- 相關(guān)推薦
(熱門(mén))我的作家夢(mèng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的作家夢(mèng)作文,歡迎大家分享。
我的作家夢(mèng)作文1
我有一個(gè)夢(mèng)想,那個(gè)聲音總在我的耳邊回蕩,那就是長(zhǎng)大后去當(dāng)一個(gè)作家。
盡管我現(xiàn)在的寫(xiě)作水平還不算好,盡管這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn),但我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想,不會(huì)喪失信心,因?yàn)槲蚁嘈牛挥邢裎伵R粯右徊揭徊脚郎掀咸鸭,才?huì)吃到香甜可口的葡萄。只有經(jīng)歷過(guò)跌倒才能爬起來(lái),只有經(jīng)歷過(guò)挫折和困難,才能走向自己的夢(mèng)想。
以前,每當(dāng)我買(mǎi)上一本作文書(shū)或是小說(shuō),總會(huì)先看一看作者是誰(shuí),然后就情不自禁的羨慕起來(lái),是他們讓小學(xué)生有了學(xué)習(xí);是他們使我們中國(guó)人民的文化水平提高了;是他們讓我們擁有了嶄新的'明天,因此,我想成為一位作家,讓人們的文化得到更大的提高,更大的發(fā)展。
每個(gè)人,有了自己的夢(mèng)想,才會(huì)有充滿意義的生活。
每個(gè)人都有夢(mèng),我有夢(mèng),他又夢(mèng),中國(guó)更有夢(mèng),是每個(gè)中國(guó)人民一致的夢(mèng)。我的夢(mèng)是屬于自己的,只有自己才能完成,國(guó)的夢(mèng)就是我們的夢(mèng),讓我們幸福生活。
我的作家夢(mèng)作文2
夢(mèng)想是一把火,點(diǎn)燃熄滅的等燈;夢(mèng)想是一盞燈,點(diǎn)亮前進(jìn)的路;門(mén)額像是一把鑰匙,打開(kāi)未來(lái)的大門(mén),F(xiàn)在,我想說(shuō),我的夢(mèng)想,就是當(dāng)一個(gè)作家。不必讓別人另眼相看,只要能用普通的筆在神奇的紙上盡情揮灑,用優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)激起人們心中美好的回憶。
我以前常常會(huì)這樣想我的作文寫(xiě)得不好,是因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě),還是不敢寫(xiě)呢?現(xiàn)在,我明白了,別人的作文為什么比我寫(xiě)得好,是因?yàn)槲也桓掖竽懙厝?xiě),總是會(huì)把自己的一些心情隱藏起來(lái),所以,我的作文寫(xiě)得就沒(méi)有別人寫(xiě)的好,寫(xiě)的生動(dòng)。
我想,想要當(dāng)好一個(gè)作家,應(yīng)該也有三要素吧!我想,首先一點(diǎn)就是要認(rèn)真:認(rèn)真寫(xiě)作,認(rèn)真修改;第三,是要寫(xiě)出我的真情實(shí)感;第三點(diǎn),還要把事情講清楚,些具體,表道出自己的真實(shí)感受。不過(guò),在這三點(diǎn)中,有些“要素”我雖然也不知道有沒(méi)有用,但是,我覺(jué)得我能夠有這些寫(xiě)作的要點(diǎn)就夠了。
這上面短短的.三個(gè)要素,看起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單,但是,當(dāng)你真正想把他們運(yùn)用起來(lái)的話,確實(shí)很難的
寫(xiě)好一篇作文,不僅要靠自己的努力寫(xiě),還可以去借鑒別人作文中的一些好詞好句,模仿別人的作文中用的好的句式,同時(shí)也要從別人的作文中吸取教訓(xùn),還要爭(zhēng)取下次寫(xiě)出更好的作文。
當(dāng)一個(gè)能寫(xiě)好作文的好作家,是我的夢(mèng)想。
我的作家夢(mèng)作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想: 或是救人無(wú)數(shù)的“白衣天使 ”; 或是光彩照人的大明星; 亦或保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。而我,一直有一個(gè)作家夢(mèng)。
我認(rèn)為,寫(xiě)作是一件讓我如癡如醉的事情: 捕捉那些在腦子里轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感,在腦子里將它們迅速整理成文,帶著滿懷激動(dòng)的心情將它們一字一句的記錄下來(lái)。寫(xiě)作完畢后,再帶著久久不能平復(fù)的心情慢慢地品味著自己的作品。直到最后修改結(jié)束。在我眼里,這是一件極其神圣而美妙的事情。
