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保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文[通用]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文1
春天來了,小草綠了,大樹發(fā)牙了,花兒也綻開了笑臉,到南方過冬的燕子姐妹也飛回來了。
燕子妹妹飛著飛著突然被一陳濃煙困住了,于是捂著鼻子難過地叫起來“悶死啦!氣都喘不過來啦!”
“你這是……怎么啦!”燕子姐姐急忙飛上前去,關(guān)切地問。
“咳咳……咳咳……”燕子妹妹嗆出了眼淚,“這該死的煙霧從哪兒來的,這兒怎么變成了這樣,我受不了啦!”
“咳……這有什么辦法呢?我民還是快去找一個(gè)落腳的地方去洗洗吧!”
于是,燕子姐妹倆沖出濃煙,它們朝身上一看,呀,它們渾身上下都是黑的,連白肚皮也變得烏黑烏黑的了,愛美的燕子姐妹連忙來到一條熟悉的小河邊。
可是,這還是去年那條清澈的.小河嗎?只見河邊的花草樹林都不像去年春天那樣生機(jī)勃勃。小花已經(jīng)沒了蹤影,小草也半綠半黃,大樹也耷拉著腦袋。河面上到處飄浮著料瓶,料袋和易拉罐生活用品。河里的污水非常鼻還經(jīng)常散發(fā)出惡味。
這時(shí)河里突然游來一只小魚,小魚已變得奄奄一息,有氣無力。
小燕子妹妹對(duì)姐姐說“姐姐,姐姐,你看那不是去年和我們一起玩耍的小魚妹妹嗎?
” 對(duì)呀!對(duì)呀!你快去跟它們打招呼吧!“燕子姐姐說。
燕子妹妹疑惑的問,小魚妹妹,這條河怎么了,原來那條清澈的河水呢?
唉!去年人類在這里建了一座化工廠,夜里不停地在這里放污水,天長(zhǎng)日久這里就變成一條污水河。鳥兒們也不喜歡在這里玩了,魚兒們都被這刺鼻的味道給弄死了,小魚妹妹傷心的說。
燕子姐妹聽到后,無奈的走了……
同學(xué)們請(qǐng)記住保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文2
一天,陽光明媚我到公園去玩,一進(jìn)們我就看見草地都是垃圾。
在一個(gè)小草地我看見一位叔叔把垃圾扔到了地上我立刻跑過去叫住他說;叔叔我們要保護(hù)環(huán)境不要破壞環(huán)境。叔叔說;你是個(gè)有愛心的人。說完他悄悄地?fù)炱鹄舆M(jìn)垃圾桶了,后來我叫了很多的叔叔、阿姨一起撿垃圾了。
幾天之后,我又來到了公園看見垃圾都沒了我高興地跳了起來,在媽媽、爸爸的幫助下我做了幾個(gè)廣告牌把它放在公園的各個(gè)角落,呼吁大家不扔垃圾把垃圾送到垃圾桶里。
我在公園里種了許多的小花、小樹、小草等植物,希望公園變得更美麗更漂亮,小花像一個(gè)個(gè)笑臉一樣群芳吐艷,小草的`顏色青翠欲滴可美了,樹上的葉子郁郁蔥蔥的。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文3
從前,在森林王國(guó)里,天空萬里無云,四季分明,到處充滿新鮮的空氣。大地上是枝繁葉茂的森林,花草樹木快樂地生長(zhǎng)。動(dòng)物們可開心了,小猴在樹陰下追逐嬉戲,調(diào)皮搗蛋,鳥兒在樹枝上悠然地搭窩筑巢,時(shí)而歡歌一曲,時(shí)而振翅飛翔,真是一片熱鬧非凡的景象。
而現(xiàn)在呢,清澈見底的小河不見了,到處都是魚兒們的尸體。動(dòng)物們也都躲著這條小河這時(shí)著名的熊貓博士突然發(fā)現(xiàn)河岸頭有一個(gè)金屬管正排放著濃濃的污水,所以把這條美麗清澈的小河弄得狼狽不堪,真讓這些動(dòng)物們懷念而又痛心呀!于是動(dòng)物們決心齊心協(xié)力共同保護(hù)自己的家園,不讓破壞者再這樣破壞我們的家園。
大家在猜想著又是誰在這里為非作歹地破壞我們的家園,全體動(dòng)物國(guó)民們又紛紛行動(dòng)起來,尋找這可惡的破壞者,破壞者在大家的氣憤中終于出現(xiàn)了,這就是他們可惡的——人類。這些人類在森林中大量砍伐樹木和亂扔垃圾,為了自己的利益而嚴(yán)重?fù)p壞了生態(tài)平衡,使大量水土流失,而引起了可怕的自然災(zāi)害之一—洪水,使這里泛濫成災(zāi)。
動(dòng)物王國(guó)的最高官員,為此向人類進(jìn)行了一次拜訪活動(dòng),動(dòng)物們要求人類約法三章,不能破壞環(huán)境,砍伐樹木,傷及動(dòng)物。人類并不是不通情達(dá)理的,覺得這是應(yīng)該的,便十分樂意的.在條約上簽了字。并和動(dòng)物們結(jié)成了好朋友,保護(hù)大家賴以生存的環(huán)境。
