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小猴學(xué)本領(lǐng)作文

時(shí)間:2023-11-25 17:34:47 好文 我要投稿
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小猴學(xué)本領(lǐng)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文

小猴學(xué)本領(lǐng)作文1

  在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長(zhǎng)大賽,小猴子沒(méi)有一技之長(zhǎng),于是他想拜師學(xué)藝。

  小猴聽(tīng)說(shuō)兔子老師是寫作高手,他還在《森林日?qǐng)?bào)》上得過(guò)獎(jiǎng)呢!小猴首先找到了兔子老師,拿出了筆和紙,請(qǐng)教兔子老師,小猴謙虛地對(duì)小兔說(shuō):“兔子老師,我想學(xué)寫作文,請(qǐng)你教教我,好不好?”兔子說(shuō):“這寫作文可是很困難的',我怕你手會(huì)寫麻的!毙『镎f(shuō):“不怕,不怕,我一定會(huì)寫好的!”于是他們就開(kāi)始上課了,兔子老師津津有味地講著,可小猴一會(huì)兒去望望蝴蝶,一會(huì)兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫的時(shí)候,小猴碰到了很多“攔路虎”,他抓耳撓腮,絞盡了腦汁都還沒(méi)寫出來(lái)兩句話。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說(shuō):“我不學(xué)了!闭f(shuō)完他拿起本子走了。

  小猴又聽(tīng)說(shuō)喜鵲是吹喇叭高手,他找到了喜鵲對(duì)他說(shuō):“喜鵲老師,請(qǐng)您教我吹喇叭!毕铲o吹出了一聲,吹出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,小猴也想試試,于是他拿起了喇叭吹了一聲,吹得一點(diǎn)都不好聽(tīng)。喜鵲很用心地教小猴,可小猴就是不聽(tīng),他很生氣,就氣呼呼地走了。

  小猴還聽(tīng)說(shuō)羚羊是長(zhǎng)跑高手,于是就請(qǐng)教羚羊,羚羊說(shuō):“跟我來(lái)!”他把小猴帶到操場(chǎng)上,他帶著小猴跑著跑著,小猴累得氣喘噓噓,他說(shuō):“我也不學(xué)了!”

  比賽的一天終于到了,兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎(jiǎng)牌,只有小猴在那里兩手空空,灰頭土臉的,只有他沒(méi)有得到獎(jiǎng)牌。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文2

  在美麗的森林里面,住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。許多小動(dòng)物都有自己的本領(lǐng)。

  小兔子很喜歡寫詩(shī)歌。她寫的詩(shī)歌非常優(yōu)美,經(jīng)常登在報(bào)紙上面。小熊的愛(ài)好是吹喇叭,他吹得很動(dòng)聽(tīng),森林里面的`小動(dòng)物都喜歡聽(tīng)他吹喇叭。小鹿最擅長(zhǎng)跑步,他跑得可快啦!

  只有小猴子,什么也不會(huì),整天閑逛。有一天,小猴子想:我也要學(xué)門本領(lǐng)。學(xué)什么好呢?他覺(jué)得小兔子寫詩(shī)歌很有趣,就跑去跟小兔子說(shuō):“小兔子,我想跟你學(xué)著寫詩(shī)歌,行嗎?”小兔子笑著說(shuō):“可以呀,不過(guò)寫詩(shī)歌要多動(dòng)腦筋的,你要做好準(zhǔn)備哦!薄皼](méi)問(wèn)題!毙『镒幽贸鰷(zhǔn)備好的本子和筆?墒撬g盡腦汁,半天也沒(méi)想出一句話,連一個(gè)字也沒(méi)寫出來(lái)。他打著哈欠想:寫詩(shī)太無(wú)聊了,我還是算了吧。

  小猴子看到小熊在吹喇叭,覺(jué)得很好玩。他跑過(guò)去跟對(duì)小熊說(shuō):“小熊,小熊,我想跟你學(xué)吹喇叭,好嗎?”小熊說(shuō):“可以哦,不過(guò)吹喇叭可是要費(fèi)勁的哦。”“沒(méi)關(guān)系,我能行的!毙『镒诱襾(lái)一個(gè)喇叭,可是沒(méi)吹幾下,他覺(jué)得吹出來(lái)的聲音太難聽(tīng)了!鞍Γ道日骐y。”小猴子把喇叭丟在一旁,玩球去了。

