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我變了15篇[實(shí)用]
我變了1
天涯海角有盡出，只有師恩無(wú)窮期。
老師或許您都不知道您對(duì)我的作用有多大，但是您對(duì)我孜孜不倦的教導(dǎo)足以改變我的一生。
您還記得剛上初一的我嗎？那時(shí)的我是那樣的膽小，自卑。連介紹自己都不敢，您為了讓我能改變這一缺點(diǎn)，您每次上課都會(huì)叫我回答問(wèn)題，讓我擔(dān)任課代表，多與老師溝通。您還記得那次學(xué)校朗讀嗎？那次輪到我們班國(guó)旗下講話，您選擇我去朗讀，而我面對(duì)著全校同學(xué)的面出丑了，一句話被我用顫抖的口音讀的沒(méi)了樣�；氐桨嗉�(jí)后，我就像打了霜的茄子——奄奄一息。您沒(méi)有怪我反倒安慰我，鼓勵(lì)我。在您的鼓勵(lì)下，我漸漸敢于表現(xiàn)自己，上課勇于舉手發(fā)言，不再窩在一角，面對(duì)同學(xué)我也漸漸開(kāi)朗。老師，若沒(méi)有您，我怎么會(huì)變得開(kāi)朗活潑、勇于表現(xiàn)自己呢？
您還記得我初二那年嗎？我迷上了小說(shuō)，無(wú)法自拔。您并沒(méi)有放棄我，而是引導(dǎo)我走向正軌。若沒(méi)有您的引領(lǐng)，我不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)�；蛟S我都要放棄了。
您還記得初三跑步嗎？我是一個(gè)體育細(xì)胞天生不足的人，所以體育加試的八百米長(zhǎng)跑成了一道我跨不過(guò)去的`坎兒，為了不讓體育丟分，我每個(gè)周日都到學(xué)校去練習(xí)，自從您知道我到學(xué)校練習(xí)長(zhǎng)跑，您也來(lái)陪我練習(xí)，大冬天您在跑道旁為我加油，自己凍得瑟瑟發(fā)抖。誰(shuí)不想在家中呆著？只有您為了讓您的學(xué)生體育考試及格，冒著嚴(yán)寒來(lái)督促我。若不是您，我的體育可能都及不了格。
還有這次我回來(lái)看您，若不是您的鼓勵(lì)，我又怎么會(huì)有信心在高中繼續(xù)學(xué)下去呢？我認(rèn)清楚的記得那一天，我對(duì)您說(shuō)，我覺(jué)得自己很笨，跟不上高中課程，您一如既往的安慰我，鼓勵(lì)我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我能適應(yīng)這個(gè)高中，不輕言放棄。
老師若沒(méi)有您又怎么會(huì)有現(xiàn)在的我呢？我的這些改變都是您教導(dǎo)的成果，我變了，變得樂(lè)觀、開(kāi)朗、敢于表達(dá)自己、展現(xiàn)自己。
謝謝您，老師。是您的教誨讓我改變。
我變了2
童年的時(shí)光如同絲絲縷縷的輕煙，飄蕩在腦海里，我似乎還是沒(méi)有任何的變化，直到現(xiàn)在，我變了。
六年的時(shí)光在母校中度過(guò)了，我在徘徊中和無(wú)奈中成長(zhǎng)著。不禁想起了一年級(jí)那時(shí)候的我……。
那時(shí)候，我只是一個(gè)淘氣的小男陔，上課不敢舉手，可一到下課，便笨頭笨腦地沖了出去，那時(shí)候的我可以說(shuō)是一個(gè)兩面人，上課時(shí)安安靜靜，下課時(shí)到處跑。
我想著當(dāng)時(shí)的我，時(shí)間是過(guò)得多么得快呀！每一分鐘甚至每一秒都注定著我將不是以前的我了。我度過(guò)了六年的'時(shí)光，終于知道了小學(xué)時(shí)光的可貴，才發(fā)現(xiàn)我和以前的我不一樣了。
二年級(jí)的我，膽子大了，可以舉手發(fā)表自己的意見(jiàn)了，老師也漸漸地看重我了，尤其是數(shù)學(xué)周老師，那時(shí)候她對(duì)我很好，我舉手了，老師目光便投向了我，還表?yè)P(yáng)我積極舉手。
小學(xué)的時(shí)光被淚水和歡笑聲沖去了，我如同一只蝸牛，一步一步，慢慢地向上爬，等待著屬于我的季節(jié)來(lái)臨。童年的記憶是我一生的財(cái)富，童年讓我快樂(lè)，記憶是我的心，永遠(yuǎn)抹不去，它讓我在傷心時(shí)得到安慰，如同是我的母親，它讓我在遇到挫折時(shí)懂得堅(jiān)強(qiáng)；那時(shí)老師鼓勵(lì)我的話，它讓我在學(xué)習(xí)中進(jìn)步；那是我的努力，也是并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友。我相信，有了這一幫幫助我的人，記憶永不會(huì)抹去，它代表著我的童年。
三年級(jí)的我，是一個(gè)樂(lè)于助人的我，有同學(xué)摔倒了，我必定會(huì)伸出援助之手，并且膽子仍然不變，可以回答老師的問(wèn)題了，在體育上，我也極為突出，每次在奔跑中都可以得到名次，并且可以得到無(wú)窮的快樂(lè)，和前幾名的同學(xué)們?cè)谝黄鹣蚯皼_去。
現(xiàn)在的我，變了，我終于發(fā)現(xiàn)自己變了，我已經(jīng)不再有以前的那般天真了，也沒(méi)有那樣活潑了，下課我們并不會(huì)到處沖了。我的膽子也越來(lái)越大了，兒時(shí)的好習(xí)慣現(xiàn)在似乎是一個(gè)壞習(xí)慣，我會(huì)在課上竊竊私語(yǔ)了。我也沒(méi)有那樣可愛(ài)了，我嚴(yán)肅了起來(lái)，我變了。
我變了，我長(zhǎng)大了，時(shí)間在我眼前溜走了，我無(wú)奈……
我變了3
