一場(chǎng)風(fēng)波作文7篇[集合]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一場(chǎng)風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一場(chǎng)風(fēng)波作文1

　　那天是愚人節(jié)，我早早地到了學(xué)校。

　　只見幾個(gè)男同學(xué)圍著一盒餅干在嘰嘰喳喳地討論照些什么。我放下書包，好奇地湊過去瞄了一眼。噢！原來是一盒抹茶味的奧利奧餅干，綠色的抹茶陷讓人垂涎三尺。

　　第一節(jié)課下課時(shí)，田沛松同學(xué)來到我同桌的位子上，把餅干盒遞給他，讓他吃一塊。我十分驚訝，田沛松平時(shí)十分小氣，從不會(huì)主動(dòng)給別人東西吃呀！這里肯定有陰謀！

　　過了一會(huì)兒，同桌把一塊餅干吃完了。只見他滿臉通紅，生氣地瞪著田沛松，又說不出話來，看他就是啞巴吃黃連——有苦說不出。我不禁偷笑起來。他又張開嘴巴，喘了幾口氣，用手長(zhǎng)力地扇著風(fēng)。這時(shí)，田沛松立刻“逃走”，害怕我的同桌會(huì)給他“致命一擊”。 我拍了拍同桌，問他：“怎么回事？”

　　“沒什么，芥末……唉喲，辣死了！”他用低沉而又沙啞的聲音回答我。

　　我轉(zhuǎn)過身去偷笑我今天早上沒有嘴饞去索要餅干。

　　中午，我們正吃著飯，班主任大步流星邁進(jìn)教室。

　　那幾個(gè)男生迫不及待地沖上去。田沛松手里抓著那盒餅干，遞給老師。天哪！他居然敢給老師吃芥末！等下他就死定了！

　　其他“中過招”的同學(xué)也紛紛為了上來。見到田沛松讓老師吃芥末餅干，大家忽然就分成了兩派。

　　有同學(xué)說：“老師，吃吧！是抹茶味的'。很好吃！”

　　有的說“老師，別吃��！千萬別吃�。∮薪婺�!”

　　教室里像菜市場(chǎng)那樣熱鬧。老師還是拿起了一塊餅干。田沛松和那些希望老師吃餅干的同學(xué)眼里都露出了狡黠的眼光。

　　教室里有哄鬧起來了，不讓老師吃餅干的“反動(dòng)派”大叫：“老師，別吃�。　�

　　不過，“反動(dòng)派”同學(xué)的努力再大，也比不過老師的“心肝寶貝”——甘慧心。她可是老師的得力助手,老師對(duì)她可是百般信任呢!

　　甘慧心走到老師身邊,輕輕地對(duì)老師說:”老師,吃吧!”

　　老師這回就放心地把餅干塞進(jìn)了嘴里。

　　不出我所料，過了一會(huì)，老師的臉通紅，但嘴上卻帶著一絲微笑。我想：這回他們死定了！

　　這時(shí)，全班哄堂大笑。老師回過神來了。笑著對(duì)我們說：“把這件事寫成作文啊!”

　　“唉······”同學(xué)們都后悔了。老師并沒有罰那些同學(xué)，而是表揚(yáng)他們給了我們提出，后來怎么了，我也不再記得了。

　　這件事我忘不了。我十分懷念小學(xué)那時(shí)的歡樂時(shí)光和那些愛”搞鬼”的同學(xué)。

一場(chǎng)風(fēng)波作文2

　　記得一年級(jí)放暑假，那次，期末考試我的語文成績(jī)考的不太理想，所以，和老師就在她家辦了一個(gè)語文輔導(dǎo)班。我就報(bào)名去了……我在老師家學(xué)了幾天，緊接著就是1個(gè)月了，今天，我照常上學(xué)，和老師給我們布置了描紅作業(yè)，寫完就去前邊排隊(duì)讓和老師改，和老師說過，作業(yè)寫不完，老師改不完，就不許回家，所以，同學(xué)們都趕快寫完到前邊排隊(duì)去了。剛巧，我也寫完了，由于排隊(duì)的同學(xué)過多，大家都急著回家，所以我被擠出了隊(duì)，我非常生氣，問了好幾個(gè)同學(xué)才知道是同學(xué)王子恒推的我，我當(dāng)時(shí)沒有咽下這口氣，想乘機(jī)報(bào)復(fù)，我就等放了學(xué)，大家都走光了，剛巧，王子恒是鎖門的.，要最后一個(gè)走，我等王子恒出來，我就把他推倒在教室剛拖完地，地下濕漉漉的地板上，他發(fā)火了，照著我的眼睛打上了一拳，我的眼睛成了熊貓眼了，我心里一想，媽媽看到了我眼睛上的拳印，一定會(huì)追問我怎么回事，到最后問明白了我又要挨打，那我豈不是吃虧了？不行，我一定要再還他一拳，讓他的媽媽也看到，打他一頓，這才公平。我就挪緊拳頭，朝他眼睛上打，可沒料到，他個(gè)子低，再加上他這么一躲，我一失手，就打在他肚子上了。誰知道，他從小就有一種絕癥，我這么一打，可出大事了！只見王子恒口吐白沫，精神失常，絕老毛病犯了。

