[精華]棒棒糖作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的棒棒糖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

棒棒糖作文1

　　坐在初2年級(jí)的教室里，我總會(huì)想起一根有關(guān)棒棒糖的故事，耳朵里會(huì)裝滿李理老師那溫柔的聲音，會(huì)想起6年級(jí)的那個(gè)六一。

　　六年級(jí)的最后一節(jié)語(yǔ)文課，李理老師沒有像往常一樣帶著課本進(jìn)教室，而是手里拿了5，6袋棒棒糖走了進(jìn)來(lái)，班里頓時(shí)像炸開了鍋一樣，同學(xué)們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，李老師默不作聲的把棒棒糖發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。等我們都把手中的棒棒糖放入口中時(shí)李老師才開始講；“同學(xué)們，我們一起生活了六年，這時(shí)我們將分離，老師將祝福送給你們，1希望你們以后的'生活像棒棒糖一樣甜蜜2你們看棒棒糖是不是像一個(gè)木棒，我希望你們每次想放棄的時(shí)候讓棒棒糖來(lái)敲響你心中的警鐘。聽著老師的話，我把棒棒糖從口中拿出來(lái)一看覺得老師就想棒棒糖上的棍子，用自己的力氣用力的幫助著棒棒糖讓棒棒糖更好的得到人們的評(píng)價(jià)而自己默默無(wú)聞的幫助著幫幫糖想著想著下課了。

　　這節(jié)課將成為我心中最美好的一節(jié)課，美好的回憶

棒棒糖作文2

　　“紅紙包，綠紙包，里面住個(gè)甜寶寶”。哈哈，這就是那酸酸甜甜的七彩棒棒糖。

　　小時(shí)候，我經(jīng)�？蘅尢涮涞�，但是我的爸爸每次都給我一根酸甜可口的棒棒糖，我吃著吃著就不哭了，長(zhǎng)大后，我經(jīng)常觀察這美味的棒棒糖，棒棒糖是由三個(gè)部分組成的，有糖紙、糖球、糖棍。我剝開糖紙一看是長(zhǎng)方形的`，上面還有一只小猴子在吃棒棒糖呢！原來(lái)這個(gè)品牌是金絲猴，上面還有個(gè)瓶子，瓶子上面有個(gè)蓋子，這一看就知道是牛奶味的棒棒糖。糖紙里面有個(gè)圓形的糖球，看上去美味極了，真讓我垂涎三尺，我一下子就把糖球放到了嘴里，此時(shí)，我的嘴里好像有魔法一樣，讓糖球一點(diǎn)點(diǎn)地變小，真是奇妙��！吃完了糖球，一根潔白無(wú)瑕的的糖棍露了出來(lái)，它里面是空的，上面有一個(gè)洞，吹起了那清脆的聲音，真令人舒服，這樣的話又能節(jié)省材料，有好玩兒，真是一舉兩得。

　　棒棒糖苦了自己甜了別人。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

棒棒糖作文3

　　我看似一個(gè)胖胖的女孩子，但是我喜歡吃的飯沒有幾個(gè)，我最喜歡吃零食，果丹皮、鍋巴、棒棒糖……

　　在那些美味的零食中，我最喜歡吃的`就是棒棒糖了。它圓圓的，五顏六色的：有紅色的，綠色的，黃色的……看著就讓我開心，拿一根吃到嘴里，慢慢地品，甜甜的，美極了！

　　關(guān)于棒棒糖，我還有一個(gè)小秘密呢。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖，媽媽總是限制我吃甜食，尤其是棒棒糖。為了吃我心愛的棒棒糖，我想出了一個(gè)妙招，給棒棒糖“搬家”！我把棒棒糖藏到了我的衣柜里面最上面的一個(gè)小隔層里。每當(dāng)中午做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)悄悄地從隔層里拿出一根棒棒糖來(lái)，慢慢享用。吃著甜甜的棒棒糖，我就會(huì)覺得十分快樂，思路也會(huì)慢慢打開，感覺爽極了！

　　就這樣，棒棒糖陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美好的時(shí)刻。

棒棒糖作文4

　　五彩的棒棒糖，好美，讓人迷醉，害得我這個(gè)小調(diào)皮都不想吃啦！美麗的外衣，如彩虹般的淡妝，讓我埋沒在這甜甜美美的境界中陶醉！

　　世界上的一隊(duì)小小的流浪者呀，在我的`棒棒糖世界中留下你們的足跡吧！

　　紅色，藍(lán)色，黃色好多種，讓我挑一個(gè)棒棒糖都眼花繚亂啦。阿爾卑斯，真知棒……哇！太多啦

　　我愛你，棒棒糖。

棒棒糖作文5

　　有人喜歡棉花糖，有人喜歡巧克力，還有人喜歡口香糖，而我卻喜歡棒棒糖。今天下午的作文課上，秦老師發(fā)給我了一個(gè)棒棒糖。

　　棒棒糖從整體來(lái)看，既像氣球，又像話筒，還像花苞 ……這個(gè)棒棒糖糖紙的顏色主要是紫色的，上面畫著一個(gè)個(gè)小小的.葡萄 ，還寫有“徐福記紫葡萄味棒棒糖”幾個(gè)字。我迫不及待的打 開了糖紙，一聞：啊！香氣撲鼻，不禁讓人垂涎欲滴。我忍不住嘗了一下它那圓溜溜的糖球，酸甜可口……吃完了，真讓人回味無(wú)窮……它的糖棍是白色塑料做成的，還可以當(dāng)口哨吹呢！

