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美好的回憶作文(精品15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美好的回憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的回憶作文1
在我的生命中，她像蝴蝶一樣美好的出現(xiàn)，停留在指尖的一剎那雖然短暫，卻值得紀(jì)念。
上了初中以后，我似乎話少了許多，在班上與同學(xué)相處的日子平淡無奇，平時(shí)課間也只是找在其他班的小學(xué)同學(xué)聊聊天……七年級(jí)漫長的半個(gè)學(xué)期就這樣過去了。
而我和她的.友誼在七年級(jí)下學(xué)期不知不覺的開始了。
一天中午，我們像往常一樣排隊(duì)去食堂吃午飯。到了食堂后，我將手伸進(jìn)口袋，卻沒有摸到智慧卡。我東翻西找，怎么也找不到。糟糕，我早上走的太著急，忘了拿智慧卡！
我無可奈何，只能低著頭站在原地干著急。
“陳欣童，你怎么站這兒？”突然耳邊傳來了她的聲音，我緩慢的抬起頭，注視著她炯炯有神的眼睛，沮喪地說：“唉！我好像忘了帶智慧卡�！薄芭�，那我借你吧！”她幾乎是脫口而出。
我難以置信又受寵若驚的說：“算了吧，這樣不太好……”“沒關(guān)系的，其實(shí)我也不餓！”她邊說邊把智慧卡塞到我手里，然后轉(zhuǎn)身走了。我望著她瘦小的背影，內(nèi)疚，也感激。
從那以后，我們就成了無話不說的朋友，一起聊天，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。我一直以為我們的友誼可以持續(xù)很久，至少在初中是這樣形影不離，如膠似漆。
直到有一天，她忽然告訴我，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，離開生活了十幾年的南京，回家鄉(xiāng)上學(xué)。我靜靜地聽她說完。為了不讓她更難過，我強(qiáng)忍著淚水，喉嚨里像被一大團(tuán)棉花堵住，喘不過氣來……
分別那天還是盛夏，驕陽似火，我和她微笑著揮手告別，看著她的背影越來越遠(yuǎn)，直到消失在路的盡頭。這時(shí)，我的眼淚像泉水一般肆意地涌出來，順著臉頰滴在地上。
她走后，我經(jīng)�；貞浧鹚�，我還清楚地記得她又瘦又小，還有一點(diǎn)黑。她陽光，活潑，心地善良，樂于助人。
我和她經(jīng)歷過的故事，在時(shí)間流逝，塵埃落定之后再回頭去看時(shí)，依舊是一段好的旋律。
她，是在我十五歲這年，曾經(jīng)來過又飛走的蝴蝶，停留在指尖的一剎那，是短暫也值得回憶的美好。
美好的回憶作文2
六年的學(xué)習(xí)生活就如一把沙子，從我們的指縫中悄悄流失。當(dāng)離別在即，所有的往事縈繞在心頭，不知不覺眼淚滑落在筆尖。
在塵封的美好記憶中，讓我最難忘的是我的朋友錢小胖，是他改變了我以往的叛逆與自私。
憨厚老實(shí)的他，有著地球儀似的大頭。每到下課，他總是呆呆地坐在座位上，用他那像黃豆粒大小的眼睛向窗外眺望著。安靜的'他漸漸被我們錯(cuò)認(rèn)為“呆傻”�？勺詮睦蠋煱才潘c我一起值日的那天起，我對(duì)他的看法有著翻天覆地的變化，從以前的嘲笑到贊賞，甚至崇拜。
