窗外的作文匯編(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的窗外的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

窗外的作文1

　　教室里，奮筆疾書的同學(xué)們是那么的安靜。

　　正值金秋，一個溫暖的上午，我也正與同學(xué)們一起在練習(xí)冊的白字黑字中謹(jǐn)慎地與刁鉆的題目周旋著。這時一縷陽光忽然射在我桌上，順著這陽光看去，透過教室的窗，我看到一幅美麗的畫卷：窗外秋天的天空高高的，清爽，闊大�？罩杏袔灼瑤�狀的白云，好像絲帶從一處遠(yuǎn)方到另一處遠(yuǎn)方，無限地向我展開。太陽在這幅畫的角落，把那秋空映得更藍(lán)，更遠(yuǎn)，更明朗。窗外的幾棵綠樹占了畫的大部分，它們在風(fēng)中搖擺著，“沙沙”地低吟著。空氣很甜，很飽滿，還帶了早晨露水的濕潤。這一刻，窗外很美，是一種久違的美。是啊，我也多久沒有好好看過窗外了？

　　在我很小的時候，每天早上該起床時，外公總是按點(diǎn)準(zhǔn)時地走到我的窗前，一把拉開窗簾，打開窗戶，讓晨光傾瀉入我的房間，又一言不發(fā)地走了。我便躺在床上呆呆的凝望著天空。春夏秋冬，陰晴雨雪，每天都有一個不同的天空等待著我。看夠了天空，便起床去迎接這以天空為背景的繽紛的生活。那時的生活，好像每一天都有那么多的驚喜等待著我。

　　上了小學(xué)，坐在教室里時，我也常愛看天空，那巨大的蒼穹成了我幻想的畫布，我無憂無慮的做著白日夢，任憑思想脫離大腦，飛向那威武的飛機(jī)，神奇的戰(zhàn)艦，窗外的世界有那樣多神異的東西未知，窗外的天空承載了我太多的幻想，太多彩色的回憶，仿佛那時的我每一天都有做不完的夢似的。

　　但是逐漸的，窗外的天空中陰霾越來越多，我仰望天空的'次數(shù)也變少了。

　　隨著我的成長，肩上的書包也越來越重。我終于意識到自己不能再無憂無慮，不能再從心所欲。我終于意識到在我面前的是一場漫長的求學(xué)之路。我收起了那許多幻想，在窗內(nèi)努力的從考試和作業(yè)中求索著些什么。迷茫，質(zhì)疑，困難，他們糾纏著我，帶給我許多煩惱。

　　嘰嘰喳喳地，一群飛鳥從空中飛過。

　　飛鳥？是啊，身為生命。又哪能逃得脫得了艱苦不平呢？現(xiàn)在高飛的飛鳥也未嘗不曾受過許多的摧殘與傷害。但是他們依然展翅于天地之間，依然歡唱著一首首生命的頌歌。至于我呢，難道那些困難就能把我擊倒嗎？許多壓力，許多困難，許多迷惘。所有的一切，都是我成長的必由之路。一切的壓力，都將使我得到洗禮。一切的挑戰(zhàn)，都名為青春……

　　同桌搖了搖我的肩：“喂，別走神，今天作業(yè)多著呢�！�

　　我笑了笑，又看了一眼窗外。接著又俯身潛入那白紙黑字當(dāng)中去與題海搏斗了。

　　“成功難，又何妨，年少當(dāng)輕狂！”

窗外的作文2

　　伴著一縷燈光照射進(jìn)來，我睜開了惺忪的雙眼，揉了揉眼睛，等回過神來的時候才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是傍晚了。我起身，望著窗外，空洞無神，直到路燈亮了為止。

　　那個路燈是那么的耀眼，使我的眼睛有了一絲光澤，我掀起被子，坐在窗邊。路燈好像知道我在看它，羞滴滴地低下了頭看著下面的樹。那棵樹沒有了樹葉的遮擋，只有寥若星辰的枝干，但燈光照著它像是在枝干上覆蓋了一層雪一樣，不再那么孤單寂寞。

　　陸陸續(xù)續(xù)地開始有人了，一對小情侶吸引了我的眼球，他們十指相扣，女孩像個孩子一樣拉著他的手向前跑，男孩的頭發(fā)被吹亂了，但他卻一直在看著女孩。經(jīng)過路燈的時候，燈光像給女孩穿了潔白的婚紗，男孩穿著神圣的白色西裝，兩個人像是跑向了前方幸福的道路，感覺整個黑漆漆的世界被他們?nèi)境闪朔奂t色，甜甜蜜蜜。

　　我看到了一個人，我趴在窗戶上仔細(xì)地看著，臉上泛起了春光，看著小哥哥跑步也是一件很美很美的事情，他貌似戴著耳機(jī)，寒風(fēng)吹過，他那單薄的衣服緊緊地貼在了身上，隱隱約約顯露出了他健壯的身體，真的帥氣。跑到燈光下，才發(fā)現(xiàn)他肌膚白嫩，我在這么遠(yuǎn)的'地方都能看到他的眼睫毛，長得很是秀氣。

