言，有狗兒的伴隨，是幸福。那么，狗兒也不失靈性，它認(rèn)為陪伴老人，是幸福。
啊！老人與狗兒之間的幸福，折射出一道美，這是純凈的美。放射出一條幸福之光，無(wú)限壯大，充溢著整個(gè)世界啊！
陪伴的作文3
這個(gè)世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對(duì)生活的勇氣。并且，學(xué)會(huì)了去陪伴他人，照顧他人。
當(dāng)我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時(shí)候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。我知道，也記得，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人是你。所以，你的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路的時(shí)候，是你，教我說(shuō)話、走路。我也記得，我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是"媽媽"，我會(huì)走路時(shí)撲向的懷抱是你的懷抱。當(dāng)我還不識(shí)字的時(shí)候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書(shū)教我識(shí)字，手把手的在紙上教我畫(huà)有趣而我不懂的"字"。印象最深的，是我犯錯(cuò)誤的時(shí)候。我犯小錯(cuò)誤時(shí)，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦 總之，我感謝您，親愛(ài)的媽媽，感謝在成長(zhǎng)路上，一路有你的陪伴！
奧特曼因?yàn)橛行」肢F的陪伴，所以每一天都很充實(shí);大雄因?yàn)橛卸嗬睞夢(mèng)的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因?yàn)橛信纱笮堑呐惆�，所以無(wú)憂無(wú)慮的活著。而我，因?yàn)橛信笥训呐惆椋院苄腋�。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼，不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的.陪伴，朋友在有需要的時(shí)候拿來(lái)用，擔(dān)不是在沒(méi)必要的時(shí)候拿來(lái)利用。同樣陪伴也不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時(shí)候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對(duì)一切困難。�？傊腋兄x你，親愛(ài)的朋友，感謝你在我學(xué)習(xí)中的陪伴！
我知道，這一漫漫人生路上，有你們溫暖的陪伴，我其實(shí)并不孤單。
陪伴的作文4
小時(shí)候，因?yàn)槟挲g小做事慢無(wú)論做什么身邊都會(huì)有爸爸在旁知道幫助，每天晚上放學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的都會(huì)有一個(gè)熟悉的背影站在不遠(yuǎn)處的路邊伸長(zhǎng)著脖子在找自己的孩子。每天晚上下班后都會(huì)到學(xué)校等待著我下課順道和我一起回家，在車上跟我聊著這一天發(fā)生的事情。就這樣我的童年時(shí)光都有著爸爸不遠(yuǎn)處等待我的身影。
