關(guān)于和作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于和作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于和作文1
偶然聽(tīng)到一個(gè)故事，可能是電視節(jié)目上的吧。
一個(gè)前半生經(jīng)歷過(guò)漂泊滄桑的中年人，他一直有個(gè)夢(mèng)想就是能夠去心儀已久的西藏去看看。終于有一天，他真的站在布達(dá)拉宮腳下。高興嗎？當(dāng)然。當(dāng)他踏上歸途，從未有過(guò)的悵然若失。因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了他一直以來(lái)的夢(mèng)想，竟不知道自己接下來(lái)要做什么了。就好像心底突然有一個(gè)大大的缺口，又沒(méi)什么能夠填補(bǔ)它的空白。
可能有人會(huì)說(shuō)，去想去的地方就去唄，這也算夢(mèng)想嗎？是啊，因?yàn)槟阋詾橹挥心愕膲?mèng)想最高尚，只有你的`夢(mèng)想最耀眼，只有你的夢(mèng)想最偉大。夢(mèng)想跟友情一樣，不分三六九等。
那天和朋友聊天，她突然問(wèn)我小時(shí)候的夢(mèng)想是什么，我笑著說(shuō)，服裝設(shè)計(jì)師啊。她一臉訝異的問(wèn)道，為什么沒(méi)有朝著那個(gè)方向努力呢？我說(shuō)，誒，小時(shí)候嘛，那時(shí)候什么都不懂，哪有什么夢(mèng)想嘛。說(shuō)完的那一刻我覺(jué)得自己非常無(wú)恥，曾經(jīng)那么狂熱的夢(mèng)想就這樣被我說(shuō)的像是一枚丑陋的硬幣，卻晃的眼睛生疼。誰(shuí)也不知道我臥室最南面抽屜的最后一層，鎖著我小時(shí)候給芭比娃娃縫制的衣服。
有多少人能夠?yàn)榱藟?mèng)想不斷前行？又有多少人停下了追逐夢(mèng)想的腳步呢？小時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)科學(xué)家，現(xiàn)在卻在觥籌交錯(cuò)；小時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)歌唱家，現(xiàn)在卻在菜市場(chǎng)砍價(jià)；小時(shí)候夢(mèng)想著當(dāng)警察，現(xiàn)在卻在躲酒駕......可能有人會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想本來(lái)就是實(shí)現(xiàn)不了的啊。
我一直認(rèn)為每個(gè)人的童年都是偉大的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的我們用一顆赤子之心闖天涯，天不怕，地不怕。小時(shí)候的夢(mèng)想，真的就像一場(chǎng)夢(mèng)，它華麗、盛大。如果現(xiàn)在有人問(wèn)我現(xiàn)在的夢(mèng)想，我想大多數(shù)人會(huì)和我一樣吧，那就是安穩(wěn)的生活。多少人為了安穩(wěn)的生活奔波，腳步從未停過(guò)。正是這步履匆匆，夢(mèng)想才有所附麗。
愿每個(gè)人的夢(mèng)想閃閃發(fā)光，心之所向，腳步所及。
獻(xiàn)給那些年我們停下的夢(mèng)想。
關(guān)于和作文2
請(qǐng)以“重新出發(fā)”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感;②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“某某”代替，否則扣分;③不得抄襲;④不少于600字。
重新出發(fā)
世人懷念過(guò)去，不是因?yàn)檫^(guò)去更好，而是因?yàn)槟鞘沁^(guò)去。過(guò)去培育者青澀的幼苗，讓它慢慢開(kāi)出成功之花。于是，過(guò)去就像我們身后的那盞燈，給我們足夠的安全感和存在感。但是，一切更好的都在未來(lái)，只有重新出發(fā)去發(fā)現(xiàn)未來(lái)的可能性，我們才會(huì)擁有更明亮的過(guò)去。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，人類從來(lái)都不是完美的動(dòng)物。對(duì)于一個(gè)有毅力和信心的人，人和自身的缺陷對(duì)于他通往未來(lái)之路上的作用都如同隔靴搔癢：對(duì)于一個(gè)安于現(xiàn)狀的人，一個(gè)小小的挫折對(duì)他來(lái)說(shuō)就是面前一堵無(wú)法翻越的墻。
