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(集合)突圍的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的突圍的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
突圍的作文1
“人生有兩出悲劇，一出是躊躇滿志，另一出是萬念俱灰�！鼻罢咴隍湴磷詽M中為自己筑起高聳厚實(shí)的圍墻，遮住了洞察世事的慧眼；后者則在自卑低迷中給心靈套上了沉重的枷鎖，隔絕了希望和美好�！皣鷫Α币埠茫凹湘i”也罷，它們都使人生變得暗淡無光。只有完成了精神的突圍，人才能活得更加精彩！
完成精神的突圍，我們需要的是一種寧靜的心態(tài)。正如雨果所言：“我們的勇敢應(yīng)當(dāng)是一種寧靜�！痹谶@個(gè)講究速度與效益的時(shí)代，尋找內(nèi)心的寧靜并非是讓生活在慢節(jié)奏中停滯，而是將快律動(dòng)的生活變得坦然有序，完成精神上的化繭成蝶：蛻去浮躁焦慮的殼，換上素凈淡雅的新衣。完成精神上對(duì)喧囂疲憊的突圍，才能找回安靜與平和的心態(tài)。
完成精神的突圍，我們需要的是一種大度的氣魄。能容得下別人的長(zhǎng)處是大度，能容得下別人的短處也是大度。有人之所以處處碰壁，時(shí)時(shí)受傷，精神上總覺得受到壓抑，是因?yàn)樗粔虬�。包容自己努力卻沒有成功的現(xiàn)實(shí)，包容友人給自己帶來的始料不及的傷害，包容陌生人偶爾對(duì)自己的冒犯……完成精神上對(duì)狹隘自私的突圍，才能擁有一顆包容之心。
完成精神的突圍，我們需要的`是一個(gè)堅(jiān)定的信念。羅曼羅蘭說：“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念�！比松鐟�(zhàn)場(chǎng)，懷抱堅(jiān)定信念勇于突圍的人是生活的強(qiáng)者，而意志不堅(jiān)定的人就是生活的逃兵。突圍本是一種人生理想，它不能脫離信念的支撐。一個(gè)懷著堅(jiān)定信念完成精神突圍的人，世界也得讓他三分。
也許我們終其一生都過得平平淡淡、波瀾不驚，既無法成就轟轟烈烈的事業(yè)，也無法讓人生折射出絢麗的色彩。可是，只要我們完成精神的突圍，沖破人生“圍墻”和“枷鎖”的桎梏，就能找尋到屬于自己的天空，為平凡的生命打造出別樣的精彩！
突圍的作文2
那天去花鳥市場(chǎng)，在軟磨硬泡下，媽媽經(jīng)不住我的哀求，給我買了只松鼠。
和其它的松鼠一樣，它小小的頭，尖尖的耳朵，手腳上令人害怕的爪子和身后有條巨大的尾巴，被關(guān)在籠子里，不斷地吃著食物。
第一天，沒有什么奇怪的，只是它變成了木頭似的，除了吃喝，幾乎是一動(dòng)不動(dòng)。我問爸爸為什么，他說也不知道。但從晚上開始，它就開始暴躁了起來，不吃不喝，在籠子里蹦來蹦去，像瘋了似的，每一次都差點(diǎn)把籠子打翻。
第二天，我洗漱完后到陽臺(tái)上看松鼠，只看見一個(gè)打翻的籠子，卻沒看見松鼠的影子。當(dāng)轉(zhuǎn)過身，只看見狂奔的松鼠。它是怎么從籠子里逃出來的.？它不會(huì)痛嗎？望著那個(gè)只有拳頭大小的缺口和被啃得不成樣的鐵絲，我疑惑不解。我叫來老爸，費(fèi)了九牛二虎之力也沒能將它捉住，只看見它爬上紗窗，到了一個(gè)我們碰不到的高度，一使勁竟從窗戶蹦了出去！
天那，這要有多大勇氣才能做到，就這樣，我失去了這只松鼠。
我養(yǎng)過許許多多的動(dòng)物，但它們往往在籠中掙扎了幾下就也放棄了，認(rèn)命了。松鼠卻不同與其它動(dòng)物，是它對(duì)自由的渴望和不懈的努力才使他獲得了自由。
有些人也許還不如這一只有思想的松鼠呢？他們會(huì)把面對(duì)的困難、挫折無限地放大，不敢去突破，其實(shí)世上沒有不可戰(zhàn)勝的困難，只有不去面對(duì)困難的人。
不去試試怎么能知道自由遙不可及？學(xué)學(xué)松鼠的大膽嘗試吧，也許就會(huì)成功。