和往常一樣，打掃工作總是在打鬧與推搡中進(jìn)行著。在我們玩得不亦樂乎時(shí)，只見值日組長錢小胖拿著掃帚默默地清掃著地面。耍起小聰明的我們見狀后紛紛丟下掃帚，竄出教室嬉戲打鬧，還時(shí)不時(shí)地在窗口偷瞄著被忙碌得滿頭大汗的小胖，暗暗竊笑著�？慑X小胖卻沒有被我們冷眼旁觀的行為而惹惱。他的態(tài)度讓我們更加肆意妄為，一連好幾天我們幾個(gè)都是袖手旁觀。
好景不長，老師發(fā)現(xiàn)了正在打鬧的我們，把我們叫進(jìn)教室興師問罪。我們低頭不語，嚇得直哆嗦，這時(shí)，小胖放下掃帚，與我們站在一起。他憋紅著臉輕輕說道：“老師，對(duì)不起，是我動(dòng)作太慢沒完成，他們所分配的任務(wù)都已經(jīng)完成了�！闭f完，還偷偷扭過頭對(duì)我們憨笑著。
本以為會(huì)與老師大吐苦水的他，竟然說出這番令人感天動(dòng)地的話，頓時(shí)讓我感激涕零。老師走后，我一把搶過他手中的掃帚，并對(duì)他露出了最誠摯、最燦爛的笑容。
他用他的“傻”感染了我，他讓我懂得什么叫擔(dān)當(dāng)。
放下筆，抹去眼角殘留的淚痕，我笑了。因?yàn)槲抑�，這些美好的回憶是我六年的學(xué)習(xí)生活中收到的最寶貴的禮物。
美好的回憶作文3
熟悉的樹，熟悉的樓，熟悉的校園，熟悉的教室。但，早已物事人非了，或許睹物思人也回不到過去了吧！
開學(xué)了，路過曾經(jīng)在那渡過的六年。突然想回去看看，走進(jìn)曾經(jīng)熟悉的校園，過去的一目一目在腦中回放著。有開心的，也有不開心的.。
站在廣闊的操場(chǎng)上，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己，在操場(chǎng)上和朋友在打鬧，在跳皮筋繩，在每周的大會(huì)中在下面背著老師偷偷講話的日子，無憂無慮的日子。
我一路走上去，找到了曾經(jīng)呆了六年的教室，還是我畢業(yè)時(shí)的模樣，熟悉的桌椅。我走了進(jìn)去憑著記憶找到了以前的坐位，像以前一樣。
想著想著，我哭了，因?yàn)檫@寬大的教室只有我一人，沒有曾經(jīng)在一起學(xué)習(xí)的他們，沒有了曾經(jīng)的歡聲笑語，也沒有曾經(jīng)那位臉上永遠(yuǎn)都帶著微笑的那位老師。
那一切的一切，都隨著時(shí)間慢慢的埋在心里。是呀！都隨著時(shí)間埋在了心底里，時(shí)而看看回憶一下。我哭過之后，在一次看看這陪了我六年的教室。我要把它記在心里，讓它成為我心中一個(gè)最美好的回憶最后看一眼，我走了出去，關(guān)上了門。
頭也不回的走了，讓它成為我心底的那一片凈土吧。再見了，我的可愛的母校。
美好的回憶作文4
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了一個(gè)女孩的經(jīng)歷，夢(mèng)醒時(shí)分我非常痛心，為什么要醒來呢？一直在夢(mèng)中多好。
6年前，她是一個(gè)非常內(nèi)向的人，她懷著恐懼不安走進(jìn)了學(xué)校，一個(gè)人蹲在角落里，不愿與任何人說話，更別提交朋友了，但是一個(gè)叫G的女孩主動(dòng)跟她交了朋友，她們倆從此以后形影不離，天天在樹下乘涼，在操場(chǎng)漫步，活像一對(duì)親生姐妹。
再后來，她認(rèn)識(shí)了更多的朋友，性格也變好了，至少敢與人交流了，她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)給她帶來許多歡笑的人，這兩個(gè)人便是小胡和小金，胡是一肚子壞水，天天想著去怎么對(duì)付小金，他想出了至少有100種辦法，每想出一種，總會(huì)露出一絲絲壞笑，而小金就慘了，他面對(duì)的選擇只有一個(gè)，那就是用軟綿綿的少女拳來對(duì)付，那拳頭打在人身上，就像給人撓癢癢一樣