在我小的時(shí)候,我就非常崇拜那些寫(xiě)作名家——他們總能把一些平淡無(wú)奇的小事,寫(xiě)的那樣傳神,成為大家公認(rèn)的經(jīng)典。像朱自清先生的《匆匆》,就讓我體會(huì)到了時(shí)光的寶貴; 還有豐子愷先生的《手指》,也讓我領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量; 老舍先生的《養(yǎng)花》,更是讓我悟出了人生的'哲理。這些美文更加激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的渴望,更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的夢(mèng)想。
想要成為一名出色的作家,這個(gè)過(guò)程是充滿了艱辛與苦澀的。我記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò): 一代代名家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼與退縮。所以我知道,想要當(dāng)一名出色的作家要“上知天文,下曉地理”,還要有扎實(shí)的語(yǔ)文功底。所以,在日常生活中與學(xué)習(xí)中,我一定要做到: 多讀書(shū),多練筆,多思考和多聆聽(tīng)。
只要我堅(jiān)持不懈的努力,我相信在不久的將來(lái),我,一定會(huì)圓了我的作家夢(mèng)!
我的作家夢(mèng)作文4
每個(gè)人都有夢(mèng)想,例如:做科學(xué)家、做太空航天員、做董事長(zhǎng)……而我的夢(mèng)想就是做一個(gè)普普通通、平平凡凡的兒童作家。這是為什么呢?那是因?yàn)樵谛r(shí)候,媽媽早已為我播下故事的小芽?jī)毫恕?/p>
記得在三四歲的時(shí)候,每天晚上,媽媽總會(huì)坐在床邊拿著一本故事書(shū),繪聲繪色地為我講著一個(gè)個(gè)童話故事。雖然有些我聽(tīng)不懂,但還是會(huì)回給媽媽一個(gè)微笑,然后再甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。稍微長(zhǎng)大些,我學(xué)會(huì)了拼音,能夠自己看注音版的`童話書(shū)、故事書(shū)了。到了上小學(xué),那些有點(diǎn)幼稚的書(shū)早已不能滿足我增大的“胃口”,逐漸的,我開(kāi)始閱讀作文書(shū)和小說(shuō)書(shū)。與此同時(shí),我也開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了。因?yàn)槲移綍r(shí)積累的知識(shí)比較多,再加上班主任的細(xì)心指導(dǎo),我的作文水平如同芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高,優(yōu)和五角星也因此常常出現(xiàn)在我的作文紙上。俗話說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。當(dāng)我不斷體會(huì)著“下筆如有神”帶來(lái)的喜悅時(shí),我開(kāi)始異想天開(kāi)地做起白日夢(mèng)——當(dāng)一個(gè)兒童作家。我心想:“當(dāng)作家當(dāng)然要出書(shū)啦!楊紅櫻阿姨不是寫(xiě)了一冊(cè)《淘氣包馬小跳》嗎?那我就借鑒借鑒,模仿模仿吧!”每當(dāng)想到這里,自己就會(huì)偷樂(lè)起來(lái)。但如今,這個(gè)念頭已暫時(shí)被打消,因?yàn)楝F(xiàn)在的我明白了這是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。要想當(dāng)作家,要想出書(shū),那我就得不斷努力,而不是成天只做白日夢(mèng)。
我家書(shū)柜上滿滿的課外書(shū)早已把我變成“小書(shū)蟲(chóng)”,并把我養(yǎng)得“白白胖胖”的,如果可以,長(zhǎng)大后我還愿意做條“書(shū)蟲(chóng)”,一條會(huì)寫(xiě)書(shū)的“書(shū)蟲(chóng)”,圓我的作家夢(mèng)。
我的作家夢(mèng)作文5