　　我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳，趕緊戴上和老師的墨鏡，去打120，叫救護(hù)車！王子恒被送到了醫(yī)院搶救室，醫(yī)院通知了他的家屬，和老師，就連我媽媽也來了，一會(huì)兒，搶救完了，王子恒的媽媽急忙跑去問醫(yī)生情況怎么樣，醫(yī)生說不要緊，還好，大家的心這才放下了，尤其是我，禍?zhǔn)俏谊J的，我當(dāng)然擔(dān)心。可是，唯一美中不足的是醫(yī)生說，這次醫(yī)療費(fèi)非常高，恐怕，王子恒他家拿不起，所以，這，是個(gè)問題，我晚上回到家，告訴媽媽，我要從銀行取出我存了兩年的錢，來愈補(bǔ)我闖的禍，幫助王子恒交醫(yī)療費(fèi)。在我的再三請(qǐng)求下，媽媽終于答應(yīng)了，我?guī)屯踝雍憬鉀Q了經(jīng)濟(jì)的困難，是，和老師好像還沒原諒我，果然不出我所料，第2天上學(xué)時(shí)，和老師審問我………“你知道不知道，女孩子打架是一件很丟臉的事情，再說，同學(xué)不小心推倒了你，你就不可以報(bào)復(fù)，別人跟你說對(duì)不起，你必須誠懇的*沒關(guān)系*同學(xué)對(duì)同學(xué)，就要有友誼之心！不要老想著打架，吵架，報(bào)復(fù)……，知道嗎？”只見和老師瞪著那雙嚴(yán)厲的大眼睛，從和老師的眼神中，我看到了那種慈愛；那種教育；那種勸說的眼光。那一剎那，我臉紅了，一種懊悔之情在我心中燃燒著，頓時(shí)，淚水在眼中打眶，緊接著，淚流成河……這才哽咽地說“知道了，我再也不這樣了，我一定要幫助同學(xué)，體諒?fù)瑢W(xué)�！焙屠蠋熯@才放心了，她叫我回家寫一份檢討書，下午再交給她…………就這樣，一場(chǎng)風(fēng)波過去了。

一場(chǎng)風(fēng)波作文3

　　暑假里的一天早上，天氣似乎比平日更晴朗，太陽公公像往日一樣笑盈盈地張開那張?zhí)煺鏍�漫的臉龐，露出了一排排亮晶晶的紅通通的牙齒。我輕輕地揉擦朦朧的雙眼，獨(dú)自一人倚窗眺望遠(yuǎn)方，感到有點(diǎn)單調(diào)，又有點(diǎn)悶熱，更有些無聊。于是，我信步走到書桌前，隨手拿起《珍貴的友情》這本書，隨意翻看幾頁，當(dāng)看完了文中介紹了一對(duì)形影不離、兩小無猜的小朋友——趙明和劉海在生活中、學(xué)習(xí)上總是互相關(guān)心、相互理解的動(dòng)人事跡后，一種分不清是羞愧感、還是內(nèi)疚感悄然襲上我心頭，讓我猛然想起上星期二發(fā)生在教室里的一場(chǎng)軒然“風(fēng)波”。