從此,動(dòng)物們又幸福的生活在這片美麗的土地上,不再有人來打繞它們的美夢(mèng)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文4
親愛的同學(xué)們,大家好!現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展,科技在提高,人們享受這著科技的便利,可是,誰在關(guān)注環(huán)境的變化?地球是我們唯一的家園,可人們?yōu)槭裁床蝗タ纯次覀兗覉@的環(huán)境呢?
地球現(xiàn)在直面臨全球化回暖,一但旦全球化回暖,人類賴以生存的家園就會(huì)被海水覆蓋。有人說:“如果地球被海淹了,那在那之前我們搬到其它星球上不就可以嗎?”我想告訴你,在地球周邊的4OO億顆星球里沒有一顆能讓我們?nèi)祟惿妗,F(xiàn)在我們只能保護(hù)好我們美麗的家園。
現(xiàn)在每一個(gè)國(guó)家都面臨著環(huán)境保護(hù)問題,就那拿我們中國(guó)來說吧,中國(guó)是一個(gè)擁有幾千多年歷史的歷史大國(guó),但它依然面臨著環(huán)境保護(hù)問題,人們攜手向草叢扔垃圾,向河流倒入污水,讓河流變臭,讓草叢沒有美麗,F(xiàn)在的人們都去不用既環(huán)保與安全的出行工具,幾乎所有的人都在使用汽車出行,而汽車排出的尾氣可以破壞地球上空的臭氧層,而汽車又容易發(fā)生交通事故。我們來做一個(gè)假設(shè),如果臭氧層可以承受2400噸的汽車尾氣,那么我們國(guó)家每天有80萬人在使用汽車,那么每輛汽車排出一噸煤尾氣,那不到一年半的.時(shí)間臭氧層就會(huì)被破壞,而無法抵抗太陽的紫外線。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),希望我們能夠保護(hù)好我們的家園。
“綠水青山就是金山銀山!贝蠹铱匆豢船F(xiàn)在的地球,沒有一處是沒有環(huán)境問題的。我們那一個(gè)人不想讓世界沒有環(huán)境問題的。
時(shí)代在發(fā)展,科技在提高,希望我們的家園永遠(yuǎn)沒有環(huán)境問題。地球它是我們美麗的家園,但它又太容易被摧毀了,讓我們一起保護(hù)它吧!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文5
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,可是,有許多人不懂保護(hù)大自然的'環(huán)境,反而去污染大自然的環(huán)境。
例如人們?nèi)ド虉?chǎng)菜市場(chǎng)等購(gòu)物,大多數(shù)的人都是用塑料袋裝東西的,用完后隨手扔在地上。有些人吃完水果把果皮人在馬路邊。還有一些人喝完了飲料和礦泉水把瓶子扔在地上。街道上亂七八糟,什么臟東西都有,特別是夏天還會(huì)發(fā)出臭味。
我每天早上上學(xué)的馬路上,都會(huì)看見清潔工人在馬路上掃垃圾。他們?yōu)槭裁锤蛇@么臟的活呢?奶奶告訴我:“別看他們干這么臟的活,但是做一名清潔工人是很高尚的,如果沒有他們打掃環(huán)境,那環(huán)境不都被污染了嗎?清潔工人不怕臟不怕累認(rèn)真地工作著,是為了保護(hù)環(huán)境清潔做出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們?yōu)榱吮Wo(hù)我們美好的環(huán)境,我們從小做起,加油吧!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文6
大自然是人類的搖籃,過去,祖祖輩輩依靠它生存。將來,我們也離不開它。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。
但是……我們今天的生存環(huán)境正受到嚴(yán)重污染。森林亂砍濫伐,工廠把污水亂排進(jìn)河里,大到松花江重大水污染,牤牛河污染,太湖藍(lán)藻危機(jī),小到我們身邊街道上汽車尾氣污染隨處可見。美麗的松濤水庫灌溉著瓊西北萬畝農(nóng)田和工廠人們的生產(chǎn),生活用水?裳赝竟S廢水亂排放,還有人們的`生活污水,昔日清澈地水已變渾濁,水面上不時(shí)漂浮著死豬、死鴨,水庫水已受到嚴(yán)重污染……
