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走進(jìn)福利院作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的走進(jìn)福利院作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)福利院作文1
快過新年了，我媽媽又要去福利院看望那里的孩子們。經(jīng)過我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)帶我一起去福利院。走進(jìn)福利院，一位不知名的老師帶著我們直接來到小朋友們的教室里。小朋友們正在排練節(jié)目，雖然他們都是有著先天殘疾的孩子，但他們真的很努力，很認(rèn)真地跟著老師一起跳舞、唱歌�？粗麄兡芴瞿敲凑R的舞蹈，唱出那么好聽的歌曲，但誰會知道他們是付出了多少的努力和汗水呢？對于這些孩子們，老師們也是很有耐心和愛心地一遍遍重復(fù)教導(dǎo)。
等到他們排練結(jié)束后，我把帶去的好多好吃的都送給他們，并送上新年祝福。我們又跟隨著那里的老師，去其他班級看望其他的小朋友。媽媽告訴我說，在這里的孩子都是有先天性疾病，然后被自己的父母拋棄，使得他們從小就缺少父母的愛，這樣導(dǎo)致了他們內(nèi)心變得自卑和害羞。我和媽媽在福利院沒有親密的動作，因為怕那里的小朋友看見了，他們心里會很難受，會讓他們想起自己的父母，這大概也是媽媽每次來這里都不愿帶著我的原因吧！我們沒有在那里待得太久，媽媽不想讓我們的`到來打擾到他們平靜的生活。
走出福利院，我的內(nèi)心真是百感交集，一方面很同情他們，另一方面又很痛恨這些不負(fù)責(zé)任的父母們。但人世間處處充滿著愛，是福利院的老師們默默無聞地為這些小朋友們?nèi)找共賱谥�。我想對福利院的老師們說：“你們辛苦了！”
這次走進(jìn)福利院讓我學(xué)會了感恩，感謝父母給我健康的身體，感謝父母給我的愛，感謝現(xiàn)在所擁有的一切�？粗＠旱男∨笥褌�，我才知道自己生活地有多么地幸福和快樂，也希望通過我的這篇文章，讓“關(guān)愛”的種子在每個人的心里開花。在以后的日子里，我們都要做一個感恩的人。
走進(jìn)福利院作文2
放假了，看著書架上滿滿的課外書，看都看了，賣了又太可惜，我正發(fā)愁呢……這時，媽媽走過來，見我發(fā)呆的樣子，就說：“那你還不如把這些書捐給福利院的孩子們，順便去看看他們�！本瓦@樣，我和哥哥、同學(xué)們一起去福利院，捐款、捐書給那些孤殘兒童。
福利院的老師先帶我們來到二樓的幼兒室，一進(jìn)去，一股歡樂而留有殘傷的`氣氛飄了出來， 里面的小朋友正在剪紙。他們的教室很漂亮，可能那是對他們的安慰。
接著，我們到了五樓，那里都是我們的同齡人，但多少都有智障。其中一個女孩，整個眼睛都比普通人要凹進(jìn)去很多，第一次看到這樣的小孩，我十分驚訝，又有些憐憫。他們正在打掃教室，見我們來了，就轉(zhuǎn)頭看我們。通過老師的介紹，他們認(rèn)識了我們。我們放下帶來的書與文具，就開始表演前幾天精心準(zhǔn)備的小節(jié)目。我們每表演一個節(jié)目，他們就默默無聞地鼓掌。意想不到的是，在我的朗誦節(jié)目之后，隨著老師的一聲令下，他們就跑上了舞臺。節(jié)目是三句半，他們的聲音此起彼伏，一些響亮、一些輕微，表情卻看不出來。聽老師說節(jié)目是很久前排練過的，但他們表演得這么熟練，真難得啊。又有幾個同學(xué)表演了節(jié)目……我們該走了，他們竟然熱情地和我們招手說“拜拜！”
回去的路上，我想，我們是健康人，真幸福，他們的身體有缺陷，真可憐，但是他們的意志不缺陷，又有這么多人的關(guān)心，也會過得幸福。
走進(jìn)福利院作文3