我望著樓下，卻看不見它，希望它還活著，它已經(jīng)是我的榜樣。
突圍的作文3
你幸福嗎？你幸運(yùn)嗎？
每當(dāng)被問到這個(gè)問題，總會(huì)想起何平。和平時(shí)一個(gè)平凡的湖南女孩，客艱辛的童年及青春注定了她是不平凡的。父親喪失勞動(dòng)力，母親患有輕度精神病，弟弟有有先天性心臟病。和平的求學(xué)之路坎坷崎嶇，她要帶著一家人摸爬滾打。當(dāng)她被保送攻讀博士，記者采訪她時(shí)，何平只是淡淡一笑：“青春就像一場(chǎng)突圍，沒有突圍的青春不精彩。”
每當(dāng)坐著公交車穿梭在熟悉而又陌生的街道時(shí)，看著車窗兩旁的道路，道路上忙忙碌碌的人群和一棟棟高樓大廈，總是能有很多想法從腦海里冒出來，又轉(zhuǎn)瞬即逝，總想抓住點(diǎn)什么，卻又無能為力的什么也抓不住。我坐擁著大好青春，總是想著去奮斗，卻一擱再擱。青春若是虛無，那便是不幸。有句英國的諺語說：人生最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛我們。我可以一口氣把出一串長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，他們都是無論在什么情況下我都能義無返顧的堅(jiān)信的、愛著我的人。有他們，兵荒馬亂的青春安然無恙。我如此的幸福，卻不懂得從中得到奮斗的動(dòng)力。
我想，我應(yīng)該突圍，在和平的.青春中為自己突圍！
我想，從今天起做一個(gè)幸福的人，一面堅(jiān)信有人愛我；做一個(gè)幸福的人，全心全意愛著那些愛我們的人。
我想，做一個(gè)更幸福人的，突圍青春！
面朝著幸福的大海，許自己一世的春暖花開。
突圍的作文4
這是一個(gè)被網(wǎng)絡(luò)包圍的時(shí)代。
且看一年前的一則網(wǎng)絡(luò)謠言。20xx年2月21日，一位名叫“米朵麻麻”的網(wǎng)友在微博發(fā)布：今天去打預(yù)防針，醫(yī)生說252醫(yī)院出大事了，醫(yī)院出現(xiàn)非典變異病毒。此微博在網(wǎng)上很快傳開，引起各方關(guān)注，隨之而來的更是群眾巨大的恐慌，畢竟10年前的非典奪走了太多生命。2月23日，被網(wǎng)絡(luò)謠言包圍的252醫(yī)院與保定衛(wèi)生局趕緊辟謠，經(jīng)調(diào)查為普通感冒，大家虛驚一場(chǎng)。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的包圍，不僅僅只是那些虛假傳言，更嚴(yán)重的是網(wǎng)絡(luò)已牢牢將人們包圍在了虛擬世界中。
沒有網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，閑暇之余，人們總會(huì)去踏青，去郊游，看那早鶯爭(zhēng)暖樹、新燕啄春泥的綺麗風(fēng)光，享受那碧玉妝成、綠絲萬條的盎然生機(jī)……一切多么美妙。
現(xiàn)在呢？出游的人越來越少。本該是旅游旺季的寒暑假，人流量卻遠(yuǎn)不如過去。究竟是何原因呢？調(diào)查一看，原來，許多人都被網(wǎng)絡(luò)“圍困”在家中，對(duì)著液晶顯示屏樂不思“游’呢，問其因，答曰“宅在在家中有空調(diào)，有電腦，可網(wǎng)購可網(wǎng)聊，何樂而不為？”
在網(wǎng)絡(luò)的`的包圍下，與家人的交流少了，與朋友的談心少了，與自然接觸的機(jī)會(huì)少了，我們被活生生的困在了這個(gè)虛擬的世界里。屋外的鳥語花香、鶯歌燕舞早已被遺忘，還有誰去贊嘆“飛流直下三千尺”的壯闊，欣賞“一枝紅杏出墻來”的春光，聽取“稻花香里說豐年”的蛙鳴……
采菊東籬下的恬淡已經(jīng)走遠(yuǎn)，閑來垂釣碧溪的閑適也不復(fù)存在，網(wǎng)絡(luò)的包圍讓心與心的距離越拉越大，我們必須突圍！
其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)的圍墻并不是堅(jiān)不可摧的。多看看外面精彩的世界，多想想生活的意義，我們一定可以走出網(wǎng)絡(luò)的包圍。
