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【優(yōu)秀】她變了作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的她變了作文，希望能夠幫助到大家。
她變了作文1
她，曾經是我的死黨；她，曾經是我們鐵三角中的一員；她，曾經是我最要好的朋友……可是現如今，她卻變了一個人，變得脾子暴躁，動不動就發(fā)火，變得那么冷漠，不愿與鐵三角中的我和孫歡一起玩了。
有一天下課，我想讓她暗我一起去送學作業(yè)本。這要是在平常，她肯定二話不說，拿起作業(yè)本，一路上跟我有說有笑得來到老師的辦公室�？墒墙裆�，她卻對我說：“煩死了，你自己去送吧！別來煩我？”聽到這話，我一下了怔住了，她這是怎么了？
第三節(jié)課下課，我們在一起跳皮筋，她也來參加。在分組時，她和一個跳皮筋跳得特別差的同學分在了一組，她生氣了，對我們大喊大叫，說要重新分組，我們都說：“不管你和跳得好的人在一組，還是和跳得差的人在一組，都不許重新組！”她聽了生氣地說：“我不玩了！”我們聽了她的話十分疑惑，有的同學說：“她以前不這樣呀！以前每次跳皮筋，她不管和誰分在一組，都玩得很開心，今天，她是怎么了？”
從那以后每次下課，我都會去找她，我想用我們之間的友誼用我的熱情，去融化她那像冰一樣冷漠的心。可是，我的付出換來的全是她的一句話：“別來煩我！”
我多么希望她能變回從前的`自己呀！變回那個活潑開朗，樂于助人，脾氣好，不愛發(fā)火的女孩！如果她能變回原來的樣子，我還愿意和她做死黨，做她最好的朋友！我們的鐵三角也歡迎再回來的！
她變了作文2
可可的父親是某公司的董事長，母親則擔任秘書的職務。她是父母的獨生女，從小就百般寵愛，養(yǎng)成了任性的習慣，天天打扮，天天要錢。
有一次，可可向父母討了兩百塊錢。和同學一起去逛街，染了一頭的金發(fā)。她母親看見了，當著同學的面嚴厲地批評了她，使得可可異常生氣�；氐郊液�，可可認為自尊心受到了傷害，便和母親大吵一架，她忿忿地甩下一句話：“我的事情不用你管！”便回到房間關起了門。從此以后，可可和母親一見面就吵架，只要她們倆在，就沒片刻安寧。
后來，可可的父親破產了，生活發(fā)生了翻天覆地的變化，一下子從原來的富裕家庭跌到了現在的窮困潦倒。他們一家三口開始了省吃儉用，可可再也沒錢去打扮自己，只好穿原先買的.衣服。一個凌晨，可可突然胃痛，她媽媽背著她，急急忙忙來到醫(yī)院，經檢查才知道是得了胃炎，必須做手術治療�？墒鞘中g費就要一萬元，怎么辦呢？為了盡早湊足錢，使女兒可可康復，她每天起早摸黑，上午去餐廳當服務員，下午去當保姆，晚上回家為可可煮晚飯，然后還要趕回醫(yī)院。一個星期后，終于湊足了一萬元。就這樣，手術圓滿完成，可可在母親精心地照料下康復了。回家后，可可看到媽媽眼角又多了幾條皺紋，看到她頭上又多了幾根白發(fā)，不禁失聲痛哭：“媽，以前是我不對，我對不起你！”一隊母女相互擁抱，許久的怨恨頃刻間消失了，化為了無數的泡沫。
從此，他們一家三口過著溫馨幸福的生活。
她變了作文3
“奶奶，我來幫你拿吧！”“爺爺，我來幫你搬！”“唉喲，這是誰家的孩子呀，多懂事��！”這不，今兒個我們院名副其實并被公認的假小子——許博冠，怎么吃錯藥了，變成了一個小淑女了？
哦，她原來變了——