我朋友不止一次地告訴我，說(shuō)我變了，可是我一直在想，卻一直都找不到答案。到底，我哪里變了？終于，我忍不住，去問(wèn)我的一個(gè)朋友。他起初非常為難，他怕我知道后會(huì)和他絕交，可是在我多番逼問(wèn)下，他，還是說(shuō)了。
“你不覺(jué)得嗎？你學(xué)會(huì)了裝可愛(ài)，你學(xué)會(huì)撒嬌，你學(xué)會(huì)了很多很多以前你沒(méi)有的。也許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，是好的，可是我認(rèn)為，因?yàn)槟銓W(xué)會(huì)了這些，而忘記了以前你所有的，熱誠(chéng)，開(kāi)朗，活潑，都是次要的，最重要的.，你忘記了…。不說(shuō)了，我想你應(yīng)該自己去找答案。”這句話，到現(xiàn)在還在我腦中徘徊。到底我忘記了什么？的確，我的記性不好，可是自己，應(yīng)該是永遠(yuǎn)都記得的啊！我搖頭，絕望了，不想再去想，不想再去思考，或者說(shuō)，我其實(shí)不想知道…。
小鳥(niǎo)在我眼前飛過(guò)，可是我并不感到驚訝，因?yàn)槟鞘呛芷匠５��？墒钱?dāng)我回想，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有正視過(guò)鳥(niǎo)，到底它是長(zhǎng)得怎么樣的，我發(fā)現(xiàn)，我并不知道。我抬頭，本來(lái)以為會(huì)再次看到小鳥(niǎo)，可是我錯(cuò)了，天空一片蔚藍(lán)，一朵云，一只鳥(niǎo)都沒(méi)有。我的心，不知道為什么，很酸很酸…。我知道了一個(gè)，我以為沒(méi)有的缺點(diǎn)，那就是，不懂珍惜。即使是多么微小的事物，多么短暫的時(shí)間，我仿佛都沒(méi)有珍惜過(guò)。因?yàn)闆](méi)有珍惜，所以失去，很簡(jiǎn)單的道理，我到現(xiàn)在才知道。
電話響了，我去接聽(tīng)，是我的朋友。他找我聊天，是很普通的事情，可是我發(fā)現(xiàn)我自己的心一直往下沉。聽(tīng)到他每說(shuō)一句話，我就越有慚愧的感覺(jué)�！皩�(duì)不起。。我忘了…�！蔽彝蝗幻俺鲆痪湓挘阉o嚇了一跳。“干嗎”是他的第一反應(yīng)，我不知道怎樣去回答他，所以就只能以“沒(méi)什么”結(jié)束這場(chǎng)對(duì)話。放下聽(tīng)筒，腦袋隨之一片空白…。
下雨了，不是天，而是心。
我問(wèn)自己，為什么，我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)？為什么，我到現(xiàn)在才知道？我學(xué)會(huì)了偽裝自己，而忘記了最真的自己。不管是在家人面前，朋友面前，甚至在自己面前，我都只會(huì)偽裝。我，沒(méi)有用真心去對(duì)人，沒(méi)有用真心去看待人，沒(méi)有用真心去了解人，甚至對(duì)自己�；叵胍郧�，我是多么的直，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。可是現(xiàn)在？說(shuō)話之前都會(huì)顧慮形象，而且有時(shí)候，說(shuō)話，也只為了討好別人。變了。我知道，自己變了。
我變了4
我是一個(gè)活波開(kāi)朗的女孩兒，我喜歡幫助別人、和同學(xué)團(tuán)結(jié)互助以及尊老愛(ài)幼等等。
但我以前并不是這樣的一個(gè)人，我以前總認(rèn)為自己就是自己，別人就是別人，我為什么一定要去幫助別人呢？但是，在暑假里有兩件事情改變了我的“老舊觀點(diǎn)”。
星期天，我到唐林英語(yǔ)去上課，可就在上課的時(shí)候，我的英語(yǔ)書(shū)卻忘記帶了。我就像一只熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒這看看，一會(huì)兒又那望望，真是希望有一本英語(yǔ)書(shū)奇跡似的出現(xiàn)在我面前，我一直抱著這樣的希望到了最后一秒，糟了，上課了，完了，暴風(fēng)雨、電擊雷劈就在上課的那一瞬間，全部向我襲來(lái)，我的希望徹底破滅了。我回到了教室里，坐到了位置上，我不敢去望老師那充滿了智慧，而又帶一點(diǎn)疑惑的眼神，我不敢抬頭去望她。而唐老師卻主動(dòng)走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“ 張晨，你怎么了？”“我，我，我沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)。 ”我的.聲音打著顫說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的�！皼](méi)關(guān)系的，看我的書(shū)吧�！绷珠⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。她的這一笑，就如“春風(fēng)拂細(xì)柳�！睖嘏拇猴L(fēng)吹進(jìn)了我的心窩，頓時(shí)，我的心燒了起來(lái)。她的這一笑，使我也喜歡幫助別人了。我改變了。如果沒(méi)有她幫助我，我怎樣上課呢？因?yàn)樗膸椭�，我改變了我一直認(rèn)為的“老舊觀點(diǎn)”。
我明白“人與人是互相幫助的 ”。