每當(dāng)我在書(shū)桌上看書(shū)時(shí),我都會(huì)不驚的贊嘆,看著書(shū)本作家的名子,腦子里想著他們那些作家是怎么成為作家的,心里也不由閃過(guò)一句話:要是我也能當(dāng)作家該多好。等我回過(guò)神來(lái)忽然想到以前媽媽對(duì)我說(shuō)的話:如果你想要做一件事,那么你應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)它,而不是坐在原地等著,世上沒(méi)有不勞而獲的事。想到了這句話,我覺(jué)得應(yīng)該努力學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)作家的這個(gè)夢(mèng)。
考慮過(guò)后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記,課外自己閱讀。種于有一天,期末考試了,我是多么渴望著我的只扣0。5分,并且三課90分以上,當(dāng)然我寫(xiě)完試卷我會(huì)好好檢查,在上交。當(dāng)期末考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)后,平常最不拿手的語(yǔ)文,盡然得到了96分的高分,盡然只扣0。5分,當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的分。我掐了掐一下臉,!好疼啊,看來(lái)不是在做夢(mèng)。我心想,我離作家夢(mèng)有近了一步。
我想在網(wǎng)上寫(xiě)作文,讓別人講我哪里不好的.這個(gè)念頭,是在一天晚上,我正在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),語(yǔ)文作業(yè)是寫(xiě)一編保護(hù)環(huán)境的寓言故事,但我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)寓言那,于是我趕緊隨便下載了一個(gè)專門(mén)搜的軟件“先鋒”我在右上角搜索那搜了一個(gè)保護(hù)環(huán)境的寓言故事《噢!我的家園》才會(huì)寫(xiě)。之后呢我看到了“發(fā)表”這幾個(gè)字,我點(diǎn)了進(jìn)去,當(dāng)時(shí)我沒(méi)想過(guò)我能發(fā)表,但是要登錄,我立馬用QQ等錄,把一天中難忘的事寫(xiě)上去,和突然間的靈感寫(xiě)上去,我寫(xiě)作文發(fā)網(wǎng)上去,的原則是:絕不抄襲她人。 慢慢積累好詞好句,我的平均分就比以前高了,我以《在未來(lái)與最好的自己相遇》的作者為我的榜樣,向他學(xué)習(xí)。
我相信只要我努力,總有有一天,我會(huì)成功的。
我的作家夢(mèng)作文6
德萊賽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是人生的太陽(yáng)。沒(méi)有理想就等于人生一片漆黑。我的理想,是當(dāng)一名能帶給大家快樂(lè)的作家。
作家用筆記錄了一個(gè)個(gè)美好的故事,我是安徒生那一個(gè)個(gè)傳神的童話故事里的主人公,我喜歡蕭紅無(wú)拘無(wú)束的童年,陳盈穎其樂(lè)融融的'住宿生活,我還喜歡湯素蘭那妙趣橫生的故事,伍美珍的校園趣事。這些美文,讓我萌生了當(dāng)作家的理想。
每當(dāng)預(yù)習(xí)語(yǔ)文課文時(shí),我總會(huì)想上幾分鐘,作者為什么想要寫(xiě)這篇文章呢?他是在什么情況下寫(xiě)的呢?我如果是他,會(huì)怎么做呢?想著想著,就會(huì)傻笑起來(lái),又把自己的想法記在日記本上。久而久之,日記本也不知換了多少本。這些日記,又被我改過(guò)幾次,可高興的是,我的文筆從剛開(kāi)始的“流水賬”到現(xiàn)在的“范文”,還多虧了我的這個(gè)小習(xí)慣。
為了讓自己的文筆更上一層樓,我開(kāi)始寫(xiě)大量的作文,閱讀各類名著。普普通通的生活趣事,早已滿足不了我。小到一篇富有哲理的短文,大到一套書(shū)籍;簡(jiǎn)單到只有幾個(gè)字的詩(shī)篇,復(fù)雜到讀了上百遍的文章,還未理解透徹。文筆在進(jìn)步,視力在退步。一年前,因?yàn)樗,我戴上了眼鏡,可收獲了不小的果實(shí)。
為了可以盡早實(shí)現(xiàn),我現(xiàn)在已經(jīng)列出好幾個(gè)短篇的大致意思,也寫(xiě)過(guò)幾篇哲理的美文,我從不認(rèn)為寫(xiě)作很累,它現(xiàn)在仿佛是我的一個(gè)知心朋友,了解我許許多多的小秘密,也鼓勵(lì)我大膽追夢(mèng)。
也許這條路還很遙遠(yuǎn),那只是我走得太慢,只要加快腳步,奮力拼搏,便可以實(shí)現(xiàn)。這將成為現(xiàn)實(shí),而不是一個(gè)夢(mèng)!