  過(guò)了幾天,小猴子看見(jiàn)小鹿正在練習(xí)跑步,他覺(jué)得跑步很簡(jiǎn)單,就過(guò)去跟小鹿說(shuō);“小鹿,小鹿,我要跟你一起跑步吧?”小鹿說(shuō):“好啊,我們一起跑吧。”可是,小猴子剛跑了一會(huì)兒,就覺(jué)得很累。他想:唉,跑步真累,還是躺在床上睡覺(jué)舒服,我不跑了。

  一年過(guò)去了,小兔發(fā)表了很多詩(shī)歌在報(bào)紙上,而且拿了一張獎(jiǎng)狀。小熊吹喇叭,參加了音樂(lè)表演,受到了大家的歡迎。小鹿參加了動(dòng)物奧運(yùn)會(huì),跑步得了第一名,拿了一個(gè)大大的獎(jiǎng)杯。只有小猴子什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)到,什么東西也沒(méi)有得到。

  小朋友們,學(xué)習(xí)可不能像小猴子那樣三心二意哦!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文3

  有一天的早上,小猴皮皮倒掛在一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上,它的尾巴纏繞在樹(shù)枝上,在那蕩來(lái)蕩去,無(wú)聊極了,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去見(jiàn)到小兔子米菲在家門口的小桌邊寫著什么,皮皮跑過(guò)去問(wèn)米菲在寫什么,米菲告訴它在定作文,你看米菲在那認(rèn)真地寫著,有時(shí)還在思考一下,皮皮覺(jué)得挺好玩的`,就提出來(lái)要和米菲一起寫作文,米菲給它拿來(lái)了筆和作文本,還給它拿來(lái)一把椅子讓它坐好開(kāi)始寫,皮皮在那坐了一會(huì)就坐不住了,蹲在地上,嘴里咬著筆,這時(shí),它聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了喇叭聲,它扔下筆一溜煙兒的就跑了,它循聲望去只見(jiàn)小熊奇奇在那吹喇叭,覺(jué)和這個(gè)更好玩,就問(wèn)奇奇吹喇叭好學(xué)嗎?奇奇說(shuō):“沒(méi)有什么好不好學(xué)的,只要你下功夫,什么都不是難事!毙『锬闷鹄裙淖懔巳箘乓淮,聲音特別刺耳,它試了幾次氣壞了,“什么破喇叭,我嘴都吹疼了,我不學(xué)了!闭f(shuō)完扔下喇叭就跑了,沒(méi)跑多遠(yuǎn)它見(jiàn)到小鹿美美從身邊飛快地跑過(guò)去,“美美有人追你嗎?“不是,我是在練習(xí)跑步呢!薄芭懿竭用練嗎?”“當(dāng)然了,你要想在比賽中取得好成績(jī),必須天天練習(xí)才行,持之以恒才能出成績(jī)!逼ては脒@個(gè)簡(jiǎn)單我就學(xué)這個(gè)吧!“美美,那每天要跑多少米呀?”“每天堅(jiān)持跑 一萬(wàn)米 。”皮皮跑了兩天就不去了,經(jīng)跑得渾身酸疼,放棄了跑步。

  森林里一年一度的才藝比賽開(kāi)始了,米菲獲得了作文一等獎(jiǎng),奇奇獲得了金喇叭獎(jiǎng),美美獲得跑步冠軍,只有皮皮什么也沒(méi)得到,它慚愧地低下了頭,小朋友們我們做事可不能學(xué)皮皮呀,做事三心二意,到頭來(lái)一事無(wú)成,我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),不能半途而廢,只要下功夫,事上沒(méi)有難事的,沒(méi)有辦不成的事情。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文4

  小猴在森林里,屬他最機(jī)靈了,但他仍不滿足,因?yàn)樗粫?huì)在樹(shù)上竄來(lái)竄去,其他的什么都不會(huì),于是他到城里去學(xué)本領(lǐng)。