還有一次，是我參加團(tuán)體畫(huà)。準(zhǔn)備在縣里參加，本來(lái)評(píng)團(tuán)體一 、二 、三等獎(jiǎng)，但因參賽團(tuán)體不多，所以設(shè)了個(gè)單人獎(jiǎng)。而我卻沒(méi)有選擇團(tuán)體獎(jiǎng)。而我卻沒(méi)有選擇團(tuán)體獎(jiǎng)，而是選擇了單人獎(jiǎng)。我認(rèn)為我有十足的把握獲獎(jiǎng)。不曾想，卻一敗涂地。而后，余老師告訴我說(shuō)：“如果你參加了我們的團(tuán)體賽，我們有可能就是第一名了。你為什么一定要自己參加比賽？是你認(rèn)為我們的團(tuán)不行嗎？你不屑一顧。還是你不相信你自己的能力呢？你為什么一定要這么固執(zhí)呢？后來(lái)，我參加了一次團(tuán)體賽，雖然沒(méi)有得第一，但是也得了個(gè)前幾名。
我明白了，“集體力量大”。
就是因?yàn)檫@兩件事情改變了我，也改變了我的一生。
我變了5
步入人生新階段，使我有些措手不及，無(wú)論是學(xué)習(xí)，生活還是心理，都沉浸于小學(xué)的慢熱的學(xué)習(xí)狀態(tài)�？芍�，人生充滿的蛻變數(shù)不勝數(shù)，卻又難以預(yù)料�；蛟S是一個(gè)階段的跨越又或許是個(gè)偉大的事件……
本來(lái)依舊渾渾噩噩的我可能會(huì)荒廢掉整個(gè)初一，就這樣，上午懶洋洋的起床再裝模作樣地早讀，毫無(wú)壓力地學(xué)習(xí)，對(duì)自己的要求就一個(gè)中等生，就這樣憑借自己小學(xué)的一些基礎(chǔ)來(lái)走過(guò)這一個(gè)學(xué)期，可是這樣過(guò)去了一個(gè)月……
那是一個(gè)半期考試，或許這個(gè)成績(jī)對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)還可以勉強(qiáng)過(guò)得去，可是對(duì)于小學(xué)虛榮心就極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)不小的打擊，王老在拿到我們班的成績(jī)后說(shuō)我們班是平民心態(tài)，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只對(duì)自己要求很低，吳老，陳老也是如此。
就因?yàn)檫@個(gè)，使我的內(nèi)心難以過(guò)去，是的，誰(shuí)又愿意接受這樣一個(gè)結(jié)果？誰(shuí)又愿意這樣一直渾渾噩噩下去呢？我需要調(diào)整自己，我可以做到的我為什么不去做到？我為什么不去嘗試去做到最好。變化，可以體現(xiàn)在成績(jī)單上，從小學(xué)的優(yōu)秀到如今的難堪，更能體現(xiàn)于內(nèi)心的更加懈怠，得過(guò)且過(guò)。面臨著這一系列的窘境，我不得不再次作出選擇：是這樣輕松地度過(guò)后半學(xué)期還是再次改變自己嘗試將自己做到最好。
事實(shí)證明，這樣是好的，之后的我顯得成熟，不再浮躁，冷靜，不再無(wú)時(shí)不刻都處于激動(dòng)，奮斗，不再做一天和尚撞一天鐘，恰好，是這種努力使我成長(zhǎng)。
從起床的迅速敏捷，到早讀用心用腦袋去思考，不再虛度光陰，用心把時(shí)間用得有意義，有意思。再到上課的積極，或許這就是不同的變化吧，從差到更差，又回到優(yōu)秀，或許這才是變化的真正意義。我堅(jiān)信，在不停的進(jìn)步與超越中，只會(huì)擁有一個(gè)更加成熟，更加完美的我。從差到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越，從卓越到完美，或許這才是我們最想看到的變化，也是我們最想擁有的變化。
我變了，從原來(lái)的浮躁到如今的成熟；從原來(lái)的荒廢時(shí)光到現(xiàn)在的'珍惜光陰；從原來(lái)的懶散拖沓到現(xiàn)在的迅速敏捷。這就是質(zhì)的飛躍，這就是正確而又真正的變化。我們的不同的變化是為了造就一個(gè)更加完美的自己，卻不是一個(gè)更加懶散弱小的自己，在變化的國(guó)度里只有越來(lái)越優(yōu)秀，我可以驕傲地說(shuō)我變了。
變化，不僅僅是時(shí)間的推移，年齡的衰老，更是心理的飛躍，知識(shí)的飛躍！
我變了6
初三新學(xué)期，重返校園。樓還是那棟樓，人還是那些人�？瓷先ヒ磺卸歼�沒(méi)變，但是有些東西還是悄悄地變了。
初三分班對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)噩耗，對(duì)于過(guò)去兩年的感情我一直放不下，也不舍得方下，更不想放下。對(duì)于初三的一切分明就是物是人非。
一進(jìn)班，迎面的是三十五張陌生的不陌生的面孔，我找了個(gè)位置隨便坐下。班里人是滿的，我的心里卻是空的。坐在座位上，想張口說(shuō)話，卻也找不到那些熟悉的人。下課鈴響，看著成隊(duì)走出的同學(xué)，我突然感到很彷徨，“我也真是幸運(yùn)，被拆到了一堆熟悉的陌生人里……”一向慢熱、被動(dòng)的`我，只能不爭(zhēng)氣地掉眼淚。
下課鈴又一次響了，我不由自主地站起來(lái)，扎到人堆中，咬咬牙開(kāi)口說(shuō)：”你們都叫什么名字��？”大家停下來(lái)，似乎有些詫異的看著我，我躲開(kāi)她們的眼神想要離開(kāi)，卻收到了她們熱情的回答。我開(kāi)心、激動(dòng)，似乎把這回答當(dāng)成了來(lái)之不易的珍寶。很快，我們就聊成了一片，我體會(huì)到了前所未有的開(kāi)心。
“一起來(lái)吧！”、“互相認(rèn)識(shí)一下吧”成為了我這幾天的口頭禪，我絲毫沒(méi)有覺(jué)察到，原來(lái)那個(gè)從不會(huì)主動(dòng)開(kāi)口交朋友的我不見(jiàn)了，不管是環(huán)境所迫還是其它什么原因，我變了。那個(gè)以前從不愿意主動(dòng)敞開(kāi)的心，正在一點(diǎn)一點(diǎn)變得開(kāi)敞。
