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風(fēng)箏與線作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)箏與線作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏與線作文1
窗外的葉子上灑滿了陽(yáng)光，風(fēng)輕輕的吹過(guò)，一縷懷念，藏在心底，不可觸及，卻不想漸行漸遠(yuǎn)。
那是一個(gè)陽(yáng)光的午后，院里的丁香開了，清新的花香充盈著整個(gè)庭院。你帶著握風(fēng)箏的我來(lái)到了院后的大堤，微風(fēng)搖曳，一只風(fēng)箏悄然無(wú)聲的飛上天空，傳來(lái)的是堤上孩童的清脆笑語(yǔ)。它像一支花蝴蝶，載著整個(gè)孩提時(shí)代的快樂與純真。跑著，跑著，心也跟隨著風(fēng)箏越跑越遠(yuǎn)，越飛越高。你陪我躺在草地上，天空中白云朵朵，悠閑的變換著姿態(tài)，輕飄飄的，像棉花糖，我說(shuō)，真想咬一口呢，你笑了。
風(fēng)箏被遺落在一旁，高高的.懸著，數(shù)不盡的孤單‘咻’的一聲，線斷了，它便隨風(fēng)飄蕩，最后生根在大堤下。你走到堤邊，似乎一陣風(fēng)吹過(guò)，從堤上滾落。此刻的我就像那只斷了線的風(fēng)箏，沖過(guò)去，潔白的T恤襯著你白皙的臉頰，顯得有些蒼白，我只知道，我很害怕，從未如此強(qiáng)烈的害怕會(huì)失去你�？墒堑阶詈螅医K究還是失去了你，我最愛的哥哥。
記得從那以后，我變得有些不愛說(shuō)話，生活像被一抹無(wú)形的陰霾打亂了似的，一團(tuán)糟。我一閉眼全是你的模樣，似乎你還在我身邊一直陪著我，可惜無(wú)論我再怎么懷念，終究是找不到你的影子。一天放學(xué)后，下起了大雨，我沒帶傘，出了教室被雨淋了之后才清醒過(guò)來(lái)，那個(gè)唯一會(huì)給我送傘的人也已經(jīng)走遠(yuǎn)了。一個(gè)人獨(dú)自漫步在雨中，身旁是無(wú)邊的寂靜，我又想起了你，哥哥你曾說(shuō)過(guò)我們倆就像一只風(fēng)箏，我只需要在天空中肆意的飛翔，你就牽著我不讓我迷路，就算我失去了你的庇護(hù)也不要墜落，因?yàn)樵趬?mèng)里有你保護(hù)我。可是現(xiàn)在的我是什么，仿佛一個(gè)沒有靈魂的木偶，整日沉淪。我要振作，只是為了哥哥你。
現(xiàn)在的我已經(jīng)徹底的長(zhǎng)大，能夠自己安排好自己的事情，再也不會(huì)陷入無(wú)措之中，因?yàn)槲乙恢毕嘈�，即使是在最恐懼的黑暗中，也有哥哥的話給我指引前進(jìn)的方向。就算是一只斷了線的風(fēng)箏，我也要飛得高高的，張揚(yáng)肆意的飛翔。
風(fēng)箏與線作文2
我們從小就在父母的關(guān)愛和培養(yǎng)下成長(zhǎng)，我就像一只風(fēng)箏，幼嫩的風(fēng)箏，父母搖曳著那根細(xì)細(xì)的生命線，懷著疼愛與不安，把我放到空中，我一步一步學(xué)會(huì)向上飛。
小時(shí)候，父母總是把我放得低低的，不讓我離開他們太遠(yuǎn)。我總是依賴于他們，不懂得去進(jìn)取，永遠(yuǎn)不知道祖國(guó)究竟有多大，卻只能看見我下面小小的世界。我感受著自由，感受著甜蜜與艱辛，快樂的飛翔。父母見我平穩(wěn)了，才小心翼翼地放長(zhǎng)一點(diǎn)兒，再放長(zhǎng)一點(diǎn)兒。
漸漸的，我一步步變得成熟。我已經(jīng)擺脫了兒童時(shí)的.稚氣，但仍未步入成熟地帶。在我長(zhǎng)大的同時(shí)，老師也成了把握我生命線的第二個(gè)人，她操縱著我的方向，讓我學(xué)會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游、探索。
風(fēng)大了，我飛得更高了，留下了在父母、老師心中的美好身影我拼命地往那最高最遠(yuǎn)處奔跑。我和眾多的風(fēng)箏一起盡情地飛，盡情地玩耍。在我向上飛的過(guò)程中，狂風(fēng)勁吹，風(fēng)風(fēng)雨雨侵襲著我的身體，我努力掙扎，奮力向上飛，終于，雨漸漸地停了，天晴了，太陽(yáng)露出了笑臉，輕輕地?fù)崦�。我長(zhǎng)大了，離開了父母的眼線，沒有在父母的幫助下，我自己獨(dú)立戰(zhàn)勝了各種坎坷。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，在我不斷向上飛的過(guò)程中，我傷心過(guò)，我也曾經(jīng)想想要放棄過(guò)，但我依然堅(jiān)持，因此，我戰(zhàn)勝了一切狂風(fēng)暴雨。
我要做一只翱翔的風(fēng)箏，我要飛得更高，我要俯視偉大的祖國(guó)，我一定能飛到最高處，與日月同行。可不管我飛得再高，我的生命線永遠(yuǎn)在祖國(guó)，在家鄉(xiāng)，在親人手中。我不能讓這根線斷掉，我要保護(hù)這根線，是它約予了我一切。
風(fēng)箏與線作文3
手中緊握著風(fēng)箏線，調(diào)皮的奔跑在田野間，“快，你快看啊，我的風(fēng)箏飛得好高啊�！�
“你知道風(fēng)箏為什么會(huì)飛這么高嗎？怎樣讓它低一點(diǎn)呢？”“這還不簡(jiǎn)單啊，我把線放長(zhǎng)一點(diǎn)，風(fēng)箏不就高了啊，我再把線收回一些來(lái)，不久又變矮了嗎！”我得意地說(shuō)道。
“若想使之更高更高呢，是不是要松開手中的線任它自由飛翔呢？”
“不，不是的，雖然我可以控制線的長(zhǎng)短使它忽高忽低，但若脫離了線的束縛，終會(huì)有被風(fēng)刮壞的時(shí)候，而或掛在了樹上，永遠(yuǎn)定格在那里了�！�
風(fēng)箏脫離了線的束縛，并沒有想象中那么好可以遠(yuǎn)走高飛，正如我們一樣，對(duì)自己也要有那么一根線，長(zhǎng)短自己掌握，忽高忽低但卻不可隨意放縱。
心中的那根線，牽引我至今。
夢(mèng)想帶給我動(dòng)力，給我指明方向，無(wú)論高低，夢(mèng)就是風(fēng)向，成功的彼岸就是風(fēng)箏的目的地。
時(shí)已初四，到了挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候了；時(shí)已初冬，晚上也漸漸涼了許多。月光清清淡淡，淡淡幽幽，在我心里它已不再皎潔，而是冷冷的月光。哈欠一個(gè)接著一個(gè)，早已困死了，可面對(duì)成堆的作業(yè)，繼續(xù)埋頭苦干唄。在這寂靜的夜里只聽見紙筆摩擦的聲音了，心里不停的想，要不要休息一下呢！風(fēng)箏也會(huì)在線長(zhǎng)的時(shí)候自由地飛一會(huì)兒，我又何嘗不可以呢？
于是，我端來(lái)一杯水，坐在電腦前，打開幾首輕音樂，塞上耳機(jī)，無(wú)期縈繞在我眼前，思緒又回到了那年，那風(fēng)箏，那女孩，那田野。
“這還不簡(jiǎn)單啊，我把線放長(zhǎng)一點(diǎn)風(fēng)箏不就高了啊，我再把線收回一些來(lái)，不就又變短了嗎�！蹦窃捲谖倚闹幸琅f清晰動(dòng)聽，我這風(fēng)箏今晚也應(yīng)該放自由一些，也讓那線松一下吧。
就這樣，聽著音樂，想著美夢(mèng)，回憶與他們?cè)谝黄鸬?快樂時(shí)光，似乎置身于那無(wú)邊際的田野，無(wú)憂無(wú)慮……
“唔唔唔—嘟嘟—”火車的鳴叫聲喚醒了沉醉于美好世界的我，心中那線又把我拉到了書本前，時(shí)已接近凌晨，我做著作業(yè)，迎接新一天的到來(lái)。
在青春的舞臺(tái)上，在成長(zhǎng)的道路上，做好那只風(fēng)箏，把握好那根線。累了放松些，懶了放緊些；進(jìn)步了也不驕傲，后退了也不氣餒；把握好那根線，讓他輔助我向前。
抬頭仰望湛藍(lán)的天空，一塵不染，晶瑩剔透，我愿做那自由飛翔的風(fēng)箏，因?yàn)橛芯�的存在，我會(huì)努力飛往成功之巔。
風(fēng)箏與線作文4
“風(fēng)箏與線之間的聯(lián)系就像魚兒與水一樣，彼此失去一方就會(huì)不能存活�！�
——題記
在一個(gè)極其黑暗的年代里，他生活得非常艱苦，每天都要受到壓迫和虐待，但在它的支持下，他并沒有被黑暗擊垮，而是勇敢的面對(duì)黑暗，打垮黑暗，而它是他的一直愛犬，在艱苦的日子里，他們兩個(gè)相依為命，互相支持，互相鼓勵(lì)。要知道在那個(gè)年代，讓自己吃飽都是一件困難的事，更不必說(shuō)在養(yǎng)上一只狗了，很多人曾對(duì)他說(shuō)：“養(yǎng)狗不容易，你還是把它給賣掉換些錢來(lái)養(yǎng)活自己吧”但他每一次都堅(jiān)決地?fù)u頭，表示不會(huì)那樣做。人們都覺得他是個(gè)傻子，便從此不在搭理他。
地主每天都讓他種地，扛東西，干粗活，他甚至一天都沒有一刻的休息時(shí)間，偶爾有時(shí)只不過(guò)讓他在黑夜里休息幾個(gè)小時(shí)罷了，他也正是在這幾個(gè)小時(shí)里與狗說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑�，而狗仿佛能聽懂他所說(shuō)的話，每次都會(huì)給他一些“答復(fù)”。曾有幾次他想放棄，想自暴自棄，但當(dāng)他每次這樣與狗談心時(shí)，狗的脾氣就會(huì)變得異常急躁，甚至不時(shí)的扯扯他的'衣服，狂吠幾聲，而他每次看到它的這般樣子時(shí)總會(huì)猜出他的想法，便立即又說(shuō)：“沒事，我只是隨便說(shuō)說(shuō)，有你在，我真么可能會(huì)放棄呢？我將和你一起等到解放的日子，然后我們?cè)僖黄鹣硎苊篮玫娜兆印Ｒ郧拔覀兌歼^(guò)來(lái)了，怎么會(huì)還怕現(xiàn)在這點(diǎn)困難呢？只要我們相互扶持，相互鼓勵(lì)，彼此誰(shuí)也不離開誰(shuí)，我們就一定會(huì)挺過(guò)去的，對(duì)嗎？”這是狗就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后他們就會(huì)開心地笑笑。
