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那一刻,我笑了作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的那一刻,我笑了作文，歡迎大家分享。
那一刻,我笑了作文1
我是一個易拉罐。我在一個工廠里被生產了出來，我肚子里裝的可都有是進口飲料，我的外衣也特別漂亮，所以在同伴們中間顯得特別顯眼。同伴們向我投來一片羨慕、崇拜的目光，我不禁為我的幸運而沾沾自喜。
在接下來的一個星期里，我經過打包、運輸、批發(fā)，最終在一個超市里安了家。
同伴們陸續(xù)被人買走了，而我卻因為是新型的產品而無人問津。那天，我在貨架上昏昏欲睡，一個小女孩突然拿起了我，把我?guī)У搅怂膶W校。我簡直欣喜若狂，我終于有主人了！可事情沒有我想得那樣美好，小主人在體育課后一口氣把我肚子里的飲料喝了個精光，這倒沒什么，可她竟然隨手把我扔在了學校的操場上！躺在冷冰冰的`地上，我的心情無比沮喪，望著一雙雙大腳從我身邊走過，我只能希望有人來撿起我。
一個小男孩走了過來，他的目光在我身上停留了一會兒，我滿懷希望地看著他，希望他能撿起我。誰知，他嬉皮笑臉地飛起一腳，以一個優(yōu)美的弧線傳球姿勢把我傳給了另一位同學，大家一下子來了興致，你一腳我一腳地把我傳來傳去。他們玩得高興，而我卻覺得天昏地暗。幸好一位老師走了過來，及時制止了他們，并教育了他們，我才幸以得救。男孩們一個個低著頭，臉上紅紅的，他們小心翼翼地撿起了我，把我放進了垃圾箱。
那一刻，我笑了，為他們終于知道了保護環(huán)境的重要性而笑，也為我終于回到了屬于自己的家而笑。
那一刻,我笑了作文2
笑，人人都會，但要笑的甜，笑的燦爛，笑的有意義。
記得有個周末，陽光明媚，我在小區(qū)里練習跳繩。這時，一位金發(fā)碧眼的外國叔叔提著大包小包的東西走進小區(qū)。他個子挺高，身材魁梧，帶著一副眼鏡，東張西望的好像在尋找朋友的家。我停下了跳繩，仔細地觀察他：只見他走來走去也沒找到，他放下手中的東西，擦擦額頭的汗，從口袋掏出一張折的方正的紙條打開，一邊看著紙條，一邊尋找著樓號。看著他焦急的樣子，我心想：“他一定需要幫助，我去幫幫他吧。”于是，我快步向他走去，鼓足勇氣，用英語跟他打招呼：“你好！”，他向我投來友好的.微笑，也用英語回答我：“你好！”
突然，我猶豫了：“萬一我說的英語不標準，他聽不懂怎么辦？”可是看著他期待的目光，我又一次鼓足勇氣，用英語對他說：“我可以幫助你嗎？”他露出詫異的目光，連忙用英語回答我：“我的朋友住在89號2102室，可是我怎么也找不到�！彼�把紙條遞給我看。果然，他是在找朋友家。我連比帶劃地用不太流利的英語告訴他：“我知道怎么走，我?guī)闳グ�。�?/p>
就這樣，我?guī)е业搅怂笥鸭摇Ｋ指兄x我，還和我用英語交談了幾句，看著他開心的笑容，我也一掃緊張的感覺，說的英語一下子流利了許多，他還不住聲地夸我：“你真是個不錯的中國男孩。”他的朋友也連聲贊我：“小朋友，你真棒！謝謝你�！甭犞锹暵暱滟潱瑤椭说母杏X由衷的美好，那一刻，我笑了！心里甜滋滋的：“贈人玫瑰，手有余香�！痹谶@一刻，我的笑容甜蜜而燦爛。
雖然這一件很小，很普通的事已經過了許久，但在我?guī)椭怂�，他人稱贊我得那一刻，我笑了！笑得甜蜜，笑得快樂！那種甜美的感覺我至今難以忘懷，意猶未盡……
那一刻,我笑了作文3
記得那天正巧碰上下雨，我站在教室門口，癡癡地望著爸爸，具體是什么時間我記不清楚了，但是，有一件事情我卻始終無法忘卻望卻——那一次，我笑了……
“啊呀，我忘記帶跳繩了！”教室里又傳來了我驚異的聲音，不過同學們已經習以為常了�！霸趺崔k，怎么辦？”我腦海里一片混亂，今天下午的體育課要考試跳繩，沒有繩子，就相當于成績?yōu)椤?”！對了。我突然想了起來，可以去傳達室打電話給爸爸，叫他把繩子給我送到學校里來�？墒峭饷嫦轮@樣大的雨，這辦法行么？算了，我試試看吧。我“轟”地沖出教室，一股腦鉆進了豆大的雨點當中。
“爸！”我對著電話說�！案陕�？”“我的那根跳繩忘在家里了，你能幫我去拿一下嗎？”“噢，好吧，那我中午再送來�！薄澳侵x謝了，886！”我掛了電話，總覺得有種心灰意冷的感覺，總覺得爸爸一定會違約的。
中午我吃完了飯，爸爸沒來，下午第一節(jié)課，爸爸還是沒來。這下我可急了，雙腳不停地跺著地板，眼睛還時不時地瞟莩窗外，此時的我已經完全沒有心思聽課了。就在我對爸爸的諾言幾乎絕望的時候，教室的門突然“咯吱”一聲開了，浮現出的是一張久違而又熟悉的臉——爸爸！我歡快地跑跑了過去，原來，爸爸是守信的。我走到他面前，也許是太過激動了，嘴里一直輕輕地叫著“爸”。爸爸沒多說什么，遞給我一根嶄新的.跳繩，我接過去的一剎那，就看見爸爸已經全身濕透了。爸爸轉身就走了，而我也回到了座位上。我久久地端詳著這根碧綠的跳繩，接著兩行熱淚靜悄悄得打濕了我的臉龐……
那一次，我真的笑了！
那一刻,我笑了作文4
還是向往常一樣，我們上完課后，就下課后了，我和好朋友呂挺在教室外玩耍。
我突然跟他說：“我們來繞口令吧！”“好啊！”呂挺高興地說�！澳俏覀兙蛠肀纫槐日l先說錯。”我說�！氨纫槐�，誰怕誰�！彼戳宋乙谎�，說�！昂�，我先來。我不是豬，我不是豬，我是人……”哼，這么簡單，我也來：“我是人，我不是豬，我不是豬……”可是過了一會兒，不知是什么事讓他口誤了，說成了：“我不是人，我是豬，我是豬，我不是！”話說完他才恍然大悟，趕緊捂住了嘴，我聽了，先是捂住嘴笑了笑，然后覺得越來越好笑，捧著膽子在笑。
其他同學問我怎么了，我笑著說：“呂……挺說……自……自己不是人，是……豬！”哈哈，同學也笑了，我也笑了，朋友也笑了，笑得是多么快樂，多么燦爛呀！我因為經常忙碌，也很少笑，今天，讓我痛痛快快地笑一場！
可是，快樂的時光總是太快，傾刻間，便上課了，我們趕緊回座位了。走廊里又安靜了，教室里又是一片朗朗書聲。
我坐在座位上，怎么也忘不了當時的情形，怎么也忘不了那一刻的'笑！
那一刻,我笑了作文5
今天早上，陽光明媚，鳥語花香。也難怪，今天是我們的運動會。一早上我就興奮得又蹦又跳。我歡天喜地的背上書包，興沖沖地往學校奔跑。打完籃球，回到了班級。班上的同學臉上都喜氣洋洋，有說有笑，原來他們也在為運動會的事情而歡笑。高興之余，我的.心里又多了一絲緊張，因為這次運動會我報了兩個項目，一個是壘球，一個是跑200米。
很快就到了下午，運動會開始了。我們跟著音樂歡呼著下樓。開幕式結束后，現在到我們的比賽時間了，我和同學們都激動起來！我的第一場比賽，是壘球。雖然我盡全力的發(fā)揮了，但還是沒有達到最好成績。最終排在了年級第四。但，這對我來說，已經足夠了，因為我的目標是年級前五名。我開心的笑了，因為我超越了我自己的目標！
第二場比賽，是跑200米。我沒有像往常那樣緊張，比以前更輕松了。跑的時候，我一直一馬當先，三匹＂馬＂在后面追�？墒�，在第二個彎道的時候，有兩匹＂馬＂使用彎道技術，再加上我肚子痛，使我的速度變慢。我的雙腿像灌了鉛似的，我似乎跑不下去了。但我想起每一次都能輕輕松松拿到年級前三，我就咬緊牙關繼續(xù)跑了下去。最后，我聽見廣播里在說：第五名，四零二班海王桑榆，用時36秒68。
那一刻，我笑了。因為我在遇到困難的時候堅持了下去。這次運動會雖然有點遺憾，但我不后悔，因為我突破了我自己，堅持了下去！
那一刻,我笑了作文6
在眾人之中，在茫茫人海之中，我只算是繁星中的一顆極其普通的一顆�；蛟S我擁有自身的亮點，我擁有與眾不同的優(yōu)勢，但是我在這個世界，卻顯得這么地不起眼。我奮力閃耀出自己最光彩的一面，我也曾努力過，我也曾失望過，我也曾反省過。但這個世界就是喜歡不盡人意，我哭著對它說，我付諸過努力，為何不給予我回報？它淡然一笑，余下便是沉默。那一刻，我笑了，苦澀地笑了。
我相信這個世界不是只屬于成功者。但這個世界卻是成功者的戰(zhàn)利品。但這個世界卻無處不能缺少失敗者。為何？沒有弱者的襯托便沒有了前者的強悍，就像沒有雨天的悲傷，人們就不能體會到晴天的愉悅。這世界就是這么井然有序，卻處處充滿了排擠和競爭，敗者為寇，勝者為王。
曾經，母親曾告訴我，成功是用努力換取，而不是一步登天，我很信服，也銘記在心。有一天，我脫離了母親的懷抱，我覺得我長大了，面對繁忙的學業(yè)，我頭昏腦漲，但又不斷鼓舞自己，使自己不斷前進。有時，我會放松自己，也許用你的話來說，這是懶惰。我很累，我想休息，我真的感到力不從心，你卻說我只知道偷懶。我很煩躁，我不能平靜自己，這時候，也許是我的懦弱，使我在此跌倒。但我不服氣，我知道或許我能夠付出更多的`努力能夠換取上天的憐愛，但是沒有，我有拼勁卻沒有能力，眼看著他們考取高分我卻依然在原本的分數線徘徊，我沮喪，我失望，為何我付諸的多，回報卻少？我偷偷將心事隱瞞，在大家面前卻是強顏歡笑，有時被老師叫去挨罵，我不甘心，我不服氣，卻又能如何？
有一天，我頓悟了，或許，這是上天早已注定，上天早已安排，而自己卻是被銀線調控的木偶，絲毫沒有反擊之力。我明白決定權在我。我可以繼續(xù)做那個木偶，或許也可以掙脫束縛自己的銀線。
我又問這個世界，我是該努力，還是放棄。它又是一笑，但這次卻是那么和藹，那么欣慰。后來，我明白了他的意愿，我笑了，我徹悟了。
那一刻,我笑了作文7
在成長的萬花叢中，有許許多多美妙的時刻，這之中，最嬌艷的花朵，就是我記憶最深處，展顏微笑的那一刻。那一刻，我笑了，因為那成功背后的幸福友誼。
參加誦讀比賽的我艱難地在名著河流中跋涉，尋找心儀的書。朗讀哪一段好呢？我絞盡腦汁，卻找不到一本最合適的�！岸ｂ忊�！”電話響了，是好朋友彤彤。“怎么樣��？小爾�！鼻宕嗟穆曇袅鞯轿叶�，淌進我心田。“找書呢！”我語氣一下子輕松，嘴角不自覺的上勾�！芭叮�沒選到呀！好了，我給你推薦一本，《簡·愛》，行吧？”我茅塞頓開，欣喜地說：“好呀！那里有個經典片段！我就讀那個！”“嗯，加油吧！”我聽對方掛了電話，便也略帶留戀地放下手機，心情卻不知不覺間輕松快樂起來。
時間那樣快，一轉眼就比賽了，我深吸一口氣，面帶微笑走進門，腦海中尚回響著我與好閨蜜的歡聲笑語及她們的`真誠鼓勵。
在行禮問好后，我沉了沉氣，開始朗誦。聲音回蕩在教室里，我忽地又沒來由的緊張了。這時好朋友小凱甜甜地說著“加油”的面龐浮現在眼前，我緊握的雙手不知不覺地松開了……我眼睛微彎，嘴角上揚，自信而又充滿感情地朗誦起來：……你以為我貧窮、卑微、矮小，就沒有靈魂，沒有心嗎……
窗外，冬日的暖陽撫慰著落葉與淡雪，天空一如往日般澄凈，我的心經過了起起伏伏之后，朗誦結束了。老師贊許地點點頭，我心中滾過一陣狂喜——我成功了！我依靠友情的支持打敗了緊張！
放學了，彤彤和小凱緊擁著我，動作如同幼兒園時在一起慶祝勝利一樣——擁得那樣緊，笑得那樣甜……那一刻，我笑了！甜甜地笑了，幸福地笑了——為獲得勝利而笑；為如此堅韌的友誼而笑……身后，一抹淡紅的斜陽從云中探出頭來，仿佛也微笑著祝賀我們……
在成長的星空中，有許多璀璨閃亮的明星，而其中最燦爛的，就是那一次艱難卻又幸福的經歷。那一刻，我笑了，友誼的陽光照耀著我，讓我每一次想起都為美好堅實的友誼而自豪！
那一刻,我笑了作文8
在我讀二年級的時候，一天，體育徐老師找到我，問我愿不愿意加入輪滑隊。我毫不猶豫地答應了，心想以后就能成為輪滑隊中的一員，在賽場上展現自己的運動才能了！
于是，我?guī)е矏偟男那榧尤肓溯喕�。每天一放學就是訓練，繞著操場不�；�，一直滑，一直滑，至少要滑70圈，有時要滑100多圈。常�；脻M頭大汗，連衣服也濕透了。訓練結束后，腿酸得連樓梯都走不動�？蛇@乏味、枯燥的訓練并沒有使我厭倦，我依然聽老師的話，認真訓練。
后來，我買了速滑鞋（那是一種輪子很大，鞋套很小，要經歷痛苦才能穿上的鞋。）每當我穿上它，腳總是很痛。而脫下鞋子，總會發(fā)現腳踝又磨去一層皮，脫襪子時會有鉆心的疼�？晌乙琅f面帶微笑，咬牙堅持，從沒想過放棄。
經過一學期的訓練，輪滑隊即將迎來一場比賽，這也是我的'第一次比賽。雖然緊張，但我還是有條不紊地訓練著，為比賽作準備。
終于，比賽到來了。我努力比完了比賽，卻只得了第6名。我覺得我還有發(fā)展的空間，這不應該是我最好的成績，我還要繼續(xù)努力。
于是，比賽后我加大了訓練量，平時也注意鍛煉身體，我要為下次比賽打好基礎……
經過又一個學期，我又參加了全市中小學生輪滑比賽。到了賽場上，我反倒不緊張了。等發(fā)令槍一響，便箭一般地沖了出去。在同伴的助威聲，我身體前傾，盡量下蹲，以減少風的阻力。雙手一前一后擺動，雙腿緊繃用力蹬。一圈，兩圈……我進入了忘我的狀態(tài)，心中只有一個念頭：沖！終于沖過了終點線，我心想：我努力了，不管成績怎樣，我都會欣然接受。
努力付出得到了回報。站在領獎臺上，當我接過第三名的獎狀并戴上獎牌時，時間凝住了。那一刻，我笑了。
那一刻,我笑了作文9
笑，一個簡單得不能再簡單，我們每天都在做的表情。但有時候，嘴角上揚可能代表了更多、更多……
在學校中、在家中、在路上，只有我沉寂的背影，驕傲被醒目的紅叉與我一心想隱藏的分數撕得粉碎，平日自信的微笑也在老師的欲言又止間化為泡影。雖然沒有一個同學知道我具體的分數，但他們從我的表情多少猜到了一點，那種因為知道我考得不好而小心翼翼的語氣讓我的自尊猛然破碎。我攤在椅子上，窗外的雨點拍打著玻璃，為我的.抽泣做了很好的掩護�！斑@次的考試，大家都考得很理想�！保靶，你考了�。繘]事……”這些話語在我腦海中不斷回響，攻擊著我僅剩的那一道防線。
餐桌上，我仍然是沉默不語，卻是媽媽先開了口：“小W，這只是一次月考，期中考試再努努力不就行了？”“失敗乃成功之母，再說了，誰還沒有失利過？劉翔還退賽過兩次呢”。
我沒有在聽，但是這一句句話又將我扯入回憶。
記憶的媽媽總是在鼓勵我，那一幕幕包含了演講前排練給予我的幫助，一句句仿佛永遠說不完的名言，以及學習時端來的水果，在課外書上的有求必應，在我慌忙時比我更焦急的時刻。
我若有所思地抬起了頭，媽媽詫異地停住了嘴里的話。我臉上的淚痕似乎從未存在過一般，回憶組成的花朵在我的眼中綻放，自信、愉快、感謝、以及對媽媽的千言萬語，都被笑容概括。雨還在下，但凌亂的拍打玻璃的聲音此刻也變得像悅耳的音樂。誰知道呢？這個嘴角上揚的動作可能代表了更多、更多。
那一刻,我笑了作文10
夜靜悄悄的，星星困的眨眼睛，月亮依著白云，恬靜地睡著了；梧桐樹彎下了腰打著盹，一切都這么美好靜謐，一切都浸潤在秋夜的寧靜與安詳里。
贈人玫瑰，手有余香。在今天白天，我才感受到這句話的真諦。
今天一早，吃完早飯就開始做奧數題，為下個月的競賽做著準備，卻不想，一個小時過去了竟一道題目都沒有做出來，沒多久，就煩了，恨恨地將筆一丟，摔到桌子上，又將面前的書一推，全部推到了地上；又憤憤的起身，拿出家里的鑰匙準備出去散散心，用力地將門關上，走下臺階。
正準備出樓道，卻看見一個穿著打著補丁的'舊裙子的小女孩，正在一堆雜物中翻著么，我很疑惑，輕輕地站在了小女孩的身后，看著她。只見她從雜物里翻出了一本書，如獲至寶一般，用手輕輕的拍掉書上的灰塵，我定睛一看，呀，這不就是之前我扔掉的小學語文課本名嗎？她竟如此的珍惜？
見她又翻出幾本書，如寶貝一般，放進了身邊的麻袋里，見她如此，我匆匆地往樓上跑去，邊跑邊叫住了她“小妹妹你等一下”
回到家里，我將家中已捆好的一疊疊舊的書，雜志都搬了下去，原本這些書是想賣了的；但是現在送給小女孩或許可以用出它們更大的價值吧。我看著第一本書，原來自己最愛的一本書，心中暗暗的想著。
那個小女孩在樓下等著，眼中閃過一絲不解，但她看到我拿著一疊書下樓來，眼中閃過一抹狂喜，一抹驚訝，當她拿到了那一捆書后，甜甜的笑了，她用她那略帶羞澀的嗓音對我說了句：“謝謝！”聽到這句話，我笑了，心中的煩惱也一掃而空。
這，便是贈人玫瑰，手有余香的真諦罷！
那一刻,我笑了作文11
清晨，我走在林間小路上，鳥兒在枝頭歡歌，花兒在向我招手。一種成功的喜悅涌上我的心頭。
那是一次生字競賽，老師選了我和另兩位同學參加.我已經是第三次參加了，雖然是第三次參加，但我還是很緊張。
終于到了競賽的日子，我懷著緊張的心情走進了考場，在休息時的時候，我們還在練習，“叮鈴鈴”該進考場了，當鈴聲又打了一遍的時候，我們走進了考場。
發(fā)卷了，第一題是聽寫生字，還好，不難，考前都復習過了，第二題是聽寫詞語，我也順利過關。該做第三題了，是寫筆順，前幾個字還挺順利，可是，最后一個“脂”字把我難住了，我不知道它的.右半部應先寫哪一畫，我猶豫了大半天，可就是不知道答案，我低頭看了一眼手表，還有一分鐘了，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，我努力的想著上課時老師是怎樣講的，在最后一分鐘寫出了答案。我成功了。
雖然我成功了，但是我知道，成功是與平時的刻苦練習分不開的，同時，我也明白了“梅花形自苦寒來”的道理。只要你付出了努力，就一定會嘗到成功的喜悅。
那一刻,我笑了作文12
我們的人生有許多種笑，有高興的笑，有自豪的笑，有自信的笑……它們分別代表著不同的含義，有著不同的感想。
我生活在一個幸福的家庭里，從小無憂無慮。爸爸和媽媽看我為掌上明珠，讓我像小公主一樣快樂的生活著，就這樣一天天的生活著，直到我長大。我上小學了，爸爸媽媽每天也顯得忙碌，可是依然沒有去忘記陪伴我。在雙休日時，他們總是從百忙之中抽出身來，陪伴我度過一個個快樂雙休。漸漸地，我慢慢地學會了許多東西，也懂得了許多事情，有了死黨和朋友。有了朋友的陪伴，我也很少去和爸爸媽媽一起游玩了�？墒沁�是沒有忘記小時候的日子�，F在，每當我考試沒考好的`時候，媽媽爸爸總會安慰我，陪我一起復習，當我開心時，他們仿佛也跟著一起快樂。所以我永遠都不會忘記爸爸媽媽對我的愛。
那天下午，陽光依舊那么燦爛，剛出校門的我一抬頭便看到了在樹下正對我招手的爸爸媽媽，那一刻我笑了，那笑容里充滿了對爸爸媽媽的愛，如水晶般透明、漂亮，里面滿滿全是純真和依戀。我感謝老天把我送到了爸爸媽媽的身邊，讓我體會到了什么叫“愛”。
我永遠不會忘了那天的那天的那個飽含愛與依戀的笑容和爸爸媽媽對我的愛，那如水晶般美麗剔透的愛。
那一刻,我笑了作文13
放學了，我漫不經心地收拾著東西，忽然，“啪”的一聲，不知什么東西從抽屜里滑到地上。我撿起來一看，嘴不由成了“O”型：好漂亮的一張賀卡！一個可愛的小女孩捧著一束幽蘭，甜甜地沖著我笑。打開賀卡，一行清秀的字躍入我的眼簾：“祝你快樂！你能做到嗎？”署名是一個“鬼臉”和“安琪兒”。“安琪兒”就是那個有著一對翅膀的小天使嗎？我不禁微微地笑了。
自小嚴格的家教形成了我孤傲的性格。以成績的資本，我甚至不屑與其他同學搭話，漸漸地，我遠離了班集體，同學們也有意無意地孤立了我�，F在快放假了，同學們互贈賀卡以示祝福，只有我還默默地干自己的事，盡管我很羨慕那些收到賀卡的同學的幸福笑臉……
而此刻，我真的收到了一張賀卡，我合上賀卡，環(huán)視四周還在埋頭做題的同學，感到心里暖暖的，我捫心自問：“我能做到嗎？試試吧�！�
放學后，我正想回家，看見一個綽號為“木頭”的女生還在吭吭哧哧地做題不，走到她身邊時，我停了下來，那是一道并不難的.數學題。終于，我輕輕地說：“我講給你聽�！彼ь^望著我，眼神中滿是驚愕、疑惑，還有點“受寵若驚”。我坐了下來，慢慢地講解那道題。她很快綻開了笑臉，真誠地對我說：“謝謝�！边@兩個久違的字眼如雷貫耳，我怔住了，心中暖融融的。我想：我還要這樣對待身邊的每個同學……
考試前夕，我又在抽屜里翻到了一張賀卡，一行工整的似曾相識的字呈現在我眼前：“你做得很好，謝謝！繼續(xù)努力吧！”那一刻，淚水漫上我的雙眼，我噙著淚花幸福地笑了。
那一刻,我笑了作文14
人生中的那一刻有很多很多，有哭，有笑，有悲傷，有喜悅……今天，我要講述的是在作文班發(fā)生的一件趣事。
在一個陽光明媚的星期六，我剛來到作文班就看見李老師手中拿著一大摞白紙。我想：這些白紙是用來干嗎的呢？是用來折紙？是用來畫畫？要是是用來折紙就好了，我可擅長折紙啦！
可是，結局和我想的恰恰相反。李老師對我們說：“今天，我們要先畫一幅畫，這幅畫很簡單，只用畫一座小山，一座房子，一條小河，河里游著幾條魚，幾棵小樹，樹上站著幾只小鳥就行了�！蔽蚁耄哼@很容易嗎！連幼兒園小朋友都會畫嗎！但李老師話鋒一轉，說道：“不過你們要閉著眼睛畫�！卑�！這可就有點難度了。
李老師把白紙發(fā)給大家，我閉上眼開始構思。李老師一聲令下“開始”，我就奮筆疾書。我先畫了一條小河，再在小河里畫了幾條小魚，然后在河旁畫了一座小山，山上畫了幾棵小樹，樹上畫了幾只小鳥，最后畫一個太陽，就大功告成啦！
過了一會兒，李老師宣布“睜眼”，我看著自己的.畫，不禁哈哈大笑起來，小魚飛到了天上，房子不僅飛到了空中，而且“骨肉分離”，連屋頂和屋身都分開了。小鳥不僅翅膀和腳逃走了，而且還飛到了天上呢，樹根和樹冠也分離了，圖上展現著一幅慘不忍睹的景象。再看看其他同學的畫，他們的畫也是慘不忍睹，有的把房子安置在河上，有的山沉在了水底……教室里的同學都對著的“杰作”哈哈大笑起來。
這真是一件有趣的事，通過這件事，我知道做事不能盲目，不然會鬧出大笑話。
那一刻,我笑了作文15
笑是一個神圣的字眼，它可以使人忘卻自己的煩惱，暢游在歡樂之中�！}記
升入初中以后，我的課業(yè)開始變得繁重起來，書包里的各種練習冊和參考書取代了原本屬于漫畫書的位置，課間的嬉戲打鬧變成了教室中的低聲耳語，老師的教誨也代替了媽媽的嘮叨。
生活在我眼中開始變得乏味、單調，就好像雨后的彩虹，繽紛的色彩只在空中停留一瞬，然后越來越淡，直至失去原本屬于它的美麗。
我本以為自己的低潮期是不會被誰注意的，但還是沒有逃過背后那雙眼睛。
某天放學回家，發(fā)現桌子上有一個信封，鼓鼓的。上面還附著一張字條，是媽媽的筆跡：笑是一個神圣的字眼，它可以使人忘記自己的煩惱，暢游在歡樂中。煩惱會隨著年齡的增長而增加，但快樂卻不能減少，即使你有千萬般的不愉快，也要努力地試著去笑，你會發(fā)現一片嶄新的、不一樣的天空。
讀完字條，我好奇地打開信封，里面是一疊花花綠綠的照片，都是我的。再仔細看看，照片上的我都在笑，微笑的、大笑的、傻笑的、壞笑的。照片一張張在我眼前翻過，壓力也一點點被釋放�？粗粗�，我的.嘴角不由自主地上揚，勾起一道弧度，我笑了。當最后一張照片翻過時，我真的發(fā)現了一片天空。那山大的壓力就這么隨著照片翻過去了，我終于找回了那個平凡而又自信的自我，突然覺得好輕松，甚至沒有注意到自己已經淚流滿面了。
媽媽說的對，笑的確是這個世界上最神圣的字眼，他真的可以使人忘記煩惱，在歡樂中暢游。