軍訓(xùn)，是我從未體驗(yàn)過(guò)的“痛苦”，初三這幾天的生活，可是讓我體驗(yàn)夠了，哨聲響起，集合時(shí)間到了，大家在下面站好隊(duì)，開(kāi)始講話。教官突然的一聲怒吼，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)瞬間鴉雀無(wú)聲，緊接著便是幾十個(gè)蹲起。我累極了，腿開(kāi)始抖起來(lái)，膝蓋也開(kāi)始較勁，“偷下懶吧，這么多人肯定看不見(jiàn)我�！庇谑牵揖烷_(kāi)始耍起小聰明，不料被教官發(fā)現(xiàn)，受到了嚴(yán)厲的處罰，我強(qiáng)忍著眼淚，不再說(shuō)什么。
正式訓(xùn)練如火如荼的進(jìn)行著，我不敢有絲毫放松，每一個(gè)動(dòng)作都力求完美，否則就會(huì)責(zé)怪自己，偷懶的心理也早已揮散如煙。我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，我變了，那顆懶惰、脆弱的心變得強(qiáng)大起來(lái)，“成長(zhǎng)”二字一點(diǎn)一點(diǎn)的滋潤(rùn)我的心。
是的，我的心——悄悄地，變了！
我變了7
我變了，我怎么變了，我為什么會(huì)變呢？
“多看點(diǎn)書(shū)，這樣子會(huì)認(rèn)識(shí)更多的字��！”“不看不看，我要看動(dòng)畫(huà)片！”你一定會(huì)說(shuō)，這是哪個(gè)任性的孩子，怎么這樣呢？這就是我在幼兒園時(shí)與媽媽的對(duì)話。媽媽給我在幼兒園報(bào)了千字童，我的確學(xué)會(huì)了很多字，可是就是不愿意看書(shū)，總喜歡看動(dòng)畫(huà)片，因?yàn)槲矣X(jué)得，動(dòng)畫(huà)片比看書(shū)更有意思。可是到了一年級(jí)上了實(shí)驗(yàn)班之后，我，變了。怎么變的呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
到了一年級(jí)，媽媽給我報(bào)了實(shí)驗(yàn)班，在實(shí)驗(yàn)班里，李老師要求我們每天要讀書(shū)，這可是我最頭痛的一個(gè)作業(yè)，我本來(lái)就不喜歡讀書(shū)，而且讀書(shū)會(huì)耽誤我看動(dòng)畫(huà)片的�？墒沁@是老師的命令，我又怎么敢違抗呢？只好硬著頭皮讀書(shū)，第一天我覺(jué)得我終于讀完書(shū)了，終于可以看動(dòng)畫(huà)片了；一個(gè)星期過(guò)去后，我又變成了這個(gè)觀念，讀完書(shū)了，可以看動(dòng)畫(huà)片啦；一個(gè)月過(guò)后，我又出現(xiàn)了這個(gè)念頭，讀完書(shū)了，讀書(shū)時(shí)間怎么這么短啊，看動(dòng)畫(huà)片吧；一年過(guò)去了，我到了二年級(jí)，出現(xiàn)了這個(gè)念頭，我不看動(dòng)畫(huà)片啦，全看書(shū)吧！到現(xiàn)在的我，我已經(jīng)討厭動(dòng)畫(huà)片，卻非常喜歡讀書(shū)，總覺(jué)得讀書(shū)那么有趣，總覺(jué)得讀書(shū)的時(shí)間不夠用……
我，變了，變得這么愛(ài)讀書(shū)，變得那么討厭動(dòng)畫(huà)片了。
我，變了，又怎么變了呢？
我變得那么喜歡聽(tīng)音樂(lè)了！小時(shí)候喜歡動(dòng)畫(huà)片，偶爾聽(tīng)一下動(dòng)畫(huà)片的.片尾曲和片頭曲，我的世界里就好像沒(méi)有音樂(lè)，我的字典里也似乎沒(méi)有音樂(lè)這個(gè)詞語(yǔ)！可是到一年級(jí)之后，家里裝上了電腦，第一次聽(tīng)了音樂(lè)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)聽(tīng)音樂(lè)是一種放松心情的行為。后來(lái)我慢慢地喜歡上聽(tīng)音樂(lè)，再后來(lái)我開(kāi)始學(xué)唱歌曲。因?yàn)槲矣X(jué)得聽(tīng)音樂(lè)可以放松心情，大聲地放聲歌唱可以把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后�，F(xiàn)在，每次自己不愉快，會(huì)放聲歌唱，每次自己很緊張，會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我很放松。
我，真的變了，從一個(gè)什么都不懂的小女孩變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，懂得如何放松自己的女孩，我覺(jué)得我自己的能力整體提高了！
我變了8
我在學(xué)校里是個(gè)中隊(duì)委員，可我在家里是個(gè)“大少爺”。真的，我這個(gè)“少爺”的派頭還不小呢，單是“保姆”就有一大群，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有阿姨、叔叔，他們都得為我服務(wù)，因?yàn)槲沂莻�(gè)“獨(dú)生子”，誰(shuí)也不敢得罪我。
早晨起床，奶奶替我穿衣服，爺爺給我煮牛奶，叔叔為我削鉛筆，阿姨為我理書(shū)包，媽媽忙著洗衣服，爸爸忙著燒早飯。只有我，沒(méi)有事干，起來(lái)就喝牛奶，吃早點(diǎn)。 可一到學(xué)校就變了樣，我搶著掃地、擦窗、收本子，見(jiàn)了老師彬彬有禮地叫一聲：“老師好！”我看到老師臉上露出了滿意的微笑，仿佛在說(shuō)：“趙翔真是個(gè)好學(xué)生�！�
有一次，語(yǔ)文考試后的一天，我生病了，沒(méi)有上學(xué)。這次考試我在班上得了第一名，就撒起嬌來(lái)，吃晚飯時(shí)，我這也不吃，那也不要吃，明明店門(mén)已經(jīng)關(guān)了，我卻鬧著要吃奶油蛋糕，害得“保姆”們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：爺爺哄我、奶奶拿來(lái)大蘋(píng)果，媽媽說(shuō)去燒雞蛋，可我一個(gè)勁兒嚷著：“我要吃奶油蛋糕！我要吃奶油蛋糕！”這時(shí)，響起了一陣敲門(mén)聲，正好班主任毛老師進(jìn)來(lái)了。我這才停止了嚷嚷。毛老師問(wèn)了我的身體情況，然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們趙翔真是個(gè)好學(xué)生，這次語(yǔ)文考試又得了第一名，這孩子有禮貌，勞動(dòng)也非常積極，在家里一定是很勤快吧！”我聽(tīng)著，臉燒得發(fā)燙，特別是最后一句話，這表?yè)P(yáng)比罵還難受。我生怕家里的人把我的老底揭出來(lái)，忙把話題扯開(kāi)。我說(shuō)：“毛老師，你真辛苦。我身體好了，明天就去上課�！边@一說(shuō)真靈，毛老師真的起身告辭了。老師走了，爸爸媽媽問(wèn)我：“老師說(shuō)你在學(xué)校里勞動(dòng)很好，是真的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)真正的好學(xué)生，在家里和學(xué)校里應(yīng)該是一個(gè)樣，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)合格的'建設(shè)者�！蔽蚁�，是呀，我是個(gè)中隊(duì)干部，怎能里外不一樣呢？我暗暗下了決心！一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
第二天早晨，我自己穿衣服，削了鉛筆，還疊好了被子，打掃了房間。星期天，我學(xué)著洗了自己的手帕、襪子和紅領(lǐng)巾，還給爺爺、奶奶的房間里沏了兩瓶開(kāi)水。家里的“保姆”們開(kāi)始“失業(yè)”了，他們都說(shuō)：小翔變了！當(dāng)然，我知道，這僅僅是開(kāi)始。但是，我可以向老師和同學(xué)們保證：“從今以后，我一定做到在家里和學(xué)校里表現(xiàn)一樣！
我變了9
上了六年級(jí)，我好像變了許多。最后幾節(jié)體育課，女生前2條在玩游戲，（算分?jǐn)?shù)的）我們那一條竟然沒(méi)有跟另外一條吵架！而且還是我勸阻的。
我們女生上體育課經(jīng)常會(huì)吵起來(lái)，就是自己一隊(duì)的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)，吵到最后的結(jié)果就是丁老師出馬解決。我們女生已經(jīng)好幾次因?yàn)轶w育課上吵架的事被訓(xùn)了。丁老師也很頭疼。所以我上體育課的時(shí)候，讓自己不要和大家吵架。
有一次，我們女生完扔排球的游戲，如果哪一隊(duì)有4個(gè)球就算輸，沒(méi)扔過(guò)網(wǎng)也算輸。她們隊(duì)有一個(gè)人沒(méi)扔過(guò)網(wǎng)，陸老師要給我們加一分，當(dāng)時(shí)她們隊(duì)每個(gè)人都很不開(kāi)心，我可不希望我們隊(duì)加上這一份，而且我不能說(shuō)謊，因?yàn)閯倓偞蠹叶济χ忧蚧蛉忧�，都沒(méi)有注意，連陸老師都沒(méi)有注意，可是被我看見(jiàn)了，我們隊(duì)有一個(gè)人扔球的時(shí)候碰網(wǎng)了，而且是從下面過(guò)去的，扔球的時(shí)候是絕對(duì)不允許的，正在這個(gè)時(shí)候，我說(shuō)：“這一分不能加�！�
“為什么？”大家都很好奇，給自己隊(duì)加分都不要，她們肯定以為我瘋了，我又說(shuō)了一句：“因?yàn)槲覄倓偽铱匆?jiàn)我們隊(duì)有一個(gè)人扔球沒(méi)過(guò)線，是從下面過(guò)去的，所以這一分不能加，正好抵平�！�
“好，那兩對(duì)都不加分�！标懤蠋熣f(shuō)。
“龔紫怡人真好�！敝苈勑勒f(shuō)。聽(tīng)到大家的.贊賞我很開(kāi)心，我們隊(duì)最后輸了，輸給了她們一分，如果把那一分加到我們這兒，我寧愿輸了，我也不要那一分。
我知道我的隊(duì)員肯定會(huì)說(shuō)我干嘛不讓陸老師給我們加一分，可是我也想啊，問(wèn)題是你們?nèi)忧虻臅r(shí)候沒(méi)過(guò)線。重在參與，輸贏根本沒(méi)關(guān)系，輸贏是小，說(shuō)謊是大，我們輸了沒(méi)關(guān)系，還有下一次機(jī)會(huì)，為了贏這局游戲，你想傷大家的友誼嗎？我不想再失去朋友，也不想再為這么點(diǎn)小事讓丁老師操心，我們已經(jīng)是六年級(jí)的孩子了，而這時(shí)候應(yīng)該把心放在學(xué)習(xí)上，丁老師管我們已經(jīng)夠累了，我想女生也要些面子吧！那就不要吵了。
在這個(gè)學(xué)期中我變了許多，不和同學(xué)鬧矛盾，上體育課調(diào)解矛盾，上了六年級(jí)，我更能明白老師的用心和辛苦，在下個(gè)學(xué)期我們不能再讓丁老師為我們操心，考試不能再墊底！六年級(jí)下學(xué)期我們要加油！
我變了10