　　一位大叔帶著他的播放器，看起來他很高興，他跟著音樂也一起唱了起來，聲音渾厚，嘹亮。我也是眼睜睜地看著一位有童心的大叔像安琪拉那樣走了過去。

　　兩位老人出現(xiàn)了，他們在悠閑地散著步，從遠(yuǎn)處就能聽到他們的笑聲，看來是遇到什么很值得開心的事情了，是不是兒女又快回家看望他們了？是不是他們的結(jié)婚紀(jì)念日又到了？是不是又想到了原先他們曾干的些傻事了？我不知道，他們經(jīng)歷了太多太多，時光把他們的頭發(fā)染成了白色，在肌膚上留下了痕跡。他們笑著走過去，臉上映著笑容，看著他們的我，臉上也露出了笑容。

　　又一陣寒風(fēng)吹過，吹得我瑟瑟發(fā)抖，我關(guān)了窗坐了下來，趴在了自己的書桌上，拿出了筆記本。

　　“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

窗外的作文3

　　窗外，依舊是那棵熟悉的老樹，樹葉子青蔥欲滴，在太陽的映照下泛出點(diǎn)點(diǎn)光澤……

　　“一年之計在于春”伴隨著幾聲俏皮的鳥鳴，伴隨著陣陣讀書聲便迎來了一天。老樹的高大映照著半個窗戶，原來已有一大片柔柔淺淺的新芽裝飾著老樹，早晨的露水沖刷著它們的身姿，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。向遠(yuǎn)處看去，一條由鵝卵石砌成的小徑朝前延伸，徑旁一株株小草正嘟著嘴踮著腳使勁住上挺，它們迫切地想看看這多姿多彩的世界。

　　縷縷花香從窗外飄入，這時我才知夏天來了。窗外的夏天是五彩斑斕的，清晨第一束簇新的陽光射入窗內(nèi)，順著光的地方望去，廣闊的天空美極了！云朵似乎為了躲開了烈日的炙烤，聚在天的一邊。而余光又被小徑旁不知名的野花所吸引，它們雖然沒有玫瑰那樣高雅，沒有百合那樣清香，但它們依然無憂無虎地開著，裝飾著這個美好的世間。

　　還沒等人回味完淡淡的花香，遠(yuǎn)處的天空忽然暗下來緊接著便是烏云如拔墨般壓下來，淅漸瀝瀝的雨聲與手機(jī)中的歌曲相迎合，形成夏麗弦律，豆大的雨滴痛落在手掌般大小麗樹葉上；“叮咚”又滴落在我的心里，蕩起道道回波。綺麗故事配上雨點(diǎn)的私語，顯得更為有趣。不一會幾天空便放晴了，經(jīng)過夏雨選刷過的天空更加蔚藍(lán)，更加明亮，青春亦是如此，在經(jīng)過一番苦難后迎來的便是更廣闊麗未來。

　　陣陣微風(fēng)吹過，窗外的'老樹也瑟瑟發(fā)抖，幾片發(fā)了黃的葉子，也悄無聲息的掉落了。世界也因沒了生機(jī)而安靜下來了。一地的黃葉踩上去軟軟的，它們印記了“一棵樹”的青春，回憶與成長，拿起一片細(xì)細(xì)端祥，撿回去永遠(yuǎn)珍藏大雁展翅飛過天空，從窗外看到的是一個白雪皓皚，唯有慰藉的是手里的那杯熱茶。窗戶緊緊地關(guān)著，窗外寒風(fēng)呼嘯，讓我不禁打了一個寒顫，這便讓我對冬有了不滿之感。環(huán)視整個被白雪覆蓋的世界，幾抹紅引起了我的注意，原來是那幾朵在百花中毫不起眼的野花。它們在這般酷寒的天氣下卻仍傲然挺立，并不問這世界的無情低頭。

　　野花似乎讓我改變了對冬的看法，它們是那么堅強(qiáng)，美麗與獨(dú)特。這此時的我陷入沉思人何嘗不是呢？不去經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹呢？

　　小小窗口，春去冬來。是印記了多少個輪回，經(jīng)歷了多少滄桑的成長��！

　　又是一年春，白雪融化，萬物復(fù)蘇……

窗外的作文4

　　放下手中的筆，心情跌入了谷底。推開窗戶，趴在窗臺上，看看窗外的風(fēng)景�；貞泟偛艐寢層�(xùn)斥我的話，久久地回蕩在我的耳邊。

　　前幾天，我英語月考考地很不好。在回家的路上，我便忐忑不安，在進(jìn)家門前，我便轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，遲遲不肯敲門。媽媽突然開了門說：“轉(zhuǎn)悠什么轉(zhuǎn)悠，是不是考試又沒考好”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時，媽媽臉色由晴轉(zhuǎn)陰，勾了勾手指說：“換號鞋后給我進(jìn)來�！边M(jìn)了家門，我便支支吾吾地將分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽生氣地跺著腳指著我大聲說道：“你到底怎么考的，就考這點(diǎn)分啊”！我不由自主地向后退了兩步，頭上冷汗直冒，心里十分緊張。媽媽狠狠地盯著我說：“什么地方扣分最多？”我小聲地說：“聽力，語法和閱讀”。媽媽猛的拍了一下桌子，說：“你外邊上的課外班有什么用啊”！又不記在腦子里。你四下就已經(jīng)考新課標(biāo)五級了，我有給你上了新概念和英數(shù)學(xué)班，你天天到底怎么學(xué)的，你現(xiàn)在給我進(jìn)房間，好好的.反思一下，以后到底要怎么樣學(xué)習(xí)？