而現(xiàn)在，隨著年齡的長(zhǎng)大我們的話語(yǔ)變少了，因?yàn)樽⌒Ｒ矝](méi)有他每天站在校門口等待我的身影。知道那次生病我又再次感受到了他對(duì)我的愛(ài)，在學(xué)校的伙食當(dāng)然沒(méi)有在家好所以得了急性腸胃炎。半夜疼得我敲床頭同學(xué)趕趕跑去宿舍管理員那里報(bào)告，另個(gè)同學(xué)問(wèn)我爸爸的電話是多少。當(dāng)我被同學(xué)扶下樓梯發(fā)現(xiàn)爸爸的車居然開(kāi)進(jìn)了宿舍，他趕忙跑出來(lái)抱我進(jìn)車?yán)锼臀胰メt(yī)院。當(dāng)醫(yī)生幫我看完病打完針我才發(fā)現(xiàn)他穿的是拖鞋和睡衣。頂不住的睡意我最后還是沒(méi)忍住早上醒來(lái)爸爸依然坐在床邊的椅子上閉著眼睛，他就這樣陪了我一晚上。
以后啊，爸爸我現(xiàn)在終于明白了你一直以來(lái)是怎么走過(guò)來(lái)的你不要再感到孤獨(dú)今后我會(huì)陪在你身邊的。以后的我一定會(huì)懂得你的`不容易，謝謝你這十幾年來(lái)的又當(dāng)?shù)之?dāng)娘。也許正是這十幾年來(lái)的單親生活更讓我感到了你的不容易和你對(duì)我的好，感恩有你。
陪伴的作文5
雨，順著屋檐輕輕落下，摔在地上砸成一朵又一朵銀蓮，集天地靈氣于一身，美得動(dòng)人心魄，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一地波光鱗鱗的水洼，閃著光芒，陪伴在一滴一滴小水珠的一旁。
我撐著雨傘，小心翼翼地繞過(guò)每一灘積水。書(shū)包在我背后竭力往傘下躲著，怕濕了自己的滿腹經(jīng)綸。
到了家，果真又是空無(wú)一人。我慢慢地蹭到書(shū)桌前，無(wú)力地趴在桌子上，轉(zhuǎn)著筆，聽(tīng)著雨，想著你，想著甜蜜的過(guò)往。
“我回來(lái)了！”我歡快地大喊了一聲，就把傘隨手丟在了一邊，“又下雨又下雨，幸好我機(jī)智早上帶了把傘�！�
媽媽從臥室里走了出來(lái)�！盎貋�(lái)啦，有沒(méi)有濕透啊？”“沒(méi)，爸爸呢？”“在做飯，快去洗手，今天做了好多肉吃�！薄昂冒�！”
一家三口圍桌而坐。我餓極，低著頭只顧往嘴里扒著飯�！奥c(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶。”媽媽笑著看著我說(shuō)。曾經(jīng)的種種陪伴，在我腦海里如電影般映過(guò)�，F(xiàn)在他們工作忙了，爸爸有應(yīng)酬，媽媽要加班，到家只有我一個(gè)人，有莫名的委屈和傷感。
不知何時(shí)我睡著了，待醒來(lái)時(shí)已是深夜。窗外的雨早已停了，我直了直背，一條毯子從我身上掉了下去。抱著毯子從書(shū)房走到臥室，路過(guò)客廳時(shí)發(fā)現(xiàn)隱約燈光打在墻上。我努力睜開(kāi)朦朧的.睡眼，看到父母正疲憊不堪地靠在沙發(fā)上，蓋著大衣睡著了。無(wú)聲的電視卻將燈光打在他們身上，映出了泛泛銀光，如一根根針扎在我心上。我輕輕將毯子蓋在他們身上，關(guān)了電視，躺回我的床上。
霓虹燈在窗外倔強(qiáng)地閃著光，照著深夜狂歡的人們。我躺在安靜的夜幕里，黃土為床，星光為被，擁著父母陪伴著我的愛(ài)，甜甜睡去。
陪伴的作文6
有一位年過(guò)古稀的老人，他在房檐下發(fā)現(xiàn)了4只小貓。他們已經(jīng)生命垂危，老人最終只能救下其中的一只。
老人已經(jīng)把小貓養(yǎng)大，叫咪咪，走到哪兒都帶它。正是中午，老人切開(kāi)西瓜，坐在長(zhǎng)椅上。咪咪也躺在長(zhǎng)椅上打盹，枕著老人的腿，歪著頭，看看老人又看看西瓜，終于忍不住叫一聲“喵”。貓還沒(méi)吃西瓜呢，他立馬把西瓜拿下來(lái)給貓。貓吃完，安穩(wěn)地睡著。
