關(guān)于我的作文15篇(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的關(guān)于我的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于我的作文1
我家附近有一座荒蕪的古園，其實(shí)就是華嚴(yán)寺。以前旅游業(yè)不發(fā)達(dá)，園中野草叢生，只有鳥(niǎo)雀進(jìn)去覓食。
華嚴(yán)寺離我家很近，只一街之隔。小時(shí)候，我的姥爺家就在這兒，我總能看見(jiàn)它，這座古樸的寺廟在我眼中顯得很神秘。后來(lái)，父母帶著我搬來(lái)了，我就更不安分了，探頭探腦地總想往園里鉆。我覺(jué)得我與這座古園有緣分，仿佛這座古園就是為了等我，風(fēng)風(fēng)雨雨的在那兒站了一千多年。
它等待我出生，然后又等到我成長(zhǎng)起來(lái)。一千多年里，它剝蝕了古殿檐頭的琉璃碧瓦；褪色了門(mén)墻上耀眼的流彩；荒蕪了一級(jí)級(jí)石階；又模糊了石碑上的經(jīng)文。但園中那棵老松樹(shù)越發(fā)蒼勁了，隨處可見(jiàn)的野草也茂盛繁密。
午后的一天，我無(wú)意中邁進(jìn)這座荒園，面前是一個(gè)新奇的世界。那時(shí)，正午陽(yáng)光充足，在滿園籠罩的沉靜光芒中，一個(gè)人更容易看到時(shí)間，看見(jiàn)自己的身影……在喧囂的城市中，有這樣一個(gè)寂靜的去處，像神明的安排。此后，我總往那里跑，像是來(lái)到另外一個(gè)世界。
園子荒蕪但不衰敗，里面寂靜無(wú)人，只有滿園的蔓草荒藤、隨處可見(jiàn)的小昆蟲(chóng)，還有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)雀。傍晚會(huì)有幾位老人來(lái)園中閑逛，熱鬧一陣后又沉寂下來(lái)。
我在園中或跑來(lái)跑去，或躺在古樹(shù)的陰涼下睡覺(jué)。樹(shù)枝左右搖晃著像和藹的老爺爺為小孫兒扇著風(fēng)；樹(shù)下的草叢青翠茂盛，幾乎蔓延到整個(gè)園子里；草葉上的.晨露壓彎了小草的腰身，從草尖上滑落下來(lái)發(fā)出嘀嗒聲；螳螂揮舞著“大刀”張牙舞爪地從樹(shù)上一躍而下，在草叢中耀武揚(yáng)威就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍；樹(shù)干上殘留著蟬的寂寞的空殼……滿園子都是草木競(jìng)相生長(zhǎng)的聲響，率率、率率，片刻不停。
除了幾座禪房我無(wú)法觀摩，那座大殿只能站在臺(tái)階上觀望外，華嚴(yán)寺的每個(gè)角落都有過(guò)我翻開(kāi)草叢尋找蟋蟀的痕跡。無(wú)論什么季節(jié)、什么天氣、什么時(shí)間，我都在這園子里待過(guò)。
有時(shí)只待一會(huì)兒就回家，有時(shí)就待到天空中星光閃爍，直到媽媽的呼喊聲傳來(lái)……我常躺在大樹(shù)下?lián)芘〔�，想著我是從哪里�?lái)的，最后要到哪里去，直到困惑得忍不住去問(wèn)媽媽。媽媽笑著說(shuō)，這些都不重要，重要的是珍惜現(xiàn)在、珍惜生命、珍惜緣分、珍惜擁有的一切……哦，原來(lái)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我也笑了，這個(gè)答案一直印在我童年的記憶里。
關(guān)于我的作文2
經(jīng)歷了風(fēng)雨以為看見(jiàn)彩虹的光芒，卻翻云密布，久久未散；感受了世間干渴，認(rèn)為久旱逢甘雨時(shí)，仍見(jiàn)烈日直射；嘗遍了百味苦藥，心想細(xì)品甜時(shí)，口中猶是刺鼻苦味。
這些事情在生活中“尋常見(jiàn)�！彬嚾换厥走@幾年中，起起落落的繁心瑣事不由的感嘆：世事無(wú)常。
早幾年，母親是我的“靠山”，一有不順心的事對(duì)著母音便“倒背如流”，靠在母親肩膀上哭，原因很簡(jiǎn)單：“母親��！心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的隱蔽？”一切方法答復(fù)的`擔(dān)子便落在了母親頭上……
撇開(kāi)這話題，我想在這世上除了這些“酸苦”事還有“甜味”吧。倘若，考試考滿分，老師表?yè)P(yáng)我的一些小到不足的小事時(shí)，那時(shí)的我也頗然在見(jiàn)到您時(shí)，會(huì)猛地沖您大聲說(shuō)出來(lái)，這我想應(yīng)該可以說(shuō)是“童言無(wú)忌”吧，當(dāng)時(shí)也不在意別人的眼光。
這些瑣事變成帶酸的味兒，那些“好”事變成了甜味兒，兩股味兒，混在一起，成了生活。
逝者如斯夫，不舍晝夜。三口之家變成了四口，寧?kù)o變成了笑話，母親也似有白發(fā)了。