隨著日子的越來(lái)越艱難，他們有些撐不過(guò)來(lái)，它每天都看著他忙碌的腳步從眼前一次次的走過(guò)，它開始明白那堅(jiān)決的誓言雖能給他鼓勵(lì)，但并不能使他更加輕松，況且現(xiàn)在的吃得越來(lái)越少，越來(lái)越不能滿足他們的肚子，甚至有時(shí)都不能滿足他，于是它離開了，不動(dòng)聲色的離開了，而他卻毫不知情，就像是風(fēng)箏與線斷開了，彼此失去了聯(lián)系。他曾費(fèi)力的找過(guò)它，但始終杳無(wú)音信，沒有了它的提醒，沒有了它的鼓勵(lì)和支持，他開始被這無(wú)情的黑暗壓垮啊，開始盜竊，自暴自棄，自甘墮落，最后被這無(wú)情的黑暗壓迫致死，是的，他死了，一切都結(jié)束了……
“風(fēng)箏一旦與線斷開，后果必是慘不忍睹的�！�
風(fēng)箏與線作文5
一只色彩斑斕的風(fēng)箏在溫暖陽(yáng)光的照耀下，緩緩地升入了云霄，在它的周圍，白云靜靜地游走；風(fēng)兒輕輕地擦過(guò)；在它的下面有一群活潑可愛的孩子們，他們正在綠油油的“地毯”玩耍，突然這只在天空中跳舞的風(fēng)箏引起了孩子們的注意，孩子們仰望著這只美麗的風(fēng)箏，歡呼著；夸贊著……
但是沒有孩子注意過(guò)，在這只美麗風(fēng)箏下時(shí)時(shí)刻刻有一根透明“無(wú)形”的風(fēng)箏線。它是風(fēng)箏的搭檔，但風(fēng)箏一點(diǎn)也不尊重它，還一直嘲笑道：“看你那沒用的樣子，孩子們多喜歡我，可沒有人關(guān)注你，甚至不知你的存在，討厭鬼，別跟著我啦！”雖然風(fēng)箏對(duì)風(fēng)箏線這樣的冷嘲熱諷，可風(fēng)箏線一言不發(fā)，還是默默地牽引著風(fēng)箏。風(fēng)箏生氣了，它揮舞著翅膀不停地掙扎，想與它一刀兩斷，因?yàn)樗X得風(fēng)箏線一無(wú)是處，并還束縛著它，使它沒有了自由。風(fēng)箏越想越來(lái)氣，它用盡所有的力氣往上沖，這時(shí)線也越來(lái)越緊；越來(lái)越細(xì)，突然，只聽見“砰“的一聲，線斷了。
風(fēng)箏與風(fēng)箏線分開了，風(fēng)箏感到異常高興，終于獲得了自由。它正想著要去哪里“逛逛”時(shí)，這時(shí)“呼呼”一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)箏失去了風(fēng)箏線的'牽引，飄飄然沒有了方向。風(fēng)兒也開始戲弄它了，一會(huì)兒把推向左邊；一會(huì)兒又把拉向右邊，風(fēng)箏感到頭暈?zāi)垦�，頭上冒出無(wú)數(shù)顆星星，它大喊著“風(fēng)箏線快快救救我�。 笨墒且磺卸继t了。風(fēng)箏最也支撐不住了，像一只撞了頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，然后“嗖”一下沖向了草地，重重了摔了過(guò)去，它的一側(cè)斷了，再也不能像剛才那樣在湛藍(lán)的天空中飛舞了。
風(fēng)箏沒有了風(fēng)箏線的牽引、束縛，雖然自由了�？蓻]有了風(fēng)箏線幫它掌舵，它就是最美麗也難在廣闊的天空中翱翔。它們只有相互配合，才能綻放出最美麗的色彩。
人生的道路亦是如此。老師、父母、長(zhǎng)輩、朋友都是我們?nèi)松?dāng)中的“風(fēng)箏線”，他們一直默默無(wú)聞地牽引著我們，一邊讓我們勇敢、安全的面對(duì)人生當(dāng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一邊指引著我們走向正確明亮的人生道路，不能觸及暗礁。
但我們卻剛好相反，總想掙脫這根束縛著我們的“線”，開創(chuàng)自己的小天地。但是這根束縛、牽引我們的“風(fēng)箏線”消失了，我們就有可能逐漸走向衰落，前途感到迷茫，沒有了動(dòng)力，也沒有了正確的方向。
感激在你身邊“無(wú)形”的“風(fēng)箏線”吧！是這些“線”讓我們有了人生的羅盤，讓我們有了正確的方向；是他們讓我們不畏懼人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏懼失敗，最終獲得成功，收獲勝利的喜悅！
風(fēng)箏與線作文6
風(fēng)箏與線似乎本身就存在著協(xié)調(diào)的矛盾感。它挺普通，又很特別。
當(dāng)風(fēng)箏在蔚藍(lán)的空中“翱翔”時(shí)，卻永遠(yuǎn)離不開線的牽絆。線總是在背后默默地奉獻(xiàn)，在人群的視線中卻幾近透明，沒有人會(huì)知道線的存在，更不會(huì)有人了解它的付出，因?yàn)槿藗兿瓤吹降目偸歉呖丈系娘L(fēng)箏。
一部好的影視作品，會(huì)得到無(wú)數(shù)人的贊頌�？缮习倜ぷ魅藛T之中又有幾人能被人們所熟知和稱贊？因?yàn)槿藗冎豢吹玫焦ぷ魅藛T努力呈現(xiàn)出來(lái)的`結(jié)果，卻看不到工作過(guò)程中的汗水和疲憊；蜂蜜不知疲倦地來(lái)回采蜜，從不投機(jī)取巧，總是踏踏實(shí)實(shí)的來(lái)回奔波。但人們?cè)谝獾摹㈥P(guān)心的也永遠(yuǎn)只是那金黃的、美味的蜜蜂。當(dāng)人們怡然地食用著蜂蜜時(shí)，又有幾人會(huì)想過(guò)那一小罐的蜂蜜需要蜜蜂日以繼夜辛勤的工作數(shù)時(shí)；當(dāng)你看到干凈的公路時(shí)，是否也只是覺得道路的干凈是理所當(dāng)然？因?yàn)槿藗兛吹降牡缆房偸歉蓛舻�，卻不知干凈道路的背后是清潔工在天還沒亮前的辛勞。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幕后的工作人員、清潔工、蜜蜂等等他們都像線一樣，默默付出，因付出而讓人敬畏。