畫(huà)面一轉(zhuǎn)已是秋天。老人和咪咪坐在大棚中，凝望滿院子的'向日葵，幸福地笑著。咪咪看著身邊的向日葵，跳將起來(lái)，一個(gè)回首掏，向日葵彎下去又彈了回來(lái)，彈在咪咪身上，不痛也不癢。這一彈把咪咪的興趣也給勾了起來(lái)，與向日葵進(jìn)行激烈游戲，左一拳右一拳。老人十分滿足，坐在一旁看著咪咪玩耍。
老人85歲那年，特地把蛋糕訂做成貓頭的形狀。從早上到晚上，一個(gè)親人也沒(méi)有來(lái)陪她，老人目睹著蛋糕，想起自己過(guò)去的一幕幕，不禁流下心酸痛楚的眼淚。這時(shí)，老人感到臉龐上有什么濕濕的東西在來(lái)回擦試，睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是咪咪在舔她的眼淚，擦心中的苦悶。他笑了，把咪咪抱在懷里，溫柔地?cái)]著它的背。有人陪伴，真好！。
晚飯吃完，老人把右手?jǐn)R在桌子上。咪咪心有感應(yīng)，靈犀一點(diǎn)，跳上椅子，靠在老人的身旁，把手搭在老人的手上，你望著我，我望著你，溫暖慢慢流動(dòng)起來(lái)，是那么柔和，那么綿延。老人又驚又喜，平靜下來(lái)。
老人和咪咪同在一個(gè)屋檐下，同在一塊菜園里，同在藍(lán)天下。日復(fù)一日，年復(fù)一年，咪咪已經(jīng)11歲，陪伴了老人11年，讓老人快樂(lè)，也不再孤獨(dú)，就像是老人的老伴，一直陪伴著她，傳遞著幸�？鞓�(lè)。
陪伴的作文7
北方的冬天就是這樣，冷得嚇人！就拿我說(shuō)吧，感冒藥就跟吃飯一樣了，定時(shí)定點(diǎn)吃，沒(méi)它就活不下去的感覺(jué)。
可是呢，你天再冷，我這作業(yè)也得照樣做。記得我上小學(xué)那會(huì)兒，那冬天，凍得我連拿根筆都哆哆嗦嗦的，整得跟個(gè)帕金森患者似的�？墒前嘀魅文羌一锖�(jiǎn)直不是人，天越冷，布置的作業(yè)越多-理由是：你越不動(dòng)手，你就越凍手-他摸著兩撇小胡子，臉上一副奸詐的猥瑣形象浮現(xiàn)在我的腦海里。
但我卻抱著僥幸的心理沒(méi)有寫(xiě)，結(jié)果第二天我就從班主任那里領(lǐng)教了什么叫資本主義式毒打。
窗外地面上的積雪正在慢慢消融，樹(shù)木也恢復(fù)了氣色，只留下深深地雪跡..都等待著下一輪雪的`到來(lái)。
看了看表，已經(jīng)是深夜十點(diǎn)鐘了。叮手機(jī)發(fā)出了微信提示音，打開(kāi)一看，是父親發(fā)來(lái)的語(yǔ)音，熟悉的聲音傳入耳朵：
兒子，天冷了，多穿些厚衣服，要自己照顧好自己，別光顧著學(xué)習(xí)。
我不禁鼻子一酸，想不到父親遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)還牽掛著我。我回了一句：
嗯，我知道了。
向窗外望去，漆黑的夜空早已點(diǎn)綴著繁星。在那繁星組成的圖案里，我不禁眼前一亮，竟然看到了一個(gè)慈愛(ài)的父親牽著自己的兒子！心里頓時(shí)暖暖的。
陪伴，不一定要在你身邊。在你最寂寞的時(shí)候，親人的一聲簡(jiǎn)短而又充滿愛(ài)意的問(wèn)候，可以使你無(wú)懼寒冷的冬天。這便是最溫暖的陪伴。
陪伴的作文8
從我三歲起，我大多數(shù)時(shí)光都有妹妹的陪伴。
每天我們一起起床、吃飯、睡覺(jué)。我們最喜歡去公園玩，到了公園，我背著妹妹，她會(huì)騎在我的肩上，我兩手展開(kāi)，說(shuō)：“飛機(jī)要起飛嘍！”妹妹會(huì)說(shuō)：“飛嘍，飛嘍！”我在公園跑了一圈就累了，我蹲下來(lái)，讓妹妹跳下來(lái)，妹妹看樣子還不累，她學(xué)著我的樣子在公園里接著跑。我們倆都累了的.時(shí)候，天色也不早了，我們就牽著手開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