讓我想想，大概是從那時(shí)開(kāi)始吧！當(dāng)我考試考砸時(shí)，跨進(jìn)家門(mén)時(shí)看見(jiàn)一家人的笑容，有一種沖動(dòng)在腦間徘徊——我要留住它！我不想因?yàn)樽约旱囊痪湓挾ニＳ谑�，我咬住嘴暗自偷偷地回到了房間，我不知道這是一種怎樣的思想，又是從何時(shí)、何地、何處看到過(guò)它突然間又想了起來(lái)。
太陽(yáng)仍然每天東升西落，雁群依然北飛南歸，改變的是我披上了校服，再也不怎么“開(kāi)口”了，總是人問(wèn)一句，我答一句，酸酸甜甜的事還是不斷發(fā)生，不過(guò)都被我獨(dú)自品嘗透徹，在每一次酸的時(shí)候，我會(huì)加以謹(jǐn)記，下次不在犯錯(cuò)；在每一次甜時(shí)，我也會(huì)不加關(guān)注，因?yàn)椋喝耸窍蚯翱吹摹?/p>
家人們也奇怪似的從不問(wèn)我，在一次機(jī)會(huì)的把握下，家人只笑笑，脫口而出：“你長(zhǎng)大了！酸甜味都自己嘗了！”
話音落下，我目視著家人的笑容，覺(jué)得又回到了跨進(jìn)門(mén)口時(shí)的那一次，唯一不同的是：酸酸甜甜，風(fēng)風(fēng)雨雨早以無(wú)法“推動(dòng)”我心，因?yàn)椤崴崽鹛鹁褪俏�！我亦如此�?/p>
關(guān)于我的作文3
其實(shí)，你與其說(shuō)我是一位著名的“好學(xué)生”，倒不如叫我是“作業(yè)機(jī)”更合適！而我又確是一臺(tái)不停工作的“作業(yè)機(jī)”。
就比如上個(gè)周五，學(xué)校又一如既往地布置了成堆的作業(yè)。這意味著這個(gè)雙休日我又要在奮筆疾書(shū)中度過(guò)了。
我一到家，便放下書(shū)包拿出數(shù)學(xué)錯(cuò)題本——
“今天，媽媽要參加一個(gè)聚會(huì)，如果你還愿意去的話，就得把雙休日該做的作業(yè)在半小時(shí)內(nèi)全部完成哦！”
“嗯……那好吧！”我無(wú)奈地答道。誰(shuí)曾想過(guò)，原本就不少的作業(yè)，會(huì)又來(lái)這么一下“雪上加霜”！
ohno！——可我又實(shí)在無(wú)法拒絕美食的誘惑。
大腦命令各部位開(kāi)啟“急速工作模式”，我就像合上了電門(mén)的機(jī)器一樣，抽出全部作業(yè)，一會(huì)寫(xiě)數(shù)學(xué)，一會(huì)寫(xiě)語(yǔ)文，有時(shí)埋頭苦干，有時(shí)咬筆苦思，有時(shí)候真恨不得變出一百雙手來(lái)，可以同時(shí)寫(xiě)許多作業(yè)。就這樣，我人在這里，大腦在作業(yè)里，心卻跑到了堆滿了美食的餐桌上……
估計(jì)你也猜得到，我的`作業(yè)做得怎么樣。
語(yǔ)文練習(xí)項(xiàng)目只畫(huà)了詞語(yǔ)；數(shù)學(xué)錯(cuò)題本上只有應(yīng)用題；英語(yǔ)——唉！可想而知，不僅少抄了一個(gè)單詞，就連翻譯的位置也是一片空白！
3—2—1！時(shí)間到！
媽媽套好衣服后扔給我鑰匙：“好了！時(shí)間到！看在你極速寫(xiě)作業(yè)的份上，今天的聚會(huì)上你就敞開(kāi)肚子吃個(gè)痛快吧！別忘了鎖門(mén)�。 �
噢耶！
可是，我這臺(tái)作業(yè)機(jī)總是這樣超負(fù)荷地工作，甚至連睡覺(jué)都在想著作業(yè)，什么時(shí)候才會(huì)有真正“休息”的時(shí)間呢？
我不想當(dāng)一臺(tái)“作業(yè)機(jī)”，可是又不愿意放棄當(dāng)好學(xué)生，可怎么辦呢？
關(guān)于我的作文4
我的外公身材高大，臉兒黑黑，看上去挺嚴(yán)肅的。其實(shí)，他是個(gè)慈祥的老人，非常喜歡小孩子。外公讀過(guò)不少書(shū)，也闖過(guò)許多地方，一說(shuō)起年輕時(shí)代的事來(lái)，他總是眉飛色舞，常讓我聽(tīng)得入迷。
小時(shí)候，外公常常教我背唐詩(shī)，背會(huì)一首就獎(jiǎng)一件小玩意。他最得意的事就是把我抱在膝前，讓我在客人面前表演背詩(shī)，每當(dāng)我把詩(shī)背完，聽(tīng)著客人的夸贊，他就會(huì)笑得眼睛瞇成一條縫。
有一回，外公給我講《鐵棒磨針》的故事，我問(wèn)他：“那么大的鐵棍，怎么能磨成針呢？”外公說(shuō)：“靠毅力，靠恒心��！”他還教育我：一個(gè)人要有恒心，要不停地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，才能成材。我當(dāng)時(shí)雖然還不十分明白，但卻把外公的話牢牢記在了心中。就這樣，在外公的熏陶下，我喜歡上了讀書(shū)，也學(xué)會(huì)了一些做人的道理。外公是我的第一個(gè)“老師”。
別看外公年紀(jì)一大把，有時(shí)他也挺孩子氣的。外公是有名的“花癡”，知道哪個(gè)時(shí)候種哪種花，哪些花喜陰，哪些花喜陽(yáng)，哪些花得爬架子。我家陽(yáng)臺(tái)上就擺滿了外公種的.花，有時(shí)我夸那些花好看又很香，外公聽(tīng)到會(huì)笑得很自豪，還說(shuō)我是他的知心人，真不愧是他的好孫子。
