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（優(yōu)）我的2035作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的2035作文，希望對大家有所幫助。
我的2035作文 篇1
每個人都有自己的老師，啟發(fā)你，讓你逐漸長大成人，對于我來說，父母就是我的老師。
小時候，總對新鮮事物充滿好奇心，見到別人騎著屬于自己的自行車，我便羨慕起來，央求爸爸給我買一輛，苦苦哀求下，全家人才同意給我買。
自行一到家，我便迫不及待的想上去騎騎看，可怎么也騎不起來，我又央求爸爸來教我。我騎上車，爸爸在后面扶著我，雖然勉勉強強能騎行，但車頭左拐右拐，怎么也不穩(wěn)，不一會腳就蹬地了，遇到拐彎處，一個不小心就會栽倒在地，連續(xù)學(xué)了幾天，我的自信心與耐心消耗殆盡，一次次的摔倒，使我沒有耐心學(xué)下去，我將自行車甩手扔在一邊，發(fā)著脾氣，心里不停埋怨著這自行車，爸爸見狀過來勸說：“你這個樣怎么才能學(xué)好，做事沒個耐心，自暴自棄。”我說：“我不學(xué)了�！钡谡f出這話后，心里還是不甘的，一想到其他孩子騎著自行車玩耍，我心里就不舒服，一想到父親的話，我就不服，終于在自己內(nèi)心的.折磨下，我重新騎上車，繼續(xù)學(xué)，終于經(jīng)過自己的努力，我成功了。父親對我的教導(dǎo)，讓我明白，做事要持之以恒有耐心。
升入初中，學(xué)業(yè)要更加繁忙，考試便成了家常便飯，而最令我害怕的是面對母親的審問。
一次數(shù)學(xué)小測試，正值中午，睡意十足，一邊做題一邊瞇著眼，半睡半醒的狀態(tài)，測試結(jié)束，忍不住趴在了桌子上，之后的成績可想而知，肯定考砸了。不到一天時間，成績出來了，試卷安靜的躺在課桌上，用紅筆寫的“68”格外顯眼，原本活躍的我瞬間安靜了。走在回家路上，一次又一次想象著回家后的場景，害怕涌上心頭，離家越來越近了，心跳愈加強烈，推開房門，母親走來過來問：“今天數(shù)學(xué)測試了對嗎考了多少？”“考了……”我欲言又止，怎么也不敢說，這時母親說：“好了，別遮掩了，老師早發(fā)短信了，考的不好68分對嗎？”“嗯。”“要加油了都快期中考試了，要好好復(fù)習(xí)爭取考好，你有信心嗎？”“有”“那就好，期中加油吧。”我心里的石頭也落下了，同時我也充滿了力量。母親的教導(dǎo)使我明白，困難并不可怕，要有自信心，不被打倒，爭取下一次做得的更好。
父母的教誨讓我明白許多，他們無疑就是我最好的老師。
我的2035作文 篇2
華麗的雜志往往會被身邊的人貼上“不應(yīng)看”的標(biāo)簽卻不知其中的許多故事可以使它變成安神解憂的“枕邊書”，變成青春路上每一位少年的“老師”。
粉白相間的書脊井井有條地摞在床頭柜上，這已是我認(rèn)識《意林》的第五個年頭了。第一次見它的人或許會認(rèn)為這是“花瓶書”，因為它的包裝實在太過光彩奪目，以至于剛進入青春期的我，在偌大的“跳蚤市場”，一眼就看到了它，“花重金請回了它”。
以前乃至兩千多字的文章讓閱讀速度還不快的我頭暈?zāi)垦�，不得不分多次閱讀，這樣一來，我更有時間細(xì)細(xì)揣摩文字，對作者曲折的故事情節(jié)進行下一步的猜測。每一篇文章，我都如視珍寶；每一個故事，我都銘記心底；每一次感動，澆灌我的心田之花。芬芳著整個花季……
青春期的我們會變得十分敏感，“虛榮”這顆萬惡的種子開始在腦海中生根發(fā)芽。那么，《致不完美的你》是一味絕好的藥材。虛擬世界中，女孩擁有姣好的面容，富有美滿的家庭，毫不費吹灰之力取得的好成績，眾星捧月的待遇，以及所有一切她想有的。但是，破綻和馬腳像血盆大口讓女孩慌了神：兩天之內(nèi)憑空出現(xiàn)的.西餐廳，從不吵架的父母，處處謙讓的同學(xué)……真相被揭開，她最終走出了“虛榮”的沼澤，她看到她真正的父母，樣貌平平；她看到不足七十平米的小房子，沒有暖氣；她還看到自己，一個平凡到不能再平凡的自己。但她欣然接受了，這個真實的自己啊。
原來，青春期的我們從不需要虛榮，它只會使我們迷失心智，慢慢沉淪�！兑饬帧芬晕淖值男问浇虝伊诉@些。