  小猴到城里,讀了小兔寫的做人,贊嘆不已,這時(shí),他的眼里露出了羨慕的'眼光,于是,他決定拜小兔為師。他找到小兔,求他當(dāng)自己的老師。小兔見(jiàn)他的態(tài)度這么誠(chéng)懇,于是就答應(yīng)了,小兔老師每天都耐心地為小猴講解。小猴也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。但只有三分鐘熱度的小猴,沒(méi)過(guò)多久,就不想學(xué)了。他想:“學(xué)作文又難又累,還是學(xué)其他的吧!边@時(shí),從窗外傳來(lái)了一陣美妙的樂(lè)曲,小猴想我還是學(xué)這個(gè)吧。

  小猴找到吹小號(hào)的小鳥(niǎo),小猴求小鳥(niǎo)當(dāng)自己的老師,小鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了,但小猴又想吹小號(hào)花時(shí)間又不學(xué)小號(hào)了。

  小猴又學(xué)跑步,邊求小羊當(dāng)他的老師,邊想:“跑步簡(jiǎn)單,不用動(dòng)腦筋。但幾天過(guò)去了。他又想跑步單調(diào)。

  第二年,全能大賽的時(shí)候。小猴什么獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到,一無(wú)所獲地回了森林。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文5

  一年一度的才藝大賽開(kāi)始了,小兔、小猴、小鹿和大黃鶯都來(lái)參加。

  可是小猴什么都不會(huì),于是就去向小兔學(xué)寫作文,它對(duì)小兔說(shuō):小兔,你能教我學(xué)寫作文嗎?小兔回答:當(dāng)然可以。小猴剛開(kāi)始還很認(rèn)真,后來(lái),小猴覺(jué)得寫作文太累了,所以,它對(duì)小兔說(shuō):小兔,我不想學(xué)寫作文了。小兔說(shuō):可能是你不適合寫作文,那你就去學(xué)其它的'吧!

  小猴又來(lái)到大樹(shù)下,它看見(jiàn)黃鶯在吹喇叭,聲音清脆明亮,真好聽(tīng),小猴就迎上去問(wèn):黃鶯,你能教我吹喇叭嗎?黃鶯回答:當(dāng)然可以,我很愿意做你的老師。小猴又學(xué)了幾天喇叭,它覺(jué)得吹喇叭得鼓起腮幫用力吹,又得拿喇叭太累,就偷偷溜走了。

  小猴又在草地上看見(jiàn)小鹿,在跑步小鹿跑得和風(fēng)一樣快,于是,小猴又來(lái)問(wèn)小鹿:小鹿,你能教我像風(fēng)一樣快嗎?小鹿回答:可以呀。小猴每天6點(diǎn)起床和小鹿跑步,可小猴又不想學(xué)了,因?yàn)槊刻焯缙鸫玻『锒际囚[鐘叫的,而且每天跑這么久,總是滿頭大汗,所以,小猴再次逃走。

  日子一天一天過(guò)去,小猴一個(gè)才藝也不會(huì)。比賽那天,小兔得了作文獎(jiǎng)金牌,黃鶯得了吹喇叭金獎(jiǎng)牌,小鹿得了跑步金牌獎(jiǎng),大家都稱它為飛毛腿,小猴卻什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到,小兔、黃鶯和小鹿對(duì)小猴說(shuō):下次才藝大賽你不要那個(gè)學(xué)學(xué),這個(gè)學(xué)學(xué),你的才藝是爬樹(shù)。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文6

  一天,小猴子找朋友玩,小朋友都沒(méi)在家,都去上課了。小猴也想了想:明天我也要去上課。

  小猴看見(jiàn)了一個(gè)作文班,便去聽(tīng)了一節(jié)課,它覺(jué)得作文太難了,寫得手都酸了。而且每天還要看書,看得頭暈眼花,它就不想學(xué)了。

  第二天小猴子看見(jiàn)公雞伯伯在吹喇叭,就跟著公雞伯伯一起吹?墒菦](méi)過(guò)多久,小猴子吹得口干舌燥的,嗓子都要冒煙了,它也放棄了。

  第三天小猴又看見(jiàn)小鹿正在跑步,小猴子想了想:跑步只要用腳就可以,應(yīng)該很輕松。小猴就決定學(xué)跑步。可是沒(méi)跑多久,小猴子滿頭大汗,也氣喘吁吁的了。