一個(gè)夏天的傍晚，起了臺(tái)風(fēng)，外公淋著雨把花搬進(jìn)屋內(nèi)，全身弄得濕漉漉的，后來(lái)感冒了。外婆便忍不住嘮叨了他幾句，誰(shuí)知外公竟像孩子似的賭氣不吃藥，也不和外婆說(shuō)話。外婆沒(méi)法，只好搬出我來(lái)。我七哄八哄，再加一番撒嬌才使得外公高興起來(lái)。
外公的趣事說(shuō)也說(shuō)不完。在我的心中，外公永遠(yuǎn)都是那么可親可敬，永遠(yuǎn)都是那么年輕。呵呵！我有個(gè)好外公，我感覺(jué)真幸福！
關(guān)于我的作文5
我，1米4的身高，水靈靈大眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆大號(hào)的桂圓核，那挺挺的.鼻子上一副眼鏡，看起來(lái)就像個(gè)博士，小巧玲瓏的嘴常常咧開(kāi)，露出燦爛微的笑。Hello！這就是我，一個(gè)陽(yáng)光女孩。
我是一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的女生，很愛(ài)看李文君的系列小說(shuō)，但是，要我自己動(dòng)筆寫(xiě)作，用痛苦萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)兒不過(guò)分，因此，每當(dāng)寫(xiě)作文，我總是想盡辦法逃避。
就拿前不久的事來(lái)說(shuō)吧！王老師在雙休日里給我們布置了一篇作文。媽媽一個(gè)勁兒催促：快寫(xiě)作業(yè)，今天有作文，你要好好寫(xiě)哦！好的。我愁眉苦臉地回答，心想：先把其它作業(yè)做完再說(shuō)。
做了一個(gè)下午，除了作文，我完成了所有的作業(yè)。終于做完作業(yè)了，明天又要上學(xué)了！我故意自言自語(yǔ)道。作文也寫(xiě)完了？當(dāng)然！我說(shuō)。媽媽見(jiàn)我今天表現(xiàn)不錯(cuò)，就給了我2小時(shí)玩電腦時(shí)間，我聽(tīng)了，眼睛一亮，像離弦的箭，沖到房間里開(kāi)始游戲時(shí)間。突然，嘀嘀，嘀嘀，嘀嘀------媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，原來(lái)王老師發(fā)短信來(lái)說(shuō)：請(qǐng)盡快將寫(xiě)好的作文發(fā)給我！媽媽趕緊問(wèn)我：你不是說(shuō)作文寫(xiě)好了嗎？怎么老師發(fā)短信來(lái)催呢？我……我……我寫(xiě)好了，就是沒(méi)有發(fā)送給老師。我支支吾吾。于是媽媽?zhuān)烷_(kāi)始念緊箍咒了那你現(xiàn)在就發(fā)。我心一慌，想：好不容易混過(guò)去的，現(xiàn)在老師發(fā)短信過(guò)來(lái)，我就不能玩電腦了，而且，我連一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢！怎么辦？我記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我拍了拍腦袋：有了，網(wǎng)上拉一篇作文不就好了。說(shuō)干就干，我立刻打開(kāi)百度搜索，一把剪刀，一瓶漿糊，很快，一篇作文就完成了。然后，我又安心地繼續(xù)玩電腦。
誰(shuí)知，第二天，我剛進(jìn)教室，王老師很生氣的看著我，眼神里帶著憤怒及失望。我心想：這回我可死定了，偷懶沒(méi)有好結(jié)果啊！
雖然我遇到困難就會(huì)逃避，但我也有優(yōu)點(diǎn)哦！
關(guān)于我的作文6
暑假的時(shí)候，我都回老家找奶奶。雖然爺爺在天堂，但是我一回到老家，就心花怒放，因?yàn)榧依锒紱](méi)變，我的東西都還在，它們總是癡癡的等待，等待我回來(lái)。我一回去，大門(mén)已經(jīng)在想念我了，“兩只手”都張開(kāi)來(lái)迎接我了，門(mén)前的老樹(shù)好久不見(jiàn)啊，叫我快快澆水，讓它復(fù)活吧！
我一出生就住在老家，爸爸媽媽假日才回來(lái)看看我這個(gè)可愛(ài)、美麗、調(diào)皮又聰明的小ㄚ頭，因?yàn)樗麄兊墓ぷ骱苊Γ园盐医o爺爺奶奶照顧；爺爺和藹親切，奶奶平易近人，像我小時(shí)候的玩伴和保姆。
爺爺和奶奶常常陪我玩，我上幼兒園的時(shí)候，奶奶都幫我的頭發(fā)綁得“水水”(漂亮)、衣服穿得“水水”。小班還不會(huì)洗頭和吹頭發(fā)，奶奶想到這些就頭痛，一個(gè)頭兩個(gè)大，只能唉聲歎氣幫我洗頭。中班會(huì)洗頭了，一年級(jí)我才學(xué)會(huì)吹頭發(fā)，所以我知道照顧我的奶奶好辛苦喔！
