我的好朋友作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的好朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　我有一個(gè)好朋友，叫李淼薇，她和我一個(gè)班級(jí)，一個(gè)小組，是我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)后新認(rèn)識(shí)的好朋友。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛亮亮的，嘴巴和鼻子都是小小的，很可愛(ài)很漂亮。

　　她和我一樣都很喜歡畫畫，她畫畫很厲害。我們總是在下課后一起畫畫。她經(jīng)�？湮�，我會(huì)很開心。李淼薇設(shè)計(jì)的手機(jī)殼畫得非常好，我也會(huì)夸她畫畫很棒。

　　我們兩個(gè)都很活潑，有時(shí)候小組合作會(huì)爭(zhēng)論，當(dāng)時(shí)都會(huì)不高興。但過(guò)了一會(huì)兒我們就和好了，因?yàn)槲覀兌际谴蠓降娜�，都是好朋友嘛�?/p>

　　我的理想是，長(zhǎng)大后和她一起都當(dāng)畫家，畫出更美好的事物，和大家分享，讓更多的人看到我們的.作品。

　　我會(huì)珍惜這個(gè)好朋友的!

我的好朋友作文2

　　我的好朋友是老師的得力助手。放學(xué)路隊(duì)中，他總是站在第一個(gè)，“立正！向前看齊！”隨著響亮的口令聲，他昂首挺胸地帶領(lǐng)著我們走出校園。他的個(gè)子高高的.，恐怕是我們班最高的同學(xué)了。不過(guò)，他的眼睛很小，頭發(fā)也很短，總是留一個(gè)“小平頭”，看起來(lái)很有精神。別看他平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話，上課的時(shí)候，卻能夠積極發(fā)言，因此成績(jī)總能名列前茅，還年年被評(píng)為“三好學(xué)生”呢！很多同學(xué)都很佩服他。他和我是最好的朋友，我倆經(jīng)常形影不離。我發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是喜歡看書。有一天，他正津津有味地看著一本《假如給我三天光明》，只見(jiàn)他一會(huì)兒皺著眉頭，似乎在為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂；一會(huì)兒咧嘴笑著，似乎在和主人公一起分享著快樂(lè)。旁邊同學(xué)正在講一個(gè)笑話，許多人都笑了，可只有他仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，依然看著他的書。我正好有一點(diǎn)事想問(wèn)他，就輕輕地喊了一聲“郝亮”，他這才驚醒了，好像被我嚇了一跳，他對(duì)我笑笑，回答了我的問(wèn)題，又繼續(xù)看他的書了。他是誰(shuí)？他，就是我的好朋友——郝亮。

我的好朋友作文3

　　我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。

　　記得有個(gè)三年級(jí)上午，我沒(méi)有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒(méi)帶。我只好向伊潔借�！斑溃�那個(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問(wèn)伊潔。“當(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說(shuō)：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸�道了！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來(lái)。直到下課，伊潔走到我的座位，說(shuō)：“樂(lè)儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來(lái)。咦？橡皮呢？不見(jiàn)蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來(lái)潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過(guò)去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起啊……伊潔，我……我……”“不用說(shuō)了，我都知道了�！币翝嵔舆^(guò)橡皮，我以為她要說(shuō)我，誰(shuí)知，她什么也沒(méi)有說(shuō)，扭頭就走。只留給我那平靜的'眼神……

　　今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯(cuò)了字。這次，我在心里說(shuō)了聲：對(duì)不起�？墒�，回答我的，卻是那平靜的眼神……

　　我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！

我的好朋友作文4

　　我有許多許多的好朋友，不過(guò)我最要好的好朋友要算宋錦睿了。

　　他個(gè)子高高的，身材胖胖的.，虎頭虎腦的上面有一對(duì)彎彎的眉毛。眉毛下面那雙亮晶晶的大眼睛總是不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，似乎在思考什么問(wèn)題。小巧玲瓏的鼻子下有一張可愛(ài)的小嘴，看上去可愛(ài)極了。他經(jīng)常穿著一件肥大的校服，看上去渾圓渾圓的。