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲迅速打破了教室的安靜，我和同桌好朋友小梅急匆匆地收拾完書本、學(xué)習(xí)用品，就迫不及待地要沖出教室繼續(xù)做游戲。就在這個(gè)時(shí)候，小梅一不小心把我精美別致的文具盒撞倒在地上，頓時(shí)學(xué)習(xí)用品滾落滿地，我那心愛的`文具盒瞬間被摔成兩半。我立刻氣得滿臉通紅，不由分說地叫嚷：“小梅，你眼睛瞎了嗎？你必須賠我心愛的文具盒。笨蛋！”小梅聽到我咆哮后，像一只受了驚嚇的小鳥一樣，哽咽地低著頭呆呆地站在座位旁邊。此時(shí)，班上許多同學(xué)馬上圍攏過來，你一言我一語地議論開來，這時(shí)，我更是火冒三丈，又用手指對(duì)著小梅的臉兇巴巴地吼道：“還不趕快把地上所有學(xué)習(xí)用品撿起來，你非賠我文具盒不可！這個(gè)精美的文具盒是我生日時(shí)媽媽精心給我買的�！毙∶吩僖舶崔嗖蛔”瘋�、委屈的情緒，由剛才的哽咽變?yōu)猷ㄆ�，含著淚連聲道歉：“我不是故意的，我真的不是故意的……”我無動(dòng)于衷。就這樣，我們兩個(gè)形影不離、無話不談的好伙伴、好同學(xué)，從此以后，我對(duì)她不聞不問、也不理不睬，她見了我，也總是一直默默地低著頭。

　　想到這里，看到手中捧著《珍貴的友情》這本書，更加讓我深刻而真實(shí)地體會(huì)到：“好朋友就要互相理解、彼此寬容，處處將心比心，時(shí)時(shí)為朋友著想�！贝藭r(shí)此刻，我的心情更加忐忑不安了，一種負(fù)罪感情不自禁地涌上心頭。當(dāng)我吃力地抬起頭時(shí)，窗外太陽公公似乎看出我的心思，語重心長(zhǎng)地安慰我：“小朋友，知錯(cuò)就改，在錯(cuò)誤面前就要有勇氣去承認(rèn)，我相信你們今后一樣是好朋友�！庇谑�，我重新翻開《珍貴的友情》這本書，細(xì)細(xì)地用心地閱讀起來。

　　這天晚上，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)：一個(gè)陽光明媚的早晨，喜鵲在枝頭唱著歡快的歌，我和同桌小梅又手拉手、肩并肩、背著書包高高興興地一起上學(xué)、玩耍、閑談、做作業(yè)……

一場(chǎng)風(fēng)波作文4

　　星期天晚九點(diǎn)，一大堆作業(yè)已被我消滅了一大半，但還有那么多在等著我�！斑@日子實(shí)在過不下去了！痛苦死了啊……”從我的房間里，又傳出了我的“天籟之音”。媽媽聽見了，踹開房門沖進(jìn)來，開始了她的“河?xùn)|獅吼”：“你再給我鬼哭狼嚎，我就把你給扔鍋里煮了！”媽媽氣得七竅生煙，我聲音立刻小了下去，小得跟蚊子叫差不多：“不就是喊了那么一兩句，用得著扔鍋里去‘洗澡’嗎？再說我作業(yè)還沒寫完呢，要‘洗澡’也不是時(shí)候吧。您老消消氣，消消氣嗎。”我真有點(diǎn)嬉皮笑臉地說道。媽媽聽完后真是又好氣又好笑，火氣馬上消了下去，正準(zhǔn)備回房去，我很得意地又添了一句：“請(qǐng)回房繼續(xù)做您的‘春秋大夢(mèng)’吧。不敢再勞您大駕了�！�

　　“什么？你說我做‘春秋大夢(mèng)’？”媽媽火氣頓時(shí)又燃了起來。我連忙解釋：“不，不不，我不是說您，我怎敢說您呀。您請(qǐng)回房歇息去吧！”“這還差不多。”媽媽反勾著兩手出去了。門關(guān)上后，我一臉壞笑地說道：“不是‘春秋大夢(mèng)’，那就是做‘白日夢(mèng)’！”話剛說完，媽媽兇神惡煞地從門口探出頭來：“好啊，你小子竟說我做白日夢(mèng)，看我不打死你！”“沒，沒，沒沒沒，我不是那意思，我是說別人，說別人。祝您做個(gè)好夢(mèng)，晚安�！蔽屹r著笑臉趕快分辨。媽媽砰的把門一關(guān)，我的笑臉立刻又垮了下來：“嚇！這‘姑奶奶’怎么耳朵比兔子還靈？還好本人智商高，應(yīng)變能力強(qiáng)，不然，今晚就得被她給‘休整’一頓了�？偹恪畵臁�回一條命�！�

　　作業(yè)還沒寫完，然而我的頭已昏沉沉的，像喝醉酒一樣，我慢慢地摸到床邊，趁勢(shì)倒了下去，就像只八爪魚一樣緊緊‘黏’著床單。動(dòng)都懶得動(dòng)一下。手腳酸得要命，比熬完酷刑的'人還要慘！

　　……

　　第二天早讀后，我被老師叫到辦公室，老師差不多是指著我的鼻子說：“XX同學(xué)，你怎么又沒寫完作業(yè)�。磕阒�不知道一個(gè)女孩子家，要經(jīng)常被老師叫到辦公室來是件很可恥的事嗎？你難道就不怕羞嗎？”老師真被我氣得頭上冒‘白煙’了，就差沒在我面前磨牙。經(jīng)過一番教訓(xùn)后，最后，老師竟下令要讓我下午帶家長(zhǎng)來。

　　我一聽，慘了，我腦袋“轟”的一聲，不行，那一定不行，我一定要想辦法，一定不能讓老師的“陰謀”得逞！那該怎么辦呢？于是急中生智，我終于想出了“磨”的絕招。于是，一直站在老師旁邊，哭喪著臉向老師求饒，答應(yīng)回家后利用中午時(shí)間把缺的作業(yè)補(bǔ)起來，并向老師保證，以后決不敢缺作業(yè)了。老師這才答應(yīng)饒恕我，不讓我叫家長(zhǎng)來，我好高興。這場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波總算這樣平息了。

　　真希望今后作業(yè)能少布置一點(diǎn)，真希望今后這樣的作業(yè)風(fēng)波不再出現(xiàn)。

　　簡(jiǎn)評(píng)：這篇習(xí)作從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)前學(xué)校存在的作業(yè)布置過多、學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象。對(duì)話、神情描寫比較成功，用詞詼諧，富有一定情趣。

一場(chǎng)風(fēng)波作文5

　　生活平淡如水，但是在這平淡的背后，總有那么點(diǎn)兒風(fēng)波存在。

　　奶奶養(yǎng)了一窩雞，她平時(shí)把這些雞當(dāng)成寶貝，對(duì)它們的愛護(hù)程度絕不亞于對(duì)我的關(guān)愛。人們總說“物極必反”，這不，太過愛護(hù)這些雞，就愛護(hù)出事情來了。

　　星期六的早晨，溫暖的陽光照耀著大地，幾縷清風(fēng)拂過面龐。當(dāng)我正愜意地享受這些美好時(shí)，一聲大叫將我的思緒拉了回來�！安缓昧�，不好了，雞丟了！”奶奶在樓下喊著。奶奶的這一聲喊叫把全家人都聚集在了一起。

　　“你喊什么呀？”爺爺不滿地皺了皺眉頭�！半u丟了，雞丟了！”奶奶的眼睛瞪得老大，似乎要把這“偷雞賊”碎尸萬段一樣。“媽，不就一只雞嗎？有必要這么興師動(dòng)眾嗎？”媽媽無奈地說，“這雞好好地待在窩里，怎么會(huì)丟了呢？”“這不是前兩天下雨了嘛，雞棚太潮濕了，我就把這些雞放出來曬曬太陽。誰知道曬著曬著，一只雞就不見了�！蹦棠桃荒樛锵У卣f道。聽到這話，我們個(gè)個(gè)不由得張大了嘴巴。我心想：讓雞出來曬太陽，這還真是千古奇聞！“奶奶，不就是一只雞嗎？晚上買菜的時(shí)候，給你買一只回來不就好了？”我噘了噘嘴說。

　　“你懂什么？這只雞我都養(yǎng)了這么久了，丟了難免心疼。要是讓我知道是哪個(gè)不長(zhǎng)眼的家伙偷了我的雞，我一定要他好看！”奶奶一臉憤怒地說道，“居然敢偷我的雞，我詛咒他吃了之后渾身長(zhǎng)雞毛，出門就踩一個(gè)大水坑！”聽到這話，我不由得對(duì)那個(gè)“偷雞賊”起了同情心。“你們還愣著干什么？還不快點(diǎn)兒幫我找雞！”奶奶吼道。