此外，還有很多很多的故事令我記憶猶新。《曉曉的小世界》告訴我每一個女孩都有自己的特別之處，沒有任何一個人會蓋過你的光彩，甜甜的未來是靠自己的努力與積極樂觀的心態(tài)去得到�！陡笎蹠r光機》讓我知道愛不會被時間沖刷，愛可以讓一個人向上，指導(dǎo)他去到光明的未來，無所畏懼。《珍妮的‘守護猩’》告訴我人和自然應(yīng)和諧相處，人與動物的溫情將會永遠(yuǎn)傳遞�！秼寢專x謝你等我長大》告訴我媽媽對每一個孩子都是一樣的，我們要真正懂得他人的苦楚，才算真正的長大�！睹て诺你~豌豆》告訴我世界還是那根本不存在什么神明與魔法，讓人成功的，往往都是自己的自信……
甜美或清淡的文字像一個個音符敲進了我的心，讓我的腦海中浮現(xiàn)最好的題材。筆下生花，口中有韻，一切的一切，全部歸功于你——《意林》。你是我青春路上的老師，是每一個等著排憂解惑的女孩的老師。謝謝你來到我的青春！
我的2035作文 篇3
說起我的粗心嘛，可謂是人盡皆知呀。
有一天，我們一家人去我舅媽家玩。到了舅媽家我就玩老爸的手機，玩完了就放到了一旁。等回到了家門口時，老爸突然問我：“我的手機呢？”說完便著急的找了起來，我也在一旁著急，忽然媽媽說：“不是佳樂玩的手機嗎？”“我？”我的大腦一片空白，怎么也想不起來是不是我玩的，我眼睛一轉(zhuǎn)，一拍頭說：“對呀，是我玩的，好像 ，好像……”我結(jié)結(jié)巴巴的說不上來，忽然腦海里閃過一個畫面，令我茅塞頓開，想起了手機落在了舅媽家，我告訴了爸爸，他立刻開著車風(fēng)馳電掣地去了舅媽家拿回了手機。
就丟手機那一件小事還表明不了我的粗心有多厲害，請看這一件事吧。
這件事發(fā)生在前兩天，放學(xué)之后我和同學(xué)去孟子森家去玩電腦的時候，嫌戴著手表玩礙事，于是就把手表脫掉放到了一旁，等走的時候我忘記帶走�；氐郊�，我才發(fā)現(xiàn)手表不見了，就開始努力的想，可是腦袋像短路一樣想不想來，“那可是我用一年的零花錢買來的`呀，如果丟了的話，零花錢可都白費了！”我一邊痛哭流涕一邊說。這時一個電話打了過來，我收拾好心情接了電話，還沒等我問他是誰，他就問：“你想知道你的手表在哪里嗎？”我就如抓住了救命稻草問：“在哪？”他加大了音量說：“你這個笨蛋，我是孟子森，你的手表落在我家了，快點過來吧！”我掛了電話急忙趕到了孟子森家。孟子森拿著手表批評道：“你這個粗心的家伙，連自己的手表都忘記拿了，給你�！卑�，我無話可說��！
還有一件更雷人的。這件事是今天發(fā)生的，我上午放學(xué)回到家后把自行車鑰匙隨手丟到了茶幾的下面。下午上學(xué)走的時候，我又在找自行車鑰匙，可是把屋子翻了個底朝天也沒有找到。爸爸要去開會送不了我，媽媽也要照顧妹妹，我火急火燎的，就如熱鍋上的螞蟻。突然，我靈光一閃，想起了鑰匙可能在茶機下呢，我撿了起來，加大馬力全速向?qū)W校前進，還是遲到了，被老師批評了一頓，這能怨誰呢！
這三件事因為粗心害得我被父母剋、同學(xué)笑、老師批，我啥時能改掉這個毛病啊！
我的2035作文 篇4
片曾經(jīng)蒼翠的樹林，繁衍過碧綠的生機。條曾經(jīng)清澈的小溪，流淌過歡樂的笑聲。那里綻放過一張張如鮮花般美麗的笑顏，我曾經(jīng)留下過無數(shù)回憶的樂土。
蛤蟆溪，初聽這名字，可別想歪了，這條小溪像蛤蟆般的丑陋，它那癩蛤蟆永遠(yuǎn)嘗的'天鵝肉，純潔、美麗。溪水很淺很淺，估計水位最高也只沒到腰部，每逢夏天，有水時，我便連班小伙伴，一起光著腳丫在水中嬉戲。偶爾你把水潑向我，或我用報復(fù)心理再將水潑回去，一來一回，水珠似珍珠般飛濺著，閃著晶瑩的光澤。累了，躺在旁邊的草，仰視晴朗的天空，百般無聊地數(shù)著空中飛過的小鳥。想想，還真的挺幼稚的，可當(dāng)初，卻為會覺得很有意思呢？ 最有趣的冬天，不那條溪會結(jié)冰是冬天，那邊的溫度。每到冬天，溪水會完全干涸，真正的樂趣才來臨。
記得有一年冬天，我又與小伙伴們結(jié)隊去小溪沒了，便突發(fā)奇想地想來些新意。人擠在一起，唧唧喳喳地了會兒，邊各自忙開了。我和姐姐，與女生駐守營地，其余男生一齊搬來幾塊大石頭，大家將石頭東擺、西放，搞了好半天，才將石頭藝術(shù)。搭了個石灶。沒錯！要當(dāng)一會兒小小廚師。
七手八腳的，將拾來的柴火點燃，將切好的菜放入鍋即一大鐵盒中，姐姐很有家庭煮婦樣子的用鏟子用力地鏟鍋中的菜，在旁邊地吹火，生怕它滅了。當(dāng)好不容易的食物出鍋了，我夾一嘗，皺著眉開口：姐姐，菜苦苦的？苦苦的？小伙伴們驚奇地瞪大眼。難不成小開口，我說要放點佐料的。對哦！哎，次做菜，失敗！大家垂下了頭，難掩傷心。