　　他性格活潑開朗，說(shuō)話風(fēng)趣幽默，待人謙虛、親切。他在我心中的好印象是從下面這件事開始的。

　　有一次聽(tīng)寫課上，我忘了帶筆，眼看要聽(tīng)寫了，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，宋錦睿連忙遞給了我一支鋼筆，自己卻用圓珠筆在寫字，下課后，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你!”。他笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間幫助是應(yīng)該的，不過(guò)下次你一定要帶筆哦�！睆哪且院螅�我記住了他的提醒，再也沒(méi)有忘帶學(xué)習(xí)用具了。

　　宋錦睿真是我的好朋友!

我的好朋友作文5

　　我有一個(gè)好朋友，同學(xué)稱我們是“女漢子姐妹倆”，你看，她來(lái)了。

　　她的頭發(fā)烏黑烏黑的，總是扎著一條馬尾辮，皮膚黝黑黝黑的，眼睛又大又圓，笑起來(lái)就瞇成了兩條月牙兒，臉上露出了兩個(gè)小小的`酒窩窩，手臂和腿都很修長(zhǎng)，可愛(ài)極了。

　　我們經(jīng)常在小花園里玩躲貓貓、冰凍人、三個(gè)字等游戲。這不，我們就在小花園里玩躲貓貓這個(gè)游戲。她來(lái)抓，我來(lái)藏，她從“1”數(shù)到“100”，她數(shù)得飛快，我跑得更快，眼看就要數(shù)完了，我還沒(méi)有找到藏身之處，該怎樣辦呢突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好地方，她找了好久都沒(méi)有找到我，最終，我忍不住“咯咯”的笑了起來(lái)，她尋聲找到了我，我們高興地笑了。上課鈴聲響了，我們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，游進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　同學(xué)們，你們明白她是誰(shuí)嗎

我的好朋友作文6

　　我有一個(gè)朋友，那就是我的爸爸。

　　他很帥，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，眼睛旁邊還有一顆黑芝麻一樣的痣，一個(gè)高高的'鼻子，一張貪吃的嘴，個(gè)子中等，但是他有點(diǎn)胖。老爸對(duì)我很嚴(yán)格。

　　有一次，我和爸爸在打羽毛球，打著打著，我就把球打到了樹上。我和爸爸想辦法把球弄下來(lái)，我腦袋都快抓破了，怎么也想不到，我就急忙跑去問(wèn)爸爸，因?yàn)樵谖倚闹�，他是最聰明，我就�?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你想到辦法了嗎？”爸爸搖搖頭，遺憾地說(shuō)“還沒(méi)有�！焙鋈�，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我去爺爺那借一根長(zhǎng)棍子，把球打下來(lái)，行嗎”？爸爸說(shuō)：“可以呀”。說(shuō)完我便急忙跑到爺爺家借到了棍子，我抬著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子回來(lái)，準(zhǔn)備把羽毛球打下來(lái)，試了好幾次，可我怎么也夠不到，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能幫球打下來(lái)嗎？”爸爸把球打下來(lái)，直夸我聰明，我才明白爸爸為什么不幫我想辦法。原來(lái)是幫助我成長(zhǎng)。

　　他真是我的好朋友��！

我的好朋友作文7

　　我的好朋友是尺子、鉛筆、橡皮。因?yàn)樗麄兪俏业膶W(xué)習(xí)小精靈，在我的作業(yè)本上寫著、畫著、擦著，讓我的作業(yè)變得更完美。

　　他們很聽(tīng)話，每當(dāng)工作完后他們都會(huì)聽(tīng)話地跑進(jìn)自己的家，舒服地躺著。等到再次工作時(shí)，他們推開窗戶，打開房門，急忙跑出來(lái)，等待自己的主人擁抱他們。