　　說罷，一家人開始了漫漫尋雞之旅，過了好久，都沒有找到雞，奶奶則是一副“山雨欲來風(fēng)滿樓”的`架勢(shì)。爺爺見了不由得厲聲道：“該干嘛干嘛去，一家人找一只雞，像話嗎？”“你個(gè)死老頭子，我的雞丟了，我難過，不行�。俊蹦棠谭磫柕�。爺爺別過頭，不再去看奶奶。奶奶剛拿出一副“孟姜女哭長(zhǎng)城”的架勢(shì)，正要為那只雞痛哭時(shí)，它卻出現(xiàn)了。

　　只見那只雞從米缸中飛出來，慢悠悠地走到奶奶身邊，看了看奶奶，便高傲地走進(jìn)了雞窩。全家人一時(shí)呆住，面面相覷，不知道該說什么好。原來那只雞并沒有被偷走，只是跑進(jìn)了米缸。見此情形，奶奶滿臉通紅，不知道是被氣的還是羞的。一場(chǎng)丟雞風(fēng)波以雞的出現(xiàn)畫上了句號(hào)。

　　生活中，風(fēng)波不斷，但正是因?yàn)橛辛诉@些風(fēng)波的存在，才使得我們的生活絢麗多彩。

一場(chǎng)風(fēng)波作文6

　　字典里說：真誠就是真心實(shí)意，坦誠相待以從心底感動(dòng)他人而最終獲得他人的信任。在我的身邊，就有一個(gè)這樣的人：小周。

　　他長(zhǎng)著一雙靈動(dòng)的眼睛，烏黑的頭發(fā)，十分活潑，他不僅是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，還是學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)！班上許多同學(xué)都很欣賞他，因?yàn)樗�有一顆寬廣的心。

　　我還記得那節(jié)科學(xué)課上的一件小事。我和小周分到一個(gè)小組，我們開始分工了，小周當(dāng)計(jì)數(shù)員掌管秒表，可是我也想要拿到秒表，因?yàn)榭臻e時(shí)可以玩一會(huì)兒。于是我三步并做兩步，一下沖向了秒表，可是坐在我后面的小周先拿到了秒表！這下可好，我倆便開始了搶表大戰(zhàn)！我一下轉(zhuǎn)向小周，試圖把表拿過來，可是又害怕驚動(dòng)了他。于是我把身子探到座位后面，慢慢朝他逼近，準(zhǔn)備趁他沒有防備再行動(dòng)！沒想到他往后一轉(zhuǎn)身，糟糕！我抓了個(gè)空，還把他書碰到了地上！不好了！我趕緊坐回了座位上，想假裝正在看科學(xué)書。他聽到了動(dòng)靜，猛然轉(zhuǎn)過頭來，說時(shí)遲那遲快，我一下子跳了起來，張開嘴巴，一下子把手伸下秒表，眼看可以把秒表奪過來的……“Splash！啪！”一旁的量杯被我的“無影手”打翻了！500毫升水灑了一地……不對(duì)，是灑了小周一身，他的衣服和褲子就像是剛洗過一樣，還在“啪塔啪塔”的'滴著水！我的手僵在了那里，看著他張大的嘴巴，瞪圓了眼睛，我緊張極了，也特別害怕，如果他不理睬我怎么辦？如果他生氣怎么辦？如果……我緊繃著神經(jīng)……做好了，要隨時(shí)逃跑的準(zhǔn)備，正當(dāng)我的心怦怦跳的時(shí)候，他嚴(yán)肅地說：“你不是想……”我嚇了一大跳，倒吸了一口氣。他會(huì)大發(fā)雷霆嗎？他會(huì)去告老師嗎？他會(huì)……結(jié)果，他學(xué)著皇帝的聲音說了一句：“想謀害朕嗎？”我愣住了。接著，他放聲大笑：“你太調(diào)皮了！”說著，拉上小李拿上杯子出去了。我心中很疑惑：他是不是去告訴老師了？于是，我朝教室外看去，他正在接水呢，我的心中有一塊大石頭，我特別緊張，如果是我的話就去告老師了，他……他……他不生氣，他不發(fā)怒？他沒有告老師！我去給他道個(gè)歉吧！算了，唉，還是去吧？……我不好意思的地勉強(qiáng)從牙縫里擠出幾個(gè)字：“不好意思啊，我……”但是他卻拍了拍我的肩膀，邊擰衣服并笑著對(duì)我說：“沒事，只是，他們不會(huì)說我尿了褲子吧！”我被他的話逗笑了，心中的一塊大石頭落了地。就這樣，一場(chǎng)危機(jī)被化解了。