算了，買賣不成仁義在，就做菜不成歡樂在。又搭了石灶，在點火，比哪組點的火最大。濃煙滾滾，嗆得大家有些受不了了，但勝利，大家都硬撐著。大來了，在玩火，氣憤極了，將小毛頭拎了回去，大肆教育千萬別玩火。我朝姐姐、眨了眨眼，意思是：以后。也懂了，回了我訊號。大也拿我沒辦法，也任胡來。
，小溪已不復(fù)了，看時，只剩下堆堆的垃圾了。那美麗的笑顏，淙淙的流水，到哪里去了？
那童年時歡樂度過的歲月，到哪去了？
那片曾經(jīng)純凈的樂土，又到哪去了？
我的2035作文 篇5
老師是知識傳播使者，帶給后人前人的智慧。老師也是默默燃燒的蠟燭，在沉默中無私的奉獻。最重要的是，老師還是會在乎你的未來的人。
知識這兩個字蘊含豐富，知識豐富的人即使在聊天中也能不停地向別人傳播知識，并帶動別人主動獲得知識。我小學(xué)時的語文老師張老師就是一個知識豐富的人。張老師對于古代文學(xué)、詩詞十分精通，并將這些作為教學(xué)的一部分。他教我們不久就開始教我們寫對聯(lián)，當(dāng)時他告訴我們對聯(lián)的一些要求，并當(dāng)場作了一副對子。在此之后，張老師在課堂上常講一些對聯(lián)的故事，留的作業(yè)中常常伴隨著對對聯(lián)，在課堂上只要有機會他就引出一副烘托氣氛的對聯(lián)。我們整天耳濡目染也對對聯(lián)發(fā)生了興趣，開始主動了解對聯(lián)。一年后，他又開始教我們寫詩，到畢業(yè)時班里每個人都成了古詩文方面的高手。
老師總是在默默地奉獻，而奉獻即為無償?shù)母冻觥Ｓ浀糜幸淮�，我把書包落到了學(xué)校，當(dāng)我回到學(xué)校時，天已經(jīng)不知不覺間黑了下來，教學(xué)樓里黑漆漆的，我摸著黑沿著墻壁向教室緩緩走去，深冬的寒風(fēng)透出墻壁在樓道走廊四處掃蕩，凍的我全身不由自主的顫抖。又上了層樓，我忽然發(fā)現(xiàn)教室附近的辦公室的門窗戶里透出一團光亮。我悄聲走了過來，透過窗戶我發(fā)現(xiàn)是張老師還留在辦公室里。張老師的身邊放著一個小小的暖爐，但他的手還是被凍得略顯僵直，我看的很清楚，他僵直的.手握著筆，正在一筆一畫地在我們的詩詞作業(yè)上寫評語，滿篇的評語讓我心中一顫。當(dāng)我取完書包走到樓梯口時，聽到身后有響聲，回頭一看，張老師一手揉著眼睛，一手提著暖爐走進教室……
老師是在乎學(xué)生的。在乎的表現(xiàn)也包括批評。一次體育課前，張老師讓我留在教室，雖然張老師沒說原因，但我心知一定和近期的作業(yè)有關(guān)。果然，張老師把我?guī)У睫k公室拿出了我昨天的作業(yè)，用嚴(yán)肅而銳利的目光盯著我，開始批評我作業(yè)質(zhì)量的下降。他的目光仿佛穿透了我的心，我一動也不敢動地站在他的面前，頭腦里只敢按照他說的去反省。不知過了多久，張老師說：&ldqu;行了，回去改了吧。&rdqu;我顫抖地拿起作業(yè)正要離開，卻發(fā)現(xiàn)張老師已經(jīng)三步并兩步走到門口飛奔離去，我看著空蕩蕩的辦公室忽然想起今天是老師們教研的日子。
回想起張老師，我心中的感受只能是師恩難忘。若沒有他踹、傳播知識、默默奉獻、關(guān)心引導(dǎo)，我也不會懂得吟詩作對，正是他的辛勤付出、諄諄教導(dǎo)，使我能及時的改正錯誤，避免走下坡路。張老師不僅影響了我的學(xué)業(yè)，也影響了我的人生。
我的2035作文 篇6
“啪，啪！”鞭炮聲響徹云宵，梅花也在墻角悄悄地開了。我家的小院里好不熱鬧��！大人們都在忙活著準(zhǔn)備那豐盛的年夜飯，忙的不亦樂乎。在院子中間木椅上坐著一位慈祥的老人—太爺爺，他看著大人們忙進忙出，小孩們盡情地在院子里玩耍，臉上一直掛著笑容，有時還會笑的合不攏嘴。
太爺爺是我家年紀(jì)最大的老人，今年97高壽，雖然一頭白發(fā)，但看起來還是很精神，也十分疼愛我們�？墒墙荒甓鄟�，太爺爺記憶力越來越差，還會忘記很多事情，漸漸失去了自理能力，也不會走路了，再也不能打掃院子，給我們買好吃的零食，陪我們玩耍。
傍晚，爺爺掛起了鞭炮，叫我們放鞭炮吃年夜飯了。爸爸和叔叔扶著太爺爺坐到上座，我和哥哥也力所能及地為太爺爺?shù)顾A菜，飯桌上傳來陣陣團聚的歡笑聲。