時(shí)間慢慢的推移，到了那一年的六一，孩子們很開心，卻又很郁悶，因?yàn)樘炜罩酗h著綿綿細(xì)雨，還得坐在操場(chǎng)上看六一的節(jié)目，那個(gè)女孩想出了一個(gè)好辦法，那就是把紅領(lǐng)巾系在頭上，周圍的同學(xué)看到了這造型，也跟著模仿了起來，頓時(shí)操場(chǎng)上綻放出了一片小紅帽的海洋。她在想，這操場(chǎng)的小紅帽什么時(shí)候才會(huì)被大灰狼吃掉呢？
這美好的一切持續(xù)不了太久，她要畢業(yè)了，要告別這一段一去不復(fù)返的.時(shí)光了。
美夢(mèng)總是會(huì)醒的，可她是那么的萬幸，因?yàn)樗鲆娏四敲炊嗫蓯鄣耐瑢W(xué)，和藹的老師，但又是那么的不幸，因?yàn)橐磳⒚媾R的是人間最苦的別離，那個(gè)夢(mèng)里讓我心疼的女孩不就是我嗎？夢(mèng)里都是我美好的回憶
美好的回憶作文5
時(shí)間就像時(shí)光沙漏里的沙，悄然無聲地流蕩著，帶去了大家的孩子氣與純真；帶去了大家美好的童年。但是，它卻帶不動(dòng)這些大家收藏在心里的難忘的回憶……
還記得那一天下午，我與同學(xué)們已經(jīng)草坪上快樂地飛奔著。忽然，把我一塊石頭絆倒了，一陣鉆心的痛疼撲面而來，淚水在眼晴里直轉(zhuǎn)圈。同學(xué)們趕忙沖過來，“摔哪了？摔哪了？”“快使我們看一下，疼嗎？”“沒事吧，用無需找教師？”同學(xué)們陸續(xù)圍上來。
我好朋友姜艷趕忙將我的牛仔褲子卷起來，“呀！出血了，你，快去找唐老師。走，我背你來教務(wù)處找藥。”說著就俯下身子要背我�！疤评蠋焷砝玻 痹任覀儼嗟摹帮w毛腿”程揚(yáng)正帶著唐老師滿身是汗地跑來。唐老師細(xì)心地查詢我的創(chuàng)口，關(guān)心地問道“還疼嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！罢l想要去教務(wù)處取醫(yī)療箱？”教師話剛說完，同學(xué)們異口同聲地回應(yīng)：“我要去！我要去！”望著同學(xué)們蜂擁而至的模樣，我眼淚模糊不清了我的.眼睛，心中有萬語千言卻一句也說不出口……這時(shí)候，劉燦急急忙忙地沖過來，喘不過氣來地說：“不需要了，醫(yī)療箱我用來了�！碧评蠋熃拥结t(yī)療箱，取下棉球提心吊膽地為我清理創(chuàng)口，口中還不斷地說著：“有點(diǎn)疼，堅(jiān)持不懈一下就行，李椰最英勇了�！蓖處熥屑�(xì)認(rèn)真的樣了，聽著同學(xué)們一句句填滿關(guān)心的話，我從此忍不住了，眼淚盈眶……
校園內(nèi)是雨后的天空，幸福快樂的小學(xué)生活便是晴空中的七色彩虹。那紅的，是教師的熱情關(guān)懷；那黃的是同學(xué)們間的誠摯友情；那藍(lán)的，是發(fā)展的愉悅；那綠的是奮發(fā)圖強(qiáng)的激情……
啊，難以忘懷的小學(xué)生活，我心里最難忘的回憶……
美好的回憶作文6
“當(dāng)除草日是中午，汗水順著土壤往下滴......”一陣讀書的聲音在我耳邊回響。我的母校，一個(gè)教書育人的地方，我們馬上就要離開了！
我已經(jīng)上五年級(jí)了，我想我會(huì)在一兩個(gè)月后離開教會(huì)我做人和學(xué)習(xí)的學(xué)校。我不可避免地會(huì)對(duì)過去的'美好時(shí)光有一些揮之不去的感覺和懷念。