　　每當(dāng)他們工作累了，身體變胖了，醫(yī)生會(huì)給他們減肥，不一會(huì)兒就比剛才瘦了好多，工作時(shí)又靈活多了。

　　他們有時(shí)也會(huì)有矛盾。比如，劃線的'時(shí)候尺子需要鉛筆，但鉛筆卻不愿意幫尺子。他們開始吵起架來(lái)，甚至打起來(lái)……還有的時(shí)候，鉛筆工作時(shí)出錯(cuò)了，需要橡皮來(lái)幫忙，可橡皮也不肯幫助鉛筆。就這樣你爭(zhēng)我吵，鬧個(gè)不停。但最后他們還是和好了，決定幫助對(duì)方，團(tuán)結(jié)合作，快速完成主人分配的任務(wù)。

　　人各有所長(zhǎng)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)，文具也一樣。只有團(tuán)結(jié)一心、共同努力、互幫互助，才會(huì)做好事情。我的文具小精靈們每天都有進(jìn)步，希望他們能讓我的作業(yè)變得更完美！

我的好朋友作文8

　　在班里，我有個(gè)好朋友，那就是王欣怡。她助人為樂(lè)，我倆成為好朋友是有個(gè)故事的。

　　故事還得從頭開始說(shuō)起。有一次，我正在車庫(kù)里奔跑著，忽然，一樣十分堅(jiān)硬的東西把我絆倒了。我痛苦得半天爬不起來(lái)，好不容易扶著墻站起來(lái)，腳卻哆哆嗦嗦地邁不開步，最終還是跪倒在地上，不禁失聲痛哭起來(lái)。

　　這時(shí)，王欣怡和幾個(gè)同學(xué)正好路過(guò)，她趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，幫我揉揉摔痛的地方，又幫我擦擦眼淚，我十分感動(dòng)。她還我扶回教室，不斷關(guān)心地問(wèn)：“能走嗎？我們慢一點(diǎn)�！边�安慰我很快會(huì)好的，不用擔(dān)心。這些暖心的話讓人感覺(jué)特別舒服。

　　自從這件事發(fā)生后，我便和她成了一對(duì)非常好的'朋友。

我的好朋友作文9

　　我有一個(gè)親愛(ài)的小伙伴，他的名字叫秦建成，他是一個(gè)聰明的小男孩。我和他是在學(xué)校里認(rèn)識(shí)的`。

　　他比我矮一個(gè)頭，胖胖的，頭發(fā)像切了一半的大西瓜。他還有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛像月牙。他的牙雪白雪白，就像小雪花。

　　秦建成是一個(gè)書迷。有一次老師在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，他回答了好多次問(wèn)題，而且都是對(duì)的。老師就問(wèn)他為什么，他說(shuō)已經(jīng)把九年級(jí)的數(shù)學(xué)都看完了！

　　他也是個(gè)游戲迷。還有一次，我和他在永連豆角。他告訴我，他每天都在手機(jī)上玩游戲，而且每次到這個(gè)飯店里都在玩游戲。怪不得他在游戲里已經(jīng)升級(jí)到了30級(jí)了。

　　他平�？傉f(shuō)我是他最好的朋友，我也覺(jué)得他是我最好的伙伴。

我的好朋友作文10

　　我有一個(gè)好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，可愛(ài)極了！

　　她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節(jié)目就是小品了。演小品是她的強(qiáng)項(xiàng)，我們都稱她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。

　　她的興趣愛(ài)好可多了，彈古箏，看小說(shuō)，畫畫，演小品……她在教室里一看課外書會(huì)很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個(gè)同學(xué)叫她也沒(méi)有反應(yīng)。真是一個(gè)“小書迷”��！

　　有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來(lái)沒(méi)有這樣撞傷過(guò)的啊。這時(shí)，我的'好朋友張佳蓉來(lái)到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室吧。”然后她陪我去醫(yī)務(wù)室擦油。在那一刻，我覺(jué)得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。