　　棒棒糖真是既好吃又好玩——難道你不喜歡嗎？

棒棒糖作文6

　　星期日上午，我興高采烈地來(lái)到筆暢學(xué)校，大張老師發(fā)給大家一根香甜可口的棒棒糖。

　　它的頭圓溜溜的，像一個(gè)小圓球。它身上穿著綠油油的衣裳。

　　它的下面插著一根金燦燦的細(xì)棒，好像一位力大無(wú)窮的巨人。幫幫糖拿到手中，就像個(gè)小巧玲瓏的精靈，對(duì)我說(shuō):“主人，快把我打開吧！”

　　我快悶死了，我的.味道酸甜可口，快吃掉吧！”聽它這么一說(shuō)，我的口水都快要就出來(lái)啦！

　　我拆開包裝紙，包裝紙的底色是綠色的，上面印著青蘋果的圖案，是“徐福記”牌的。

　　我把棒棒糖拿到鼻子邊一聞，啊！太香啦！我再也控制不了了，我開始吮吸棒棒糖，這真是一款好小吃呀！仔細(xì)一看，棒棒糖閃閃發(fā)光，像一顆翡翠球。

　　那一次，我要吃棒棒糖，弟弟也要吃，可惜只有一根棒棒糖，我和弟弟就爭(zhēng)吵了起來(lái)，我們都使出絕招，弟弟哇哇大哭，我用鋒利的指甲撓了他個(gè)“老虎皮”，他不哭了，揉著被撓的地方逃走了，我就吃到了棒棒糖。

　　我真喜歡你呀！香甜可口的棒棒糖。

棒棒糖作文7

　　小時(shí)候，我很喜歡吃棒棒糖，因?yàn)橛X得它很甜，后來(lái)又對(duì)它不太感興趣了。

　　現(xiàn)在，我知道了棒棒糖不只只有表面上的甜，也有藏在里面的酸甜苦辣咸。如有一對(duì)夫婦，每到結(jié)婚紀(jì)念日就吃棒棒糖，寓意是“甜甜蜜蜜”。

　　今天，我就在棒棒糖里嘗到了酸的味道。

　　放學(xué)前，我們的實(shí)習(xí)老師史老師來(lái)了，還給我們一人發(fā)了一個(gè)棒棒糖，她說(shuō)：“以后就很難再來(lái)了�！眲傞_始，我并不理解這句話的`含義，后來(lái)才知道原來(lái)是史老師要畢業(yè)了，我突然覺得嘴里的棒棒糖不再有以前的甜甜的味道了，它變得酸酸的，涼涼的，說(shuō)不出是什么味道。舔著這根棒棒糖，忽然覺得自己心里酸溜溜的，一絲絲不舍留露了出來(lái)。想起以前和史老師一起上課、活動(dòng)的情景，真希望她能陪我們一起畢業(yè)。

　　棒棒糖的味道既甜，又酸，又苦，又辣，又咸，就像五味瓶一樣。它能讓你唱出生活的味道。

棒棒糖作文8

　　棒棒糖是我小時(shí)候才吃的零食，今天我卻收到了一支，含在嘴里覺得特甜，因?yàn)樗�是我們班小毛送給我的。

　　小毛，是我們班的調(diào)皮鬼，很聰明，卻經(jīng)常不寫作業(yè)，時(shí)常受到我的嚴(yán)厲批評(píng)。為他能在月考中取得好成績(jī)，考試前一天，我特意把他叫到我跟前，告訴他好好考，成績(jī)好了，我給他發(fā)獎(jiǎng)品。

　　發(fā)試卷的'那天，當(dāng)我讀到：“小毛，96.5”，班里立刻響起了熱烈的掌聲，他也漲紅了臉……第二天，我買了一本新的數(shù)學(xué)作業(yè)本，上課前我在全班同學(xué)面前說(shuō)：“小毛，獎(jiǎng)給你，祝賀你考了 好成績(jī)！以后要按時(shí)完成作業(yè)哦�！彼�點(diǎn)頭表示以后一定能完成。

　　今天上完課，我正要離開教室，他跑來(lái)小聲地說(shuō)：“老師，給你！”塞給我就跑遠(yuǎn)了。我一看，是一支棒棒糖，心想：這孩子還蠻有心的嘛！我打開彩色的包裝紙，含在嘴里，覺得真甜！