我們喟嘆這世上人與人的差距，有人在世界的角落營(yíng)營(yíng)役役茍且偷生，有人卻在世界的舞臺(tái)上大放光彩。孰不知一次成功應(yīng)當(dāng)有數(shù)次失敗作基石，殊不知臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功。
當(dāng)喬布斯開(kāi)啟了一個(gè)新的時(shí)代，我們的心中就多了一位天才——一個(gè)具有前瞻性并創(chuàng)造了“蘋(píng)果”時(shí)代的大師，他的成功，不只是讓這個(gè)時(shí)代多了一位天才，更是證明了沒(méi)有一個(gè)人可以隨隨便便成功，勝利是無(wú)數(shù)次跌倒后重新出發(fā)換來(lái)的.。大學(xué)時(shí)代的喬布斯曾被退學(xué)，后來(lái)的喬布斯也曾被蘋(píng)果公司辭退，再后來(lái)，他就讓全世界的人都認(rèn)識(shí)了他。在這漫長(zhǎng)的過(guò)程和關(guān)卡前，無(wú)論他在那一關(guān)低頭認(rèn)輸，這個(gè)時(shí)代和他都是另外一個(gè)樣子。然而他每次失敗后都重新出發(fā)，克服了重重困難。
在這個(gè)讓人迷失的九月，我們即將揮手秋天。時(shí)間是那么的有條不紊，我看到墻上還有200多天的倒計(jì)時(shí)，此刻突然意識(shí)到在中考戰(zhàn)役打響的那一刻起，我將會(huì)面臨很多阻撓，每一次，我都必須鼓足勇氣，堅(jiān)定信心的重新出發(fā)。因?yàn)槲抑牢磥?lái)有無(wú)限的可能在等著我。
關(guān)于和作文3
老師是園丁，他精心地照顧我們，給我們鋪上了一條金色的道路；老師是我們的長(zhǎng)輩，老師是我們的爸爸、媽媽；老師更是我們形影不離的好朋友、好伙伴。
今天發(fā)生的事，讓我知道了同學(xué)和老師之間還存在著一堵隱形的墻。在我們這個(gè)集體里，往往有一批同學(xué)，視老師為眼中釘，見(jiàn)到老師就逃得無(wú)影無(wú)蹤。今天下午是一節(jié)閱讀課，教室里十分安靜，老師正查著作業(yè)，經(jīng)過(guò)老師的嚴(yán)查，有兩位同學(xué)“逐漸浮出水面”。低著頭，邁著沉重的步伐走向講臺(tái)。由于，最近同學(xué)們總是不爭(zhēng)氣，老師心情理所當(dāng)然的很差。再加上這兩位同學(xué)的火上澆油，老師的心情就像是火山一樣瞬間爆發(fā)。我真同情那兩位同學(xué)，竟撞在老師的氣頭上，可想而知他們要“慘了”。果然一開(kāi)始，老師就給了一名同學(xué)當(dāng)頭棒喝。
老師正“滔滔不絕”的對(duì)他進(jìn)行教育。老師滿臉怒色的問(wèn)他：“你為什么沒(méi)做作業(yè)”？他像蚊子嗡嗡的，輕聲細(xì)語(yǔ)的回答：“我不想做”。這小小的火苗還是引起了一場(chǎng)大火。老師的臉像塊木板似的`板著，火冒三丈的喝道：“我?guī)湍闼毫吮咀影伞保≌f(shuō)完“七竅生煙”地把本子撕了。
放學(xué)前，老師又提起了這件不光彩的事情，大家紛紛各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)兩位都有錯(cuò)誤，有的說(shuō)那位同學(xué)和王老師應(yīng)該互相道歉。大家說(shuō)完后，只見(jiàn)王老師那高大的身軀給那位同學(xué)鞠了個(gè)躬，并說(shuō)了一聲：“對(duì)不起“。大家看著老師誠(chéng)懇的態(tài)度，都贊嘆不已，暗暗地原諒了老師。第二天老師買(mǎi)了一本嶄新的本子送到同學(xué)手中�？粗蠋�
知錯(cuò)就改的品質(zhì)，我們每個(gè)同學(xué)都暗暗的下了個(gè)決心努力、勤奮，我的決心是：好好學(xué)習(xí)，天天向上，把每一次作業(yè)都做好，成為祖國(guó)的棟梁之材。
關(guān)于和作文4
小貓和小狗是一對(duì)好朋友。
有一天，小貓釣了兩條大魚(yú)，回到家后，小貓開(kāi)心地吃起魚(yú)來(lái)。他剛吃完一條大魚(yú)時(shí)就覺(jué)得很飽了，于是就留下一條魚(yú)想等肚子餓的時(shí)候再吃。他便出去散步了。
此時(shí)，小狗正餓著，他到處找食物，可怎么也找不到吃的關(guān)于小狗和小貓的作文5篇關(guān)于小狗和小貓的作文5篇。他想到了自己的好朋友——小貓。他急匆匆地來(lái)到小貓的家中，想向小貓借點(diǎn)食物�？僧�(dāng)他來(lái)到小貓家時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小貓并不在家，但是，門(mén)卻開(kāi)著。小的的'嗅覺(jué)特別靈敏，一下子聞到了魚(yú)的味道。他便走了進(jìn)去，想把魚(yú)吃了。他很快找到了魚(yú)，可他告訴自己：怎么能偷吃好朋友的魚(yú)呢？他又想我實(shí)在餓得受不了，要不我先借來(lái)吃，然后再釣魚(yú)還給他。想到這里，他便狼吞虎咽地吃起魚(yú)來(lái)。吃完魚(yú)后，小狗有了力氣，打算出去釣魚(yú)了。