我的作家夢(mèng)作文7
偷偷的告訴你們一個(gè)小秘密,我有一個(gè)美好的夢(mèng)想,那就是成為一個(gè)舉世聞名的作家。
多年來(lái),我的夢(mèng)想如同一顆堅(jiān)強(qiáng)的小草,永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎。正如唐代著名詩(shī)人白居易在《賦得古原草送別中》寫(xiě)到的:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
讀到這兒,你們一定覺(jué)得很納悶,為什么我的夢(mèng)想是當(dāng)作家呢?哈!因?yàn)槲液芟矚g讀書(shū),每當(dāng)我看到故事中的主人翁被作家寫(xiě)的活靈活現(xiàn)時(shí),就不由自主的想到:這些作者真是妙筆生花。∫怯幸惶煳蚁袼麄円粯,能寫(xiě)出自己心中的故事,讓大家一起閱讀,該有多好呀!
為了實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng),每天我都會(huì)用心寫(xiě)出一篇文章。雖然這些文章并不是世界上最好的,但這也是我的收獲。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn),即使你的文章?xiě)的再好,世界上還有比你更優(yōu)秀的.作家。他們會(huì)寫(xiě)出比你更好的文章。正所謂:“天外有天,人外有人”。也正因?yàn)檫@樣,我才會(huì)不停地一直努力寫(xiě)下去。我還要不斷的觀察、思考,因?yàn)楹玫奈恼聛?lái)自于生活中的積累和構(gòu)思。
朋友們,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們都要為他而奮斗!我要成為作家的路還很漫長(zhǎng),但我相信,總有一天,我的夢(mèng)想就會(huì)開(kāi)出燦爛的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。
我的作家夢(mèng)作文8
不知道是從什么時(shí)候起,我已經(jīng)養(yǎng)成了天天看課外書(shū)的習(xí)慣。漸漸地,我被書(shū)中豐富的人物,曲折生動(dòng)的情節(jié)給迷住了。有雄厚寫(xiě)作功底的作者的'形象也在我心里無(wú)限放大,由此我產(chǎn)生了當(dāng)作家的理想。
可當(dāng)我剛懷著這個(gè)“作家夢(mèng)”時(shí),卻被命運(yùn)無(wú)情地抨擊了——“趙一至,語(yǔ)文70分,數(shù)學(xué)……”這么低的語(yǔ)文分?jǐn)?shù),怎么能實(shí)現(xiàn)“作家夢(mèng)”呢?我回到家里,躺在床上,感到理想就要支離破碎了。突然,我好像聽(tīng)到有人在我耳畔鼓勵(lì)我:“不要放棄理想,這個(gè)時(shí)候的你最該努力,再努力!你的理想絕不會(huì)一擊就碎的!”我立馬跳了起來(lái),振作精神,向著自己的人生目標(biāo)抬頭挺進(jìn)。
過(guò)了一個(gè)月,語(yǔ)文老師說(shuō)要在班里進(jìn)行一次作文比賽,作文的題目是《我的母!。我努力在頭腦中構(gòu)思著,我先寫(xiě)了我們學(xué)校的美麗景色,再寫(xiě)了學(xué)校里令我印象深刻的事情,最后寫(xiě)我對(duì)母校的依戀之情。我在文中并沒(méi)有用過(guò)多的優(yōu)美辭藻來(lái)修飾,只是跟著自己的心,在簡(jiǎn)單地?cái)⑹觥W罱K,我的這篇習(xí)作竟在全班得了最高分!也許這就是我一個(gè)月來(lái)一直苦練寫(xiě)作的功勞吧!