  結(jié)果,小兔寫作文拿了第一名,公雞伯伯吹喇叭拿了第一名,小鹿跑步也拿了第一名。它們都說(shuō)小猴子?xùn)|學(xué)學(xué)、西學(xué)學(xué),最后什么都沒(méi)學(xué)會(huì)。小猴也只好兩手空空地回家了。

  這故事告訴我們做事不能三心二意,半途而廢。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文7

  有一次,森林里要舉行一個(gè)活動(dòng),大家都在做準(zhǔn)備。小猴非常著急,因?yàn)樗粯颖绢I(lǐng)都不會(huì)。小猴來(lái)到小兔家,請(qǐng)小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺(jué)得沒(méi)意思,不耐煩地說(shuō):“寫作文太難了,還要一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)!闭f(shuō)完他就走了。小猴又來(lái)到喜鵲家,喜鵲教他吹喇叭。

  小猴剛學(xué)會(huì)了一首曲子,就說(shuō):“我會(huì)了,我要去學(xué)別的了!毕铲o勸他:“你還是把一樣學(xué)好,再去學(xué)別的!毙『锊灰詾槿,頭也不回就走了。小猴又找小羊?qū)W跑步,小猴剛跑一會(huì)兒就說(shuō):“跑步簡(jiǎn)單,我學(xué)會(huì)了。”第三天,才藝表演開(kāi)始了,小兔寫作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌,只有小猴沒(méi)有得獎(jiǎng)。小猴想:“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng),我就不會(huì)一事無(wú)成了!毙『锏椭^慚愧地回家了。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文8

  在一片茂盛的樹(shù)林里,動(dòng)物們都在練習(xí)自己的'本領(lǐng),只有小猴沒(méi)有,因?yàn)樗裁炊疾粫?huì)。于是它就去小兔花花的家里學(xué)作文,它看見(jiàn)小兔在專心致志、認(rèn)認(rèn)真真地看書,就對(duì)小兔說(shuō):“小兔,我也要跟你一起學(xué)寫作文。”小兔答應(yīng)了?墒菦](méi)過(guò)幾天,小猴看書看得頭暈眼花。所以它放棄了。

  它又跑到公雞伯伯那里學(xué)吹喇叭,它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想:“吹喇叭只要嘴巴動(dòng)就可以了,真輕松,我肯定學(xué)得會(huì)!钡撬档锰y聽(tīng)了,老是吹出雜音,于是它又放棄了。

  它走到小鹿跳跳那里學(xué)跑步,它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道:“,小鹿我也要跟你一起學(xué)跑步!”小鹿聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“你要學(xué)跑步的話很容易,首先你要穿運(yùn)動(dòng)鞋,還要多鍛煉。小猴就開(kāi)始跑步了,可是跑著跑著小猴跑得氣喘吁吁,后來(lái)它又放棄了。

  結(jié)果公雞伯伯得了吹喇叭第一名,小兔花花得了寫作第二名,小鹿跑步得了第三名,而小猴兩手空空什么也沒(méi)得到。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文9

  森林王國(guó)這幾天可熱鬧了,為什么這么熱鬧呢?原來(lái),這里即將舉行才藝比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都在準(zhǔn)備,只有小猴還在那兒玩,小兔問(wèn)小猴:“小猴,你準(zhǔn)備好了嗎?”小猴一不留神摔了個(gè)底朝天說(shuō):“到時(shí)候再準(zhǔn)備,多大點(diǎn)事!”“哎!”小兔搖著頭走了。

  離比賽還有三天時(shí)間,小猴想:沒(méi)關(guān)系,還有兩天準(zhǔn)備呢,還是先到小兔姐姐家去玩會(huì)吧。來(lái)到小兔家,小猴問(wèn):“小兔姐姐,你能陪我玩嘛?”小兔回答道:“不行,小猴弟弟,我還要寫作文呢,對(duì)不起,不能陪你玩!痹趺崔k呢?小猴想:寫作文應(yīng)該比較好玩。于是,小猴回家寫作文了。

