師恩似海深作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的師恩似海深作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　師恩似海深作文 篇1

　　上小學(xué)以來，給我印象最深刻的是我三年級(jí)的語文老師楊老師，同時(shí)，她又是我們的班主任老師。她慈祥、溫柔，又時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而嘻嘻哈哈。

　　我們的楊老師中等個(gè)子，身材不胖也不瘦，一頭棕紅色微卷的短發(fā)，顯得干凈利落，皮膚光滑又潔白，臉蛋還紅撲撲的，一雙炯炯有神而又清澈的大眼睛，小巧的.鼻子下面有著一張紅櫻桃似的小嘴巴，她在上課時(shí)會(huì)發(fā)出美妙的聲音，楊老師平時(shí)喜歡穿漂亮的衣服，每天都把自己打扮的干凈、整潔、大方，看著都讓人感覺到和藹可親。

　　因?yàn)樗�是我們的班主任老師，�?fù)責(zé)著班級(jí)的全部事情，所以她常常關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)、我們的生活、我們的成長。楊老師為了讓我們寫好作文，她會(huì)在課堂上詳細(xì)而又耐心地給我們講解寫作文的方法和要點(diǎn)，同時(shí)，也會(huì)給我們讀一些好的文章讓我們學(xué)習(xí)，她在朗讀的時(shí)候總是聲音洪亮，優(yōu)美動(dòng)聽，我們不知不覺就被吸引進(jìn)文章中的美妙世界。還會(huì)讓作文寫得好的同學(xué)上臺(tái)朗讀，大家一起分享、學(xué)習(xí)，這樣不僅鍛煉了我們的膽量和自信心，還使更多的同學(xué)能認(rèn)認(rèn)真真地把作文學(xué)好，激發(fā)我們對(duì)寫作的興趣。

　　但有時(shí)候，楊老師也會(huì)被我們的作業(yè)氣得暴跳如雷，可是不一會(huì)兒就又雨過天晴了，又和我們嘻嘻哈哈地在一起說笑。楊老師的心就像是寬廣的天空，能包容下我們犯下的錯(cuò)誤，正是因?yàn)檫@樣，我們都特別喜歡我們的楊老師。

　　大海有多深，楊老師的愛就有多深，她就像辛勤的園丁，而我們是綻放的花朵，她給我們澆水、施肥，認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)到更多地知識(shí)。十年樹木百年人，老師恩情比海深，楊老師感謝您對(duì)我的辛勤教導(dǎo)和付出！

　　師恩似海深作文 篇2

　　上小學(xué)以來，給我印象最深刻的是我三年級(jí)的語文老師——楊老師，同時(shí)，她又是我們的班主任老師。她慈祥、溫柔，又時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而嘻嘻哈哈。

　　我們的楊老師中等個(gè)子，身材不胖也不瘦，一頭棕紅色微卷的短發(fā)，顯得干凈利落，皮膚光滑又潔白，臉蛋還紅撲撲的，一雙炯炯有神而又清澈的大眼睛，小巧的鼻子下面有著一張紅櫻桃似的小嘴巴，她在上課時(shí)會(huì)發(fā)出美妙的聲音，楊老師平時(shí)喜歡穿漂亮的衣服，每天都把自己打扮的干凈、整潔、大方，看著都讓人感覺到和藹可親。

　　因?yàn)樗�是我們的班主任老師，�?fù)責(zé)著班級(jí)的全部事情，所以她常常關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)、我們的`生活、我們的成長。楊老師為了讓我們寫好，她會(huì)在課堂上詳細(xì)而又耐心地給我們講解寫的方法和要點(diǎn)，同時(shí)，也會(huì)給我們讀一些好的文章讓我們學(xué)習(xí)，她在朗讀的時(shí)候總是聲音洪亮，優(yōu)美動(dòng)聽，我們不知不覺就被吸引進(jìn)文章中的美妙世界。還會(huì)讓寫得好的同學(xué)上臺(tái)朗讀，大家一起分享、學(xué)習(xí)，這樣不僅鍛煉了我們的膽量和自信心，還使更多的同學(xué)能認(rèn)認(rèn)真真地把學(xué)好，激發(fā)我們對(duì)寫作的興趣。

　　但有時(shí)候，楊老師也會(huì)被我們的作業(yè)氣得暴跳如雷，可是不一會(huì)兒就又雨過天晴了，又和我們嘻嘻哈哈地在一起說笑。楊老師的心就像是寬廣的天空，能包容下我們犯下的錯(cuò)誤，正是因?yàn)檫@樣，我們都特別喜歡我們的楊老師。

　　大海有多深，楊老師的愛就有多深，她就像辛勤的園丁，而我們是綻放的花朵，她給我們澆水、施肥，認(rèn)認(rèn)真真地教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)到更多地知識(shí)。“十年樹木百年人，老師恩情比海深”，楊老師感謝您對(duì)我的辛勤教導(dǎo)和付出！