這時(shí)，小貓散步回來(lái)了關(guān)于小狗和小貓他在自己的家里看見(jiàn)了小狗。他奇怪地說(shuō)：“你怎么在我家呢？”“我……我……”小狗吞吞吐吐地說(shuō)。小貓又發(fā)現(xiàn)自己的魚(yú)不見(jiàn)了，他生氣地說(shuō)：“是你，偷吃了我的魚(yú)？”“是的。”小狗紅著臉說(shuō)，“我實(shí)在太餓了，到處找不到食物，所以才借你的魚(yú)吃。我正打算去釣魚(yú)，以便把魚(yú)還給你呢！”小貓更生氣了，他嚷道：“明明偷吃了我的魚(yú)，還想狡辯！虧我還把你當(dāng)做好朋友！你走吧，我再也不理你了�！毙」返吐暤卣f(shuō)：“你別生氣嗎，我這就去釣魚(yú)，你等著，我一定會(huì)把魚(yú)還給你的�！闭f(shuō)完，小狗就去釣魚(yú)了。
小狗到了池塘邊專心地釣魚(yú)，很快便釣到了兩條大魚(yú)。他高高興興地去小貓家還魚(yú)了。到了小貓家，小狗誠(chéng)懇地說(shuō)：“小貓，對(duì)不起！這兩條魚(yú)還給你�！毙∝埧吹叫」氛\(chéng)懇的樣子，他知道是自錯(cuò)怪了小狗，于是便說(shuō)：“是我錯(cuò)怪你了，我一起來(lái)分享著兩條魚(yú)吧�！薄昂玫摹！毙」放d奮地答道。
就這樣，小貓和小狗又和好如初了，他們還經(jīng)常一起去釣魚(yú)呢。
關(guān)于和作文5
很多年前，有過(guò)一次演講。
那年夏天，萬(wàn)物不斷地獻(xiàn)著福瑞，終于有一天，一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)在我身邊出現(xiàn)了，我也真真切切的抓住了它。
我如愿以償?shù)乜缭搅酥刂卣系K，我的作文成為了那一次競(jìng)賽唯一入選的一篇文章，并被推選為那個(gè)學(xué)期最后一次升旗儀式中的演講稿。
我至今無(wú)法忘記那個(gè)下午，無(wú)比燥熱的天氣，即便是夕陽(yáng)也是那么毒辣，讓我昏昏沉沉的被教導(dǎo)主任叫去，把這個(gè)大餡餅拍在了我的頭上。這固然是件好事，但當(dāng)我得知，讓我在主席臺(tái)前演講的時(shí)候，我一怵，甚至是要望而卻步了。
很不專業(yè)的說(shuō)，每個(gè)演講者或許都會(huì)略有些緊張更何況是------我。背課文都不擅長(zhǎng)的我更別說(shuō)是背六、七百字的演講稿了，即使是自己寫(xiě)的也是難于上青天啊!
頭懸梁、錐刺骨;奮筆疾書(shū)、一目十行……升旗儀式的前一天晚上我?guī)缀醢讶?jì)都用了一遍，終究沒(méi)有拿下了一篇“小小”的演講稿。
這第一次的演講興師動(dòng)眾，煞費(fèi)心機(jī)，其結(jié)果便一目了然，不僅在升旗儀式上“名揚(yáng)四�！倍疫�有礙升旗儀式的舉行……
后果顯然無(wú)法挽回，我?guī)缀醢没诘綐O點(diǎn)，可終究無(wú)力回天。此后大型聯(lián)誼會(huì)的演講臺(tái)上，我便銷聲匿跡了。雖然老師的力挽狂瀾，家長(zhǎng)的良言相勸，我始終沒(méi)勇氣臺(tái)上那燈火輝煌、萬(wàn)眾矚目的演講臺(tái)。我生命的進(jìn)程仿佛突然改變了，可是……
那又是一次改變了人生的`事件，老師為我爭(zhēng)取到了班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的一次機(jī)會(huì)，我無(wú)法違抗圣上旨意，只得參加------只是在那次演講的燦爛輝煌之后，我終于脫離了前一次升旗儀式的沉重打擊，踏上了屬于我的快樂(lè)的彼岸。
成功與失敗不代表一切，重要的是樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)自己的未來(lái)。
關(guān)于和作文6
在我們的生活中，爭(zhēng)吵可稱得上是家常便飯，有人認(rèn)為爭(zhēng)吵是與他人劃分界線的一把利器，也有人認(rèn)為爭(zhēng)吵是能為自己博得面子的寶貝，還有人認(rèn)為爭(zhēng)吵是對(duì)自己的一種關(guān)心與愛(ài)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，爭(zhēng)吵是對(duì)自我反省，自我完善的機(jī)會(huì)。
記得那次，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，老媽一直在旁邊嘮叨不停，真煩人！因作業(yè)的.多，我做到了晩上十一多，可老媽還在旁邊嘮叨，我實(shí)在是忍不住氣，于是大發(fā)雷霆向老媽大吼道：“你干嘛呀？這么晚了吵什么吵，你去睡就是了，干嘛老煩我！”吼完，腳一蹬，踢了桌子一腳，只見(jiàn)老媽滿臉通紅，皺著眉頭，咬著牙，像極了一頭發(fā)了高燒的母老虎，要把我吃了似的，站在身旁一動(dòng)也不動(dòng)。我小聲嚷嚷：“快滾出書(shū)房�！崩蠇尯孟衤�(tīng)見(jiàn)了，反手就給我兩巴掌，我含著眼淚一氣之下指著老媽說(shuō)：“你給我出去，不要再進(jìn)我的書(shū)房。”然后我把她推了出去，并把門(mén)反鎖了，坐在椅子上，整個(gè)人都麻木了，內(nèi)心感到非常沮喪，好像覺(jué)得自己已經(jīng)達(dá)到了人生最低谷，我緩了緩神，又仔細(xì)想了想，我到底做錯(cuò)了什么了？為什么讓比此生氣？怎么弄成這樣子了！唉，算了吧，好點(diǎn)完成作業(yè)，向老媽道歉吧。我只好很快將剩下的一點(diǎn)作業(yè)寫(xiě)完，然后拿著作業(yè)，悄悄地打開(kāi)書(shū)房門(mén)，只見(jiàn)老媽躺在沙發(fā)上睡著了，她的臉上還有眼淚的痕跡，我不經(jīng)，心動(dòng)了，我又輕輕的拍打兩下老媽的肩膀，沒(méi)有動(dòng)靜，我準(zhǔn)備走開(kāi)不打擾老媽了，但不知咋的，我剛才邁出一步，老媽就醒了。老媽睜開(kāi)眼，我就馬上低下頭向老媽道歉：“老媽對(duì)不起，我錯(cuò)了，再不這樣了�！睕](méi)事，乖，對(duì)了，你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？老媽笑了笑說(shuō)，頓時(shí)，我感受到了來(lái)自老媽對(duì)我深深的愛(ài)。
爭(zhēng)吵，是能讓我自己自我反省，自我完善的一個(gè)機(jī)會(huì)，更是讓我知錯(cuò)就改的一劑良藥。爭(zhēng)吵，還能讓我感覺(jué)到來(lái)自父母對(duì)我的愛(ài)。
關(guān)于和作文7
“冷夜總是星星月光，
飄越遠(yuǎn)方我能找
冷夜總是星星滿天
月光又滿月了
……”
我從來(lái)都沒(méi)試圖想過(guò)父母對(duì)我十多年關(guān)懷的這一份情感，然而在長(zhǎng)途汽車上我被這首老歌所打動(dòng)了。其實(shí)我們每個(gè)人都是這樣，擁有的卻不知道珍惜。當(dāng)某一天，某一個(gè)音符觸動(dòng)到我們心靈的時(shí)候，終于會(huì)引起激情爆發(fā)。
記得有一次，我和父親吵架了，我用極其粗暴的語(yǔ)氣回報(bào)了他。在一場(chǎng)熱戰(zhàn)以后，又開(kāi)始了冷戰(zhàn)。我賭氣，不吃飯了。那時(shí)父親的腳被扭傷了，可他卻走了幾公里的路為我買(mǎi)來(lái)平常最愛(ài)吃的漢堡，而且父親知道我不吃涼了的漢堡，就放在大衣內(nèi)的口袋里，用極其平淡的語(yǔ)氣說(shuō)：“吃吧！”當(dāng)時(shí)我的心就像被刀割了似的，我使勁咬著嘴唇不讓我的淚水涌出來(lái)。我的心有些冰涼，我捧著漢堡，這漢堡還是熱的，在這冷與熱之間，我才真正的體會(huì)到父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的`愛(ài)，父親就像太陽(yáng)一樣溫暖著我。我實(shí)在咽不下云這平常最愛(ài)吃的漢堡。淚水落在漢堡上成咸的拌著苦澀吞了下去。
那次我本想自己偷偷地溜出動(dòng)，可被父親發(fā)現(xiàn)了，他硬要送我到車站，在路上我們什么話都沒(méi)有說(shuō)。我感到平常那么近的路，現(xiàn)在竟是那么遙遠(yuǎn)。我真希望快點(diǎn)到車站。
我上了車，本想打開(kāi)書(shū)背課文卻在書(shū)中夾著一張我和父親去年去香山游玩的照片，我的眼睛潤(rùn)濕了，我的眼前浮現(xiàn)出在父親膝下成歡美麗歲月如花一般展顯眼前。我趕緊向窗外看去，車已出車站很遠(yuǎn)了，早已不見(jiàn)父親的身影。
車廂里有人公放起那首《輦輦鵲歌》。原來(lái)離別總是美麗的，即使是眼淚，幼稚和無(wú)知也許是觸摸不到這種美麗的唯一錯(cuò)誤。過(guò)去幾十年總以為自己長(zhǎng)大得足以忽視這種情感。這種的美麗在父親看來(lái)只要它在我就永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。父親無(wú)微不至的愛(ài)，是這一生中最美好，最最溫柔，最最無(wú)瑕記憶。
關(guān)于和作文8
時(shí)間吞噬了斑駁城墻，淡漠了古閣雕樓，遺忘了輝煌古道，但永遠(yuǎn)清除不了“和”在人們心中的地位�！昂汀笔悄吧酥g熟悉的催化劑；“和”是迅速緩解人與人之間摩擦的潤(rùn)滑劑；“和”是使生活更加有滋有味的調(diào)味劑；“和”是使人與人之間更加和諧相處的添加劑，有了“和”是舉案齊眉的包容；有了“和”是海闊天空的平靜。
生活到處充滿和的氣息：和平、和氣……