  回到家,小猴拿出紙和筆開(kāi)始寫作,可是寫什么好呢?小猴費(fèi)盡心思也不知道寫什么。忽然窗外傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的號(hào)聲,抬頭一看,原來(lái)是小熊在吹號(hào),吹號(hào)說(shuō)不定比寫作文好玩呢!小猴向小熊借來(lái)小號(hào)在森林深處吹,可是怎么也吹不好,吹得像放屁一樣。正在這時(shí)小猴看見(jiàn)小鹿在跑步,小猴又想:跑步一定比吹號(hào)有趣。他就和小鹿一起跑步,跑呀跑,跑呀跑,小鹿一直跑得很快,怎么也追不上小鹿,還弄得滿聲身大汗,小猴想還不如回家睡覺(jué)好,三天過(guò)去了,他什么也學(xué)到。

  在才藝比賽中,小兔的'作文和小熊吹的號(hào)都得了金獎(jiǎng),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上小鹿跑步得了冠軍。小猴慚愧地低下了頭說(shuō):“做什么事情都不能半途而廢,要堅(jiān)持才能成功。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文10

  有一天,陽(yáng)光明媚,小猴子去和小兔子玩。小兔子說(shuō),我要練字!猴子看了,說(shuō):“兔子,你的作文真的很棒。我想向你學(xué)習(xí),好嗎?”很好!但是你每天要看三本書!好吧,這個(gè)小東西不能打擾我!晚上小猴子看完五頁(yè)就想睡覺(jué)!第二天,小猴子一個(gè)字也寫不出來(lái)。

  這時(shí),外面響起了悅耳的喇叭聲,猴子說(shuō):“我不跟你學(xué)寫字了,兔子。再見(jiàn)!”猴子走到公雞面前,對(duì)公雞說(shuō):"公雞,你能教我怎么吹小號(hào)嗎?"好吧,你得練習(xí)聲樂(lè)!第二天,小猴子開(kāi)始興高采烈,但沒(méi)練多久,就說(shuō):“我渴了,嗓子冒煙。吹小號(hào)不僅需要學(xué)習(xí)聲樂(lè),還需要花費(fèi)我所有的`體力。寫作文比較好。正在移動(dòng)!

  這時(shí),一陣涼風(fēng)吹來(lái),鹿如箭般狂奔。小猴子想學(xué)著和鹿一起跑。小猴子追鹿的時(shí)候,小猴子的腿都麻了!小猴子說(shuō):小鹿,你真快!我要向你學(xué)習(xí)!過(guò)獎(jiǎng)了,謝謝!那么我該怎么辦呢?你先跟我跑五圈!小猴子跑了半圈累了,說(shuō):“我不想學(xué)你。我累壞了。真的是我自找的!薄S谑,它大搖大擺地回家了!

  到了學(xué)期末,才藝表演舉行的時(shí)候,兔子把文章寫得活靈活現(xiàn),公雞吹得大家拍手叫好,小鹿卻看不清楚!猴子該展示它的天賦了。他什么也不能表現(xiàn)出來(lái)!當(dāng)他們獲得獎(jiǎng)牌時(shí),每個(gè)人都很高興。只有小猴子露出一張苦瓜臉,眼淚差點(diǎn)就出來(lái)了。它想:我以后不能半途而廢!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文11

  有一只調(diào)皮的猴子,整天游手好閑。小猴媽媽著急地說(shuō):“小猴呀,你什么時(shí)候?qū)W點(diǎn)本領(lǐng),為我們爭(zhēng)光呀?”小猴拍拍胸膛說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題。”

  小猴聽(tīng)說(shuō)狗熊是有名的畫家,就跑去向狗熊學(xué)畫畫。狗熊說(shuō):“那你就一直跟著我畫吧!毙『锂嬃藥滋欤筒幌氘嬃,想:“畫畫太難了,我還是學(xué)點(diǎn)別的吧。”

  小猴聽(tīng)說(shuō)兔子是有名的森林作家,就跑去向兔子學(xué)寫作文。兔子說(shuō):“寫作文要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察,多動(dòng)腦!毙『飫倢懥藗(gè)開(kāi)頭,想:“寫作文太傷腦筋了,我還是學(xué)點(diǎn)別的.吧!