“吃湯圓了”，酒過半巡叔叔端上一鍋熱氣騰騰的湯圓。家鄉(xiāng)有大年夜吃湯圓的習(xí)俗，預(yù)示著家人團團圓圓。大家開心地吃著湯圓，甜在嘴里樂在心中。不一會兒，一大鍋湯圓便沒了。太爺爺吃完后，不一會兒突然又好像想起了什么，“今年怎么沒有吃湯圓呢？”剛吃完湯圓的太爺爺問道。
頓時餐桌上一片笑聲，我和哥哥忙叫道：“吃過，早吃過了，難道您忘了嗎？太爺爺生氣地說道：“我又沒有老糊涂，你們怎么這么懶，也不燒湯圓，家里沒有嗎？我去買�！边@時奶奶為了緩解尷尬的氣氛，忙說：“好！我去煮湯圓�！睜敔斠沧龌貞�(yīng)：“哎呀！我們都給忘了，趕快去煮！”這時太爺爺才笑了！也高興了！我們也笑了！
春節(jié)里我們常常外出游玩或拜年聚餐，總是不忘帶上我家的“老寶貝”，大人們推著輪椅，小孩們在左右護駕，大部隊就出發(fā)了。每當(dāng)遇到臺階四人將輪椅抬起，太爺爺像古代的國王，享受著至高無上的待遇。叔叔總說“太爺爺是我家的'老寶貝”。無論在威武的徽州府衙門前還是在浪漫的公園小路上都有我們的家人幸福的背影和燦爛的笑聲。
春節(jié)是家家戶戶團聚的時刻，更是我們陪伴家人的時刻。“孝道”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我家的優(yōu)良傳統(tǒng)，每到春節(jié)家的溫暖和點點滴滴愛都讓我感動。
我的2035作文 篇7
今年的“五。一”假期，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下的外婆家。
外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁，總有一片新綠襯著的瓜架。種著些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長長的藤順著竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋頂。現(xiàn)在的瓜架上雖然并沒有那些青青的瓜，但是也有著不同的`風(fēng)格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個房子鑲上了沒有雕琢過的天然花邊。這樣的裝飾可比城市中高樓門前的石獅子來得親切、質(zhì)樸多了。
在屋子后邊的一片空地上，還有幾種花，鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花，各種各樣，依著季節(jié)順序，紅如火，粉如霞，白如雪……樸素中擁有著非凡氣質(zhì)。在這些花的旁邊，還有一叢竹。青嫩的葉，筆挺的竿，互相交錯著，投下一片翠綠的濃蔭。這時候，還有幾株小小的筍，露出尖尖的腦袋，像一使勁兒，就會齊刷刷地從地底下探出頭來。
雞，農(nóng)村人家中總要養(yǎng)幾只的，外婆在院子里，壘上一個雞窩，養(yǎng)了幾只雞。從院子里走過，肯定會看見一只母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺著身子，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚；又如同一個盡職的大丈夫在保護著自己的家人，守護著自己的家園。
離房子不遠(yuǎn)處，有一條小河，清澈的水面上有幾只鴨子，在歡快地嬉戲。時不時地把頭伸進水里覓食，或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎——嘎嘎——”的叫聲在水上回蕩，即使旁邊有人在洗衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂。有幾只蜻蜓也愛湊熱鬧，在水面上飛行著。河旁的葦絮飄飄悠悠的，似乎把小河籠罩在了一起。陽光下的小河，顯得格外清澈，一陣微風(fēng)拂過，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。
小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種著些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等。遠(yuǎn)處還有一畝畝水田，可以看見一些農(nóng)民們正在種秧苗，一排排秧苗隨著微風(fēng)慢慢飄拂。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來。這時，母雞和小雞們就都跑過來吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫……
鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切都成了一道獨特、迷人的風(fēng)景。
我的2035作文 篇8
幸福是什么？
有人說：幸福就是能吃飽飯。有人說：幸福就是有錢花。還有人說：幸福就是放暑假、寒假。人們有各種各樣的說法，但我認(rèn)為幸福就是鼓勵。每當(dāng)遇到有親人或朋友鼓勵時，我們每個人的臉上便會出現(xiàn)一絲笑容，心里都是暖暖的幸福。
上個月，我們年級舉行“你畫我猜”活動，只見前面幾個班配合都非常好。馬上就輪到我們班，老師在繪畫的同學(xué)耳邊旁小聲說著什么，繪畫的同學(xué)快速在一張白紙上畫出某個物體讓選手猜，輪到我時，我的心緊張得怦怦直跳，一抬頭看見對面的李一鳴投來鼓勵的眼神，緊張的心情頓時輕松起來。當(dāng)走到前面看圖案時，腦子還是出現(xiàn)短暫的空白。第一次猜錯了，第二次還不對，就剩下最后一次機會，我的心情頓時又開始緊張起來，一抬頭又見李一鳴在為我加油鼓勵。我再仔細(xì)看看圖，再看看李一鳴做動作，脫口而出：“直升機”。終于答對了！同學(xué)們都?xì)g呼起來，同時我也向李一鳴同學(xué)投去感謝的目光。最終我班獲得年級第二名。
幸福其實無處不在。雖然有人認(rèn)為：幸福沒有在他們的'世界里存在過，那是因為他們少了一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，所以他們與幸福失之交臂。也有人認(rèn)為：幸福經(jīng)常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，因為他們相信幸福。有時幸福就像調(diào)皮的小孩一樣和你玩捉迷藏，等待有心的人去發(fā)現(xiàn)。
有時陪伴也是一種幸福。在我們每個人的成長中，父母陪伴我成長，讓我擁有家庭的溫暖；老師陪伴我學(xué)習(xí)，讓我無時無刻不漫游在知識的海洋；同學(xué)的陪伴，讓我迎來快樂的童年。
有時幸福就是一個擁抱。記得小時候我站在玩具店門口，久久不肯離開。媽媽知道我看中玩具店那個大大的泰迪熊，當(dāng)時就給我買了。當(dāng)軟乎乎泰迪熊的抱在懷里時，一抬頭卻看見媽媽滿眼的疼愛，我當(dāng)機立斷抱著泰迪熊撲向媽媽的懷里，給媽媽一個幸福的擁抱。
有時幸福就是感恩。當(dāng)我步入小學(xué)時，老師就是我最親近的人，他授予我們知識，教我們做人道理。老師就像一個知識的小精靈，他帶我們到知識的海洋中遨游。
幸福是什么？對我來說，幸福并不是金錢和物質(zhì)上的東西。幸福就是鼓勵；幸福就是陪伴；幸福就是感恩。
我的2035作文 篇9
理想是一艘大船。讓人們馳騁在人生的海洋。也許困難像巨浪一樣吞噬大船。但仍然矗立著的卻是那潔白的飄揚的船帆。
帆，在一艘船上是一個至關(guān)重要的部件，沒有了帆的船就像折了翅膀的鷹。而所謂的“帆”在船上的名字叫做規(guī)劃。理想，不是紙上談兵，更不是口說無憑。
我的理想是成為一名“聲音引導(dǎo)者”播音員，成為像我母親那樣的播音員。而我理想的`種子，便是她為我種下的。
一九九九年那年的她24歲，待我有記憶時，她給我的形象便是一個有力量的“聲音引導(dǎo)者”。
小時候的放學(xué)休息時間，我基本和她泡在錄音棚里。辦工桌面上復(fù)雜的調(diào)憊，一碟碟厚厚的寫滿鞋筆記的手稿，在她漫長的剪輯時間里，在各種小小的棚子里充滿了我稚嫩的呼嚕聲。逐漸長大的我，開始對那些散發(fā)電子氣味的話筒與音響產(chǎn)生了濃厚的興趣。就這樣，我錄制的一首首兒歌，一個個故事占據(jù)了電腦里一個又一個硬盤。升入小學(xué)，我開始參加各種層出不窮的比賽。在一次成長中，我經(jīng)歷過失敗的落魄。體驗過成功的喜悅。我曾經(jīng)美好的工作幻想也通過母親年輕時的例子體現(xiàn)在我眼前。
進入理想園，當(dāng)老師再次詢問我們的理想的時候，我更加堅定地確信，我就是要做一名有力量的播音員。
