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你在我心里作文優(yōu)選（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的你在我心里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你在我心里作文1
你，猶如早春間的一株嫩草，賦予我無限的希望；你，猶如炎夏里的第一輪驕陽，給予我溫暖的熱源；你，猶如寒冬中的第一剪梅，賜予我永恒的力量——我的夢(mèng)想
在日新月異的時(shí)代中，你悄無聲息地走進(jìn)了我的心里，使我的內(nèi)心開始洶涌澎湃，讓我對(duì)生活充滿希望，對(duì)未來引發(fā)無限向往。
你在我心里，時(shí)時(shí)刻刻告訴我知識(shí)最重要。在津津有味的課堂上，你叮囑我要認(rèn)真聽講并做好課堂筆記，讓我體驗(yàn)知識(shí)蘊(yùn)含的無窮樂趣，在書香濃濃的書店里，你教育我“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我在知識(shí)的學(xué)海中盡情地遨游；在“硝煙滾滾”的考場(chǎng)里，你囑咐我不要自亂陣腳，要以自己的實(shí)力考出真實(shí)的水平，用豐富的知識(shí)展現(xiàn)自己獨(dú)一無二的風(fēng)采，讓他人刮目相待。
你在我心里，我用自己那顆熾熱的心，感受到了你那份不懈的堅(jiān)持，偉大而又艱難。如果沒有“永不言敗”的信念，就不能達(dá)到成功的彼岸，獲得偉大而又耀眼的光環(huán)，成為眾人敬佩的人物。明白到了你不倒的格言“一分耕耘一分收獲”，灑下汗水，付出勞動(dòng)，方能成功。如今正當(dāng)花樣年華的我，對(duì)這變幻萬千的世界，有許多疑惑與感慨，但是同時(shí)也一直在不斷地努力，希望能勇敢地沖破層層阻礙取得成功，不希望與你擦肩而過，留下終身遺憾。
你在我心里，我衷心地感謝你。因?yàn)槟�，讓我遇到挫折的時(shí)候，能夠勇敢地面對(duì)它們，甚至主動(dòng)接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，自信的戰(zhàn)勝挫折。你好比一只有靈性的口哨，當(dāng)我取得一定成功而又有點(diǎn)驕傲自大時(shí)，你便會(huì)吹響，警誡我要小心自鳴得意，免得“大意失荊州”；當(dāng)我遇到挫折有些灰心喪氣時(shí)，你便又會(huì)吹響，鼓勵(lì)我要勇敢和正確地面對(duì)，把挫折當(dāng)做磨煉意志的'熔爐，用堅(jiān)強(qiáng)的意志把挫折打敗，可我對(duì)你的感謝從未停止。因?yàn)橛心�，讓我的生活變得多姿多彩，讓我的學(xué)習(xí)變得“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。你就是我人生中最亮麗的風(fēng)景線，最珍貴的聚寶盆，承載著無數(shù)的歡笑與淚水。我一定會(huì)牢牢地抓住你，讓你永遠(yuǎn)留在我心里，在這顆熾熱的心上生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。因?yàn)橛心�，讓我體會(huì)到了你在我生命中的意義，你不是綠波上的一朵浪花，輕盈，瀟灑，你也不是河面上的一葉浮萍，漂游不定。你是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶，也是農(nóng)民的希望；你是蜜蜂勤勞采蜜的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲；你是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而燦爛。因此我要感謝你，贊美你，感謝你給予我的勇氣和力量，贊美你無懈可擊的完美。
你在我心里，賦予我無限的希望，給予我溫暖的熱源，賜予我永恒的力量.你在我心里，讓我的生活變得如此多彩，讓我知識(shí)變得如此豐富，謝謝你---夢(mèng)想，我會(huì)一直把你留在我心里，和我一起創(chuàng)造美好的未來，見證輝煌的時(shí)刻，享受人世間的無限美好！