我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生,離當(dāng)作家的路還很遙遠(yuǎn)。但我相信,只要堅(jiān)持,我的寫(xiě)作能力一定會(huì)大大增強(qiáng),我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!
我的作家夢(mèng)作文9
從小到大,我千千萬(wàn)萬(wàn)次想過(guò)我的理想,相當(dāng)歌手,化妝師,演員……可是,每一次還不是被我當(dāng)做開(kāi)玩笑一樣忘了?那時(shí)的我認(rèn)為,這些都無(wú)關(guān)重要。一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了托爾列夫斯的一句話:理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我這才明白,理想的重要,經(jīng)過(guò)深思,我決定要當(dāng)一名作家。因?yàn)椤?/p>
假如我是作家,我將會(huì)用手中的筆描繪大自然的美麗,讓我的讀者們感受到世間萬(wàn)物的可愛(ài)。
假如我是作家,當(dāng)春風(fēng)來(lái)臨時(shí),我將到森林里感受著春意盎然的.景象?粗谴号ㄩ_(kāi)的景色,聽(tīng)著小鳥(niǎo)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,坐在那綠油油的草地上,怎么不令人陶醉呢?所以我將把這一切寫(xiě)入文章里,把這無(wú)與倫比的景色帶給讀者。
假如我是作家,當(dāng)夏天帶來(lái)時(shí),我會(huì)到一望無(wú)際的大海邊驕陽(yáng)似火的猛烈,把那風(fēng)平浪靜的場(chǎng)面給大家。
假如我是作家,當(dāng)秋高氣爽的秋天到來(lái)時(shí),我會(huì)到田地里幫農(nóng)民伯伯干活,并寫(xiě)一份心得,讓大家體會(huì)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的辛苦。
假如我是作家,當(dāng)白雪皚皚的冬天來(lái)臨時(shí),我會(huì)到雪地里尋找那寒風(fēng)中挺拔的梅花,并把梅花那種堅(jiān)忍不拔的精神告訴大家。
假如我是作家,我將會(huì)用寫(xiě)書(shū)的錢(qián)捐給山區(qū)里的孩子們,讓他們可以開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)。
假如我是作家……
我知道,當(dāng)做家要付出很大的努力,但我不怕,因?yàn)槲覉?jiān)信有志者,事竟成。長(zhǎng)大后,我的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
我的作家夢(mèng)作文10
我,一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作的小女孩,常坐在桌前幻想。
我想,為什么我熱愛(ài)寫(xiě)作,熱愛(ài)書(shū)中的世界?嗯—因?yàn)閷?xiě)作可以給我快樂(lè),或許,你不相信,不相信我的話,這個(gè)理由的確很讓人奇怪,為什么,單是一些文字,卻能讓你我感到快樂(lè)呢?這樣說(shuō)吧!當(dāng)你滿懷真情,真情實(shí)意的寫(xiě)下一篇文章,它當(dāng)中是否含著你那真實(shí)的心,真實(shí)的情感。就算一篇作文,不用華麗的詞藻,不用生動(dòng)的`語(yǔ)言,不用任何的裝點(diǎn),只要把它寫(xiě)出來(lái),把它體現(xiàn)出來(lái)了,在我的心目當(dāng)中,就可以稱之為圣文了,哪怕平凡了許多。
與我談寫(xiě)作,我只給你一句話:“無(wú)限制的看你喜歡的書(shū),但請(qǐng)與無(wú)益的書(shū)保持距離!笨赡苣阏J(rèn)為,我看書(shū)會(huì)作筆記,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不作筆記,不背段落,我只與看電視般,一看便了。當(dāng)書(shū)被我看完時(shí),我就會(huì)看那些好久沒(méi)看的書(shū)。天長(zhǎng)日久,就像雞蛋中生出了一只小狗,牡丹種子開(kāi)出了百合花一樣,你的作文水平噌噌直往上長(zhǎng),速度決不亞于汽車(chē)飛奔的時(shí)候。
當(dāng)然,我是這樣看書(shū)寫(xiě)作的,但是也請(qǐng)你看書(shū)時(shí)也作一些筆記哦!