這個職業(yè)也許存在太多不可避免的意外，也許有身體狀態(tài)而造成的精力不佳。也許無法阻止的發(fā)燒失聲和嗓子變啞的可能性。而阻止諸類事項的藥劑只有一個：經(jīng)驗。如此，我為自己的理想規(guī)劃了許多。
①學(xué)會臨時：比如突如其來的播音，需要臨時表達，臨時準(zhǔn)備，臨時構(gòu)思。不得形成說錯就改的習(xí)慣，懂得變通。
�、趯W(xué)會應(yīng)急：如果偶遇意外，必須沉著冷靜。做出最自然的彌補，呈現(xiàn)最好的舞臺效果，拉回“形象分”。
�、蹖W(xué)會冷靜：要習(xí)慣一切場合，不害怕閃光燈。不逃避觀眾的目光。練習(xí)最好的“臺風(fēng)”。
�、軠�(zhǔn)備好所有一切的意外：擁有強大的心理，學(xué)習(xí)更多技能。為自己留一條路。就是意外再大，也保留生存的基礎(chǔ)。
也許我的規(guī)劃不是最強大，最全面的。但是我始終信任，只要真正把一件事放在心上，有目標(biāo)，努力去做，不說成果。定有所收獲，不一定是成功。就算失敗也是一種經(jīng)歷。
我的2035作文 篇10
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘每當(dāng)我聽到這首歌，我心里總是酸溜溜的。都說童年充滿快樂，可以無憂無慮，我卻不這么認(rèn)為，這只是大人們的內(nèi)心想法，作為少年的我們也有自己心中的煩惱。
昏暗的臺燈下，我凝視著這杯茶，沸騰著的水一次又一次地沖擊，讓我感到了茶的清香。那深沉的苦澀中略微透著一點兒甘甜，但卻被我貪婪的嘴占據(jù)了，艷的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
從上小學(xué)起，爸爸媽媽就很看重我的成績，一次突如其來的數(shù)學(xué)考試讓我措手不及，看著同學(xué)們都飛快地答題，我只能在一旁冥思苦想。就這樣，時間一點一滴地過去了，我只能緊張、害怕又無奈地交上了那張試卷。過了幾天，成績出來了，我考得很不理想，到家后，媽媽就會用怎么考得這么爛的語氣一次又一次地詢問我，有時還會責(zé)備。這常常使我覺得很累，我是一個人，總會有失誤、犯錯的時候，何況，失敗是成功之母，沒有失敗哪來的`成功？我認(rèn)為把一道不明白的題弄會了，就是成功，分?jǐn)?shù)真的有那么重要嗎？
我天生就是一個愛玩、愛自由的人，有時，我約小伙伴出去玩，可剛玩了一會兒，媽媽就會打電話催著我趕緊回家，如果我敷衍地推脫了，媽媽便會5分鐘一打，直到我說：知道了，現(xiàn)在已經(jīng)回去了為止。每次，我寫完作業(yè)后很是疲憊，想看一會兒電視，媽媽卻總是問道：該背的東西都背完了嗎？我只能回到屋里繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)我終于背完的時候，媽媽又說：背完了，我考考你。就這樣，一天的時光轉(zhuǎn)眼間過去了。有時，當(dāng)我很生氣想反駁的時候，媽媽又會說到：我這都是為了你好，如果不是為了你，我想干什么就敢什么，可是，媽媽，是您說要勞逸結(jié)合，可按您的要求，似乎只能寒假和暑假可以，您總是說我不理解您，一說到這個事情便會火冒三丈，我知道，您每天督促我，是怕我一放松，學(xué)習(xí)便會跟不上。我能理解您望子成龍，望女成鳳的心情，您總會提前把我每天的任務(wù)都規(guī)劃好，可我需要的是幫助，而不是規(guī)劃！
媽媽，我知道您做的這一切都是因為愛我，但您的愛好沉重啊！
我的2035作文 篇11
吃完晚飯，我照舊來到教室，靠著窗戶，望著星空，靜靜地“吟誦”著：
育花苑里好園丁
筆耕墨耕春到東
不辭辛苦樂其中
真情一片為學(xué)生
念著，念著，視線模糊了，不禁想起我的老師，想起老師那弱小的身體，卻不顧天氣寒冷，早早的給我們上課的畫面，想起老師那和藹的面龐，卻在工作上從不懈怠，想起老師那諄諄教導(dǎo)，卻跟著我們愛恨的情形……想著，想著，那一幕又再次浮現(xiàn)在腦海中：
從小因為疾病，因為長相不好看，因為家庭貧窮，我?guī)缀鹾苌僭诖笸V眾之下說話。那天，老師宣布學(xué)校要舉行“演講會”，我特別高興，因為我喜歡吟誦，喜歡品味如詩的世界，可是我沒說，因為我害怕，怕同學(xué)老師笑話我，我沒勇氣。