　　一陣微風(fēng)吹來，一個小男孩的哭聲打斷了我的思緒，我向窗外一看，一個三四歲的小男孩跌倒了，哭了起來，他的媽媽跑上前去，跪在地上把小男孩扶起，抱了起來，拍了拍他的后背，并溫柔地安撫他。我看見了非常的羨慕。

　　天漸漸暗了下來，媽媽敲了敲我的房門，見我在桌前沉思，便溫柔地說：“想好了沒有”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在椅子上，媽媽坐到了我的面前說：“你現(xiàn)在六年級，是最關(guān)鍵的一年。這么多年的努力就是為了最后的這一年，能不能考上一個好初中，都用你的成績說話。你這次英語考試哪兒不好，就加強(qiáng)那一方面，你平時要提高練習(xí)，多做多練，這樣考試碰到任何類型的題目就游刃有余了”。媽媽拍了拍我的肩膀說：“我相信你可以把成績提升上去，就看你自己用不用功了”。我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽走出了我的房間。

　　我望著窗外漆黑的天空，心想：“努力，再努力，我自己給自己鼓氣加油。一定不辜負(fù)媽媽的希望”。為小學(xué)階段畫上一個圓滿的句號。

窗外的作文5

　　深秋，傍晚，初遇。

　　落日的余暉透過窗的縫隙，光芒灑在桌子，順著那道柔和的光，我將視線移向窗外。

　　遠(yuǎn)眺天空，昏黃，沉靜。視線中有交錯雜亂的黃葉，時而透露著紅。煙囪吹飄起裊裊炊煙，遠(yuǎn)邊的落日被熏紅了臉，天空下邊的十字路口準(zhǔn)時在六點(diǎn)四十分?jǐn)D滿了一中的同學(xué)，聊天，嬉戲，背書......熱鬧而不失人間煙火氣。

　　近處，樹枝上殘留著鳥鳴，就好像有著春天的'氣息。樹葉早已被秋霜染成鮮艷的橙。

　　孤寂微涼的秋風(fēng)卷起散落在地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘碟而后絕望的墜。枝頭抖顫的枯葉，終是敵不過風(fēng)的誘惑，掙脫母親的手投向了大地的懷抱。望此景，心中常想，“葉的離去，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留�！�

　　秋總是處處充滿著驚喜，在不經(jīng)意間我從窗檐上看見一只蝴蝶停棲在花朵上，秋天在我的眼中是萬物凋的季節(jié)可我卻在這萬物凋零間尋得一處美。

　　“風(fēng)吹得起一張白紙，但它吹不走一只蝴蝶，這就是生命的不順從�！�

　　這似又照應(yīng)著《大魚海棠》中的一句話：這短短的一生，我們最終都會死去，不妨大膽一點(diǎn)，愛一個人，攀一座山，追一個夢。

　　我想葉的順從是愛著春，想為來年的春天抹上綠色；蝴蝶的不順從是愛秋，想為秋天增添一份彩色。

　　這個秋天沒有什么不同，一樣的風(fēng)一樣的菊花花黃，一樣的落葉知秋；今天的窗外也沒有什么不同一樣的寂靜，一樣的煙火氣息，一樣的涼風(fēng)習(xí)習(xí)。

　　葉有葉的使命，蝶有蝶的追求。而我在這個秋天里，也該關(guān)上人生之窗，放下心中雜念，完成自己該完成的使命！

窗外的作文6

　　思緒打開，青藤自顧自地四散開來，枝節(jié)難辨，樹葉翩飛……，而自謙，是青藤之上最美的果實(shí)。

　　一位獨(dú)居的老婦人時常對前來探望的好友抱怨，說：“你看對面那個年輕的夫人洗得衣服，唉！都不知該怎么說她�！崩嫌崖犕辏�淡然一瞥再無言語�？蛇@老婦人偏是喋喋不休不知分寸，友人無可奈何只得上前拿起抹布，那一刻一切瞬間明了，原來贓物斑駁的不是別人的干凈衣服，而是自己家積灰的.窗戶。

　　這一刻，你是否啞然失笑，但請深思，這窗里的評價和窗外的實(shí)物是否也是你生活真實(shí)的寫照。

　　不知從何時起，我們總習(xí)慣將一切罪歸咎于他人：考試成績不理想時說這不是我的錯，是我同桌打擾我；小組活動失敗時推諉說和我沒關(guān)系，是他們太消極。我們習(xí)慣性將一切罪過推給別人，忘了如何從自身尋找問題，也不懂得如何去欣賞別人的閃光點(diǎn)。久而久之，我們就變成了那故事中的老婦人，總是抱怨窗外的風(fēng)景不如意，卻不主動去打理早已積塵的窗戶。

　　孔子曰：“三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笨资ト说挠^點(diǎn)是只有不斷的改善自身才有機(jī)會踏上成功之道。而我認(rèn)為這一切的基礎(chǔ)是自謙。無論出現(xiàn)任何問題，請先從自身尋找弊端予以改正。這一態(tài)度無關(guān)乎責(zé)任，而只是一個有志青年的擔(dān)當(dāng)。做到這一點(diǎn)，誠然可貴，但若在一點(diǎn)上你還可以學(xué)會欣賞他人優(yōu)秀之處，以取長補(bǔ)短，便當(dāng)真是掌握了一把成功的鑰匙。