晚上，我和妹妹喜歡看星星。我們坐在陽(yáng)臺(tái)上，妹妹數(shù)起星星來(lái)：“1、2、3，怎么只有三顆星星？”我回答：“有些星星都被云給遮住了�！泵妹媒兄骸霸贫冀o我走開(kāi)！”過(guò)了一會(huì)兒，有一顆星星從云后面露出來(lái)了，妹妹高興地歡呼著：“星星出來(lái)了，星星出來(lái)了！”我也跟著笑起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“好了，該睡覺(jué)了�！蔽液兔妹镁秃芸爝M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，聽(tīng)說(shuō)妹妹還夢(mèng)到了她站在星星上呢！
妹妹給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，要是沒(méi)有她，我就沒(méi)有那么多的歡樂(lè)。每當(dāng)我傷心時(shí)，妹妹就會(huì)說(shuō)：“姐姐不哭�！笨粗难劬�，我就笑了。
陪伴的作文9
我有一個(gè)很好的朋友，我們?cè)谝黄鹜媪怂哪炅�，從幼兒園我們就認(rèn)識(shí)了，到現(xiàn)在我們還在一起玩。
我們兩個(gè)幾乎形影不離，上廁所都要一起去。她陪在我身邊四年了，我們之間有很深厚的感情，我們對(duì)彼此都很了解。
每到我過(guò)生日的時(shí)候，她是第一個(gè)給我送生日禮物的人，當(dāng)然到了她過(guò)生日的時(shí)候，我也是第一個(gè)給她送的生日禮物，切蛋糕的時(shí)候，我們都會(huì)把最大的一塊兒給彼此吃。我們一起買過(guò)零食之后，會(huì)一起分享各自認(rèn)為比較好吃的零食，給彼此吃。
當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)安慰我；當(dāng)我的考試成績(jī)不理想的時(shí)候，她會(huì)安慰我。我們會(huì)在下課的時(shí)候會(huì)一起去買零食吃，會(huì)一起討論書(shū)上的'難題，遇到實(shí)在解決不了的問(wèn)題，我們會(huì)一起去問(wèn)老師。有的時(shí)候，放學(xué)之后我們會(huì)一起回家，一邊走路，一邊聊天，還可以看看周圍的風(fēng)景。
我們之間有很多的話題，雖然有的時(shí)候也會(huì)鬧別扭，不過(guò)過(guò)不了多久，我們就會(huì)和好。我想，我們一定會(huì)陪著彼此很久很久。
陪伴的作文10
素來(lái)以最高的敬，最誠(chéng)的意予以你。因?yàn)槟闶俏易钤谝獾拇嬖凇?/p>
從襁褓中的嬰兒。到孩提時(shí)的頑皮。都有你的陪伴。至今還記得。那無(wú)數(shù)個(gè)在微弱的燈光下，你翻著泛黃的書(shū)頁(yè)。一字一句的給我講故事。從白雪公主到丑小鴨。從伊索預(yù)言到《格林童話》。無(wú)論讀了多少遍，只要我說(shuō)。媽媽再讀一遍時(shí)，你便又一字一句的讀起，不厭其煩。是你的陪伴，讓那些泛黃書(shū)頁(yè)里的故事成為了我美好的回憶。
從頑皮稚子到垂髫孩童。都有你的陪伴。還記得那時(shí)我調(diào)皮搗蛋，還特別愛(ài)幫忙做家務(wù)。每天飯后我便主動(dòng)撿碗。可一個(gè)門檻就讓我摔倒了。摔碎了碗。于是以后再撿碗，你便陪著我一起。我抱著碗你抱著我，我們就一起撿過(guò)了五個(gè)花開(kāi)花落。是你的陪伴，讓那五個(gè)花開(kāi)花落里。撿過(guò)的碗成了我永遠(yuǎn)的美好的回憶。