我記得我一年級(jí)的時(shí)候，父親用我的小手帶我去學(xué)校，他說:你將來會(huì)成為一名小學(xué)生！”我無法開心地閉上嘴。那時(shí)，我對(duì)小學(xué)充滿了期待。
學(xué)校是一個(gè)教書育人的地方，教我寫作、閱讀課文和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)......我非常感謝學(xué)校�；貞涍^去的歲月是美好的。
五年級(jí)時(shí)，當(dāng)我看到語文課本上說我即將畢業(yè)時(shí)，我突然意識(shí)到我要離開母校了！我一點(diǎn)也不放棄。我上學(xué)的時(shí)候一直想放假。當(dāng)我放假的時(shí)候，我想為了快樂和痛苦去上學(xué)。
我仍然記得我一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽總是拖著我去學(xué)校，我想回家。我母親生氣地說:不去學(xué)校怎么樣？你必須努力學(xué)習(xí)，長大后才能成功！我仍然記得我媽媽的話。
我想多呆一會(huì)兒，我想親切地對(duì)我的母校說:再見！”小學(xué)的這段時(shí)間將是我永恒的記憶。
我的母校，你教會(huì)了我做人和讀書。你就像一個(gè)撫養(yǎng)我長大的人。你很快就會(huì)離開我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的好意。
“當(dāng)除草日是中午，汗水順著土壤往下滴......”朗朗的讀書聲仍然回蕩在我的耳邊。
美好的回憶作文7
回憶，就是一條清澈的小河，會(huì)時(shí)不時(shí)濺起一朵朵浪花。現(xiàn)在，我捧起最美好的一朵浪花給你看。
在風(fēng)和日麗的下午，正值暑假，我和媽媽一起去游泳。在更衣室中換好泳衣后，我興奮極了，迫不及待的套上泳圈便一躍跳下了水。我在淺水區(qū)玩的.不亦樂乎，而媽媽則在椅子上玩著手機(jī)，沒有下水。我變著花樣的玩，一會(huì)坐在泳圈上，又手劃著水，坐“小船”；一會(huì)爬到充氣滑梯上，將泳圈套在頭上從上面“沖”下來……
可沒多久，我便對(duì)這幾種毫無刺激的游戲厭倦了�？吹脚赃叺拇蟾绺�、大姐姐們都不用泳圈，像只魚兒一樣自由自在的在水中穿梭，我羨慕極了！便將泳圈棄之不理，在水中開始了“凌空微步”。
我不用泳圈，水也不是很深，沒到我的胸口那。我在水中走著，那種感覺很奇妙。當(dāng)你在水中走時(shí)，會(huì)感覺有一只無形的大手抱住了你的腰，讓你只能費(fèi)力的、慢慢的邁步，且一步不能邁那么大，讓人心里癢癢的。假如你的鼻孔離水面太近，不知為什么又會(huì)不能呼吸，真有趣！我想著想著，不知腳底一滑，滑倒了。我害怕極了，幸運(yùn)的是我爬了起來，呼，嚇了一身冷汗！
雖然這次回憶有些“驚悚”，但是，我體會(huì)到了“刺激”的美好，是一次美好的回憶。
美好的回憶作文8
“沙沙沙……”，如蠶兒在吐絲，除了這樣的落筆聲，房間里再也沒有其它的聲音了。
“咚！”的一聲，打破了此時(shí)的寂靜。
我猛然放下筆，豎起耳朵傾聽，大步流星地向衛(wèi)生間走去。
一只黑乎乎的小東西正在四處亂爬。
“啊——”我大聲尖叫，不知所措。心里像十五個(gè)籃子打水——七上八下。胸口像揣著一只淘氣的.小兔子，“咚咚”亂跳；又像一個(gè)深深的無底洞，怎么也到不了底。
猛然間，小兔子不跳了，無底洞也見底了。我發(fā)現(xiàn)這小東西更怕我，正顫顫地打著冷戰(zhàn)。
我仔細(xì)地觀察起來：一只黑不溜湫的小家伙，正膽顫心驚地四處張望。它穿著一身“黑衣服”，幾雙小腳丫正在動(dòng)來動(dòng)去。頭一會(huì)兒搖到這兒，看看垃圾桶是什么顏色；一會(huì)兒搖到那兒，看看抽水馬桶是怎么樣的。它“頭發(fā)”比三毛還少，簡直是個(gè)地地道道的“二毛”。��！我認(rèn)出它來了——是蟑螂！
我靈機(jī)一動(dòng)，既然認(rèn)清了它的底細(xì)，何不逗逗它呢？
于是，我拿出了妹妹的寶貝——香脆的曲奇餅干，放到它跟前。
一開始，它不動(dòng)聲色，碰也不碰一下，只是悄悄斜視了一眼，就把頭扭了過去。
過了一會(huì)兒，也許是曲奇餅干香味實(shí)在誘人，也許是它早已餓得饑腸轆轆了。只見它輕輕地碰了一下，又四處望望，看見沒有危險(xiǎn)，又靠近幾步。
又過了一段時(shí)間，它實(shí)在忍不下去了，跑上去，“咔咔咔……”大口大口地咬了起來，那才是真正的狼吞虎咽呢！我興致勃勃地看著這只小饞蟲。
“姐姐！可以吃飯了！”妹妹大喊大叫起來。
小蟑螂一驚，扔下剛吃了一半的曲奇餅干，拔腿就跑。我正要抓住它，可它一下子就無影無蹤了。唉，真可惜！房間又恢復(fù)了剛才的寂靜。
暑假生活，就像一條“叮咚”流水的小河，河中的每一滴水，都有著我美好的回憶。
美好的回憶作文9
拼圖，讓我想起了小時(shí)候的往事。拼圖可以拼出各式各樣的東西，而且當(dāng)你還沒把它拼出來時(shí)，你絕對(duì)不會(huì)知道那是什么東西。我們的拼圖要彩色的，我們不要黑色的，黑色的看起來頻淡無味，但是彩色的看起來就會(huì)讓人想要繼續(xù)拼湊下去。
有一次，媽媽買了拼圖回來，我高興的手舞足蹈，然后我馬上拿回房間玩，一開始，我一直拼錯(cuò)，讓我有點(diǎn)想放棄了，可是已經(jīng)拼了一半了說什么也不能放棄啊!所以我后來一直拼一直拼;過了好幾天，我終于拼好了，那時(shí)心里充滿了成就感，害我好幾個(gè)晚上都高興的睡不著覺;雖然我已經(jīng)長大了，但是我還是忘不了當(dāng)時(shí)拼好的成就感，不管有多久，我都不會(huì)忘了這個(gè)美好的回憶!
人的生命中會(huì)發(fā)生什么事情就像拼圖一樣，你不可能會(huì)知道接下來到底會(huì)發(fā)生什么事情。生命如果是黑色無光的，那你的生命就沒有希望了。如果你的生命是亮的'，那你的生命才是有希望的。有些人的生命如果是像彩色拼圖般的有趣，你才會(huì)有信心活下去，如果這個(gè)生命是暗的，你也就會(huì)對(duì)你自己沒有信心。
美好的回憶作文10
還記得我上幼兒園時(shí)去西湖。那里非常美麗，山清水秀，風(fēng)景如畫！
那次我和爺爺、奶奶一起去，一路上，一只只美麗的蝴蝶飛舞著。我情不自禁地伸出雙手想去捉那些蝴蝶，我跑了上去，七手八腳地捉蝴蝶，好不容易才捉到一只，仔細(xì)看了看它的翅膀是透明的，顏色像藍(lán)寶石的顏色！我想這只蝴蝶是爸爸還是媽媽呢？如果小蝴蝶找不到自己的`爸爸媽媽一定傷心難過，焦急萬分的，想到這里我把蝴蝶給放了。