人與人之間的“和”是一種美。歷史上做得最好的便是廉頗與藺相如的故事了，廉頗因藺相如一介書(shū)生卻爬到自己頭上不服氣，便聲稱見(jiàn)到藺相如一定要羞辱他，可藺相如卻一直避開(kāi)他。廉頗后來(lái)得知，藺相如之所以避開(kāi)他是因?yàn)椴幌胱寖扇朔至�，而使秦�?guó)的惡勢(shì)力趁虛而入，于是他很慚愧，便負(fù)荊請(qǐng)罪。趙國(guó)有這一文一武兩員大將，秦國(guó)就難以攻入了。
有多少名人成功時(shí)仍不忘“和”？
哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，許多人不屑一顧，都認(rèn)為自己也可以，只是沒(méi)有去做而已。在一次聚會(huì)上，那些人當(dāng)眾嘲笑哥倫布，哥倫布不但沒(méi)有生氣，反而和和氣氣地讓那些人坐下，做了一個(gè)讓雞蛋立在桌子上的實(shí)驗(yàn)為自己做了最好的'辯解。
當(dāng)有的人用刻薄的語(yǔ)言攻擊你時(shí)，切記不要回?fù)羲麄�。什么事都可以通過(guò)“和”來(lái)解決，大事化小，小事化了。如果人們都把“和”置之度外的話，最可以證明的就是三個(gè)和尚沒(méi)水吃的故事。如果人與人都能和氣，那么一個(gè)家，一個(gè)集體就都能互相融合了。
以前最痛恨樓上傳來(lái)的吵架聲，他們總是在吵，三天一大吵，小吵天天有，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)砸東西的聲音，大家都不知道他們究竟在吵什么。一段時(shí)間，樓上變得安靜了，我很詫異，那天放學(xué)回家剛巧碰到樓上的阿姨與鄰居聊天，她說(shuō)：“老爺子去世了，臨終前說(shuō)的最后一句話就是‘家合萬(wàn)事興’……”噢，原來(lái)這就是她們家安靜的原因啊。
是啊，如果一個(gè)家都不“和”，那么整個(gè)國(guó)家，整個(gè)世界呢？“和”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真是太重要了。請(qǐng)不要吝嗇，給生活多一些“和”，因?yàn)榘盐兆 昂汀�，就是把握住“幸福”�?/p>
關(guān)于和作文9
生活需要關(guān)愛(ài)關(guān)愛(ài)是什么？寒冷的冬夜，媽媽關(guān)來(lái)的熱牛奶；身陷困境，朋友那溫暖的臂膀；面對(duì)嘲笑，父母給予鼓勵(lì)的眼神……生活需要關(guān)愛(ài)。你要知道：人是很容易被感動(dòng)的，而感動(dòng)個(gè)人的未必都是巨大的投入，慷慨的施舍，一個(gè)溫馨的微笑，熱情的問(wèn)候，就足以在人的心靈灑下一片陽(yáng)光。過(guò)年時(shí)，我把每包包著20元的“壓歲錢(qián)“給了父母，父親驚奇地問(wèn)：”你中彩了嗎？“一句話問(wèn)得我眼睛濕潤(rùn)了我為父母的知足而感動(dòng)。為自己多年來(lái)對(duì)他們的忽視羞愧。多少年來(lái)，我們一心想逃離的家，有著多少鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)啊。也許，父母給予我們，撫養(yǎng)的辛勞，成長(zhǎng)的牽掛是我們無(wú)法報(bào)答的，但不要忽視一個(gè)熱情的問(wèn)候，一個(gè)尊敬的舉動(dòng)。一點(diǎn)體貼和關(guān)注。這些都能成為老人夏天的清涼，冬天的溫暖。愛(ài)需要表達(dá)。也許，我曾把你們善意的嘮叨當(dāng)成刺耳的絮聒；也許，我曾把你們的愛(ài)的束縛當(dāng)成捆身的繩子；也許，我曾用話語(yǔ)化為無(wú)情的刀刃，觸動(dòng)你們心頭厚厚的繭；也許，我曾粗魯?shù)亟馊ド砩系睦K子，卻忽視了你們眼角的淚，也許……爸爸媽媽，忘記我的錯(cuò)，記得我的'好，盡管，我的張狂讓你們的雙鬢過(guò)早的催化成霜，但我會(huì)用青春的笑容撫平你們心頭的繭，拭去你們眼角的淚。在生活中，我們不僅要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，還要體會(huì)關(guān)愛(ài)。清晨，媽媽把一盆熱騰騰的水放在爸爸的身邊，中午，一池溫水涌入爸爸的心田，傍晚一層厚厚的棉被遮住了往日的嚴(yán)寒，春夏秋冬，爸爸那忙碌的背影穿梭在天間……夕陽(yáng)斜照大地，有這樣一幅畫(huà)面：微風(fēng)輕拂，爸爸撫著媽媽，我沉睡在媽媽的懷中，睡了那么甜，那么美。
關(guān)于和作文10
我最近新?lián)Q了一位同桌，是體育委員――雷立萌。他沒(méi)來(lái)之前，我對(duì)他的調(diào)皮搗蛋早就耳聞目睹了，偏偏趕上我和他同桌，我真是倒了八輩子的霉。