很多人都想是一只風(fēng)箏，在廣袤的天空中肆意的飛翔，但總是被線束縛著。它是多么期待自由，但當(dāng)線斷開的那一剎那，隨風(fēng)而去沒了目標(biāo)，只能任風(fēng)主宰，想念著與線在一起的日子。就像是現(xiàn)在的我們，總是渴望自由，試圖掙脫父母的牢籠，卻殊不知待到真正遠(yuǎn)走高飛以后卻會(huì)懷念被束縛的曾經(jīng)，那些嘮叨、那些叮囑、那些關(guān)愛，讓人回想起就溫暖無(wú)比。是啊，無(wú)論是何種身份、何種年齡、何種職業(yè)的人，當(dāng)你經(jīng)歷種種，那份對(duì)家的依戀就愈加強(qiáng)烈，因?yàn)槲覀冃枰环N歸屬感，就如風(fēng)箏需要線的羈絆。
人們就是這樣，總想得到?jīng)]有的東西，總是不知足的愈加貪婪。可風(fēng)箏再高，也不能沒有線啊，線是支撐，線是依托，線是憧憬……
風(fēng)箏與線，唇齒相須。
風(fēng)箏與線作文7
清澈見底的溪流，是魚兒的家園；綠油油的草地，是任小孩兒馳騁的游樂場(chǎng)；蔚藍(lán)廣闊的天空，是飛行家們的夢(mèng)想。
——題記
仰望晴空，偶見數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛天際，使我驀然憶起“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。我抬頭久久凝望著風(fēng)箏出神，心想：這風(fēng)箏多像我們，而線多像深深愛著我們的父母呀。風(fēng)箏無(wú)論飛得多高、多遠(yuǎn)，累了就會(huì)回來(lái)。我們不也是嗎？無(wú)論我們?cè)谕饷媸艿绞裁次�，總想第一時(shí)間告訴父母，希望得到他們的安慰，希望他們的愛圍繞身邊，趕走所有的不快。
風(fēng)箏總是想飛往更高更遠(yuǎn)的天堂，渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng)，讓自己輝煌；渴望無(wú)限地接近繁星，讓自己燦爛；但是線總是不放手，線怕風(fēng)箏出去后弄得遍體鱗傷，怕它受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn)，但是同時(shí)風(fēng)箏的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無(wú)奈。正如我們想自己闖出一片屬于自己的小天地，我們的父母關(guān)心呵護(hù)著我們，不想我們接觸社會(huì)復(fù)雜的一面，不想我們遇到危險(xiǎn)。因?yàn)樗麄兪菒畚覀兊难健?/p>
有一次，風(fēng)箏趁線不注意，借助風(fēng)婆婆的.力量，自己飛了出去。風(fēng)箏飛呀飛呀，飛的很高也很遠(yuǎn)，它俯視大地，真的是“一覽眾山小”呀，景色十分優(yōu)美，風(fēng)箏也目不暇接，心想：線也太小題大做了吧，外面的世界如此美麗，肯定是他飛不到這么高就說(shuō)外面很危險(xiǎn)，如同“吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”，哼，我以后要瀏覽遍大好河山，再也不回去了。與此同時(shí)，線也發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏不見了，就到處找風(fēng)箏，它當(dāng)然沒找到風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏正在享受各地美景呢。它堅(jiān)信風(fēng)箏一定會(huì)回來(lái)的，但它怕風(fēng)箏會(huì)遭遇千難萬(wàn)險(xiǎn)，唉，他不放棄半點(diǎn)希望，接著找風(fēng)箏。這時(shí)，風(fēng)箏被一個(gè)獵人當(dāng)做小鳥打了下來(lái)，獵人一看是風(fēng)箏，便罵罵咧咧的走了。鉆心的疼痛使得風(fēng)箏苦不堪言，這時(shí)，一陣風(fēng)來(lái)了，將風(fēng)箏吹向天空……風(fēng)箏是被一陣鉆心的疼痛痛醒的，它睜眼一看，一些調(diào)皮的男孩用小刀在它身上劃著什么，它大叫著，但沒有人聽得見，一會(huì)兒人都走了，風(fēng)箏孤獨(dú)的在那里想著一直以來(lái)保護(hù)自己的線……天好熱，遠(yuǎn)方天好藍(lán)，抬頭時(shí)，它看見了線，它們緊緊擁抱在一起，說(shuō)好了永不分離……
此后，線和風(fēng)箏永遠(yuǎn)也沒有再分開，它們成了最好的搭檔，一起飛過(guò)西瓜田。綠色的西瓜，藍(lán)色的天空，一切因?yàn)榛ハ嗟拇嬖�，顯的那樣的和諧。風(fēng)箏最后明白了：有了線，它才可以飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛向它們緊緊相依的角落。爸爸媽媽，我相信在您們的期望、牽掛下，我這只風(fēng)箏會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)，更有動(dòng)力。
風(fēng)箏與線作文8
從前，有一只美麗的風(fēng)箏，由一根既細(xì)又長(zhǎng)的線牽引著，在那蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，它也時(shí)常聽見人們對(duì)它的夸獎(jiǎng)和贊美聲。
有一天，它在空中自由自在地翱翔著，忽然聽見一陣童稚的贊美聲，說(shuō)：你們快來(lái)看，這個(gè)風(fēng)箏好漂亮�。★w得又高。風(fēng)箏聽后得意洋洋的哈哈大笑起來(lái)。突然她聽見一位老奶奶的一席話：孩子們，你看，風(fēng)箏雖然美麗，但是它即使飛得再高再遠(yuǎn)，也離不開線的牽引�。∪绻坏╇x開了線的牽引，它就會(huì)像那迷失方向的小鳥不知何去何從。小女孩們似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)箏聽了，生氣急了，于是就自以為是的向線大吼道：你這個(gè)丑東西，快給我滾開！我即使飛得再高，人們也以為是你把我給送上來(lái)的，你快點(diǎn)滾吧！我不想再看見你。
線被那個(gè)驕傲自大的風(fēng)箏罵的傷心極了，但是線假裝沒有聽見，并沒有反駁風(fēng)箏，因?yàn)樵诰�的心中，住著一個(gè)信念，那就是做好自己的本職工作。
你快滾開�。∧氵@丑八怪，你怎么可以和我這么高貴的風(fēng)箏生活在一起啊！你快滾啊！人們?cè)诜Q贊我的時(shí)候，會(huì)把我的鼎鼎大名與你這種低級(jí)卑微的東西放在同等的位置上，你怎么能與我相提并論呢？
線聽后很是生氣，但是仍然心平氣和的對(duì)風(fēng)箏說(shuō)：我們是站在一條線上的，既然祖祖輩輩都能和睦相處，為什么我。
風(fēng)箏還沒有聽線把話說(shuō)完，就竭盡全力的掙脫了線，線隨風(fēng)飄動(dòng)的落到了這一片一望無(wú)際的田地上。它剛落地，就聽到了風(fēng)箏的`一聲慘叫，原來(lái)，它也在半空中栽了下來(lái)，掛在了一根樹杈上，成為了一個(gè)孤苦伶仃，令人不屑的垃圾。
這不正是因?yàn)槟氵^(guò)分的看中自己造成的結(jié)果嗎？你以為自己非常了不起，是一個(gè)完美無(wú)缺的人，所以，你才栽了個(gè)大跟頭，流落到粉身碎骨的下場(chǎng)。線對(duì)風(fēng)箏說(shuō)。風(fēng)箏聽后很是后悔，也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足。風(fēng)箏對(duì)線說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，是我太高估自己了，是我太驕傲了，是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大，有人把我弄下來(lái)的話，我一定會(huì)和你和睦相處的，可是
話未說(shuō)完，風(fēng)箏覺得有人在動(dòng)它，它低頭一看，真的有人救它，它高興極了。那人又把它和線接在了一起，風(fēng)箏歡快的在空中唱歌跳舞，而小朋友們又看見了這個(gè)美麗的風(fēng)箏再一次的破繭成蝶的飛舞起來(lái)，她們高興地唱起了一首首動(dòng)聽的歌曲，好不活潑熱鬧�。�
其實(shí)，無(wú)論是風(fēng)箏還是線，缺少哪樣都是不完美的，因此，不能只夸大自己的價(jià)值而忽視別人的作用。
風(fēng)箏與線作文9
小時(shí)候，在春天，來(lái)到一塊空曠的草坪地，邁動(dòng)步子開跑，把風(fēng)箏放得老高。與小伙伴們比比誰(shuí)的風(fēng)箏更遠(yuǎn)……那是童年最美的回憶，我一直記憶猶新。
尤其，還記得，那些花花綠綠的風(fēng)箏下的風(fēng)箏線，雖然那樣普通，不被人注意，但是，風(fēng)箏永遠(yuǎn)離不開它。
生活中總是有一些和風(fēng)箏線一樣的人，不去喧嘩取寵，認(rèn)認(rèn)真真的做自己的事，不怒不怨，不悲不鬧。小時(shí)候，有個(gè)小女孩，整天喜歡跟在我身旁，乖乖的做一個(gè)小跟班，不會(huì)被人們所注意。
那時(shí)的我，是被家人捧在手心里的孩子，任性且嬌氣。剛見到那位小女孩，她臟臟的小臉，五官卻很眉清目秀，仰頭一直微笑的看著我。后來(lái)我知道了，她是鄰居家的孩子，沒幾天便和我的小伙伴們混熟了。
我突然很討厭她，覺得她搶走了我的伙伴們，所以，無(wú)論她怎么討好我，我總是一個(gè)笑臉都不給她。她也不苦惱，只是一直死纏爛打的跟著我。今后的日子我也習(xí)慣了她的存在，心里早已經(jīng)認(rèn)同了她，把她當(dāng)做了朋友。
我們的分裂，來(lái)源于一個(gè)風(fēng)箏。
當(dāng)時(shí)的我有一個(gè)非常喜愛的風(fēng)箏，是因?yàn)橐淮翁璞荣惗玫降莫?jiǎng)品。我特意拿出了我心愛的風(fēng)箏，本是想和她好好分享放風(fēng)箏的樂趣，卻因?yàn)樘摌s心作祟，我開口說(shuō)出的話語(yǔ)中帶著炫耀和微微的挑釁。當(dāng)我看見她微紅著的臉，心中越發(fā)得意，說(shuō)道：“我們就像一個(gè)完整的.風(fēng)箏，不過(guò)，我才是那個(gè)高高在上的風(fēng)箏，而你就只能說(shuō)是毫無(wú)用處的風(fēng)箏線。沒有了風(fēng)箏線的風(fēng)箏才會(huì)更自由，而風(fēng)箏線總會(huì)是那個(gè)多余的……”她的臉色越發(fā)難看起來(lái)，我的話語(yǔ)真的激怒了她。忽然，她猛的把我手中的風(fēng)箏搶過(guò)，使勁的拖著風(fēng)箏奔跑。那天的風(fēng)很大，風(fēng)箏放得很高，她拿著風(fēng)箏線狠狠地?cái)Q斷，我的那只風(fēng)箏，孤孤單單的隨著風(fēng)漂浮在漫無(wú)邊際的天空中，不一會(huì)兒，便看不見它了。
我愣住了，更多的是對(duì)她的憤怒。她不是最溫柔的那個(gè)嗎？她不是永遠(yuǎn)不會(huì)反抗我嗎？她居然故意放飛掉了我最珍愛的風(fēng)箏！我的眼里閃著淚光，身體顫抖著卻依然倔強(qiáng)。
她不語(yǔ)，跑回了自己的家。留下我在那哭鬧、迷惘、無(wú)措。她打開了窗子，看著我，嘴里吐出冰冷地聲音：“我只想告訴你，沒了線的風(fēng)箏，就是一個(gè)只會(huì)隨風(fēng)飄蕩，毫無(wú)主見的廢物�！痹谀且凰查g，我真切的感覺到自己做錯(cuò)了，羞愧地望著地上還剩下的半根風(fēng)箏線，出了神。
很久以后，我仍然記得，風(fēng)箏與線的故事。我和她和好了，因?yàn)槲蚁嘈牛L(fēng)箏與線在一起，才會(huì)是一個(gè)完整的整體，才會(huì)綻放出最大的光彩。
風(fēng)箏與線作文10
親情，是六月里的一陣涼風(fēng)；
親情，是嚴(yán)冬中的一件毛衣；
親情，是風(fēng)雨中的安全港灣。
——題記
小時(shí)候，經(jīng)常羨慕天空中的風(fēng)箏，無(wú)拘無(wú)束，那么美麗，那么受人歡迎。于是，我幻想，我是一只風(fēng)箏……
一只風(fēng)箏在天空飛翔，享受著春風(fēng)的舒適和溫暖。一個(gè)小男孩向上仰望：“哇，好漂亮的風(fēng)箏呀！爸爸媽媽快來(lái)看！”小男孩的喜出望外吸引了父母的目光�！班牛诲e(cuò)，七彩的光圈套在龍身上，真漂亮！”隨著時(shí)間的推移，地上的人越來(lái)越多，他們七嘴八舌地議論著“太漂亮了”，“是呀，就是那根線不好看�！甭犃巳藗兊�'議論，心里真不是滋味。“是呀，我這么美麗，線卻這么難看，她簡(jiǎn)直就是我的累贅，而且一直困住我，不讓我自由，我一定要掙脫她！”我喃喃自語(yǔ)。于是，我奮力往上飛，終于掙脫她的“束縛”，隨著風(fēng)越飛越高……
突然，風(fēng)停了，我如落雁般墜入草叢中，摔得遍體鱗傷，默默地流著淚，后悔自己當(dāng)初的選擇，“為什么我要拋棄曾經(jīng)擁有的一切，”我真的很愚蠢，流著淚，只能任清潔工將我扔進(jìn)火爐，最后化為一縷青煙。而線呢，風(fēng)箏飛走后，被熱心的農(nóng)民拾起，捆住了一把稻草……。
此時(shí)的我猛然驚醒，風(fēng)箏逃離了線的束縛終究落得如此下場(chǎng)，那我們?nèi)四�？其�?shí)，母親好比那默默付出的線，不辭辛苦地?fù)嵊覀兂砷L(zhǎng)，而我們卻像風(fēng)箏，極力地想逃脫線的枷鎖，飛得更高更遠(yuǎn)，但掙脫線的束縛后，卻發(fā)現(xiàn)我們孤翅難飛，難以在漫天的天際中施展自己婀娜的身姿。
離開樹的花，雖然散發(fā)著香氣，卻持續(xù)不了多久；離線的風(fēng)箏，雖然表面完整無(wú)缺，卻迷失了方向，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
——后記
風(fēng)箏與線作文11
涼爽的風(fēng)輕撫著路人的臉龐，金黃的落葉伴著微風(fēng)翩翩起舞;遠(yuǎn)處，風(fēng)箏沒有線的羈絆，飛的更高了，在天幕的映襯下，優(yōu)哉游哉地飄向遠(yuǎn)方，想望著親吻地平線的美妙瞬間。
——題記
第一次看到風(fēng)箏是在四歲的時(shí)候，在家鄉(xiāng)的原野上。
那時(shí)，我與父親矗立在肥沃的田野上，不羈的風(fēng)吹拂著我那瘦弱的身軀，我瞇著眼，仰起頭來(lái)，看著父親那不算高大卻十分健壯的身軀，在田野中奔跑，漸漸地，一只如同蝴蝶般的風(fēng)箏便飛上了云端，飛得越來(lái)越高，似乎想要飛到世界的彼端，去探尋那個(gè)我還未知的世界。父親熟練地操縱著這個(gè)在天際間游蕩的精靈，來(lái)來(lái)回回，收放自如。
好景不長(zhǎng)，本來(lái)還算溫順的風(fēng)開始變得越來(lái)越大，我竭力仰起頭來(lái)，極目望去——那架風(fēng)箏如同在波瀾不平的大海之中千瘡百孔的'一葉小舟，又像是在風(fēng)雨之中搖搖欲墜的雄鷹，開始左右飄搖，似乎十分孤立無(wú)援。父親竭力地把控著它，如同就是他在駕駛著一葉孤舟，在蒼茫的大海中尋求生機(jī)�？墒牵鼌s再也沒能回來(lái)——線斷了，它也不知去向。
傍晚，我們父子倆悻悻而歸，父親的臉上似乎透露出令人難以察覺的頹唐，我此時(shí)也并沒有注意到更多。我回頭望去，望著那可望而不可即的地平線，那一線美麗的紅光照耀著我的臉龐——它是去追逐地平線了嗎?