從幼小孩童到翩翩少年都有你的陪伴。八歲時(shí)上了小學(xué)一年級(jí)。孩子嘛，都有倔脾氣。我執(zhí)拗著不讓你送，我拍著胸脯信誓旦旦，說(shuō)了一堆豪言壯語(yǔ)。你才同意，殊不知，你一直在我身后悄悄的陪我上學(xué)。陪我度過(guò)了六個(gè)寒來(lái)暑往。
冰心說(shuō)，世界上最可愛(ài)的.人是母親。我說(shuō)世界上最好的陪伴是母親的陪伴。的確如此，你就是我最好的陪伴。
陪伴的作文11
人生很有意思，人生從來(lái)不會(huì)孤獨(dú)，就算你的親人都離開(kāi)了你，總有一天，你會(huì)遇到真正心靈相通的伙伴。
我小時(shí)候非常膽小，總是不敢自己去面對(duì)一些事情，很多人都非常不喜歡跟我玩，直到我上了小學(xué)，我遇到了會(huì)關(guān)心我的同學(xué)。
我的同學(xué)會(huì)幫助我，有福同享，有難同當(dāng)。就是你摔了一跤，同學(xué)的一聲關(guān)心也會(huì)讓你感到無(wú)比幸福。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我們已經(jīng)要上六年級(jí)了，我也不知道我要去哪里上初中，我不想離開(kāi)我的班級(jí)，更不想離開(kāi)我的同學(xué)，這五年來(lái)以來(lái)的感情，我怎能忘記呢？
想到以前上體育課，我因發(fā)燒上不了課，只能呆在教室里。有幾位同學(xué)為了陪我也不去上體育課，他們有的逗我開(kāi)心，有的給我講故事，還有的陪我唱歌，完全都是為了陪我。這一點(diǎn)一滴的陪伴，都深深地種到了我的心里，開(kāi)出了美麗的.花朵。是同學(xué)們的陪伴，讓我感到快樂(lè)，讓我變得勇敢，也讓我不斷成長(zhǎng)。
在分別之際到來(lái)之前，我一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。
陪伴的作文12
太陽(yáng)早早地離去，遺下的，只有那伸手不見(jiàn)五指的黑夜，伴隨著疾風(fēng)暴雨。
此時(shí)的我，正在為外面的雨煩惱，沒(méi)辦法，我只能尋求爸爸的幫助。爸爸他平時(shí)不善言談，對(duì)我要求極其嚴(yán)格，早上出門，還為昨晚學(xué)習(xí)的事而訓(xùn)斥我。我不管受到什么委屈都不敢向他傾訴。他在我眼里就是一尊冷漠而遙遠(yuǎn)的雕像!我如熱鍋上的螞蟻焦急地等待著爸爸。
這時(shí)，我終于模糊地看見(jiàn)我那個(gè)盼望已久的身影，“爸爸!”爸爸循聲找了過(guò)來(lái)。我透過(guò)雨簾看著爸爸。只見(jiàn)爸爸頭上滿是雨水，眼睛非常吃力地睜開(kāi)望著我。爸爸迅速跑到我身邊，用粗糙的手摸著我的腦瓜：“兒子，穿上雨衣，回家吧!”
路上，爸爸緊緊地握著我的手，一不小心，我踩著一塊石頭，差點(diǎn)摔倒，爸爸扶住了我：“小心!”我呆呆地望著爸爸，隨著爸爸的步伐走著。在昏暗的路燈下，現(xiàn)著我與爸爸一大一小的身影。
雨更大了，房頂上，街道上，籠罩著一層白蒙蒙的雨霧。只見(jiàn)路邊一棵大樹(shù)，在狂風(fēng)暴雨中保護(hù)著一棵脆弱的小樹(shù)。頓時(shí)，一股暖流傳遍我全身。雨滴的“啪啪”聲就像一首美妙的樂(lè)曲。我覺(jué)得今天的雨夜格外溫馨，仿佛整個(gè)世界只有我們父子存在，讓我真正讀懂了父親。
到家了，我脫下雨衣，爸爸順手接過(guò)，習(xí)慣地摸著我的腦門。
爸爸，在孩子心中的`一座大山，擔(dān)起所有的重?fù)?dān)，為孩子撐起了一片天。父親的愛(ài)是深沉的，他像一杯濃茶，是苦的，細(xì)細(xì)品味卻有縷縷清香。如果說(shuō)母愛(ài)如水，那我說(shuō)父愛(ài)如山!