剛來(lái)三天，他沒(méi)有整人的跡象，可俗話說(shuō)：新開(kāi)的廁所三天香。第四天上午，他又舊病復(fù)發(fā)了。那天中午，我正津津有味地看著《三國(guó)演義》。突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)洪亮的聲音：起立！我莫名其妙地望了望四周，“騰”的一聲站起來(lái)�？戳丝蠢琢⒚�，原來(lái)是他搞的鬼！我怒火中燒，他卻一臉堆笑：“坐，請(qǐng)坐，我的朋友，請(qǐng)坐！”我坐了下去，“撲”的一聲坐在了地上。原來(lái)他把我的板凳抽了。我正準(zhǔn)備發(fā)脾氣，他盯著我的書(shū)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“書(shū)迷，我能采訪你一個(gè)問(wèn)題嗎？你看的是什么書(shū)？哦，《三國(guó)演義》！是不是公雞、鴨子、鴿子他們哥三演的戲，為了“希望工程”？”“哈哈哈哈……”我剛要爆發(fā)的`怒火又被他幽默搞笑的話語(yǔ)沖得煙消云散了。
雖然他平時(shí)非常調(diào)皮，可對(duì)待學(xué)習(xí)，他卻十分謙虛�！拔梗±泵�，這道題怎么做？”“哎，小不點(diǎn)，這個(gè)字怎么寫(xiě)？”他老是纏著我問(wèn)問(wèn)題，一邊問(wèn)一邊外號(hào)滿天飛。
一天下午，我正在做一道奧數(shù)題，雷立萌又湊過(guò)來(lái)：“呵呵，不好意思，又提筆忘字了，那個(gè)“嶄新”的“嶄”怎么寫(xiě)��？”“哎呀，就是上面一個(gè)山，下面一個(gè)斬，簡(jiǎn)單得很嘛！”問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，我以為他不會(huì)來(lái)打擾我了，可他又來(lái)了。他搔搔腦袋，說(shuō)：“那個(gè)斬字到底怎么寫(xiě)啊，請(qǐng)多指教！”沒(méi)辦法，我不能見(jiàn)死不救呀！我只好耐心地寫(xiě)在本子上。
別看他在文上遜我一等，我卻在體育上差他一籌。一次體育課上跑步。我才跑100米就吃不消了，氣喘如牛，大汗淋漓，他卻輕松自如，身輕如燕。我停了下來(lái)，他拉住我說(shuō)：“小布點(diǎn)，小辣妹，別泄氣，繼續(xù)跑！”說(shuō)著，他牽著我跑，硬是像牽牛一樣把我牽到了終點(diǎn)。到了終點(diǎn)，我如癱瘓了一般，躺在草地上，半天起不來(lái)。
我和我的同桌就是一對(duì)“歡喜冤家”，你說(shuō)，這樣的“冤家”到底要不要結(jié)呢？
關(guān)于和作文11
剛?cè)胄W(xué)，我認(rèn)識(shí)了懵懂的你，從懵懂的你看到了我。你是歌，唱響大江南北，你是調(diào)味劑，調(diào)味酸甜苦辣，你是風(fēng)景，讓我賞心悅目。
我喜歡與你流連于花叢中，認(rèn)識(shí)了古老文明帶來(lái)的文字，喜歡與你漂泊在海洋一起乘風(fēng)破浪。你如星辰一樣神秘，你如宇宙一樣無(wú)際，我是那么的喜歡你的神秘，喜歡你的無(wú)際。
剛剛接觸到你的溫柔，你的溫柔告訴了我學(xué)校門(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月。你讓我認(rèn)識(shí)大才子歐陽(yáng)修，隨后又因?yàn)槲业牡÷屛医邮艿搅藛?wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，朱熹對(duì)我的循循教導(dǎo)讓我銘記于心。你頗感欣慰就與我“再別康橋”，我被你弄得哭笑不得。
可是慢慢的上了初中，不知你變了還是我變了。你變成長(zhǎng)篇大論來(lái)找我，我退避三舍的躲你，還是躲不過(guò)，每次遇到困難，我可憐巴巴的問(wèn)你，你依舊不理不睬，甚至有時(shí)無(wú)視了我。你使我在花叢中被蜂蜇，在海洋中已成覆水之舟。但是，一次偶然之間，我豁然開(kāi)朗了，我原來(lái)沒(méi)有真正地懂過(guò)你，對(duì)不起原諒我的`無(wú)知與幼稚。原來(lái)你一直在無(wú)形之中幫助我呢！
在夏天，秋天，冬天直到現(xiàn)在你依然陪著我不離不棄。你用優(yōu)美的文字感化我，每一個(gè)文字都像每一個(gè)音符敲進(jìn)我的心里，讓我震撼良久。我要好好珍惜你，你是物質(zhì)文化遺產(chǎn)的精髓也是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的詮釋。
我相信，你會(huì)一直陪伴著我，你會(huì)一直在我身邊做我的孔明燈，相信我，我不能沒(méi)有你，就像劉備沒(méi)有了諸葛一樣。我們的故事還很長(zhǎng)，讓你，讓我，一起來(lái)完成這段路程，雖然沒(méi)有長(zhǎng)征那樣讓人銘記，但你依舊是我心里的一股清泉，你是我至高無(wú)上的瑰寶�？矗÷凡抛吡艘话肽�，我們要加油哦。
關(guān)于和作文12