隨著人們生活水平的提高,對(duì)生活質(zhì)量,環(huán)境質(zhì)量有了更高的要求。改革開放30年來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就舉世矚目,但環(huán)境污染也十分嚴(yán)重,全國(guó)仍有2.5億農(nóng)村人口喝不上干凈的水。一些地區(qū)水源惡化,空氣污濁,嚴(yán)重危害人們?nèi)罕娚眢w健康?上驳氖牵覀儑(guó)家已認(rèn)識(shí)到這嚴(yán)重問題,先后出臺(tái)了三部行政法規(guī),發(fā)布了幾件部門規(guī)章和280多項(xiàng)環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。僅去年中央對(duì)地方環(huán)境建設(shè)資金投入32億元,是20xx年的4.2倍。省政府也出十幾項(xiàng)環(huán)保法規(guī),創(chuàng)建生態(tài)文明村,百萬畝梅樹造林……讓廣大人民群眾喝上干凈水,呼吸上清潔空氣,吃上放心的食物,實(shí)現(xiàn)人于自然相和諧。
我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草,積極植樹,抵制白色垃圾……從小樹立環(huán)保意識(shí),積極宣傳環(huán)保知識(shí),為了地球的生命,付出自己的真情和努力。讓我們攜起手來,共同保護(hù)我們綠色海南,保護(hù)我們的碧水藍(lán)天。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文7
很久以前,我們的地球是個(gè)美麗的大家園,這里樹木蔥蘢,鮮花盛開,空氣濕潤(rùn),各種各樣的小鳥歡快地唱著歌兒。可是,后來人類捕殺動(dòng)物,濫采亂伐樹木,無休止地開墾荒地,河流干枯了,森林變成了沙漠,藍(lán)色的海洋原本是魚兒的天地,現(xiàn)在卻成了垃圾袋的世界。地球的.臭氧層受到嚴(yán)重破壞,使大量紫外線有機(jī)可乘,把人們的皮膚曬得發(fā)黑。干旱、風(fēng)沙威脅著北方的許多地區(qū),沙塵暴頻繁襲擊。
人類只有一個(gè)地球,只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,才能有幸福美好的發(fā)展前景,才能為子孫后代造福。讓我們從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)好我們的地球。
現(xiàn)在,我就來給大家出幾個(gè)保護(hù)環(huán)境的小主意:首先把本子雙面寫,寫完了還可以練習(xí)毛筆字、畫畫。然后可以把淘米的水用來洗菜、拖地、沖馬桶。最后,出門時(shí)要多步行,少坐車。
只要我們大家都行動(dòng)起來,地球媽媽一定會(huì)變得更美麗。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文8
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)極其惡劣的環(huán)境里,每天早上都有霧霾在攻擊著我們,如果我們?cè)俨槐Wo(hù)環(huán)境,我們可就真的生活在不見天日的世界里了。
石家莊的空氣很不好,可在我的我家鄉(xiāng)就不一樣了。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)有山有水得好地方,是美麗富饒的有著群山環(huán)繞潺潺流水的美景,可真是山清水秀的好地方,還有著美麗的景色。
我的家鄉(xiāng)有著清新的空氣,溫暖的太陽,美麗的.藍(lán)天我好想擁抱我的家鄉(xiāng),擁抱藍(lán)天。
再比比石家莊,石家莊空氣惡劣,那么多的化工廠,排放有害氣體,排放臭氣,還有很多汽車尾氣在大量排放,很多人亂丟垃圾,導(dǎo)致環(huán)境污染,就是因?yàn)檫@幾大重要因素,我們的環(huán)境才如此惡劣。
我都為綠色生態(tài)夢(mèng)想是:讓世界多一點(diǎn)綠色,讓地球不再變成沙漠,讓我們的世界變的充滿綠色吧!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文9
今天,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù):做個(gè)關(guān)于環(huán)保方面的小調(diào)查。于是,媽媽領(lǐng)著我去菜市場(chǎng)走了一圈。
我發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在很多人買菜時(shí),都不使用菜籃子,取而代之的都是一些花花綠綠的塑料袋。我粗略地算了一下:如果每一個(gè)人買幾樣菜,便要使用兩、三個(gè)塑料袋。那么,一個(gè)不大的菜市場(chǎng),每天進(jìn)來買菜的人按一百人計(jì)算,就是兩、三百個(gè)塑料袋。一個(gè)月下來,又有多少個(gè)塑料袋?一年呢?……這個(gè)數(shù)字你算過嗎?
