【熱】向陽(yáng)而生作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的向陽(yáng)而生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

向陽(yáng)而生作文1

　　它終于綻放了，著了一襲紅衣，在枝頭舞蹈，翩若驚鴻。它與微風(fēng)纏綿細(xì)雨，連陽(yáng)光都為它駐足，沉醉在它的美色里。可誰(shuí)又知道，在它光鮮亮麗的背后，在那追逐陽(yáng)光的路上，又有多少艱辛。

　　我家里有一個(gè)花園，養(yǎng)了許多的綠植，唯獨(dú)缺了些色彩艷麗，引人注目的鮮花，爸爸為了給院子添幾分生機(jī)，買了些玫瑰種子。他篩選出好的種子，精心挑選出一個(gè)陽(yáng)光充足的地方種下。我偷摸著將一顆壞種子埋進(jìn)一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光眷顧的土坑里。

　　爸爸把那幾顆種子當(dāng)閨女看待，每天不忘澆水施肥，終于通過(guò)他的.悉心照料，種子發(fā)芽了。我看到了很是羨慕，也學(xué)著爸爸那樣，每天都為我的種子澆水施肥，盼著它長(zhǎng)大，可是盼啊盼，怎么也沒(méi)盼到它長(zhǎng)大，連一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有，久而久之我便泄氣了。爸爸嘲笑我說(shuō)：“你種的地方?jīng)]有陽(yáng)光，它怎么會(huì)發(fā)芽呢？更何況你種下的是壞種子，再怎么照料也是徒勞。”我自知理虧也不與爸爸爭(zhēng)辯，也放棄了它，只是可憐這小種子，注定無(wú)法與陽(yáng)光嬉戲。

　　這一晃就是幾個(gè)月，爸爸養(yǎng)的“千金”長(zhǎng)出枝條，含苞待放。那粉紅的花苞在風(fēng)中搖曳，像害羞的少女穿著粉紅的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)裙被風(fēng)微微掀起，它用手稍稍撥弄凌亂的頭發(fā)，美得傾國(guó)傾城，美得動(dòng)人心弦。爸爸對(duì)他的作品很是得意。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，可惡的暴風(fēng)雨襲擊了含苞待放的玫瑰，粉紅的花瓣散落了一地，狂風(fēng)折斷了它的腰，碾碎了它的傲骨，令它一蹶不振。這嬌生慣養(yǎng)的千金，這令爸爸得意洋洋的玫瑰，在風(fēng)雨的摧殘下遺憾落幕。

　　爸爸看著幾朵玫瑰被風(fēng)雨摧殘，卻無(wú)動(dòng)于衷，我忍不住問(wèn)他為什么不去幫它們，爸爸嘆息地說(shuō)：“經(jīng)不起風(fēng)雨的花，終究只是廢物�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)頭，一邊品味這句話一邊環(huán)視花園。突然，我發(fā)現(xiàn)了一抹在野草里的淡紅色是玫瑰！是那被我遺棄的壞種子！它不僅發(fā)芽了，還長(zhǎng)出枝干，長(zhǎng)出花苞！

　　我從未見過(guò)如此美的玫瑰，像寶藏一樣藏在野草叢中，說(shuō)它不起眼，但它的美卻令人驚艷。

　　看著它嬌小的身軀面對(duì)風(fēng)雨搖搖欲墜，我不禁鼻頭一酸。它知道被人放棄時(shí)，是有多么傷心呢？它一直都是孤身一人，沒(méi)有陽(yáng)光，不被夸贊，不被憐愛(ài)，陪伴它的只有陰暗。身高甚至沒(méi)有身邊的野草一半高的它不信命運(yùn)，越戰(zhàn)越勇。沒(méi)有養(yǎng)料，那便與野草去爭(zhēng)，沒(méi)有陽(yáng)光，那便向陽(yáng)而生。

　　它做到了！它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，在百株植物中脫穎而出，連陽(yáng)光都拜倒在它的石榴裙下。它做到了！

　　我們?cè)谶@世上活著，手無(wú)寸鐵，沒(méi)有任何人站在我們的身后，擋住洶涌的風(fēng)；更沒(méi)有人能站在我們的面前，擋住燦爛的陽(yáng)光。永不言棄，向陽(yáng)而生。

向陽(yáng)而生作文2

　　那天我來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家，那兒的空氣格外清鮮，天空那么明朗，院子里瓜

　　果飄香，形成了一幅田間瓜菜圖。但最引人注目的還是門間那三株生機(jī)勃勃的向日葵。

　　它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，面朝太陽(yáng)，享受安逸的日光浴，我不由得走近了它。向日葵的花瓣呈刀片裝向外展開，花瓣在陽(yáng)光下黃得燿眼。中間的花蕊呈血紅色，就像一個(gè)小太陽(yáng)。花朵下方，莖昂然挺立，兩片葉子為向日葵提供一個(gè)更好的舞臺(tái)，黃綠相間，三株齊放，感覺(jué)有一種獨(dú)特的生命的魅力。