陪伴的作文13
童年的時(shí)光是最快樂(lè)的，因?yàn)橛兄棠痰恼疹櫤团惆椋屛颐刻斓哪橗嫸家鐫M笑顏。
每天早上，奶奶就是我的“小鬧鐘”，坐在床邊不停地催促著，如果我還在賴床的話，她就毫不留情的拿出她的“秘密武器”——撓癢癢神功，每次我都屈服于她這招下，只好起來(lái)開(kāi)始了新的一天。一下床，就聞見(jiàn)了一股噴香的氣味，只見(jiàn)奶奶早已做好了一頓豐盛的早飯，我那濃濃的睡意立馬一掃而光。這就是奶奶的起床三功：鬧鐘功、癢癢功和早飯功。
經(jīng)過(guò)一番周折，我們來(lái)到了學(xué)校，奶奶總是會(huì)給我一個(gè)甜蜜又溫暖的擁抱。我走進(jìn)校門，穿過(guò)操場(chǎng)已經(jīng)走到了教學(xué)樓門口，我還看見(jiàn)奶奶老遠(yuǎn)的站在門口向我微笑著揮手告別。不知不覺(jué)，緊張，充實(shí)的一天結(jié)束了。到了下午放學(xué)時(shí)，剛一走出校門，奶奶就高興地給我一個(gè)深深的.吻，讓我一天的疲勞一掃而光。她下午總是第一個(gè)來(lái)，早上總是最后一個(gè)走的。
每個(gè)學(xué)生最頭疼的就是寫(xiě)作業(yè)，尤其是在一家人都在開(kāi)心地磕著瓜子看著電視的時(shí)候，奶奶好像深深地體會(huì)得到我的心情，每次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她就會(huì)在一旁陪我，為我加油，鼓氣。讓我焦急的心安靜下來(lái)，不一會(huì)兒，作業(yè)就完了。有時(shí)，我會(huì)跟她比賽，她織毛衣，我寫(xiě)字，她總是故意放慢速度，每次我寫(xiě)完都得意地說(shuō)：“看，還是我厲害吧！”
到現(xiàn)在，一閉上眼睛，我就會(huì)回想起小時(shí)候和奶奶玩時(shí)的溫馨時(shí)光，那是我童年時(shí)最美好的回憶！
陪伴的作文14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)在身邊陪伴。
壯志難酬的夢(mèng)
縱觀古今，多少文人墨客在壯志難酬的夢(mèng)中抒情�？葱翖壖驳摹白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！笨茨顷懹蔚摹耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”看那岳飛的“驚回千里夢(mèng)，已三更。"都抒發(fā)了自己的報(bào)國(guó)無(wú)門。俗話說(shuō)：“日有所思夜有所夢(mèng)�！惫沤裰型獾拿四囊粋�(gè)不是忠于國(guó)家而日思夜想，這是一個(gè)壯志難酬的夢(mèng)。夢(mèng)看似虛幻，卻又真實(shí)。
懷念故鄉(xiāng)的'夢(mèng)
縱觀上下五千年，許多著名的詩(shī)人留下千古流傳的佳句，那是寄托，那是懷念�？茨翘K軾的“夜來(lái)幽夢(mèng)正還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。”寫(xiě)出了對(duì)妻子的懷念之情；看那劉眘虛的“歸夢(mèng)如春水，悠悠繞故鄉(xiāng)�！焙嫱辛俗髡邔�(duì)故鄉(xiāng)的思念之情；看那令狐楚的“縱有還家夢(mèng)，猶聞出塞聲�！睂�(xiě)出了詩(shī)人想要回家卻回不得的苦悶心情�？粗腥A五千年的文明，這是一個(gè)有名人的寄托的夢(mèng)。夢(mèng)看似縹緲，卻又清晰。