今天，怎么沒有“哥們兒”找她打球了？怎么自己在家學習了？怎么還穿上了漂亮的裙子變成個小淑女了？我懷揣著一連串的`問題敲開了她家的門。一進門，我便對她打趣到，“我請你吃‘問題串串香’了”。不用問，她就知道是什么意思，便一一為我解答：一是她主動退出了球隊，因為要好好學習；二是因為在她過10歲生日之后兩天，疼愛她的外婆去世了，她大哭了一場后，決定忘掉痛苦，于是就瘋一樣地打球�？墒怯幸惶焱砩�，她又想起了外婆的一句話：“冠冠將來要成為人見人愛的小淑女……”
說到這里，我見她眼里閃著淚光，于是便說“不說了，把不愉快忘了吧！”她點點頭……
她變了，她真的變了，親人的離去，讓她變得更成熟，變得更堅強，也讓她變得更自信。
她變了作文4
近幾年，我發(fā)現她變了。她變得節(jié)約了、懂事了、快樂了。
以前的她，做什么都浪費。一本本子，還沒寫完就扔了，一盆水，洗了手就倒了……可是，今年她變了，她知道洗完臉的水可以用來洗腳、澆花，她知道了沒寫完的本子還可以留著打草稿。
她變懂事了！
以前，她很不聽話，媽媽讓她干點活，就推三阻四。一次，她正在寫作業(yè)，突然，被一道題難住了。正巧這時，媽媽走過來，想讓她幫忙做事。她心煩意亂地說：“我還要寫作業(yè)，不去。”后來，當她寫完作業(yè)，決定去幫一幫媽媽。在干活時，她體會到：勞動，是一件很快樂，很開心的事情。于是，從那以后，每當有人來找她做事，她總是笑瞇瞇地答應，不再像以前那樣推三阻四了。
她變快樂了！
以前，她很苦惱。因為，她有著暴躁的'脾氣，因此，沒人愿意和她做朋友。開學第一天，她和她的朋友發(fā)生了沖突，她打了她的朋友。后來，經過很長時間，兩人才和好如初。經過這件事，她明白了如果不改掉暴躁的脾氣，身邊的朋友會原來越少。從那以后，無論是誰惹到了她，她總會原諒她，不再像以前那樣暴躁易怒，現在，她的朋友越來越多，每一天，她都過得快樂且充實。
要是你問我：“她是誰？你怎么會知道得這么多呀？”那我會很驕傲地告訴你：“那個女孩就是我�！比绻�，你想變得和我一樣，那就繼續(xù)改變自己，突破自己吧。
她變了作文5
她總是那么自然，她那含情凝視的雙眸總是那么有神。面對著大家也是那種模仿不到的微笑。我是一個害羞的女孩，好事壞事與我沾不到邊。在大家面前我總是默默無聞，總是把事藏在心底。其實我總是羨慕她那種由內而外的自然。
記得那次，是一個無比情朗的天，我與以往一樣獨自在那個熟悉的角落。是她的課我的心偷偷地暗自高興。太好了。我喜歡那個老師，她的自然讓我羨慕，她的美麗讓我欣賞，她的不偏愛更加讓我對她無比的尊敬。叮�！险n了。她大步走進來又很自然地向我們打招呼。
“今天，我們來上節(jié)有趣的自我介紹課�！崩蠋煖睾偷卣f。我是第一號，所以從我開始。我慌張地站起來，低著頭沉默著。老師對我說“自然點同學，這是你的舞臺，想說什么就說出來，老師鼓勵你�！蔽摇摇沂且粋�內向的人，請，請同學們，多多包容我，希望你們與我成為好朋友。我喜歡的'這位老師，在以后的下課十分鐘，總與我閑聊，是她告訴了我要銳變，是她然我與同學的關系變得自然。我更加的敬佩她，喜愛她。
我真的變了，變的外向，在課堂上我的思維活躍，老師同學們都喜歡我，喜歡與我交談。我敢在講臺上大聲說話，連主持節(jié)目時也總是推薦我。
我從內而外的改變。我永不忘記她的鼓勵，她的微笑，她是永遠的在我心中，在我心中生根發(fā)芽。
她變了作文6
我有一個和我關系很好的同學，但是當我選擇了一個科學小組的組長時，我覺得“她”變了。