長(zhǎng)大了，奶奶也老了，我這朵愛(ài)漂亮小花，要靠自己了。三年級(jí)寒假，舍不得奶奶，哭著去坐火車(chē)，在公車(chē)上睡午覺(jué)，眼淚一滴一滴忍不住的.流出來(lái)，姑姑就說(shuō)暑假還會(huì)回來(lái)，不要哭了，但姑姑也哭了，因?yàn)槟棠躺眢w不好。后來(lái)我睡著了，坐了火車(chē)到了車(chē)站，爸爸媽媽來(lái)接我們，說(shuō)到奶奶我又哭了。
媽媽說(shuō)：“想到奶奶對(duì)你多好了喔？”爺爺過(guò)世后，奶奶現(xiàn)在是對(duì)我最好的人，她在老家，我在山東，當(dāng)然會(huì)想她�。�
今年暑假，姐姐要讀初三，事情很多，所以返校日就不回來(lái)，奶奶和堂哥跟我回到家，要到我開(kāi)學(xué)那一天才回去。開(kāi)學(xué)那一天一回家，屋子空蕩蕩，沒(méi)有人，奶奶回去了，有姑姑和姐姐在，所以眼淚忍住了，但姑姑帶姐姐去補(bǔ)習(xí)，我的眼淚又滴了出來(lái)，不由自主的放聲大哭，心想著：“奶奶，謝謝你的照顧，讓我感到好幸福好溫馨！奶奶身體要保重，我愛(ài)你，寒假我會(huì)回去的，再見(jiàn)！”
關(guān)于我的作文7
“哎！晚上要早點(diǎn)理好東西，早點(diǎn)睡，不要太遲了，知道沒(méi)！”瞧，老母親又在講她的長(zhǎng)篇大論了。她總把我當(dāng)成一個(gè)沒(méi)有條理的人，可恰恰相反，我有條理的很。
我又不是第一次去夏令營(yíng)了，記得上一次，我將自己的生活用品在酒店里擺放有序后，早早洗漱完畢，并用最快的速度洗完衣服，看了好一會(huì)書(shū)，還在九點(diǎn)左右就上床睡覺(jué)，別提多有條理了。我把自己的物品擺放的井井有條，私毫不馬虎。
比起我房間里的井井有條，隔壁同學(xué)的.房間就顯得亂七八糟。
生活用品亂丟一地，被子亂扔，甚至還把被子往地上扔，桌子上毫無(wú)章法的擺放著本子，杯子等物品，包隨意地往地上一丟。還光明正大的說(shuō)自己晚上十一點(diǎn)多睡，洗漱完打成一團(tuán)，看電視到很遲，如果老師不來(lái)，看的更遲，自己帶了書(shū)卻一頁(yè)未翻。別提多沒(méi)條理，若用一個(gè)字或詞來(lái)描述的話，那就是——亂。
可是家中老母親總把我當(dāng)成沒(méi)有條理沒(méi)有主見(jiàn)的小孩子，類(lèi)似的事情太多了——
我與同學(xué)出去玩，她一遍一遍的叫我早點(diǎn)回家。
我自己乘公交車(chē)，她三番五次地叫我不要乘錯(cuò)車(chē)，不要坐過(guò)頭。
放學(xué)后，我自己回家，她叮囑我不要在路上拖拉，不要與陌生人說(shuō)話……
總而言之，在她眼里我是個(gè)沒(méi)有條理的孩子。
在學(xué)校，我也能把打掃教室的同學(xué)們管理得井井有條，誰(shuí)掃哪里拖哪里分配得清清楚楚，老師叫我收拾東西我收拾得一份不落……這叫沒(méi)條理？下午，以往掃地到五點(diǎn)多才能回家。現(xiàn)在呢，我手拿一個(gè)計(jì)時(shí)器，定了十分鐘掃完拖完，不然就罰，使下午的值日生們只好“乖乖就范”，利索的結(jié)束了清潔工作。
總之，我是個(gè)有條理、有主見(jiàn)的人。
關(guān)于我的作文8
大家好啊!我叫喬麗娜,我是一個(gè)很幽默、善良、調(diào)皮的女孩。我很樂(lè)意與全國(guó)各地的朋友成為無(wú)話不談的好朋友，你愿意和我成為好朋友嗎？
我在家里的綽號(hào)很多。媽媽叫我“假小子”，爸爸叫我“小寶貝”，奶奶叫我“麗娃”，很有意思吧！在家里，我可以是一個(gè)“小公主”，可是在學(xué)校就不一樣了，我是“三好學(xué)生”，完全是天翻地覆的變化�。�！
我記得有一次，是在一個(gè)炎熱的夏天，在我們學(xué)校舉行了“講故事比賽”，我們班級(jí)讓我去演講。在演講之前，我準(zhǔn)備的很充分，可是一到那天，我就提心吊膽了，上臺(tái)之前，我的心可以說(shuō)是“十五個(gè)吊水桶-七上八下”啊！開(kāi)始還演講的很順利，可是最后時(shí)候，我就開(kāi)始緊張了，忘詞了，臺(tái)下一片惋惜和嘲笑，我越來(lái)越緊張，最后干脆跑下來(lái)。我期待著自己能得第幾名，演講比賽結(jié)束了，主持人宣布了結(jié)果，我得了第四名，我還是很傷心的，如果不是忘詞的話，我說(shuō)不定，還能得第一呢！哎，真可惜��！我一想起這件事情，就唉聲嘆氣的。
我有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)就是：看書(shū)。如果一有時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)，不管是白天還是晚上，我一有空閑就會(huì)捧著一本書(shū)看，因此惹出了很多麻煩��！吃飯也看，走路也看，睡覺(jué)也看，上廁所也看，漸漸的，同學(xué)們就叫我“書(shū)呆子”，不過(guò)也看壞了我的眼睛，馬上就要配眼鏡了，同學(xué)們，如果你們也和我一樣的.話，一定不要象我一樣早早的戴上了眼鏡哦！
