停電的信息課作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的停電的信息課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

停電的信息課作文1

　　下一節(jié)就是我們期望已久的信息課了，整個教室沸騰了，大家都為可以玩電腦而歡樂呢！一個個都樂得像一只只活蹦亂跳的小龍蝦！丁零零，上課的零聲響了，教室里立刻安靜了下來。全班四十一個同窗靜侯佳音，就等著電腦王老師一聲令下，去三樓電腦教室上課。可是過了一分鐘、兩分鐘 …… 大家快坐不牢了，有幾個同窗像下課一樣開始了說笑風生，還有幾個在座位上手舞足蹈。這時，班主任吳老師悄悄地站在了窗子外面，瞧見老師的同窗曾經乖乖地坐端正了，只有那十多個同窗還自顧自耀武揚威地亂動。等緩過神來時，吳老師曾經拉長了臉瞪著大家，那樣子好像在說：“說過量少次了，零聲響了之后我們該怎樣做？”

　　恰好電腦老師也趕來教室了，他第一句話就說：“停電了，今天不能上機。”我們都皺緊了眉頭“啊”地叫了起來！我偷偷地看了吳老師一眼，她搖了搖頭，然后在黑板上寫下了“停電的'信息課”這幾個字，在旁邊還注清楚明了信息課前的心情、零聲后的表現和所發(fā)生的事、上不成信息課后的失落等，教室里頓時鴉雀無聲。同窗們紛紛拿出作文本子，低下頭“唰唰”地寫了起來。

停電的信息課作文2

　　下一節(jié)就是我們盼望已久的信息課了，整個教室沸騰了，大家都為可以玩電腦而高興呢！一個個都樂得像一只只活蹦亂跳的小龍蝦！丁零零，上課的零聲響了，教室里立刻安靜了下來。全班四十一個同學靜侯佳音，就等著電腦王老師一聲令下，去三樓電腦教室上課�？墒沁^了一分鐘、兩分鐘……大家快坐不牢了，有幾個同學像下課一樣開始了談笑風生，還有幾個在座位上手舞足蹈。

　　這時，班主任吳老師悄悄地站在了窗子外面，瞧見老師的同學已經乖乖地坐端正了，只有那十多個同學還自顧自張牙舞爪地亂動。等緩過神來時，吳老師已經拉長了臉瞪著大家，那樣子好像在說：說過多少次了，零聲響了之后我們該怎樣做？剛好電腦老師也趕來教室了，他第一句話就說：停電了，今天不能上機。我們都皺緊了眉頭啊地叫了起來！

　　我偷偷地看了吳老師一眼，她搖了搖頭，然后在黑板上寫下了停電的信息課這幾個字，在旁邊還注明了信息課前的心情、零聲后的.表現和所發(fā)生的事、上不成信息課后的失落等，教室里頓時鴉雀無聲。同學們紛紛拿出作文本子，低下頭唰唰地寫了起來。