　　一陣風(fēng)微微吹來(lái)，向日葵隨風(fēng)搖曳，時(shí)而落落大方，又似乎感到一絲絲的`羞怯，時(shí)而搖向左，又時(shí)而搖向右，搖頭晃腦，好不自在，給人一種加個(gè)音樂(lè)就能蹦迪的快感，讓人忍不住想加入。那阿娜的姿態(tài)，讓人驚奇，又叫人愿久立四望，低吟一首奇異的小詩(shī)。啊！碧藍(lán)的天空下并不茫茫，有三株金黃的向日葵，撲鼻而來(lái)，淡淡的清香今人心曠神怡！

　　古人詩(shī)云“葵藿傾太陽(yáng)，物性固莫奪。”以前我并不了解向日葵向陽(yáng)的原因，但看著它一直向著太陽(yáng)，永不改變方向，感到它似乎真的負(fù)擔(dān)著什么理想，但不解的是為什么古人一早就發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)性并賦于此想象。直到今天看著它對(duì)著太陽(yáng)一次次扭過(guò)身來(lái)，我才恍然，果然是“向日”葵！

　　是��！做人做事要像向日葵一樣，面對(duì)任何困難，挫折，只能面對(duì)，堅(jiān)持著向理想奔去，迎接成功！

向陽(yáng)而生作文3

　　秋風(fēng)蕭瑟，紅葉紛紛，一片寂寥。唯那暖陽(yáng)依舊如初，散發(fā)光芒，令人向往。我便是那暖陽(yáng)的守望者，努力追逐太陽(yáng)，向陽(yáng)而生。

　　“成為媽媽心中最優(yōu)秀的孩子�！边@是我十歲時(shí)許下的愿望。但是夢(mèng)想終是夢(mèng)想，一踏即空。小學(xué)的我，那么的不快樂(lè)，好像頭上有犄角，見誰(shuí)抵誰(shuí)。我不夠努力，所以不優(yōu)秀，且衰到極點(diǎn)。童年時(shí)，我大多是在批評(píng)之中度過(guò)的。我特別在意別人的挖苦與嘲笑，因而內(nèi)心漸漸的`封閉，不敢和別人交流。至于樂(lè)觀自信、談笑風(fēng)生那些詞語(yǔ)，與當(dāng)時(shí)的我絲毫關(guān)系也沒(méi)有。

　　漸漸的，我開始討厭自己，討厭這樣毫無(wú)斗志、不求上進(jìn)、灰心喪氣、灰頭土臉、宛如咸魚的我。也許只是改變現(xiàn)實(shí)，我咬咬牙去報(bào)了武術(shù)班，內(nèi)心實(shí)在充滿了戰(zhàn)勝懦弱自己的迫切愿望。練武術(shù)，比我想象的苦，但媽媽告訴我，決定了的事情，就不能輕易放棄，如果虎頭蛇尾，就不要浪費(fèi)時(shí)間。我仔細(xì)斟酌后，還是去了。

　　那個(gè)暑假，早晨五點(diǎn)前去浉河公園，我一拳一腿快如光影，一招一式認(rèn)真無(wú)比。暫且不說(shuō)下腰劈腿，令我印象深刻的便是晨跑5000米。剛開始十分輕松，雙腿快速交替，雙臂迅速擺動(dòng)，不一會(huì)兒便跑了老遠(yuǎn)。可好景不長(zhǎng)，在劇烈的運(yùn)動(dòng)下，全身力量漸漸流失。我呼吸急促短暫，速度逐漸減慢。到了最后，身體似乎到達(dá)極限，我喘不上氣來(lái)，大腦一片空白，血往上涌，發(fā)軟的雙腿，盲目地向前挪動(dòng)著，像踏著云朵，好累，快要堅(jiān)持不住了……

　　“你不是要來(lái)戰(zhàn)勝肥胖，戰(zhàn)勝懦弱，戰(zhàn)勝自卑的嗎？你不是來(lái)尋找一個(gè)強(qiáng)大的自己?jiǎn)幔俊?/p>

　　在即將崩潰的那一瞬間，我聽到了來(lái)自內(nèi)心的質(zhì)問(wèn)。我突然變得歇斯底里，“嗷”地連叫幾聲。那每天照在我身上的晨曦，也成為一股溫暖的力量，鼓勵(lì)我向前奔跑。從此浉河公園里多了一個(gè)倔強(qiáng)的少女，她每天都像夸父一樣，迎著太陽(yáng)奮力奔跑。陽(yáng)光灑落在她身上，平平無(wú)奇的她，好像全身都散發(fā)著光芒……

　　一個(gè)暑假，我瘦了將近10斤，還學(xué)會(huì)了跳繩，武術(shù)招式也打得有板有眼�！皼](méi)有人能隨隨便便成功�！蔽颐靼琢诉@個(gè)道理。所以，在學(xué)習(xí)上，我也如練武一般，刻苦努力，鍥而不舍�？荚囀Ю麜r(shí)，我把淚水、失望，變成加油站；懷疑自己時(shí)，我總會(huì)想起公園里的那些早晨，還有陽(yáng)光下奔跑的我。于是，我定下心神，面帶微笑與時(shí)間賽跑，與自己較勁，奮力追逐我心中那輪光芒四射的太陽(yáng)。