我就是這樣調(diào)皮又可愛(ài)的一個(gè)假小子，希望看了這篇文章以后，能和我交個(gè)朋友��！
關(guān)于我的作文9
“啦，啦，啦”。金色的陽(yáng)光灑向大地，我獨(dú)自一人走在小路上。向大家介紹一下，我的名字叫楊怡菲，小學(xué)五年級(jí)的一位女生，我性格活潑開(kāi)朗，腦子整日浮想聯(lián)翩，舉個(gè)例子吧：
不知怎么，我特別喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)中我遇到過(guò)自己在飛，第二天，就一定告訴媽媽?zhuān)瑡寢尡晃艺恼諢o(wú)語(yǔ)。我的夢(mèng)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)替換，當(dāng)我看到鮮美可口的蛋糕時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)廚師；當(dāng)我看到夜晚天空中無(wú)數(shù)奧秘的星星時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家去發(fā)現(xiàn)、去探索宇宙中更多的秘密；當(dāng)我看到好看的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我的夢(mèng)想當(dāng)然又改成漫畫(huà)家了------媽媽曾告訴我，雖然你現(xiàn)在的夢(mèng)想很多，但是你將來(lái)一定要向一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向去努力，這是我對(duì)你的期望。
我的最大缺點(diǎn)就是粗心大意。上次數(shù)學(xué)考試，寫(xiě)完卷子后，檢查了一遍認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題了，就開(kāi)始搞小動(dòng)作。等試卷發(fā)下來(lái)，我的媽呀，例完式子后沒(méi)在等式上寫(xiě)結(jié)果，我心如針扎一樣痛，只恨當(dāng)時(shí)沒(méi)好好檢查。
我有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，我的最大優(yōu)點(diǎn)就是——聽(tīng)媽媽、老師的話。
晚上做完作業(yè)，媽媽讓我彈鋼琴，我就讓我的手指在一串優(yōu)美的曲調(diào)中跳躍；讓我畫(huà)畫(huà)，我就在那流暢線條的陪伴下，讓鉛筆翩翩起舞；讓我看書(shū)時(shí)，我便在書(shū)的世界中遨游，在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)。
在學(xué)校，我可是老師的`小助手，抱書(shū)、發(fā)本子、組織班上的班隊(duì)活隊(duì)------都有我的份；課間游戲我也是最拿手，跳短繩時(shí)，同學(xué)讓我當(dāng)先鋒，跟我一組絕對(duì)贏。我想出的游戲也最多，五花八門(mén)，百玩不厭。知道了吧，我就是這么厲害，要不要跟我玩一玩！
我的個(gè)子高高的，別看我才五年級(jí)，可身高像一個(gè)“小大人”，每次中午打飯，班主任譚老師就給我打得很多很多，讓我吃飽，真是謝謝他了。
看到了吧，這就是我，一個(gè)天真可愛(ài)的小女生。
關(guān)于我的作文10
在我們接觸語(yǔ)文課本的時(shí)候就應(yīng)該掌握一項(xiàng)技能，這項(xiàng)技能就是寫(xiě)作。在這個(gè)繁忙的世界里面，每個(gè)人遇見(jiàn)某些事情的時(shí)候總想表達(dá)自己的感受，也許有的人會(huì)下棋，彈琴，畫(huà)畫(huà)來(lái)表達(dá)。但是我想更多的人還是去選擇寫(xiě)作，因?yàn)橄啾容^而言，寫(xiě)作的人群明顯要比彈琴畫(huà)畫(huà)的人要多的多。有的人認(rèn)為寫(xiě)作非常復(fù)雜，要這樣要那樣還需要前呼后應(yīng)等等。
深入了解之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作其實(shí)并不復(fù)雜，而且非常的簡(jiǎn)單。不要被一些文體的限制而限制住自己的想法和感受。我們寫(xiě)作的目的并不只是為了寫(xiě)作而寫(xiě)作，寫(xiě)作的目的是為了表達(dá)自己的感受，自己內(nèi)心中最真誠(chéng)的想法。我們要將自己心中最真實(shí)的想法一筆一筆的寫(xiě)在作文紙上面，但我們寫(xiě)下去的時(shí)候，就已經(jīng)不會(huì)在意作文的各種文體的`限制了。寫(xiě)作可以成為一種喜好，也是一種放松自己心靈的舉動(dòng)。對(duì)于那些不會(huì)喜歡寫(xiě)作的人來(lái)說(shuō)，不要再固執(zhí)己見(jiàn)。多看一看優(yōu)秀的同學(xué)寫(xiě)作文，我們要做到取其精華去其糟粕吧，按其中最精彩的部分運(yùn)用到自己的作文中。這也是很多老師都提倡做的一種做法，可是我認(rèn)為這只是對(duì)那些寫(xiě)作沒(méi)有靈感的人來(lái)說(shuō)的。