　　明天一定告訴他：你送的棒棒糖真甜！

棒棒糖作文9

　　今天，老師給了我們每個(gè)人一個(gè)不同口味的棒棒糖。我的棒棒糖像一個(gè)氣球，外包裝是藍(lán)色的.，上面是紅色的紙和白色的字，中間是寫著三個(gè)字的真知識(shí)棒。包裝紙的底部是藍(lán)色的，下面插著一根細(xì)長(zhǎng)的黃色棍子。打開糖紙，糖球就像龍眼，我把棒棒糖放進(jìn)嘴里慢慢品嘗，它又酸又甜，然后它變得越來(lái)越小，糖球變得越來(lái)越小，我不愿意吃它！我也希望老師能買更多給大家分享。

棒棒糖作文10

　　今天我上珠心算，老師說(shuō)，以后我們都在下面上課，而且還換了一個(gè)新老師，叫張老師，不過(guò)我還是很想念邵老師的，今天我認(rèn)識(shí)了三個(gè)新的.小朋友，其中有一個(gè)小朋友他來(lái)的時(shí)候，還拿著幾根棒棒 糖，他給我了一根，我很高興和這樣的小朋友一起上課一起玩，而且今天我獲得了三個(gè)一百分和一個(gè)五分。

棒棒糖作文11

　　又過(guò)了一天，我媽媽終于下班回來(lái)了。我和媽媽一起讀了《甜絲絲開幕式》。就像我們的閱讀儀式一樣，我們都得到一個(gè)棒棒糖。我媽媽問我:為什么我要給你棒棒糖？因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冏兂砂舭籼牵�我回答，媽媽問�?怎么做？，我馬上唱著說(shuō):棒棒糖，棒棒糖，我們現(xiàn)在很棒，我們可以換棍子了！如果我們做得好，生活會(huì)像糖一樣甜！我媽媽拍了拍我，說(shuō):“你太棒了！”。

棒棒糖作文12

　　今天，老師給我們每人發(fā)了一根漂亮的棒棒糖。看著眼前的棒棒糖，我的口水都快流出來(lái)了。

　　只見它的上面有一個(gè)圓圓的糖球，像荔枝一樣大小。糖球外面裹著粉黃相間的包裝紙，上面寫著“真知棒”三個(gè)白色的`字。棒棒糖就像個(gè)小話筒。撕開包裝紙，半粉 半白的糖球就立刻露了出來(lái)。我看著糖球，心想：它的味道一定很不錯(cuò)。于是，我趕緊把它放進(jìn)嘴里，一股濃濃的牛奶味夾著淡淡的草莓味留在了我的舌尖。糖球在 我不停地吮吸下，慢慢變小了。

　　這么好吃的棒棒糖要是永遠(yuǎn)吃不完該多好啊!

棒棒糖作文13

　　今天下午，上美術(shù)課的時(shí)候我們?cè)诩魱|西。有螃蟹、棒棒糖等，我做了一個(gè)棒棒糖。先畫一棒棒糖，然后把棒棒糖剪下來(lái)，再畫一個(gè)蝴蝶結(jié)，再把蝴蝶結(jié)粘在上面，在畫五個(gè)小長(zhǎng)方形，再把小長(zhǎng)方形剪下來(lái)粘在蝴蝶結(jié)上，最后在紙上圖上顏色。這樣棒棒糖就做好了。

棒棒糖作文14

　　今天我和媽媽去商店買了一個(gè)草莓牛奶混合口味的棒棒糖。

　　我仔細(xì)觀察了一下棒棒糖上面是一個(gè)圓球，像一個(gè)藍(lán)莓。下面是一個(gè)綠色的棍子，像一支筷子，整體看起來(lái)就像一個(gè)路燈。

　　棒棒糖的包裝紙是白、紅兩種顏色混在一起的，顏色非常漂亮。

　　我剝開了糖紙，里面的'糖球也是白、紅兩種顏色，上面是紅，下面是白。我聞了一下好香啊!舉起來(lái)在太陽(yáng)光下一照，閃閃發(fā)亮。將糖放在嘴里舔舔，閉上眼睛感覺自己就好象來(lái)到了草莓園里，我摘了一個(gè)草莓輕輕咬開里面還有牛奶，我真是喜笑顏開。

　　我覺得這個(gè)口味的棒棒糖很好吃，我想天天吃，但是劉老師說(shuō)：“糖不能多吃，吃多了牙齒會(huì)壞的�！�

棒棒糖作文15

　　”今天，我們玩一個(gè)游戲，叫“搶棒棒糖”“老師說(shuō)�！币�(guī)則是什么呢？“”規(guī)則是：兩人一組，背靠背綁在一起，手沒綁。用嘴搶棒棒糖。前方一米處有一位同學(xué)拿著棒棒棒。他可以逗你。“” 坑人�。　拔覀儺惪谕�聲叫道。

　　同學(xué)們一一比賽。有人面部沒有表情，有人笑瞇瞇的.……

　　到我了。我和小何—何磊一組。我一馬當(dāng)先的跑，誰(shuí)知那王福源逗我，讓何磊有機(jī)會(huì)扳回局面，但笑到最后的是我。

　　我終于搶著棒棒糖了！