有人說(shuō)，書(shū)是一艘船，讓我們遨游知識(shí)的海洋；有人說(shuō)，書(shū)是一盞燈，給我們照亮前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，書(shū)是一扇門(mén)，里面是一個(gè)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的領(lǐng)域。書(shū)，給我廣袤的天地；書(shū)，給我無(wú)限的智慧；書(shū)，讓我成為一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
記得小學(xué)的時(shí)候，有一位同學(xué)帶著一本很好的書(shū)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)，我匆匆跑到了那位同學(xué)身旁，急切地問(wèn)：“你的那本書(shū)被借走了沒(méi)有？”他回答：“沒(méi)有啊，如果你想要看的話就借給你吧�！碑�(dāng)我欣喜地借到書(shū)時(shí)，旁邊走來(lái)了一位同學(xué)，他說(shuō)：“把你的.書(shū)借給我吧�！蔽艺f(shuō)：“不行！”說(shuō)著，便把書(shū)護(hù)到了身下，跑出了校園。
到了公交站牌，我捧起書(shū)，入迷地讀著。綠色的柳樹(shù)在旁邊招搖，微風(fēng)吹拂，我在書(shū)中怡然自得，隨著故事的情節(jié)，一步一步走著。不一會(huì)兒，我上了車，找到了座位，坐下便作文看起了書(shū)。車上擠滿了人，就連空氣也覺(jué)得擁擠，前面的司機(jī)用安陽(yáng)話吼著：“都別擠了，往后面走，后面有地方，往后面走……”不知不覺(jué)，車已然到站了，我匆匆地拿著書(shū)去了補(bǔ)習(xí)班。
到了補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)四周還沒(méi)有人，靜悄悄的，便又讀起了書(shū)，在書(shū)中遨游著，已忘了時(shí)間，卻不知自己走錯(cuò)了教室，課已經(jīng)開(kāi)始上了……門(mén)突然吱呀一聲響了，老師憤怒地走進(jìn)來(lái)，把我拽出了教室。
考試的時(shí)候，卷子已經(jīng)發(fā)了。xx草地答起卷子。寫(xiě)完卷子后，還剩許多時(shí)間，我便又看起了書(shū)。
培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！遍喿x不僅帶給了我知識(shí)，也豐富了我的情感。書(shū)不是萬(wàn)能的，卻是無(wú)價(jià)之寶；書(shū)不是心理輔導(dǎo)老師，卻讓我心情舒暢。我愛(ài)書(shū)，我愿繼續(xù)品味淡淡的書(shū)香。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)！
關(guān)于和作文13
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽(tīng)講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常一起游戲，一起玩耍�？山裉欤覅s和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢？
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫(huà)畫(huà)、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的.同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正看課外書(shū)的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見(jiàn)他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你。”我傷心極了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了。”我也不高興了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說(shuō)：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
關(guān)于和作文14