　　當(dāng)你站在窗里時，請先自審，別讓自己的不足為世界的風(fēng)華覆上輕紗；若你已看到窗外，仍覺不滿，也請自審，也許只是我無法欣賞這一份景。無論怎樣都請放下抱怨和指責(zé)，用自謙為世界攜一份善意降臨。

　　佛曰：三千繁華，彈指剎那，百年過后，不過一捧黃沙。誠然如此，人生漫漫不過長度，卻沒有寬度。留不住的是長度，能留住的是寬度。歷史長河，有些人稍縱即逝，如一陣風(fēng)；有些人則如一粒種子，留下便能生根，留世人世代傳誦。但愿自謙能拓展你人生的寬度，助你成功；但愿你因自謙留下絢爛的一筆，被歷史記��；但愿你學(xué)會自謙，也學(xué)會欣賞。

窗外的作文7

　　一窗小卻又與眾不同的世界，窗外或萬家燈火，或車水馬龍，或一片喧鬧，又或花草茂盛。

　　無聊的下午，坐在窗邊，一陣微風(fēng)輕拂過我耳際，悄無聲息地撩開了那遮蓋世界的一抹白紗。視野也頓時開闊起來。窗外的世界不禁讓我驚喜，去年門前種的爬山虎已經(jīng)快要漫入房間。鄰居家去年一同種的爬山虎生長的也不錯，那綠色的海浪已經(jīng)遍布著墻體，這可愛的小家伙們不禁讓我有些沉醉。仔細(xì)一看，那一只只可愛的青綠色的觸手牽著盛開著的牽�；�，仿佛在跳交誼舞。這美妙的景色在時時刻刻讓這平凡而又普通的房子充滿生機(jī)也刻意彰顯著主人的百般呵護(hù)。

　　秋日樓下，路旁的梧桐樹在落日的余暉下閃耀著耀眼的金黃，微風(fēng)不斷吹過，讓梧桐樹的金黃一不禁打了個哆嗦，頓時金黃散落滿地。孩子們經(jīng)過時一步一步踩過那片金黃，奏響了秋日的樂章。殊不知何時飛來的幾只小鳥，給喧鬧后的世界增添了一份喜悅，一份生機(jī)。鳥兒們可能因長途跋涉，現(xiàn)在早已在枝頭悠閑地休憩，微風(fēng)徐徐，歲月靜好。

　　傍晚，隔著白紗去聆聽雨聲般的車輛川流，各式各樣的車輛遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來又急速消失在一片車海。那雨聲從遠(yuǎn)處而來卻又瞬間消逝，接連不斷但從未停止。

　　白紗外，世界繁華又繁忙，縱橫交錯卻又不失有序的電線由一根根灰色電線桿牽引著，猶如一幅畫上時而突出時而淺淡的`線條，極簡的美感。遠(yuǎn)處條條環(huán)形高架橋靜臥著，似乎正在聆聽著這個世界的故事。高架橋與橋下的馬路交錯縱橫。黑色的柏油馬路上，車輛川流不息，車上的乘客也許正如車流一般心在奔波。也許這是他們奔波一天最放松的時刻。也許聆聽著車窗外的車流聲或者車內(nèi)電臺的音樂會讓他們接受了一天高強(qiáng)壓的心靈得到一時的放松。

　　窗外，萬家燈火似乎成了夜晚的標(biāo)志，燈火闌珊中的每盞燈火也許正在發(fā)生或訴說著故事，這故事也許正在訴說著父母對孩子的思念和牽掛，也許正在永遠(yuǎn)的給英雄指引著回家的方向。

　　這小小的一窗世界，每天都在不停地變換更新著，這一窗世界，記錄著四季，記錄著震撼，記錄著你我。慢慢感受，去走進(jìn)這個世界，去了解這個世界。將繁華而又普通的一窗世界化為這筆下的文字，記錄下這一窗世界。

　　窗外，微風(fēng)徐徐，歲月靜好。

窗外的作文8

　　在書房的窗外，是風(fēng)景。在窗與風(fēng)景之間，是一道護(hù)欄。在護(hù)欄和窗之間，本是空無一物，可這次，這其中卻多了一條生命。

　　在書房做作業(yè)時，我聽到一串毫無規(guī)律卻又清脆的啄擊聲，我站起身來，循聲而去，發(fā)現(xiàn)就在窗簾之后的窗外：對！就是這個聲音。我猛地拉開窗簾：呵，竟然是一只小麻雀！俗話說，麻雀雖小，五臟俱全。這只麻雀雖小，力氣可不小，它小小的腦袋仰起來看著我，小小的眼睛里似乎也充滿了驚恐，正努力地?fù)]動著那雙灰棕色的小翅膀，“撲撲”地拍打著玻璃，欲作騰空之勢。每一次躍起，柔弱的翅膀都要撞到玻璃上，地上已經(jīng)落了幾片小羽毛，我看著都覺得疼。但那顆頭依然高揚(yáng)著，眼睛依然大睜著，渴望地注視著天空，一次又一次的落下，一遍又一遍地跳躍。我心里一個激靈，忙叫道：“爸爸，這里有只麻雀，你來幫幫它吧。”爸爸急忙跑過來，卻只是看了兩眼，對我說：“去做你的作業(yè)吧，它這樣子，自己也可以跳出來，不用管它�！彪S后頭也不回地走了。我很吃驚，平時的爸爸可是連一只壁虎都會幫的人，今天怎么回事？我只得回到書桌前。