放下手機(jī)，離開電腦，約幾個(gè)好友，帶著一顆淡然的心，觀長(zhǎng)河落日之壯美，聽長(zhǎng)江滾滾波濤之聲，嗅墻角梅花之暗香，品紅泥小火爐的一杯新酒……
突破網(wǎng)絡(luò)圍城，與真實(shí)接軌，與自然為友！
突圍的作文5
我似乎被兩個(gè)人的感情困住了，也或許我甘愿被困。每當(dāng)深夜降臨，我便在“它們”之間徘徊，可她們又怎能知道。曾記得，喝的爛醉如泥，我瘋狂的尋找她們的號(hào)碼，徒勞后，悻悻睡死過去。醒來時(shí)還以為那是夢(mèng)。
越想，腦子越混沌，我到底該不該再執(zhí)著于這兩份早已沒有結(jié)果的情感。失去的歲月如過眼煙云，逝去的那么堅(jiān)決，任我如何挽留和后悔，都無濟(jì)于事。面對(duì)歲月的無情，我該如何？逝去的東西無法回來，人也只能經(jīng)歷一次過去。不同時(shí)間段了里發(fā)生了不同的兩份感情，最終她們都走了。雖然走的猶豫，但還是在我的生活中消失了。
冬日的感覺是寒冷的、是敏感的。每當(dāng)想起她們時(shí)，鼻子總是一陣涼一陣酸，眼睛無法控制的濕潤。蜷縮在一個(gè)沒人知道的`角落里，獨(dú)自黯然。多么希望她們能來，把我牽走，讓我不再悔恨。
站在寒冷的黑暗里，我拼命的數(shù)星星，一顆、兩顆······我想找到最亮的那兩顆，她們或許在等，等我的一句真言。最終仍是徒勞，她們應(yīng)該都已有了歸宿，不愿再為我發(fā)光。當(dāng)夢(mèng)還沒醒來時(shí)，我的過去、我的幻象依然流走在腦海里。可當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，她們和它們變成天邊的云，我無法奢望。
是的，我是有過去，我是有過感情，可那又能意味著什么？過去只是回憶而已。擁有青山綠水、藍(lán)天白云的大自然才是我的始點(diǎn)，也會(huì)是我的歸宿�；钤诖笞匀焕镌摫然钤趶�(fù)雜的情感世界里自由，大自然會(huì)任我們翱翔、漂流，那怕是你越界、出軌。
不過，顯而易見，我仍舊無法自由的活在大自然里，仍舊被情感困頓。她們像一張無法突破的網(wǎng)把我死死捆住，大自然就在眼前，可我動(dòng)彈不得。
我想的大聲說：再見吧！我的過去和我望塵莫及的情人，我該有另一種全新的生活，一種貼近大自然、自由自在的生活。
突圍的作文6
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
------題記
你，一襲青衫，單薄的身體下閃閃發(fā)光的是強(qiáng)健的精魂；你，才華橫溢，卻偏偏被小人蝕骨的目光剜得遍體鱗傷。
是時(shí)春風(fēng)得意，滿腔才華任意揮灑，年少的你恃才放曠，豪爽奔放，心有青云之志，卻難逃命運(yùn)的.捉弄。
一朝入獄，你愁白了發(fā)卻不得而知，究竟是敗在何處？你心灰意冷。于是，獄卒們丑陋的嘴臉越發(fā)猙獰，無情的鞭子打在你瘦弱的身軀，只是，鞭撻的永遠(yuǎn)觸及不到心抵達(dá)之地。
文人是脆弱的，他們都有一顆琉璃心。你累了，屈服了，踏上黃州滾燙的土地。
面對(duì)浩浩江水，你輕揮衣袖，揮不去的是心中的憤懣和悲涼。你孤苦一人，沒有朋友來訪，給朋友的書信大都沒有回應(yīng)，昔日的喧鬧使得今日更加冷清。你嘆口氣，窮困潦倒，有了錢就買酒喝，一喝就一醉方休。
你的心靈漸漸平靜，不再沉醉于往日的回憶。目不能及于天下，但心卻能抵達(dá)你想去的任何地方。
你，身藏于黃州這片窮山僻壤，卻完成了一次史無前例的心靈的突圍。烏云撥開見天日，一道天光伸向大地，而你，將與歷史展開一場(chǎng)繼往開來的壯麗對(duì)話。
所幸的是，你還能在天地間揮灑一片英雄本色，心靈仍然可以旅行，抵達(dá)更多目不能及的地方。
祥云于頂，千古絕唱就要誕生，而你，正走向人類文化的頂峰。
仿佛又回到無數(shù)個(gè)黃州的夜，“寂寞沙洲冷”，你捧著一壺酒，似哭似笑，一彎寒月花白了青絲，彈指間心已憔悴。苦等著，月光照進(jìn)心房，滿腔愁腸化為一股清流在指尖流淌，流向文化，流向歷史。