變化之一，莫過(guò)于我不再小肚子雞腸，顯得有些落落大方。以前，我非常小氣，什么事情都愛(ài)斤斤計(jì)較。要是別人打了我一下，我就非得打回他。像上次，調(diào)皮鬼陳健輝故意跑過(guò)來(lái)捉弄我，將我的衣服往下扯，還口口聲聲說(shuō)：“劉洪偉被非了……”氣得我火冒三丈，一把將他揪住。向他不輕不重地?fù)]了一拳，這顯然對(duì)他沒(méi)有多大的傷害，但這卻把他給激怒了，他也滿腔怒火地踢了我一腳。這樣一場(chǎng)打架就在所難免了……
事后，我百般思量：“自己為什么要和他打起來(lái)？為什么就不能大方一點(diǎn)，讓一讓他。把他當(dāng)成是在給我開(kāi)玩笑罷了呢？為什么我……”經(jīng)過(guò)反復(fù)反思，我明顯感到這件事完全出自于自己的小氣，如果當(dāng)時(shí)我能夠和氣一點(diǎn)，那么事情就不會(huì)如此的嚴(yán)重。
俗話說(shuō)：“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智�！贝撕螅冶汩_(kāi)始學(xué)著大方點(diǎn)兒。在同學(xué)們面前，我顯得舉止文雅，對(duì)同學(xué)們的無(wú)理取鬧只當(dāng)作是開(kāi)玩笑罷了。所以，我的.心情隨時(shí)隨地都很舒暢，活得像快樂(lè)的天使，與別人相處，也沒(méi)有什么矛盾。
變化之二，要數(shù)我告別了耍惡作劇的時(shí)代。以前，我很愛(ài)欺負(fù)女生，所以在老師眼里，也沒(méi)少什么壞印象。像以前我的同桌——饒淑儀，她就是最大的受害者。每天，我都要拍拍她的腦袋，扯扯她的馬尾辮。自以為那是不痛，誰(shuí)知，卻經(jīng)常把她弄得淚痕滿面。不過(guò)，我一看見(jiàn)她哭，就覺(jué)得好玩。所以她就經(jīng)常被我欺負(fù)了。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)了老師的教訓(xùn)之后，我徹底的進(jìn)行了反省。在女生面前，我再也沒(méi)搞那些惡作劇了。偶爾還對(duì)她們說(shuō)一些笑話，常常令它們捧腹大笑。所以，在同學(xué)和老師眼里，我的好印象又多了一個(gè)，壞印象有跑了一個(gè)。
改變了身上的這些諸多毛病后，我是不是該鍛煉一下自己的意志呢？對(duì)，說(shuō)干就干，我找來(lái)《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓自己的靈魂得到洗澡。
是�。”柲前僬鄄粨系木裼衷趺床荒芨袆�(dòng)我，激勵(lì)我呢？所以，現(xiàn)在我做到了“男子漢大丈夫，流血不流淚�！币郧埃乙徊恍⌒乃四_，就哭哭啼啼的。那樣子，就像一個(gè)嬌聲嬌氣的女孩子一樣�，F(xiàn)在想起來(lái)，我還有些無(wú)地自容呢！
現(xiàn)在，我已經(jīng)有淚不輕彈了。在挫折面前，我從沒(méi)滴一下一顆屈服的眼淚。
你們說(shuō)，我是不是整個(gè)形象都煥然一新，與以前迥乎不同呢？
我變了11
帶著幾分稚氣，充滿夢(mèng)想的我踏入了中學(xué)門(mén)檻。
走進(jìn)中學(xué)的校園，一切都是那么美好而神秘，我突然覺(jué)得：我長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)路上，我在變……
當(dāng)我背著書(shū)包第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，那么多張陌生的面孔呈現(xiàn)在我面前，一種莫名其妙的緊張油然而生，但我心中也已定下好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光的目標(biāo)。
然而，一個(gè)月下來(lái)，我覺(jué)得老師的教學(xué)方法不同了，一切全憑上課專心聽(tīng)講和下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。課后，老師不再嘮嘮叨叨地催你完成作業(yè)；老師不再一次次地講解習(xí)題，我發(fā)現(xiàn)用以前的`“老方法”，對(duì)付現(xiàn)在的“新障礙”，已經(jīng)出現(xiàn)了新問(wèn)題。
升入初中，真的不一樣了，我們應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，新的老師，新的教學(xué)方法，改變“舊方法”，采用“新戰(zhàn)術(shù)”，可謂“知錯(cuò)就改”，這才是最合適的方法。俗話說(shuō)得好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！�，沒(méi)有一個(gè)付出汗水的開(kāi)頭，怎么會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)局，要取得成功，就要付出99%的汗水，一滴也不能少。
如今，渴望能像小學(xué)那樣成績(jī)一直名列前茅的我，不再與父母爭(zhēng)奪電視的控制權(quán)，昔日與卡通為伴的我，今天投靠了新聞時(shí)事，現(xiàn)在與爸爸有了共同的喜好，了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)當(dāng)今大事，爸爸欣慰地說(shuō)：“芃芃變了，懂得關(guān)心國(guó)家大事了。”