有一件感慨的事在我腦海中——揮之不去……
星期六上午，天空作美，我們來到了南安市兒童福利院，前來看望這些可憐的孩子們。經(jīng)過短暫的整隊后，院長阿姨為我們講述了福利院各方面的情況，這里的孩子大多數(shù)是由公安局的專業(yè)人員送來的。孩子們真、活潑、可愛、積極向上，他們的眼睛里沒有一點陰霾。
院長帶領(lǐng)我們上去樓上看望小孩，當(dāng)看到第一眼的時候我們確實小小的驚訝了一把——他們的容貌與正常的孩子也是有所差異的`。經(jīng)過院長介紹，我們才知道他們分別患了：腦癱、唐氏綜合癥……雖然忍受著病魔的侵襲，但是他們的臉上掛著最純真的笑容。有一位小女孩從剛出生時就被父母用超市塑料袋捆綁著丟到了離地面極高的臭水溝中，腦袋撞在地面上造成腦出血演變成了腦癱。
聽著隔壁教室傳來銀鈴般的笑聲，我們的心思不由得被吸引過去，腳步也不由自主走過去。只見黃鈺琨同學(xué)一邊將他帶來的零食貢獻(xiàn)給小朋友們，一邊用他魔鬼般的身材逗著小朋友。福利院的老師見同學(xué)們都來了，便將小朋友們“安頓”在椅子上，隨后放出了音樂《感恩的心》，孩子們隨著音樂舞動起來，還記得院長阿姨說領(lǐng)舞的其中一個是患了唐氏綜合癥的孩子，但是他一聽到音樂就十分開心，身體就會不禁扭動起來。同學(xué)們都被他的堅強所感動。紛紛為他鼓起掌！
欣賞了小朋友們的歌喉與舞姿，我們集體在福利樓的門口留下了永恒的懷念……
福利院的半天游給我留下了深刻的印象，在參觀的同時，它也為我演繹了人生中最生動的一堂課！
走進(jìn)福利院作文4
今天天氣十分炎熱，我和小伙伴們懷著期待的心情來到湘潭市社會福利院獻(xiàn)愛心。
福利院對我來說是一個陌生的地方，來之前媽媽告訴我，福利院生活著許多孩子，他們沒有父母，有的孩子身體還有缺陷，但是他們和我們一樣擁有一顆熱愛生活的心。
走進(jìn)大門，福利院李老師熱情地接待我們。帶著一種好奇的心情，我們參觀了福利院的手工教室，看到了福利院小朋友做的手工串珠，五顏六色的珠子被做成各種各樣的小動物，很精致。這里的每一間教室都干凈漂亮，墻上還有許許多多愛心小卡片，我仿佛看見小朋友在這樣的環(huán)境下開心學(xué)習(xí)，幸福生活。
李老師帶來了在福利院生活的１０多個弟弟妹妹，我開始非常害怕，因為陌生，所以不敢靠近他們。后來在媽媽的幫助下，我鼓起勇氣走了過去，牽起一個小弟弟的手，和他一起做游戲。我發(fā)現(xiàn)他很喜歡笑，他的笑容化解了我內(nèi)心的恐懼，讓我喜歡上了他，在歡笑和游戲中，我們也成為了好朋友。
我們短暫的.停留后，就跟福利院的老師和孩子們告別了�；丶业穆飞�，我一直在想，我擁有健康的身體，有父母的疼愛，可以做想做的事情，這一切都那么平常自然。然而，當(dāng)看到那些更需要關(guān)愛的孩子，我突然覺得我無比的幸運。
我今后還要常來看他們，真心希望有更多的人來關(guān)愛這些孩子，并給他們送去家庭的溫暖。善良的胸懷會溫暖他們幼小的心靈，無私的愛會托起明天的太陽！他們有我們這樣的兄弟姐妹，有社會上關(guān)心他們的叔叔阿姨。溫暖的陽光和滋潤的雨露從來都沒有遺忘福利院這一片天地。
走進(jìn)福利院作文5
世上的孩子數(shù)之不盡，可在這數(shù)之不盡的孩子中卻又有一些身患重病的幼兒，被母親拋棄于街，從小就沒有體會過父母的愛，而父母的愛無時無刻的在我們身邊環(huán)繞，對比之下我們就比那些被遺棄的孩子幸福得太多太多。
讓我們走進(jìn)他們的生活，了解他們是怎樣的。
我們來到了南益兒童福利院對這些可憐的孩子進(jìn)行解。
我們走進(jìn)南益兒童福利院的幼兒寄托處，看著福利院院長給我們介紹的一個個孩子，心中感受到一陣陣的刺痛感，令人發(fā)寒。
那些孩子患的病有心臟病、癔病、腦積水、腦癱、唐氏綜合癥等。其中讓我印象深刻的有兩個孩子，一個叫謝福來，一個叫謝福星。福來患有癔病，福星患有腦癱。