而你，輕嘆，一嘆就是千年。
突圍的作文7
徘徊于黑暗之中看不見一絲光明，當(dāng)我身陷恐懼和絕望，怎么會(huì)知道四周高聳的墻外早已陽光明媚，春暖花開？
馬上就要考試了，我仿佛登上了珠穆朗瑪峰，在那白皚皚的山頂上吹著寒風(fēng)，朝下望。我的心中充滿了迷茫，也沒有絲毫斗志，只是恍恍惚惚地托著滿腦漿糊進(jìn)了考場(chǎng)，坐到了最后那個(gè)位置上。
老師還未進(jìn)入考場(chǎng)，許多同學(xué)拿出書來復(fù)習(xí)，我卻沒有。我癱在椅子上，望著窗外被白云覆蓋的藍(lán)天。那棉花似的云一團(tuán)一團(tuán)地聚集起來，漸漸將藍(lán)天裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人想起學(xué)校門口皮厚餡少的包子。不一會(huì)兒，刺耳又令人煩悶的考試鈴響起，靜下來后，蠶吃桑葉的聲音也響起來，同學(xué)們都埋頭做起了試卷。而我的眼睛盯著那張滿是印刷字的試卷，走起了神。眼前的字隨著我的走神像螞蟻一樣小而模糊，又喝醉了酒般慢悠悠地晃動(dòng)起來。我想起曾經(jīng)有一段時(shí)間我還是陽光而自信的，現(xiàn)在卻逐漸墮落。很快時(shí)間就要到了，我急忙拿起筆開始寫。
絲絲縷縷的陽光如輕紗，從密實(shí)的云層中漏出來，透過窗外的大樹灑下深色的陰影。我忽然發(fā)現(xiàn)我不知自己正因什么而迷茫，彷徨。曾經(jīng)有許多人也彷徨于黑暗之中，可他們無論遇到什么困難，都會(huì)堅(jiān)持下去，最終才成功。我在人生中面臨的這種小挫折比起他們又算得了什么？每個(gè)人都能撥開云霧，然后面朝大海，擁抱春暖花開，更何況是正值青春，無所畏懼的`我們！
想到這里，我伸出手，輕輕接住了眼前那一小片金色的陽光，它微小而溫暖，像一片金箔靜靜躺在我的手心上。我仿佛看見了一個(gè)溫柔的微笑，無聲地鼓勵(lì)著我。
雖然考試失利了，但我重新走進(jìn)了心中哪間黑暗的小屋，打開了門窗。剎那間，陽光涌了進(jìn)來，驅(qū)逐了寒冷和陰暗，微風(fēng)撫著窗簾，一切都明朗起來。
突圍的作文8
五一小長(zhǎng)假，父母帶我去了小南村的蝴蝶谷和太空植物園，我們從那里帶回了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本盒兩盆太空植物——茄子和辣椒。在我和媽媽的精心呵護(hù)下，如今它們已經(jīng)長(zhǎng)得很高，都已開了花，看來收獲的季節(jié)不遠(yuǎn)了！
今天上午，我寫完了一部分作業(yè)，站起身，活動(dòng)了幾下僵硬的身體，去書房看看窗外的植物們。茄子碩大的'葉子密密地遮擋住陽光，重重疊疊地壓在一起，而矮小的辣椒被陰暗籠罩，微風(fēng)撫過它們脆弱的葉子，“嘩啦，嘩啦”的聲響中竟像一絲無力的嘆惋，仿佛在向我呼救一般。我愣住了，望著苦苦掙扎卻毫無作用的辣椒，心中在哀嘆它們何時(shí)才能沖出重圍的同時(shí)，竟似乎看見了自己現(xiàn)在的“影子”。
同時(shí)種進(jìn)泥土，同時(shí)生根發(fā)芽，同時(shí)被移栽進(jìn)大花盆，同時(shí)接受陽光雨露的滋養(yǎng)，可是經(jīng)過并不算漫長(zhǎng)的日子后，在茄子的包圍下卻看不見了辣椒的身影！本可以一起長(zhǎng)高長(zhǎng)大，不讓茄子鶴立雞群，卻不愿努力，總以為早晚都能長(zhǎng)�？僧�(dāng)自己被落得很遠(yuǎn)時(shí)，抬頭一看，不見了光明，只有頭頂密不透風(fēng)的葉片，死死地?fù)踝×饲斑M(jìn)的路。等到這個(gè)時(shí)候，再怎么努力向上生長(zhǎng)，也為時(shí)已晚了。
望著窗外的植物們，我陷入沉思。我們班中本就高手如云，我卻不肯努力，說不定等哪一日抬頭向上看時(shí)，也會(huì)像辣椒一樣，突圍的希望變得十分渺茫，抑或是煙消云散……
我可不希望自己被落下太多，我要突圍，要超越，要成為森林中那棵最高大的喬木，接受第一縷陽光的照耀，享受第一滴雨露的滋潤，感受“蕩胸生層云，一覽眾山小”的情懷。而不是成為一棵低矮的灌木，永遠(yuǎn)地活在他人的陰影之下！