　　全身心投入作業(yè)中的我，兩耳不聞“窗外”事，沒多久，又忽然想起來，窗外有一只麻雀。也突然意識到聲音不再響了，我一陣心驚，以為麻雀出了什么事，又一次走到窗前朝外看：不見了！麻雀居然不見了！我這時才暗暗佩服起爸爸來，也暗暗佩服起這只麻雀。爸爸從麻雀一心想要擺脫困境的狀態(tài)中，預(yù)料到麻雀將會成功自救。而麻雀也確實(shí)用自己微弱的力量，努力扭轉(zhuǎn)了局面。

　　這樣一只小小的.麻雀身陷困境，卻依然努力�！按巴狻卑愕氖澜绾艽�，“麻雀”般的我們很小。但這些，都不該成為我們安于“困境”般的現(xiàn)狀的借口。

窗外的作文9

　　窗內(nèi)人一步一世界，窗外景一季一更迭。

　　老屋面東有一扇景窗，窗內(nèi)有一缸小荷，陽光常順著瓦檐傾瀉而下，溢滿庭堂。孩童們最愛來這里玩耍。窗外有一棵櫻桃，幾葉芭蕉，一片翠竹，一株臘梅。鏤空的木雕嵌在窗沿，一墻方景窗裝點(diǎn)了雪白的墻，恍然一瞥，似在蘇州園林。

　　從景窗最右邊的紅木框處開始走。走一步，是春。櫻桃樹的主干從側(cè)旁伸出枝椏，綠葉打著滾翻開了鋪蓋卷，舒展了身子，張開小手向春風(fēng)尋一抹嫩綠。咦？哪里來的紅櫻桃？這里一個，那里一個，掛滿了樹梢。是少女粉紅的唇彩不經(jīng)意的輕吻，還是頑皮的小丑躲貓貓藏不住的紅鼻子呀！香甜從袖珍的紅珠子里漫出，融入空氣，浸甜了味蕾。春天呀，便從窗外的櫻桃樹上開了芽。

　　走一步，是夏。幾葉芭蕉從景窗的左下角探出了腦袋。碧綠光滑的扇面，葉邊鑲了一層烈日的金黃，為冷靜的.綠增添了幾分夏季的熾熱。偶然大雨傾盆，豆大的雨珠落在芭蕉葉上，打幾個旋兒，從寬闊的葉緣滑落�！芭距�啪嗒”，是歡快的踢踏舞在雨中纏綿，小小的景窗便有了聲音，像在放一部焦糖色的老電影。夏天呀，便在芭蕉的演奏樂中出了場。

　　走一步，到景窗正中，即為秋。待其它植被都點(diǎn)染了落日黃，唯有一片竹——青蔥翠綠。大概是秋日的成熟吧，竹子雖不結(jié)果，但也蘊(yùn)了些許深沉的墨綠，楞是把景窗裝了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)那啻�。若不是家中的大黃狗少了生氣，還以為仍在生機(jī)盎然的夏季。秋天呀，便在絲絲墨綠中露出了臉。

　　再走一步呀，就到了冬天。景窗木雕已覆了薄薄的一層霜，晶瑩中透著雪白。還有三角錐狀的冰棱倒掛著，閃著五彩的光。向窗外望去，可見一株梅，在白雪蓋著的天地中傲然開放，吐香納蕊。點(diǎn)點(diǎn)鵝黃在枝頭眨著眼，是星星嗎？溫柔了冬的寒。許是愈冷它開得愈歡。一朵一朵地開，一朵一朵的謝，景窗外的冬天，似乎也沒有如此冷酷了。冬天的尾巴，就藏在那里呢。

　　老屋的景窗雖小，不過一個方桌，卻四季更迭，都有應(yīng)景。裝扮了世界之美麗。那人呢？是否也應(yīng)如窗外之景一樣，在應(yīng)有的季節(jié)里綻放出美麗，裝飾這世界呢？

窗外的作文10

　　教室座落于教學(xué)樓二樓，我落坐在教室二排。對于課堂學(xué)習(xí)而言，難免要湊著看反光的黑板，卻得以攬下窗外景，坐享其成。

　　樓道上一排泛著可可豆色澤的欄桿望眼欲穿，只是最初在此處“定居”，那嵌著古木色的、有茶馬道的泥濘的木邊的窗，幾乎被窗紙全包圍，有如清一色的試卷習(xí)題，難以適應(yīng)。

　　一天，我撕開了窗紙一角，窗扉豁然開朗，奮力小心地掰開包裹窗外景的“糖紙”，喜悅躍然涌動。

　　貫穿在這扇窗外和對面那間實(shí)驗室之間的是小橋下的“流水”，意圖是制造古典意境的流水，實(shí)質(zhì)上可謂一潭死水，過了些日便驗證了這一點(diǎn)。即使放下幾些金魚或植下三兩盆荷藕，亦不能落地生輝�？傇谙胧顾疁啙岬氖鞘裁�，有人說是魚的排泄物，或許沉淀的是魚的思念，亦或是繁雜的往事。但說來那設(shè)計的人實(shí)屬幻想者，不過現(xiàn)在也夢滅了，不曉得他人之渠因有活水來方得清如許。想到一些始終沉醉在自己幻想中的人，其善者也有，如霍金就應(yīng)是一例，其不善者未能計數(shù)。

　　執(zhí)著地守望著哪個新奇的風(fēng)景跑來，于是，那富含大量膠水印的床的一角不能滿足視野上的需求，再次慢慢剝開，來者即以往被窗紙模糊了的樹的綠影。

　　有片葉的背影很斑駁。也許是被毛毛蟲啃出的；是長的高就沒了養(yǎng)分，不注意細(xì)節(jié)；還是是上層的葉擋住了光，像高官占領(lǐng)的'年輕人的前途那樣？不過目前還無從所知，以后有點(diǎn)可能。只是想起了勞累的父母，還有勞累的學(xué)徒。那片葉子沒撐多久就落了，是否勞累的生活也能這樣去了。

　　惹眼的是七株老樹，據(jù)說同校舍一道建起，上百來年樹齡，難得城市一處如此集中的落腳，其中更喜歡的是棵楓樹，與以往道旁兩米高的楓大不相同。秋天有“霜葉紅于二月花”的一樹熱情，冬天，褪去紅裝的楓扎根在秋的胸膛上，紅得愜意，黑的磅礴（冬天沒了葉因而只剩黑枝）；冬天在春光里消融，群芽攢動；夏天用高昂的情緒換來楓樹的盎然綠意。

　　或許有了這幾棵聳立的木，橋及一潭死水才得以得益為小橋流水。樹吮吸流水，流水的擇善而從便是其獨(dú)到可取之處，想起王冕，家貧，自幼嗜學(xué)，便“尋方問藥”，竊入學(xué)舍聽諸生讀書，每晚坐佛膝上，映長明燈讀書，后有名師奇之，收之為徒，王冕從而得益于此。既然在學(xué)校里，雖得以自在閑心，還是以此為輔，以學(xué)為主，如王冕般尋著，學(xué)著。

窗外的作文11

　　我佇立在書房的窗邊，看著窗外，近處的喧鬧將我的視線緩緩挪移到了寧靜之處：古樹，紅旗，遠(yuǎn)處的南郭寺。這一切讓我也變得異常安靜。

　　自打我住進(jìn)這個家中，已有11年的光陰了，先前我們住在解放路。雖然我此刻站在五樓，可窗外這棵蒼老的古樹已能和我平視了。它那么高大，為周圍的居民減少噪音，為小區(qū)的人們和他們的愛車遮風(fēng)擋雨。但有誰能記住他的容顏和年齡呢？“時間都去哪兒了？”時間不僅鐫刻在人的臉上，也印烙在那蒼老而又粗糙的樹皮上，一筆又一筆！一刀又一刀！這讓我想到了我的童年，我的牙牙學(xué)語，我的蹣跚學(xué)步，這一切如同老樹的年輕一樣也一去不復(fù)返了。它們只能讓人回憶，有淚，有汗，有喜，有樂，但這種回憶只屬于我自己。如果你想讓回憶變得更美好，那就好好珍惜現(xiàn)在的青春，正如保爾所說“當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而悔恨”。我還想說：當(dāng)你回憶往事時，讓它變成一朵花吧，想起來時能綻放開來，想起來時如那不遠(yuǎn)處的旗幟一般火紅。那面紅旗此刻正迎風(fēng)飄展，它屹立在我幼兒園時期的操場里，再經(jīng)歷多少時間，她也依然飄在那里，永不陳舊，永不折損。

　　我的.視線慢慢地上移，隨著幾縷云溪落到了這個城市的最南端——那里是南郭寺。熟悉的不能再熟悉了的地方，小學(xué)六年的春游和秋游的目的地總是在那里。此刻，是想念小學(xué)時光還是懷念這座古剎，我有些弄不清了。從遠(yuǎn)處也只能看到他模糊的額頭。那山頂，不是每個人一口氣就能爬上去的，但也總有人會站在山頂高歌：“我看到了最美的天水！”亦如我今天在這個角度看到了從沒有看到過的他的面目一般，這個第一次也是絕美的，是讓人心緒寧靜的。每個人都有一座屬于自己的高山，爬到頂峰，那就是自己一生想要的東西。雖然路途遙遠(yuǎn)，艱難險阻，但這些不會讓一個追夢者放棄攀登的信念，而這些困難會將一個人最終會淬煉成一座偉岸的山！

　　一棵樹，一面旗，一座山。

　　我的窗外的世界，是我心中的美景，是我沉思時的歲月。

窗外的作文12

　　海浪輕輕地拍打著堤岸，遠(yuǎn)處的海面上翱翔著幾只海鷗，它們歡快地追逐著，漸漸遠(yuǎn)去了，天空中飄著幾只鮮艷的風(fēng)箏，岸邊的草坪上一群活潑的孩童在嬉戲打鬧著，濃密如傘的綠蔭下一群老人在切磋著棋藝，我被眼前這充滿了生機(jī)而又和諧的景象陶醉了，不禁摁下了車窗！