在西湖邊的一家商店里，我看到有五顏六色的太陽傘、有各種各樣的好玩的玩具……我一眼就看中了一把粉紅色有桃花的太陽傘。我對(duì)奶奶說：“奶奶，我想要一把太陽傘！”奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著我的小手給我買了那把傘。我興奮地打開傘，��！好漂亮呀！奶奶帶我來到樹蔭下拿出照相機(jī)說：“1。2。3，茄子！”我馬上擺好姿勢(shì)撐著粉紅色的太陽傘，微笑地對(duì)著奶奶，奶奶迅速地按下快門，照相機(jī)亮了亮好刺眼呀！洗出來一看，哎呀，我把眼睛給閉上了！這張照片現(xiàn)在還擺在奶奶的床頭柜上，成了我們的美好回憶！
那天我們玩到太陽下山才依依不舍地回家。小鳥們嘰嘰喳喳地叫著好像在說：”下次再來！下次再來！”這真是一個(gè)美好而又難忘的回憶�。�
美好的回憶作文11
人在一生中，總會(huì)有些值得我們回憶的事情，這些值得我們回憶的事情有很多，如同滿天的星星，但總有那么兩三顆星星是最亮的。
那幾顆最亮的星星總是印在你的腦海中，記憶深刻，難以忘卻。
獲獎(jiǎng)瞬間
那是三年級(jí)的時(shí)候，期末考試時(shí)，我考出了令我非常滿意的成績，學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生，特意定制了獎(jiǎng)杯，舉行了表彰大會(huì)。我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，心里別提多高興了。
老師告訴我要繼續(xù)努力，媽媽也這樣說我，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這件事，給我留下了美好的回憶……
我的好友
我有一個(gè)好朋友，她叫劉紅。那次，劉紅給我講解一道數(shù)學(xué)題，講了幾遍后我還是云里霧里。劉虹就用筆輕輕敲著我的頭，笑道：“你怎么還轉(zhuǎn)不過彎來啊？”“是，我笨，不學(xué)行了吧？”我賭氣隨手把書一扔，就要走開。劉紅趕緊拉住我，給我賠不是，耐心地又給我講了一遍。明明是我不對(duì)，劉紅卻對(duì)我這般忍讓、包容，我不禁心生感動(dòng)。看到我眼里泛起感動(dòng)的淚花，你笑著說：“誰讓你是我最好的朋友呢！”在青春莽撞的日子里，她的寬容與理解，給了我更多幫助。
這件事，給我留下了美好的回憶……
生日派對(duì)
記得八歲生日那天，爸爸給我買了一個(gè)超大的蛋糕，我高興得又蹦又跳。爸爸還把我的.好朋友們都叫來了，大家都拿著禮物到我家來給我開派對(duì)。大家把蠟燭插了上去，那些蠟燭紅紅的，如同火紅的花朵映著我的臉。我吸足了氣，沖著蠟燭使勁吹，有幾只滅了，有幾只使起了倔勁硬撐著不肯滅。我又用盡了力氣一口氣把剩下的都吹滅了。當(dāng)時(shí)我還高興地嚷了起來呢。爸爸趁我不注意時(shí)“咔嚓”拍下了我高興的樣子。
這件事，給我留下了美好的回憶……
在漫天的星星里，這只是其中的一小部分，你能不能也摘下一兩顆星星來分享一下呢？
美好的回憶作文12
時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼間，這么多天已經(jīng)過去了，這么多天的日子又從我的嘆息里閃過了。