我的夢(mèng)想——寫(xiě)作!成為作家!寫(xiě)作就是我的靈魂!你看的作文就是我筆下流出來(lái)的!
我還有一個(gè)喜好,邊聽(tīng)歌兒邊寫(xiě)作文。因?yàn)槁?tīng)著歌,歌就會(huì)把你自己的心情感染,從而也使你進(jìn)入自己的心境中,把寫(xiě)作寫(xiě)出來(lái)的所有,都可以改變。現(xiàn)在你看到的這些文字就是在這種環(huán)境下打造出來(lái)的。也當(dāng)放松自己的心情吧!
如果你覺(jué)的這篇作文好的話,可以試一試哦!可能,這真的適合你呢!
我的夢(mèng)想——作家夢(mèng)!啟航!
我的作家夢(mèng)作文11
我喜歡寫(xiě)作。
當(dāng)老師布置的作業(yè)有日記或作文時(shí),當(dāng)其他同學(xué)嘆息的時(shí)候,我卻樂(lè)開(kāi)了花。
我有一個(gè)紅色的盒子,里面放著許多張日記紙,上面密密麻麻地寫(xiě)滿了我的心事。
當(dāng)我有心事而不能和別人講的時(shí)候,日記,就是我訴說(shuō)的好伙伴。
我的夢(mèng)想原來(lái)有很多,比如想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呀,比如想做一個(gè)公司的大老板呀,等等。
但現(xiàn)在,我只有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)作家。
當(dāng)我滿歡欣喜的告訴媽媽我希望當(dāng)一個(gè)作家時(shí),原本以為媽媽會(huì)像往常那樣支持我說(shuō):“好啊,你做什么工作都行!只要不要害了自己!
但媽媽給我的回答是:“不行,當(dāng)作家太累了!”
雖然心底里有一點(diǎn)小小的失望,但我還是想當(dāng)一個(gè)作家。
我喜歡寫(xiě)散文,我喜歡寫(xiě)文章,我喜歡寫(xiě)小說(shuō)…
我寫(xiě)得續(xù)寫(xiě)古劍奇譚小說(shuō),在一款可以交流、可以學(xué)習(xí)的軟件里寫(xiě)出來(lái)了。
當(dāng)看到我的.小說(shuō)評(píng)論超過(guò)150條時(shí),我的心很激動(dòng)。
這些話,都是看了這部小說(shuō)的人們給我的留言!皹菢,快更!”“樓樓寫(xiě)得好棒!”“加油!”…當(dāng)看到這些字眼,我會(huì)覺(jué)得很幸福。
我喜歡用文字來(lái)表達(dá)我的心情;我喜歡人們看到我的小說(shuō)或作文的開(kāi)心;我喜歡…寫(xiě)作。
我希望我長(zhǎng)大能當(dāng)一個(gè)作家。即使我長(zhǎng)大不能實(shí)踐這個(gè)夢(mèng)想,我還是希望,我可以在業(yè)余時(shí)間繼續(xù)寫(xiě)作。
我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)作家夢(mèng)…
我的作家夢(mèng)作文12
如果你問(wèn)我的理想是什么?我會(huì)不假思索地告訴你:我的理想是當(dāng)一位優(yōu)秀的大作家。為全世界人民寫(xiě)出好的作品。
回想著名童話作家安徒生的經(jīng)歷,雖然他的家境貧寒,單憑借對(duì)文學(xué)有一顆赤誠(chéng)和執(zhí)著的心,最終獲得了成功。
如果我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一名作家,我會(huì)用自己的'筆贊美人類的淳樸和善良,還要贊美勞動(dòng)人民的勤奮和愿意付出的精神。我會(huì)用自己的筆告訴全體中國(guó)人,不,是全世界的人民。以后落后的中國(guó)現(xiàn)在怎樣以飛速的發(fā)展超越一切。
如果我獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),我不會(huì)忘記把這塊閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀送給以前教授過(guò)我的老師。在我悲傷的時(shí)候,是寫(xiě)作給了我力量和快樂(lè);在我失去信心的時(shí)候,是寫(xiě)作給了自信;在我遇到困難的時(shí)候,是寫(xiě)作給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣!