這是一堂科學課。老師說應該選出六個科學小組的領導，我們班所有想當老師的57個人都應該站在講臺上。坐在我旁邊的幾個學生說他們會讓我走。所以我上去試了試，因為我真的想當老師。幾分鐘后，大約12個人上去了，老師說坐在座位上的其他學生應該舉手投票。也有很多人把我當成團隊領導，有30多人。當然，我的好朋友。她”而且，我成了團隊的.領導者�？茖W老師補充道:這樣，坐在座位上的其他人將首先站起來，讓我們的六位組長選出七名成員�！彼运麄冋玖似饋怼Ｊ紫�，我左邊的同學林佳一選擇了隊員，然后是我。當然，我的第一選擇是我的好朋友，但她似乎并不開心，因為我站在講臺前，她坐在中間。她的行為讓我失望:她在我面前看起來很開心，但是當她面對吳明輝和他們時，她很不情愿。我一生氣，就選擇了一個人。我知道結果很尷尬。然后他們依次選擇其他人。
就這樣，課后，事情沒有結束。我聽到很多關于選擇的抱怨她”和某某同學抱怨。我很難過。她也在其中，讓我很尷尬。
我想她在那之后變了。
她變了作文7
我有一個好朋友，她叫何陳羚。她以前很兇，誰招惹了她都沒好果子吃。而現在呢，她變得很溫柔，可像一個小淑女了。
有一次，我去找她玩，一不小心把她的文具盒弄掉了，我當時嚇壞了，生怕她發(fā)怒。雖說我們是好朋友，可她打起人來可是誰也不認。我趕忙把文具盒撿起來，一口一個“對不起”。誰知，何陳羚只是擺擺手，滿不在乎地說：“小事而已，沒關系，我又不是不會撿�！蔽毅蹲×�，甚至想：這是何陳羚嗎？以前那個暴力女哪去了？不過，我很快放松下來，為她的變化而高興。
過了一會兒，我猛然發(fā)現何陳羚正和她以前的死對頭陳果談得起勁。我更驚訝了，等陳果一走，我就去問她：“小何，你怎么會和陳果一起玩？”我突然發(fā)現，能在一個班學習就說明有緣分，所以啦！我就要好好對待她們嘛！何陳羚笑著.我聽了，可佩服她了，真沒想到她能在一夜之間有這么大的.變化！
何陳羚變了，變成了一位溫順的小淑女，不值得我們?yōu)樗吲d嗎？
老師點評：朋友由“暴力女”變成了“小淑女”因為她明白在一起學習、成為同學是一種緣分，應該珍惜。我們都為她高興。
她變了作文8
看著初夏的樹葉茂盛，看著中秋的落葉紛飛。雁在我們頭頂往南飛去，不久又向北飛來。我們長大了。我們沒有了兒時的幼稚，任性，脆弱，變得成熟，懂事，堅強。
小學的時候，我和一位同學是好朋友，我們都了解彼此。那時候的她，遇到一點困難就會退縮。但上了初中之后，她變了很多，與以前大不相同，個性也變了不少。
剛上初中的時候，我聽另一位朋友說她考試考砸了。我一聽到這個消息，就開始擔心她會不會因為這件事傷心，對學習失去了興趣。
放假的時候，我們一起去玩，我看她心情不錯，問她：“你考試怎么樣？”她說：“很糟糕。”我趕快安慰她：“沒關系，失敗乃成功之母，下次努力�！彼f：“經過第一次的失敗，我下次一定會努力的�！苯又f了她的學校生活給我聽，在那段日子里，她過得并不愉快，她在學習上遇到了很多困難。但從她的語氣中，我聽不出她有一絲的.失落。而且臉上一直掛著笑容。要是以前的她遇見這樣的事，早就對學習失去興趣，對自己失去信心。
我們在回家的途中，遇到了她的同學，那幾個同學一見了她就叫她的外號。我聽見叫她外號，我心就顫抖。以前一有人叫她外號，她就會大發(fā)雷霆。但這一次竟然沒有——只是冷漠地望了他們一眼，沒有說一句話，沒有生氣，一臉的平靜。
她現在變得堅強、樂觀、成熟�？匆娝拖窨吹匠跎奶�，充滿了活力，讓人有一股勇往直前的勁，沖向那理想的頂峰。
她變了作文9
她變了。
開學初，我總覺得她怪怪的，不似從前一般了。但又說不上來她哪里怪了。經過了長達一個多月的觀察，我終于明白了！
下課了，許多男同學都拼命跑出教室玩“賽賽哦”。而女同學則三五成群地聚成一堆，說一說這個明星怎么了，那個明星又怎么了。我無意中瞟了一眼她的座位，她正坐在位置上看書。
