秋意的作文[熱]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的秋意的作文，希望能夠幫助到大家。

秋意的作文1

　　“尋人啟事”剛傳出不久，不會這么快有消息的。我不能老是坐在路邊，莫斯科不相信眼淚，別的狗也只是付出一些同情憐憫，可同情和憐憫不能當(dāng)飯吃，我得行動起來，尋找回家的線索。

　　以前，我的主人下班騎電動車回家，主人一剎車，隔著百十來米，我就聽出是主人回來了，我就會跑出老遠迎接主人回家，主人見到我也高興的喊我的名字，小主人也會早早下車和我比賽跑步。哎！我聽到電動車剎車的聲音了，是主人的車！我得快跑，可跑到跟前，卻不是我的主人，是一個胖的變形的女人。那邊又有剎車聲，我又朝那邊跑去，可又不是，氣得我朝著騎車的年輕人叫了幾聲，他踢了我?guī)啄_，疼的我低聲叫著跑開了。

　　我在相似的電動車的剎車聲里來回的尋找著，已經(jīng)累的伸舌頭喘粗氣了，我有點失望了，終于發(fā)現(xiàn)所有的電動車剎車的聲音都是一樣的。不能輕易的確信你看到的'和聽到的東西，全是欺騙。比如剛才，我看到一個穿白色上衣，戴紅色頭盔的女人，就樂顛顛的跑到跟前搖尾，結(jié)果嚇的那女人哇哇直叫，這樣一個蠢女人怎么配當(dāng)我的主人呢？這世界為什么這么容易千篇一律？天色暗了下來，滴滴答答下起了雨。我累了，肚子打起了鼓。

　　為了找到家，我得先吃飽肚子。我慢慢走到一處大排檔，人們吃剩的骨頭散亂的扔在腳下，剛要張嘴，一條兇悍的大黑狗矗立在我面前，咬著牙說：“這是我的地盤。”我仰起頭看了看它，不情愿地離開了。又來到一個飯店旁的垃圾箱邊，感謝人們，沒有把垃圾丟進垃圾箱，我就狼吞虎咽的吃起來，也不管是爛饅頭，臭菜葉了，正吃著，一只骯臟的叭兒狗跑來爭食，我低吠幾聲，兇惡的說：“這是我的地盤！”嚇得它乖乖地離開了。

　　雨越下越大了，我渾身濕漉漉地走在大街上，路燈亮了，人們走的急急的，是往溫暖的家趕，而那溫暖的家也曾經(jīng)是我的。我一條胡同一條胡同的找著，卻換來一次又一次的失望。路燈發(fā)出橘紅色溫暖的光，行人少了，車也希了，我已經(jīng)累得挪不動腳。我慢慢挨到空曠的菜市場，找到一個干燥避風(fēng)的角落，蜷起身子，眼睛越來越模糊，我夢見和小主人賽跑，咯咯的笑聲就在耳邊。突然一陣尖利的急剎車聲驚醒了我的美夢。我瑟縮著悄悄走到馬路邊，一條大黑狗躺在路中央，嘴角不斷地流出黑紅的血，難道是吃撐著不能靈巧地通過馬路？昨天還那么霸氣，今天卻聲氣全無。

　　雨已經(jīng)停了，天邊漸漸亮堂起來，新的一天又開始了，我不能停止尋找回家的路。

秋意的作文2

　　今天上午，我跟爸爸媽媽準備去爬山，欣賞一下山上美麗的秋景。經(jīng)過長途跋涉，終于到了山上。我深吸一口空氣，啊，真清新啊！現(xiàn)在，我們的秋意山谷之旅正式開始嘍！

　　剛走了一小會兒，我便看見了一座高高地小院，院里有一棵可愛的柿子樹，樹上結(jié)滿了柿子，一個個橙色的柿子掛在樹上，像一個個橙色的小燈籠。樹下坐著一位老奶奶，還有一條小花狗，見有人來，老奶奶便熱情地要給我摘個柿子。當(dāng)老奶奶啪地打下一個柿子的時候，小花狗快步如飛地奔上去，啪的一口咬住了柿子，跑向自己的小窩，我們都哭笑不得。接著，老奶奶又給我打了個柿子，只見柿子直直地落下來，輕輕地落在了草堆里。我扒開草叢一看，哈！不僅有老奶奶打下的那個柿子，還有許多許多的“金黃小球球”也藏在那兒呢，我趕緊拿了三個。這時候，我發(fā)現(xiàn)爸爸正在給那只調(diào)皮的小狗拍照呢，我以為小狗會驚慌失措的奔跑，沒想到，小狗不但不逃，還擺了一個很酷的POSE呢：腰板挺直，眼睛睜得大大的，哈哈，可真帥啊！