你在我心里作文2
你可曾聽說過這樣一個(gè)人？他一生對(duì)國(guó)家盡心盡力，最終卻被流放于南楚洞庭。你可曾敬佩過這樣一個(gè)人？他為了報(bào)效祖國(guó)，豁出性命，不斷奔波于齊楚兩國(guó)之間，你可曾懷念過這樣一個(gè)人？他沒能實(shí)現(xiàn)自己心中的“楚國(guó)夢(mèng)”最終將生命融進(jìn)汨羅江……
在我眼中，他是一位奇才，從小目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，有膽有謀，最終將熊槐推上了楚懷王的寶座。他是一位杰出的政治家，一生主張變法，不怕艱難險(xiǎn)阻。目光如炬的他，在幾乎所有人都想討好秦國(guó)時(shí)，堅(jiān)毅地選擇了聯(lián)齊抗秦。他不怕失敗，在一次次困難、一次次失敗、一次次挫折后，他依舊堅(jiān)持自己的主張。他是一位偉大愛國(guó)者，當(dāng)他因懷王的不公，內(nèi)心感到悲憤時(shí)，令他牽腸掛肚的依舊是懷王，是郢都，是楚國(guó)富饒的五千里江山！這是為什么？
再讓我們看看當(dāng)屈原因懷王之錯(cuò)而被關(guān)齊國(guó)大牢時(shí)，他依舊無怨無悔，剛出來回到楚國(guó)后，懷王再次派他去齊國(guó)，他依舊二話不說，再次向齊國(guó)出發(fā)，這是一種怎樣的精神。他那時(shí)辭官而去純屬正常，可他沒有。他也可以委婉地拒絕楚懷王的無理要求，置國(guó)家生死于不顧，可是他也沒有，他去了，他明知道即使去了，齊國(guó)也很可能不會(huì)答應(yīng)，反而重新將他押進(jìn)大牢，但他依舊為了國(guó)家的安危，去游說齊宣王。這是為什么？
在那個(gè)時(shí)代，策士們朝秦暮楚是常態(tài)。但是，他既沒有象孔夫子那樣，奔波于六國(guó)之間，也沒有象張儀那樣，在楚國(guó)被打變形后跑到了趙國(guó)，在趙國(guó)感到自尊心的破裂后，又奔向秦國(guó)。（此處無詆毀孔夫子和張儀之意）而是一直對(duì)自己的`國(guó)家忠心耿耿，滿腔熱血，這是為什么？
因?yàn)�，他是屈原！他“指九天以為正兮，夫惟靈修之故也”，一心只為懷王;他認(rèn)為“何靈魂之信直兮，人之心不與吾心同”希望在降秦派中開辟一片屬于自己的天空;他寧可自己“重昏而終身”，也要“余將董道而不豫兮”
但是，就是這樣一位忠君愛國(guó)的臣子，當(dāng)看見郢都被毀，百姓流離失所時(shí)而無能為力，最終抱著流滿了他的淚水，寫滿了他的憂愁，染上了他的熱血的大石頭悲憤的縱身躍入汨羅江，讓我們?cè)跄懿话麌@息。
每年的五月，我們總會(huì)想起一個(gè)人，做過三閭大夫的先人。沿瘦瘦的汨羅江憤怒地走過去。那些香甜的粽子，并沒有感動(dòng)麻木而饑餓的魚兒。在大夫汀蘭般高尚的須髯里游動(dòng)。幾千年來，從未思考為什么活著。而他始終只留給我們一個(gè)站立著的背影和不折的脊梁。這就是屈原！這就是我眼中的屈原！屈原，你在我心中是最美！
你在我心里作文3
早已聽聞過你的大名，心中對(duì)你懷著一種特殊的敬仰。第一次親眼見你時(shí)，我便為你的雄偉與美麗所嘆服。你永遠(yuǎn)留在了我心里——黃山！
站立在你的腳下，我抬頭望去，只望見一片云霧繚繞，你的身影完全隱沒在高處。我感受到你至高的威嚴(yán)——高大的你透過云端，俯視云下的一切，任何東西在你的面前都渺小無比，似乎你就是萬物的主宰�？諝獗弧昂艉簟钡娘L(fēng)聲割裂，你在這一片土地上端坐不動(dòng)，蒼蒼莽莽，度過了一億多年的歷史。還未開始攀登，我便已對(duì)你肅然起敬。
經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的路程，我歷盡艱辛，終于站在了你的頂峰，如同站在一位巨人的肩膀。我的所處之地，竟比我以往的想象更加險(xiǎn)峻。頭頂，是藍(lán)藍(lán)的一片天空；腳下，踩著一塊突兀怪異的巖石；極目遠(yuǎn)眺，我看見遠(yuǎn)方有位神秘的仙人，身著長(zhǎng)袍，頭上未帶帽冠，長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子竟垂落至膝，一手持拂塵，一手指向遠(yuǎn)方一條曲折幽遠(yuǎn)的小路——哦，這原來是你，黃山的`一件工藝品，“仙人指路”�？烧媸俏┟钗┬�！而在這頂峰之下，又有群峰的簇?fù)�。群峰不是連綿起伏，相互摟抱的。每一座山峰都拔地而起，直插云天，大有彼此一決高下的氣勢(shì)。群峰聚集，形成一片奇特的“峰林”，峰林當(dāng)中，怪石嶙峋。猴子觀海，雙獅戲珠，金雞獨(dú)立——真可謂應(yīng)有盡有。黃山啊——現(xiàn)在我才明白了，什么是 “爭(zhēng)高直指，千百成峰”！