這下可把我雷到了！在以前，每次下課她都東走走西逛逛的，與這個同學玩玩，那個同學聊一聊的，像一頭活潑的兔子。
而現在，她變了，變得文靜了！變得不那么活潑了！更重要的是，她不再是“暴力女”了，她現在有男生欺負她，她也不當一回事一笑了之。我要為她“報仇”時，她也把我攔下了，這也令我百思不得其解。因為，以前的她不是這樣的.啊。而且她還變高了，我倆一比，她至少比我高了六、七厘米。
她還變了，說話聲也變細了，變小了，變柔了。上數學課時，她問我問題時也總用很小的聲音：“樂陶，你說這個怎么做呢？”我本來想讓她先認真聽，下課時再問我。但面對這樣溫柔誠懇的聲音，我也悄聲告訴了她。
更重要的是，我發(fā)現她來例假了！
游泳課下課時，老師讓幾個沒帶和忘帶游泳工具的同學留下來，并問我們是不是因為來例假了而沒帶。她說是！她真的和以前不一樣了，她長大了！
她的這幾個變化，令我十分震驚。
她變了作文10
她變了，從一個活潑可愛的好成績變成了一個不愛讀書的孩子了，以前，好成績的她讓我一直很羨慕------陳雨，可是，偶然見面的.一天，她的一言一行讓我不由得長嘆：她變了!
那天，我給媽媽買涼面，碰見了正在買飲料的陳雨，不由得和她打了個招呼，她也認得我，扭開飲料瓶喝了一大口。因為我羨慕她的成績，于是問她：“你這次考試數學怎么樣?”她的回答卻讓我驚詫：“我都沒讀書了，還考什么試呀?”“啊這樣一個好成績，怎么會輟學了呢?”唉!
一個人要完成理想，就得好好讀書呀!可她沒讀書了，將來干什么呢?我就問她：“你沒讀書了，將來干什么呢?”我爸媽給我說了，不讀書也可以當服務員，工作都找好了，下星期就去�！八齼裳鄯殴�，得意洋洋的說�！薄白鐾ぐ�，你不想長大后賺大錢嗎?”“哪容易啊，沒搞成還虧本呢!“唉，胸無大志呀，陳雨!
“走，去打撲克。我約的那個家伙，錢多，手氣差，昨天就坑了他五十多元�！闭f完揚了揚她手中的五十元大鈔。我大吃一驚，她怎么回事?我怕把自己玩壞了，就說道：“我還有作業(yè)要做，所以不能陪你玩了，再見!”說完，我頭也不回地跑了。
陳雨，你變了!
她變了作文11
她，一位耐心而有趣的人，她不僅改變了我對數學的恐懼，還改變了我靦腆的性格。她就是我一年級到四年級的數學老師——老師。
記得剛上小學時，我不是很喜歡數學，而且還經常問自己：為什么要學數學?學數學有什么用處?有時候甚至還非常討厭數學。直到老師的出現才改變了我對數學這門學科的看法。
每次在我那絞盡腦汁地思考著一道一道數學難題時，老師總是能及時出現，并向我投來鼓勵的眼神，看到我還不會做的時候，就會不厭其煩、輕言細語地給我講解，直到我完全明白為止。就這樣，第一次考試來臨了�？纪旰�，我心里七上八下，緊張極了，害怕自己沒有考好�？墒钱斣嚲戆l(fā)下來的時候，九十四分!看到成績后，我心里樂開了花。更讓我意想不到的是，老師還讓我當了數學課代表。
老師不僅很有耐心，而且還很愛心。有一次課外活動，所有的同學都在操場上開心地玩耍，由于我從小性格靦腆，當時來到新的學校，也沒有關系很好的`朋友，所以他們在玩游戲時，我感覺自己沒有辦法融于其中，感覺很傷心。正當我淚如雨下的時候，老師拉住我的手，帶著我把整個操場走了一遍，邊走還邊數一共走了多少步，最后還帶著我和我同學一起游戲。從那之后，我慢慢地有了很多新朋友，每次課外活動我都像一只快樂的小燕子，穿梭于同學們的各種游戲當中。
最后我想對老師說：“謝謝您一直對我的關心和教導，是您改變了我，辛苦了，老師!”