有時(shí)對(duì)媽媽的嘮叨有些心煩，如今，我發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨是深深的愛(ài)�；叵氘�(dāng)母親為了讓我添件衣服而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我著涼；回想當(dāng)母親不讓我看電視而嘮叨時(shí)，無(wú)非是怕我影響學(xué)習(xí)；回想母親嘮叨的一切事情，竟無(wú)一不牽動(dòng)那顆愛(ài)女之心。真的，我變了，我愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨了，也更愛(ài)嘮叨的媽媽了，因?yàn)槲抑�，“嘮叨=母愛(ài)”。
對(duì)，人是在變的，不知不覺(jué)中，12歲的我竟比媽媽還高出一頭，誰(shuí)不說(shuō)我變化大。一個(gè)踏入初中校門(mén)的我，今天變了。我相信，明天的我將變得更加成熟！
我變了12
近幾年，我發(fā)現(xiàn)我變了，我變得不再膽怯了，變得熱心了，變得細(xì)心了！我，真的變了！
我變得不再膽怯了！
從前，我總會(huì)因?yàn)椴缓靡馑�，而不喜歡說(shuō)話。一天，我在家里認(rèn)真的看著電視。突然，一個(gè)門(mén)鈴聲把我驚動(dòng)了，開(kāi)門(mén)之后我才知道是來(lái)客人了。客人對(duì)我說(shuō)：小朋友，上幾年級(jí)了？在家里乖不乖？問(wèn)了好多問(wèn)題，于是，我不好意思的回答。這才知道說(shuō)話這么有意思，之后我慢慢的不再膽怯了，有了很多朋友。
我變得熱心了！
從前，我很小氣，有人問(wèn)我借橡皮之類的東西，我都不會(huì)借，好像在我心里有一種力量總對(duì)我說(shuō)：不要借，不要借。但這一次的事把這種力量打破了。在語(yǔ)文課上，我沒(méi)帶鉛筆，于是，我只好借別人的，可是沒(méi)人愿意借我，這時(shí)我才意識(shí)到自己以前那么小氣是多么的'不應(yīng)該。就在我沮喪時(shí)，李彤遞給我一枝鉛筆說(shuō)：樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的從那以后，我不再那么小氣了，變得大方了。
我變細(xì)心了！
以前，我做事的時(shí)候非常粗心，好幾次在與成功只有一步之遙時(shí)，但由于粗心而失敗了。我明白粗心會(huì)害了自己一生。于是，我下定決心改掉這個(gè)毛病，每次我寫(xiě)作業(yè)、卷子、測(cè)驗(yàn)，寫(xiě)完后都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的檢查兩三遍，這才交卷。這學(xué)期，我創(chuàng)造了一個(gè)奇跡 ，每門(mén)作業(yè)都是優(yōu)。
這些就是我的變化，我真為自己感到驕傲！
我變了13
當(dāng)我們一邊回憶著舊時(shí)光有一邊憧憬著新未來(lái)時(shí)，本以為自己躊躇不前、原地踏步時(shí)，其實(shí)自己在不知不覺(jué)地變著。
今天是同學(xué)聚會(huì)，我把自己打扮得漂漂亮亮就出門(mén)了。來(lái)到了約定的地方，看見(jiàn)了一張張熟悉的面孔，“小達(dá)，這兒�！毙＄髡泻糁疫^(guò)去，我向他們招招手便跑過(guò)去了。
小琪看見(jiàn)我東看看，西摸摸，“哇，變漂亮了！”我笑著輕輕地拍她的頭，“哪有！”小琪推給我一大堆零食，我們就像打開(kāi)了話匣子一樣聊開(kāi)了
“你在廣州讀書(shū)，辛苦嗎？”小琪皺著眉頭地問(wèn)我，“我在這里讀書(shū)，競(jìng)爭(zhēng)都很大��！”
我苦笑著，“可這有什么辦法呢！路是我自己選的，我就要走下去啊，不是會(huì)被別人看不起的�！�
“那你以后想去哪讀書(shū)啊，還在廣州嗎？”小琪略有所思地問(wèn)我。
我挑了挑眉毛，說(shuō)：“不知道，想要考一所好高中卻又怕考不上，如果信誓旦旦地說(shuō)我要去XXX名牌中學(xué)，就會(huì)遭來(lái)一堆。出去到外面，才知道天有多大，地有多廣，可能在小學(xué)，你還是數(shù)一數(shù)二，而到了大城市，別人都不會(huì)重視你，因?yàn)樵谒麄冄壑械哪闶切〔艘坏��！?/p>
我們一同嘆息，為彼此都身處相同的處境而嘆息。
“我覺(jué)得，”小琪望著天花板慢慢地說(shuō)，“你變了。 你變得更成熟，想得更多、更遠(yuǎn)。”
我也抬頭望著天花板，上面有如星點(diǎn)班的水漬，使它變得陳舊，我說(shuō)：“其實(shí)，有時(shí)候我們是被生活所迫而去改變，變得更迎合這個(gè)社會(huì)。我們就如同頭頂上的這塊天花板，原本都是新的`，可是歲月的痕跡和命運(yùn)的折磨使我們變得成熟去偽裝自己才能不被傷害。你多好，你還沒(méi)變啊！”
她笑了，依然望著天花板淡淡地吐出三個(gè)字：“可能吧？”
可能吧，小琪只是用天真去掩飾內(nèi)心的傷痕，其實(shí)我們都變了。
不管是否是按照自己的意愿，我和小琪都踏出了對(duì)于現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)最好的一步。我的變，是為了保護(hù)自己就像變色龍的顏色變化一樣。
我變了，我還是變了。
我變了14