每個(gè)人都有寫(xiě)作的靈感，但是這靈感并不是每天都有的，但我們突然獲取進(jìn)入靈感的時(shí)候，不要再在意那些優(yōu)秀作文的限制。我們應(yīng)該放開(kāi)自己的思想抓住靈感，這樣才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的文章。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去就會(huì)寫(xiě)出自己的寫(xiě)作風(fēng)格，雖然老師說(shuō)總是要借鑒他人優(yōu)秀的作文，但是借鑒的另一種說(shuō)法就是抄襲。如果真心喜歡寫(xiě)作的話，那么絕對(duì)不會(huì)抄襲他人的。寫(xiě)作的真諦在于表達(dá)自己內(nèi)心中最深的想法，而不是為了讓他人看著好看。
關(guān)于我的作文11
妹妹3歲了，幾個(gè)月不見(jiàn)，長(zhǎng)高了，變成了一個(gè)標(biāo)致的小姑娘，其他的變化更大。
樣子的變化很大，比原來(lái)更高，更壯，爸爸說(shuō)有一次，帶妹妹去玩過(guò)山車(chē)，這個(gè)項(xiàng)目只有6歲以上才能玩，可妹妹個(gè)子與6歲小孩差不多，所以混過(guò)去了。
妹妹漂亮了，白嫩的皮膚，紅蘋(píng)果臉，有表情的'五官，不再是娃娃了，而變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小女孩了。
妹妹俄語(yǔ)說(shuō)得很流利了，漢語(yǔ)全聽(tīng)得懂，但漢語(yǔ)卻說(shuō)不清，他總用俄語(yǔ)音調(diào)來(lái)說(shuō)中文，把“猴子”說(shuō)成“火雞”或“候記”。我們都笑她是”候記！火雞……”，真好笑。更有趣的是喜歡按照俄語(yǔ)的方式自編詞語(yǔ)，例如俄語(yǔ)稱(chēng)呼后加一個(gè)”起卡”(音)表示愛(ài)稱(chēng)。如：”爸爸起卡”，”媽媽起卡”。我們叫小動(dòng)物為“小狗”網(wǎng) ，叫貓為“小貓”，稱(chēng)小朋友“小弟弟，小妹妹”……她誤認(rèn)為漢語(yǔ)稱(chēng)呼前加“小”字音是愛(ài)稱(chēng)。，所以他用漢語(yǔ)叫我是”小哥哥”，媽媽是“小媽媽”，……當(dāng)他喊“小爸爸”時(shí)我們都笑得前俯后仰，說(shuō)他是在喊“夏巴嘎”，俄語(yǔ)“夏巴嘎”是”狗’。她生氣的用俄語(yǔ)說(shuō)”列起！列夏巴嘎”不！不是狗。
妹妹最叫人討厭的變化是更自私，霸道。當(dāng)見(jiàn)到別人有好吃的，好玩的東西，他都要，別人不同意時(shí)，就倚仗自已個(gè)子高大，用暴力得到。如果得不到就哭，說(shuō)別人欺負(fù)她，要保姆微娜幫助，保姆微娜簡(jiǎn)直是妹妹的”保護(hù)神”，馬上就和別人協(xié)商拿到妹妹想要的。除夕晚，我們中國(guó)朋友正在一起吃年夜飯，妹妹突然發(fā)現(xiàn)吳阿姨的女兒穿了一雙漂亮的拉丁舞鞋，吵著要穿，微娜對(duì)吳阿姨說(shuō)借一借，吃完飯一定把鞋還給吳阿姨。吳阿姨把鞋給了妹妹，可吃完飯妹妹不把鞋還給人家了，吳阿姨女兒來(lái)要鞋，妹妹還打人，晚上妹妹要把鞋放在枕頭邊睡，第二天又把這鞋帶到幼兒美術(shù)班去，她怕鞋子丟失，絲毫沒(méi)有要還給吳阿姨的跡象。
關(guān)于我的作文12
我現(xiàn)在已是一個(gè)初二學(xué)生了。記得剛上初二時(shí)，心里很緊張，生怕老班是一個(gè)非常嚴(yán)肅的老師。當(dāng)我走進(jìn)教室一看后，原來(lái)并不是我想像的那樣。
老班是一個(gè)40多歲的中年人，他顯得很和藹，頭發(fā)烏黑，但在不顯眼處也有根根銀絲；中等身材，看起來(lái)很健康。老班總是穿著那件褐色上衣，黑色長(zhǎng)褲，灰色波鞋。他似乎只有兩三套衣服，總是這幾套衣服輪換坐莊。也許是他節(jié)儉，也許是他樸素，也許是他無(wú)所謂。
有時(shí)老班像個(gè)孩子。他上課經(jīng)常講些題外話，和我們可謂無(wú)話不談。不過(guò)，老師的臉就像春天一樣忽晴忽暗，說(shuō)變就變。一次上學(xué)期期中考試過(guò)后，我班考得實(shí)在太糟了，老班發(fā)了很大的火。我第一次看見(jiàn)老班發(fā)這么大的火，心里還有點(diǎn)怪怪的`。后來(lái)我想想也是，誰(shuí)怪我們不爭(zhēng)氣呢？
有時(shí)老班像個(gè)家庭主婦。因?yàn)榻虒W(xué)樓在老師公寓斜對(duì)面，直線距離不足100米。我們經(jīng)常看見(jiàn)老班像個(gè)“保姆”似的，天天不是拖地板、晾衣服、曬鞋子，就是去菜園里勞動(dòng)。老班不僅天天要教我們上課，還要忙這忙那，真是太辛苦了。是啊，天下哪個(gè)老師不是一生勤勞呢？