我的小學(xué)生涯結(jié)束了，但那些美好的回憶仍儲(chǔ)存在我的腦海里。我心情好緊張，好激動(dòng)，又對(duì)小學(xué)的生活十分留戀，留戀教過我的老師，同學(xué)，包括校園里的一切景物，真的不舍得。雖然，即將離開，但我真的為我這6年的快樂時(shí)光而感到幸福，有同學(xué)一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起分享快樂，分解憂愁；有老師耐心的教導(dǎo)與鼓勵(lì)，一起學(xué)習(xí)，一起在知識(shí)的海洋里遨游，是他們讓我擁有了我精彩的童年。那一個(gè)個(gè)美麗的音符，串聯(lián)成一首動(dòng)聽的歌，在童年里唱響……看著學(xué)校里每一個(gè)陽光下的.笑臉，自己也跟著融了進(jìn)去，但是，又有了一份擔(dān)憂，上初中后還會(huì)不會(huì)見到他們，更加不能忘懷的是老師和同學(xué)們，我們6.1班還能不能聚在一起，只能說沒答案。想到這，真想把那些美好的回憶全部打開，回憶一番，從那個(gè)一年級(jí)的小孩子一直到今天的我，這些斑斕的夢(mèng)，像晚霞，在西邊揮手道別，像柔波，激起一個(gè)一個(gè)的浪花，這一切多么美呀！
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，我沒有能力挽留，所以，我們要更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜身邊的每一個(gè)人，讓我們?cè)谧詈蟮囊欢螘r(shí)間里享受更多的快樂，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，留下一些讓風(fēng)吹不走的記憶。有一只小鳥，從空中飛過。須叟，又返回來。但已不是前面那只鳥了。這，就是日子。日子是那只一去不復(fù)返的鳥。日子也是那只相似的鳥。惟其一去不反，才讓人珍惜，惟其相似，才產(chǎn)生悠閑。
讓我們珍惜最后的時(shí)光，保留我們最后的天真與執(zhí)著吧！
美好的回憶作文13
今天，天氣不怎么好，陰沉沉的，好像是下雨的前兆，我隨媽媽來到了久違的老家，打掃了一番，準(zhǔn)備入住。
我口頭上答應(yīng)幫媽媽收拾屋子，可一見到這以前的一切，我便沒有了心思，悄悄地溜出來，尋找過去的.回憶。
這里的每一朵花，每一株草，每一棵樹，都沒有改變，仍然和過去一樣。我呼吸著新鮮的空氣，仿佛想起了什么，便朝著前頭走去。
走著走著，我不由自主地停下了腳步，一動(dòng)不動(dòng)地佇立在原地，我記起了兒時(shí)這個(gè)給自己留下深刻印象的地方——幼兒園，一幕幕往事便涌上腦海，浮現(xiàn)在眼前：兒時(shí)的我是一個(gè)天真無邪，不懂事的淘氣鬼，卻在這兒找到了屬于自己完美的家。在這里，我曾經(jīng)與伙伴們無憂無慮地盡情地玩耍，每個(gè)人的臉上都流露出天真的微笑。有歡樂也有眼淚，在這個(gè)天堂里，我們可以無拘無無束地追逐、打鬧、說說笑笑，快樂似神仙，這過去的生活是多么令人懷念，可惜卻已經(jīng)一去不復(fù)返，就算我有天大的本事也換不回過去快樂的日子啦，這真是我的遺憾。不過，至少我曾經(jīng)擁有過，這就足夠了。
“喂，你怎么在這站著，傻呆呆的，什么時(shí)候跑出來的，真是不聽話�！闭�(dāng)我沉浸在自己美好的回憶中時(shí)，媽媽的話打斷了我，我這才意識(shí)自己已經(jīng)在這兒站了好久。
回到家中，雨也漸漸從天上不住地落了下來，猶如許多斷了線的珠子，立馬就在地上匯成一條條小溪流。我透過窗戶，望著美麗的雨簾，再一次陶醉在自己美好的回憶中……
美好的回憶作文14
深深地記得一些往事，充滿美好回憶。
兒時(shí)的歡樂是富有的。六七歲的時(shí)候，我迷上了蜻蜓。迷戀它那嬌艷動(dòng)人的衣裳；迷戀它翩翩起舞時(shí)嫵媚的舞姿；迷戀它那婉轉(zhuǎn)的動(dòng)作；迷戀它飛舞時(shí)的輕盈......