  小猴又聽(tīng)說(shuō)山羊是有名的跑步冠軍,就跑去向山羊?qū)W跑步。山羊說(shuō):“那你就天天早起跟我跑吧!毙『飯(jiān)持了幾天就起不了床了,它想:“練跑步太累了,我還是學(xué)點(diǎn)別的吧!

  動(dòng)物狂歡節(jié)到了,動(dòng)物們?cè)诒荣愔腥〉昧撕贸煽?jī)。瞧,狗熊、兔子和山羊都掛上了金燦燦的獎(jiǎng)牌,而小猴卻只能兩手空空,真是拾金丟金,一事無(wú)成!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文12

  一天,小猴子下山去找小兔學(xué)寫作文,它來(lái)到小白兔的家里,說(shuō):“小白兔,我想和你學(xué)寫作文。”小白兔說(shuō):“可以。”

  于是,小猴子就跟小白兔開(kāi)始寫作文了。小猴子寫著寫著就覺(jué)得頭疼,寫不下去了。這時(shí),它聽(tīng)到吹喇叭的聲音,就把作文本扔到一邊,跑去傳出聲音的那邊。哦,原來(lái)是大公雞在吹喇叭。小猴子看著挺有趣的,就想跟大公雞吹喇叭。

  小猴子走向大公雞,問(wèn):“我想跟你學(xué)吹喇叭可以嗎?”大公雞答應(yīng)了。小猴子就開(kāi)始跟大公雞學(xué)吹喇叭?墒,小猴子吹了沒(méi)多久就喘不過(guò)氣來(lái)了,小猴子說(shuō):“我還以為很好玩呢,原來(lái)是騙人的',不吹了!

  小猴子聽(tīng)說(shuō)小鹿跑得像風(fēng)一樣快,它想:“跟小鹿學(xué)跑步,應(yīng)該會(huì)好玩一點(diǎn)吧?”小猴子跟著小鹿跑了一會(huì)兒就累彎了腰,它搖搖頭,回家睡大覺(jué)去了。

  到了比賽的時(shí)候,只有小猴子兩手空空,它很不開(kāi)心地回家了。

小猴學(xué)本領(lǐng)作文13

  動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)大賽,小猴也想?yún)⒓,可是小猴并沒(méi)有什么特長(zhǎng),所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。

  學(xué)什么好呢?小猴走著走著,看見(jiàn)了小兔在學(xué)寫作,他想:“寫作就是動(dòng)動(dòng)筆而已,應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧,我就學(xué)寫作吧!”學(xué)著學(xué)著,小猴感覺(jué)寫作好難好難,就放棄了。

  小猴又看見(jiàn)小熊在吹喇叭,吹得真好聽(tīng)!小猴自言自語(yǔ)地說(shuō):“我還是學(xué)吹喇叭吧!”小猴就開(kāi)始學(xué)吹喇叭了,沒(méi)過(guò)多久,小猴感到吹喇叭也很難,就又放棄了。

  正在這時(shí),小鹿從他旁邊飛快地跑過(guò),小猴有自言自語(yǔ)起來(lái):“我還是學(xué)跑步吧!”

  可是只過(guò)了一天,動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽就來(lái)到了,結(jié)果小猴什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。在大賽上,小兔、小熊和小鹿都勝利了,只有小猴垂頭喪氣地走了。

  這個(gè)故事告訴我們:要想學(xué)會(huì)一件事,必須要堅(jiān)持到底!