回到家,我打開電腦查到有關(guān)資料:塑料袋——“白色污染”,是污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn),有些塑料袋還有毒,長(zhǎng)期使用還會(huì)危害到我們的身體健康。為了保護(hù)我們身邊的`環(huán)境,我們盡量不要用塑料袋,重新把菜籃子拾起來吧!使我們的生活環(huán)境更加美好。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文10
到了早上,我和小明去公園里玩,我看見花草樹木可真多呀,感覺舒服極了,我們?cè)谧紊蠒裉枺疫M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)里,我看見小河在哭,我問它!叭藗兘(jīng)常向我這里倒垃圾,我的好朋友‘小草和小魚’都被人們趕走了!毙『觽牡卣f。我來到前面,聽見小鳥媽媽和小鳥爸爸還有鳥寶寶,在陽光燦爛的森林里,歡蹦亂跳,哈哈大笑的鳥叫,它們的叫聲仿佛在說:“我們?cè)谶@么美好的日子里,我們玩得很開心!蔽颐魈靵磉@里的時(shí)候,看見森林消失了,我看見工人正在砍鳥媽媽它們的.樹的時(shí)候,鳥爸爸又用嘴去啄,又用翅膀去扇人們,可是鳥爸爸卻在幾聲槍響后,死在地上,鳥媽媽無能為力,鳥媽媽去找朋友幫忙,結(jié)果一棟棟房子把美麗的森林全部占了。我聽到鋸子的聲音,把我的夢(mèng)打醒了,我嚇的直流汗,生怕夢(mèng)中的情景會(huì)出現(xiàn)。人們呀!我們應(yīng)該來保護(hù)森林,保護(hù)大自然。你們聽說過這一句話嗎?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文11
今天下午,金老師帶著我們班的幾個(gè)小記者去漕橋河附近的小鎮(zhèn)上采訪退休的“無錫環(huán)保衛(wèi)士”沈爺爺,目的是了解漕橋河的環(huán)保情況。
大家乘著校車來到了漕橋河。到一座橋下,我們下車了,沈爺爺舉著一面小國(guó)旗來接我們了。他熱情地請(qǐng)我們?nèi)ニ易N覀儙讉(gè)小記者開始采訪了,我們問他小時(shí)候漕橋河是什么樣的。他慷慨激昂地對(duì)我們說:“我們小時(shí)候,漕橋河里的水很清澈,家家戶戶都可以在河里洗菜、淘米,夏天還常常有人在河里游泳。六十年代,河里雖然臟了點(diǎn),但還可以在河里洗衣服,用河水澆稻麥。七十年代,河里的水越來越渾濁了,沒有人在河里洗衣服了,更沒人在河里游泳了。到了八十年代,由于生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)污染,水里的魚蝦就大量死亡。九十年代,河里的`水遭到嚴(yán)重污染,河里臭氣熏天,人們整個(gè)晚上都睡不著覺。后來政府出資4.5億幫助改善漕橋河的環(huán)境,現(xiàn)已勉強(qiáng)達(dá)到四類標(biāo)準(zhǔn)!