我們的到來讓福來感到十分的.開心，看著他那開心的樣子我們也有種歡樂感。福星因為腦癱吸收不了營養(yǎng)，身子瘦柴如骨，只能從早到晚的在床上休息，生活不能自理，令人心酸。
我們來到了兒童音樂室，看到了正在翩翩起舞的孩子們，他們聽著“小蘋果”這首歌，跟著一位小哥哥的動作跳著，玩得不亦樂乎。
跳了一會兒的舞，又開始唱起了歌，“兩只老虎”。
“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有眼睛一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪，兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快一只沒有眼睛一只沒有尾巴，真奇怪，真奇怪……”
聽著他們悅耳動聽的歌聲，令人心曠神怡。
雖他們看起來與正常人無異，其實只是沒有表現(xiàn)出來，但他們很陽光，沒有一點自卑。
……
福利院之旅結(jié)束了，希望其他的同學(xué)能多去看看他們，關(guān)心他們，給他們帶來一點幸福。
走進(jìn)福利院作文6
早晨的陽光撥開了我的雙眼，清亮的鳥鳴充斥在我耳際，在家委會的帶領(lǐng)下有秩序地開展了兒童福利院慰問活動。
我們一行16人上了臺階，到了兒童部。迎接我們的是一陣哭聲與熱情的'院長。這個地方似乎讓人感到有點窒息與濃濃的憂郁。進(jìn)入活動室，我的眼神大致地掃掠過這個談不上偌大的地方。十幾個孩子端坐在十幾張凳子上，仿佛是一個個等候我們的小紳士。一個身穿橙色衣服的小男孩，請我們坐下。他的身體很健全，眉宇之間縈繞著一股靈氣。
慰問品箱子堆里面的食物一個個迫不及待的跳了出來。跳到了他們的手中。我們個個找好自己的伙伴，喂它們吃東西，與他們做游戲�？晌业哪抗鈪s游離在他們之間，尋找著我的伙伴，呵！我沒找他，他自個兒卻是上門來了，喲！這個朋友還挺識貨！看中了我手上的電話手表，我無私的把手腕上的電話手表貢獻(xiàn)給了他玩。大概是她第一次見到吧，一會兒點點那個，一會兒按按這個。
其他同學(xué)似乎也跟他們玩的更嗨，整個氣氛十分融洽�？碼同學(xué)與那位女孩子玩起了小火車。這些孤兒院的孩子似乎并不怕生，可能因為他們?nèi)鄙僖揽堪桑∮泻脦状�，那些福利院的孩子們也都主動跑過來與我一起玩耍。從我們班里的同學(xué)口中得知我是我們班里的小發(fā)明家時，他們便拿起有些壞的玩具，讓我?guī)退麄冃抟恍蕖?/p>
在歡聲笑語中，我們結(jié)束了這場慰問。
走進(jìn)福利院作文7
今天是星期六，翱翔班的小鷹在老鷹的帶領(lǐng)下來到了孤兒院。大家都提著大包小包的東西要送給小朋友。
在院長的`帶領(lǐng)下，我們先來到嬰兒區(qū)。嬰兒區(qū)裝飾得很漂亮，干凈床上躺著幾個小嬰兒。雖然他們不像正常的小嬰兒一樣健康，但是他們很活潑�？匆娔敲炊嗟母绺缃憬銇硖酵麄儯瑐�個探出腦袋，向我們笑。
他們當(dāng)中有一個小嬰兒最讓我心痛。她是個女孩，剛剛看見她時。她拼命地打自己的臉，多可憐的小女孩。聽院長說，她出生沒過多久，沒穿衣服，連臍帶都還沒脫落，就被父母用兩個購物袋打成死結(jié)，丟進(jìn)一米深的臭水溝里。后來又下了一天雨，可憐的小女孩順著水流出了水溝。這才被人發(fā)現(xiàn)，救起。
聽了這個女孩，我心頭一震。我真想對他們狠心的家長說：“孩子就是天使，你們作為她的家長，她的親人，怎么能那么無情？即使你不想要她，你為什么一定要趕盡殺絕？再怎么說她也是你的孩子，一條鮮活的生命啊！”
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我勇敢做我自己……”我隨著院長來到了教室，在教室的小朋友一般是四，五歲的。他們活潑可愛，長得小天使一樣。