突圍的作文9
《三國志》記載，公元198年3月，曹操率部南征張繡，將張繡據(jù)守的穰城圍了個(gè)水泄不通。攻城之際，曹操忽然得報(bào)，袁紹正準(zhǔn)備乘虛襲擊自己的大本營許都。曹操擔(dān)心老窩被端，當(dāng)即決定，放棄攻城，立即班師，保衛(wèi)許都。
見曹操撤退，張繡可來精神了，冷笑道：“好你個(gè)曹阿瞞，圍得我好苦��！想跑？看我怎么收拾你！”隨即，打開城門，派兵追擊曹軍。
與張繡交好的劉表也趁火打劫，派兵占據(jù)了曹軍的`必經(jīng)之路安眾，并扼守險(xiǎn)要地帶，切斷了曹軍的退路，企圖與張繡夾擊曹軍，以消滅之。
曹軍得知這一軍情后，雖然嘴上不說，心里卻在嘀咕：“此次曹軍必?cái)o疑。”然而曹操卻說：“我一定能在安眾破敵�！�
曹軍到達(dá)安眾后，果然發(fā)現(xiàn)前有堵截，后有追兵，部隊(duì)身陷絕境，情勢(shì)對(duì)自己非常不利。曹操根本不管這些，抱著決一死戰(zhàn)的決心，按照自己的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行了一番部署，一是暗暗埋伏下部分伏兵，二是趁夜另行開鑿險(xiǎn)道，假裝逃跑。
張繡與劉表見曹軍逃跑，認(rèn)為消滅曹軍的機(jī)會(huì)來了，就聯(lián)合起來，命所有部隊(duì)全線追擊。
他們沒想到的是，本來他們是夾擊了曹軍，這次卻讓曹軍來了個(gè)反夾擊。曹操見張劉聯(lián)軍進(jìn)入了自己的伏擊圈，立即停止“逃跑”，回過頭來反撲張劉聯(lián)軍。張劉見勢(shì)不妙，調(diào)頭逃竄。結(jié)果，曹操預(yù)先埋伏的伏兵又起。張劉聯(lián)軍像風(fēng)箱里的老鼠，遭到了前后夾擊，結(jié)果大敗。曹操則成功沖出險(xiǎn)境，回到許都。
事后，曹操的謀士荀彧請(qǐng)教曹操：“戰(zhàn)前你就知道此役能破敵，在腹背受敵的情況下你是怎樣做到的？”曹操說：“敵人阻止我班師的部隊(duì)，等于把我置之死地，因此，我知道我們一定會(huì)獲勝�！�
突圍的作文10
最近，我閱讀了一本小清新音樂漫畫書《鋼琴小淑女》，被主人公夏如藍(lán)永不言敗的精神深深打動(dòng)。
看完整部漫畫，我思緒萬千。古今中外，有多少偉人不是逆境中成才的呢？孫子臏腳以成兵法，蘇武牧羊而得封侯，毛澤東從小家境貧窮，卻立志遠(yuǎn)大，堅(jiān)忍不拔，最終成為中國杰出領(lǐng)袖，建立新中國。海倫凱勒在失明失聰?shù)那闆r下用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，最終熟練掌握了五門外語。曼德拉一生坎坷，但他始終不屈不撓，最終成為黑人的精神領(lǐng)袖……他們都曾身處逆境，面對(duì)命運(yùn)的不公，但他們又都沒有向逆境低頭，沒有放棄成功的信念，而是以超乎想象的毅力和韌勁與命運(yùn)抗?fàn)帲K于取得了輝煌成就，讓世人矚目，受世人尊敬。
我們哪個(gè)人在成長(zhǎng)過程中沒有遇到過挫折和逆境呢？但是能像夏如藍(lán)一樣不畏逆境、勇于拼搏的人又有多少呢？其實(shí)，逆境是鍛煉堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的熔爐。每突圍一個(gè)逆境，成功就會(huì)向你走近一步，更增加一分成功的希望，多一個(gè)把理想變成現(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)。逆境是對(duì)我們的磨煉，是人生的一門必修課，更是人生最好的大學(xué)。身處逆境并不可怕，可怕的是因此失去信心、勇氣，迷失前進(jìn)的方向。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的.道路上有陽光也會(huì)有陰霾，有順境也會(huì)有逆境。我們要有一種像夏如藍(lán)一樣的永不言敗的精神。只要我們?cè)谀婢持胁煌斑M(jìn)的步伐，它就不會(huì)讓你墜入萬丈深淵。讓我們一起大聲地對(duì)自己說一句“永不言敗”！
突圍的作文11
高中的大門就像一堵厚厚的墻，外面的人削尖了腦袋想擠進(jìn)來，而里面的人卻拼了命地想風(fēng)光的出去。
一眼云煙，茫然間我已步入了高三，當(dāng)初進(jìn)高中的青澀模樣仿佛還在昨天。只能無奈感嘆時(shí)間的無情。高三已經(jīng)開學(xué)一個(gè)星期，壓力如凝固一般，充斥在空氣中讓人喘不過氣來，每天的課程不外乎那幾門，像單片循環(huán)放映不停。僅僅這一個(gè)星期，已經(jīng)讓我由衷的壓抑。老師在課上不停地講著，我們?cè)谙旅娌煌５赜浿�，日�?fù)一日不曾變化。整個(gè)教室仿佛是一個(gè)四面不透風(fēng)的大鐵箱，身在其中，我們是多么渺小，為了自己的將來而恣肆淚水和汗水。
高三時(shí)一堵墻，將我們與外面的世界隔開，滿眼只有白紙黑字和紅筆批改的痕跡。雖然生活單調(diào)沒有色彩，但我們卻不能盲目渾渾噩噩地沒有目標(biāo)和斗志�，F(xiàn)在的我們可以什么都沒有，但是絕不能沒有奮斗的勇氣。我們已經(jīng)不能隨遇而安了，當(dāng)你選擇邁入高三，就要有“我自橫刀向天笑”的豪情。
還記得班主任說過，當(dāng)我們坐進(jìn)了這個(gè)教室，已經(jīng)不再是為一紙紅色的高中文憑了。是的`，我們都有自己的理想，都有自己的原因而齊聚坐在教室，都有自己為之奮斗的信念，不管是為了家人抑或其他。在這高三的大鐵箱中，我們要突破鐵的圍墻，用僅有的十個(gè)月不到的時(shí)間，哪怕夜復(fù)一夜的鑿擊也要離開這黑白單調(diào)的世界而看到美好的明天!我們不能渾噩，不能如同有些人一般喪失斗志，最后“死”在高三的圍墻而再也如不去，那樣的我們?yōu)槭裁磿?huì)選擇繼續(xù)上高三呢?
突破高三的圍墻，我們首先要突破內(nèi)心的圍墻，不能再如高一高二一樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作應(yīng)付老師的行為。我們要樹立信念，發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，以理想為標(biāo)桿，堅(jiān)定地邁出每一步，即使路途中困難重重，也許會(huì)跌倒也許會(huì)哭泣，但只要堅(jiān)信自己，即使最后的結(jié)果不會(huì)令人滿意，只要問心無愧就無愧于每一個(gè)人。
高中仿佛一堵厚墻，但請(qǐng)你不要懼怕，用志氣和信念突破它。從那以后，你的眼前將是燦爛的明天。
突圍的作文12
（一）課程性質(zhì)
本課程是語文教學(xué)中的實(shí)際問題的探究，是對(duì)實(shí)際問題如何解決的策略研究，也是作文教學(xué)具體案例的分析與剖析。
（二）教學(xué)目的
解讀中學(xué)作文教學(xué)的困境及成因，提供若干有效開展作文教學(xué)的思路與做法，以期在師生的平等對(duì)話中，在充滿真誠與愛的合作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說話、大膽表達(dá)、大膽追求、大膽創(chuàng)新、大膽批判，抒真情，說真話，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提升學(xué)生的寫作水平，在更高層次上培養(yǎng)學(xué)生依托語言或話語進(jìn)行生存、思考與交流的能力。
（三）教學(xué)內(nèi)容
一、作文教學(xué)的困境及其成因
二、構(gòu)建中學(xué)作文教學(xué)的三個(gè)系統(tǒng)
（1）積累與思考系統(tǒng)
側(cè)重研究如何培養(yǎng)學(xué)生寫作習(xí)慣、寫作技巧，如何引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀，如何做讀書筆記。
（2）作文與指導(dǎo)系統(tǒng)