時(shí)光飛逝，如今，我也已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代了。回想起以前的種種美好的時(shí)光，嘴角還總是會(huì)泛起甜甜的笑容。又站在老家的田野邊，遠(yuǎn)處的白云在天際游蕩，似乎是在外的游子，異鄉(xiāng)無(wú)依。麥子很早就收割了，留下稀稀拉拉的麥稈，倒是平添了些凄涼。
遠(yuǎn)處，一個(gè)火紅的小點(diǎn)吸引了我的注意——是風(fēng)箏，似乎是無(wú)意之間，童年的記憶又一次涌入了腦海。我卻不禁有些想笑，都快過(guò)冬了，怎么還有人在放風(fēng)箏?想必，還是幾個(gè)頑皮的孩子不依不饒的追著大人，讓他們陪自己一起放飛漂亮的風(fēng)箏吧。
望著遠(yuǎn)處那個(gè)忽起忽落的小點(diǎn)，我霎時(shí)明白了許多。我?guī)е┎簧岷透兄x的向那只風(fēng)箏告別，我也不知道為什么，就是想這么做。我轉(zhuǎn)身離去……
寒風(fēng)，呼嘯著。如同樹枝在抽打著我的臉龐，我急急忙忙地趕回家去——想對(duì)父親說(shuō)一句：對(duì)不起。走近了，竟看見父親正站在門口，安靜卻又略顯疲態(tài)的佇立著——他的身影，似乎比任何人的都要高大，如同一座大山一般，屹立不倒。
我釋然了，嘴角微微上揚(yáng)，朝父親快步走去……
風(fēng)箏與線作文12
即使有一天，你掙脫開束縛，你是否可以振翅高飛？
——題記
一只風(fēng)箏直插云霄，一條細(xì)線牽引著它。當(dāng)它飛到一定高度時(shí)；開始沾沾自喜，嘗試如何掙脫牽引它的線，它怎么會(huì)知道世界里的是是非非，風(fēng)風(fēng)雨雨正在等著它……
不敢掙脫開線的風(fēng)箏
剛起飛的風(fēng)箏如同我的童年，搖搖晃晃，生怕在狂風(fēng)暴雨中，突然墜落。我緊緊抓住那條線。
我是風(fēng)箏，母親是線。
媽媽是我的啟蒙老師，雖然她學(xué)歷不高，但她有豐富的.人生歷程，給我諄諄教導(dǎo)，教會(huì)我做人，教會(huì)我生活……
我聽著母親的話漸漸長(zhǎng)大，依偎在媽媽懷里，依偎在這條線上。
我想要自由
風(fēng)箏越飛越高，對(duì)自由有著強(qiáng)烈的欲望，掙扎著飛向高空。一剎那間;那風(fēng)箏的線緊緊地牢牢地把它拉了回來(lái)。風(fēng)箏痛苦的呻吟：“我需要自由，我可以飛了，也不用再受你們的牽引啦。”一只自大的風(fēng)箏高傲的說(shuō)。
我是風(fēng)箏，母親是線。
媽媽的“道理”讓我厭惡，感到煩躁，所有的話語(yǔ)都是嘮叨，我覺得我能夠獨(dú)立了，有我自己的看法了，媽媽怎么這么愛多管閑事。我需要自由。然而；媽媽還是把我當(dāng)成三歲小孩，不厭其煩，日復(fù)一日的嘮叨我。
風(fēng)箏本以為自己是自由的，在廣闊無(wú)垠的天空中，無(wú)拘無(wú)束的跳舞，沒想到卻被一根細(xì)線長(zhǎng)期束縛。
在你的眼里我從未長(zhǎng)大
風(fēng)箏終于掙脫了線，心中一片驚喜，可那又怎樣？它變得困難無(wú)助、失去方向，漫無(wú)目的的活著。風(fēng)兒把它戲弄，一會(huì)兒推向這邊，一會(huì)兒推向那邊。像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)。它頭暈?zāi)垦�，撐不住啦。眨眼間墜落，遍體鱗傷的在草地上。
我是風(fēng)箏，母親是線。
母親在我無(wú)知時(shí)幫助著我，我漸漸接受了母親的指引。
就像牽著風(fēng)箏的線，風(fēng)箏雖然不喜歡被束縛，但當(dāng)他掙脫后，才知道后悔。
風(fēng)箏很需要線，我也真的很需要媽媽。如果沒了她的操心，我又怎么會(huì)平安的長(zhǎng)到這么大；如果沒了她的嘮叨，我又怎么會(huì)把事做好 ……因?yàn)橛辛怂�，所以才有了我；因�(yàn)橛辛怂�，所以我才有了一切。是她，給了我全部。我不能沒有她，就像風(fēng)箏不能沒有線。牽引風(fēng)箏的線，你給風(fēng)箏創(chuàng)造了美好的藍(lán)天。
老舍先生說(shuō)“失去慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。”風(fēng)箏也是一樣，失去了線，雖然表面上還是完整無(wú)缺，但卻迷失了方向，失去了歸屬，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)┉┉
倦鳥歸巢–
依然記得你的好┉┉
風(fēng)箏與線作文13
爸爸送我一只大風(fēng)箏，大大的，鷹形狀的，十分威武！
幾年了，我沒有痛痛快快地放過(guò)風(fēng)箏了——但那只風(fēng)箏卻躺在他的小床上，默默地等待著，等待著他的主人去放飛他，讓他去呼吸新鮮的空氣。
一年前的一個(gè)春天，老師布置了一項(xiàng)課外作業(yè)，那就是，自己制作一個(gè)風(fēng)箏，并且可以讓它在天空中翱翔。這一項(xiàng)作業(yè)，恐怕我自己很難完成吧？！于是我向爸爸求助，剛開始爸爸不答應(yīng)，但在我不放棄的`央求下，爸爸終于答應(yīng)了！
我和爸爸齊心協(xié)力用竹片做了一個(gè)星星形狀的骨架，用黃黃的，傘面是的布料做面，然后用針與線把面縫好，與骨架固定在一起。最后牽上線，我們采用的方法是：用三根線牽引到一根主線上。這就算大功告成了！你別看著簡(jiǎn)單，實(shí)際上并不簡(jiǎn)單哦！
接下來(lái)就是試飛了，爸爸手里掌著“大權(quán)”，而我只是在后面幫點(diǎn)小忙。你一次雖然飛起來(lái)了，但結(jié)果卻是“栽頭”。爸爸在風(fēng)箏后面加了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，就可以飛起來(lái)了。我大喊著：“飛起來(lái)嘍，飛起來(lái)嘍！”
風(fēng)箏依舊在天上飛，可他是在線的束縛下飛的。我引入了深思：如果線斷了，風(fēng)箏會(huì)如何？如果線斷了，風(fēng)箏就會(huì)逍遙了，自在了，但與此同時(shí)，它也飛不起來(lái)了！