它使我產(chǎn)生很多聯(lián)想，偶爾抬頭仰望天空，看云朵飄忽不定，閉上雙眸，極力想象有關(guān)蜻蜓飛舞的身姿。
蜻蜓的衣裳是薄薄而透明的，好像每一個(gè)舞者都精心地挑選了它的衣服一樣，以便讓觀眾連聲贊嘆，贏得珍貴的美譽(yù)。
每年暑假，我都有好些念頭想將它們一一捉回去，留在瓶中，好好欣賞。于是，開學(xué)前的這一個(gè)暑期，我付諸了行動(dòng)。我找來一根足夠長的木棍，做了一個(gè)鐵圈，綁在木棍上，又套上一大塊布，讓媽媽縫好了邊緣，一個(gè)大網(wǎng)便告成了。
夏天的`夜晚，天空中很多蜻蜓低飛，氣壓很低，悶熱潮濕。我?guī)е伦龅拇缶W(wǎng)和一只空瓶出發(fā)了。我來到小區(qū)不遠(yuǎn)處的一片草地周圍，在鮮花叢中追逐美麗的蜻蜓。蜻蜓飛舞，時(shí)高時(shí)低，薄翼輕輕顫動(dòng)，無聲地落在樹葉上，花叢中。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，手持大網(wǎng)，躡手躡腳地過去，輕輕一兜----蜻蜓落網(wǎng)了！蜻蜓在網(wǎng)中撲棱棱地亂飛，我把手伸進(jìn)網(wǎng)中輕輕地捏住了蜻蜓的一對(duì)翅膀，把它取出，蜻蜓的身體蜷曲掙扎�？粗�，我猶豫了，要不要把它放進(jìn)瓶子里？它是那么的弱小，而我抓它的目的只是為了好玩兒，只想把它帶回家。想著想著，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了！蜻蜓是人類的朋友，它吃蚊子，吃害蟲。我不應(yīng)該將它據(jù)為己有，并且使它從此失去自由。想到這里，我把它高高舉起，松開了手，輕聲說道：“蜻蜓，飛吧！”看著它振翅遠(yuǎn)飛，我心里無比的快樂！
原來，喜歡并不是一定要擁有！
每每看著蜻蜓在天空飛翔，我都很開心，并且不再去抓它，而只是欣賞著它舞動(dòng)的身姿。
美好的回憶作文15
在我的床頭柜的玻璃板下壓著一張照片。照片上那個(gè)滿面稚氣，雙手扶琴的小女孩就是我。每當(dāng)我看見這張照片，就會(huì)想起在幼兒園里發(fā)生的一件事。
那是在我6歲那年的一天，下課鈴聲響起，大家都在外面玩耍。我見老師正在批改作業(yè)，就坐在教室角的琴登上，學(xué)著老師的樣子，唱著老師剛教我的《數(shù)鴨子》，點(diǎn)著頭，手在鍵盤上裝模作樣的彈起來。這時(shí)，我覺得自己真的在彈歌謠。漸漸地，我好像走進(jìn)了夢(mèng)幻田園，看著門前大橋下的小鴨子，在河中游來游去，便來到河邊“一、二、三、四——”地?cái)?shù)了起來——忽然“咔嚓”一聲，把我從幻境中驚醒。我連忙從琴凳上起身跑到自己的座位上。老師走到我面前，彎下腰問我：你喜歡彈琴嗎？我連忙點(diǎn)頭。老師把我叫到鋼琴旁邊，自己坐在琴凳上，擺好架勢(shì)，動(dòng)情地彈了起來。老師面帶微笑，雙手在琴鍵上自由自在地移動(dòng)跳躍，那鋼琴便發(fā)出銀鈴般的聲音。
一首動(dòng)聽的樂曲從她的手下彈了出來，聽得我入了迷。我沉浸在琴聲之中，似乎忘記了一切。聽著聽著，我覺得自己好像在寬廣的'田野上。拿著鞭子，高興地趕著羊。太陽正鋪照著大地，小鳥在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔……我沉寂在大自然的懷抱中，享受著幸福，快樂的時(shí)光……
正是那一次和音樂的親密接觸，正是那位幼兒園老師的動(dòng)情演奏，使我愛上了音樂，并選擇了甌海藝術(shù)學(xué)校，選擇了鋼琴。
如今我的鋼琴已通過了五級(jí)，但是，只是我一看到那張照片，我就會(huì)回想起六年前的那幸福的一幕。