知錯就改的小明作文6篇[實用]

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的知錯就改的小明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知錯就改的小明作文1

　　春天來了，萬物復蘇，大樹家族們又換上了嫩綠的衣裳，小鳥又有新家啦！

　　小明和小伙伴們在草坪上踢足球，一不小心小明把球踢到了樹干上，樹落下了幾片葉子，這時，嘰嘰、嘰嘰從樹上傳來鳥叫聲，小明現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)樹上有兩只小鳥，就心想：“聽說小鳥非�？蓯郏�再說我這也是愛鳥嘛！小明二話不說像猴子似的爬上了樹，抓了小鳥趕緊從樹上爬了下來。小明連忙把小鳥帶回家關在鳥籠里。可是每次小明喂小鳥吃東西時，小鳥總是不吃，后來，小明才知道原來小鳥想媽媽了。

　　一次，家里沒醬油了，小明出去幫媽媽買醬油時經(jīng)過那棵大樹發(fā)現(xiàn)鳥媽媽的黑眼圈越來越多，小明想：“怪不的小鳥整天不吃不喝的'，還有鳥媽媽也越來越瘦了。不行，我還是把小鳥放了�！�

　　回到家里，小明和小鳥對話：“小鳥，我知道你很想媽媽，你很想回家，但我真的舍不得你。”小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說：“小明，只要你把我放了，我就天天給你唱歌。”小明說：“好的�！�

　　第二天，小明準備把小鳥放了。他把小鳥緊緊地捧在手心上，走到原來的大樹下面，放飛了小鳥。鳥媽媽對小明感激不盡�？匆婙B媽媽和小鳥團圓了，小明深深地懂得一個道理：“真正的愛鳥是讓鳥兒在大自然中自由飛翔�！�

　　小明真是一個知錯就改的好孩子。

知錯就改的小明作文2

　　寵物貓咪咪黃靜，四川省內(nèi)江市內(nèi)江區(qū)十一小學三年級一班一天，爸爸帶回來一只名叫咪咪的小貓。

　　咪咪的眼睛總是對周圍的動靜保持警惕。他睡覺的時候耳朵是閉著的。如果他不仔細看，他認為他沒有耳朵！他的鼻子是圓的，嘴巴是小的。咪咪的頭發(fā)又黑又黃。太美了！

　　咪咪最喜歡魚骨和魚。有一次我扔給他一塊魚，他立刻撿起來，回到窩里津津有味地嘗了起來。吃完后，它用期待的眼神看著我，仿佛在說：“小主人，請再給我一些食物！”看著它可憐的樣子，我又給了它一些。這次它沒有吃魚，而是帶著它跑了。我悄悄跟了上去。原來它把食物放在角落里引誘老鼠。我暗暗佩服：聰明的小東西能把敵人誘入誘餌！

　　他真是個好捕鼠器。快看！它把食物放在它能看見的角落里，然后藏在洗衣機后面。過了一會兒，一只老鼠來了。它等著老鼠吃了一會兒，然后敲了敲洗衣機，老鼠迅速躲了起來。過了一會兒，老鼠又探頭探腦了。這樣幾次后，老鼠放松警惕，撲向咪咪�？炜�！它抓住貪婪的.老鼠，美美地吃了一頓！

　　從此我更喜歡它了，總是靜靜地觀察著捕鼠的過程，靜靜地體會著它“大豐收”的喜悅。

知錯就改的小明作文3

　　小明是個調(diào)皮貪玩，不刻苦學習的孩子!每當節(jié)假日來臨，他就越是＂放肆＂！

　　這不，今天是雙休日．老師布置的作業(yè)他全推到一邊去了�。⑽�！快來看電視．＂＂哦，來嘍�。ⅲ⒔o你一顆糖可好吃了！＂今天媽媽不在家，小明和姐姐小虹把家里鬧的是天翻地覆！房間里到處都有他們的聲音．

　　玩歸玩，傷心的事也有不少．下午，小明和同學正滿頭大汗的踢足球，這時，同學小剛跑來喊到：＂劉明明，老師叫你去她辦公室！小明忐忑不安的來到林老師辦公室＂報告＂＂進來吧！這是你的`考卷＂老師嚴肅的說．＂��！就考了５０分？小明流下了難過的淚水．＂你回家好好想想去吧�。�

　　小明邊走邊哭．小剛跑來安慰他：＂別傷心，只有刻苦學習，才能取得好成績．＂聽了這番話，小明悔悟了！

　　從那以后，小明真的做了一個品學兼優(yōu)的好學生！

知錯就改的小明作文4

　　一天下午，小明放學了，他走過王伯伯家窗前，王伯伯屋里燒菜，鍋下面全是火，小明以為王伯伯家著火了。

　　他馬上拿了個桶去附近的小河里撈了一桶水跑到王伯伯家窗前把水灑了進去，嘩一聲，王伯伯辛辛苦苦燒了的菜被小明毀了，而且王伯伯的衣服也被小明弄濕了，小明驚呆了，看到王伯伯一身的水馬上向他道歉，小明放下書包飛快地跑了進去，拿了條毛巾幫王伯伯身上的水擦了干凈。王伯伯看了看自己身上的水，罵了小明一頓，小明被嚇得一句話都不敢說。

　　王伯伯婚生發(fā)抖，小明馬上叫上媽媽把王伯伯送去了醫(yī)院，醫(yī)生說“只是小感冒不要緊，我配了點藥回去吃幾天就行了。小明的媽媽把王伯伯送到了家里，幫他把被子蓋上，然后把藥給王伯伯吃了。

　　媽媽非常生氣地說：“小明你下次不能這樣了，知不知道，做事應該先看清楚世面，不能看看就注定出了大事，別人看見了要說的”小明聽了媽媽的`話馬上向王伯伯道歉，王伯伯說“你知錯就改任然是好孩子。小明聽了感動得熱淚盈眶。

　　小明真是一個知錯就改的好孩子!

知錯就改的小明作文5

　　春天來了。小溪里，小蝌蚪隨處可見。小明見了十分喜歡。于是，他來到小溪邊，費了九牛二虎之力，終于抓到了幾只小蝌蚪養(yǎng)在家里玩。

　　小明心里非常高興。一到家，他迫不及待地把自己的“戰(zhàn)利品”放在桌子上，習慣性地打開了廣播。此時，廣播里正在說保護青蛙的事。小明明白了，原來，青蛙是有益的。

　　他又查了許多書，知道了青蛙是小蝌蚪長成的，要保護青蛙，就得先保護小蝌蚪。

　　于是，他一溜煙地跑到小溪邊，把小蝌蚪放回小溪。小蝌蚪搖著尾巴，好像在謝謝他。小明心里樂開了花。

　　評：

　　文章通過描述小明由捉蝌蚪意識到保護蝌蚪的`重要這一轉(zhuǎn)變過程，告誡讀者要保護益蟲。主題積極。

　　寫小明多方面獲取有關蝌蚪的資料，對于表現(xiàn)主題很有用處。

知錯就改的小明作文6

　　小明有個壞習慣，就是一邊做作業(yè)，一邊看電視，有時還經(jīng)常管不住自己，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，三個小時過去了，作業(yè)一片空白，小明慌了神，急忙把會寫的漢字亂補進去，補在語文練習冊上；又把聯(lián)想出來的數(shù)字亂寫進去，寫在數(shù)學書和數(shù)學練習冊上。

　　三分鐘后，媽媽來，見這么多作業(yè)都完成了，不問對錯，就讓小明去看電視，小明每天晚上都吃盡了甜頭，可每天早上老師檢査作業(yè)質(zhì)量時，就不行了。

　　作業(yè)做錯了還好，訂正一下就行了，可是到了數(shù)學單元考就麻煩了。因為，他腦子里全是電視里的精彩片斷，根本靜不下心來計算數(shù)學的口算，于是，他從口算后面的`應用題開始做，沒想到，應用題也得口算，小明愣了半節(jié)課，老師說：

　　“同學們，快點做，只剩十五分鐘了！”

　　小明一驚，心里暗暗叫苦，只好像做作業(yè)一樣亂填一氣。

　　成績出來了，小明才得了十六分，小明有史以來最低的分數(shù)也才六十三分。

　　小明這才意識到嚴重性，回家對著電視大叫：“拜拜，我的壞習慣先生！”

　　從那天開始，小明周一到周五都不看電視，只有在周六和周日才看電視，而且是在做完了作業(yè)以后。

　　就這樣，小明改掉了壞習慣。

　　這個故事告訴我們：一個人做了錯事并不要緊，只要能及時改正，就不算晚。