　　“嘀嘀……”兩聲輕脆的車鳴聲打斷了我的遐想，我不禁收回了目光，越過爸爸的肩頭向前望去，哦！原來我們的車已不知不覺進(jìn)入了濱海大道的自然保護(hù)區(qū)——紅樹林地段了，這里明顯熱鬧起來了，車子也逐漸多了起來，放眼望去，緩行的車輛猶如一條長龍在向前蠕動……可能是前方的道路上出現(xiàn)了交通事故吧！還是其它原因呢？所有的`車輛都漸漸地停了下來，我不禁好奇地探出頭去，只見前面一個衣衫襤褸、手柱拐杖的老人倚在一輛小車旁，哦！原來是他擋住了車的去路。

　　我好奇地盯著他，只見他縮回了身子，緩緩地?fù)u了搖頭，步履蹣跚地向我們這邊走來，我漸漸地看清了他的容貌：一團(tuán)凌亂而又花白的頭發(fā)，在烈日下就像一堆曬蔫的雜草；一副布滿皺紋而又骯臟的面孔被太陽烤得黝黑；一雙粗糙的、干癟的大手分別拄著拐杖和端著一個凹凸不平，已經(jīng)變形的搪瓷碗……只見他上身穿著一件打著補(bǔ)丁，灰不溜秋的中山服，一條看不出顏色的褲子已裂開了褲角，一雙破舊褪色的解放鞋被他不停奔波的大腳頂開了幾個洞……�。≡瓉硭�是一位在馬路上討錢的乞丐！

　　他緩緩地走過了一輛又一輛小車，沒有一個人打開車窗去理睬他，只見他再一次的無奈的搖了搖頭，仿佛長嘆了一口氣，艱難地挪動著步子離開了車隊。

　　看著他逐漸遠(yuǎn)去的背影，我連忙放下了車窗，用力敲了敲車門：“老爺爺，請您過來一下。”只見他一愣，收住了腳步，緩緩地轉(zhuǎn)過身來望著我。我對著他揮了揮爸爸剛遞給我的十元錢，只見他混濁的兩眼突然放出光來，仿佛在沙漠中迷途的人發(fā)現(xiàn)了一泓甘泉！我忙打開車門，急步向他走去，把錢遞給了他，他顫抖的手忙將搪瓷碗伸了過來，嘴里喃喃地說：“謝謝你��！小朋友！”

　　我坐在車上，看著窗外漸漸遠(yuǎn)去的他仍在向我揮手，我的雙眼不禁模糊起來了，心中不禁為他的安全和未來感到擔(dān)憂……

窗外的作文13

　　窗外有什么？

　　窗外有清晨的朝霞，有藍(lán)天白云，有瓢盆大雨，有耀眼的陽光，有傍晚的霞光，有夜晚閃耀的霓虹燈還有很多很多，窗外的畫面一直變幻著，講述著這個世界的故事。

　　我有兩扇窗，一扇叫作小東，一扇叫作小西。一面早上起床后看，一面晚上睡覺前看。

　　清晨六點(diǎn)，起床。我翻了個身坐起來，用手撩起發(fā)絲，有一束光。我的身前是小東，透過它我看到了一個睡眼朦朧的世界。此刻的窗外很安靜，連鳥叫也沉寂著，只有掃地的沙沙聲。路上零星有幾個過路人、幾輛汽車。窗外的太陽還未完全升起，但已迫不及待的將身邊的云彩染成明黃色。

　　透過這扇窗，我看到一個蓄勢待發(fā)的世界。我的睡意也瞬間全無，抖擻抖擻精神，開啟我期待的.一天。

　　傍晚六點(diǎn)，回家。我寫著作業(yè)，一束溫柔慵懶的陽光照映到我的臉上。我放下筆，趴在小西的身邊，一睹此時窗外的景色。太陽要走了他來得快，走得也快。晚霞仿佛在極力挽留太陽，挽留她現(xiàn)在美麗的色彩，用她五光十色的身子纏繞住高大的樓宇。將手伸出窗外，我試圖捉住此刻的景、定格住此刻的景，與這景繾綣著�？粗�窗外，我的疲倦盡消。

　　午夜兩點(diǎn)，失眠。我欣賞著這兩扇窗外的世界，卻是截然不同的。小東面向鬧市，有著一眼望不到頭的霓虹燈，一片繁華。還未歸家的人們在說著什么，時不時傳出一陣笑聲，喧鬧著。小西面向小區(qū)，家家戶戶都熄了燈，一片漆黑�？墒沁@漆黑卻給予了人一種安心，讓人緊繃的神經(jīng)突然沉靜下來，想要同這窗外的世界一同進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　看著這截然不同的窗外景象，我不知不覺睡著了。

窗外的作文14

　　抬頭，望向窗外。

　　窗外有一絲晚風(fēng)吹過，涼涼的，有股傍晚時分特有的香味，而天邊的云彩，靜靜的，讓人感覺有幾分呆滯。但當(dāng)剎那間，金黃的夕陽往上面一照：

　　怎樣的一朵云，怎樣的一片云。

　　那呆滯的云，一下子活躍了，涌動了，翻飛了，燃燒了，好似印象派大師隨意用暖色調(diào)和出的。它們姿態(tài)各異，流光溢彩，金芒乍現(xiàn)。這才謂“綺霞乍涌”！可再緬觀，天空又再無顏料那份厚重，而多了徐悲鴻畫馬般的奔放自如，馬在飛升，揚(yáng)蹄，跳躍，奔騰，鬃毛在萬頃天空中燃成熊熊烈焰，火光一樣，是迸發(fā)的金光；飛馬一樣，是壯碩的雄姿；蒼鷹一樣，是俯瞰萬物的氣概！