我們生活在同一片藍(lán)天下，可差距怎么會那么大呢？我們身在福中不知福，想到以前經(jīng)常為了幾樣昂貴的東西，和父母大吵大鬧，感到十分慚愧。
我們是家花，有人澆水，有人施肥，有人愛護(hù)……而他們就像野草，無人關(guān)心，無人訪問，無人在乎……
走進(jìn)福利院作文8
今天是個陽光燦爛的日子，在媽媽的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們懷著激動的心情來到了常州市兒童福利院。
走進(jìn)福利院，我們看到福利院一座座錯落有致的大樓，福利院的外墻以紅、藍(lán)為主，”從藍(lán)天下的摯愛'六個字讓我懂得了純潔和高尚。
這時，一位福利院的阿姨面帶笑容，熱情地接待我們并且?guī)ьI(lǐng)我們一處處參觀，最有有一位阿姨帶領(lǐng)我們走進(jìn)一間教室。教室里面有6個小朋友和2個阿姨，小朋友們正在吃點心，看到我們來，有的大聲怪叫起來，有的大聲哭，還有的呆呆的看著我們……當(dāng)時我被這突然出現(xiàn)的怪異現(xiàn)象嚇蒙了，這時媽媽輕輕的摸了一下我的小臉蛋，給了我鼓勵，這時我馬上恢復(fù)狀態(tài)，走進(jìn)這群殘疾孩子中間，這時我才發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中有的是盲人，有的是啞巴，有的是弱智，有的……他們是一群被父母遺棄的孤兒，真可憐！
我們?yōu)樗麄儽硌萘诵∑泛透枨趟麄兺嫫磮D，陪他們做游戲……時間哥哥總是走得那么快，到應(yīng)該告別的時候了，我依依不舍。朋友們，雖然我們相處的時間是那么短暫，但又是那么有趣，那么珍貴�！霸僖娏伺笥褌�，我還會再來看你們的`……”我不舍地說。
回來的路上，我沉默的坐在車上想：被父母遺棄是一件多么悲慘的事情，我們擁有幸福的家，所以要懂得感恩，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，以后可以回報父母，幫助那些需要幫助的人。同時我也希望有更多的人去幫助這些需要幫助的人，讓他們的生活更加美好。
走進(jìn)福利院作文9
今天早上，我參加了班級組織的活動：去福利院看望那里的兒童。
人都到齊后，一班人和家長在老師的帶領(lǐng)下來到了福利院。這是一幢四層樓的房子，上方有幾個大字：南益福利樓。進(jìn)入大門，院長來迎接我們，帶我們上了二樓，先看了嬰兒區(qū)的那些小孩。
聽院長介紹，我們知道這些孩子都是孤兒。其中，有一個孩子才出生沒幾天，就被父母裝進(jìn)購物袋里，打了結(jié)，丟到了臭水溝里，最后幸好有人發(fā)現(xiàn)并報了警，被送到了這里來。在福利院里的許多小孩，都是被父母遺棄的。第一次看到這樣，聽到這些，我不禁覺得以前真是身在福中不知福��！我的父母都在我的身邊，一直都在關(guān)心我，照顧我。自從上了初中，父母就更加辛苦，就像爸爸，在上班之間，還得利用中午時間每天往返單位和家里，為我送飯，在我吃完飯午休后，他再匆匆忙忙回去上班。每天晚上，父母除了忙家務(wù)，忙他們的工作，害得忙著幫我檢查指導(dǎo)作業(yè)。想到這些，我的臉都羞紅了，暗暗下定決心，一定要更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加孝順父母長輩。
還聽院長說，這些小孩很多身患各種疾病，或是身體上有缺陷，但是，他們都很樂觀。在后來的'表演中，我們一起見識了他們的才藝，見證了他們積極向上的精神面貌。他們一起為我們表演了唱歌、跳舞，有個可愛的小孩還主動唱了好幾首歌，有的背三字經(jīng)……他們沒有因為自身的疾病或缺陷而自卑，而是勇敢地面對生活，樂觀的生活�？鞓返呐c同伴們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我被這樣的場面深深的感動了，不禁熱淚盈眶。