　　我的好朋友張佳蓉，她不僅對(duì)朋友很好，對(duì)人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時(shí)光，多的都數(shù)不清了！

我的好朋友作文11

　　我的好朋友叫張語(yǔ)微，她和我一個(gè)班級(jí)，坐在我身后，很漂亮，長(zhǎng)著一張瓜子臉，細(xì)細(xì)的眉毛下有兩個(gè)烏溜溜的眼睛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，常常梳兩條麻花辮。

　　她的'學(xué)習(xí)成績(jī)很好，因?yàn)樗�的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。她在課堂上很認(rèn)真，每次都積極舉手回答老師的問(wèn)題，還很愛(ài)幫助別的同學(xué)，別人有不會(huì)做的題目問(wèn)她，她會(huì)耐心地為同學(xué)們解答。

　　她也很愛(ài)玩，下課的時(shí)候，也會(huì)和同學(xué)們一起做游戲，同學(xué)們都很喜歡和她一塊兒玩，包括我們班的男生也喜歡和她一起玩。因?yàn)橥瑢W(xué)們都覺(jué)得和她在一起很開心。

　　我和她在一起的時(shí)候，她也常常幫助我，她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我也想和她一樣優(yōu)秀，有這樣一個(gè)朋友真好！

我的好朋友作文12

　　我的好朋友依琳，她與歌星依琳可是同名喲！南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質(zhì)。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗發(fā)水廣告的頭發(fā)，整潔得不能再整潔的衣著，再加上她那對(duì)迷人的小酒窩，在我的心目中是一個(gè)典型的文靜女孩。

　　但有一件事卻完全改變了我對(duì)她的看法。

　　一天，晨讀還沒(méi)開始，老師也還沒(méi)有來(lái)。忽然，教室傳來(lái)了一陣嘈雜聲，原來(lái)是我們班的張杰和吳立不知道為了什么事打起架來(lái)了，他們都不是省油的燈，打起架來(lái)可沒(méi)完沒(méi)了。突然，兩人之間閃出了一個(gè)身影，把吳立拉到了一邊，啊，原來(lái)是依琳，這時(shí)，張杰拿起了板凳，向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快，一個(gè)箭步，推開吳立，才讓他轉(zhuǎn)危為安，依琳說(shuō)：“住手，你們都想挨批評(píng)嗎？”教室一下子就安靜下來(lái)，這場(chǎng)風(fēng)波平息了。我忽然覺(jué)得她那文靜中蘊(yùn)涵著一種無(wú)所畏懼的力量，表現(xiàn)出了一種男子漢的氣概。大家都像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣回到自己的座位上，開始晨讀。

　　記得有一次，小麗同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，臟物滿地都是，教室里一股難聞的氣味，讓人覺(jué)得惡心。同學(xué)們用手捂著鼻子，有的拿起書來(lái)扇。這時(shí)，依琳不聲不響地從座位站起來(lái)，走到小麗身邊，掏出自己的'手帕，一面輕輕地拍著小麗的背，一面給她擦凈嘴邊的臟物，并說(shuō)：“我扶你去看醫(yī)生吧！”

　　你看，這就是我的好朋友依琳，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。

我的好朋友作文13

　　我最要好的朋友叫何欣璐，她肉嘟嘟的臉上總是掛著笑容，彎彎的眉毛下面戴著一副粉紅色眼鏡，經(jīng)常扎著一根小馬尾。

　　我們喜歡一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)，一起畫畫，一起玩耍。

　　放假的時(shí)候，我被邀請(qǐng)去她家做客，我們一起動(dòng)手做好吃的曲奇餅干。從制作餅干形狀到烘烤餅干成品，都是我們倆親自完成的�？吹娇鞠涑鰻t的曲奇餅干，別提有多香了。我敢保證，如果你們聞到的話肯定饞得直流口水。我們倆開心的.一口氣全吃光了。