　　使人想起：大漠孤煙直，長河落日圓。

　　使人想起：平沙落日大荒西，隴上明星高復(fù)低。

　　使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。

　　轉(zhuǎn)眼，畫師沾取冷色調(diào)顏料，光明漸退，然而方才那紛飛了思想、振奮了人眼、搏動了人心的`光仿佛仍不服輸，或變作新月，或變作繁星，仍點(diǎn)綴那沉謐的天空。那般色彩，引人陷入沉思。

　　多少次，我們未曾仔細(xì)注意過天邊的云卷云舒。

　　有詩曰“行到水窮處，坐看云起時”，你也許在語文試卷上寫“表現(xiàn)出詩人的閑適和歸隱的愿望。“但你心里卻想：“我們哪有那么閑！”讀過的詩太多，看過的書太多，文章的環(huán)境描寫也背過太多，無論景色描寫得多么華美壯觀，都不及你親眼看到那份蔚藍(lán)，那份璀璨時心情的激動、自然，在我們的生命中漸漸淡去，卻又留下了不可磨滅的一筆。

　　我自己有一種很深的感悟，夜晚時，關(guān)上燈，打開窗戶，聞到夜獨(dú)有的氣味，外面的路燈獨(dú)自亮著，住戶的燈星星點(diǎn)點(diǎn)，車流如潮水般流動，燈火閃爍，讓人想得很遠(yuǎn)。那種混著青草味的夜風(fēng)，夏日粘稠又混著蟲鳴的夜風(fēng)，讓人想起許多年前的自己。信息高速發(fā)展，人們在生活中只重視了名譽(yù)與利益，那這樣的生活又意義何在呢？

　　也許我們真的太忙了，忙著去生活，忙著去打拼，忙著去追逐，但當(dāng)你駐足的那一刻，你總有時間抬頭望向窗外，想起故鄉(xiāng)與從未到過的遠(yuǎn)方。窗外，有繁忙沉重的城市喘息，亦有花開一隅的自然腳步。

　　我只是希望，我們能用心感受陽光的跳動，感受歲月的靜好，秋葉的靜美，月華的皎潔空明，落日的紅霞滿天。

　　抬頭，即使紅霞依舊，心境卻回不來了。

窗外的作文15

　　轉(zhuǎn)眼到了暑假，一切可以變得那么肆無忌憚，可以光著腳丫，坐在電腦前吃著棒冰，瘋狂地敲打著鍵盤，可以去旅行、購物、游泳，可以干好多好多在學(xué)校不允許的事情......心就像一只小鳥，飛啊飛啊，仿佛剛到這個世界一樣。忽然，它飛到一叢南瓜藤上停下了。

　　那是一叢墨綠色的南瓜藤，掛在了欄桿上，由上面下地生長著，蔓延著，擴(kuò)張著，爬滿了整個廊檐，嗯，讓我想想，它就像被注入了生命里的瀑布，流得那樣的歡，好像是誰在歌唱一樣，百靈?黃鸝?都可能吧。跳躍的小音符爬滿了每片葉子，我想葉子也許和我一樣，正在聆聽這美妙扣人心弦的吧。啊，那是什么?分明是一朵金黃燦爛的花朵躲在一層又一層的綠葉后匿笑，真是猶抱琵琶半遮面啊。一瓣又一瓣仿佛閃若金光的衣裳，在太陽光下，顯得格外賞悅目。許多蜜蜂圍著這一個大花盤轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，一陣風(fēng)吹來，整株南瓜藤都在企擔(dān)襪下、左左右右地?fù)u晃著。尤其是那一朵南瓜花，就像裝瞞了水的玻璃杯，好像要灑出來一樣地小心翼翼。這時，我分明聽見南瓜花在往外噴涌著音符。對，像水十樣的音符。

　　這種南瓜藤已經(jīng)在城里不常見了，家家庭院里，種的都是美麗的高貴的花卉草木，而南瓜藤，僅僅是在窗外，依然那么令人陶醉，令人癡迷，它沒昂貴貴的價格、迷人的`芬芳、絕美的花朵來點(diǎn)綴，它有的只是泥土的黃色、萬物都擁有的綠色，普通的默默無間，看到了它，看到了黃色與綠色的和諧的共存，不禁想郅了自己的渺小。

　　自己看似是鮮花，但，只是沒有內(nèi)涵的鮮花，靠的是色彩、話語、潮流得以生存，而他們、她們、它們，自己遠(yuǎn)不及，自己面對他們應(yīng)該羞愧、低下頭，而自己所謂的外表，只不過是得到他們最樸實(shí)的給予，同他們對比后的價值⊥也讓自己羞愧不如。

　　南瓜藤還在唱著歌。

　　唱著我心中那首最歡快.最難忘的歌。

　　窗外風(fēng)景依舊。

　　心情不再依舊。