無(wú)所謂之的夢(mèng)
夢(mèng)是一個(gè)用來(lái)想象的空間，永遠(yuǎn)在夜晚陪你，看那許彬的“坐永神疑夢(mèng)，愁多鬢欲絲�！笨茨峭蹩�(jī)的“夢(mèng)中占?jí)袅T，還向酒家來(lái)�！笨茨青嵐鹊摹皦�(mèng)繞長(zhǎng)松樓，遙夢(mèng)一炷香�！笨茨前拙右椎摹拔ㄊ窍嗑吹茫瑫r(shí)思漢水夢(mèng)巴山。”夢(mèng)是一種理想的境界，那里沒(méi)有斗爭(zhēng)，沒(méi)有黑暗，沒(méi)有算計(jì)。
夢(mèng)在夜晚陪伴著我，讓我感受到溫暖。夜晚的陪伴，夢(mèng)的陪伴，讓我想起了杜魯門卡波特的一句話“夢(mèng)是心靈的思想，是我們秘密的真情。”
陪伴的作文15
又一個(gè)中秋節(jié)，千家萬(wàn)戶，人們應(yīng)該享受家庭團(tuán)聚的甜蜜和溫暖！抬頭看著月亮，月光像水一樣照在我褪色的白色舊校服上。我坐在門檻上，手里攥著今天好心阿姨送的半個(gè)月餅，每次都看著月亮的方向。不知道這個(gè)假期爸爸媽媽有沒(méi)有坐下來(lái)休息，和我一樣想著對(duì)方。
奶奶在房間里大聲咳嗽，我趕緊進(jìn)屋給奶奶倒水，用手輕輕拍著她的背�？粗棠痰陌装l(fā)，鼻子酸酸的。媽媽爸爸奶奶的病越來(lái)越重了，但是張爺爺說(shuō)是心臟病，光靠藥物是治不好的。突然意識(shí)到奶奶已經(jīng)不再無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你了！
我走出家門，抱著離開(kāi)時(shí)父母留下的小黃狗。小狗長(zhǎng)大了，每次我去打水，它都搖著尾巴跟著。長(zhǎng)山路，我不停，它不停。做跟隨者讓我暫時(shí)忘記了所有的不開(kāi)心。爸爸媽媽，女兒好累��！每天都要下地干活，收拾家務(wù)，照顧奶奶。但只要想起你，我就有動(dòng)力，心里在想，一定要讓你回來(lái)的時(shí)候看到一個(gè)干凈整潔的家。
爸爸媽媽，你們知道嗎？我和奶奶過(guò)去常常在中秋節(jié)去鄰居家，但今年不行。鄰居奶奶的兒子媳婦帶著小孫子回來(lái)了，我們?nèi)ゲ环奖�。我�?tīng)著墻這邊鄰居奶奶的笑聲，我從心底為她高興，終于重逢了！但我低頭一看，大顆大顆的淚珠滴在手背上，滾燙的.溫度灼傷了我的后背，灼傷了我的心。為什么哭？鄰居奶奶團(tuán)聚了，我應(yīng)該為她高興！我看著天空，眼淚一滴一滴，變成了透明的圓圓的月亮…
月亮太美了，太圓了！果然，月亮是遠(yuǎn)方最美的。我低頭看著懷里睡著的狗，默默地問(wèn)：“爸媽，你們什么時(shí)候回來(lái)？你什么時(shí)候回來(lái)陪我和奶奶？”
月亮依然明亮，山峰依然挺拔，回家的路依然漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn).