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美好的回憶作文（大全14篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的美好的回憶作文，歡迎大家分享。
美好的回憶作文 篇1
美好的童年，是一縷春風(fēng)，拂過(guò)靜靜的水池；是一抹斜陽(yáng)，染紅踏著腳步的大地；是一次溫馨，重溫幸福的童年。
時(shí)間，好似不會(huì)逆流的河，不會(huì)暫停，也不會(huì)回旋，六年的小學(xué)時(shí)光不會(huì)給我們留下那光陰似箭的時(shí)間。我們都希望時(shí)間倒流，就像我們倒退一樣，但是，它會(huì)一直向前走，不會(huì)給我們理想的時(shí)間。
我記得，在幼兒園的時(shí)候，那是陽(yáng)光普照大地，我和我的同學(xué)們?cè)诶蠋煹谋O(jiān)護(hù)下玩拔河比賽，我們玩的正開心的時(shí)候一個(gè)意外發(fā)生了：對(duì)方一下子突然松手，死神在召喚我，我的.頭碰在石頭角上去了，幸虧救得及時(shí)，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在病床上了……回到幼兒園后裹著紗布，那些小朋友挨個(gè)向我道歉，我當(dāng)時(shí)一臉憤怒，不再和松手的那些同學(xué)玩了。可現(xiàn)在回想起來(lái)，似乎有些內(nèi)疚：為什么要不理他們？他們也道過(guò)歉了，我為什么不能開放一些？我真想時(shí)針朝逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，回到那天。雖然我疼了，但我卻收獲了老師與同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛，收獲了每個(gè)人對(duì)我純潔的友誼。
光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
現(xiàn)在，老師是湛藍(lán)的天空，我們是藍(lán)天下飛翔的鳥兒！老師是我們的第二位媽媽。有鼓勵(lì)就有訓(xùn)斥；有肯定就有懷疑；有誠(chéng)實(shí)就有謊言。
童年的幼稚與童真的心，就這么一步一步地溜走了，只剩下我們快步進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的嚴(yán)肅，以后我們不再會(huì)爽朗的歡笑；不再會(huì)天真的幻想；也不再會(huì)追逐的打鬧。雖然以后會(huì)與如今的童年伙伴難以相見，但是我們的心一直串在一起。
美好的童年回憶。有真實(shí)，有虛偽，有真心，有故意，有開心，也有痛楚。童年就像一杯咖啡，初喝苦，過(guò)后讓人回味無(wú)窮……
美好的回憶作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在小學(xué)里度過(guò)了五年了，其中的回憶不勝枚舉，但是最美好的回憶肯定是四年級(jí)剛分好班后的軍訓(xùn)了。
那個(gè)時(shí)候，大家剛從各個(gè)班級(jí)匯聚在一起彼此都不太熟悉，總是面面相覷的，即使分班很久后還是很陌生，像一盤散沙。所以軍訓(xùn)便如火如荼的召開了。
嘿哈！從操場(chǎng)上傳來(lái)一聲聲喊聲，上課下課都是如此，這是為什么呢？瞧！一個(gè)小朋友一下課就竄了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著操場(chǎng)上的人。呦！一群人在軍訓(xùn)，沒有錯(cuò)，這群軍訓(xùn)的人便是四年級(jí)時(shí)的我們，如果我沒有記錯(cuò)的話那時(shí)我們應(yīng)該在練軍體拳。一開始的`時(shí)候，我們認(rèn)為這就是讓我們玩的，動(dòng)作也做得軟塌塌的，但當(dāng)我們?cè)诖筇?yáng)底下訓(xùn)練了兩三天后這種想法被徹底改變了，我們開始認(rèn)真了，動(dòng)作也慢慢的變得標(biāo)準(zhǔn)了。一開始，我們嘻嘻哈哈的，有人做錯(cuò)了動(dòng)作還要笑話他，但后來(lái)，同學(xué)們變得團(tuán)結(jié)了，即使有人做錯(cuò)了也只會(huì)糾正他。
記得有一次，教練讓我們站軍姿，不管怎樣都不能動(dòng)，只要有一個(gè)人動(dòng)了全班就要一直站下去沒得休息。眼看著教練規(guī)定的時(shí)間就要到了，一只蟲子飛了出來(lái)，趴在了一個(gè)同學(xué)的手上，那時(shí)候肯定難受的要命，同學(xué)們有很多都看到了，在心里給他捏了一把汗，但他就像沒事人一樣比我們還放松，終于，時(shí)間到了，他卻像才知道手上有蟲子似的，大叫一聲甩了甩手。
大家的狠勁仿佛聚在了一起，擰成了一股繩，這繩子永遠(yuǎn)都不會(huì)斷。，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝變得越來(lái)越堅(jiān)固。到現(xiàn)在這個(gè)繩子已經(jīng)陪我們度過(guò)兩個(gè)年頭了，但肯定不會(huì)只有兩個(gè)年頭的。
美好的回憶作文 篇3
每當(dāng)我坐在書桌前做家庭作業(yè)時(shí)，看到裝在相框里的照片時(shí)，就會(huì)想起在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我一家三口和舅舅一家人去湛江龍海天玩，那時(shí)不但給我留下一張張漂亮的照片，而且給我童年留下最寶貴又最美好的回憶。
那天，我們從舅舅家出發(fā)，在車上我?guī)讉�(gè)小家伙吵吵鬧鬧的，有說(shuō)有笑地想象著龍海天的風(fēng)景。不知不覺的過(guò)了一個(gè)多小時(shí)。到了龍海天看到大海，我的眼睛一亮龍海天的水很清澈，閃閃發(fā)光，沙灘上沒有一點(diǎn)垃圾，很干凈。真是個(gè)旅游玩樂的好地方。
于是，我和舅舅孩子妍顏、黃卓一起來(lái)分享我們帶來(lái)的.零食。后來(lái)妍顏看到有迷宮，就先請(qǐng)我一個(gè)人進(jìn)去里面，里面全是鏡子讓人迷迷糊糊，我走到一間房子里有一個(gè)人頭，是理發(fā)店里用來(lái)練習(xí)的那種假人頭。我又嚇得跑了出來(lái)，后來(lái)，好奇的黃卓和妍顏也都進(jìn)去。我們出來(lái)可以免費(fèi)玩水盆，那一個(gè)盆子是銅金做的，里面裝著水，把手放在盆兩邊搓，中間的水會(huì)跳起來(lái)，搓得越大力，水濺得越高。我們只覺得才玩了一會(huì)兒，竟然就到了中午。媽媽叫我們?nèi)コ燥垼燥垥r(shí)覺得飯菜特別的美味。那是因?yàn)槲彝娴煤芾哿�。我狼吞虎咽的吃飯后，看到在沙灘上有一座塔，就跑上去，然后又從塔上跳下�?lái)落在沙子上，感到一點(diǎn)也不疼。玩了一會(huì)兒，我們開始和舅舅、爸爸在大海里游泳，玩水仗，我們玩得很開心
一看到書桌上擺設(shè)著我們幾個(gè)小家伙的照片時(shí)，我就回憶起那段快樂而童真的日子，這已在我童年里留下美好的一頁(yè)。
美好的回憶作文 篇4
在我的心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串美妙的音符，記錄著我們小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如披荊斬棘的一條小路，印著我們開心與快樂的腳印。
在這六年當(dāng)中，我收獲的是：患難見真情的友誼，風(fēng)雨同舟的班集體，見證我一步步成長(zhǎng)的.老師與同學(xué)。在這六年的生活中，我收獲了許多如珍似寶的回憶。
青春校園，桃李芳芳，時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)的六個(gè)春秋即將度過(guò)。春意盎然，鳥語(yǔ)花香，母校中盛茂的榕樹充滿青春與活力的氣息�；厥紫嗤感５囊徊菀荒臼悄敲吹氖煜�；母校的一磚一瓦是那樣的親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么的清晰，有歡笑，有淚水，在我的心中充滿了留戀之情。
風(fēng)雨同舟的班集體，我與同學(xué)們互想幫助，互相愛護(hù)，我們用汗水與奮斗，把成績(jī)提高，六（1）班在學(xué)校有了班級(jí)榮譽(yù)，而我們也守住了自己的尊嚴(yán)。
老師，是您栽中了桃李中的一棵樹，我們的萌芽和生長(zhǎng)，都缺不了您的陽(yáng)光和雨露。您教我學(xué)會(huì)了尊老愛幼，孝順父母，和同學(xué)們相處要互相愛護(hù)，互相幫忙。在這六年來(lái)，您教我學(xué)會(huì)了太多，我對(duì)您的感激難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，老師的厚愛，我最能理解，慈祥是愛，嚴(yán)厲是愛，充滿希望，充滿關(guān)懷。園丁的汗水，在綠葉上閃亮；教師的汗水，常常是花的芬香，葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境常常是甜甜的笑臉，朗朗的讀書聲不絕于耳……
同學(xué)們，感謝你們給我?guī)?lái)的快樂，在困難時(shí)你們向我伸出援助的雙手，在我失敗時(shí)，你們告訴我失敗乃成功之母，你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開心。在我小學(xué)時(shí)光里，我不僅知道了，同學(xué)之間要互相幫助，互相分享，我還知道了很多很多……六年下來(lái)，我想對(duì)你們說(shuō)：“奮斗吧！加油吧！希望你們考上理想的初中！成績(jī)也像火箭般上升！還剩下最后不到100天的時(shí)間，彼此好好珍惜！”
在默默里算著，小學(xué)畢業(yè)考試即將來(lái)臨，和同學(xué)們生活了六年之久，一想到就要離開這親愛的母校，離開這最真摯的朋友，離開自己的啟蒙的老師，我不經(jīng)感到陣陣的不舍。但我相信，不管我身在何處，我們的心是緊密相連的。
美好的回憶作文 篇5
以前我就聽同學(xué)們說(shuō)玉笥山很美麗，看一眼就令人戀戀不舍。今天終于能去看看了，我心里特別高興。
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，真是個(gè)好天氣。爸爸帶著我們一家六口來(lái)到了玉笥山，我的心頓時(shí)飛向了大自然，立刻跑向我向往的地方。
玉笥山的山門非常雄偉，只見上面寫著“洞天福地玉笥山”，走進(jìn)去看，首先映入眼簾的是正殿中的大佛如來(lái)，還有許多小和尚，千姿百態(tài)，有的雙手合攏，好像在念經(jīng)，有的站在地上，好像在練功，還有的.聚精會(huì)神，好像在打坐。
我們又來(lái)到后殿，我看到中央坐著觀音，旁邊的四大金剛，手拿著武器保護(hù)，真是威風(fēng)凜凜呀！
接著我們又來(lái)到許愿的地方，在水池里丟硬幣來(lái)許愿，我偷偷告訴你們，我許的愿，是當(dāng)一名偉大的畫家哦！之后，我們又來(lái)到一個(gè)池塘邊，池水碧綠，像一塊無(wú)瑕的翡翠，池水映著藍(lán)天，像一塊艷麗的藍(lán)紗巾。映在水中的山、閣、樓、橋、樹，就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。
最后，我們來(lái)到一座山的山腳下，抬頭望去，山是那樣陡峭，高聳入云。順著山往上爬，只見山上是一片片竹林，小竹筍從泥土里伸出頭來(lái)，呼吸著春天的空氣。我還聽到小鳥兒動(dòng)聽的歌聲，聽見細(xì)細(xì)的蟲鳴聲，聽見樹木沙沙的搖動(dòng)聲，聽見叮叮咚咚的流水聲。它們組成了一首美妙而動(dòng)聽的歌謠！
玉笥山的風(fēng)景多么美麗呀！真是看一眼就令人流連忘返��！
美好的回憶作文 篇6
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了一個(gè)女孩的經(jīng)歷，夢(mèng)醒時(shí)分我非常痛心，為什么要醒來(lái)呢？一直在夢(mèng)中多好。
6年前，她是一個(gè)非常內(nèi)向的人，她懷著恐懼不安走進(jìn)了學(xué)校，一個(gè)人蹲在角落里，不愿與任何人說(shuō)話，更別提交朋友了，但是一個(gè)叫G的女孩主動(dòng)跟她交了朋友，她們倆從此以后形影不離，天天在樹下乘涼，在操場(chǎng)漫步，活像一對(duì)親生姐妹。
再后來(lái)，她認(rèn)識(shí)了更多的朋友，性格也變好了，至少敢與人交流了，她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)給她帶來(lái)許多歡笑的人，這兩個(gè)人便是小胡和小金，胡是一肚子壞水，天天想著去怎么對(duì)付小金，他想出了至少有100種辦法，每想出一種，總會(huì)露出一絲絲壞笑，而小金就慘了，他面對(duì)的選擇只有一個(gè)，那就是用軟綿綿的少女拳來(lái)對(duì)付，那拳頭打在人身上，就像給人撓癢癢一樣
時(shí)間慢慢的推移，到了那一年的六一，孩子們很開心，卻又很郁悶，因?yàn)樘炜罩酗h著綿綿細(xì)雨，還得坐在操場(chǎng)上看六一的節(jié)目，那個(gè)女孩想出了一個(gè)好辦法，那就是把紅領(lǐng)巾系在頭上，周圍的同學(xué)看到了這造型，也跟著模仿了起來(lái)，頓時(shí)操場(chǎng)上綻放出了一片小紅帽的海洋。她在想，這操場(chǎng)的小紅帽什么時(shí)候才會(huì)被大灰狼吃掉呢？
這美好的一切持續(xù)不了太久，她要畢業(yè)了，要告別這一段一去不復(fù)返的時(shí)光了。
美夢(mèng)總是會(huì)醒的，可她是那么的萬(wàn)幸，因?yàn)樗鲆娏四敲炊嗫蓯鄣耐瑢W(xué)，和藹的'老師，但又是那么的不幸，因?yàn)橐磳⒚媾R的是人間最苦的別離，那個(gè)夢(mèng)里讓我心疼的女孩不就是我嗎？夢(mèng)里都是我美好的回憶
美好的回憶作文 篇7
軍訓(xùn)，是每位學(xué)生人生中必不可少的磨煉，通過(guò)軍訓(xùn)，我們變得堅(jiān)毅，變得完美，變得更加獨(dú)立。
軍訓(xùn)的時(shí)候是單調(diào)枯燥的，整天的立正、稍息、齊步走；軍訓(xùn)是“殘酷”的，在這炎炎烈日下我們的臉被曬黑了，衣服濕透了，甚至有些同學(xué)都脫水了。
落日將我們帶到了9月8日下午，這一刻，我們告別了5天的軍訓(xùn)，將要進(jìn)行會(huì)操表演。嘗盡了酸甜苦辣咸，淚珠早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我不讓它落下，因?yàn)�，在這里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們按照順序進(jìn)行了彩排，然后，正式的會(huì)操表演便開始了。
跑道上，同學(xué)們踏著整齊劃一的步伐走向主席臺(tái)前，展示了我們五天來(lái)一起堅(jiān)持努力所取得的成果。每位同學(xué)都十分認(rèn)真，沒有絲毫的.懈怠——為了老師與教官最辛勤的付出。
就這樣，我們一絲不茍地做完所有的動(dòng)作，回到了我們的觀看區(qū)。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)班都已經(jīng)表演完畢，到了最激動(dòng)人心的時(shí)候——頒獎(jiǎng)儀式。主席臺(tái)上，校長(zhǎng)緩緩地說(shuō)，五班、十班、八班、十二班……可是我們一直沒聽到六班……心里不知為何，莫名的煩躁和驚慌涌上了心頭。六班吶？怎么沒有六班？
這時(shí)候，校長(zhǎng)說(shuō)道，優(yōu)秀班級(jí)：六班……�。⌒闹械氖^落下來(lái)。雖然不是最好，但我們的努力也給教官和老師交上了一份不算完美的答卷。
雖然軍訓(xùn)生活只有五天，但是，它已經(jīng)成為我心中美好的回憶。如果說(shuō)，人生是一本書，那軍訓(xùn)便是最美的一頁(yè)；如果說(shuō)，人生是一臺(tái)戲，那軍訓(xùn)便是那最美的一瞬間。的確，幾天的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的美好記憶卻是永恒的。
在這短暫而美好的五天里，往日無(wú)法看到的景色不斷涌入眼簾，連繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空、淅淅瀝瀝的雨滴這些再尋常不過(guò)的東西也別有一種韻味。經(jīng)歷了軍訓(xùn)的洗禮，我們更用心去欣賞平凡中的美。也許有一天我回首往日，還能依稀看到這五天的軍訓(xùn)里我們挺直的腰背和堅(jiān)定的腳步，它們?cè)谖业穆松吠局校l(fā)出綺麗的光芒。
我相信在這次的軍訓(xùn)過(guò)后，我會(huì)在坎坷的路上看到最絢爛的風(fēng)景。
美好的回憶作文 篇8
人的一生有苦也有甜，美好的回憶往往會(huì)伴隨著人生一起度過(guò)。
往事悠悠，像只小船，緩緩使入河灣，停在我記憶的小河邊。外祖母生前和我度過(guò)的那段時(shí)光就是我最美好的回憶。外祖母慈祥、善良、美麗，是個(gè)無(wú)所不能的女人，是最疼愛我的人。
小時(shí)候，我經(jīng)常睡不著，外祖母就會(huì)抱著我，在院子里的那棵茂盛的大榕樹下給我講故事，我最愛聽的是《嫦娥奔月》的故事。故事情節(jié)凄涼，語(yǔ)言優(yōu)美，可這些都是我現(xiàn)在才明白的。那時(shí)的我還小，不懂，更不會(huì)明白。只覺得躺在外祖母的懷里溫暖、舒服，抬頭望著天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，聽著外祖母講的故事，在不知不覺中就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
外祖母不但慈祥，還具有天使般的心靈!那年村里鬧洪災(zāi)，整天雨不間斷，房屋大部分被沖倒，很多人無(wú)家可歸，沒有食物，也沒有住房。外祖母嘴上雖然不說(shuō)，但我知道她心里是萬(wàn)分焦急的。外祖母不懼怕洪水的危險(xiǎn)，還帶領(lǐng)大家和洪水這個(gè)惡魔做斗爭(zhēng)。不管刮風(fēng)下雨，她始終都是身披雨衣，腳穿雨鞋，手拿鋤頭，挖了一個(gè)又一個(gè)的坑，種下了一棵又一棵的樹。外祖母每天早出晚歸，每天都在做一件事，她種下的不只是樹，更是天使般的心靈。終于，在外祖母的指導(dǎo)和大伙共同的努力下洪水退去了，從那以后，誰(shuí)都不敢再亂伐樹木了。
能為別人開花的心靈是善良的，能為別人給出繽紛的贊美的人是真誠(chéng)的，能為別人的'生活絢麗而付出的人是不尋常的，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。而我的外祖母就是這樣的人。她是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。
這些美好的回憶，猶如明亮的北極星，永遠(yuǎn)閃在我記憶的長(zhǎng)河中。
美好的回憶作文 篇9
六年的友誼情深，但光陰似箭，怎樣也組織不了時(shí)光的腳步。六年，我們從一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵長(zhǎng)成了美麗的花朵，有的芬芳吐香，有的澀澀無(wú)味，然而這正如我們手中的咖啡，有著香醇美味，但也曾暗苦發(fā)黑。六年的時(shí)光讓我們留下了許許多多美好的回憶，那正如海邊美麗的貝殼，有的光彩奪目，有的.平淡無(wú)奇。在我記憶的深處，埋藏著一粒友誼的種子，下面我來(lái)給大家講述這其中不能忘懷的故事。
記得四年級(jí)的時(shí)候，剛下微機(jī)課，我突然感覺到不舒服，在樓梯扶手處蹲了下來(lái)，我的好朋友們紛紛來(lái)問(wèn)我怎么了，我強(qiáng)忍著笑了笑扶著扶手下了幾個(gè)臺(tái)階，大家看我沒什么事就走開了，我終于忍不住坐在了地上，是的，我吐了出來(lái)，本以為要自己收拾這殘局，可沒想到我的好朋友田昕怡來(lái)了，她和吳佳美把我扶起來(lái)讓我暫時(shí)坐在臺(tái)階上，然后跑了幾層樓借了拖布，把殘局收拾干凈后一左一右扶著我下樓了。那是多么小的一件事啊，但在我的心中，那無(wú)助的神情早就深深刻在她們的心中，成為久久不能愈合的烙印，那天我哭的很慘，也不知道是因?yàn)殡y受還是因?yàn)槲业暮门笥选?/p>
那一刻，我們貌似就在風(fēng)中長(zhǎng)大了，多少花開，多少日落，多少追逐打鬧，多少一起罰站，多少的一切……當(dāng)回憶起這些，這些都貌似一縷清泉，竟是怎樣穿過(guò)我的心靈，流淌的如此清澈，只有我自己知道，六年的友誼情多美深。憶，友誼珍貴……
美好的回憶作文 篇10
“山石冠天下，風(fēng)情醉國(guó)人。”此聞不虛啊!回憶起上學(xué)期的冬游，讓我銘記不忘。那次我們冬游的目的地是石林。
我們從學(xué)校步行到石林，沿途風(fēng)景如畫。進(jìn)入石林后，映入眼簾的是一片清澈的湖水，碧綠的湖水中還有一些高大的石頭，我們?cè)谀切菹⒘艘粫?huì)，還照了全班照，之后我們又出發(fā)了。
石林分為大石林和小石林，我們先去大石林，道路越來(lái)越狹窄，最后差不多只有70厘米寬，而且還有一些來(lái)旅游的賓客，人流如潮，連放腳的地方都沒有。我們走到了石林最中心的地方，那里的石頭巍峨矗立，上面寫著“石林”兩個(gè)字，周圍人很多，有的拍照，有的表演，有的在石頭下嘖嘖贊嘆……我們又繼續(xù)開路，向下個(gè)目的地“劍峰池”出發(fā)。一路走來(lái)，兩旁和頭頂都是石頭，它們巨大、堅(jiān)固，讓人不禁佩服這大自然的力量，喀斯特地貌的神奇。有時(shí)，只能勉強(qiáng)過(guò)一人，整個(gè)人感覺似乎快被兩側(cè)的石頭融合了。走到一處，只見幾十米以上的兩側(cè)石頭最上面還有一塊巨石，似乎快要倒下來(lái)似的，真是千鈞一發(fā)啊!接著，我們來(lái)到一處四面都被石塊圍住的'池塘，中間聳立著一塊巨石，巨石上寫著“劍鋒”兩字，沿著小路一直往上走，來(lái)到石林的最高點(diǎn)“望峰亭”，這里特別高，看得遠(yuǎn)而明，讓你有一種征服了世界的感覺。爬上去，有“一覽眾山小”之感，遠(yuǎn)望，石林就像樹木一樣密密麻麻。這時(shí)候，生于石林的我，終于明白了“石林”的含義。
我們一邊觀賞美景一邊前進(jìn)，似乎有走進(jìn)迷宮的感覺。直到來(lái)到一片開闊的草地時(shí)，才能大大地松一口氣。從右邊的小路拐過(guò)彎，就來(lái)到了小石林。眼前是一方小小的池塘，潭邊是“阿詩(shī)瑪”的石像，瞧!阿詩(shī)瑪屹立在大地上深情地往遠(yuǎn)處眺望，好像正在等待回家的阿黑哥。一直以來(lái)，她和阿黑哥凄美的愛情故事讓無(wú)數(shù)人潸然淚下!
最后我們來(lái)到草地，在那里游戲。同學(xué)們有的摔跤，有的斗雞，有的拍照……玩得開心極了!
離開石林的時(shí)候，我?guī)ё吡艘活w小石子留作紀(jì)念。石林是一個(gè)美麗而又富饒的地方，愿它永遠(yuǎn)美麗!
美好的回憶作文 篇11
春天，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，小草長(zhǎng)得綠油油的，美麗的花都張開了笑臉，樹木都長(zhǎng)出了新葉。沐浴在這樣的景色中，我不由想起了那件事……
前幾天，爸爸、媽媽帶著我和妹妹來(lái)到水庫(kù)邊，我們剛到那，一眼就看見了清清湖水和美麗的花朵，我和妹妹異口同聲的喊道：“這里可真美。”我們決定玩摘花朵的游戲，那里有白色的、紅色的、黃色的、藍(lán)色的，一朵比一朵美麗，我們彎下腰去摘，我這才發(fā)現(xiàn)，妹妹喜歡的是藍(lán)色，她老是去摘藍(lán)色的，你看她，眼睛瞇成了一條縫，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛顫動(dòng)著，嬌嫩的臉上蕩漾著快樂的笑容。我嘀咕了一句：“妹妹為什么這么開心？”我摘好了，把花放在了墊子上，啊，好美呀！這么多花，團(tuán)團(tuán)簇?fù)碓谝黄穑孟褚蛔ǖ氖澜�。我們正要去摘第二次，誰(shuí)知爸爸一下子把花朵灑到了地上，我們非常生氣，妹妹臉上的笑容一下子全沒了，眼圈也紅了，爸爸看到妹妹快哭出來(lái)了，就說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的'。”我小聲勸妹妹：“我們?cè)賮?lái)摘。”可是妹妹不甘心，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，瞪著爸爸，我就想起妹妹最喜歡吃的棒棒糖，我又對(duì)妹妹說(shuō)：“你要是再去摘，一會(huì)兒讓媽媽買棒棒糖�！泵妹玫哪�?biāo)查g陰轉(zhuǎn)晴了，我們又去摘了兩回。我和妹妹在花叢中奔跑著、歡笑著，這個(gè)上午真美��！
這個(gè)上午，在我的記憶中久久蕩漾漣漪重重。
美好的回憶作文 篇12
我們的美好回憶，會(huì)留在什么時(shí)候？在學(xué)校里，留在雪里！
今天我們從宿舍一出來(lái)，哇！下雪了，雪花好大呀。我們都情不自禁地伸出手來(lái)，接著像一只只小蝴蝶似的雪花。落在我們手里，仔細(xì)觀察，形狀各種各樣，在手里不一會(huì)兒就化掉了。
我們?cè)诮淌依锷险n，我時(shí)不時(shí)往窗外看看，心里卻想：“快點(diǎn)兒下課呀，我還要去看雪呢？”終于下課鈴打響了，我沖出了教室，一看，外面已經(jīng)下起了鵝毛大雪。再看看草地，像是給它蓋上了一層厚而柔軟的被子。
大課間的時(shí)候，田老師給我們說(shuō)了一件事：“一會(huì)兒我們聽寫、默寫，全對(duì)了我們出去打雪仗，好不好！”我們聽了，全班像電壺開水一樣，沸騰了起來(lái)，我們異口同聲地說(shuō)：“好！好！”在接下里的時(shí)間里，我們聽寫、默寫，最后，我們興高采烈地走出了教室，向白色的操場(chǎng)出發(fā)。
老師分好了隊(duì)伍，我們就開始了。我們想我們的“雪人基地”堆雪、找雪，希望可以盡快地對(duì)一個(gè)小雪人。我們一起齊心協(xié)力，把雪人都做好了。張澤樣把他的眼睛貢獻(xiàn)出來(lái)了，我便把我的紅領(lǐng)巾戴在她的`脖子上。我們合完影，就開始了激烈、刺激的打雪仗！
同學(xué)們你砸我，我砸你，我們很開心！我在地上堆了個(gè)小雪球，趁小欣不注意的時(shí)候，玩她的臉上一拍，小欣立刻成了個(gè)“大花貓�！弊詈�，我們一起照了個(gè)合影。
我們?cè)谶@鵝毛大雪中，留下了最美好的回憶。
美好的回憶作文 篇13
我的童年十分快樂，充滿歡聲笑語(yǔ)。
有一件事，至今還另我映象深刻。記得小時(shí)侯，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，寫信可以把你內(nèi)心的話，傳遞給遠(yuǎn)方的親人。所以我一直對(duì)信有著無(wú)比的好奇心。
有一天，媽媽給遠(yuǎn)方工作的爸爸寫了一封信，媽媽還沒寫完，我就吵著要寄信。媽媽說(shuō)：“我知道你是好奇，媽媽這一次答應(yīng)你！”聽了這一句話，我心里高興極了，因?yàn)槲乙步K于能夠寄信了。
星期天，媽媽說(shuō)要帶我去寄信，我聽了以后，樂得一蹦三尺高。
媽媽先到街上買了一張郵票，帖在了信封上面，就在這時(shí)媽媽一個(gè)熟人來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去把這封信投到前面的那個(gè)綠色的郵箱里，我和張阿姨說(shuō)會(huì)兒話�！薄拔抑懒恕！蔽遗d奮的.說(shuō)。
咦！這里怎么有兩個(gè)綠色的箱子呢？這另我十分疑惑不解，就再我“頭疼”時(shí)來(lái)了一為大哥哥他往右邊的箱子里扔了一張紙，我想著肯定是郵箱。于是我就把信給扔進(jìn)那個(gè)箱子里了。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到媽媽這里，我把整件事的來(lái)龍去脈都向媽媽一五一十地說(shuō)了個(gè)清楚，本想得道媽媽的表?yè)P(yáng)，誰(shuí)只媽媽卻愣了一下突然她慌然大悟，立刻說(shuō)：“糟了，你一定是把信扔進(jìn)垃圾箱里了，”這句話不光讓我大吃一驚，連張阿姨也大吃一驚，媽媽趕快帶我過(guò)去，張阿姨也跟著過(guò)來(lái)，媽媽和張阿姨兩人掏了半天，最后終于把信給掏了出來(lái)。
事后，媽媽和張阿姨都被我“�！钡目扌Σ坏�，可我并不是很高興，因?yàn)槲矣X得自己作了一件錯(cuò)事，可媽媽卻說(shuō)：“你還小，不懂，這件事媽媽不怪你�！�
聽了媽媽的話，我也哈哈大笑！
這是我童年一個(gè)十分美好的回憶！
美好的回憶作文 篇14
那天可是一個(gè)特別的日子——我們班下午要開“迎新年聯(lián)歡會(huì)”！聽到這個(gè)喜訊，我一蹦三尺。自從上小學(xué)的那天起，我就特別盼望開一次聯(lián)歡會(huì)，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
下午，很多同學(xué)都帶了樂器來(lái)，班里熱熱鬧鬧，過(guò)節(jié)的氣氛真好！我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這次表演的好機(jī)會(huì)，中午我就準(zhǔn)備好了唱《左手右手》。怎么還不開始？在我心中，這等待的短短幾分鐘，就像過(guò)了好幾年！
期待以久的時(shí)刻來(lái)到了，我悄悄松了一口氣，但我的情緒一下子又緊張起來(lái)，因?yàn)榈谝粋�(gè)節(jié)目就是我的。我?guī)е燃?dòng)又忐忑的心情走上臺(tái)，我急促的心跳聲自己都能聽得見，“嘭嘭”地好像在為我加油鼓勁。面對(duì)著一個(gè)個(gè)盼望中的小觀眾，我壯著膽子唱起來(lái)：“當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，請(qǐng)你舉起你的右手……”不好，把左手唱成右手了，當(dāng)唱到高音部分時(shí)，我鼓足了氣，很成功！我緊張的心情落下一半，因?yàn)槲姨貏e擔(dān)心高音的時(shí)候唱不上去。演唱完畢，熱烈的掌聲響起來(lái)，我的心這才平靜下來(lái)，現(xiàn)在可以好好欣賞同學(xué)們表演的'節(jié)目啦！
武玥拿著小提琴走上講臺(tái)，原來(lái)她要為我們獨(dú)奏小提琴。她拉得真好聽，琴聲時(shí)而悲傷時(shí)而歡快，班里一下子好像變成了西餐廳。聽著優(yōu)雅的小曲，我們陶醉在其中，真美妙！突然，一陣快節(jié)奏的琴聲又把陶醉的我們驚醒，我們跟著琴聲舞動(dòng)起來(lái)！武玥拉得更來(lái)勁了，她就像專業(yè)的小提琴手一樣，閉上眼睛，沉醉在其中�！斑恕钡囊宦曣┤欢�，表演完了她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，看來(lái)她也很緊張。教室里的掌聲再次響起……
相聲表演開始了！這個(gè)節(jié)目是我們班許�；莺屠钷忍熳跃幾匝莸摹洱埬昴阏^(guò)？》，許�；菀粫�(huì)皺著眉頭，一會(huì)喜笑顏開，和多才多藝的李奕天激烈地辯論。倆人繪聲繪色、生動(dòng)有趣的表演逗得同學(xué)們笑翻了天，掌聲笑聲融合在一起，整個(gè)教室充滿了歡聲笑語(yǔ)！結(jié)尾時(shí)，他倆還給我們拜年祝賀新年呢！
后面還有很多精彩的表演：陳思源彈琵琶，男聲大合唱……
聯(lián)歡會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去了好幾天，但那精彩的場(chǎng)面、難忘的瞬間卻總是浮現(xiàn)在我的腦海中，衷心地感謝親愛的老師給我們創(chuàng)造這次機(jī)會(huì)，我相信，這一定是我一生中最美好的回憶！