　　離開了柿子樹，我又開始向更高的山上爬去，山頂上的`一切都充滿了秋意。路邊的野菊花一朵朵，散發(fā)出迷人的芳香。野草也自由的生長著。站在那些高高地樹腳下，好像一群勇敢地衛(wèi)士，在保衛(wèi)小樹呢。那里的小樹葉各種各樣，有的書上結(jié)滿了可口的果子，有的小樹綻放出墨綠的色彩，還有幾只小鳥飛來，落在小樹上，啾啾的叫著，好像在唱著秋天的歌呢，看，它們也在跳舞呢�？�，它們也在享受滿山的秋色呢。

　　后來，我們又來到了蘆葦叢。一片片雪白的蘆葦好像白色的波浪，風(fēng)一吹，它們就輕輕地搖擺起來，太壯觀了！漫山遍野的蘆葦一起輕飄，好比萬丈白浪都在怒吼，讓我不能用語言來形容了。我們在蘆葦叢里玩起了捉迷藏，機靈的爸爸藏在了一大片蘆葦中，我們怎么找也找不到，終于，爸爸全身沾著蘆葦葉，噌地竄到我們面前（爸爸的樣子真像個印第安酋長�。�。他得意地說：“哈哈，我厲害吧？”有趾高氣揚地指了指他藏身的蘆葦，“你看爸爸我多會挑地方��！”真好玩，哈哈！

　　馬上要回家了，爸爸和我還才來了好多紀念品呢，紀念品就是——在橡樹下見到了好多橡子！

秋意的作文3

　　秋天是最舒適的季節(jié)，特別是早晚間，裹著一抹秋涼，漫步于落葉鋪滿的小徑，嗅著清新的氣息和淡淡的芳香，一種如詩的佳境盈滿心田，一種如畫的回憶浮現(xiàn)眼前。

　　秋天的清晨特別涼爽，我喜歡在月色未退時，披一肩清寒，踏著晶瑩的露珠，聽著鳥鳴聲，將一夜秋夢回味，或?qū)�半生心事梳理�?/p>

　　秋意幾許，懷念幾多。追逐落紅的靜美，把文字輕揚，把詩情溫潤，把這一季濃濃的思念氤氳。

　　每每想起生命里的那些快樂，那些風(fēng)景，那些溫暖，心里都會激動好長時間。而思念一直牽動著心扉，這是四季輪回里無法割舍的淡淡憂傷，是生命里永遠抹不去的活字眼。

　　時過境遷，你我攜手而行的日子，被時光定格在我的記憶深處。記得那時，我們一起踏著晚霞走進一片楓葉紅遍的林中，攬一片秋意入懷，或采一束秋菊染香，或依一片殘荷聽雨，將滿滿的.心事訴說。

　　往事重拾，只想給心以最溫暖的回憶。然后再寫下流年里那份深情思念的絮語，當(dāng)你再路過時，讓它來見證我對你那份不變的情懷。你懂或不懂并不重要，重要的是我以此來充實人生，讓心情得以傾訴，給生命找一個支柱。

　　我從不奢求生如夏花，死如秋葉，但，活得問心無愧便好。閑暇時，借一朵花開的時間來回味曾經(jīng)的美好，或跟隨一片葉綠葉落的距離來醞釀余下的人生，或許不失為一種靜美。

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”我在這景致里醉了自己，醉了流年。雖然秋意漸濃，但我的心卻溫暖如春。

　　秋色如畫，豐盈著經(jīng)年走過的凡心。秋色如詩，信手拈一朵秋菊，讓清香彌漫于詩行，而那傲霜淡然的秉性，可以讓一顆躁動的心走進流淌的詩韻，一斗鋒芒，一和成章，一靜悠然。