聽完沈爺爺?shù)闹v述后,我們又問他今后有何打算,他一本正經(jīng)地說:"只有我們都宣傳保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)良好習(xí)慣,才能使漕橋河水恢復(fù)原貌。"大家聽了沈爺爺?shù)脑捄,都深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沈爺爺講完后,又帶著我們參觀了漕橋河。只見河水渾濁,河面上還漂浮著白色垃圾。不僅讓我們的心情變壞,如果這種情況不加改善的話,后果真不敢想象。我們應(yīng)該呼吁人們“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!弊龅奖O(jiān)督那些不自覺、不文明的人破壞環(huán)境,使河水變成原有的清澈美貌。讓魚兒、蝦兒在它們的家園里自由自在地快樂生活,也使我們的生活環(huán)境更加美好。
通過這次采訪,我知道漕橋河的變化,明白了保護(hù)環(huán)境,必須從身邊的小事做起,從我做起。宣傳環(huán)保,讓漕橋河恢復(fù)原貌吧!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文12
最近我看到了一則幽默的漫畫,而正是這幅漫畫,啟發(fā)了我很多,現(xiàn)在地球面臨生態(tài)危機(jī),有人還在無情的砍伐樹木,于是,便有很多人呼吁人們保護(hù)地球.
這則漫畫講了:一名伐木工手拿斧子,嘴刁煙卷,正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木.這是,一只啄木鳥飛了過來,停在了伐木工的脖子上,搖了一下腦袋,便啄起了伐木工的木頭腦袋,便啄還邊想:“這段木頭里一定有蟲!”
這漫畫形象的諷刺了不保護(hù)環(huán)境的舉止,與作者呼吁保護(hù)環(huán)境成鮮明的對(duì)比.伐木工腦袋的形狀可以充分的表現(xiàn)出伐木工不開竅.這則漫畫主要中心思想是讓人們保護(hù)好身邊的一草一木,早晨人們晨練時(shí)將腿搭在樹上;小孩子隨手拔下一朵花,在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴(yán)厲的教訓(xùn).火山爆發(fā)、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓(xùn),它們是因?yàn)槿祟悷o知或有意的想法才形成的'.所以,今天的我們要保護(hù)好地球,保護(hù)好我們自己!
因?yàn)樗鼈?讓我們的生活多姿多彩;因?yàn)樗鼈?讓孩子們天真的笑容時(shí)刻掛在臉上;因?yàn)樗?才有了這個(gè)世界,才有了我們.我們的母親早已白發(fā)蒼蒼、傷痕累累.這時(shí),我們才應(yīng)該盡自己地球子女的身份,去保護(hù)好地球,愛護(hù)好她的每一寸角落.將地球——可愛的母親,她的軀體,她的靈魂守護(hù)好.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文13
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)一看,這里的環(huán)境使我目瞪口呆!疤!”我大叫。這里的環(huán)境實(shí)在比我想象的還要糟糕:垃圾罐,飯盒遍地都是,堆積如山。各種顏色的塑料袋漫天飛舞,樹枝上,草地里到處都可以看見它的蹤影?吹竭@幅情景,我既為環(huán)境的污染而吃驚,又為那些隨意扔垃圾的人而失望。
海洋世界里也同樣遭受到了人類的破壞,深藍(lán)的海水剎那間變成了發(fā)昏發(fā)暗的污水。海里的小魚、小蝦也都悄然無聲的消失了。一陣陣痛苦的叫聲從遠(yuǎn)處的“魚類宰殺廠”里涌出。我極目遠(yuǎn)眺,看見幾個(gè)年輕的小伙子手持利劍,還有幾個(gè)力氣很大的人拿著堅(jiān)韌無比的大刀。向一頭重十八萬公斤的藍(lán)鯨竭力殺去。藍(lán)鯨拼命地掙扎,想擺脫人類的魔爪。盡管它再怎么擺動(dòng)龐大的身軀,也難以逃脫魔爪。一剎那間,藍(lán)鯨頭破血流,慢慢地倒在了血泊之中,它永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。
不光藍(lán)鯨受到了人類的`捕殺?蓯旱娜祟悶榱俗约耗且粡垙堌澙返某糇,殺死可愛的小動(dòng)物,兔子,青蛙,蛇,把它們擺上貪吃者的飯桌,用老虎的骨頭去泡酒。無知的人類為了解飽自己的肚皮,他們不知?dú)⑺懒硕嗌傩?dòng)物,F(xiàn)在,他們還沉迷于采取各種手段,為了個(gè)人利益,去殺害身邊的小動(dòng)物,破壞生態(tài)環(huán)境的思想中?伤麄兪欠裰,現(xiàn)在藏羚羊、藍(lán)鯨、金錢豹,獅子,老虎等一些動(dòng)物都已經(jīng)到了瀕臨滅絕的境地。
人類啊人類,趕快醒悟過來吧!讓我們?cè)僖膊灰俨稓?dòng)物、亂扔垃圾了。讓地球真正的成為一個(gè)愛的人類家園,讓人人都來保護(hù)環(huán)境吧!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文14
在語文課本上,我看見了一則這樣的漫畫:畫上有許多高大挺拔的樹,一個(gè)男人正叼著一根煙,手揮一把斧頭,準(zhǔn)備砍樹呢!而一只啄木鳥一邊用它那尖尖的嘴啄他那猶如樹樁的腦袋,一邊還憤怒地說:這斷木頭里一定有蟲......