以前，我有很多的壞習(xí)慣：說(shuō)臟話、上學(xué)總遲到、上課開(kāi)小差、學(xué)習(xí)成績(jī)差，很多老師也找我談過(guò)，甚至拿嚴(yán)厲的措施懲罰我，可是收效甚微呀，導(dǎo)致老師、同學(xué)們都不喜歡我，但對(duì)這些我都不以為然，依然我行我素。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們換了一位新的班主任，她并沒(méi)有像別的老師那樣對(duì)我不理不睬的，而是把我叫到辦公室很親切的對(duì)我說(shuō)：“岳鑫琦同學(xué)，這學(xué)期如果你上學(xué)不遲到、不說(shuō)臟話、不開(kāi)小差，等到學(xué)期末老師獎(jiǎng)勵(lì)你2朵小紅花怎么樣？”我一聽(tīng)兩眼放光呀，要知道我上了好幾年學(xué)，只有在一年級(jí)的時(shí)候得過(guò)一次小紅花，爸爸媽媽高興了好長(zhǎng)一段時(shí)間，還給了我一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)，后來(lái)不知道他們?yōu)槭裁纯傇诔臣埽乙矝](méi)心情學(xué)習(xí)了，就變成了現(xiàn)在的`樣子，就再也沒(méi)得過(guò)小紅花。我想如果我能得到小紅花還是2朵，那他們一定會(huì)非常高興的，也許就再也不會(huì)吵架了。想到這里，我便答應(yīng)了班主任老師，班主任老師說(shuō)：”這是咱倆的約定，希望你不要失約哦“。我很堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一天我很不情愿的起了個(gè)早，來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)班主任老師已經(jīng)站在教室門(mén)口了，我走過(guò)去很自豪的對(duì)老師說(shuō)：”怎么樣老師，我沒(méi)有遲到吧."老師微笑著豎起大拇指，反倒是我不好意思的撓起頭來(lái)。以后的每一天當(dāng)我想賴床的時(shí)候，一想到老師正站在教室門(mén)口等我，我就從床上一骨碌的爬起來(lái)，每當(dāng)我想說(shuō)臟話的時(shí)候一想到跟老師的約定我就把臟話咽了回去，每當(dāng)我上課想開(kāi)小差的時(shí)候，一看到正在講課的班主任老師我就把思緒拉了回來(lái)。當(dāng)然這些壞毛病也有慫恿我放棄約定的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)想什么破約定，真讓人受不了，可是再一想那2朵小紅花，就硬著頭皮堅(jiān)持下去吧，不就是一個(gè)學(xué)期嗎。
不知不覺(jué)到了期末，我才發(fā)現(xiàn)我真的好久都沒(méi)說(shuō)過(guò)臟話了，這學(xué)期我上課也從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，真的好神奇呀，我竟然真的變了，當(dāng)老師給我發(fā)小紅花的時(shí)候，全班同學(xué)都在為我鼓掌，我真的很開(kāi)心。
我變了，老師和同學(xué)們都很喜歡改變后的我，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓自己變得更優(yōu)秀。
我變了15
變，這個(gè)字已不再生疏了，我也常接觸到這個(gè)字眼兒。但我的變化經(jīng)歷卻令人哭笑不得。說(shuō)出來(lái)你別笑，我——變胖了。
小時(shí)候，我也有過(guò)一段“皮包骨頭”的時(shí)光。那時(shí)，我胃口很小，而且體弱多病，所以當(dāng)時(shí)的我瘦得幾乎都能看見(jiàn)一條條的肋骨。所以，父母一口咬定——營(yíng)養(yǎng)不良！于是就讓本人一補(bǔ)再補(bǔ)，一會(huì)兒中藥，一會(huì)兒西藥，我陷入了藥的世界。這樣既治表又治本，自然效果顯著。沒(méi)幾天，胃口便疾速飆升。成了名副其實(shí)的“大胃王”，體形也開(kāi)始向橫向發(fā)展。結(jié)果，胖，又成為了我的一大煩惱。不過(guò)，我并不為此擔(dān)心，這叫“塞翁失馬，焉知非�！甭铮∫�?yàn)槲艺J(rèn)為，胖與我相伴，倒也不錯(cuò)。
胖，給我?guī)?lái)了口福。以前，瘦小的我，常被那美食所折服，但每當(dāng)美食來(lái)臨，我卻似乎早已吃飽了，所以常感到萬(wàn)分遺憾。但胖了就不同了，每當(dāng)美食經(jīng)過(guò)，我總不會(huì)錯(cuò)過(guò)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)嘗遍了許多“山珍海味”，也對(duì)美食有了更多認(rèn)識(shí)。胖，真有口福��！
胖，給我?guī)?lái)了人緣。我個(gè)子不高，更顯得胖乎乎，十分可愛(ài)。放學(xué)回家，當(dāng)我在馬路上起勁地走著，經(jīng)常會(huì)有素不相識(shí)的人問(wèn)我：＂小朋友，你在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)？＂然后摸摸我的頭，說(shuō)：＂這個(gè)小孩胖嘟嘟的，真可愛(ài)。＂這時(shí)，得意的笑容便在我臉上展現(xiàn)出來(lái)。胖，真有人緣�。�
胖，更給我?guī)?lái)了自信。也許，有些人會(huì)為自己體型增胖而大聲驚叫，從而失去自信，認(rèn)為胖不是一種美。但我不這樣認(rèn)為�，F(xiàn)在的我也十分受別人的歡迎，也許因?yàn)槲艺嬲\(chéng)，也許因?yàn)槲遗�，我�?朋友越來(lái)越多，就連許多老師也喜歡我。良好的人際關(guān)系使我更添自信，使我更敢于大膽地向困難挑戰(zhàn)，且不怕失敗。胖，讓我更有自信了！
變胖不一定是壞事，你也不必強(qiáng)迫自己去挑戰(zhàn)可惡的卡路里，也不必為此而悲憤交加。也許有時(shí)候，需要減肥，但生活得快樂(lè)一點(diǎn)，不是更好嗎？
望著鏡子里自己圓圓的臉和結(jié)實(shí)的身材。我笑了：我變了，我不僅變胖了，而且變得更自信了。