　　秋水共長天，趁著月光灑下的時刻，信步庭前，閑看落葉紛飛，細數(shù)北雁南歸，于流年的腳步聲中，將一顆秋心放逐，跟隨北雁，一路歡歌，帶著生命的活力安然向暖。

　　就這樣在四季的輪回中，把經(jīng)年的美好回味，把生命的贊歌淺唱�；蛟S多年以后，走入心底的不是翠減紅衰，而是采菊東籬下，悠然見南山的神怡。

秋意的作文4

　　看，又有一片枯黃的樹葉從樹上飄落了，這落葉就是秋天的協(xié)奏曲。春夏秋冬，四季輪回，冬天帶給了我們寧靜，春天帶給了我們生機，夏天帶給了我們清新，而秋天呢？在很多人的眼中秋天是凄涼的，秋天是孤獨的，秋天是悲傷的......而在我眼里秋天卻別有一番風(fēng)情。

　　秋首先來到了果園，她用秋風(fēng)把桔子擦得金黃，然后又派秋雨把葡萄涂上一層晶瑩的紫光......不一會兒果園就變成了一個“展覽會”，那些“展品”有的是如瑪瑙般的葡萄，有的是紅紅的小燈籠般的蘋果，還有的是在陽廣下如金子般耀眼的大橘子......這些琳瑯滿目的蔬果就是秋的“杰作”了。農(nóng)民伯伯看著秋的“杰作”，臉上笑開了花。

　　秋有走入了一望無際的草原，她讓秋風(fēng)把碧綠的草地吹成了枯黃色，讓它們享受地下的溫暖。她讓春雨滋潤那些伸開了卷曲的花瓣，吐出了短毛線般的'花蕊，綻開了那金色的笑臉的花兒，讓它們有足夠的水分和營養(yǎng)度過白雪皚皚的冬天，去迎接屬于它們的溫暖的春天。

　　最后，秋走進了花園，她用秋風(fēng)實現(xiàn)了葉子們想要飛天的愿望。她給桂花香送上了芳香，讓人們不禁在附近來回走動。她讓白楊脫掉了翠綠的外衣，換上了金色的長袍。她將那些快要凋零的花瓣吹落，讓它們回歸大地母親的懷抱。

　　最后秋又來到了小河邊。她把手伸進了小河的懷抱，她感受到了陣陣清涼。她讓水面打成一個小漩渦，然后樹葉隨著這個漩渦慢慢地向前流。這是你敞開心房望向遠處，你會看到天、水、樹混為一體，在這個以藍色世界的水面上飄飄悠悠的幾片火紅的楓葉葉珊然落入水里，為這只有藍色的世界平添了幾分瑰麗。這里的秋水不急不慢的流著，只掀起一陣陣淡淡的波浪。

　　這時你依靠在一顆巨大的楊樹下，手里拿上一片你從秋天的小溪里撿來的一片葉子。你會聞到秋天的味道，你會看到秋天的美麗，你會感受到秋的故事。讓我們和著紛紛落下的葉子一起起舞吧，讓著舞蹈傳遍秋天的每一個角落，讓我們和秋風(fēng)一起歌唱吧，讓這歌聲融化夏天的浮躁，讓我們和秋一起傾聽吧，傾聽這個秋天的故事，讓這些優(yōu)美、感人故事傳遍每一個人的耳朵吧！

秋意的作文5

　　又是溫暖的一天，小家伙們依舊留戀于操場上片片樹葉。可能隨風(fēng)奔跑的感覺確實很快樂，要不為什么他們總是樂此不疲呢！任由老師們在班中怎樣強調(diào)，在操場上如何監(jiān)督，他們依舊享受其中。

　　今天下午都上課了，張老師在班中布置作業(yè)，放眼望去看到有幾個小家伙座位空空。我心中發(fā)毛，從未出現(xiàn)過這種情況啊！六班的孩子一般看到我手勢都會趕往教室，怎有漏網(wǎng)之魚呢！趕忙到教室外尋找他們的身影。果然，在一棵棵大樹下發(fā)現(xiàn)了他們�？墒�，我并沒有生氣，反而被看到的事情逗笑了，他們正用雙手將一堆樹葉運往另一堆中呢！可真會給自己找玩的事情。其中一個孩子看見了我，竟傻傻地站在原地一動不動，直勾勾地盯著我，另外幾個還在不停忙活著，可把我笑壞了！將他們叫到面前，板著臉詢問他們原因。誰知剛才那個盯著我看的小家伙竟說：“我看到操場上沒人了，我去叫他們，他們說不用回教室，我就和他們一起玩了！”唉，讓我說你什么好呢！秋葉，你給孩子們帶來了多少快樂��！

　　正當(dāng)我沉浸于今天這個小插曲中時，打開電腦卻看到了以前一位學(xué)生發(fā)來的留言。原來，在那片樹葉雨下，她也沉浸其中，只不過卻帶給了她不一樣的感受�！翱吹浇瘘S的落葉~思念襲來~有些凄涼的感覺。現(xiàn)在我可能只能望著您的樣子,一點一點的.拾起以前的畫面~獨自心寒了~”“老師，我想您了。”一段文字不停環(huán)繞在我眼前，令我心疼！此時，我多想抱抱她��！總在給曾經(jīng)的孩子們強調(diào)，我一直他們身邊，從未離去！可是，好像仍舊無法安撫他們那脆弱而敏感的內(nèi)心�？磥�，他們真得已經(jīng)長大。秋對他們來說不再僅僅是一個落葉紛飛美麗的季節(jié)，更是一個傷感，令人回憶的季節(jié)。

　　此時，我多想告訴曾經(jīng)的大寶貝們：“我一直在默默地關(guān)注著你們。你們長高了，超過了老師;你們帥氣漂亮了，褪去了曾經(jīng)的稚嫩。外表隨著時間發(fā)生了很大變化，但老師更希望你們的內(nèi)心也漸漸變得更為堅韌。我們一直在一起，一起感受秋風(fēng)，一起經(jīng)歷冬季，一起迎接春天。到炎炎夏日來臨時，老師希望你們都能盡自己所能，為自己交上滿意的答卷，無悔與自己的青春。到時，我們再次相聚。我會為你們送上最溫暖的擁抱！”

秋意的作文6

　　詩中的秋天總是一副凄涼，悲傷的樣子�？墒窃谶@節(jié)秋意盎然的語文課里，我看到了秋天真正的景象。

　　老師帶著我們一起去參觀秋景。我們先來到了尚勤樓前的銀杏樹旁。這棵銀杏樹很高，很挺拔。葉子已不是完全的綠色，更像是“秋天”這位魔法師給它鑲上了金邊。遠遠望去，就像那那綠色的焰火卻是黃色的焰尖。從柱子里看去，就像是給這幅畫框上了畫框。風(fēng)一吹，那小扇子頑皮地跳下樹杈，變成了一只翩翩起舞的美麗蝴蝶，這幅畫竟然活了！

　　我們跟隨老師的腳步，走到了一條秋意濃厚的小路上。這里的樹真多��！有香樟樹，有欒樹，有槭樹，還有夏娟，垂絲海棠和水杉……其中我最愛香樟樹和欒樹了。

　　香樟樹十分高大，比銀杏樹還高了不少。葉子十分繁茂，一兩片葉子為了吸引我們的眼球，特意變成了火紅色或淡黃色。仰視大樹，我產(chǎn)生了一種奇妙的感覺：興許是近視吧，我總覺得這樹葉如同施了什么法術(shù)一般，層層疊疊，讓人目不暇接。

　　欒樹的葉子與樹干沒有十分相似，但是果實就完全不一樣了。欒樹的.果實十分有特色，有紅、黃、粉三種顏色，每種顏色里又分淡、恰好、濃三種程度，可以算是九彩的吧！它們像一顆顆寶石，鑲在枝頭。從遠看，形狀實在和葉子沒什么兩樣。我耐不住好奇心，急忙撿起一個看了看。三塊薄皮嚴實地包裹著里面三顆小珍珠，保護著它們。

　　我們登上五樓去看那條小路，又有不同的發(fā)現(xiàn)和見解，那完全是一副煥然一新的景色。各種植物的葉子與葉子混在一起，花朵和花朵綻在一起，果實又和果實聚在一起，像在開一個大型會議。完全看不清哪棵是香樟樹，哪棵是欒樹，只看到一片七彩的煙花，像七彩的畫卷，像七彩的熊熊烈火。瞇起眼從那火焰的縫隙中看去山楂樹，丹桂樹，廣玉蘭樹不知又從何處冒出來，也要和大家湊湊熱鬧。、