我心中深深地發(fā)出感慨——
父母�。∧闶菭縿�(dòng)風(fēng)箏的線，而我就是那只遨游天空的風(fēng)箏。風(fēng)箏能升到天上，光有風(fēng)的托扶是不夠的，還必須有線的牽扯。升到高處的風(fēng)箏把線掙得緊繃繃的，猶如年輕時(shí)的我們，總是嫌父母管我們管得太死，覺得母親的關(guān)心、照顧甚至溫暖，都是對(duì)自己的束縛，總想掙脫而去，自由自在地憑著自己的意志飛翔。
無(wú)論我們遇到什么風(fēng)浪，經(jīng)歷多少險(xiǎn)阻，在我們內(nèi)心深處，總有一個(gè)地方是安靜的、鎮(zhèn)定的。就是這種安靜和鎮(zhèn)定，往往在最關(guān)鍵的時(shí)刻，在我們就要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，給我們決定性的信心和力量！
風(fēng)箏與線作文14
還記得，那年春天，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。我和哥哥姐姐們一起，左手風(fēng)箏，右手零食，開心地來(lái)到了五四廣場(chǎng)。
在有了多次放風(fēng)箏經(jīng)歷后的今天，我們首先沖進(jìn)藥店，毫不猶豫地來(lái)了一打創(chuàng)可貼。因?yàn)轱L(fēng)箏的線太細(xì)，風(fēng)大了就容易割手。上次放風(fēng)箏，我們的手就都被割的血痕累累的。好在我那萬(wàn)能的老姐，想出了這樣一條妙計(jì)。只要在拿線的幾個(gè)指頭上貼上創(chuàng)可貼，就不會(huì)被割傷了。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我和姐姐在放風(fēng)箏的草坪上席地而坐，一邊吃著零食，一邊看哥哥們手忙腳亂的'組裝風(fēng)箏。就在姐姐要親自出馬時(shí)，他們終于將風(fēng)箏組裝了起來(lái)。我們一個(gè)人舉著風(fēng)箏，一個(gè)人拽著線，在生機(jī)勃勃的草坪上飛奔著一只展翅高飛的老鷹，和一只體態(tài)輕盈的水母，在空中自由自在地翱翔著，只是，無(wú)論再高、再遠(yuǎn)，總有線控制著它。
突然，意外發(fā)生了我手里的老鷹線斷了。我手拿線軸，呆呆地看著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，不禁思緒萬(wàn)千。
也許這只‘老鷹’很想掙脫風(fēng)箏線，它向往著更高、更遠(yuǎn)的天空，但卻有線的束縛。它想高飛，卻不知遠(yuǎn)方的狂風(fēng)驟雨，沒有線的保護(hù)，它也許會(huì)被風(fēng)雨擊落，也許會(huì)掛在樹上，也許會(huì)支離破碎，也許會(huì)就像我。
小時(shí)候，無(wú)知的我特別想掙脫父母，因?yàn)槲业凸懒松钪袛?shù)不清的挫折與磨難�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的我真的很傻，我還那么小，需要慢慢的積累生活中的經(jīng)驗(yàn)。如果我真的離開了父母，我就一定會(huì)像那只風(fēng)箏一樣，經(jīng)不起生活的打磨，終究會(huì)后悔當(dāng)初的選擇。
我與父母的關(guān)系，就像風(fēng)箏與線一樣，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，永不分離！
風(fēng)箏與線作文15
暗淡的天空中，嵌著幾只零落的風(fēng)箏，看著它們漸行漸遠(yuǎn)身影，直到成為視線中的一個(gè)點(diǎn)。不由得想起了爺爺和我放風(fēng)箏的畫面。
已經(jīng)記不得我多小的時(shí)候了，那時(shí)侯爺爺家旁邊的小河還是那樣的清澈，岸邊的楊柳散開一頭柔美的青絲，在微風(fēng)中優(yōu)美的梳理。陽(yáng)光嬌羞地靠在它的肩頭，她含著笑，伸出慈祥的的手，將它擁入懷中。
“爺爺，爺爺，快看！我的風(fēng)箏飛的最高！”女孩稚嫩的.聲音打破了河岸一切的寧?kù)o，仿佛整個(gè)世界都跳動(dòng)了起來(lái)！“哎，小孫女長(zhǎng)大嘍，爺爺都跟不上你嘍！”浮在眼前的是一個(gè)駝背的老人，白發(fā)蒼蒼，皮膚黝黑，眼眸深邃，整張臉上刻滿了歲月留下的痕跡。只見他左手提著煙斗，右臂挎著板凳，緩緩向河岸走去。
女孩玩兒累了，笨拙的將風(fēng)箏線綁在一棵小樹上，悠閑的躺在樹陰下，嘴里叼著一根狗尾巴草，望著向遠(yuǎn)處伸展的天際線。這時(shí)老人也走到了樹陰下，先是把板凳輕輕放在草地上，行動(dòng)遲緩的坐下，隨后一縷裊裊的清煙散開在空中。祖孫兩人就這樣安靜的享受著大自然的饋贈(zèng)。
望著這片萬(wàn)里晴空，它是那么的清澈，透亮。
一陣刺耳的農(nóng)家車的響聲，再次打破了這少有的寧?kù)o。女孩慌忙起身，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線斷開了，此時(shí)的風(fēng)箏愈飄愈遠(yuǎn)，像一只執(zhí)著于飛向溫帶的大雁，一味前行，永不停歇，終于掙脫了女孩的束縛。女孩難過(guò)極了，她跑到老人身邊，委屈的哭訴著。老人輕柔地?fù)崦⒌念^，慈祥的說(shuō)道：“乖孩子，不要悲傷，線斷了風(fēng)箏沒了，爺爺可以給你重新做！只是你要明白，爺爺包括你的父母不可能永遠(yuǎn)像一根風(fēng)箏線牽引著你，總有一天你要掙脫這根線，去奔赴你自己的夢(mèng)想�！迸⑸瞪档男α恕�
那天傍晚，落日余輝斜照在靜靜的河面上，浮光躍金，一片輝煌燦爛，像一副涂滿了金黃色油彩的油畫。此時(shí)，忙碌了一天的漁人坐在小船上或悠閑地抽著旱煙或情趣盎然地高歌一曲，自?shī)首詷罚惆l(fā)他們內(nèi)心的充實(shí)與快樂。老人和女孩在黃昏的目送下走在回家的路上。
顯而易見，那個(gè)女孩就是我，而那位慈祥的老人正是我慈愛的爺爺。
此時(shí)，暗淡的天空上的幾只風(fēng)箏也漸漸垂落了下來(lái)，耳邊傳來(lái)爺爺般慈祥的嗔怪聲。