　　和欣璐在一起的時(shí)光是非�？鞓�(lè)非常美好的，我喜歡我的這位好朋友。

我的好朋友作文14

　　我的朋友很特殊，它既不是人，也不是動(dòng)物，到底是什么呢？哈哈，告訴你吧！它就是我們常說(shuō)的“書”！

　　書是我的朋友！它能夠給我們豐富的知識(shí)；它能夠給我們歡樂(lè)的成長(zhǎng)；它能夠給我們甜甜的.歡笑……

　　記得有一次，語(yǔ)文考試快到了的時(shí)候，媽媽為我買了一些課外書。說(shuō)讓我在語(yǔ)文考試之前必須看完。我一聽(tīng)，嚇了我一跳，心想：“這么多書，要在語(yǔ)文考試之前看完，那還不是神仙？”看到媽媽那堅(jiān)定的眼神，我快速地跑到小書房里，看那些剛買回來(lái)的課外書……三天過(guò)去了，考試就要來(lái)臨了。試卷發(fā)下來(lái)之后，我一看，哇，好多題目后面都有“見(jiàn)課外書”這四個(gè)字。見(jiàn)到“課外書”這三個(gè)字，我不由地回憶起前幾天剛看過(guò)的課外書……一道題、兩道題、三道題……耶！我全部做完啰！答題完畢后，我又想起媽媽之前說(shuō)過(guò)的話：“答題完畢后要反復(fù)檢查。”當(dāng)我準(zhǔn)備開始檢查第三遍時(shí)，下課鈴聲響了。我乖乖地把試卷交給了教師，然后哼著小曲回家了。

　　“書是人類提高的階梯！”書啊書！從今以后，你就是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的朋友！

我的好朋友作文15

　　他的眼睛特別腫，好像天天沒(méi)睡夠，幸好戴著一副深色眼鏡，把他那“腫眼泡”給遮住了。他長(zhǎng)得挺豐滿，大概是因?yàn)楦�我一樣，是個(gè)十足的大吃貨。每次他看見(jiàn)吃的，兩眼放光，腳步難挪，口水直流三千尺。這樣的吃貨，想不胖也難呀！他的`笑容很陽(yáng)光，能融化你心中的不快。

　　他是我的好兄弟，下課時(shí)，他總和我們一起歡笑，玩得那么開心。放學(xué)后，他總和我一起回家，然后和我分享快樂(lè)的事情。

　　他挺幽默，肚子里裝著無(wú)數(shù)的笑話，怪不得他的肚子這么大。他時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)笑話，就把我們笑得前俯后仰，差點(diǎn)躺到地上去，可他呢，仍然是一副淡定的樣子。跟他在一起，這一天也就過(guò)得分外開心、快樂(lè)。

　　他的老爸是個(gè)老師，什么事情都對(duì)他很苛刻，只要做錯(cuò)一點(diǎn)事情，回家準(zhǔn)會(huì)被他的爸爸批評(píng)，但是他整天還是無(wú)憂無(wú)慮的樣子，可見(jiàn)他的心理承受能力極強(qiáng)，真是有金剛不壞之身。

　　他還很樂(lè)于助人，別人只要一有困難，他就立刻站出來(lái)幫忙。記得有一次，張穎紅領(lǐng)巾和小黃帽都沒(méi)帶，而爸爸的車已經(jīng)開遠(yuǎn)了，她急得額頭上流下了許多豆大的汗珠，正一步并作兩步地往家趕，沒(méi)走幾步，就碰見(jiàn)了他，他見(jiàn)張穎神色慌張，就問(wèn)：“張穎，你怎么了？”張穎焦急地說(shuō)道：“我紅領(lǐng)巾、小黃帽都沒(méi)帶，想回家去拿�！彼�一把拉住張穎，從書包里拿出紅領(lǐng)巾和小黃帽，說(shuō)道：“我借你吧�！睆埛f接過(guò)紅領(lǐng)巾和小黃帽，連聲說(shuō)道：“謝謝，謝謝……”

　　沈老師，你能猜出他是誰(shuí)嗎？