她變了作文12
“啊！”姐姐的尖叫從樓上傳來，仿佛拉響了警報器，全家都上去看個究竟，“蟑……蟑螂！”姐姐惶恐不安地指著床，上面竟爬著一只又黑又亮的蟑螂，正揮動觸角。我不禁心生疑惑，姐姐一向愛干凈，打掃房間十分勤快，怎么會有這么大只蟑螂呢？
我看著姐姐的房間一片狼藉，衣服都堆成一座小山，床頭柜上橫七豎八地放著各種各樣的`書，地上還放著一大堆亂七八糟的零食。零食包裝、水果皮垃圾桶都快裝不下了，地板上的灰塵、頭發(fā)清晰可見。這下我可知道了，那只大蟑螂的來路，不禁笑出了聲。姐姐望著我兩眼淚水：“我都嚇成這樣了，你還有臉笑，你是不是人呀！”
我抿著嘴，小聲地嘟嚷：“房間都亂成這樣，能不有蟑螂嗎？”姐姐的臉“嘩”一下紅了，支支吾吾地說：“是……是有點兒亂。”
原來的姐姐一點也不懶，姐姐的房間總是既干凈又規(guī)整，幾乎找不到一根頭發(fā)和一點灰塵，地板擦得能映出自己，玻璃干凈得如沒有似的，就連床底下也一塵不染。更別說衣柜了，衣柜里干凈整潔，衣服放得四季分明，也看不出她有一絲懶惰，每天很早就醒了，也不閑著，整理好書包去上學。
可也不知怎的一放假，姐姐就變成了宅女，大門不出二門不邁，就連吃飯也要在房間中吃，仿佛換了一個人一樣。
她變了，變宅了，變得不講衛(wèi)生了。看來也不是所有人都能保持十全十美。
她變了作文13
我忘不了她，因為--小漁兒和我，我們曾經是一對天底下最最完美的好朋友。
“珮珮，小心點嘛！疼不疼？”“嗚，嗚嗚, 嗯，有點疼，流血了。”這兩句話總能讓我浮想聯翩。一年前的夏天，我發(fā)現學校里有蛐蛐，下課后，我總是像大海撈針一樣，找著蛐蛐。就在我好不容易捉到一只蛐蛐，心里還在想著給誰時,突然被一個粗魯的大哥哥掀倒在地。大哥哥轉身跑了，蛐蛐也跑了，我又摔疼了，于是我哇哇地哭了起來。漁兒來了，她關切地問我情況，還把我送去醫(yī)務室。從此，我們就成了好朋友……
現在，小漁兒不但討厭我，而且還趁職務之便，記下一些我的小錯，并且改為大錯。比如說，把老師同意的小聲交談改為我大喊大叫，搞得老師說了發(fā)了神經病,尷尬極了。不僅如此，這周星期四下午不明不白地給了我?guī)啄_，還粗暴地搶走了我的掃把，并敲打我的手指，結果我的.手指一碰就疼。
她對我的粗暴態(tài)度該結束了吧？不！沒那么快！我們一起學打羽毛球時，她還要對我不好看的動作或沒打到的球進行嘲諷，好的動作卻不屑一顧！
唉，漁兒還是同一個人呀！但是怎么換了一副“嘴臉”了呢？
我忘不了她，我希望有一天我們倆破裂的友誼能奇跡般得愈合……
她變了作文14
她——陳明豐，是一位國際小朋友。剛來時， 她中文學習不怎么樣，有時還見不到她在班上的蹤影。最近有一次考試，陳明豐竟考了80多分，我覺得很奇怪，她是位國際小朋友，是如何考到這么高的分呢？