為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我更要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將理想融入我的生命。
正如一位名人所說(shuō)的:“理想猶如天上的星星,我們猶如求知的水手,將憑借它航程!蔽乙院髸(huì)認(rèn)真寫(xiě)出一些好的作品,為人類傳播無(wú)窮的知識(shí)!
我的作家夢(mèng)作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想去當(dāng)誨人不倦的老師,培養(yǎng)一代又一代的人;有的人想當(dāng)醫(yī)生,用自己的雙手救活一條條的生命;有的人相當(dāng)一名軍人,保家衛(wèi)國(guó);有的人想做宇航員,探索外面的宇宙星球。也有人想做一名出色的書(shū)法家,畫(huà)家。我的夢(mèng)想又是什么呢?就是當(dāng)一名作家。
我喜歡看書(shū)寫(xiě)作,我愛(ài)那些活潑可愛(ài)的文字,每當(dāng)我的筆尖吐出一個(gè)個(gè)文字時(shí),我的心情是多么的喜悅。它們就像有趣的小精靈,在本上上跳躍著,嬉戲著。它們又像一個(gè)個(gè)奇妙的音符,在熱情地演奏者一支支美妙的樂(lè)曲。
媽媽告訴我,其實(shí)生活中可寫(xiě)的東西可多了,一顆大樹(shù),一株小草,一朵小花,都有它們可寫(xiě)的地方,還有你出去玩,回來(lái)后的心情、想法,這些都是很好的素材。老師告訴我,生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美得眼睛,把自己的所見(jiàn)、所感、所想寫(xiě)出來(lái)就是一篇很好的文章。聽(tīng)了媽媽和老師的話后,我恍然大悟,立馬動(dòng)筆寫(xiě)起來(lái),輕輕松松地就完成了一篇作文,這真令人高興。我漸漸地明白了寫(xiě)作就是要細(xì)心觀察,積累素材,勤于練習(xí),不斷揣摩。在寫(xiě)作文的.路上,我也漸漸地明白了,實(shí)現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的,我要多學(xué)多思,堅(jiān)持不懈,還要講究科學(xué)的方法。
盛開(kāi)的花朵中承載著我們最純真的夢(mèng)想,燦爛的陽(yáng)光照耀著,折射出色彩斑斕的的光芒,那就是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著迷人的香味。我相信,只要有夢(mèng)想,內(nèi)心的花朵就會(huì)綻放出五顏六色的花朵,芬芳迷人。
我的作家夢(mèng)作文14
從小,我就有一個(gè)永不磨滅的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng),給我鼓勵(lì),給我力量,讓我在困難重重的世界堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
夢(mèng)想萌生
“同學(xué)們,你們的夢(mèng)想是什么?”只見(jiàn)班主任一本正經(jīng)地問(wèn)我們。這使我犯了難,我的夢(mèng)想是什么?是向同學(xué)們憧憬的老師,no!不是,我的夢(mèng)想有翅膀,不像平凡的天使,翅膀上沒(méi)有光亮?墒,我的夢(mèng)想是什么呢?這時(shí),我的腦海里閃現(xiàn)出了魯迅、托爾斯泰,雨果……你想他們干嘛?有人會(huì)這樣問(wèn)我,可我有我的道理——他們是作家,是我憧憬的夢(mèng)想,我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。當(dāng)老師問(wèn)我時(shí),我果真說(shuō)了這個(gè)夢(mèng)想。