可是，老師好像知道了，這時我感覺到從黑暗的角落里射進一絲陽光，是那么的溫暖。每天中午老師輔導(dǎo)我，有時連飯都吃不上一口，喝不上一滴水；有時候可下都抓緊時間輔導(dǎo)我，從一字一詞到一句，感情越來越融入，情感漸漸多了，自己也讀的越來越流暢，老師可能知道我的擔(dān)心了吧！于是，讓我先在全班同學(xué)面前展示一下！我信心十足的登上講臺，準(zhǔn)備講，可是一看導(dǎo)那么多雙眼睛盯著我看我緊張了，兩腿直打哆嗦，臉漲的通紅，一句話也說不出來，這時，老師說：“同學(xué)們來點掌聲鼓勵鼓勵！”可我還是在那立著，一言不發(fā)。老師又將我叫到辦公室，語氣深長地對我說：“你啊！機會不容錯過，把握好這次機會，不要管別人說什么，你可以，你行，你是最棒的！”我笑了笑，這點困難算什么呢，一股氣信心滿滿，流利的說了起來……后來，經(jīng)過不懈的努力，我的演講取得了優(yōu)異的成績！想著這與老師的鼓勵十分不開的！然而，老師對我說；“繼續(xù)努力！”
現(xiàn)在，老師已轉(zhuǎn)走得幾個月，可是她在我的'視線中似乎存在著，我永遠(yuǎn)不會忘記她，她的關(guān)心，讓我的心靈得到慰藉，她的疼愛，讓我得到了內(nèi)心的滿足！
你是老師，我是學(xué)生
你是園丁，我是花朵
我在你的培育上，美麗可愛，聰明伶俐
我愿努力學(xué)習(xí)，為你爭光！
視線又模糊起來，她再次進入了我的視線……
我的2035作文 篇12
記得又一次我在公交車上聽到一個名詞“鐵哥們”，很好奇，回到家在百度里輸入“鐵哥們”，搜索出鐵哥們的定義：就是在你最困難的時候會幫你，當(dāng)別人都不理你的時候她會站在你那邊，是真正為你好的人，不求任何利益，純粹的為你好。我想了又想，我也有一特別“鐵”的哥們，雖然有時也讓我生氣，但始終是最了解我的人，是我遇到事情第一個想到的人。
從我一出生，這個“鐵哥們”就非常了解我，無微不至的照顧我，幫我解決一切問題，我心里想的什么她總能及時猜出來，讓我?guī)追昼姸疾簧岬秒x開她。當(dāng)然我也給“鐵哥們”帶來了很大的快樂和滿足，要不她怎么總圍著我轉(zhuǎn)，看著我樂呢！
我要上幼兒園了，最難過的居然是“鐵哥們”，瞧她，每次到幼兒園門口都會不由自主的親我，抱緊我，怕我飛了似的.。我也心神領(lǐng)會的拉著她的衣服不撒手，害的她一個多月都是抹著眼淚離開的，天天上班遲到。后來，我們都明白了，暫時的分開很正常，這對我和“鐵哥們”都有益，因為我在幼兒園認(rèn)識了許多新朋友，學(xué)到了很多本領(lǐng)，她的工作做的頂呱呱，人也漂亮了。
我要上學(xué)了，還是“鐵哥們”最緊張，帶我去看新學(xué)校，嘗試按時睡覺，定點吃飯，連著兩個月有規(guī)律的生活讓我很快適應(yīng)了上學(xué)這個成長中最重要的“坎”。上學(xué)后，“鐵哥們”不但繼續(xù)陪著我讀書，還開了博客，記錄著我成長中的點點滴滴，也記錄下她的收獲和快樂。
當(dāng)我不開心時，“鐵哥們”安靜的聽我訴說委屈，分散我的注意力，讀好玩的童話故事給我；當(dāng)我遇到失敗時，“鐵哥們”及時幫我分析原因，并鼓勵我勇敢面對挫折；當(dāng)我取得成績時，“鐵哥們”在和我一起興奮后，告誡我戒驕戒躁的重要性；最特別的是，只要我有心事，第一個猜到、也是第一個我最想告訴的就是她--“鐵哥們”，而且她總是那么理解我，真的讓我很幸福，很幸福。
現(xiàn)在我長大了，也希望通過自己的努力為“鐵哥們”分擔(dān)點壓力，在忙碌的生活中給“鐵哥們”營造點快樂，在未來的日子里我將給“鐵哥們”更多，因為我十分愛她，并將永遠(yuǎn)陪伴她！
可愛的朋友，你們也有這樣的“鐵哥們”，一定要珍惜和她在一起的時光，還要像她關(guān)懷我們一樣愛護她，感恩她！
我的2035作文 篇13
今天是20xx年1月1日，這是一個具有劃時代意義的日子。作為宜居星球開拓團隊的負(fù)責(zé)人，我?guī)ьI(lǐng)著一批中國最優(yōu)秀的科學(xué)家和具備最先進人工智能的多功能機器人，乘坐著舒適的宇宙飛船，經(jīng)過一個月的長途旅行，來到了目的地——火星，這個除了地球外最適宜人類居住的星球。這次我們登陸火星的目標(biāo)是將它打造成一個青山綠水的星球，為人類移居做好準(zhǔn)備。