側(cè)重研究如何引導(dǎo)學(xué)生通過口頭作文、周記、大作文訓(xùn)練階梯和一系列思維訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生作文進(jìn)行指導(dǎo)。
（3）評(píng)改與提升系統(tǒng)
側(cè)重探討各種評(píng)改方式，各階段提升重點(diǎn)及其作文升格途徑。
三個(gè)系統(tǒng)中，積累與思考系統(tǒng)是作文前的醞釀，是寫好作文的基礎(chǔ)、前提、保證�！白x書破萬卷，下筆如有神”， 推薦的課外讀物，大多為著名作家的經(jīng)典作品，廣泛閱讀，可以揣摩范文的寫法，從中學(xué)習(xí)“應(yīng)該怎樣寫”。而隨時(shí)隨地把優(yōu)美的語段摘錄下來，及時(shí)揣摩體味、鑒賞品評(píng)，則體現(xiàn)了葉圣陶先生提倡的.“練習(xí)與應(yīng)用相統(tǒng)一”的原則。第二個(gè)系統(tǒng)作文與指導(dǎo)系統(tǒng)是學(xué)生的寫作實(shí)踐活動(dòng)，是對(duì)積累與思考成果的檢閱，是在閱讀與思考基礎(chǔ)上對(duì)寫作技巧的運(yùn)用。前者是“十月懷胎”，后者是“一朝分娩”。第三個(gè)系統(tǒng)是評(píng)改與提升，是對(duì)寫作水平的評(píng)價(jià)以及寫作水平的再提升，是對(duì)寫作實(shí)踐的反饋。這三個(gè)系統(tǒng)互為補(bǔ)充，相輔相成，使作文訓(xùn)練序列成為一個(gè)有機(jī)的整體。
突圍的作文13
萬里山河，繁華滿地。
開元十八年，他風(fēng)塵仆仆，飄然至長(zhǎng)安。這座厚重的城，載滿了古往今來文人墨客的夢(mèng)，亦承著他最初的向往。初臨，獨(dú)酌月下以自勉�！蔼�(dú)酌聊自勉，誰貴經(jīng)綸才？彈劍謝公子，無魚良可哀。"一只自薦詩中竟也寫滿了張狂與自負(fù)，他只覺自己定能上九天攬?jiān)�，缺的只是時(shí)間。
幾番春秋，幾番云雨。新途成就了舊路，憧憬成了過往。異地紅塵在模糊中清晰�！败P躇忽不見，浩蕩難追攀。”愿為輔弼，安濟(jì)天下。他的熱情從未泯滅，卻一直留落江湖。
終于。金鑾殿上玄宗皇帝的不吝贊賞重燃了他的斗志，多年的熱望近在咫尺。翰林秉筆回英眄，麟閣崢嶸誰可見？承恩初入銀臺(tái)門，著書獨(dú)在金鑾殿。終于志得意滿。打馬長(zhǎng)安，醉吟月下。他似乎沖出重圍，花明一片。流光在歲月里穿行，愈發(fā)、他看出了些許一廂情愿。
他說，君王賜顏色，聲價(jià)凌煙虹。卻不料，待到熱情冷卻，長(zhǎng)安的月色自會(huì)很冷。那場(chǎng)叫做長(zhǎng)安的.夢(mèng)里，李白醉眼迷離。留與離，棄與守，圍城四起，似不知所向。不過夢(mèng)總歸要醒，世事難得如意，每個(gè)人總要有所皈依。
那夜皓月當(dāng)空，亮了整個(gè)庭院�；ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。一個(gè)人，一壺酒，一簾月。
在醉與醒之間，蕭然落筆。重圍，原來是他為自己布下的。幼時(shí)的執(zhí)念該放下了，這宮墻、這心墻。都不該圍住他。舉杯，搖晃的酒中，映著一輪明月，澄澈清明。這酒，敬長(zhǎng)安，敬盛世，敬摯愛，敬自己。衣帶生風(fēng)而去，半醉半醒而歸。留下他在這座城市中最后的驕傲。
從此，重圍不在，瀟灑是他，狂妄是他。
突圍的作文14
當(dāng)莫言站在瑞典文學(xué)院的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，高興的我們，更多的應(yīng)該是反省。我們的文化力量真的很強(qiáng)嗎？
也許有人會(huì)說，泱泱中華，千年的文化底蘊(yùn)，歷史沉淀了很多，但留下的也很多，這些文化難道不是追尋者的目的地嗎/