沿著蜿蜒的小路向下走，我們來到了另一座峰頂。向下俯視，是萬丈深淵，融化的冰雪不斷地滴落。我看見陡峭的崖壁上，有一簇青蔥——一株盤桓的松樹，從堅(jiān)硬的石頭里生長(zhǎng)出來，枝干努力地向上挺起，希望得到那一點(diǎn)兒少有的陽光。黃山？你何以孕育出這樣堅(jiān)韌不拔的生靈？
我最期待的還是你的云海。終于我看到了一片云朵的海洋。這片白茫茫的海，無邊無際，給人不盡的遐想�！昂Ｃ妗鄙嫌腥ヲE馬，并排奔跑，蕩起層層的浪花。浪花又凝固成臺(tái)階，幾個(gè)孩子一邊笑著，一邊沿著臺(tái)階向上跳，忽然飛了起來……我猜想：這云海，莫非就是人類夢(mèng)想中的另一個(gè)國(guó)度？
黃山，你之所以讓我著迷和崇敬，不只是因?yàn)槟愕拿谰�，更因�(yàn)閹装倌陙砣藗儙Ыo你的文化底蘊(yùn)。從徐霞客首次開山始，你的大名就為世人所知；之后，無數(shù)的文人墨客都為你吟詩作賦，表達(dá)艷羨之情——這一點(diǎn)，從漫山的石刻可以看得出來。
黃山，由于這次相會(huì)，你深深留在了我的心里。至此，我終于明白“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳的” 的含義。多期待與你再見一面！
你在我心里作文4
“你存在我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”每當(dāng)我唱起這首歌，就不由自主地想起已經(jīng)當(dāng)了我小學(xué)五年的班主任——敬愛的劉倩老師！
我特別喜歡聽劉老師上課。她繪聲繪色地講解課文，深入淺出，睿智幽默，情感豐富。那抑揚(yáng)頓挫的聲音韻味十足，傳遞著知識(shí)的浪花，散發(fā)著智慧的芳香，每次都讓我聽得如癡如醉，恍若身臨其境。上學(xué)期，她在給我們講解《黃河的主人》時(shí)，從正面和側(cè)面、遠(yuǎn)景與近景、歷史與現(xiàn)實(shí)三個(gè)方面的講述，加上資料的演示，讓我們仿佛親眼目睹了黃河那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，還有羊皮筏子上那沉著鎮(zhèn)定、大膽破浪前行的艄公……劉老師靈活多樣的教學(xué)方法，使我們班的課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們踴躍發(fā)言，不僅激發(fā)了我們學(xué)習(xí)語文的興趣，讓我們感受了語文與生活的緊密聯(lián)系，還感受了學(xué)習(xí)語文的快樂。
三年級(jí)剛寫作文，我的心里直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來經(jīng)常“東拉葫蘆西扯瓢”，就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。有一篇《熱鬧的大街》作文，我覺得寫得既雜又亂，而劉老師看見了，連聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，只是白璧微瑕羅！”隨后，她認(rèn)真又快速地修改起來。改完后，我品讀了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”�。∷闹业募绨蛘f：“寫作文，要仔細(xì)觀察，寫出真情實(shí)感，同時(shí)，還要多讀課外書，多觀察，積累寫作素材。這樣，你的作文就自然地能寫好了�！蔽衣犃�，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，按照劉老師的要求，我的作文水平有了明顯的進(jìn)步。