快要接近火星表面了，我?guī)ьI(lǐng)的這100多艘宇宙飛船同時張開了八個“爪子”平穩(wěn)地降落。水是生命之源，萬事之首要，于是，一著陸我就安排地質(zhì)學(xué)家?guī)е魂牎翱碧綑C器人”，去尋找水源。我又安排建筑師帶領(lǐng)“建造機器人”搭建我們的“火星居住艙”。這些最先進的人工智能機器人，有著靈巧的機械臂，動作精密而準(zhǔn)確。沒過多久，我的“火星指揮部”就建好了。“火星指揮部”是一座全透明的半球形建筑，我坐在指揮部中就能觀察到外部一切狀況。同時，透明的外殼還可以變換為巨型球幕顯示屏，便于我隨時了解各個分隊的工作進展和最新信息。我的工作臺上有許多控制按鈕。我只要坐在指揮部里就可以運籌帷幄，縱觀全局。
“叮”的一聲，顯示屏上跳出了勘測水源小分隊發(fā)來的信息：“報告隊長，我們在-2917.05米深處發(fā)現(xiàn)水源！”“采集水源，繼續(xù)深挖！”我給他們進一步的指令。僅僅依靠在火星上開采的水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我又請化學(xué)家?guī)ьI(lǐng)機器人研究合成水的方法。
解決了水的供應(yīng)問題，樹木生長還需要肥沃的土壤。通過物理學(xué)家和化學(xué)家緊密合作，廢寢忘食地多日研究，他們發(fā)現(xiàn)只要在“火星土”中加一種特殊元素，就能形成適宜植物生長的營養(yǎng)土了。得到這個好消息后，我趕緊安排一大批機器人投入土壤的生產(chǎn)。
火星生態(tài)環(huán)境規(guī)劃師，經(jīng)過周密的設(shè)計，將火星的.植被覆蓋進行了最優(yōu)的規(guī)劃，包括覆蓋范圍和樹種。接著，種樹機器人就出動了。它們除了種樹，還安裝了全自動灌溉系統(tǒng)。根據(jù)我們的科學(xué)計算，三年后火星植被的覆蓋率將超過40%。此外，我們還建設(shè)了星羅棋布的江河湖泊，一年后將有一萬條河流在火星上奔騰不息地流淌。
在我們的努力下，火星這個已經(jīng)失去生機的星球，將重新恢復(fù)成一個擁有青山綠水的美麗星球。下一次，我將帶領(lǐng)地球上第一批移居者來到這里，把這個美麗的星球建成第二個地球！
我的2035作文 篇14
我的校園是一座百年名校，是玉海樓創(chuàng)始人：孫衣言先生其子孫怡讓所創(chuàng)辦的。
校門口，“瑞安市實驗小學(xué)”七個鍍金大字閃閃發(fā)光。一進入校門，凹凹凸凸的假山映入眼簾。水從泉口涌出來，像被關(guān)在籠子里的小鳥，脫穎而出，在假山中，還有“小橋流水”的模型，滿是古色古香。水流到小池塘，池塘里的魚兒歡快的跳著，還有的魚玩起了“鯉魚躍龍門”。在假山頂部還刻有：“泛愛眾，而親仁�！绷鶄�大字，使假山充滿詩意。
抬頭往左看，和假山、玉海相互輝映的還有美麗的教學(xué)樓。就在今年，我們的校園舊貌換顏，從老舊的石磚墻變?yōu)槌錆M古色的校園。讓我們慢慢走上六樓，六樓有：階梯教室校史館。航模廳等。從六樓往下走，到了五樓，是我們學(xué)校的演播廳和功能室，我們的信息課就是在功能室上的。在另一頭，還有校長辦公室，在這里要保住安靜。跟著我的腳步來到三樓吧！剛到三樓，校園中書聲朗朗的氣息撲面而來�！皣u！同學(xué)們在上課。”
下課鈴一響，同學(xué)們紛紛走出教室。沒過多久，操場成了同學(xué)們游戲的天堂，看！還有一些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。操場邊的花壇里，有著許多盛開的花朵。在春天，花壇里的山茶花從兩葉之間鉆出，變成引人注目的鮮花，艷麗奪目、迎風(fēng)怒放，讓人愛不釋手。有的還是花骨朵，被粉紅的.花瓣緊緊包裹著，像一顆飽滿的小橄欖，飽脹得快要破裂似的。遠(yuǎn)看茶花樹挺拔豎立，像一位勇士筆直地站在那兒。近看，樹的枝干是褐色的，看上去有點粗糙。這就是校園美麗的一角。桂花在秋天的風(fēng)中舞蹈，是秋天的神奇舞者，百看不厭、清香四溢。春天，茶花是凈化校園空氣的使者，秋天，桂花是全校的香氣傳播使者。
在操場的右邊有：小菜園和氣象臺。每個季節(jié)，菜園里都會有新的植物、蔬菜入駐。這也是學(xué)校引人注目的景點之一。
氣象臺就在小菜里的中心，每時每刻記錄著校園的天氣、溫度。至于為什么在小菜園里，可能是防止蔬菜、植物生病。氣象臺是靠太陽能發(fā)電，在下雨時就會停止發(fā)電。
在我心中，沒有任何名校比得過我這美麗、可愛、充滿生機的校園！