　　一年過(guò)去了，雖然八年級(jí)的我學(xué)業(yè)加重，但我依然全神貫注，拼盡全力，突破自己。也繼續(xù)在周末，對(duì)我的武術(shù)苦練不輟。

　　是的，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)破繭成蝶的過(guò)程。誰(shuí)都會(huì)有痛苦，內(nèi)心也會(huì)遭遇極暗時(shí)刻。但是向陽(yáng)而生，努力成長(zhǎng)，我們都會(huì)成為自己生命中——最美麗的主角！

向陽(yáng)而生作文4

　　即便身體有缺陷，也要勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活。

　　——題記

　　那一天的傍晚，是我第一次見到她。她獨(dú)自一人坐在輪椅上，靜靜地拿著一本書閱讀。燦爛的金色撒在她身上，顯得耀眼又孤單。

　　我走到了她的面前，她合上書，抬頭看著我，我才看清了她的容顏。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很黑很亮的眼珠在眼眶里，十分靈動(dòng)。她的五官可謂好看，但是蒼白的臉將她的氣色全拉了下去。

　　她眨巴著眼睛，虛弱地問(wèn)：“有……事嗎？”我搖了搖頭：“沒(méi)事，這么晚了，你還不吃飯嗎？”她笑了笑，“我剛來(lái)學(xué)校之前沒(méi)多久腿就截肢了，來(lái)學(xué)校后，我就一直在吃便當(dāng)，你也是七年級(jí)的嗎？”我了下來(lái)，對(duì)她笑道：“不是哦，我六年級(jí)的。我推你去走走吧�！彼�遲鈍了一會(huì)兒，顯然是太過(guò)于靦腆。不過(guò)，她還是點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

　　我握住輪椅把手，把她推到足球場(chǎng)。正是小學(xué)部的放學(xué)時(shí)間，足球場(chǎng)上有很多漂亮的小妹妹在跳舞。她滿眼羨慕的`望著那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的身姿，眼睛逐漸灰蒙�！澳阆矚g跳舞嗎？”我隨口一問(wèn)，她先是點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后又下意識(shí)地?fù)u了搖頭，“不，我不喜歡，你推我回去吧，今天很開心認(rèn)識(shí)你�！蔽抑缓猛扑�回到了七年級(jí)。

　　晚上回到宿舍后，我跟舍友聊起了這件事情，舍友們也紛紛表明這個(gè)女生很特殊，是破例招的。我緊緊地皺著眉頭：這個(gè)女生究竟是什么來(lái)頭……

　　第二天的傍晚，我再次遇見了她，她的氣色好像又差了一些。“我們又遇見了，真巧。我推你去走一下？”“好��！”這次，她很快很爽快地答應(yīng)了，我也沒(méi)有很在意，依舊推她去到足球場(chǎng)。她拍了拍扶手，示意我坐在草坪上，嘴巴微微張著，好像是在讓我聆聽她的故事。我坐了下來(lái)，她也開始講了。

　　我靜靜地聽著，直到她說(shuō)了一句話，我再也忍不住了。她說(shuō)，她曾經(jīng)也喜歡跳舞，當(dāng)她安完假肢后，她不想活了，她覺(jué)得她這副鬼樣子不可能再跳舞了，所以她有了輕生這種想法。我對(duì)她吼道：“如果說(shuō)跳舞很重要的是一雙漂亮的腿，截肢了又能如何？大不了重新站起來(lái)，去勇敢地面對(duì)它，相信我，你要樂(lè)觀，這樣你就是最美的！”她驚訝地望著我，隨后又低下頭去，輕輕地抽泣著。我坐起來(lái)，拍拍身上的石子，對(duì)她說(shuō)：“罷了，我先送你回去吧。”

　　第三天早上，我回到班里，看到有封信在我桌上，我好奇地打開，是那個(gè)女生寫的：謝謝你這兩個(gè)傍晚的陪伴，你昨天那番話，我回去想了好久，覺(jué)得你說(shuō)的有道理，我應(yīng)該好好生活才是，所以，我要開始跳舞了，謝謝你。

　　后來(lái)幾天，聽班里的同學(xué)說(shuō)，這幾天傍晚在七年級(jí)那邊有個(gè)女生在跳舞，還是個(gè)殘疾人。這天傍晚，我又來(lái)到和她相遇的地方，她將那頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)盤了起來(lái)，白色的長(zhǎng)裙在陽(yáng)光的照耀下是如此燦爛，她用一條腿，一條假肢在跳舞，跳得是如此好看。

　　她看到我來(lái)了，對(duì)我微微一笑，我報(bào)以微笑。此時(shí)我心里有個(gè)詞浮現(xiàn)出來(lái)——向陽(yáng)而生。