是啊，生活雖然是那么殘酷，但是我們依然不要輕易放棄，盡管沒有健全的身體，都不自暴自棄，勇敢地接受現(xiàn)實，面對生活里的種種挑戰(zhàn)，找出自己的特長，彌補自己的短處，在社會上努力發(fā)揮自己的能力，盡自己的一份力量做出貢獻(xiàn)，這樣才能實現(xiàn)自我價值，告訴全世界，我不服輸！
活動結(jié)束后，那一曲福利院孩子們的舞蹈歌曲《感恩的心》仍久久的在我耳畔縈繞：感恩的心，感謝命運……
走進(jìn)福利院作文10
今天，我們班30多個同學(xué)在家長和老師的陪同下來到了地處經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的德州市社會福利院。
到了福利院，我們首先去二樓看望了那里的小朋友，聽媽媽說他們有先天性的各種疾病或殘疾被父母遺棄了，所以才被送到福利院來。同學(xué)們爭先恐后的把帶來的零食分給他們吃，一個小朋友被好幾個同學(xué)及家長包圍著，看著他們開心的樣子，同學(xué)們都很高興。想到他們那么可憐，沒有父母的關(guān)愛，我忍不住失聲痛哭，還有好多同學(xué)和家長也留下了眼淚，我還看見于老師也在偷偷的擦眼淚。為了更好的`交流，我們和小朋友們圍坐成一個大圓圈坐下，首先由小朋友給我們表演了兩個節(jié)目，一個是《感恩的心》另一個是《健康歌》，雖然他們因為身體的原因聽不見音樂或看不見動作，但他們用心的表演深深打動了我們。我和同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘藘墒赘枨�，也得到了小朋友的熱烈歡迎。在唱歌的時候我又有幾滴不被發(fā)現(xiàn)的眼淚悄無聲息的落在地上。
很快到了要離開的時候，雖然和他們在一起的時間很短，但是我覺得他們已經(jīng)感受到我們真誠的愛了�？吹剿麄�，再想想我們，我們真是太幸福了，有父母的關(guān)心和愛護(hù)。我一定要珍惜現(xiàn)在，也一定要幫助他們。可是現(xiàn)在我還沒有能力幫助他們，所以，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)知識，為將來有能力更好的幫助他們打好基礎(chǔ)！
再見了小朋友，我一定會再來看你們的！
走進(jìn)福利院作文11
寒假里的一天，我懷著激動的心情，踏著輕快的步伐，哼著歡快的小曲來到金子塔學(xué)校。此時，我要和同學(xué)們一起參加關(guān)愛福利院兒童的活動呢！
下車后，映入眼簾的是一棟棟高大的樓房。我們排著整齊的隊伍，走進(jìn)了福利院的大廳。我們有幸見到了板凳媽媽——許月華。她面帶笑容，熱情地向我們打招呼：小朋友們，祝你們新年快樂！聽到這個祝福，我好像感到一股暖流涌上心頭，又好似冬天里的一縷陽光……
板凳媽媽走后，一扇鐵門打開了，從里面走出一群可愛的.孩子。同學(xué)們見了，連忙向他們招手。福利院的孩子們有的向我們揮手；有的小朋友在向我們問好；還有的瞪著大眼睛，好奇地盯著我們，好像從沒見過這么多人。
緊接著，張綺珊和申梓毓拿出小提琴，為福利院的孩子們演奏一首《瑤族舞曲》。當(dāng)悠揚的旋律飄蕩在大廳的空中時，大家都陶醉在美妙的樂曲里。而福利院的孩子們更是開心，他們有的閉上雙眼，好像在享受美妙的樂曲；有的睜大了眼睛，好奇地盯著張綺珊手中的小提琴；還有的小手在下面悄悄打著節(jié)奏……
表演完后，我們和福利院的孩子玩了擊掌傳花的游戲，一陣陣掌聲，好像在為愛而歡呼。游戲結(jié)束后，管理員阿姨便牽著孩子們的手走進(jìn)屋內(nèi)。就在要進(jìn)屋時，一個戴粉色帽子的孩子，還戀戀不舍地回過頭，向我們揮揮手，含糊地說：再……見……他一直站在原地不愿離去，目送我們上車。