堅(jiān)持夢(mèng)想
“什么!你的夢(mèng)想是……是作家?”同學(xué)一個(gè)勁地問(wèn)我,我十分堅(jiān)定說(shuō)“是啊,我的夢(mèng)想就是這個(gè)!敝灰(jiàn)同學(xué)們嘴角帶了點(diǎn)嘲笑,說(shuō):“呵呵!你的夢(mèng)想……真遙遠(yuǎn)”我沒(méi)有理睬他們,只是一味地看書(shū),閱讀,為我的`夢(mèng)而奮斗。
夢(mèng)想成果
在網(wǎng)上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的網(wǎng)站,就是——。這里讓我暢想作文的世界,讓我結(jié)識(shí)很多的朋友,老師,他們很樂(lè)于助人,幫我挑錯(cuò),改正,鼓勵(lì)我,F(xiàn)在,我有六篇作文在上了,真要謝謝他們!
我的作家夢(mèng),就要實(shí)現(xiàn)了!加油!你能行!
我的作家夢(mèng)作文15
理想是石,能敲出點(diǎn)點(diǎn)星火;理想是金,能使人找到奮斗的目標(biāo);理想是指路燈,在奮斗的路口不斷給你導(dǎo)航!
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍,是人類進(jìn)步的階梯!贝_實(shí),讀書(shū)的確能讓人受益匪淺。
我從小就愛(ài)讀書(shū),小的時(shí)候最喜歡讀童話故事:《賣(mài)火柴的小女孩》讓我知道了沒(méi)有親生父母是多么的可憐;《丑小鴨》讓我知道了不經(jīng)歷“風(fēng)雨”怎能見(jiàn)到彩虹的道理;《皇帝的新衣》更讓我知道做任何事情都要相信自己親眼看到的,不能輕信別人的傳言……這些故事使我了解了人間的.真善美,更讓我明白了許多做人的道理!
童話故事固然吸引人,但終究是童話。到了一二年級(jí),我開(kāi)始迷戀科幻小說(shuō)和寓言故事。隨著我不斷長(zhǎng)大,我讀的書(shū)的種類也在不斷變化,后來(lái)我開(kāi)始喜歡那些聞名世界的名著了!度龂(guó)演義》、《水滸傳》、《百萬(wàn)英鎊》、《八十天環(huán)游地球》等都陸續(xù)被我涉獵!這些故事刻畫(huà)的人物都栩栩如生,甚至我經(jīng)常還想到“三顧茅廬”時(shí)假如我是劉備,我會(huì)怎么做?是劉備那樣禮賢下士?還是面對(duì)諸葛亮的閉門(mén)不見(jiàn)拂袖而去?我想我肯定不會(huì)像劉備那樣!《三國(guó)演義》讓我對(duì)古代兵法和三十六計(jì)也有了了解。
雖然讀書(shū)使我的作文水平有了提高,但我還要勤加練習(xí),因?yàn)樽x書(shū)能讓我開(kāi)闊視野,能讓我和眾多作家“對(duì)話”,讓我經(jīng)歷了真實(shí)生活中無(wú)法經(jīng)歷的。從練習(xí)寫(xiě)一句話,寫(xiě)一段話,到每天堅(jiān)持積累好句好段,直到現(xiàn)在我堅(jiān)持每?jī)商鞂?xiě)一篇作文。我現(xiàn)在六年級(jí)了,雖然學(xué)習(xí)壓力很重,但我還是堅(jiān)持每天堅(jiān)持讀書(shū)四十分鐘。雖然夢(mèng)想的道路漫長(zhǎng)而坎坷,但我一定要堅(jiān)持下去,繼續(xù)為我的作家夢(mèng)努力奮斗!