　　小周不僅可愛，還很真誠，擁有一顆從不計(jì)較的寬容的心，會(huì)把所有的事情化解，感動(dòng)別人，獲得大家的信任。

一場(chǎng)風(fēng)波作文7

　　煎熬的大課間終于結(jié)束了，我之前彎的跟把弓般的背挺直了，繃緊的臉舒展開來，掛上燦爛的笑容。一瞬間，從剛才那個(gè)無精打采的小老太婆，搖身變成了一個(gè)活潑開朗的陽光女孩，一蹦一跳的走進(jìn)教室。

　　嗚……嗚……一陣低沉的斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲打破了原本歡快無比的氣氛。

　　我的好奇心一溜煙的涌上心頭，想多管閑事的念頭浮現(xiàn)在我腦海中，又輪到我出馬的時(shí)候了！我睜著圓咕嚕的大眼睛，隨著哭聲，準(zhǔn)備探索奧秘。

　　班級(jí)里的同學(xué)也不約而同地涌向一個(gè)座位——哭聲的起源點(diǎn)。那個(gè)位子被同學(xué)們圍的水泄不通，不是從里邊傳來斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，以及同學(xué)們輕柔的安慰聲。除了一個(gè)同學(xué)例外——高佳樂。他一個(gè)人躲在角落里，雙手托著頭，靠在窗臺(tái)，目視遠(yuǎn)方，那暗暗地深情中流露出了一絲不安。

　　我不甚在意，隨著哭聲擠進(jìn)那個(gè)座位。我踮起腳尖，伸長(zhǎng)脖子，一個(gè)勁地往里探，好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群中。只見沈思捷正趴在桌子上，胳膊遮住了那通紅的半邊臉，淚水慢慢爬滿袖角。剛才還整理得順順的長(zhǎng)發(fā)，此刻已亂成一團(tuán)。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)圍在沈思婕身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著沈思捷在那兒傷心的哭，也不知如何是好，個(gè)個(gè)緊皺川子眉，愁眉苦臉的，似乎在和她分擔(dān)痛苦。黎康姿輕輕拍拍她的背，小聲安慰著：別哭了……；徐嘉輝揮著握得緊緊的拳頭，氣憤的大吼一聲：哪個(gè)人吃了熊心豹子膽了，膽敢欺負(fù)我們副班長(zhǎng)？行不行我一拳送他去西天旅游��；李舒淇則像個(gè)大姐姐般掏出紙巾，擦拭著沈思捷那早已淚流滿面的小臉。

　　我輕輕走過去，拍拍沈思捷那早已濕答答的衣袖，柔和的為她理理亂糟糟的頭發(fā)，語氣緩慢地問：我的好姐妹，你被誰欺負(fù)了？

　　沒等她抬起頭，那位兇手便來自首了——高佳樂從墻角磨磨蹭蹭的挪過來，頭低得深深的，臉紅得像熟透了的`蘋果，更像夕陽下的太陽臉兒。他吱吱語語地用蚊子般大小的聲音說：對(duì)不起……我不該拉你的帽子……話還沒說完，徐嘉輝的拳頭便落在了他的腦袋上：插班生，還敢在我們班欺負(fù)人？這下，高佳樂也火了，眼中瞬間燃燒起熊熊大火，拳頭捏的吱吱響，大吼一聲，向徐嘉輝一步步靠近。唉，一波未平一波又起。

　　一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)拉開序幕，兩個(gè)人你打我一拳，我還你一腳，打得熱火朝天，同學(xué)們想攔也攔不了。這時(shí)，一個(gè)威嚴(yán)的聲音響起……

　　現(xiàn)在的男生怎么那么愛弄點(diǎn)事��！宋老師從后門走進(jìn)來，瞟瞟高佳樂，又撇撇徐嘉輝，嘆了口氣：不多管閑事不就沒事了嗎？

　　兩人慚愧的低下了頭，宋老師語重心長(zhǎng)的對(duì)所有男生說：假如再有男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)的，決不輕饒！說著，又看看徐嘉輝，多管閑事可不好！一場(chǎng)風(fēng)波，平靜了。