小猴學(xué)本領(lǐng)作文14

  一天,陽(yáng)光明媚,小猴去找小兔玩耍,小兔說(shuō):“我要練習(xí)寫作文呀!”小猴讀了一下,說(shuō):“小兔,你寫的作文真是妙筆生花,我想跟你學(xué)習(xí),好嗎?”“好呀!可你每天要讀三本書!”“好,這點(diǎn)小事難不到我!”晚上,小猴看了沒(méi)五頁(yè)就想睡覺(jué)了!第二天,小猴一個(gè)字都寫不出來(lái)。

  這時(shí),一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲從外面?zhèn)髁顺鰜?lái),小猴說(shuō):“小兔我不跟你學(xué)寫作文了,再見(jiàn)!”小猴走到大公雞面前,對(duì)大公雞說(shuō):“公雞,你能教我吹喇叭嗎?”“好,你要練習(xí)聲樂(lè)哦!”第二天,小猴剛開(kāi)始興致勃勃,可還沒(méi)練多久,就說(shuō):“我練得口干舌燥,嗓子都冒煙了,吹喇叭不但要學(xué)聲樂(lè),還要花出所有的體力,還不如寫作文,只是動(dòng)動(dòng)手而已!”

  這時(shí),一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái),小鹿像箭一樣地跑了過(guò)去,小猴想跟小鹿一起學(xué)跑步,當(dāng)小猴追到小鹿的`時(shí)候,小猴的腿都麻了!小猴說(shuō):“小鹿,你真是神速呀!我想向你學(xué)習(xí)!”“過(guò)獎(jiǎng)了,謝謝!”“那我要怎么做?“你先和我跑五圈!”小猴沒(méi)跑半圈就累了,說(shuō):“我不跟你學(xué)了,累死了,真是自討苦吃。”于是,它大搖大擺地走回家了!

  學(xué)校期末開(kāi)展才藝展示會(huì)的時(shí)候,小兔把文章寫得很生動(dòng),公雞吹得大家直叫好,小鹿跑得看都看不清!到小猴展示才藝了,它什么都展示不出來(lái)!大家拿到獎(jiǎng)牌,都很開(kāi)心,只有小猴露出一張苦瓜臉,眼淚都快流出來(lái)了。它想:“我以后再也不能半途而廢了!”

小猴學(xué)本領(lǐng)作文15

  一天,森林大王老虎說(shuō):“我們一個(gè)月后要舉行動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽,請(qǐng)各位小動(dòng)物做好準(zhǔn)備!毙『锵耄何乙鋈W(xué)一些本領(lǐng)。

  小猴來(lái)到小兔家,看見(jiàn)小兔在寫作,它問(wèn):“小兔我可不可以和你一起學(xué)寫作?”“可以,你每天到我家學(xué)寫作,不懂的我會(huì)教你的!睍r(shí)間一天一天過(guò)去了,小猴想:寫作真的是太枯燥了,我還是學(xué)其他本領(lǐng)吧!小猴剛想完,就從小兔家走了。

  小猴在大路上走著走著,忽然聽(tīng)到一段美妙的音樂(lè),它一看,看見(jiàn)小熊在公園里吹喇叭。它看見(jiàn)后心想:我還是和小熊一起學(xué)吹喇叭吧!它對(duì)小熊說(shuō):“小熊,我可以和你一起學(xué)吹喇叭嗎?”小熊回答:“可以呀,只要你愿意學(xué),我一定能幫你的!彼刻旌托⌒芤黄鹁毩(xí)吹喇叭,但它發(fā)現(xiàn)每次吹的.喇叭聲音都是一模一樣的。它又想:吹喇叭實(shí)在太難了,我還是看看還有沒(méi)有其他本領(lǐng)可以讓我學(xué)。于是,它離開(kāi)公園去其他地方尋找本領(lǐng)。

  后來(lái),小猴又來(lái)到體育場(chǎng),看見(jiàn)了小鹿在體育場(chǎng)上跑步,小猴又想:小鹿跑得這么快,我也可以像小鹿一樣跑得非?。于是,它對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿,我可以和你一起學(xué)跑步嗎?”“可以,但你一定要很早起來(lái)練習(xí),你能行嗎?”小鹿說(shuō)。小猴說(shuō):“我一定可以的!笨墒且惶、兩天還沒(méi)有多少天,它就不跑步了。

  當(dāng)動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開(kāi)始時(shí),小兔獲得了寫作獎(jiǎng),小熊獲得了音樂(lè)獎(jiǎng),小鹿獲得了運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng),而小猴在第一輪就被淘汰了。

  這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做什么事情都不能半途而廢,否則會(huì)一事無(wú)成。