有時(shí)老班像父母。在學(xué)校期間，我們同學(xué)總不能沒(méi)有個(gè)病痛什么的，這又是多么煩人的事。每逢遇上這樣的事，老班總會(huì)像父母關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)照我們，陪我們上醫(yī)院，叮囑我們按時(shí)吃藥，還時(shí)不時(shí)送上一個(gè)關(guān)切的問(wèn)候，讓我們像在家里一樣溫馨，讓我們好感動(dòng)。
陽(yáng)光總是讓你的心即使在寒冷的冬天也能如春天般感到溫暖舒爽。老班，您就是那片燦爛的陽(yáng)光。
關(guān)于我的作文13
我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)整整十二個(gè)春秋了。來(lái)到這個(gè)世界上，我收獲頗多。隨著醫(yī)院里一聲洪亮的啼哭，我來(lái)到這個(gè)世界上。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我出生時(shí)，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，大大的眼睛，圓嘟嘟的小嘴，長(zhǎng)的十分可愛(ài)。媽媽說(shuō)我出生一年兩個(gè)月的時(shí)候就學(xué)會(huì)了走路。一開(kāi)始，爸爸媽媽先是拿了幾個(gè)凳子，讓我扶著凳子走路。
可是，還沒(méi)等我扶著，我突然就自己走起來(lái)了，而且走的特別穩(wěn)。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽看到后感到新奇，因?yàn)槲彝蝗灰幌戮蜁?huì)走路了。轉(zhuǎn)眼間，就到了上幼兒園的年齡了。媽媽說(shuō)我小時(shí)候脾氣特別倔，死活不肯進(jìn)幼兒園，每一次上幼兒園都必須哭一次才肯好好進(jìn)幼兒園。但是，我在幼兒園里可是高材生呢。有一次幼兒園的老師讓我們背誦詩(shī)歌，結(jié)果全班就我一個(gè)人會(huì)背，就連班上最聰明的學(xué)生都背不熟呢。
又過(guò)了幾年，我已經(jīng)上了小學(xué)了。上小學(xué)一二年級(jí)的'時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始漸漸懂事了，知道了父母的含辛茹苦，于是，我更加的勤奮努力了。我從一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始，就養(yǎng)成了自己上學(xué)放學(xué)的習(xí)慣，回家之后第一件事就是做作業(yè)，絕不做別的事，做作業(yè)就像考試一樣，絕對(duì)不能馬虎�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為了一名少年，我已經(jīng)不愛(ài)貪玩了，喜歡在網(wǎng)上發(fā)表自己的博客。我也不再抱怨作業(yè)太多了，因?yàn)橹灰牙蠋熒险n學(xué)習(xí)的知識(shí)都記住，就一定能很快的做完作業(yè)。
遇到困難，我總是想，世界上有些困難比這些困難難多了，為什么別人能克服這些困難，我就不能呢？只要發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，就一定能戰(zhàn)勝困難�，F(xiàn)在我比小時(shí)候的確是進(jìn)步多了�？墒侨松牡缆肥锹L(zhǎng)的，是曲折的。你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)彎道在哪里，下一個(gè)絆腳石在哪里。但是，可以確定，只要你在人生中努力奮斗，就一定能順利的走過(guò)這條漫長(zhǎng)而曲折的人生道路。
關(guān)于我的作文14
每年的春節(jié)快到時(shí)，我都不知道將怎樣度過(guò)這個(gè)春節(jié)。我記得往年過(guò)春節(jié)都很有意思。孩子們最喜歡的，當(dāng)然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上可以盡情地放煙花，或者看別人家放的禮花，那場(chǎng)景自然熱鬧非凡。孩子們這時(shí)的心情啊，別提多開(kāi)心了！我也是在過(guò)年是才能找到那段童年里最快樂(lè)的時(shí)光。