不能否認(rèn)文化的流傳，但現(xiàn)在要談的是文化的傳承，發(fā)展。當(dāng)今復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境讓流傳下來的文化又消磨了幾分，金錢至上的價(jià)值觀讓文化被包圍，浮躁的社會(huì)，浮躁的人類，文化需要突圍！
靠文化賺錢已不是稀奇之事，隨便一個(gè)把野史寫入劇本的導(dǎo)演都能成名；隨便一個(gè)笑談歷史者都能博觀眾一笑，如此下去，幾千年的`文化必被銷蝕殆盡，化為歷史的煙云。
娛樂者的歡笑成為文化的喪鐘�！皯蛘f”“大話”之風(fēng)盛行，把歷史當(dāng)成游戲，戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)成娛樂。娛樂者，愚國民也！
文化突圍，需要我們用精神力量去創(chuàng)造。浮躁的社會(huì)，也許實(shí)際的文化讓名利來得更快
些，紅起來的網(wǎng)絡(luò)寫手便是最好的例證，但，這只是過眼煙云，笑談終究是笑談，沒有質(zhì)量的速度，沒有任何價(jià)值。名家之所以成為名家，像史鐵生一樣用一生思考人生，他的作品不多，卻字字珠璣，打動(dòng)人心，這，便是成功的突圍者。
也許沒有“一字三月得的苦心孤詣”，但要有對(duì)文化的堅(jiān)守，才能突圍成功。傅斯年曾讓學(xué)生三年內(nèi)不要發(fā)表任何論文，為的是讓學(xué)生積蓄力量，待一日突圍成功。文化突圍，不是阿q的精神勝利法，而是讓文化真的從娛樂中解放出來，出淤泥，而不染。
文化突圍，縱使我們不能減緩歷史的車輪，但我們可以挑出新一代文化中的精華，裝在歷史的馬車上，讓歷史穩(wěn)步向前。
回到瑞典文學(xué)院，看看以魔幻現(xiàn)實(shí)主義獲獎(jiǎng)的莫言，無疑也是一名成功的文化突圍者。
突圍的作文15
突圍，是結(jié)果，更是過程。蝴蝶破繭，若沒有經(jīng)歷過那一層厚厚的繭的考驗(yàn)，沒有在拼死之后再戰(zhàn)勝厚繭的力量，它是無法獲得飛翔的力量的。他的人生，不僅僅在于“出”，而在于它奮力拼掙搖搖晃晃出來的過程，它的突圍，在于過程。
突圍有時(shí)是一種行動(dòng)，不是一種目的。懸崖上飛渡的羚羊，還記得嗎？老羚羊奮力跳了出去，他知道它不可能完成這一次突圍，它知道無法到達(dá)生命的河岸，但它還是突圍，后來的年輕羚羊緊隨其后，借助老羚羊的'力量，完成了生命的飛躍。對(duì)老羚羊而言，突圍是一種行動(dòng)，而不是一個(gè)目的。
從動(dòng)物世界回到楚漢相爭(zhēng)的時(shí)候，項(xiàng)羽手握天子劍，胯下烏騅馬，可現(xiàn)在的他，已不再是叱咤風(fēng)云君臨天下的霸主，東城岡上，四面楚歌的他身邊只有二十八騎。他可以選擇拼死突圍，也可以選擇向身前身后的漢軍投降，但顯然，后者對(duì)于他來說是不可能的。于是，他大喝一聲，騎著馬從城岡上直沖下來，漢軍“人馬俱驚”，都被他君王的氣勢(shì)嚇倒了，血戰(zhàn)之后，殺開一條死路，多路而出，逃到烏江邊。對(duì)于漢軍來說，他的垂死掙扎困獸猶斗不過是一次毫無意義的潰逃，而對(duì)于他來說，這是一次必不可少的突圍，這次突圍是對(duì)他戎馬一生的一個(gè)致敬，也是對(duì)人生如夢(mèng)的一個(gè)總結(jié)，一個(gè)句號(hào)。死也不死在漢軍的包圍圈里，這就是項(xiàng)羽當(dāng)時(shí)心中所想吧。于是，烏江邊遂成霸王冢。
不管目的還是結(jié)果，也不管過程還是行動(dòng)。對(duì)于一個(gè)完整的，有意義的人來說，人生需要突圍。突圍的是那一層繭，還是一道崖，抑或一層包圍圈，也已不重要了。你要突圍的，其實(shí)是你自己，蝴蝶戰(zhàn)勝了自己的身體，羚羊戰(zhàn)勝了自己的心靈，而霸王戰(zhàn)勝的，是一生浮華若夢(mèng)，一世英名如山。
你的世界，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，美好奪目；你的人生，如平靜湖面，波瀾不驚，你需要一點(diǎn)點(diǎn)的改變，去促成生命的一丁點(diǎn)兒的升華，不懈的奮斗，去給人生添上一抹最亮的色彩。你的人生，需要突圍。