通過觀察，我發(fā)現這是陳明豐自己努力的.結果。自從她知道學好中文需要下功夫以后，她不怎么出去玩了，而是在教室里看書，或者是在寫作業(yè)。有一次，我們發(fā)現陳明豐沒來上活動課。后來，我才知道是陳明豐想提高自己的成績，去請老師為他補習呢！
還有一次，我看到陳明豐遇到了一道難題，她左思右想，還是想不到。她便走過來去問同學，問了一兩個同學，還是沒有眉目。她決定去問老師。過了一會兒她回來了，高興地把作業(yè)收了起來，又專心地看起了書。
現在， 陳明豐不僅學習成績提高了，而且還和同學打成了一片。以前教室里鬧哄哄的她也不管，而現在，老師在教室里叫“安靜”時，她有時也跟著叫起了“安靜”，惹得同學們哄堂大笑。
在我的觀察陳明豐的幾天里，我知道了：只要不斷的努力，，用心去做，就一定會成功的。
她變了作文15
每個家長都希望自己的孩子有所作為，在學習上考出一個好成績。但孩子一考差，家長們就打就罵，我的鄰居也是這么一個家長，但有一件事改變了她的所作所為，想知道嗎？讓我來慢慢給你講。
自從小蔭轉到鯉城的一所實驗學校讀書后，成績就不如以前好，她媽媽以為是高年級組了，試卷變難做，就沒當作怎么回事。這學期開學后的幾個單元，她的成績老下降，她媽媽急了，打了她罵了我。有一次，她語文考了88分�；氐郊依铮言嚲砟媒o她媽媽看。我想：這次她肯定逃脫不了一頓打了。果真如此，她媽媽走了出來，拿了根棍子出來。先是雙手插腰，怒目圓睜，把她罵了個狗血淋頭，越罵越生氣，順手一巴掌送給她，打得她頭昏腦漲。我真覺得她好媽媽像是開元寺大門內那四大金剛其中之一。
后來她媽媽拿起棍子狠狠地抽打她的雙腿，疼得她大哭大叫。她越哭，她媽媽越生氣，反而打個不停，打得她媽媽手酸了才停下來。我知道她媽媽平時對她最好，不會打她的，罵兩下子就完了，沒想到她媽媽這次真的打了她，她哭了，很久哭得好傷心，她伸手招架手臂都被她媽媽打得一塊青一塊紫的�？薜臅r候，她狠死了她媽媽，什么“打在兒身上，痛在娘心上”這句話，根本就用得不對，應該是“打在兒身，笑在娘心�！�
晚上，她睡時，被子掉在地上，她冷得直打哆嗦，但又懶得去撿被子，倦成一團。以前每次晚上，她媽媽都檢查她有沒有踢被子，今天也一樣，她媽媽檢查時，看見她的'被子掉了，把被子撿了起來，給她蓋上，還吻了她一下，她假裝睡著，覺得那吻好甜好甜。心里對她媽媽的恨也煙消云散了。
又一次語文單元考試，她也考得不是很好，她把試卷拿給她媽媽看。她媽媽看了，溫柔地對她說：“沒關系，下次再努力�！闭f完，不但教她改正錯處，還給我講了許多做人的道理，叫她好好讀書。聽了她媽媽的話，她想：“一定要爭氣，考出好成績給她媽媽看。后來，她上課更專心聽講，積極思考與發(fā)言，作業(yè)認真做。就在這一次第四單元考試，她考出了98的好成績，她媽媽也溫柔地笑了。她不明白她媽媽怎么會變成怎樣。
后來，阿姨給她講了，原來她媽媽是看《知心姐姐》的書，才變成這樣�，F在，她真喜歡這“新媽媽�！�
經過這件事后，我要警告各位家長，不要用高壓的手段來威脅孩子們，應該多鼓勵他（她）們，才會使他們進步。