除夕之夜，家家戶戶吃完年夜飯后，最喜歡看的一定是《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。里面的節(jié)目都非常精彩，小品更是為全國(guó)觀眾人民增添了一份歡樂(lè)的氣息�？斓�12點(diǎn)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：我們會(huì)隨著主持人一起倒數(shù)：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”這時(shí)候，全國(guó)人民都沸騰起來(lái)了，家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到：“過(guò)年啦！過(guò)年拉！”孩子的天真、興奮勁也在這不經(jīng)意間悄悄流露出來(lái)。到了大年初一，家家戶戶都忙著給親戚們拜年，當(dāng)然，我家也不例外。和親戚們?cè)谝黄鸬臅r(shí)侯，自己常常會(huì)成為被關(guān)懷的對(duì)象，人間真情的珍貴可能在于一個(gè)教導(dǎo)會(huì)打開(kāi)人的心扉；一個(gè)鼓勵(lì)會(huì)成為推向人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一種原動(dòng)力，從而能夠改變一個(gè)人的一生；一個(gè)問(wèn)候會(huì)扶平心靈的創(chuàng)傷；一種溫柔的態(tài)度會(huì)讓已經(jīng)受到驚嚇的孩子對(duì)你產(chǎn)生好感，從而讓你有一個(gè)機(jī)會(huì)把他栽培成一棵參天大樹(shù)。這些都是人間真情，而且都來(lái)自親朋好友們的內(nèi)心，我想，假如你遇到困難了，親友們會(huì)在你的身后默默地支持你、關(guān)心你！因此，真情和金錢(qián)比起來(lái)，金錢(qián)不是顯得太微不足道了嗎？
到了大年初二，我就更應(yīng)該提了，因?yàn)檫@天是我的生日，然后爸爸就會(huì)請(qǐng)?jiān)S多親朋好友來(lái)慶祝我的生日，還會(huì)買(mǎi)上一個(gè)大蛋糕。最高興的'人當(dāng)然就是我嘍！
今年的春節(jié)又會(huì)是什么樣的呢？雖然等春節(jié)要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，但是還是阻隔不了我對(duì)春節(jié)的向往，而且我還相信：只要持之以恒地等下去，終有一天你會(huì)等到你期待的那一天。對(duì)于春節(jié)，我將懷著一顆滿懷期待的心！
關(guān)于我的作文15
我嗎？事實(shí)上，題目只是“我”？當(dāng)我寫(xiě)下“我”這個(gè)詞時(shí)，我很困惑。然而，這個(gè)班似乎很困惑。
再次回憶，老師的第一個(gè)問(wèn)題是，我是一個(gè)孩子，雖然有選擇，但每一個(gè)似乎都很奇怪。我是“天才”嗎？不完全是。我“悲傷”嗎？也許不是在人前。我“高興起飛”嗎？這只是片面的。這個(gè)小小的想法就像一個(gè)笨拙的人安排的一團(tuán)線。包裹得越緊，就越混亂。好不容易抓到一點(diǎn)，但漸漸想起了過(guò)去。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我似乎仍然“優(yōu)秀”。然而，總會(huì)有人從遠(yuǎn)處向我招手。這就是為什么我為生活中總會(huì)有奇怪的轉(zhuǎn)折而自豪。好像，我已經(jīng)預(yù)料到了。這種生活可能總是有點(diǎn)糟糕，有著特殊的經(jīng)歷和成為一個(gè)特殊的人。所以，總想做一個(gè)普通人，活得開(kāi)心一點(diǎn)，就足夠了。然而，命運(yùn)再次捉弄了我。咱們這群學(xué)生注定要在“初中”相遇，分成“369”等，但偏偏我才7歲。五年級(jí)超過(guò)六年級(jí)，而九年級(jí)是最后一年級(jí)。有什么小考驗(yàn)嗎？放棄了“無(wú)所作為”的'快樂(lè)，再次去競(jìng)爭(zhēng)。
來(lái)到上層階級(jí)。經(jīng)過(guò)比較，我發(fā)現(xiàn)情況沒(méi)那么糟。至少我知道如何觀察和理解人，如何與人相處以及如何與人交流。與“遙不可及”不同，它是一個(gè)有距離感的天才。不僅如此，我也很樂(lè)意洗自己的衣服，加入這個(gè)團(tuán)體。非常榮幸。
然而，在我的學(xué)習(xí)中，我的分?jǐn)?shù)稍低，我總是屬于孫山。坦率地說(shuō)，即使沒(méi)有自我意識(shí)和克制，一個(gè)人也不是真正的好學(xué)生。有時(shí)候，我想知道如果我相信“寧做雞頭，不做雞尾”的理論，而不是我自己的虛榮心，會(huì)發(fā)生什么？我不禁感到心里有一種奇怪的悲傷，這不可避免地會(huì)引起漣漪。
我生活在這個(gè)簡(jiǎn)單的世界，但我放棄了平凡。我很高興自己與大多數(shù)人不同，但不可避免的是，我的血液與最簡(jiǎn)單的清水混合在一起。我看著星星和月亮喝茶。我嘗到了木笛的古韻，是一個(gè)普通人。
但是當(dāng)我經(jīng)過(guò)繁華的城市，看著窗外帶著雨滴的霓虹燈時(shí)，我的思緒會(huì)不會(huì)再次涌動(dòng)？這種我，不止一個(gè)“我”字了得嗎？