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(推薦)共享的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的共享的作文，歡迎閱讀與收藏。
共享的作文 篇1
地鐵口、商場旁，一排排擺放有序、整潔靚麗的自行車，不斷被解鎖騎走、停進(jìn)來擺放好.....記得我小時候，就是媽媽騎自行車搭著我上幼兒園、上小學(xué)；我上中學(xué)的時候，家里買了汽車，不再保留自行車。自行車曾是人們的主要出行工具，但隨著公共交通和私家汽車的發(fā)展，自行車逐漸被擱置。近兩年，自行車卻以一種“文藝復(fù)興”式的全新姿態(tài)再次布滿大街小巷，那便是共享單車。
創(chuàng)始公司摩拜單車，其英文名Mobike意為“用手機(jī)就可以騎的自行車”。創(chuàng)始人的構(gòu)想是“隨處都能借的自行車，借完了隨處�！保挥眯录夹g(shù)、新模式為傳統(tǒng)行業(yè)注入新的活力，共享單車為“綠色出行”這道加法題給出了答案。
共享單車走的是傳承之路。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，“大同社會”、“和而不同”等理念很常見，正如當(dāng)今我國提倡的“共享發(fā)展，成果共享”。共享單車以其方便、低廉的特點，成為打通出行“最后一公里”的首選工具，這既是一種共享經(jīng)濟(jì)，更是一種信用經(jīng)濟(jì)。民無信不立，誠信是中國傳統(tǒng)文化美德，不私自占有、不惡意損壞......共享單車的使用管理也正是基于使用者的`守信與自律，因此，共享單車一經(jīng)推出，就閃現(xiàn)出優(yōu)秀傳統(tǒng)美德文化的光輝。
共享單車走的是創(chuàng)新發(fā)展之路。共享單車講究的并非“所有權(quán)”，而是“使用權(quán)”，倡導(dǎo)物品有償共享，物盡其用，減少資源耗費。智能手機(jī)的普及，成就了共享單車成為一種新的商業(yè)模式；新技術(shù)背后，更加深刻的還有信息數(shù)據(jù)的深度挖掘和應(yīng)用，比如，每次使用摩拜單車時，車上的系統(tǒng)便會記錄使用者的基本信息（用戶須實名注冊）、騎行路徑和騎行時間。有了這些信息，便可以分析出使用者常去的地方、騎行路徑的道路車況、消費能力等等，也就是“大數(shù)據(jù)”的分析運用。這些信息帶來的價值也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過每次騎行收費，對商家而言，很多產(chǎn)品便能通過這些數(shù)據(jù)被定向推廣到購買幾率比較高的人群，商家能定向找到他的目標(biāo)客戶。
共享單車是傳承與創(chuàng)新的典范。從傳承來看，共享單車依托的是中華文明的誠信美德；從創(chuàng)新來看，用新思維開辟新市場，傳承與創(chuàng)新相輔相成。共享單車成為互聯(lián)網(wǎng)科技重新定義出行方式的一個新模式，得到了人們的廣泛參與和支持，踐行了綠色發(fā)展方式和綠色生活方式。
“建設(shè)開放、包容、普惠、共贏的經(jīng)濟(jì)全球化，開創(chuàng)合作共贏新模式”，這是中國發(fā)展的新愿景。每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，即將高中畢業(yè)的我在暢想著，再過五年，大學(xué)畢業(yè)學(xué)有所成，我們千禧一代也將緊跟時代步伐，用青春和智慧為社會發(fā)展交出新的答卷！
共享的作文 篇2
如今，共享資源層出不窮，人們也慢慢地被推入了共享時代。——題記
又是一個平凡的一天，我仍像往常一樣走在上學(xué)的路上。這時，一陣“叮鈴鈴”的單車的鈴聲響了起來，今天秋高氣爽，天空中一朵朵綿羊似的云彩在空中飄著。
我抬起頭，看著那些飛馳而過的五顏六色的單車，我情不自禁地想：這是什么？走到學(xué)校門口，我便看到了一輛輛靜靜地停在那兒的單車，沒錯！就是我看到的那些單車，出于好奇，我走近了一輛單車，只見它上面有一個明顯的二維碼和一個清楚的標(biāo)識，這單車滿身黃色，完全不像是私家車，我的疑惑更大了：這到底是什么？
到了教室，我與同學(xué)們交流分享了我的所見所聞，同學(xué)們聽了也都很疑惑，無奈，只能等到放學(xué)回家問媽媽了……
經(jīng)歷了九九八十一難，我終于等到了放學(xué)，這一天簡直度日如年，現(xiàn)在我只想快點回家去問媽媽，可是蒼天也跟我作對，這不，下起小雨了，我便打著傘，聽著雨滴打在傘上發(fā)出的叮叮咚咚的聲音。這時，我又看到了成群的雨傘掛在校門口的欄桿上，我搔搔頭，撇撇嘴，默默地看著這些傘，心里卻已經(jīng)迫不及待地問問媽媽了。
到了家門口，我不管三七二十一，破門而入，聲音之大，足以響遏行云，媽媽聞聲從廚房里走出來，看著氣喘吁吁的我，擔(dān)心地問：“寶，怎么了？”我著急地問：“媽媽，為什么今天我去學(xué)校的路上有那么多單車，單車上還有二維碼和一個標(biāo)識，這都是些什么？”媽媽看我如此之著急，卻仍然慢條斯理地說：“你說得是共享單車吧�！蔽沂箘派χ^，聽媽媽這么一說，我更糊涂了，便繼續(xù)問道：“共享？這又是怎么一回事？”媽媽親切地回答：“這么說吧，就是你用手機(jī)掃你看到的那些車的二維碼，它會在手機(jī)上給你密碼，在車上輸入密碼后，就可以把它騎走了，等到你不需要了，就要付錢，付完錢后，就可以不用管它直接走了，這輛車以后別人照樣還可以用，這樣周而復(fù)始�！薄芭叮瓉硎沁@么一回事�！蔽尹c點頭。
夜晚，月亮掛在枝頭，壓得樹枝一晃一晃的，發(fā)出皎潔的光芒讓我想起了李白的《靜夜思》里的“床前明月光，疑是地上霜�！�
我躺在床上，想著今天發(fā)生的.事：共享單車，從字面上就可以看出它對我們有好處，我們有了共享單車就不需要去再買自己的單車了，同時也同樣能做到低碳綠色地出行；可是，我今天在新聞上看到市中心成群的單車把人行道都占滿了，人們在馬路上行走實在是太危險了，各個共享單車公司也你爭我搶，互不相讓。那么，共享單車到底是好還是壞呢？可能好也可能壞，至少我們現(xiàn)在還無從知曉……
共享的時代，雖然能夠推動我們的生活，但假如我們不善于利用，它們也將會成為社會的負(fù)擔(dān)。
共享的作文 篇3
在這個現(xiàn)代化的高速發(fā)展的時代，“共享”似乎已經(jīng)成為了一個普遍的現(xiàn)象。但是在那件事后，我才明白，精神上的共享，才是真正的共享。
那是一個春日，陣陣春風(fēng)吹過，夾雜著一絲暖意，但是吹在我身上卻是那樣的冰冷，似乎把我的心都冰封住了。周圍的風(fēng)景是那樣的有生機(jī)，但在我的畫卷上展示出的卻是寥寥幾筆的鉛筆跡，那黑色的線條似乎使整個畫面變得蕭瑟、壓抑。我看著手中的筆和紙，不禁嘆了一口氣。
這本是老師派給我所帶領(lǐng)的美術(shù)小組的一幅參賽作品，主題是春日。因為美術(shù)小組是新成立的，我怕人多反而雜亂，不好統(tǒng)一意見，便自告奮勇地把這幅畫承包了下來。今日本是想來公園里取景找靈感的，但我的心緒亂極了，完全不知道如何下筆。我本想問問組里其他人的.意見，但我終究沒有。
那就再呆一會吧，我默默想著。我漫無目的地到處亂看，余光不經(jīng)意間瞥到了腳邊的一個小角落。那里似乎有一只小螞蟻正在費力地搬運著一小塊食物碎屑，可它無論從哪個方向嘗試，都不能移動那塊“龐然大物”。我不禁失笑，本想趕走那只小螞蟻，卻是沒有下手，同是天涯淪落人啊，何苦為難對方呢？我的目光又聚集到面前的景物上，但心思似有一絲被那只小螞蟻勾走了一點，心中的寒冰也似乎裂開了縫隙。
我在紙上又加了幾筆，打算回家后再慢慢修改。但我起身欲走時，又想起了那只小螞蟻。我看向腳邊，已沒有了那只螞蟻的影子。它是放棄了嗎？我不經(jīng)意地一瞥，看到了那失蹤的小東西，那塊東西正在以很快的速度向前運動著。我本以為那是被風(fēng)吹動的，可我湊近一看，才發(fā)現(xiàn)那是一群螞蟻在搬運著它�？粗浵亗儼阉樾及徇\進(jìn)他們的洞穴里，我好像看出了他們每個人的高興。一時間，心宛若被什么敲了一下。難怪都說螞蟻是很聰明的，我懂得了他們的“聰明”。我拿出手機(jī)，點開我們的討論組，向組員們搜集意見。我本以為沒有人會理我，但看著他們發(fā)來的一條條消息，我不由得笑了，心中的寒冰也被暖流融化。
抱著手中的畫紙走在回家的路上，不禁百感交雜。這一刻我才真正了解了，原來共享的力量竟是如此大！現(xiàn)在越來越多的共享資源出現(xiàn)在我們的身邊，共享單車，共享書店，他們共享的不僅是物質(zhì)資源，更是精神資源！在這個共享的時代，我們每個人都要學(xué)會共享，共享我們的思想，共享我們的美好的心靈！
共享的作文 篇4
這是一個“共享”的時代，共享單車，共享書店，共享籃球，似乎什么東西，都在慢慢演變成“共享”，可是，“共享”真的是好的嗎？
先說說共享單車吧。現(xiàn)在，共享單車的種類是越來越多了，從一開始的“小黃車”，到“摩拜”，甚至還有“小鳴”單車等等各類。許多人認(rèn)為，共享單車為人們的生活提供了很大的便捷。出門，道路上可謂是“五顏六色”，自己選擇一輛單車，再用相關(guān)的軟件一掃，就可隨心所欲地去往各個地方。不過，這個“隨心所欲”是否太“隨心所欲”？
有一次，我和父母出門，準(zhǔn)備用共享單車，可走近了一看，有的被撕掉了車號，有的輪胎已沒氣了，更有一些，密碼都被人拆了下來，成為了別人的“私自單車”。無奈之下，只得換個地方重新找了幾輛，浪費了不少時間。
這樣的共享單車是好是壞？我們可以承認(rèn)，在它剛剛問市的前幾個月，的的`確確是起到了便捷之用，但當(dāng)時間推移，人們對毫無防備措施的它們起了貪欲，把“共享”變?yōu)椤蔼氄肌�，把“隨心所欲”變成了“為所欲為”，讓本來大受好評的共享單車一下子成了批判的對象。“共享時代”是否能得以繼續(xù)推廣？我們不得而知。
在我的印象中，國外有一篇報道也引起了很多人的關(guān)注。
有一個小男孩，他在整理東西時，發(fā)現(xiàn)了一些沒用的書，扔掉覺得可惜，留著又沒什么用。經(jīng)過媽媽的提醒和幫助，男孩家門前多了一個書架，上面放了無用的書，還附了一句話“想要就可以拿走”。出人意料的是，當(dāng)過了幾天，男孩再去看那書架時，一部分舊書被書迷拿去，但上面還添了別人的書，也有一句留言，“我們拿走了你的書，也給你我們的書”。這件事傳開了，不少人開始效仿這個行為。即將自己不看的書為別人提供幫助，也得到了新書可看。
值得一提的地方在于，“共享書”在國外得到了很好的效果，可我國的“共享單車”為什么在逐漸淡出人們的視線呢？
問題就在于，“共享時代”沒有錯，任何“共享”的東西也沒有錯，需要反省的，是處在這個時代的我們。既然這個時代是“共享”的，我們就遵守時代的規(guī)則。當(dāng)有一天，“共享”真的還是“共享”，相信科技，相伴這個社會，相信我們自己，也會嘗到“共享”的甜頭！
共享的作文 篇5
夜色，仿佛給大地蒙上了一層暗紗，朦朧的月光靜靜地灑向大地。忽然，遠(yuǎn)近的路燈倏地一下亮了，空寂的馬路頓時灑滿金輝。
我長嘆了一口氣，站在校門口絕望地看了看表。已經(jīng)六點半了。望了望漫漫而修遠(yuǎn)的回家路，我不禁被突如其來的一陣寒風(fēng)刮得瑟瑟發(fā)抖�？磥�，又得跑步回家了。
我攢足了勁，開始一路狂奔，寒氣立即涌入我的七竅，迫使我不得不停下腳步。突然，身邊的一輛共享單車令我靈光一現(xiàn)：我完全可以騎共享單車回家啊！幸而，學(xué)校周邊的單車還不少，我很快就在周邊找到了一輛——還是直接停在馬路上的，免得我推下人行道——我的小算盤這樣打道。
光速拿出手機(jī)，打開軟件，熟練地掃開車鎖，調(diào)整好座位，我終于心滿意足地坐在了車座上，卯足了勁一蹬，準(zhǔn)備一下子溜出幾米遠(yuǎn)，哪知，只聽得“咔吱咔吱——啪！”我連人帶車地橫摔在了地上，不由得痛苦地呻吟了幾聲。我趕緊爬了起來，氣急敗壞地把車�；亓嗽�。“原來這車的鏈條是壞的！害得我白花了一塊錢！”我在心里罵了幾句之后，轉(zhuǎn)身要找輛新車。
“哎，小姑娘，車子是要停到人行道上去的呀，這是最基本的道理！”一個騎電動車飛馳而過的大媽叫道。這聲音雖然與凜冽的寒風(fēng)混在一起，但我卻聽得異常清晰，如同一把尖刀刺向了我的內(nèi)心。這又不是我干的，她憑什么不分青紅皂白就說我呀！我原本氣悶的心情這下火上澆油，幾乎就要爆炸了，不僅是因為大媽的指責(zé)，更是因為身著的校服和飄揚的領(lǐng)巾標(biāo)志讓我覺得失去了自尊。無奈，我只好把那輛虐我的單車扛上人行道，扔在一邊，任它在狂風(fēng)中搖曳，自己騎上另外一輛賭氣一路飆車回了家。
晚上坐在電視機(jī)前看新聞時，意外看到了一條關(guān)于共享單車的報道，說如今共享單車損毀嚴(yán)重，不按規(guī)矩停放的社會現(xiàn)實。這立馬把我拉進(jìn)了沉思。身處共享時代，共享單車推動了城市的`現(xiàn)代化發(fā)展，帶來的便利不可忽視，但這就大大考驗了人與人之間的信任和社會責(zé)任感�，F(xiàn)在想來，我沒有把共享單車停在人行道上確實不應(yīng)該，大媽指責(zé)得也有理。社會上正是缺少了像大媽這樣敢于指出別人錯誤，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任的人。
這一夜，我想了許久……
第二天，我走到昨日停放單車的地方，發(fā)現(xiàn)它依然靜靜地立在那里。于是，我拿出了事先寫好的“鏈條已壞”的紙條，用玻璃膠纏好。我一顆失落的內(nèi)心總算找到了歸宿。
從此，我每次遇到壞的共享單車，都會做以上的事情；遇到一些違規(guī)的行為，也會及時制止。因為那個寒冬的夜晚，讓我懂得了：互信互警，方能共享。
共享的作文 篇6
生命是一個奇跡。它不僅僅屬于你和我，它更屬于所有生存的生物，屬于我們的藍(lán)色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和諧；共享生命，更是共享愛與希望！ 和人類共享生命的和平
回望歷史長河，硝煙彌漫，鮮血成河……
南京，中國六朝在此建都，燦爛文明在此薈萃，豈料一場大屠殺使得這座古都陷入了恐怖之中，橫尸遍野，慘不忍睹，空氣中彌漫著使人窒息的血腥味，耳畔仿佛猶能聽見日本鬼子“殺人比賽”的狂笑聲……
六十年后，戰(zhàn)火紛飛的巴格達(dá)，伴隨著夜以繼日的大規(guī)�？找u，一片片的城市設(shè)施和民宅被夷為平地，無數(shù)個無辜的百姓倒在血泊之中。叫囂著自己是和平代言人的劊子手，正用“和平”的刺刀將人們送上了死亡之路……
和人類共享生命的和平，世界就不會有這一幕幕的悲劇；和人類共享生命的和平，就不會有國家主權(quán)的被踐踏；和人類共享生命的和平，就是世界人民手牽手，走在同一片藍(lán)天下！ 和大自然共享生命的和諧
黃浦江畔，座座摩天大樓巍然矗立，向人們訴說著現(xiàn)代大都市的繁華與輝煌，好一個美麗的大上海啊！
黃浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此為樂園，污濁的江水使人痛心，這，也是上海的“景觀”？
動物園里，猩猩的主食從香蕉變成了香蕉皮，長頸鹿也因吞食了游人遞來的塑料袋而一命嗚呼，更有甚者，竟用濃硫酸給棕熊“洗澡”……好一群“熱愛”動物的游客呵！
和大自然共享生命的和諧，是要善待我們生存的環(huán)境，善待和我們一樣擁有生命的動物們，因為善待自然就是善待我們自己，尊重其他生物的生命也是對我們自己的尊重！ 和自己共享生命的愛與希望
前面說了這么多，說到底還是得建立在這一條上，即一個連自己生命的價值與意義都不得而知的人，又怎么會和他人、他物去共享生命呢？
霍金，嚴(yán)重截癱，全身只有幾個手指頭還能勉強(qiáng)活動，在他年富力強(qiáng)時，這種罕見的疾病降臨在他身上。然而，沒有怨天尤人，沒有自暴自棄，沒有沉淪頹廢，有的.只是堅忍不拔�！稌r間簡史》是他和自己共享生命的希望的結(jié)晶和成果，也是他對自己生命的一個交待。
房金妹，一名普通的下崗殘疾女工，長年臥床不起，卻親手一針一線地縫制了一百個書包送到失學(xué)兒童的手中，這也正是她和自己共享生命的愛的最好體現(xiàn)。
愛和希望，讓他們深刻理解了生命的真諦。
共享生命，簡簡單單的四個字，卻有豐富而深刻的內(nèi)涵。它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和捕捉生活中每一點每一滴，并為生命的光輝付出辛勤的勞動，這樣，生命的價值就有如鮮花般絢麗地綻放在我們的心田！ 楊浦區(qū)一高三學(xué)生
共享的作文 篇7
“一份快樂你把他傳遞出去他就將變成雙倍的快樂。一份憂愁你想別人訴說它，他就將變成一半的憂愁”是的就像貝多芬說的那樣。
對于人來說最好的感情就是喜悅與快樂。這種感情使人忘我。使心中的一切都煙消云散。但是如果將這種快樂傳遞下去那么他人也會變得喜悅與快樂。
給我印象最深的快樂就是小時候練自行車。小時候自己笨手笨腳的學(xué)什么都會比別人慢。別人一分鐘學(xué)會的東西我需要兩分鐘或是更長的時間才能學(xué)會。練習(xí)騎自行車的基本功就是打單腿。光是這一個基本功我就練習(xí)了N長的時間。后來開始能自己上自行車。一開始車子有人扶著我不至于摔倒。但是新手上路事故是在所難免。第一次我慌里慌張的和“柴禾垛”來了一個“愛的親吻”。
雖然失敗但是我堅信滴水石穿。于是我坐上車子還是有母親扶著這次我騎的飛快我覺得我會了。于是我開始有些得意洋洋但是很快我就嘗到了苦頭。騎的太快轉(zhuǎn)彎沒轉(zhuǎn)過去“殺”到別人家的苞米地去了。再次嘗試總結(jié)前幾次失敗的.經(jīng)驗教訓(xùn)。這次媽媽也不會在后面扶著了我只好大膽的往前沖結(jié)果剛騎出去幾步遠(yuǎn)側(cè)翻了。前幾次媽媽在后面扶著等我騎起來才撒手所以我沒摔。沒想到這次不扶竟然變成了這樣。。說罷太陽便偷偷的落下山去。
到了夜晚我早早睡了決定明早早起練車。一夜仿佛一眨眼間，第二天我早早的起來練車。第一次騎出了一點小意外。第二次我竟能快速的轉(zhuǎn)彎。而且一連轉(zhuǎn)了好幾個彎也不會摔。
此時我十分的喜悅我終于學(xué)會了。我付出了這么多努力我終于學(xué)會了。于是我決定一個人獨自享受這份快樂、但是時間一長我發(fā)現(xiàn)我是錯誤的。這樣我非但沒有感覺到快樂反倒有些抑郁。終于在一天實在忍不住這一切了。我將這些事情告訴了我的伙伴們。反倒覺得心里快樂不少。我向他們訴說我是如何學(xué)會的，如何做到的。他們完全融入了我的情感當(dāng)中隨我一起快樂。
事實證明快樂是需要分享的。如果我不與伙伴分享或許不會快樂。有時候共享也不是壞事至少它讓我們變得更快樂了。
如果一份快樂乘以13億那么小快樂就變成了大快樂，如果一份憂愁除以13億那么就是一分小憂愁。
共享的作文 篇8
隨著時代的不斷進(jìn)步，科技的飛速發(fā)展，名“共享”的發(fā)明漸漸地步入我們的生活，它們一點點地在潛移默化中改變著人類社會的生存理念和生活方式。人類得以更好的將“公共、便利、快捷”這些觀念通過“共享”引入到新新人類的時代中去。而共享時代則充斥著共享資源。
共享資源分布廣泛分布，現(xiàn)在大街小巷隨處可見共享單車的身影，甚至還有人突發(fā)奇想，在公交站旁設(shè)立了“共享睡艙”。無疑，這些發(fā)明也極度考驗人們對公共事物和資源的保護(hù)能力。比如共享單車，是為了實現(xiàn)“最后一公里”的難題而發(fā)明，可是卻又不少人將其占為己有或是進(jìn)行破壞，改裝。因此，不得不說這共享資源的出現(xiàn)使得社會上的一些不良現(xiàn)象出現(xiàn)。因而希望國家方面能加以整治，不要讓這些不考慮公共利益的人影響到社會新氣象。
此外，共享資源方便快捷。依舊以共享單車為例，只需拿出手機(jī)輕輕一掃，這輛共享單車就會在短暫的時間內(nèi)變成你的私有物。然后就可以騎著它“走南闖北”了。這一點深受公司白領(lǐng)的喜愛。上下班坐公交車到站，離公司還有距離，就可以騎上共享單車出發(fā)，并且大多不需要付費，到達(dá)目的地之后可以就地停車，算是使用完畢了。但壞處就是在于就地停車所占用了巨大的空間，人行道上被堵塞，甚至于非機(jī)動車道以及許多大型場所的門口，這一點也是造成了巨大的交通不便。因此希望有關(guān)部門能針對停放的問題進(jìn)行規(guī)劃和管理，使其能更好地被使用。
當(dāng)然，除了上文提及的共享單車，共享資源還包括共享書店、共享馬扎、共享睡艙。共享資源大大地便利化了人們的生活，也因為它們與人們的生活緊密相連，人們的觀點以及對事物的觀察方式也變得不同。不僅如此，共享資源更是人類社會文明進(jìn)步巨大的最好證明。我們所關(guān)注到的領(lǐng)域更多地包含進(jìn)了精神文化。這也是因為人類文明的.發(fā)展，我們經(jīng)歷了舊石器時代、新石器時代、青銅時代，數(shù)千年的演變才走到今天這一步，用靈巧的雙手和聰明的大腦創(chuàng)造出了這個全新的科技時代。其名為——共享時代。
而共享時代，則是人類走向更高一級的時代所經(jīng)歷的一步。它未必是必經(jīng)歷不可的，但它卻一定是人類發(fā)展史上極具時代色彩的一筆。我們活在這個時代，因而我們?yōu)樽约耗芙?jīng)歷這個時代的變遷而驕傲。這是我們的時代。
我看著你出現(xiàn)，到你繁盛，即使不知道最終你會衰敗還是變得更加繁榮，我也因為你的存在而活的更好，更真。
共享的作文 篇9
夜色如名家掌間墨筆，一筆筆涂抹天際。揮毫，落款，行云流水。我看到爺爺蔓延至眼底的笑意，看到周圍或清澈或渾濁的雙眸都閃爍著堅定的光芒。一支筆，一張紙，滿室人。嘴角不禁上揚，共享文化的這條路，不孤單！
彼時的爺爺是個十足的隱士，從不參加社交活動。文房四寶似是他最好的知己，那時候爺爺總是獨自在書房里，一個人，一支筆。我會纏著爺爺教我寫書法，只是他眼里的那一份悵然若失，我一直沒有讀懂。
后來有一次，居委會的叔叔來請爺爺開設(shè)社區(qū)書法課，令我意想不到的是素不喜熱鬧，不善交際的他會一口答應(yīng)下來，我看到的是他眼神中的欣喜和向往，他事無巨細(xì)地準(zhǔn)備上課的材料，教案，那是在爺爺臉上消失了很久的熱忱。第一節(jié)書法課，我去協(xié)助爺爺上課，“學(xué)會書法要先做到心誠，心正則筆正�！睜敔斏险n的第一句話竟然不是示范走筆回峰，而是告訴學(xué)生們書法的真諦。也許，你不僅在傳授一份技藝，更是華夏傳承至今的精神。我看到學(xué)生們近乎虔誠地提筆，落字，努力讓原本歪七扭八的字跡變得橫平豎直；我看到座位上一雙雙專注的眼睛，甚至夾雜著幾雙藍(lán)色眼瞳，心底那根弦似是被輕輕撥動。也許我一直都誤解了書法，它不僅僅是一種模仿一種技術(shù)，還是在傳承一種文化，啟迪一種精神。
那年的春節(jié)，爺爺一改往常，帶著書法學(xué)堂的學(xué)生一起寫春聯(lián)。一片歡聲笑語的熱烈氣氛中，學(xué)生們臉上的笑意逐漸蕩漾開來，有人寫下“春雨絲絲潤萬物，紅梅點點繡千山�！钡膲邀惥跋�，有人落下“年年順景則源廣，歲歲平安福壽多”的祝福。作為最后的“壓軸”人物，爺爺大筆一揮，行云流水地寫下：“經(jīng)史子集文詞章句譜春秋；筆墨紙硯，點橫撇捺寫風(fēng)骨。”會心一笑，我們都明白了他這么做的原因，是想讓我們知道，書法文化的傳承，需要我們每一個人的努力。
寫好之后爺爺便帶著我們?nèi)ソo街坊四鄰送春聯(lián)，當(dāng)我看到他們臉上洋溢的`笑容和眼底的真誠感激，那片原本平靜的心湖似泛起圈圈漣漪，再隨著其他同學(xué)的笑意蕩漾開去。原來在傳承文化的過程中，你能收獲到的，是來自心底的滿足快樂。
21世紀(jì)的今天，越來越多的資源正在被共享，卻熟不知文化，也需要共享。且以書法為例，隨著打字普及，人們慢慢忽視了這些華夏幾千年的藝術(shù)結(jié)晶。我們能做的很少，也許只是提起筆，我們能做的很多，也許能讓更多人提起筆，了解這份藝術(shù)。文化需要傳承，文化需要共享。在你我的努力下，我相信：共享文化的這條路，不孤單！
共享的作文 篇10
共享單車在中國各個城市火了。不到1個月時間，大街小巷已經(jīng)隨處可見它們的身影。這些只要掃一掃二維碼就可以騎走的單車，解決了市民出行的最后一公里問題，贏得了不少市民的喜愛。目前，多家共享單車運營機(jī)構(gòu)已在中國各個城市投放了超過數(shù)十萬多輛共享單車，然而在數(shù)量飆升的同時，各種問題也日益突出。不少市民呼吁，共享單車雖然很便民，但是使用起來更要文明。
作為共享經(jīng)濟(jì)的一種新形態(tài)，共享單車已經(jīng)越來越多地引起人們的注意。共享單車的亮點在于“共享”二字，它既意味著資源的共享，也意味著文明的共擔(dān)。共享單車就是整合，整合也是節(jié)約，既方便自己也方便別人。通過科學(xué)統(tǒng)籌配置各種資源，既可使有限的資源發(fā)揮出最大效用，也可協(xié)調(diào)各方互通有無，避免重復(fù)勞動和無謂的浪費。如果多一些整合意識，注意統(tǒng)籌兼顧，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中，我們可以減少許多浪費。的確，共享單車為人們出行提供了諸多方便，但也存在不少問題，最明顯的就是隨便亂停，以及共享單車變成了“私享”單車。
當(dāng)然，任何新興事物，都不可能是完美的，其實很多時候，大家都是在摸著石頭過河，誰也不比誰厲害很多，大家都是在一個層次上探索，存在問題不可怕，關(guān)鍵是要堅持正確的方法論找到解決辦法。不管是政府部門，還是共享單車運營方都要主動作為，及早出臺管理辦法，規(guī)范管理。如福州多家共享單車運營方采用信用獎懲的方式來管理亂停車的問題，亂停將扣信用分，當(dāng)用戶信用分較低時，就需要支付更多的租車費用，當(dāng)兩次因違規(guī)被扣分，將會被封號1周。所以說，只要思想不滑坡，發(fā)揮主觀能動性，辦法總比困難多，這些問題并非無解。同時，享有共享單車便利的市民，也要注意自身文明素質(zhì)。即：共享單車雖然很便民，但是使用起來更要文明。只要大家都秉持“人人為我，我為人人”的理念，共享單車，就是一種共享文明。
在這方面，深圳的做法值得效仿。針對共享單車亂停的'問題，深圳明確界定了政府、企業(yè)及市民的責(zé)任和義務(wù)，并對自行車停放區(qū)域、用車秩序、停放要求、道路規(guī)劃等方面作了說明，由公安交警部門、城管部門等有關(guān)單位按職責(zé)執(zhí)法。深圳還建立了“深圳交警自行車用戶誠信平臺”，對于存在交通違法的單車用戶，統(tǒng)一納入平臺黑名單中，共享單車企業(yè)依據(jù)黑名單的信息，調(diào)整用戶信用分、提高車費，而交警部門也能通過企業(yè)的大數(shù)據(jù)對違規(guī)用戶進(jìn)行處罰，實現(xiàn)政企信息互通。
共享的作文 篇11
共享在生活中已經(jīng)不算個新鮮詞——或許在老早之前就不算是了。共享單車、共享雨傘、共享充電寶等一系列共享資源忽然一窩蜂地出現(xiàn)在了上海街頭，成為了一個吸睛的熱點話題。
或許，在日常出行的角度來說，這是一番潮流、便捷的光景。只需要掏出手機(jī)掃一掃，便可以立即提車走人，相當(dāng)便民。但這是否在手機(jī)與人的一來一往間，喪失了原來人與人交流中的人情味兒？
七月下旬，我同母親回到河南的一個小鎮(zhèn)上度暑假。一切對我來說都新鮮極了，在上海幾乎鮮少能見的牛、馬、羊一應(yīng)俱全，不似城市里頭的高樓大廈，鎮(zhèn)子上的人住的多數(shù)是自己改的土屋，一家挨著一家，比肩相鄰。若是說成鎮(zhèn)子，其實更類似于村子，沒有誰不認(rèn)識誰，遠(yuǎn)近還能扯上些親疏關(guān)系，人際關(guān)系的距離，也就自然而然地拉近了。人們都淳樸，善良，在這里，我看見了共享時代的另外一隅。
回到小鎮(zhèn)的頭一日，外公便帶我到自家菜地里擇綠豆。瘦瘦干干的豆莢裹著一顆顆圓豆子，一咕嚕一咕嚕地結(jié)在地上，還有些豆莢耐不住性子，迫不及待的齜牙咧嘴地吐出笑臉，一臉得意地炫耀自己的果實，模樣可愛極了。說是下地干活，只不過是在菜地里撒歡罷了。摘累了綠豆，沖著隔壁菜地里頭的玉米流口水。嚯！好家伙！這一叢叢玉米長得幾乎過人高，果實金燦燦得叫人饞涎欲滴。外公瞧我沖著玉米從發(fā)愣，伸手摘下兩個玉米招呼我：“回家給你煮玉米吃！”
我慌了神：“這可使不得，這叫做偷��！”外公“嘿嘿”一笑，道：“幾根玉米怎么就叫做偷了？放在你們城里，叫做‘共享’吧！我這做法，是鄉(xiāng)下人的共享！”我支吾了半天，還是跟著外公乖乖回家了，心里卻因生平第一次做“小偷”而很不是滋味�；氐郊�，外公和外婆就在廚房里熱火朝天地忙活起來了，好半天，端出一鍋綠豆湯和煮玉米。我拈起一根啃了起來，外婆卻捧著湯碗準(zhǔn)備出門。我急忙問她：“這都飯點了，您還要去哪呀？”外婆笑意吟吟地告訴我說：“我這是去給村頭的馬大娘送湯呀。不然你當(dāng)真以為這玉米是白叫你吃的呀？”說完，還朝我手里的.玉米棒努了努嘴。
吃完飯，馬大娘把碗就送了回來，碗里裝滿了薏米、紅棗一類的谷物。這時，我才真正明白外公口中“共享”的含義，相較銀錢兩訖的共享，這種方式還更具人情味兒呢！
在共享時代里，人們發(fā)展迅速，但是否在便捷自己的同時，丟棄了原先的那種人情味兒的交流。“共享”二字，切不能因為“享”而舍棄了“共”，舍棄了人類最初的人情味兒的共享。
共享的作文 篇12
至今，眾多新奇的創(chuàng)意在人們的視野中彌漫開來，就像那些能夠共用的單車，無一不在傳訴分享的理念，是每個人都共同體會到了那種欣喜，明白了共享的真理。
天際邊轟鳴著的飛機(jī)聲響，和著那沉悶著的雷聲，與粘稠的暴雨使天空變得讓人生畏，偶爾的閃電也會讓人心頭一涼，樹木被狂風(fēng)吹得東倒西歪，就連傾瀉的暴雨也被吹得向同一方向去，烏云也仿佛一個黑碗，罩住了整個地球，阻擋了所有來自太陽的溫暖，一切都是那么冰冷。
我躲在公園的亭子下，踮起腳尖向外面打量著，只見這種惡劣的天氣非但沒有減弱，反而還加劇了，暴雨隨狂風(fēng)飛進(jìn)了亭子里，瞬間將手無寸鐵的我淋濕了，面對這樣的情形，我只得無奈的將希望托付于祈禱身上，于是我便不時的雙手合一，頭向天空望去，期待著暴雨變小。但這終究是沒有什么用的'，所以我便不斷得被雨淋濕，到最終我竟直接靠柱子蹲了下來，將頭埋在了手里。
天神似乎還是不準(zhǔn)備停止這場狂風(fēng)暴雨，依舊是讓這種情形持續(xù)下去，并且愈來愈烈。
天漸漸又暗了下來，遠(yuǎn)處的圖書館也早已關(guān)上了門，變得若隱若現(xiàn)，樓上的辦公室也僅亮著一間，我的四肢也變得酸痛，雨點拍打在我的身上，我的身體感官仿佛麻木，對這種事情竟變得冷漠，變得不再去理會，狂風(fēng)暴雨依舊，我的心靈也變得死寂，眼神變得空洞，身體也變得顫抖起來，我的嘴角也變得發(fā)白。
哦！那唯一的發(fā)亮點也悄悄熄滅了光亮，我的心又沉了下去，算了，直接走吧，跑回家去也就15分鐘，總比在這待著要好得多，于是我便直起身來，關(guān)節(jié)隨著運動而變得“咔咔”作響，揉了揉發(fā)脹的腦袋，將頭縮在衣服中，眼睛向著回家的方向望去，唉！沒人，我的眼睛又胡亂地掃動了下，哎，有個黑影朝著走來，我朝身后望了望，是居民區(qū)，是去那的吧，于是，我便又埋頭向前奔，“小朋友，”那個黑影說道：“淋雨容易感冒著涼呦，這里有把傘，是圖書館里‘共享雨傘’！”
我定睛一看，是圖書館的管理員：“給我的？“”對呀！“那人回答說，我的鼻子一酸，朝著那人一笑，接過了傘，說了聲”謝謝“，于是便往家走去。
雨仍然在下著，但我的手中握著似火般的溫暖，這感覺，驅(qū)散走了所有黑暗與寒冷，讓我感動，讓我在暴風(fēng)中仍能淡定前行。
共享之物，共享之樂，共享時代，充滿溫情！
共享的作文 篇13
古人非常熱衷于紙上談心�！绑A寄梅花，魚傳尺素”，正是雅人雅興之發(fā)揮，盡管梅花到手很可能已經(jīng)凋謝，尺素上也只是舊話一篇，但款款之情分毫不減，那份欣悅之意，更是堪稱完美無缺了。而自從世界上第一封綠色的郵差傳遞的信箋交到對方手中，共享，便成為了交心的基本。隨著信息來回的輸送，我們彼此牽掛的心也就上路了。
記得有位作家說過，“鄉(xiāng)愁”不一定都是“思鄉(xiāng)之愁”，不是“鄉(xiāng)”，也可以是“思”；沒有“思”，也可以是“愁”。但是即使他們有千萬種不同、有一點他們是不變的，與人共享。
世界如此之大，哪一片土地你不能與人共享？哪一段音樂不能使你與人共醉，哪一個人不能使你分享與他們的一段歷程。
當(dāng)今世界，是一個被龐雜的信息、紛繁事務(wù)熨平的時代，人情也隨之寡淡了不少。人們更多的依靠內(nèi)心的支撐，而很少寄希望于心外的扶持。
可是，仍然有那么一群人深信著，并感謝生活不斷向其傾其所有。是的，生活給予每個人一面穿窗。盡管夢已疲倦，我們依然深信著渴望著關(guān)在這個孤獨、疏遠(yuǎn)、漠然的世界上，那些彼此懂得的人們，能夠在心里拉一下手，安慰一聲：我們在你身邊。這便是共享的意義。
于是在新穎簡便的方式里，有了一塊獨屬的空間，容納著脆弱的思念，撫慰柔軟的情感。而在一些舊派作風(fēng)的朋友那兒依然愿意用傳統(tǒng)的`方式在紙上談心，仍然為它的“衣香鬃影”著迷。
雪天來了一個從深山中出來踏上求學(xué)之路的學(xué)生，看著手中母親的來信，不覺淚已流兩行；洪水來了，一位抗洪戰(zhàn)士頭枕三峽，聽一夜?jié)�，大江東去；秋天來了，兩只羊羔在途中相遇，親切地碰碰鼻子把自己剛剛尋到的那片草一起食用。而我們用手機(jī)分享著我遇到的事，而那喜悅真真是不言而喻，不可多言的。
古時人們靠著交談和寫信與人共享自己的心得，而今我們有微信、qq、微博更方便顯而易懂地與人共享信息。其實只是因為我們渴望得到別人的肯定、認(rèn)同、才愿意分享；不然，只是道不同不相為謀。信息的共享需要志同道合的人，即使地方不同，語言不同，也能信息互通、相互了解。這就是信息共享的魅力！
共享的作文 篇14
隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在城市的街道上，小巷子里經(jīng)常可以見到許多可以共享的東西。如：人人可騎的共享單車，人人可進(jìn)的共享書店以及人人可玩的共享籃球等等。這些幫了我們很多的忙。
既然這些物品是共享的，那我們就應(yīng)該加好好地愛護(hù)它們，更加不能對它們做什么手腳。記得不久前，我曾看過一個小品，叫《共享風(fēng)暴》，它應(yīng)該就是在提醒我們：要注重共享的安全。小品的`內(nèi)容是這樣的：一個拉車的車夫與共享單車站在一排。來了一位客人，這位車夫立刻打起了精神，笑容滿面地對他說：“呦，這位帥哥，是不是要回家��？”“嗯。您這到（某）路得多少錢��？”“這么遠(yuǎn)啊？那我給你打個折吧，150元，算便宜你了！”說著，他便想把顧客往車上攬�？腿嗣黠@生氣了，咆哮著說：“您們這些無良車夫，這么貴還打折！咦？旁邊這不是共享單車嗎！與其浪費自己那么多錢，還不如自己騎車回去，至少還能減肥呢！”他翻了個白眼，踉踉蹌蹌地推著車子走了。就這樣，車夫的生意失敗了，只見他垂頭喪氣地坐在了地上，顯得十分的凄涼。突然，他靈機(jī)一動，動了惻隱之心，賊眉鼠眼地說：“要是我把這些單車的輪胎都扎破，客人不就只能做我的車子了嗎！”于是，他掏出了一根銀針，躡手躡腳地，先是環(huán)顧了四周，向共享單車走去。這時突然來了一位滿頭白發(fā)的老人。據(jù)老人自述，他騎車時不小心摔了一跤，差一點就一命嗚呼了，但最終還是被救了回來。車夫被老人感動了，心想：我怎么可以這樣呢？要是其他的人不小心騎了壞車，摔出個什么病該怎么辦呢！只見他霎時間臉紅得像熟透了的柿子，待老人走后，他親手把所有的單車都修好了，并以后改行做了一個修車的。
這則故事告訴我們：共享單車固然好，可是那些拉車的車夫也會因此而失去工作，只好另謀生路。也告訴我們：就算到了萬不得已的地步，也不能做可能會傷害到他人的不安全的事情。更加提醒了我們，現(xiàn)在的社會是個共享時代，我們一定要從小就好好學(xué)習(xí)，跟上時代的步伐，長大以后找一份好的工作，不像小品中的這位車夫一樣，以后只落得跟單車搶生意的地步。
以后的生活，科技會越來越發(fā)達(dá)，指不定還會生產(chǎn)出什么高科技的產(chǎn)品，如機(jī)器人什么的。難道我們長大以后還要去跟他們搶飯碗嗎？所以，從現(xiàn)在開始，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己以后能有口飯吃。