是的,在這個(gè)人的腦子里的確有很多蟲。有為了自己的利益而胡作非為的自私蟲;也有因?yàn)榻疱X的誘惑的貪婪蟲;但更多的是無知蟲。他們不知道如果亂砍濫伐樹木將會(huì)造成的結(jié)果是什么。是動(dòng)物無家可歸?還是我們?nèi)祟悓?huì)面臨著巨大的威脅?還是......這些都是我們無法預(yù)料到的。
森林對(duì)我們的作用很大,它可以制造出氧氣。綠色植物是二氧化碳的消耗者和氧氣的.生產(chǎn)者。通常一公頃的闊葉林一天可以釋放出1000千克氧氣。
我在網(wǎng)上曾看到了這樣一則報(bào)告:大悟縣有一樹莊,因?yàn)?00余畝林場(chǎng)慘遭濫砍濫伐,所以只剩下光禿禿的樹樁。造成大量青山變荒山,并且使地震、干旱、沙塵暴、泥石流等這些可怕的自然災(zāi)害經(jīng)常來襲,都是因?yàn)槿祟惒患庸?jié)制地開采資源,亂砍濫伐。才使災(zāi)難降臨到我們?nèi)祟惿砩稀?/p>
善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來。這則漫畫正是告訴了我們這個(gè)道理。不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一粒米、不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不破壞環(huán)境。
讓我們攜起雙手,為了我們的地球母親,為了我們共同的家園。保護(hù)地球,珍惜自然資源吧!不要讓最后一滴誰成為我們的眼淚;不要讓最后一片綠洲變成沙漠;不要讓清泉變成污水。讓地球媽媽穿上綠色的紗衣,換上藍(lán)色的圍裙吧!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文15
小明非常喜歡拍照,但卻沒有一部相機(jī)。這一天,剛好是他的生日,而他的生日禮物,正是一部相機(jī),他想,第一次拍照一定要拍有意義的事物。
他在外面走著,不知不覺走到了森林里,就想拍一張充滿詩意的'照片。小明在森林里打轉(zhuǎn),拍了許多有花草的照片,但還是覺得不夠滿意,就向森林深處走去。
小明走著走著,總感覺森林和從前不同了,他忽然發(fā)現(xiàn)一汪黑乎乎的水,他不知道是什么東西,一聞,那味道竟嗆得他一陣發(fā)暈,他決心揭開這個(gè)秘密。
小明繼續(xù)尋找著,四周死氣沉沉,到處是枯枝落葉,小草小花也找不到,他很害怕,跑進(jìn)了一個(gè)草叢里,他向前一看,那原本清澈明亮的小溪竟變成了黑水,到處是樹根。小明走出了草叢,順著小溪向前走,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小管,小明恍然大悟,原來,黑水是從這排出去的,其它管子應(yīng)該被埋在了土里。小明立刻把這些拍了下來,因?yàn)榫索中斷,所以他繼續(xù)向深處走去。走了一小會(huì)兒,他看見一個(gè)造紙廠,標(biāo)語上竟還寫著“美化環(huán)境,人人有責(zé)。”小明很氣憤。
回到家中,小明奮筆疾書,寫了一篇保護(hù)環(huán)境的倡議書,附上照片。他復(fù)印了兩份,一份交到了環(huán)保局,一份帶到了學(xué)校。
在學(xué)校,全校同學(xué)都看到了倡議書和照片,大家議論紛紛,十分氣憤,環(huán)保局也十分重視,并給小明發(fā)了獎(jiǎng)狀,大家都夸小明是環(huán)保小衛(wèi)士。