　　下了樓，映入眼簾的是較大的法桐樹。那些法桐樹巨大的樹干仿佛是從土里伸出的一只只古老的巨手。樹干上的樹皮大多數(shù)已經(jīng)脫落了，可是在上方又有幾株小苗從枝干上探出。在這顆樹上面，我看見新生和枯萎……

　　再往前走，我們遇見了如同晶瑩寶石的一串紅，結(jié)著綠色小果的山茶，如同古老木柱的棕櫚樹……它們無一不在我心目中留下了深刻的印象。

　　看著看著，這秋意似乎又濃了幾分。我們醉了，醉在這濃濃的秋意當(dāng)中。

秋意的作文7

　　從不留戀于秋的景象的我，這個秋天卻格外感慨。

　　這個秋天，忘了問你身體怎么樣。窗外的樹葉一片慘黃，花園的雞冠花早已低下了那高傲的頭。不曾學(xué)古人多愁善感的我，也學(xué)會了說：“雖然明白花無百日紅，但還是希望看到昂揚向上的花，看不到它的低沉�！�

　　這個秋天我學(xué)會了好多，不再為落葉凄涼，不再為逝者難過，不再為寒冷與困難所迫。我學(xué)會了對著天空，自然地接受秋霜的`洗禮，秋風(fēng)的撫摸，秋色的點綴。

　　萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

　　秋風(fēng)綿延，萬里頃蕩�！扒镲L(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”，我依然沒讀懂這句話。含苞待放的花骨朵兒，過早地綻放是一種悲哀，秋天的果實不是酸澀的，秋天的意境又是怎樣的呢？

　　無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

　　秋總是懂得有所舍棄，有一種愛叫做放手，放手去飛，去尋，去努力，這是我們唯一可以做的�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。落紅尚且化為春泥滋潤來年花的姿容，何嘗不是愛，秋意是充滿愛的。

　　這個秋天，望著火紅的楓葉，我也學(xué)會了打扮自己。穿一件齊頸毛衣，系一條圍巾，一端披肩，一端下垂。那種灑脫與飄逸，即使是立身于風(fēng)中，也會風(fēng)采無限。

　　每到秋天，未見落葉飄時我常為你禱告，祈求我們情緣未了，來世再續(xù)，祈求我們肩并肩一路劈荊斬棘，一起面對一切，祈求我們還能再見�！扒镲L(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”，可是這個秋天，卻帶走了我的思念，我的愛與恨。

　　徘徊在楓樹下，抬頭望見的瞬間，不是落英繽紛，而是一片火紅。這意味著什么呢？我的身邊還有熱情，還有奔放，還有未實現(xiàn)的目標，還有……我回到教室，隔著窗戶看外面，不需要再說什么。

　　過去的已經(jīng)過去了，該來的遲早會來，該放手的就應(yīng)該放手，該保留的自會保留，別丟棄了美麗，別讓自己悔恨，別讓自己迷茫，別讓世界為你靜止，更別奢望地球會因你而停止轉(zhuǎn)動……

　　世事本無常，“即使是握在手中的風(fēng)箏，也會突然斷了線”。

　　我不要做讓你擔(dān)心的小孩，這個秋天，縱使風(fēng)撩起我的風(fēng)衣，我也不會迷失方向。

　　我不想忘記，卻又不得不忘記，唯一的解鏈就是塵封。對，無論是什么，是愛，是恨，是憂，是愁，是樂還是無常，還是無數(shù)的放不下，塵封吧！適合的時候，再去打開。你不會遺憾，我也不會遺憾，因為我們都沒有遺忘，只是學(xué)會了珍藏。

　　秋意無常，何況你我。學(xué)會塵封吧！學(xué)會珍藏，我們都不會遺憾，這個秋天……

秋意的作文8

　　“ 秋色蕭瑟，空氣中有一種透明的涼 ”，看著這樣的文字，心里不禁有種莫名的顫動，涼意就像一股電流一般，觸及身體中的每一個細胞，每一滴血液。也許就是心里的那份蒙動，于是就在清涼的午后，背著背包，一個人漫步在靜謐的校園。 日歷上顯示早已經(jīng)過了秋分，但也許這就是南方特有的韻味吧，即使天氣已逐漸轉(zhuǎn)涼，但枝頭上的那幾抹綠依然在那里，就在藍天之下，執(zhí)著地與那已不再溫柔的風(fēng)抗爭到最后的最后。

　　我喜歡校園里悠遠嫻靜的林蔭小道，喜歡陽光調(diào)皮地透過枝葉的那抹明亮，輕輕踏過，我就在光與影的懷抱中解開了纏繞了校園百余年的寂寞。 突然,一陣伴著些許涼意的秋風(fēng)吹來,一片蒼老的.葉子緩緩飄落下來，就落在我的腳邊，在沒有溫度馬路上，它還想再跟隨著這風(fēng)重新回到天空，回到那充滿回憶地方，但它卻只能在地上苦苦掙扎著，想重新站起，卻又無能為力。此刻默默傾聽,隱隱約約只有一個悲涼的哭聲...

　　時光就是這樣無情，歲月就是這樣沉重，在我們還自以為年輕時，殊不知，我們的生命早已刻在時間的羅盤上，一直在往前走，沒有停留，沒有退后。宛如這落葉一般，就在幾個月以前還是綠油油地一片，但也就在轉(zhuǎn)眼間變得蒼老，只留下時光的畫筆在葉片上染上的暗黃與歲月的刻刀在葉脈上刻畫的那些枯黑斑點。

　　無法忍受這種沏人心扉的涼意，打開手機，隨意點出了一首音樂，竟是林俊杰的《一千年以后》，在這個純粹纏綿的聲音中，仿佛悲寂的秋天,一下子就被一個個躍動的音符靈動起來,美麗的旋律使悲傷的氣氛一下子有了歡笑與感激。又是一陣秋風(fēng)拂過的，聽，樹葉的簌簌之聲，那是葉子給我們最后的樂章呀，我們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，靜靜聆聽，它們可就在我們的心里歡悅地微語著呢�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”如果真的有一千年，我想這份美麗依然會隨著四季的腳步，慢慢傳遞吧。

　　還記得林清玄說過：“推開寒涼的秋夜，推出一扇溫暖的天空�！惫�真，只有真正踏出腳下的那一步，才可以品味真正的秋天的味道。不信，你聞，就在路上，一陣丹桂飄香，仿佛是喑啞的大地發(fā)出的渴望的聲音。

秋意的作文9

　　我獨自漫步在校園之中，一個風(fēng)景宜人，依山傍水的校園。已是深秋，樹上的葉子開始簌簌的落著，鋪滿林蔭小道。那一片片飄零的落葉，在我的心里蕩起了對春的回憶——落英繽紛;激起了對夏的懷念——樹林蔭翳;涌起了對冬的思念——傲梅紛芳。

　　眼前，——正是秋意。

　　秋風(fēng)乍起，帶來了桂花醉人的芬芳。放眼望去，還有那獨立寒秋的菊花。

　　我向著那幾株桂花樹走去。是的，桂花開了，那么美，那么香，那么迷人。桂花太小了，隱于綠葉之中。我抬手攀枝，撥開那幾片綠葉，我看見了那小小的桂花，那么精致，小巧，宛若玉石，宛若象牙……

　　我品嘗過甜甜的桂花糕，那桂花究竟又是怎樣的味道呢？取一小朵桂花放入口中，卻不知其味如此的苦澀，苦澀中還泛著一點淡淡的清香，最后竟有一絲甘甜。也許，這也是人生的味道吧！

　　人生的味道？我呆住了，思緒萬千。我想到了教室，想到了自己。我曾不止一次

　　地報怨過學(xué)習(xí)的苦與累，不止一次地埋怨過作業(yè)的多與難。這不就是桂花那開始的苦澀嗎？我又想到在學(xué)習(xí)中，校園里，同學(xué)們在一起玩耍的時光，歡聲笑語，這不就是從桂花的苦澀中透出的一縷縷清香嗎？人生的路還很長很長，那一絲甘甜我還沒有體會到，不過，我想，再苦一點，再累一點，再忍一點也就過去了，就可以嘗到那一絲甘甜了。我笑了，嘴角輕輕上揚的弧度，人生，就是如此……

　　我的思緒又回到了現(xiàn)實。

　　我抬頭，遠處的山容清澈而微黃，藍藍的天空像被清洗過的，那么干凈、明亮，顯得更加高了。

　　秋風(fēng)再次吹來，我感到，風(fēng)，冷了，一陣陣直吹我的心頭。遺棄了春風(fēng)的和煦，丟失了夏風(fēng)的`激情，喚來了冬風(fēng)的凄涼。

　　眼前，——正是秋意。

　　可到底，秋意是什么呢？遠處那座山，神圣而美麗的秋山，暮色中微帶金色的山巒，那奪人心魄的蒼郁，這是秋意嗎？陸放翁“飽將兩耳聽秋風(fēng)”，這是秋意嗎？秋風(fēng)襲來，丹桂飄香，這是秋意嗎？菊花如洛陽牡丹般綻放，這是秋意嗎？難道只有金色、紅色、黃色才是秋的象征？不，潔白的秋霜，溫和的陽光也是秋的象征�？蛇@些都是秋意嗎？

　　走在落滿葉子的林蔭小道上，望著腳下枯黃的一片。我慢慢深思“什么是秋意？”

　　卻只得到六個字：

　　秋深了，

　　意濃了。

秋意的作文10

　　一陣微風(fēng)吹來，半黃的銀杏葉飄落腳邊，深吸一口涼爽的風(fēng)，秋，來了！

　　看，秋邁著輕盈的步子，緩緩走向大山深處，梧桐樹的葉子逐漸變黃了，只見她輕抬起手扶了下額頭的散發(fā)，漫山的樹葉像無數(shù)的黃蝴蝶躍起、旋轉(zhuǎn)、飄落，在山與大地的身上鋪上一層金黃的羽衣，秋，突然轉(zhuǎn)過頭調(diào)皮地對著我說：“我來了�！�

　　聽，秋在那邊的山谷里和人們嬉笑言語，“今年的石榴長得可真好��！你看，這飽滿的石榴籽兒都快把皮兒撐破了！”“是呀，這可不，就是我的功勞呀！我不來能見著這么好的石榴”；秋在那黃土高原處與人們吃著清脆的棗兒，“咔嚓，咔嚓，棗兒可真甜呀！”；秋撐著油紙傘在江南的煙雨中漫步，聽著淅淅瀝瀝的雨聲滴落在油紙傘上，從中間向四周散開向一朵朵絢麗的雨花。

　　我們來到了果園，品嘗著秋給我們帶來的美味，有紅紅的蘋果，像一個個的小紅燈籠，黃澄澄的小鴨梨，像一個個小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛；黃黃的香蕉，像彎彎的月亮，這些讓我們饞涎欲滴的水果偷偷的告訴我們：“秋，來了。”

　　聞，隨著秋的深入，楓葉的葉子紅得像鮮血一樣動人心魄。秋來到花園里，看見菊花競相開放，有紅的、黃的、紫的，各種各樣的菊花聚攏在一起匯成了一個花的海洋，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開，露出了粉色的小蓮蓬；有的`還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，五顏六色的菊花千姿百態(tài)佇立在園中。

　　我們跟隨著秋的腳步走出花園，來到一望無垠的田野。

　　金燦燦的稻穗笑彎了腰，火紅的高粱舉起燃燒的火把；黃油油的菜地里，放著金光的油菜花上閃耀著露珠；遠處楓葉透著紅了，遠處飄落在清澈的小河里楓葉，像一艘艘火紅的小船隨風(fēng)飄蕩著。在遠處的我們呼吸著菊花的苦香、稻穗的清香、河流泛著青草的味道，送走了秋。

　　我抬起頭仰望藍寶石似的天空中，飄浮著一團一團像棉花似的白云，大雁排成“人”字型的隊伍向南方飛去，它們煽動著翅膀好像在說：“明年見�！笨吹靡�、聽得著、聞得到的秋天與我們共進共退，給人們帶來喜悅，帶來收獲、帶來新希望。

　　秋，悄悄的來，默默的離去，不帶走一草一木，留下豐厚的禮物等我們打開。可是，又有誰知秋的意呢？