回到學(xué)校后，我感到自己是多么的幸福，我所擁有的，福利院的孩子們或許有、或許沒。但有一樣，正是他們渴望的，那就是——父愛和母愛。
走進(jìn)福利院作文12
10月21日早上，我去參加了“走進(jìn)福利院溫暖你我”活動。
到了福利院門口，我看見了一排銀色的大字“太倉社會福利服務(wù)中心”。進(jìn)去之后，我看見了一群小朋友在一個房間里玩，這些都是福利院的孤兒。讓我印象最深刻的一位是躺在輪椅上的小朋友，據(jù)那里的工作人員的介紹，這是一位患有腦癱瘓的孩子。我想：這些孩子真是可憐，因為先天性的缺陷，他們的爸爸媽媽就拋棄了他們，真是可憐啊。我們還送了一些小禮物給這些小朋友呢！還和他們玩游戲。
接下來，我們要到老人公寓的三樓看一看老人們休閑娛樂的場所。我們一路走過去，看見了許多70-90歲的老人，我們還和這些爺爺奶奶打了招呼呢！“爺爺好！”、“奶奶好！”的聲音回蕩在公寓的'走廊之間。
到了三樓之后，我們分成了兩隊，一隊去看一位老奶奶穿珠子，另一對去看一位老奶奶畫水墨畫。我先去看了老奶奶穿珠子，這位老奶奶正在穿一只狗。在書架上，有許多已經(jīng)穿好的東西，有十二生肖、大象、孔雀開屏、天鵝……其中我最喜歡的就是十二生肖中的雞了，因為那個雞有公雞，有母雞，母雞可以站起來，公雞站不起來，像真的呢！看完了之后，我又去看了水墨畫，那間房間里充滿了墨水的味道。我看見那位老奶奶在畫牡丹，花瓣、花蕊畫的都像真的。
活動結(jié)束了，我依依不舍地離開了那里。這次活動讓我感受到了這些孤兒的無助和這些老人的孤單，讓我覺得我們應(yīng)該用實際行動去多幫助幫助這些孤兒，去多關(guān)心關(guān)心老人們。
走進(jìn)福利院作文13
這是一個北風(fēng)呼嘯、有太陽卻寒冷的早晨，當(dāng)許多人還在睡夢中時，我們已經(jīng)迫不急待地在南安福利院的大門前等候。一同前來的，有40幾只小鷹和20多個鷹媽鷹爸，當(dāng)然還有老鷹。
出生以來，和姐姐相比，我去過的地方可以還不到姐姐的三分之一。我整天呆在家里，媽媽也常說再不出去玩腦子都快生銹了。哎，我當(dāng)時懂啥？
今天我終于開眼界了，見到了真正的福利院。在福利院一樓，院長給我們大致介紹了福利院和本次“游戲”規(guī)則。我明白了此次走進(jìn)福利院的.目的，我們開始了“旅行”，我們見到了許許多多身體上或精神上有殘缺的兒童。他們有很多可憐之處，我心懷憐憫，暗暗祈禱他們能早日康復(fù)。接著我們?nèi)チ撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)樂園，一進(jìn)去就看到一個個活潑可愛的孩子。他們正在上課，老師正在教他們唱歌跳舞。有個別幾個正在分享零食。過了一會兒，院長讓他們唱歌給我聽，跳舞給我們看，一首“感恩的心”讓我們非常感動。
過了許久，我們開始與他們分享零食了。我想“Yes，好機會，趁這個時候關(guān)心關(guān)心他們�！蔽掖蟛搅餍堑刈呷�，我分了一大堆餅干，看看袋子，“怎么會？快完了�！蔽易チ俗ツX袋，“沒辦法，還有一大堆孩子啊。”，我用手摸了摸口袋�！鞍パ健�好我自己藏了一塊！”我拿出來遞給那個孩子，可惜還有3個孩子，我只好拿出了糖果，可以沒有人愿意接受，這會沒辦法了，我拿出薯片，沒想到他們蜂擁而上，我叫他們都愿意吃，我樂開了花，將3包都分了，只剩最后一包，當(dāng)我要分的時候，旁邊一個叔叔說：“不用了，他們吃不完�！薄芭��！�
離開教室后，我們回到大樓前，全體人員一起拍了一張集體照。這張照片也許并不算什么，但在以后也許它會令人回味無窮。
走進(jìn)福利院作文14
國慶的最后一天，我們18對親子自行組團(tuán)浩浩蕩蕩地來到福利院，去看望遺落在人間的天使們。