四年級(jí)上學(xué)期的一天，我在課間休息時(shí)，被別的班一個(gè)同學(xué)的毽子砸到身上，我在本能地躲避時(shí)，腳下一滑，跌得血流滿面的，班上同學(xué)急忙把我送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。在外面開會(huì)的劉老師知道了，焦急地給那個(gè)同學(xué)的`班主任打電話，又多次詢問我到醫(yī)院治療的情況。以后的每天，劉老師都十分關(guān)注我的傷口愈合情況，仿佛比我更要著急呢。劉老師那母愛般的關(guān)心，讓我真切地感受到了幸福。這種幸福感在我的心田里像花兒一樣，競(jìng)相綻放開來。
劉老師，我想對(duì)你說：我的爸爸媽媽在大港工作，很少回家，你對(duì)我教育培養(yǎng)的時(shí)間尤其是心血，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我父母的給予。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。因此，在我的心里，我的夢(mèng)里，我的歌聲里，總是經(jīng)常浮現(xiàn)出你的雖然嚴(yán)格、但更加慈愛的曼麗的身影…
你在我心里作文5
似乎從未見到過像她那樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩，像她那樣樂觀的女孩，盡管她只是個(gè)女孩。我不知道該用什么樣的詞藻來述說她，和她的樂觀，與她的堅(jiān)強(qiáng)。
從我認(rèn)識(shí)她起，也許最多的便是微笑！她留給我的最多的也許，也是微笑。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)最純真而又最真實(shí)的年代，我們?cè)谝黄鹜鎯�，也不知怎么的，我們兩個(gè)都受傷了，我只是把腳輕輕的扭了一下，而她，真的傷得很嚴(yán)重——她的左腿骨折了。我們?cè)卺t(yī)院里，一下午，我很傷心的哭了一下午，而她卻一滴眼淚也沒有掉，而且她還在不停地安慰我。我無法想像她的.那種痛，她的那種折磨與那種前所未有的煎熬，我無法想象�？删褪悄菢�，那一個(gè)下午，她一滴眼淚也沒有掉，只是淺淺的微笑……
也許就是那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)與我每天形影不離的女孩不一般。
我們的一生就好像是在走彎路，不止一次的考試成績(jī)垃圾的不能看。每每我抱著試卷在座位上痛哭流涕時(shí)，她總是那么淡然，淡淡的微笑著看著那份黑紅白交織的試卷，縱然那試卷上的分?jǐn)?shù)，低的令人窒息，低的令人心痛，但是那張張?jiān)嚲韽臎]被淚水打濕過。她總是微笑的告述我：別擔(dān)心，還會(huì)有下次呢！一起努力唄！就是哪一個(gè)又一個(gè)的“下次”“微笑”陪我走過了六個(gè)春夏秋冬。
該來的還是一起都來了，時(shí)光，淚水，回憶……一起永遠(yuǎn)被定格在了畢業(yè)照上，那略帶純真而又流露青春的微笑。當(dāng)六月的驕陽把我們燒灼時(shí)，當(dāng)漫天的試卷飛舞時(shí)，當(dāng)在為最后一個(gè)還算是真正的六一兒童節(jié)躊躇時(shí)，我們知道，我們?cè)撟吡恕?/p>
畢業(yè)那天，我依舊不敢以往的作風(fēng)，大哭的親撫著那張叫永恒的回憶，我在也無法控制住自己，但她就一直陪在我的身邊，微笑的望著我。
我很生氣的對(duì)她說：笑？！你還笑��？我們馬上就要分開了！再也見不到了！”
“什么呀？！我會(huì)給你打電話的！”她拍拍我的頭。
“初中那么忙，那還有時(shí)間，你閑的�。俊蔽依^續(xù)說，還略帶著一絲埋怨。
終于，她沉默了，終于，她哭了，但她是微笑著落了幾滴淚，只是幾滴而已。
每當(dāng)我看到有兩個(gè)女孩在大街上一邊走一邊打鬧時(shí)我就會(huì)情不自禁的想到那屬于我們的獨(dú)家記憶，我把它叫做“勿忘”。
一轉(zhuǎn)眼，又是一年夏天到了，我不知道打我面對(duì)她時(shí)，她那張陌生而又熟悉的臉時(shí)，我該說些什么，我該怎么說，我不清楚！但我知道，當(dāng)她見到我時(shí)，她一定會(huì)微笑地望著我說：sb琦你在我心里，我沒忘…