“家”,一個(gè)平凡的字眼,卻是每位游子夢(mèng)寐以求的地方。在我們受到挫折時(shí)有人安慰，家是一個(gè)充滿愛(ài)的港灣。 每當(dāng)?shù)娇荚嚽�，媽媽總�?huì)嘮叨幾句：“在考試時(shí)一定要好好審題，審題時(shí)仔細(xì)看不要有落題現(xiàn)象。注意，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，一定要認(rèn)真計(jì)算”。對(duì)于媽媽的嘮叨盡管我有時(shí)煩，不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了，媽媽這樣做對(duì)我也有很大的幫助，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)始終沒(méi)有下過(guò)90分。 每次考試后，媽媽也要嘮叨幾句，如果那門(mén)學(xué)科考不好，媽媽就會(huì)說(shuō)：“這道題怎么就不會(huì)，一定是你沒(méi)有仔細(xì)看題，以后要記得仔細(xì)看題��！不要馬馬虎虎的，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有�。俊蔽艺f(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了�！� 雖說(shuō)媽媽愛(ài)嘮叨，但她對(duì)我的吃穿住行總是照顧得無(wú)微不至，我在媽媽的嘮叨下慢慢成長(zhǎng)。在母愛(ài)的懷抱里，我感覺(jué)到，家，多么像一個(gè)溫暖的港灣。 爸爸在一個(gè)工地打工，放假時(shí)我常到爸爸打工的地方去玩。當(dāng)老板派發(fā)一些能多掙錢(qián)而特別受苦的活時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸總是沖到最前面，說(shuō)：“我去�！� 一天晚上一個(gè)工人和爸爸聊天時(shí)，工人說(shuō)：“為什么老板一安排重苦力活你就爭(zhēng)著要去？”爸爸說(shuō)：“受點(diǎn)苦不算什么�！惫と苏f(shuō)：“那你也不能把身子累壞了呀？”“能多掙點(diǎn)錢(qián)，讓孩子過(guò)幸福的生活，我受苦不要緊�！甭�(tīng)了爸爸和那位工人叔叔的對(duì)話，我的心里熱辣辣的。我知道，爸爸拼命干活，為了能多掙錢(qián)，是讓我有好的生活環(huán)境，爸爸對(duì)我有著深深的愛(ài)。 有家才有關(guān)愛(ài)，有關(guān)愛(ài)才有快樂(lè)，生活在充滿愛(ài)的港灣里，讓我有足夠的勇氣去拼搏。 我的家永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿愛(ài)的港灣，我愛(ài)我家。
關(guān)于和作文15
今天我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》，文章中講到他小時(shí)候，由于外祖母去世了，他一直沉浸在悲傷中；這時(shí)，他爸爸對(duì)他說(shuō)“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母永遠(yuǎn)不能回來(lái)了�！边@番話讓作者猛然醒悟了，明白時(shí)間的寶貴，它是一去不復(fù)返的，從而下定決心，要珍惜時(shí)間并和時(shí)間賽跑，使自己的人生更有意義，最終成了一位赫赫有名的作家！
讀到這些的時(shí)候，我想到了我自己，感到很慚愧。我每天放學(xué)回家不是立即做作業(yè)，而是一進(jìn)門(mén)就找東西吃，吃喝要花掉我半個(gè)多小時(shí)，而且做作業(yè)也慢吞吞的，不知道珍惜時(shí)間。文章中作者一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了，還常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。而我呢？暑假里我天天都想出去玩，心想反正假期長(zhǎng)得很，明天再做也不遲嘛，“不允許出去玩！每天都要做一定量的作業(yè)才行！”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)道。要不是在媽媽的催促下，到開(kāi)學(xué)時(shí)我的作業(yè)是完不成的'。
“我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大�！边@是多么富有哲理的話呀！以前我總覺(jué)得三五分鐘，這么短的時(shí)間，沒(méi)有什么可干，其實(shí)錯(cuò)了。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我應(yīng)該充分利用它來(lái)記單詞、看報(bào)紙，處理一些小事。這樣既充分利用了時(shí)間又有收獲，可真是一舉兩得。
這篇文章讓我受益匪淺，我要像作者一樣好好的利用自己的每一分每一秒，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”！我也要和時(shí)間賽跑，多學(xué)知識(shí)，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”！