早上8∶30，我們在余姚市政府門口集合，然后就駕車前往兒童福利院。組長一邊帶我們參觀福利院，一邊給我們講解，原來院里有15個年齡大小不一的小朋友，其中有些是智障兒童，有些是殘疾兒童。
院里的環(huán)境特別整潔。到了二樓大廳，我看見有一條像七色彩虹一樣的拱型愛心橋，上面刻著“用手托起孩子的明天”這九字大字，特別引人注目。走廊的兩邊分別是醫(yī)務(wù)室、值班室、教室、廚房，還有游泳池。院里的扶手很特別，有一排像嬰兒學(xué)步的扶手。順著樓梯我們到了三樓，三樓是臥室和飯廳，透過玻璃門我看見有兩個小朋友躺在床上，睜著眼睛看著我們，一動不動，房門卻是緊鎖的。原來這兩個小朋友是腦癱兒童，整天只能躺在床上，不能活動。我很震撼，也很吃驚。在飯廳里有幾個小朋友陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)來吃奶油蛋糕，他們很開心。但是看著這一幕，我的淚水情不自禁模糊了我的雙眼。
參觀完后，是互動環(huán)節(jié)，我們一個個踴躍報名，臨場發(fā)揮，表演節(jié)目：唱歌的唱歌，跳舞的'跳舞，走模特步的走模特步，節(jié)目豐富多采。印象最深刻的還是有個小男孩演唱的《春天在哪里》，他一瘸一拐地走上舞臺，邊唱邊跳，盡管歌聲和動作是那么不協(xié)調(diào)，但在大家心中，卻是最動聽的歌，最漂亮的舞，全場的觀眾掌聲不斷。最激動人心的時刻當(dāng)然要屬贈送禮物的環(huán)節(jié)，天使們坐在椅子上，我們一個個拿著自己精心準(zhǔn)備的小禮物挨個送給他們。我?guī)チ撕芏鄬W(xué)習(xí)用品、體育用品和生活用品，他們拿著禮物都愛不釋手，這些小禮物能讓他們笑逐顏開，我真的很開心。最后，我們在臨走前與天使們一起拍照留念。
這次活動圓滿地結(jié)束了，我希望在這個溫暖的春天里，我的綿薄之力能給他們帶去愛的正能量，更希望這份愛能一直延續(xù)下去，傳播出去。
走進(jìn)福利院作文15
今天是星期六，陽光明媚，春風(fēng)吹拂，心情激蕩。因為我們班有個活動，周老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ジ＠喝リP(guān)愛那里的孩子們。我們給他們準(zhǔn)備了好吃的，帶去了圖書，還要表演節(jié)目和講故事呢。
到了那里，整個大院干干凈凈，寂靜無聲，只有我們的歡聲笑語，院長阿姨告訴我們：要保持安靜，這里的孩子們不同于我們，他們都有不同的殘疾，容易煩躁和急躁，呆的時間也不要太長。于是，我們就排著整齊的隊伍，安靜地跟隨著院長來到了孩子們活動的房間�？吹剿麄儯械脑诳措娨�、有的在吃東西、有的在看圖畫書、還有個大一點的孩子坐在輪椅上看著我們。我確實看到了他們與我們的不同，我的心里有點忐忑不安，媽媽用眼神告訴我，讓我拿出背包里的繪本給他們讀個故事。那個坐在輪椅上的大一點的孩子，點頭嗯了一聲。我用小小的'聲音很快的就讀完了，并把繪本也送給了他。這時，我看到一個三四歲的小男孩拉著媽媽的手不放開，小男孩屏息凝視著我媽媽，然后一直拉著媽媽的手要往外走，一直走到電梯那里，要媽媽帶他出去，媽媽又把他送回了房間里。我們很快出了房間，看了別的地方，又排著隊來到了大院，周老師還讓我們同學(xué)給在曬太陽的老爺爺表演了節(jié)目，有拉小提琴的、彈吉他的、吹葫蘆絲的等等，只看得老爺爺哈哈大笑。
最后，我們又在大門口互相講故事，做游戲，拍照留念，高高興興地結(jié)束了這次活動。
這次活動，我感悟到了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要讓爸爸媽媽生氣，要好好學(xué)習(xí)。比起福利院的孩子，生活不能自理，沒有爸媽的呵護(hù)，都是陌生阿姨在照顧他們，我們是多么的幸福呀！同時，他們也是幸運和幸福的，在如此美好的環(huán)境里生活。